文言文《教子》阅读答案附翻译

　　文中列举了正反两个教子事例，孰好孰坏，读者一目了然。作者用意也不难分辨。以下是小编为大家收集的文言文《教子》阅读答案附翻译，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　文言文《教子》阅读：

　　王大司马①母魏夫人，性甚严正；王在湓城②时，为三千人将，年逾四十，少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④，聪敏有才，为父所宠，失于教义，一言之是，遍于行路，终年誉之；一行之非，揜⑤藏文饰，冀其自改。年登婚宦⑥，暴慢日滋，竟以言语不择，为周逖抽肠衅鼓云。

　　注释：①王大司马：即王僧辨（？～555年），南朝梁太原祁（今山西祁县）人，字君才，初仕北魏，归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。②湓城：也称湓口，古城名。③梁元帝：即萧绎（508～554年），字世诚，南朝梁兰陵（今江苏武进西北）人，梁武帝第七子。初封湘东王，镇守江陵（今属湖北），侯景叛乱时，派王僧辨、陈霸先等讨景，事*后，在江陵即帝位。在位三年，为西魏所掳，被杀。④学士：官名，南北朝时，学士为编纂撰述之官。⑤揜：同掩，遮蔽，掩盖。⑥婚宦：结婚和做官。此指成年。

　　文言文《教子》阅读题：

　　1、文言文《教子》阅读性甚严正（）；

　　2、年逾四十（）；

　　3、少不如意（）；

　　4、揜藏文饰（）。

　　1、少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。

　　2、一言之是，遍于行路，终年誉之。

　　三、文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的__________________和__________________作一正反__________________，来说明教子的重要性，切不可一味娇惯溺爱自己的子女。

　　四、试举历史上有名的`教子故事。（正面、反面）

　　文言文《教子》翻译：

　　大司马王僧辨的母亲魏老夫人，品性非常严谨方正；王僧辨在湓城驻守时，是统率三千人的将领，年龄已过四十岁，但稍有不合意的言行，老夫人还用棍棒教训他，所以王僧辨才能成就功业。梁元帝的时候，有一位学士，聪明有才华，被父亲娇宠，缺乏教养，他若有一句话说得有道理，他父亲便在路上广为宣扬，一年到头都赞不绝口；但他若有一件事做错了，其父便想方设法为他遮掩粉饰，希望他自己能改正。待学士成年后，粗暴傲慢的性情日益增长，最终因说话不检点，被周逖杀死，肠子被抽出，血被拿去涂抹战鼓。

　　文言文《教子》阅读参考答案：

　　一、1、品性；2、超过；3、稍微；4、掩饰。

　　二、1、（王僧辨）稍有不合意的言行，（老夫人仍用棍棒教训他，所以（王僧辨）能成就功业。

　　2、一句话说得有道理，（他父亲）便在路上广为宣扬，一年到头都赞不绝口。

　　三、方式；结果；对比。

　　四、孟母三迁；伤仲永。

文言文《教子》阅读答案附翻译（扩展1）

——《约取而实得》阅读答案附文言文翻译

《约取而实得》阅读答案附文言文翻译

　　文言文是*古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。下面是小编为你带来的《约取而实得》阅读答案附文言文翻译 ，欢迎阅读。

　　叶奕绳①尝言强记之法：“某②性甚钝。每读一书，遇所喜即札录之，录讫③朗诵十余遍，粘之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷④闲步，即就壁问观所粘录，日三五次以为常，务期精熟，一字不遗。壁既满，乃取第一日所粘者收笥④中。俟⑤再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见务为泛滥者⑥，略得影响⑦而止，稍经时日，便成枵腹⑧，不如予之约取而实得也。”

　　(选自清·张尔岐《蒿庵闲话》)

　　《蒿庵闲话》作品简介

　　卷末蒋因培的《附记》中有云：“此书自叙谓无关经学不切世务，故命为闲话，然书中教人以说闲话、看闲书、管闲事为当戒，先生邃于经学，达于世务，凡所礼记皆多精义，固非闲话之比。”其中考辨“三礼”，解释名物，多有可取。顾炎武《日知录》卷十四“丧礼主人不得升堂”条即引述《蒿庵闲话》说法。诗文部分举韩愈《送文畅序》、《送高闲序》和《送文畅北游》诗为例批评韩愈“不类儒者”：“韩文公《送文畅序》有儒名墨行、墨名儒行之语，盖以学佛者为墨，亦据其普度之说而以此名归之。今观其学，止是摄炼精神，使之不灭，方将弃伦常割恩爱，以求证悟，而谓之兼爱可乎。又其《送文畅北游》诗，大以富贵相夸诱，至云酒场舞闺姝，猎骑围边月，与世俗惑溺人何异。《送高闲序》为蓄有道一段，亦以利害必明无遗锱珠，情炎于中、利欲斗进，为胜于一死生，皆不类儒者。窃计文畅辈亦只是抽丰诗僧，不然必心轻之矣”。

　　①叶奕绳：山东历城人，有文采，善剧曲。②某：我。③讫(qì)：完毕。④掩卷：合上书本③务期：一定要达到。④笥(sì)：古代盛饭或盛衣服的方形竹器。⑤俟(sì)：等到。⑥务为泛滥者：务为，力求；泛滥，此指多而杂乱。⑦影响：此处指印象。⑧枵(xiāo)腹：空腹，指毫无学问。⑨约：简要，精练。

　　叶奕绳曾说自己勉强记忆的方法：“我天资迟钝，每次读书，遇到喜爱的章节就记录下来，记录完毕后朗诵数次，并将它贴在墙壁上，这样每天都会有十来段，最少也六七段。合上书后，可以在观墙壁上所摘录的文章，每天看三五次已成为*惯，努力达到精读熟记，一个字也不漏。如果墙壁被贴满，就取下第一天所粘上的那篇文字，将它收进竹箱中。再将新摘录的.文字，贴在此处。这样随着收旧文立即补新文，每天如此。一内，竟然大约有了三千段。多年以后，盛这些摘抄的竹箱都渐渐被填满。每次见这些杂乱的摘抄，只会得到这些文章的一点点印象而已。时间长了，便一无所获。读书一意贪多，不如学得精要些来得实在且有收获。

　　1.下列句中“之”与“一年之内”中的“之”用法不同的一项是（ ）

　　A. 叶奕绳尝言强记之法

　　D. 不如予之约取而实得也

　　2.下面句中的加点词语不属于古今异义的一项是（ ）

　　A. 录讫朗诵十余遍

　　B. 每见务为泛滥者

　　C. 略得影响而止

　　D. 稍经时日，便成枵腹

　　3.解释下列加点的词。

　　（1）录讫朗诵十余遍

　　（2）即就壁问观所粘录

　　（5）俟再读有所录

　　4.把下列句子译成现代汉语。

　　（1）日三五次以为常

　　（2）稍经时日，便成枵腹.

　　5.作者在文中倡导“约取而实得”的读书方法。“约取”的具体表现为____，“实得”的具体表现为_______。与“约取”相对的是____，与“实得”相对的是______。

　　3．（1）终了，完毕 （2）走*（3）力求 （4）遗漏 （5）等到

　　4.稍微经过一些日子，便腹中空空。

　　5. 遇所喜即札录之

　　数年之后，腹笥渐满

　　稍经时日，变成枵腹

文言文《教子》阅读答案附翻译（扩展2）

——文言文阅读答案及翻译

　　在学*、工作生活中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编为大家收集的文言文阅读答案及翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　阅读下面的文言文，完 成5-8题。

　　冬，上在邯郸。陈将侯敞将万余人行，王黄将骑千余军曲逆，张春将卒万余人渡河攻聊城；汉将军郭蒙与齐将击，大破之。太尉周勃道太原入定代地，至马邑，不下，攻残之。赵利守东垣，帝攻拔之，更命曰真定。帝购王黄、曼丘臣以千金，其麾下皆生致之。于是*遂败。

　　淮阴侯信称病，不从击，阴使人至陈所，与通谋。信谋与家臣夜诈诏赦诸官徒、奴，欲发以袭吕后、太子；部署已定，待报。其舍人得罪于信，信囚，欲杀之。春，正月，舍人弟上变，告信欲反状于吕后。吕后欲召，恐其党不就；乃与萧相国谋，诈令人从上所来，言已得，死，列侯、群臣皆贺。相国绐信曰：虽疾，强入贺。信入，吕后使武士缚信，斩之长乐钟室。信方斩，曰：吾悔不用蒯彻之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！遂夷信三族。

　　臣光曰：世或以韩信首建大策，与高祖起汉中，定三秦，遂分兵以北，禽魏，取代，仆赵，胁燕，东击齐而有之，南灭楚垓下，汉之所以得天下者，大抵皆信之功也。观其距蒯彻之说，迎高祖于陈，岂有反心哉！良由失职怏怏，遂陷悖逆。夫以卢绾里旧恩，犹南面王燕，信乃以列侯奉朝请；岂非高祖亦有负于信哉？臣以为高祖用诈谋禽信于陈，言负则有之；虽然，信亦有以取之也。始，汉与楚相距荥阳，信灭齐，不还报而自王；其后汉追楚至固陵，与信期共攻楚而信不至；当是之时，高祖固有取信之心矣，顾力不能耳，及天下已定，信复何恃哉！夫乘时以侥利者，市井之志也；酬功而报德者，士君子之心也。信以市井之志利其身，而以士君子之心望于人，不亦难哉！是故太史公论之曰：假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉！于汉家勋，可以比周、召、太公之徒，后世血食矣！不务出此，而天下已集，乃谋畔逆；夷灭宗族，不亦宜乎！

　　5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）

　　A. 陈将侯敞将万余人行 *：流动袭击

　　B．不下，攻残之 残：杀戮

　　C．不伐己功 伐：夸耀

　　D．观其距蒯彻之说 距：距离

　　6. 下列各组句子中加点的词的`意义和用法相同的一组是（3分） （ ）

　　A．①世或以韩信首建大策 ②越国以鄙远

　　B．①告信欲反状于吕后 ②至激于义理者不然

　　C．①乃与萧相国谋 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

　　D．①酬功而报德者 ②秦以城求璧而赵不许

　　7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

　　A. 世人有的认为，卢绾仅仅凭与高祖是里巷旧邻的交情，就被封为燕王，而韩信却以侯爵身分奉朝请，高祖确实有亏待韩信的地方。

　　B.韩信有个门下舍人曾因得罪韩信，被囚禁起来，准备处死。春季，正月，舍人上书举报事变，将韩信打算谋反的情况告诉吕后。

　　C. 司马光认为，高祖早在韩信被杀之前就已经有诛杀韩信的念头了，只是当时力量还做不到罢了。待到天下已经*定，韩信就没有什么可依赖之处了。

　　D．太史公司马迁认为，韩信对汉家的功勋，本可以与周公、召公、太公吕尚等人相比，可惜他在天下已定之时，图谋叛逆，最终也只能落得个被斩灭宗族这一理所当然的下场了。

　　8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）帝购王黄、曼丘臣 以千金，其麾下皆生致之。（3分）

　　（2）吾悔不用蒯彻之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！（3分）

　　（3）信以市井之志利其身，而以士君子之心望于人，不亦难哉！（4分）

文言文《教子》阅读答案附翻译（扩展3）

——文言文阅读《北人食菱》附答案及翻译

文言文阅读《北人食菱》附答案及翻译

　　阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。下面是小编帮大家整理的文言文阅读《北人食菱》附答案及翻译，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　文言文《北人食菱》预读：

　　北人生而不识菱①者，仕于南方，*上食菱，并壳入口。或曰：食菱须去壳。其人自护其短，曰：我非不知，并壳者，欲以去热也。问者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土产此坐②强不知以为知也。

　　【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。

　　文言文《北人食菱》阅读题（附答案）：

　　1、解释文中加点的词语。（2分）

　　（1）或曰：食菱须去壳。 或（有的人、有人）

　　（2）其人自护其短 短（短处、缺点）

　　2、用/给文中划波浪线的文字断句。（3分）

　　问者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土产/此坐强不知以为知也（每断对一处得0.5分，后山和何地之间不断句不扣分）

　　3、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

　　并壳者，欲以去热也。

　　译文：我之所以连着壳一起吃，是想用它来驱除身上的热气。

　　4、本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回答。（3分）

　　答：①人人都有缺点，但不要掩饰缺点。②人的知识是有限的，因此我们要虚心学*，不要不懂装懂。③要听取他人的正确意见。

　　文言文《北人食菱》翻译：

　　北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，（有一次）他在酒*上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里（吃）。有的人说：吃菱角必须去掉壳再吃。那人掩饰自己的缺点，（护住自己的短处），说：我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。问的人说：北方也有这种东西吗？他回答说：前面的山后面的山，哪块地没有呢？菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的东西当做知道的东西。

　　北人生而不识菱者，仕于南方。*上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”

　　夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。

　　2.去：去除，去掉。

　　4.坐：因为，由于。

　　6.而：表转折，此指却

　　8.菱：俗称菱角，形状像牛头，紫红色，水生植物，果实可以吃。性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳。

　　9.北人：北方人。

　　11.强（qiǎng)：本文中指“勉强”。

　　12.仕：（仕途）在……做官。

　　14.并壳：连同皮壳。

　　15.啖：食用，此可指吃。

　　20.短：缺点，短处。

　　北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒*上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的短处），说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中,却说是在土里生长的`，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。 .用这种观点对待事物,也一定是违反常理的。

　　知之为知之，不知为不知，是知也。如果强不知以为知，就会闹出笑话，被人耻笑。世上的知识是无穷无尽的，而个人的认识能力是有限的，只有虚心潜学，才能得到真知。讽刺的生命在于真实。这则小故事不仅在情节构思上遵循了生活的真实，更在于北人强不知以为知的做法与表现在现实生活中极具普遍性与代表性。

　　江盈科，字进之，号绿萝山人。湖南桃源人，明万历二十年进士，先后历任长洲县令、大理寺正、户部员外郎、卒于四川提学副使任上。是明朝晚期文坛“*派”的重要成员之一，诗文理论主张为文应抒发当时代个人的真性情，反对“文必秦汉、诗必盛唐”说法，极力赞成灵性说。著有作品《雪涛阁集》、《雪涛诗评》、《谐史》等。

文言文《教子》阅读答案附翻译（扩展4）

——陈希亮，字公弼。幼孤 文言文阅读题答案及原文翻译

陈希亮，字公弼。幼孤 文言文阅读题答案及原文翻译

　　无论是在学校还是在社会中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的陈希亮，字公弼。幼孤 文言文阅读题答案及原文翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　陈希亮，字公弼。幼孤好学，年十六，将从师，其兄难之，使治钱息三十余万。希亮悉召取钱者，焚其券而去。业成，乃召兄子庸、谕使学，遂俱中天圣八年进士第。初，希亮以母老，为县侍亲。母终，服除，为开封府司录司事。期年，殿侍雷甲以兵百余人逐盗竹山，甲不能戢，所至为暴。或疑为盗，告希亮盗入境，且及门。希亮即勒兵阻水拒之，命持满无得发，士皆植立如偶人。甲射之，不动，乃下马拜请死，吏士皆欲斩甲以徇，希亮独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎。

　　皇佑元年，移滑州。奏事殿上，仁宗劳之曰："知卿疾恶，无惩沈氏子事。"未行，诏提举河北便籴。都转运使魏瓘劾希亮擅增损物价。会河溢鱼池埽，且决，希亮悉召河上使者，发禁兵捍之。庐于所当决，吏民涕泣更谏，希亮坚卧不动，水亦去，人比之王尊。数上章请老，不允，移知凤翔。仓粟支十二年，主者以腐败为忧，岁饥，希亮发十二万石贷民。有司惧为擅发，希亮身任之。是秋大熟，以新易旧，官民皆便。于阗使者入朝，过秦州，经略使以客礼享之。使者骄甚，留月余，坏传舍什器，纵其徒入市掠饮食，民户皆昼闭。希亮闻之曰吾尝主契丹使得其情使者初不敢暴横皆译者教之吾痛绳以法译者惧其使不敢动矣况此小国乎乃使教练使持符告译者曰："入吾境，有秋毫不如法，吾且斩若。"使者至，罗拜庭下，无一人哗者。英宗即位，迁太常少卿。始，州郡以酒相饷，例皆私有之，而法不可。希亮以遗游士之贫者，既而曰："此亦私也。"以家财偿之。遂借此上书自劾，求去不已，坐是分司西京。未几致仕，卒，年六十四。

　　（节选自《宋史陈希亮传》）

　　10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

　　A．希亮闻之曰/吾尝主契丹/使得其情/使者初不敢/暴横皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧其/使不敢动矣/况此小国乎/

　　B．希亮闻之曰/吾尝主契丹/使得其情/使者初不敢/暴横皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧/其使不敢动矣/况此小国乎/

　　C．希亮闻之曰/吾尝主契丹使/得其情/使者初不敢/暴横皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧其/使不敢动矣/况此小国乎/

　　D．希亮闻之曰/吾尝主契丹使/得其情/使者初不敢暴横/皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧/其使不敢动矣/况此小国乎/

　　11．下列对文中加点阏语的相关内容的解说，不正确的一项是〈3分）

　　A．服除，服丧期满。我国古代的服丧制度有一定的规格和时间等规定，又分为五服，

　　B．便籴是宋朝*购买粮草等战略物资时的一种商业性活动，其特点是相对方便。

　　C．“英宗”属谥号，不仅对皇帝一生的作为给予了评价，而且表明这不是开国皇帝。

　　D．致仕，即把禄位还给国君辞去官职的意思，古人还常用致亊、致政、休致等词。

　　12． 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

　　A．陈希亮孝顺母亲，敬重兄长。他幼时父亲去世，后来为了年迈的母亲选择了担任县令；他不怨恨哥哥在自己从师时的刁难，仍教导侄子求学上进。

　　B．陈希亮处亊有度，宽以待人。雷甲没能约束好自己追讨盗贼的士兵，还亲自放箭攻击官府士兵，陈希亮却没有杀雷甲，只是惩治了十几个行暴的.人。

　　C．陈希亮勇担责任，爱护百姓。他面对即将决口的黄河，亲自驻守大堤，直到洪水退去；在担任凤翔知府发生饥荒时，他又亲自借贷帮助受灾民众。

　　D．陈希亮治亊有方，为官淸慎．他几句话就派人解决了于阒使者在秦州的暴横行为；对州郡赠送的美酒，他设法处置并用自己家的财物进行了补偿。

　　13． 把文中画横线的句子翻译成现代汉语．（10分）

　　（1）希亮即勒兵阻水拒之，命持满无得发，士皆植立如偶人．

　　（2）希亮以遗游士之贫者，既而曰：“此亦私也。”

　　10．D（希亮闻之曰：“吾尝主契丹使，得其情。使者初不敢暴横，皆译者教之，吾痛绳以法，译者惧，其使不敢动矣。况此小国乎？”）

　　11．C（“谥号”错，应为“庙号”。）

　　12．A（无中生有。“敬重兄长”与“他不怨恨哥哥”在文中均无体现。）

　　13．（1）陈希亮立即率领士兵依靠河水抵抗他们，命令士兵拉满弓不要放箭，士兵都像木偶人一样站立着。（“勒”“阻水”“持满”“植”各1分，句意2分）

　　（2）陈希亮把酒送给贫穷漂泊的士人，不久说：“这也是纳为私有。”（“以（之）省略句”“遗”“游士之贫者”“私”各1分，句意2分）

　　陈希亮，字公弼。陈希亮幼时丧父，爱好学*，十六岁，准备拜师求学，他的兄长刁难他，派他收取三十多万的借款利息。陈希亮全部召来借钱的人，烧掉债券后离开了。学业完成，就召来兄长的儿子陈庸、陈谕让他们求学，后来就都考中天圣八年的进士。起初，陈希亮因为母亲年老，任县令侍奉母亲。母亲去世，服丧期满，任开封府司录司事。一年后，殿侍雷甲以一百多士兵在竹山追讨盗贼，雷甲不能约束，士兵所到之处做暴虐之事。有人怀疑是盗贼，就报告陈希亮盗贼侵入县境，将要到城门。陈希亮立即率领士兵隔河列阵抵抗他们，命令士兵拉满弓不要放箭，士兵都像木偶人一样站立着。雷甲放箭射他们，陈希亮的士兵一动不动，雷甲才下马跪拜请罪。属下官吏和士兵都想斩杀雷甲来示众，陈希亮只是惩治了行暴的十多个人，让雷甲用追捕盗贼的方法补救过错。皇佑元年，诏令他为提举河北便籴。都转运使魏罐弹劾陈希亮擅自改变物价。恰逢黄河溢出鱼池埽，将要决口，陈希亮全部召回所派出的使臣，调发禁兵捍守堤坝。他住在将要决口的地方，官员和百姓们流泪劝他，陈希亮躺着一动不动，洪水退去，人们把他比作汉代的王尊。多次上奏章请求退休，没有被允许，调任凤翔知府。仓中粮食可供十二年之用，管事的官员担心霉腐坏掉，这年饥荒，陈希亮拿出十二万石借给百姓。主管官员害怕以擅自动用官粮获罪，陈希亮亲自负责此事。这年秋天大丰收，以新换旧，官府和百姓都很便利。于阗使者入朝，经过秦州，经略使以客礼接待他们。

　　使者十分傲慢，停留了一个多月，毁坏宾馆的器物，放纵手下人闯入街市抢掠饮食，百姓白天都紧闭门户。陈希亮听到这些说：“我曾经负责接待契丹使臣，知道他们的情况。使者起初不敢横暴，都是译官教唆他们，我痛恨此事依法制裁他们，译官害怕，他们的使者不敢轻举妄动了。何况这个小国呢？”就派教练使拿着符信告诉译官说：“进入我的辖境，有一丝一毫不依法，我就斩杀你。”使者来，在庭院罗拜行礼，没有一个敢喧哗的。英宗即位，升任太常少卿。

　　起初，州郡以酒相送，惯例都归为己有，然而法律不允许。陈希亮把酒送给贫穷漂泊的士人，不久说：“这也是纳为私有。”用自家财物赔偿。于是凭借这事上书自我检讨，不停地请求离开朝廷，因为这个分司西京。不久退休，去世，年六十四。

文言文《教子》阅读答案附翻译（扩展5）

——程务挺传文言文阅读题答案及原文翻译

程务挺传文言文阅读题答案及原文翻译

　　古籍，是指未采用现代印刷技术印制的书籍。图书在古代称作典籍，也叫文献，兼有文书、档案、书籍三重意义。随着时间的进展，将记事类文件加以编排，供人阅读，以下是小编帮大家整理的程务挺传 文言文阅读题答案及原文翻译，欢迎大家分享。

　　程务挺，洺州*恩人也。父名振，大业末，仕窦建德为普乐令，甚有能名，诸贼不敢犯其境。务挺少随父征讨，以勇力闻，迁右领军卫中郎将。

　　永隆中，突厥史伏念反叛，定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等相次战败。又诏礼部尚书裴行俭率兵讨之，务挺为副将，仍检校丰州都督。

　　时伏念屯于金牙山，务挺与副总管唐玄表引兵先逼之。伏念惧不能支，遂间道降于行俭，许伏念以不死。中书令裴炎以伏念惧务挺等兵势而降，非行俭之功，伏念遂伏诛。务挺以功迁右卫将军，封*原郡公。

　　永淳二年，绥州城*县人白铁余率部落稽之党据县城反，伪称尊号，署百官，又进寇绥德，杀掠人吏，焚烧村落，诏务挺与夏州都督王方翼讨之。务挺进攻其城，拔之，生擒白铁余，尽*其余党。又以功拜左骁卫大将军、检校左羽林军。

　　嗣圣初，与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖同受则天密旨，帅兵入殿庭，废中宗为庐陵王，立豫王为皇帝。则天临朝，累受赏赐，特拜其子齐之为尚乘奉御。务挺泣请回授其弟，则天嘉之，下制褒美，乃拜其弟原州司马务忠为太子洗马。

　　又明年，以务挺为单于道安抚大使，督军以御突厥。务挺善于绥御，威信大行，偏裨已下，无不尽力，突厥甚惮之，相率遁走，不敢*边。

　　及裴炎下狱，务挺密表申理之，由是忤旨。务挺素与唐之奇、杜求仁友善，或构言务挺与裴炎、徐敬业皆潜相应接。则天遣左鹰扬将军裴绍业就军斩之籍没其家突厥闻务挺死所在宴乐相庆仍为务挺立祠每出师攻战即祈祷焉。

　　(选自《旧唐书列传第三十三》，有删改)

　　10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

　　A.时伏念屯于金牙山 屯：驻兵，驻扎

　　B.务挺进攻其城，拔之 拔：选拔，拔出

　　C.则天临朝，累受赏赐 累：屡次，多次

　　D.突厥甚惮之，相率遁走 惮：害怕，畏惧

　　11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）

　　A.则天遣左鹰／扬将军裴绍业就军斩之／籍没其家／突厥闻务挺死所在宴乐／相庆仍为务挺立祠／每出师／攻战／即祈祷焉。

　　B.则天遣左鹰扬将军裴绍业就军斩之／籍没其家／突厥闻／务挺死／所在宴乐／相庆仍为务挺立祠／每出师／攻战／即祈祷焉。

　　C.则天遣左鹰扬将军裴绍业就军斩之／籍没其家／突厥闻务挺死／所在宴乐相庆／仍为务挺立祠／每出师攻战／即祈祷焉。

　　D.则天遣左鹰／扬将军裴绍业就军斩之／籍没其家／突厥闻／务挺死／所在宴乐相庆／仍为务挺立祠／每出师攻战／即祈祷焉

　　12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

　　A.洺州*恩人程务挺，年轻时跟随父亲程名振征战，以勇敢和力量闻名，被任命为右领军卫中郎将。

　　B.中书令裴行俭认为史伏念是害怕裴炎军队压境而投降的，这不是程务挺的功劳，突厥史伏念于是被诛杀。

　　C.程务挺在武则天临朝时，曾经多次受到表彰奖赏，朝廷特地授予程务挺儿子程齐之尚乘奉御之职。

　　D.裴炎下狱后，程务挺因一向和唐之奇、杜求仁友好，被人诬陷与裴炎、徐敬业暗中勾结、互相照应。

　　13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）父名振，大业末，仕窦建德为普乐令，甚有能名，诸贼不敢犯其境。（5分）

　　（2）务挺泣请回授其弟，则天嘉之，下制褒美，乃拜其弟原州司马务忠为太子洗马。（5分）

　　10.B 拔：攻取，攻占

　　11.C 依据特殊虚词、动词、名词及句意进行判断。

　　12.B 张冠李戴，正确的说法是“中书令裴炎认为史伏念是害怕程务挺军队压境而投降的，这不是裴行俭的功劳，突厥史伏念于是被处死”。

　　13.（1）他的父亲程名振，大业末年，在窦建德手下担任普乐县令，很有能干的名声，众贼不敢侵犯他管辖的县境。

　　（2）程务挺哭着请求将封赏转授给自己的弟弟，武则天赞赏他，下达命令褒奖，于是让封程务挺的弟弟原州司马程务忠担任太子洗马。

　　程务挺，是洺州*恩人。他的父亲程名振，大业末年，在窦建德手下担任普乐县令，很有能干的名声，众贼不敢侵犯他管辖的县境。程务挺年轻时跟随父亲程名振征战，以勇敢和力量闻名，升为右领军卫中郎将。

　　永隆年间，突厥史伏念反叛，定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等将领相继打了败仗。朝廷又下诏让礼部尚书裴行俭率领军队前去讨伐史伏念，程务挺担任裴行俭的副将，仍兼任检校丰州都督。

　　当时史伏念驻扎在金牙山，程务挺和副总管唐玄表带领部队首先逼*敌人。史伏念害怕抵御不住，就走小路向裴行俭投降，裴行俭答应史伏念免他不死。中书令裴炎认为史伏念是害怕程务挺军队压境而投降的，这不是裴行俭的功劳，突厥史伏念于是被处死。程务挺因为有功劳被提拔为右卫将军，被封为*原郡公。

　　永淳二年，绥州城*县人白铁余率部落稽之众人占据县城反叛，白铁余自称皇帝，设置百官，还率领部众进攻绥德，杀伤抢掠百姓和官吏，焚烧村落，朝廷下诏让程务挺与夏州都督王方翼出兵讨伐。程务挺进攻城*县城，将城攻克，活捉白铁余，全部*定他的`余党。程务挺又因功升任左骁卫大将军、检校左羽林军。

　　嗣圣初年，程务挺与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖一同接受武则天的密旨，带兵进入宫内，废唐中宗为庐陵王，立豫王李旦为皇帝。武则天临朝听政时，程务挺多次受到重赏，特封他的儿子程齐之为尚乘奉御。程务挺哭着请求将封赏转授给自己的弟弟，武则天赞赏他，下达命令褒奖，于是让封程务挺的弟弟原州司马程务忠担任太子洗马。

　　到了第二年，程务挺凭借单于道安抚大使的头衔，担任防御突厥的军事指挥官。程务挺善于安抚统治部下，在军中的威信非常高，副将以下的人，没有不尽力的，突厥人非常害怕他，闻其名便相继逃走，不敢侵犯边境。

　　等到裴炎被捕入狱，程务挺暗中上表为他伸冤，由此触犯旨意。程务挺向来和唐之奇、杜求仁的关系很好，有人便诬告程务挺与裴炎、徐敬业暗中相互勾结。武则天派遣左鹰扬将军裴绍业到军营中斩杀了程务挺，登记并没收他的家产。突厥人听说程务挺死了，到处设宴奏乐相互庆祝，还为程务挺建立祠堂，每次出兵征战，就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。

文言文《教子》阅读答案附翻译（扩展6）

——文言文《阮籍》阅读答案及翻译

文言文《阮籍》阅读答案及翻译

　　在日常学*和工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编整理的文言文《阮籍》阅读答案及翻译，希望能够帮助到大家。

　　阮籍字嗣宗，陈留尉氏人也。父瑀，魏丞相掾，知名于世。籍容貌瑰杰，志气宏放，傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色。博览群籍，尤好《老》《庄》。嗜酒能啸，善弹琴，当其得意，忘其形骸。时人多谓之痴，惟族兄文业每叹服之，以为胜己，由是咸共称异。

　　籍本有济世志，属魏之后，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。文帝初欲为 武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉获免，及文帝辅政，籍尝从容于帝曰：“籍*生曾游东*，乐其风土”帝大悦，即拜东*相。籍乘到郡，坏府舍屏障，使内外相望。法令清简，旬日而还。帝引为大将军从事中。

　　会帝让九赐，公卿将劝进，使籍为其辞。籍沉醉忘作，临诣府，使取之，见籍方眠。使者以告，籍便书案，使写之，无所改窜。辞甚清壮，为时所重。

　　籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，食一蒸肫；饮二斗酒，然后临诀，直言穷矣，举声一号，因又吐血数升。毁骨瘠立，殆致灭性，裴楷往吊之，籍散发箕踞，醉而直视。楷吊唁毕便去。

　　籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退，喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悟，乃见青眼。由是礼德之士疾之若仇，而帝每保护之。

　　1．对下列句子加点的词语解释，正确的一项是

　　A坏府舍屏障 坏：毁坏

　　B直言穷矣，举声一号 穷：尽

　　C口不臧否人物 臧否：批评 D乃赍酒挟琴造焉 造：赠送

　　2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不同的一组是：

　　A．而喜怒不形于色 吾尝终日而思矣

　　B．籍由是不与世事 独乐乐，与人乐乐，孰乐

　　C．文帝初欲为武帝求婚于籍 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

　　D．皆以酣醉获免 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完

　　3．下列各句子中加点词称代内容的说明，正确的一项是

　　A临诣府，使取之 代前文的“作”

　　B籍便书案，使写之 代前文的“书案”

　　C钟会数以时事问之 代前文的文章 D乃赍酒挟琴造焉 代前文的阮籍

　　4．下列句子分别编为四组，全都表明阮籍不拘礼教的一项是

　　②坏府舍屏障，使内外相望

　　④举声一吼，吐血数升

　　⑤籍散发箕踞，醉而直视

　　⑥及嵇喜来吊，籍作白眼

　　A①②⑤ B②⑤⑥ C③④⑥ D ①③⑤

　　5．下列对原文的有关内容的概括和分析，不正确的一项是

　　A阮籍出生于宦门，生性孤傲不羁，不管什么事都绝不表现在神态上，人们难以理解他，说他是痴呆子。

　　B阮籍嗜酒如命，有时喝得酩酊大醉，但醉里却能清醒，即使是写作也不会出差错，甚至写出来的文章让世人叹服。

　　C阮籍是一个不拘礼教的人，对于那些固守礼教者往往是给以白眼，也因此受到他们的痛恨；而对于不拘礼教者给以青眼，表示尊重和欢迎。

　　D阮籍十分孝顺，当听到母亲噩耗时，虽然继续下棋饮酒，却痛苦地大吐鲜血，以致病得差点丢了命。

　　6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

　　（1） 钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪。

　　（2） 使者以告，籍便书案，使写之，无所改窜。

　　1．B（A坏：拆除；C臧否：评论人物的好坏善恶；D造：访问）

　　2．D（A而①表承接，②表修饰；B与①参与，动词，②跟，介词；C为①替，②为了；）

　　3．D（A称代前文的文辞；B称代前文“书案”的'文字；C指阮籍）

　　4．B（①是“名士少有全者”的对策，②是“性至孝”，痛伤其母之逝的表现）

　　5．A（“什么事都不表现在神态上”错）

　　6．（1）钟会多次问他一些时事问题，想趁机找出差错来治他的罪。

　　（2）使者把这事告诉阮籍，阮籍便写在案上，让人抄写、文字都不必改动。

　　阮籍字嗣宗，陈留尉氏人，父亲阮，魏国的丞相掾，在当世知名。阮籍容貌奇美俊伟，志气开阔奔放，傲然独立，任性不受羁绊、喜怒不显露在表情上。他博览群书，尤其喜好《老子》《庄子》。嗜酒并能够长啸，又很会弹琴。当他得意时，竟忘记了自己的形骸和举止。当时人多说他痴呆，只有他同族兄长阮文业每每赞扬佩服他，认为他超过自己，因此大家都一齐称赞他奇异的才能。

　　阮籍本有剂世之志，正当魏晋之际，天下多有变故，名士很少有能保全自己的，阮籍为此不参与世事，便经常饮酒至醉。文帝司马昭想为武帝司马炎向阮籍求婚，阮籍醉了六十天，文帝没有说话的机会才中止。钟会多次问他一些时问题，想趁机找出差错来治他的罪，阮籍以大醉而豁免。在文帝辅政时，阮籍曾从容不迫地对他说：“我*时曾经游历过东*，喜欢那里的风土人情。”司马昭很高兴，便授予他东*相的职位。阮籍骑着毛驴到任，拆毁了原来的府宅屏障，以便内外相望。法令轻*简约，十来天便回京，司马昭推荐他做大将军从事中郎。

文言文《教子》阅读答案附翻译（扩展7）

——和氏璧文言文阅读答案与翻译

和氏璧文言文阅读答案与翻译

　　你还在为课本里晦涩难懂的文言文苦恼吗?不要纠结不懂文言文了，以下是小编整理的和氏璧文言文阅读答案与翻译，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　楚人和氏得璞于楚山中，奉而献之于厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献诸武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也?”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝玉也，遂命名曰“和氏璧”。

　　薨：周代诸侯死称做薨。

　　泣尽而继之以血：眼泪哭干了而直到流出血来。继之以血，即以血继之，以血来接着泪。

　　楚国人卞和，在楚山中获得了美丽的玉璧，把它奉献给了厉王。厉王让雕琢玉器的人鉴别它，雕琢玉器的人说：“这是石头。”厉王认为卞和在说谎，而砍去了他的左脚。等到厉王驾崩了，武王即位，卞和又把玉璧献给那位武王。武王让雕琢玉器的人鉴别它，又说：“这是石头。”武王又认为卞和在说谎，而砍去了他的.右脚。武王驾崩了，文王即位，卞和抱住他的玉璧在楚山下哭，三天三夜，眼泪流尽而代替它的是血。文王听到后，派人问他原因，说：“天下受到刖刑的人很多，你为什么哭得这么伤心?”卞和说：“我不是为被刖伤心，我是因为它是宝玉而被看为石头，忠贞的人被看为说谎的人，这(才)是我悲伤的原因。”文王于是派雕琢玉器的人剖开他的玉璧，果然得到宝玉，于是命名是“和氏璧”。

　　1、解释：①璞 ②奉 ③相 ④诸 ⑤泣 ⑥夫

　　2、翻译：①王以和为诳 ②子奚哭之悲也?

　　3、这珍贵的玉璧为什么命名为“和氏璧”?

　　1.①玉石②同“棒”③看④之于⑤泪⑥那

　　2.①楚王认为卞和在欺骗他②你为什么要哭得那么伤心?

　　3.因为发现它的人叫“卞和”。

　　面对语文试卷，不患得患失，进人考场，心无杂念，只有试题，自然心静。守住心灵的一片宁静 了;自然生长出智慧，答起题来，平是所学，尽现于心，当然容易正常发挥或超常发挥。以下是小编整理的小学二年级下册语文期末考试卷含答案精选，仅供参考。

　　一、给加点的字注音。(3分)

　　滋润 蘸水 宿舍 花骨朵 牺牲 喜鹊

　　二、看拼音,写字词(14分)

　　2008年8月,中国( )在( )奥运史上( )了自己的实力,谱写了( )的篇章。

　　在这届盛会上,中国队的( )铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的( )。

　　三、辨字组词(12分)

　　四、照样子，填空(13分)

　　例2：照相――照相机

　　图书――( ) 飞机――( ) 电视――( )

　　例3：“钱”最后一笔是( 、 )

　　“骨”第二笔是( ) “垂”第四笔是( ) “英”最后一笔是( )

　　“派”第七笔是( )

　　五、选词填空(6分)

　　1、从( )开始，我们要努力学习。

　　2、小学二年级下册语文期末考试卷答案：眼保健操开始了，同学们( )教师里做操。

　　3、玫瑰花开了，它们很( )，还散发着香味。

　　4、多么( )的春光啊，真让人陶醉呀!

　　5、张明( )帮王奶奶做事，王奶奶可喜欢他了。

　　6、( )都是爸爸来接我，可是今天他出差了，所以妈妈来接我。

　　六、按要求写句子(10分)

　　1、照样子，写句子

　　例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

　　2、把句子补充完整

　　3、换种说法，意思不变

　　(1)那么多的书，你怎么能一下子都看完呢?

　　(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。

　　(3)你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。

　　七、按课文内容填空(19分)

　　1、________，______写出了瀑布从山顶直泻而下的壮观景象。这两句诗出自______写的《 》。(4分)

　　6、读了《难忘的泼水节》你说得周总理是一个什么样的人?写出来(2分)

　　八、快乐阅读(8分)

　　乌鸦是最有人情味的鸟类了。

　　小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：“妈妈，妈妈，我饿了!”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。

　　日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”

　　1、全文共_______个自然段。(1分)

　　2、妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢?在文中用“__________”画出。(2分)

　　3、读了短文，你想对小乌鸦说些什么?(3分)

　　4、你准备怎样感谢你的妈妈?(2分)

　　九、作文(15分)

　　写一种熟悉的`动物

　　终于 世界 展现 辉煌 金银 总数 骄傲

　　水塔 发芽 先锋 说话 阵地 保密

　　搭起 惊讶 蜜蜂 脱衣 陈列 蜂蜜

　　1、6分 传 传说 仍 仍然 粉 粉红

　　2、3分 图书馆 飞机场 电视台

　　1、现在 2、正在 3、美丽 4、美好 5、经常 6、往常

　　1、2分 例：商场的衣服一打折，就有许多人来购买。

　　2、2分 火红 铺了一层红地毯 漂亮

　　3、6分 (1)那么多的书，你不能一下都看完。

　　(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢?

　　(3)你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢?

　　七、19分 每空1分

　　1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白 望庐山瀑布

　　2、百分之一 百分之九十九

　　3、向导 天空 南边 北边

　　4、人要人帮，能得到别人的帮助。

　　5、古老 年轻了 长长 美丽 银光闪闪

　　6、 例：周总理是一个平易近人，和百姓心连心、同甘共苦的人。

　　2、2分 小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”

　　3、3分 例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。

　　4、2分 例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了，我也要好好照顾妈妈。

　　我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱!

　　小金鱼的头是三角形的，长着两个圆溜溜的眼睛。小嘴巴一张一合的,常常吐出很多小水泡。安静时，我还能听见金鱼吐水的声音呢!它们全身通红、密密的鳞片整齐地排列着，闪闪发光。尾巴好像透明的大纱裙。身子两边的鱼鳍像船桨一样划来划去，前后摆动，灵活地向前方游去，可好看了!

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　　留侯世家，这是一篇关于张良的传记。文中围绕张良一生的经历，描述了他在超群才干，以及他在功成名就之后不争权求利的出世思想和行为，下面小编收集留侯世家文言文及翻译，供大家欣赏。

　　留侯张良者，其先韩人也。大父开地，相韩昭侯、宣惠王、襄哀王。父平，相釐王、悼惠王。悼惠王二十三年，平卒。卒二十岁，秦灭韩。良年少，未宦事韩。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。

　　良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士，为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦始皇博浪沙中，误中副车①。秦皇帝大怒，大索天下，求贼甚急，为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。

　　①副车：皇帝的侍从车辆。

　　良尝闲从容步游下邳圯上①，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然②，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后⑤，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往，父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北， 谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也③。良因异之，常习诵读之。

　　居下邳，为任侠。项伯常杀人④，从良匿。

　　①圯（yí,夷）：桥。 ②鄂：通“愕”。 ③《太公兵法》：相传为姜太公作的一部兵书。 ④常：通“尝”，曾经。⑤后：（比我）晚，迟到。

　　后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。

　　及沛公之薛①，见项梁。项梁立楚怀王。良乃说项梁曰：“君已立楚后，而韩诸公子横阳君成贤，可立为王，益树党。”项梁使良求韩成，立以为韩王。以良为韩申徒，与韩王将千余人西略韩地，得数城，秦辄复取之，往来为游兵颍川②。

　　①沛公：汉高祖刘邦起兵于沛（今江苏沛县），称沛公。②游兵：流动不定的部队。

　　沛公之从雒阳南出轘辕，良引兵从沛公，下韩十余城，击破杨熊军。沛公乃令韩王成留守阳翟，与良俱南，攻下宛，西入武关。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利①。愿沛公且留壁②，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将③。”秦将果畔④，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之⑤。”沛公乃引兵击秦军，大破之。（遂）[逐]北至蓝田，再战，秦兵竟败。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。

　　沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏沛公出舍。沛公不听。良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。夫为天下除残贼，宜缟素为资⑥。今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’。且‘忠言逆耳利于行 ，毒药苦口利于病⑦’，愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。

　　①贾竖：对商人的鄙称。 ②壁：军营。 ③啖：利诱，引诱。 ④畔：通“叛”。 ⑤解：同“懈”，懈怠。 ⑥缟素：“缟”和“素”都是白绢，这里比喻清白俭朴。 资：凭借。 ⑦毒药：药物的一种，常指药性猛烈的药。

　　项羽至鸿门下，欲击沛公，项伯乃夜驰入沛公军，私见张良，欲与俱去。良曰：“臣为韩王送沛公，今事有急，亡去不义。”乃具以语沛公。沛公大惊，曰：“为将柰何①？”良曰：“沛公诚欲倍项羽邪②？”沛公曰：“鲰生教我距关无内诸侯③，秦地可尽王，故听之。”良曰：“沛公自度能却项羽乎？”沛公默然良久，曰：“固不能也。今为柰何？”良乃固要项伯④。项伯见沛公。沛公与饮为寿，结宾婚。令项伯具言沛公不敢倍项羽，所以距关者，备他盗也。及见项羽后解，语在《项羽》事中。

　　①柰：通“奈”。 ②倍：通“背”。邪：同“耶”。③鲰生：浅薄无知的人。距：通“拒”，抵御。这里指把守、封锁。内：同“纳”，接收。 ④要：通“邀”。

　　汉元年正月，沛公为汉王，王巴蜀。汉王赐良金百溢①，珠二斗，良具以献项伯。汉王亦因令良厚遗项伯，使请汉中地。项王乃许之，遂得汉中地。汉王之国，良送至褒中，遣良归韩。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道②，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。

　　良至韩，韩王成以良从汉王故，项王不遣成之国，从与俱东。良说项王曰：“汉王烧绝栈道，无还心矣。”乃以齐王田荣反书告项王。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。

　　项王竟不肯遣韩王，乃以为侯，又杀之彭城。良亡，间行归汉王，汉王亦已还定三秦矣。复以良为成信侯，从东击楚。至彭城，汉败而还。至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郄③；彭越与齐王田荣反梁地：此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”汉王乃遣随何说九江王布，而使人连彭越。及魏王豹反，使韩信将兵击之，因举燕、代、齐、赵。然卒破楚者，此三人力也。

　　张良多病，未尝特将也，常为画策臣，时时从汉王。

　　①溢：通“镒”，古代的重量单位，二十两为一镒（一说二十四两为一镒）。 ②栈道：在险绝的地方傍山架木而成的道路。 ③郄（xì，细）：通：“隙”，隔阂，裂痕。

　　汉三年，项羽急围汉王荥阳，汉王恐忧，与郦食其谋桡楚权①。食其曰：“昔汤伐桀，封其后于杞。武王伐纣，封其后于宋。今秦失德弃义，侵伐诸侯社稷，灭六国之后，使无立锥之地。陛下诚能复立六国后世，毕已受印，此其君臣百姓必皆戴陛下之德，莫不乡风慕义②，愿为臣妾③。德义已行，陛下南乡称霸，楚必敛衽而朝④。”汉王曰：“善。趣刻印⑤，先生因行佩之矣。”

　　食其未行，张良从外来谒。汉王方食，曰：“子房前！客有为我计桡楚权者。”具以郦生语告，曰：“于子房何如？”良曰：“谁为陛下画此计者？陛下事去矣。”汉王曰：“何哉？”张良对曰：“臣请藉前箸为大王筹之。”曰：“昔者汤伐桀而封其后于杞者⑥，度能制桀之死命也。今陛下能制项籍之死命乎？”曰：“未能也。”“其不可一也。武王伐纣封其后于宋者，度能得纣之头也⑦。今陛下能得项籍之头乎？”曰：“未能也。”“其不可二也。武王入殷，表商容之闾，释箕子之拘，封比干之墓⑧。今陛下能封圣人之墓，表贤者之闾，式智者之门乎⑨？”曰：“未能也。”“其不可三也。发钜桥之粟，散鹿台之钱，以赐贫穷⑩。今陛下能散府库以赐贫穷乎？”曰：“未能也。”“其不可四矣。殷事已毕，偃革为轩(11)，倒置干戈，覆以虎皮，以示天下不复用兵。今陛下能偃武行文，不复用兵乎？”曰：“未能也。”“其不可五矣。休马华山之阳，示以无所为。今陛下能休马无所用乎？”曰：“未能也。”“其不可六矣。放牛桃林之阴，以示不复输积。今陛下能放牛不复输积乎？”曰：“未能也。”“其不可七矣。且天下游士离其亲戚，弃坟墓，去故旧，从陛下游者，徒欲日夜望咫尺之地。今复六国，立韩、魏、燕、赵、齐、楚之后，天下游士各归事其主，从其亲戚，反其故旧坟墓，陛下与谁取天下乎？其不可八矣。且夫楚唯无强，六国立者复桡而从之(12),陛下焉得而臣之？诚用客之谋，陛下事去矣。”汉王辍食吐哺(13)，骂曰：“竖儒(14)，几败而公事！”令趣销印。

　　①桡：削弱。 ②乡风：归顺，服从。乡，通“向”。 ③臣妾：奴隶（男的奴为“臣”，女的奴为“妾”），这里指臣民。 ④敛衽：提起衣襟夹在带间，以示敬意。 ⑤趣：通“促”，赶快。 ⑥此处所云与卷二《夏本纪》所记略有不同，《夏本纪》云：“汤封夏之后，至周封于杞”。 ⑦“武王伐纣”两句所指之事，见卷三《殷本纪》、卷四《周本纪》。 ⑧“武王入殷”四句所指之事，见卷三《殷本纪》、卷四《周本纪》。闾：里巷的大门。 ⑨式：通“轼”。古代车厢前用作扶手的横木。这里指乘车时扶着轼敬礼。 ⑩“发钜桥之粟”三句所指之事，见《尚书·武成》，又见卷四《周本纪》。钜桥，纣的粮仓所在地。鹿台，为纣所筑。 (11)偃：停止，废止。革：革车，即兵车。 轩：大夫以上的贵族乘坐的车子。 (12)桡（náo，挠）：屈服。(13)辍：中止。 哺：咀嚼着的食物。 (14)竖儒：对读书人的鄙称。

　　汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印，语在《淮阴》事中①。

　　其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁固陵②，诸侯期不至③。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。语在《项籍》事中。

　　①《淮阴》：指卷九十二《淮阴侯列传》。 ②壁：营垒，这里指坚守营垒。 ③期：约会。

　　汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸①而时中，臣愿封留②足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。

　　①幸：幸好，有幸②留：地名

　　（六年）上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在雒阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语①，上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳。”上曰：“天下属安定②，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此属取天下③，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之柰何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故④，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”于是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”

　　①复道：楼阁间上下两层架空的通道，即“天桥”。 ②属：刚刚。③属：类，辈。下文“我属”之“属”同此。 ④故：指有故怨。

　　刘敬说高帝曰：“都关中。”上疑之。左右大臣皆山东人，多劝上都雒阳：“雒阳东有成皋，西有崤黾，倍河，向伊雒，其固亦足恃。”留侯曰：“雒阳虽有此固，其中小，不过数百里，田地薄，四面受敌，此非用武之国也。夫关中左崤函，右陇蜀，沃野千里，南有巴蜀之饶，北有胡苑之利①，阻三面而守，独以一面东制诸侯，诸侯安定，河渭漕挽天下②，西给京师；诸侯有变，顺流而下，足以委输③。此所谓金城千里④，天府之国也，刘敬说是也。”于是高帝即日驾，西都关中。

　　留侯从入关。留侯性多病，即道引不食谷⑤，杜门不出岁余。

　　①苑：养禽兽植树木的地方，这里指放牧之处。 ②漕挽：运输粮饷（水运为“漕”，陆运为“挽”）。③委输：运送（把东西放在车船上叫“委”，转运到他处交卸叫“输”）。 ④金城：坚固的城池。 ⑤道引：亦作“导引”，一种活动肢体的养生术（行道引之术时，不食五谷）。

　　上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣多谏争①，未能得坚决者也。吕后恐，不知所为。人或谓吕后曰：“留侯善画计策，上信用之。”吕后乃建成侯吕泽劫留侯，曰：“君常为上谋臣，今上欲易太子，君安得高枕而卧乎？”留侯曰：“始上数在困急之中，幸用臣策。今天下安定，以爱欲易太子，骨肉之间，虽臣等百余人何益。”吕泽强要曰：“为我画计。”留侯曰：“此难以口舌争也。顾上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以为上慢侮人②，故逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人。今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车③，因使辩士固请，宜来。来，以为客，时时从入朝，令上见之，则必异而问之。问之，上知此四人贤，则一助也。”于是吕后令吕泽使人奉太子书，卑辞厚礼，迎此四人。四人至，客建成侯所。

　　①争：同“诤”，规劝。 ②侮：轻慢。 ③安车：用一匹马拉的乘车。高官告老或征召有得望的人，常赐乘安车。

　　汉十一年，黥布反，上病，欲使太子将，往击之。四人相谓曰：“凡来者，将以存太子。太子将兵，事危矣。”乃说建成侯曰：“太子将兵，有功则位不益太子；无功还，则从此受祸矣。且太子所与俱诸将，皆尝与上定天下枭将也，今使太子将之，此无异使羊将狼也，皆不肯为尽力，无功必矣。臣闻‘母爱者子抱’①，今戚夫人日夜侍御，赵王如意常抱居前，上曰‘终不使不肖子居爱子之上’，明乎其代太子位必矣。君何不急请吕后承间为上泣言：‘黥布，天下猛将也，善用兵，今诸将皆陛下故等夷②，乃令太子将此属，无异使羊将狼，莫肯为用，且使布闻之，则鼓行而西耳。上虽病，强载辎车③，卧而护之④，诸将不敢不尽力。上虽苦，为妻子自强。’”于是吕泽立夜见吕后，吕后承间为上泣涕而言，如四人意。上曰：“吾惟竖子固不足遣⑤，而公自行耳。”于是上自将兵而东，群臣居守，皆送至灞上。留侯病，自强起，至曲邮，见上曰：“臣宜从，病甚。楚人剽疾，愿上无与楚人争锋。”因说上曰：“令太子为将军，监关中兵。”上曰：“子房虽病，强卧而傅太子。”是时叔孙通为太傅，留侯行少傅事。

　　①意思是说母亲被宠爱，孩子就常常被抱。此句或为当时的俗谚。《韩非子·备内》引彼时俗语云：“其母好者其子抱”。语意略同。 ②等夷：同辈。 ③辎车：一种有帷盖车。 ④护：统辖。 ⑤惟：考虑。

　　汉十二年，上从击破布军归，疾益甚，愈欲易太子。留侯谏，不听，因疾不视事。叔孙太傅称说引古今，以死争太子。上详许之①，犹欲易之。及燕②，置酒，太子侍。四人从太子，年皆八十有余，须眉皓曰，衣冠甚伟。上怪之，问曰：“彼何为者？”四人前对，各言名姓，曰东园公，甪里先生，绮里季，夏黄公。上乃大惊，曰：“吾求公数岁，公辟逃我③，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。窍闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。”上曰：“烦公幸卒调护太子。”

　　四人为寿已毕，趋去。上目送之，召戚夫人指示四人者曰：“我欲易之，彼四人辅之，羽翼已成，难动矣。吕后真而主矣。”戚夫人泣，上曰：“为我楚舞，吾为若楚歌。”歌曰：“鸿鹄高飞，一举千里。羽翮已就④，横绝四海。横绝四海，当可柰何！虽有矰缴⑤，尚安所施！”歌数阕⑥，戚夫人嘘唏流涕，上起之，罢酒。竟不易太子者，留侯本招此四人之力也。

　　①详：通“佯”，假装。 ②燕：通“宴”，安闲。 ③辟：同“避”，躲避。 ④翮（hé,何）：鸟翅。 ⑤矰缴：系有丝绳用以射鸟的短箭。 ⑥阕：乐曲每次终止为一阕。

　　留侯从上击代，出奇计马邑下，及立萧何相国，所与上从容言天下事甚众，非天下所以存亡，故不著。留侯乃称曰：“家世相韩，及韩灭，不爱万金之资，为韩报仇强秦，天下振动。今以三寸舌为帝者师，封万户，位列侯，此布衣之极，于良足矣。愿弃人间事，欲从赤松子游耳①。”乃学辟谷②，道引轻身③。会高帝崩，吕后德留侯，乃强食之，曰：“人生一世间，如白驹过隙④，何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。

　　后八年卒，谥为文成侯。子不疑代侯。

　　子房始所见下邳圯上老父与《太公书》者，后十三年从高帝过济北，果见谷城山下黄石，取而葆祠之⑤。留侯死，并葬黄石（冢）。每上冢伏腊⑥，祠黄石。

　　留侯不疑，孝文帝五年坐不敬⑦，国除。

　　①“欲从”句：意谓想成仙。赤松子是传说中的仙人，其事见《列仙传》。 ②辟谷：施行“道引”这一养生术时，不食五谷，可以长生。 ③轻身：使身体轻轻飞升。道家认为不食五谷，服药行气，可以飘然成仙。 ④白驹过隙：形容时光过得快，像小白马在细小的缝隙前跑过一样。或谓“白驹”指日影，意谓时光就像阳光穿过墙壁上的细缝那样迅疾。卷九十《魏豹彭越列传》亦有是语，均语出《庄子·知北游》。 ⑤葆：通“宝”。祠：祭祀。 ⑥伏腊：秦汉时，夏天的伏日，冬天的腊日，都是节日，合称“伏腊”。 ⑦不敬：也叫“大不敬”，指不敬皇帝，罪名很大。

　　太史公曰：“学者多言无鬼神，然言有物。至如留侯所见老父予书，亦可怪矣。高祖离困者数矣①，而留侯常有功力焉，岂可谓非天乎？上曰：“夫运筹策帷帐之中，决胜千里外，吾不如子房。”余以为其人计魁梧奇伟，至见其图，状貌如妇人好女②。盖孔子曰：“以貌取人③，失之子羽。”留侯亦云。

　　①离：通“罹”，遭遇。 ②好：容貌美。 ③以貌取人：以外貌作为品评人才的标准。春秋时期鲁国人澹台灭明，字子羽，“状貌甚恶。欲事孔子，孔子以为材薄”，不愿收他为弟子，“既已受业”，发现他表现还挺不错，于是说了这话。见《大戴礼·五帝德》，又见卷六十七《仲尼弟子列传》。[1]

　　留侯张良，他的先人是韩国人。祖父开地，做过韩昭侯、宣惠王、襄哀王的相。父亲平，做过釐王、悼惠王的相。悼惠王二十三年（前250），父亲平去世。张良的父亲死后二十年，秦国灭亡了韩国。张良当时年纪轻，没有在韩国做官。韩国灭亡后，张良家有奴仆三百人，弟弟死了不厚葬，用全部财产寻求勇士谋刺秦王，为韩国报仇，这是因为他的祖父、父亲任过五代韩王之相的缘故。

　　张良曾经在淮阳学习礼法，到东方见到了仓海君。他找得一个大力士，造了一个一百二十斤重的铁锤。秦始皇到东方巡游，张良与大力士在博浪沙这个地方袭击秦始皇，误中了副车。秦始皇大怒，在全国大肆搜捕，寻拿刺客非常急迫，这是为了张良的缘故。张良于是改名换姓，逃到下邳躲藏起来。

　　张良闲暇时徜徉于下邳桥上，有一个老人，穿着粗布衣裳，走到张良跟前，故意把他的鞋甩到桥下，看着张良对他说：“小子，下去把鞋捡上来！”张良有些惊讶，想打他，因为见他年老，勉强地忍了下来，下去捡来了鞋。老人说：“给我把鞋穿上！”张良既然已经替他把鞋捡了上来，就跪着替他穿上。老人把脚伸出来穿上鞋，笑着离去了。张良十分惊讶，随着老人的身影注视着他。老人离开了约有一里路，又返回来，说：“你这个孩子可以教导教导。五天以后天刚亮时，跟我在这里相会。”张良觉得这件事很奇怪，跪下来说：“嗯。”五天后的拂晓，张良去到那里。老人已先在那里，生气地说：“跟老年人约会，反而后到，为什么呢？”老人离去，并说：“五天以后早早来会面。”五天后鸡一叫，张良就去了。老人又先在那里，又生气地说：“又来晚了，这是为什么？”老人离开说：“五天后再早点儿来。”五天后，张良不到半夜就去了。过了一会儿，老人也来了，高兴地说：“应当像这样才好。”老人拿出一部书，说：“读了这部书就可以做帝王的老师了。十年以后就会发迹。十三年后小伙子你到济北见我，谷城山下的黄石就是我。”说完便走了，没有别的`话留下，从此也没有见到这位老人。天明时一看老人送的书，原来是《太公兵法》。张良因而觉得这部书非同寻常，经常学习、诵读它。

　　张良住在下邳时，行侠仗义。项伯曾经杀了人，跟随张良躲藏起来。

　　过了十年，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了一百多个青年。景驹自立为代理楚王，驻在留县。张良打算前去跟随他，半道上遇见了沛公。沛公率领几千人，夺取下邳以西的地方，张良便归附了他。沛公任命张良做厩将。张良多次根据《太公兵法》向沛公献策，沛公很赏识他，经常采用他的计谋。张良对别人讲这些，别人都不能领悟。张良说：“沛公大概是天授予人间的。”所以张良就跟随了沛公，没有离开他去见景驹。

　　等到沛公到了薛地，会见项梁。项梁拥立了楚怀王。张良于是劝说项梁道：“您已经拥立了楚王的后人，而韩国各位公子中横阳君韩成贤能，可以立为王，增加同盟者的力量。”项梁派张良寻找到韩成，把他立为韩王。任命张良为韩国司徒，随韩王率领一千多人向西攻取韩国原来的领地，夺得几座城邑，秦军随即又夺了回去，韩军只在颍川一带往来游击作战。

　　沛公从洛阳向南穿过辕山时，张良率兵跟从沛公，攻下韩地十余座城邑，击败了杨熊的军队。沛公于是让韩王成在阳翟留守，自己和张良一起南下，攻打宛县，向西进入武关。沛公想用两万人的兵力攻打秦朝峣关的军队，张良劝告说：“秦军还很强大，不可轻视。我听说峣关的守将是屠户的儿子，市侩容易以利相诱。希望沛公暂且留守军营，派人先去，给五万人预备吃的东西，在各个山头上多增挂旗帜，作为疑兵，叫郦食（yì,义）其（jī，机）带着贵重的宝物利诱秦军的将领。”秦军的将领果然背叛秦朝，打算跟沛公联合一起向西袭击咸阳，沛公想听从秦将的计划。张良说：“这只是峣关的守将想反叛罢了，恐怕部下的士兵们不听从。士兵不从必定带来危害，不如趁着他们懈怠时攻打他们。”沛公于是率兵攻打秦军，大败敌兵。然后追击败军到蓝田，第二次交战，秦兵终于崩溃。沛公于是到了咸阳，秦王子婴投降了沛公。

　　沛公进入秦宫，那里的宫室、帐幕、狗马、贵重的宝物、美女数以千计，沛公的意图是想留下住在宫里。樊哙劝谏沛公出去居住，沛公不听。张良说：“秦朝正因暴虐无道，所以沛公才能够来到这里。替天下铲除凶残的暴政，应该以清廉朴素为本。现在刚刚攻入秦都，就要安享其乐，这正是人们说的‘助桀为虐’。况且‘忠言逆耳利于行，良药苦口利于病’，希望沛公能够听进樊哙的意见。”沛公这才回车驻在霸上。

　　项羽来到鸿门下，想要攻打沛公，项伯于是连夜急驰到沛公的军营，私下里会见张良，想让张良跟他一起离开。张良说：“我是替韩王伴送沛公的，如今情况紧急，逃离而去是不合道义的。”于是就将情况全都告诉了沛公。沛公非常吃惊，说：“对此将怎么办呢？”张良说：“沛公果真想背叛项羽吗？”沛公说：“浅薄无知的小人教我封锁函谷关不要让诸侯们进来，说这样秦朝的土地就可以全部主宰了，所以就听从了这种意见。”张良说：“沛公自己揣度（duó,夺）一下能够打退项羽吗？”沛公沉默了好一会儿，说：“本来是不能够的。现在该怎么办呢？”张良于是坚决邀请项伯见沛公。项伯会见了沛公。沛公与项伯同饮，为他敬酒祝福，并结为亲家。沛公请项伯向项羽详细说明沛公不敢背叛项羽，沛公之所以封锁函谷关，是为了防备其他的强盗。等到沛公会见项羽以后，取得了和解，这些情况记载在《项羽本纪》中。

　　汉元年（前206）正月，沛公做了汉王，统治巴蜀地区。汉王赏赐张良黄金百镒，珍珠二斗，张良把它们都赠送给了项伯。汉王也因此让张良厚赠项伯，使项伯代他请求汉中地区。项王应允了汉王的请求，汉王于是得到了汉中地区。汉王到封国去，张良送到褒中，汉王让张良返回韩国。张良便劝告汉王说：“大王为何不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的内心。”汉王便让张良返回韩国。汉王行进中，烧断了所经过的的栈道。

　　张良到了韩国，韩王成因为张良跟随汉王的缘故，项王不派韩成到封国去，让他跟随自己一起东去。张良向项王解说到：“汉王烧断了栈道，已经没有返回的意思了。”张良便把齐王田荣反叛之事上书报告项王。项王由此不再担忧西边的汉王，因而起兵北上攻打齐国。

　　项王终于不肯派韩王回韩国，于是把他贬为侯，又在彭城杀了他。张良逃跑，抄小路隐秘地回到汉王那里，汉王这时也已回军平定三秦了。汉王又封张良为成信侯，跟着东征楚国。到了彭城，汉军战败而归。行至下邑，汉王下马倚着马鞍问道：“我打算舍弃函谷关以东等一些地方作为封赏，谁能够同我一起建功立业呢？”张良进言说：“九江王黥布是楚国的猛将，同项王有隔阂；彭越与齐王田荣在梁地反楚。这两个人可立即利用。汉王的将领中唯有韩信可以托付大事，独当一面。如果要舍弃这些地方，就把它们送给这三个人，那么楚国就可以打败了。”汉王于是派随何去游说九江王黥布，又派人去联络彭越。等到魏王豹反汉，汉王派韩信率兵攻打他，乘势攻占了燕、代、齐、赵等国的领地。而最终击溃楚国的，是这三个人的力量。

　　张良多病，不曾独立带兵作战，一直作为出谋划策的臣子，时时跟从汉王。

　　汉三年（前204），项羽把汉王紧急地围困在荥阳，汉王惊恐忧愁，与郦食其商议削弱楚国的势力。郦食其说：“昔日商汤讨伐夏桀，封夏朝后人于杞国。周武王讨伐商纣，封商朝后人于宋国。如今秦朝丧失德政、抛弃道义，侵伐诸侯各国，消灭了六国的后代，使他们没有一点立足的地方。陛下果真能够重新封立六国的后裔，使他们都接受陛下的印信，这样六国的君臣百姓一定都感戴陛下的恩德，无不归顺服从，仰慕陛下道义，甘愿做陛下的臣民。随着恩德道义的施行，陛下就可以面南称霸，楚王一定整好衣冠恭恭敬敬地前来朝拜了。”汉王说：“好。赶快刻制印信，先生就可以带着这些印出发了。”

　　郦食其还没有动身，张良从外面回来谒见汉王。汉王正在吃饭，说：“子房过来！有一个客人为我设计削弱楚国的势力。”接着把郦食其的话都告诉了张良，然后问道：“在你看来这事怎样？”张良说：“是谁替陛下出的这个主意？陛下的大事要完了。”汉王说：“为什么呢？”张良回答说：“我请求您允许我借用您面前的筷子为大王筹划一下形势。”接着说：“昔日商汤讨伐夏桀而封夏朝的后代于杞国，那是估计到能制桀于死命。当前陛下能制项籍于死命吗？”汉王说：“不能。”张良说：“这是不能那样做的第一个原因。周武王讨伐商纣而封商朝的后代于宋国，那是估计到能得到纣王的脑袋。现在陛下能得到项籍的脑袋吗？”汉王说：“不能。”张良说：“这是不能那样做的第二个原因。武王攻入殷商的都城后，在商容所居里巷的大门上表彰他，释放囚禁的箕子，重新修筑比干的坟墓。如今陛下能重新修筑圣人的坟墓，在贤人里巷的大门表彰他，在有才智的人们前向他致敬吗？”汉王说：“不能。”张良说：“这是不能那样做的第三个原因。周武王曾发放巨桥粮仓的存粮，散发鹿台府库的钱财，以此赏赐贫苦的民众。目前陛下能散发仓库的财物来赏赐穷人吗？”汉王说：“不能。”张良说：“这是不能那样做的第四个原因。周武王灭亡商朝以后，废止兵车，改为乘车，把兵器倒置存放，盖上虎皮，用以向天下表明不再动用武力。现在陛下能停止战事，推行文治，不再打仗了吗？”汉王说：“不能。”张良说：“这是不能那样做的第五个原因。周武王将战马放牧在华山的南面，以此表明没有用它们的地方了。眼下陛下能让战马休息不再使用它们吗？”汉王说：“不能。”张良说：“这是不能那样做的第六个原因。周武王把牛放牧在桃林的北面，以此表明不再运输和积聚作战用的粮草。而今陛下能放牧牛群不再运输、积聚粮草了吗？”汉王说：“不能。”张良说：“这是不能那样做的第七个原因。再说天下从事游说活动的人离开他们的亲人，舍弃了祖坟，告别了老友，跟随陛下各处奔走，只是日夜盼望着想得到一块小小的封地。假如恢复六国，拥立韩、魏、燕、赵、齐、楚的后代，天下从事游说活动的人各自回去侍奉他们的主上，伴随他们的亲人，返回他们的旧友和祖坟所在之地，陛下同谁一起夺取天下呢？这是不能那样做的第八个原因。当前只有使楚国不再强大，否则六国被封立的后代重新屈服并跟随楚国，陛下怎么能够使他们臣服？如果真的要采用这位客人的计策，陛下的大事就完了。”汉王饭也不吃了，吐出口中的食物，骂道：“这个笨书呆子，几乎败坏了你老子的大事！”于是下令赶快销毁那些印信。

　　汉四年（前203），韩信攻下齐国而想自立为齐王，汉王大怒。张良劝告汉王，汉王才派张良授予韩信“齐王信”的印信，此事记载在《淮阴侯列传》中。

　　这年秋天，汉王追击楚军到阳夏南面，战事失利而坚守固陵营垒，诸侯原已约好前来，但没有到。张良向汉王进计，汉王采用了他的计策，诸侯才都来到。此事记载在《项羽本纪》中。

　　汉六年（前201）正月，封赏功臣。张良不曾有战功，高帝说：“出谋划策于营帐之中，决定胜负在千里之外，这就是子房的功劳。让张良自己从齐国选择三万户作为封邑。”张良说：“当初我在下邳起事，与主上会合在留县，这是上天把我交给陛下。陛下采用我的计谋，幸而经常生效，我只愿受封留县就足够了，不敢承受三万户。”于是封张良为留侯，同萧何等人一起受封。

　　皇上已经封赏大功臣二十多人，其余的人日夜争功，不能决定高下，未能进行封赏。皇上在洛阳南宫，从桥上望见一些将领常常坐在沙地上彼此议论。皇上说：“这些人在说什么？”留侯说：“陛下不知道吗？这是在商议反叛呀。”皇上说：“天下已接近安定，为什么还要谋反呢？”留侯说：“陛下以平民身份起事，靠着这些人取得了天下，现在陛下做了天子，而所封赏的都是萧何、曹参这些陛下所亲近宠幸的老友，所诛杀的都是一生中仇恨的人。如今军官们计算功劳，认为天下的土地不够一一封赏的，这些人怕陛下不能全部封到，恐怕又被怀疑到平生的过失而至于遭受诛杀，所以就聚在一起图谋造反了。”皇上于是忧心忡忡地说：“这件事该怎么办呢？”留侯说：“皇上平生憎恨，又是群臣都知道的，谁最突出？”皇上说：“雍齿与我有宿怨，曾多次使我受窘受辱。我原想杀掉他，因为他的功劳多，所以不忍心。”留侯说：“现在赶紧先封赏雍齿来给群臣看，群臣见雍齿都被封赏，那么每人对自己能受封就坚信不疑了。”于是皇上便摆设酒宴，封雍齿为什方侯，并紧迫地催促丞相、御史评定功劳，施行封赏。群臣吃过酒后，都高兴地说：“雍齿尚且被封为侯，我们这些人就不担忧了。”

　　刘敬劝告高帝说：“要以关中为都城。”皇上对此心有疑虑。左右的大臣都是关东地区的人，多数劝皇上定都洛阳，他们说：“洛阳东面有成皋，西面有崤山、渑池，背靠黄河，面向伊水、洛水，它地形的险要和城郭的坚固也足可以依靠。”留侯说：“洛阳虽然有这样险固，但它中间的境域狭小，不过几百里方圆，土地贫瘠，四面受敌，这里不是用武之地。关中东面有崤山、函谷关，西面有陇山、岷山，肥沃的土地方圆千里，南面有富饶的巴、 蜀两郡，北面有利于放牧的胡苑，依靠三面的险阻来固守，只用东方一面控制诸侯。如果诸侯安定，可由黄河、渭河运输天下粮食，往西供给京都；如果诸侯发生变故，可顺流而下，足以运送物资。这正是所谓‘金城千里，天府之国’，刘敬的建议是对的。”于是高帝当即决定起驾，往西关定都关中。

　　留侯跟随高帝入关。他体弱多病，便施行道引之术，不食五谷，闭门不出有一年多。

　　皇上想废掉太子，立戚夫人生的儿子赵王如意。很多大臣进谏劝阻，都没能改变高帝确定不移的想法。吕后很惊恐，不知该怎么办。有人对吕后说：“留侯善于出谋划策，皇上信任他。”吕后就派建成侯吕泽胁迫留侯说：“您一直是皇上的谋臣，现在皇上打算更换太子，您怎么能垫高枕头睡大觉呢？”留侯说：“当初皇上多次处在危急之中，采用了我的计谋。如今天下安定，由于偏爱的原因想更换太子，这些至亲骨肉之间的事，即使同我一样的有一百多人进谏又有什么益处。”吕泽竭力要挟说：“一定得给我出个主意。”留侯说：“这件事是很难用口舌来争辩的。皇上不能招致而来的，天下有四个人。这四个人已经年老了，都认为皇上对人傲慢，所以逃避躲藏在山中，他们按照道义不肯做汉朝的臣子。但是皇上很敬重这四个人。现在您果真能不惜金玉壁帛，让太子写一封信，言辞要谦恭，并预备安车，再派有口才的人恳切地聘请，他们应当会来。来了以后，把他们当作贵宾，让他们时常跟着入朝，叫皇上见到他们，那么皇上一定会感到惊异并询问他们。一问他们，皇上知道这四个人贤能，那么这对太子是一种帮助。”于是吕后让吕泽派人携带太子的书信，用谦恭的言辞和丰厚的礼品，迎请这四个人。四个人来了，就住在建成侯的府第中为客。

　　汉十一年（前196），黥布反叛，皇上患重病，打算派太子率兵前往讨伐叛军。这四个人互相商议说：“我们之所以来，是为了要保全太子，太子如若率兵平叛，事情就危险了。”于是劝告建成侯说：“太子率兵出战，如立了功，那么权位也不会高过太子；如无功而返，那么从这以后就是遭受祸患了。再说跟太子一起出征的各位将领，都是曾经同皇上平定天下的猛将，如今让太子统率这些人，这和让羊指挥狼有什么两样，他们决不肯为太子卖力，太子不能建功是必定的了。我们听说‘爱其母必抱其子’，现在戚夫人日夜侍奉皇上，赵王如意常被抱在皇上面前，皇上说‘终归不能让不成器的儿子居于我的爱子之上’，显然，赵王如意取代太子的宝位是必定的了。您何不赶紧请吕后打机会向皇上哭诉：‘黥布是天下的猛将，很会用兵，现今的各位将领都是陛下过去的同辈，您却让太子统率这些人，这和让羊指挥狼没有两样，没有人肯为太子效力，而且如让黥布听说这个情况，就会大张旗鼓地向西进犯。皇上虽然患病，还可以勉强地乘坐辎车，躺着统辖军队，众将不敢不尽力。皇上虽然受些辛苦，为了妻儿还是要自己奋发图强一下。’”于是吕泽立即在当夜晋见吕后，吕后找机会向皇上哭诉，说了四个人授意的那番话。皇上说：“我就想到这小子本来不能派遣他，老子自己去吧。”于是皇上亲自带兵东征，群臣留守，都送到灞上。留侯患病，自己勉强支撑起来，送到曲邮，谒见皇上说：“我本应跟从前往，但病势沉重。楚国人马迅猛敏捷，希望皇上不要跟楚国人斗个高低。”留侯又趁机规劝皇上说：“让太子做将军，监守关中的军队吧。”皇上说：“子房虽然患病，也要勉强在卧床养病时辅佐太子。”这时叔孙通做太傅，留侯任少傅之职。

　　汉十二年（前195），皇上随着击败黥布的军队回来，病势更加沉重，愈想更换太子。留侯劝谏，皇上不听，留侯就托病不再理事。叔孙太傅引证古今事例进行劝说，死命争保太子。皇上假装答应了他，但还是想更换太子。等到安闲的时候，设置酒席，太子在旁侍侯。那四人跟着太子，他们的年龄都已八十多岁，须眉洁白，衣冠非常壮美奇特。皇上感到奇怪，问道：“他们是干什么的？”四个人向前对答，各自说出姓名，叫东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。皇上于是大惊说：“我访求各位好几年了，各位都逃避着我，现在你们为何自愿跟随我儿交游呢？”四人都说：“陛下轻慢士人，喜欢骂人，我们讲求义理，不愿受辱，所以惶恐地逃躲。我们私下闻知太子为人仁义孝顺，谦恭有礼，喜爱士人，天下人没有谁不伸长脖子想为太子拼死效力的。因此我们就来了。”皇上说：“烦劳诸位始终如一地好好调理保护太子吧。”

　　四个人敬酒祝福已毕，小步快走离去。皇上目送他们，召唤戚夫人过来，指着那四个人给她看，说道：“我想更换太子，他们四个人辅佐他，太子的羽翼已经形成，难以更动了。吕后真是你的主人了。”戚夫了哭泣起来，皇上说：“你为我跳楚舞，我为你唱楚歌。”皇上唱道：“天鹅高飞，振翅千里。羽翼已成，翱翔四海。翱翔四海，当可奈何！虽有短箭，何处施用！”皇上唱了几遍，戚夫人抽泣流泪，皇上起身离去，酒宴结束。皇上最终没更换太子，原本是留侯招致这四个人发生了效力。

　　留侯跟随皇上进攻代国，在马邑城下出妙计，以及劝皇上立萧何为相国，他跟皇上平常随便谈论天下的事情很多，但由于不是关于国家存亡的大事，所以未予记载。留侯宣称道：“我家世代为韩相，到韩国灭亡，不惜万金家财，替韩国向强秦报仇，天下为此震动，如今凭借三寸之舌为帝王统师，封邑万户，位居列侯，这对一个平民是至高无上的，我张良已经非常满足了。我愿丢却人世间的事情，打算随赤松子去遨游。”张良于是学辟谷学术，行道引轻身之道。正值高帝驾崩，吕后感激留侯，便竭力让他进食，说：“人生一世，时光有如白驹过隙一样迅速，何必自己苦行到这种地步啊！”留侯不得已，勉强听命进食。

　　过后八年，留侯去世，定谥号叫文成侯。他儿子张不疑袭封为侯。

　　张子房当初在下邳桥上遇见那个给他《太公兵法》的老丈，在别后十三年他随高帝经过济北，果然见到谷城山下的黄石，便把它取回，奉若至宝地祭祀它。留侯去世，一起安葬了黄石。以后每逢扫墓以及冬夏节日祭祀张良的时候，也同时祭祀黄石。

　　留侯张不疑，在文帝五年（前175）因犯了不敬之罪，封国被废除。

　　太史公说：学者大多说没有鬼神，然而又说有精怪。至于像留侯遇见老丈赠书的事，也够神奇的了。高祖遭遇困厄的情况有多次了，而留侯常在这种危急时刻建功效力，难道可以说不是天意吗？皇上说：“出谋划策于营帐之中，决定胜负在千里之外，我比不了子房。”我原以为此人大概是高大威武的样子，等到看见他的画像，相貌却像个美丽的女子。孔子说过：“按照相貌来评判人，在对待子羽上就有所失。”对于留侯也可以这样说。

　　青年时代的张良是一个血气方刚的豪侠人物，他毁家纾难，为韩国报仇，行刺秦始皇。

　　但司马迁又通过张良遇见圯上老人的情节，刻画了张良的隐忍，这是早年张良性格的又一个侧面。

　　张良追随刘邦以后，处处表现出了他的政治远见和高超谋略，如设计击败秦军，劝谏刘邦撤出秦宫，争取黥布、彭越，笼络韩信，进而灭楚等。刘邦称帝后，他建议封赏与刘邦有宿怨的雍齿，从而安定了人心，加强了内部团结。力劝刘邦把首都从洛阳迁往长安等等。

　　他是刘邦智囊团中的核心人物，为刘邦出了很多主意，刘邦对他则言听计从。刘邦对张良的评价是“运筹策帷帐之中，决胜于千里之外”，此句也成了对古今高明军师的共同赞语。

　　明哲保身是张良后半生性格的重要组成部分。张良深知“狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡”的道理，在群臣争功的情况下，他“不敢当三万户”；刘邦对他的封赏，他极为知足；他称病杜门不出，行“道引”、“辟谷”之术；他扬言“愿弃人间事，欲从赤松子游”，处处表现得急流勇退。因此，在汉初“三杰”中，韩信被杀，萧何被囚，张良却始终未伤毫毛。司马迁通过上述情节，把张良刻画成了一个城府极深、明哲保身的典型。我们如果把张良和《淮阴侯列传》中那位工于谋天下、拙于谋自身的韩信相比，就可看出司马迁笔下刘邦的两位大功臣形成了多么巨大的反差。

　　此外，司马迁在本篇的写实中夹杂了一些传奇性的描写，如张良“东见仓海君”、“得力士 ”，遇圯上老人授书，十三年后取谷城山下黄石祭祀，张良“学辟谷，道引轻身”，“欲从赤松子游”等，扑朔迷离，亦真亦幻，为本篇抹上了一层神秘的色彩。

　　司马迁（约公元前145或前135年—？），夏阳（在今陕西韩城西南）人。出身史学世家，父亲司马谈官至太史令。司马迁十岁时随父到长安，先后求学于董仲舒和孔安国门下。二十岁开始游历名山大川，所到之处均考察风俗，采集史迹传说。继承父亲太史令的职位后，司马迁得以饱览朝廷藏书，又随汉武帝到各地巡游，增长了见识；他同时开始着手整理史料，以完成父亲写一部“名主贤君、忠臣死义之事”的通史的遗愿。汉武帝天汉二年（公元前99年），李陵出征匈奴时因友军接应不力身陷重围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴，司马迁因上疏为李陵辩护触怒武帝，被处以宫刑。受此大辱，司马迁愤不欲生，但为了实现自己的理想，决心“隐忍苟活”。出狱后任中书令，继续发愤著书，完成了被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。

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