环境_百度百科
[huán jìng]
环境既包括以大气、、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、等为内容的非物质因素；既包括自然因素，也包括社会因素；既包括非形式，也包括体形式。环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也就不同。的环境，指如中的“环境”一词，大部分的环境往往指相对于人类这个主体而言的一切要素的总和数。
1. [ambience]
2. 周围的地方
环境优美，心情舒畅
3. 周围的情况、影响或势力
换个环境。[1]
周围的地方。《·王凝传》：“时 江 南环境为盗区， 凝 以彊弩据 采石 ，张疑帜，遣别将 马颖 ，解
和州 之围。” 宋 洪迈 《夷坚甲志·宗本遇异人》：“二月，环境盗起，邑落焚刘无馀。” 清
《兵部尚书范公墓表》：“ 鲁魁 山贼二百年为环境害，至是就抚。”
2.环绕所管辖的地区。
《·余阙传》：“抵官十日而寇至，拒却之，乃集有司与诸将议屯田战守计，环境筑堡寨，选精甲外扞，而耕稼其中。”
《偃师知县卢君传》：“君之未治 偃师 ，初出为 陕 之 陇西县 ，寇贼环境。”
3.周围的自然条件和社会条件。
《序》：“‘行 山阴 道上，千岩竞秀，万壑争流，令人应接不暇’；有这种环境，所以历代有著名的文学家、美术家，其中如 王逸少 的书，
的诗，尤为永久流行的作品。” 《青年苦闷的分析》：“只有不断的和环境奋斗，然后才使你长成。”[1]
环境是相对于某一事物来说的，是指围绕着某一事物(通常称其为主体)并对该事物会产生某些影响的所有外界事物(通常称其为)，即环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。
环境（environment）总是相对于某一中心而言的。环境因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化而变化。围绕中心事物的、条件和状况，构成中心事物的环境。
环境（environment）是指周围所在的条件，对不同的对象和科学学科来说，环境的内容也不同。
1、对生物学来说，环境是指生物生活周围的气候、、周围群体和其他种群。
2、对文学、历史和社会科学来说，环境指具体的人生活周围的情况和条件。
3、对建筑学来说，是指室内条件和建筑物周围的景观条件。
4、对企业和管理学来说，环境指社会和心理的条件，如工作环境等。
5、对来说，是指向所研究的系统提供热或吸收热的周围所有物体。
6、对化学或生物化学来说，是指发生的溶液。
7、对计算机科学来说，环境多指操作环境，例如编辑环境，即、代码等时由任务窗口（界面，窗口，，标题栏），文档等构成的系统。例如：ACCESS中Visual Basic编辑环境是由Visual Basic，工程窗口，标准工具栏，属性窗口和代码窗口和一些程序文档构成的。
8、从环境保护的宏观角度来说，就是这个地球。
我们通常所称的环境就是指人类生活的环境。
通常按环境的属性，将环境分为自然环境和人文环境。
自然环境，通俗地说，是指未经过人的加工改造而天然存在的环境，是客观存在的各种自然因素的总和。
人类生活的自然环境，按环境要素又可分为大气环境、水环境、、地质环境和等，主要就是指地球的五大圈——、、土圈、和。
和人类生活关系最密切的是生物圈，从有人类以来，依靠生物圈获取食物来源，在狩猎和采集事物阶段，人类和其他动物基本一样，在整个中占有一席位置。但人类会使用工具，会节约食物，因此人类占有优越的地位，会用有限的食物维持日益壮大的种群。
在人类发展到畜牧业和农业阶段，人类已经改造了生物圈，创造围绕人类自己的，从而破坏了，随着人类不断发展，数量增加，不断地扩大人工生态系统的范围，地球的范围是固定的，因此自然生态系统不断地缩小，许多不断地灭绝。
从人类开始开采矿石，使用以来，人类的活动范围开始侵入岩石圈。人类开垦荒地，平整，尤其是自以来，大规模地开采矿石，破坏了自然界的元素平衡。
自20世纪后半叶，由于人类工农业蓬勃发展，大量开采水资源，过量使用化石燃料，向水体和大气中排放大量的废水废气，造成大气圈和水圈的质量恶化，从而引起全世界的关注，使得环境保护事业开始出现。
如今随着科技能力的发展，人类活动已经延伸到地球之外的外层空间，甚至私人都有能力发射火箭。造成目前有几千件垃圾废物在外层空间围绕地球的轨道上运转，大至火箭残骸，小至空间站宇航员的，严重影响对外空的观察和卫星的发射。人类的环境已经超出了地球的范围。
人文环境是人类创造的物质的、的成果的总和。物质的成果指文物古迹、绿地园林、建筑部落、器具设施等等；非物质的成果指社会风俗、语言文字、文化艺术、教育法律以及各种制度等等。这些成果都是人类的创造，具有文化烙印，渗透人文精神。人文环境反映了一个民族的历史积淀，也反映了社会的历史与文化，对人的素质提高起着培育熏陶的作用。
和人文环境是人类生存、繁衍和发展的。根据科学发展的要求，保护和改善环境，建设环境友好型社会，是人类维护自身生存与发展的需要。
环境的重要性是不可估量的，一旦环境受到污染将会对与它赖以生存的事物造成影响，如水、大气、光污染
等以及“”。一旦污染超标，将会导致生态平衡失调等严重问题，因此我们周边的环境向人们敲响警钟，也呼吁人类保护和善待我们周边的环境。而保护环境更需要人们的道德和法律的规范，一个有道德的公民会自觉有保护环境的意识，则社会风貌也会更加高尚；我国为了能更好得保护环境颁布了《》和《中华人民共和国公物保护法》，这两部法令为保护环境起了重大作用，其中《》规定：“任何单位或组织无权随意破坏、糟蹋环境。”保护并改善环境是所要关注的一件事。
需要人类珍惜的资源主要有以下四类：
1) 三大生命：空气、和土壤；
2) 六种自然资源：矿产、森林、淡水、土地、生物物种、化石燃料（石油、煤炭和天然气）；
3) 两类生态系统：（如森林、草原、荒野、灌丛等）与水生（如湿地、湖泊、河流、海洋等）；
4) 多样景观资源：如山势、水流、本土动植物种类、历史遗迹等。
人类活动对整个环境的影响是综合性的，而也是从各个方面反作用于人类，其效应也是综合性
ISO14000环境管理认证
的。人类与其他的生物不同，不仅仅以自己的生存为目的来影响环境、使自己的身体适应环境，而是为了提高，通过自己的劳动来改造环境，把自然环境转变为新的生存环境。这种新的生存环境有可能更适合人类生存，但也有可能恶化了人类的生存环境。在这一反复曲折的过程中，人类的生存环境已形成一个庞大的、结构复杂的、多层次、多组元相互交融的体系 (Hierarchical System)。
环境分类一般按照空间范围的大小、的差异、环境的性质等为依据。
1、习惯上分为和。
自然环境亦称。是指环绕于人类周围的自然界。它包括大气、水、土壤、生物和各种等。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。在上，通常把这些构成自然环境总体的因素，分别划分为大气圈、水圈、生物圈、土圈和岩石圈等五个。
社会环境是指人类在自然环境的基础上，为不断提高物质和精神生活水平，通过长期有计划、有目的的发展，逐步创造和建立起来的人工环境，如城市、农村、等。社会环境的发展和演替，受自然规律、经济规律以及的支配和制约，其质量是人类物质文明建设和精神文明建设的标志之一。
2、如从性质来考虑的话，可分为、化学环境和生物环境等。
3、如果按照环境要素来分类，可以分为大气环境、水环境、地质环境、土壤环境及生物环境。
4、通常，按照人类生存环境的空间范围，可由近及远，由小到大地分为、地理环境、地质环境和环境等层次结构，而每一层次均包含各种不同的环境性质和要素，并由自然环境和社会环境共同组成。
地理学上所指的地理环境位于，处于岩石圈、水圈、大气圈、土壤圈和生物圈相互制约、相互渗透、相互转化的交融带上。它下起岩石圈的表层，上至大气圈下部的，厚约10～20 km，包括了全部的土壤圈，其范围大致与水圈和生物圈相当。概括地说，地理环境是由于人类生存与发展密切相关的，直接影响到人类衣、食、住、行的和生物等因子构成的复杂的对立统一体，是具有一定结构的多级，水、土、气、生物圈都是它的子系统。每个子系统在整个系统中有着各自特定的地位和作用，都是生物（植物、动物和微生物）赖以生存的主要环境要素，它们与生物种群共同组成生物的生存环境。这里是来自地球内部的内能和来自太阳辐射的的交融地带，有着适合人类生存的物理条件、化学条件和生物条件，因而构成了人类活动的基础。
地质环境主要指地表以下的坚硬地壳层，也就是岩石圈部分。它是由岩石及其风化产物—浮土两个部分组成。岩石是地球表面的固体部分，平均厚度30Km左右；浮土是包括土壤和岩石碎屑组成的松散覆盖层，厚度范围一般为几十米至几公里。实质上，地理环境是在地质环境的基础上，在星际环境的影响下发生和发展起来的，在地理环境、地质环境和星际环境之间，经常不断地进行着物质和能量的交换和循环。例如，岩石在太阳辐射的作用下，在风化过程中使固结在岩石中的物质释放出来，参加到地理环境中去，再经过复杂的转化过程又回到地质环境或星际环境中。如果说地理环境为人类提供了大量的，即可再生的资源，那么地质环境则为人类提供了大量的，特别是丰富的，即难以再生的资源，它对人类社会发展的影响将与日俱增。
聚落是指人类聚居的中心，活动的。聚落环境是人类有目的、有计划地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境，是与人类的生产和生活关系最密切、最直接的工作和生活环境。聚落环境中的人工占主导地位，也是社会环境的一种类型。人类的聚落环境，从自然界中的穴居和散居，直到形成密集栖息地乡村和城市。显然，随着聚居环境的变迁和发展，为人类提供了安全清洁和舒适方便的生存环境。但是，聚落环境乃至周围的由于人口的过度集中、人类缺乏节制的频繁活动、以及对自然界的资源和能源超负荷索取同时受到巨大的压力，造成局部、区域、以至全球性的。因此，聚落环境历来都引起人们的重视和关注，也是环境科学的重要和优先研究领域。
宇宙环境，又称为星际环境，是指以外的宇宙空间环境，由广漠的空间、各种天体、弥漫物质、以及各类飞行器组成。它是人类活动进入地球邻近的天体和以外的空间的过程中提出的概念，是人类生存环境的最外层部分。太阳辐射能为地球的人类生存提供主要的能量。太阳的辐射能量变化和对地球的引力作用会影响地球的地理环境，与地球的降水量、、风暴和海啸等自然灾害有明显的相关性。随着科学技术的发展，人类活动越来越多地延伸到大气层以外的空间，发射的、、工具等飞行器本身失效和遗弃的废物，将给宇宙环境以及相邻的地球环境带来了新的环境问题
指一定地域范围内的自然和社会因素的总和。是一种结构复杂，功能多样的环境。分自然(如森林、草原、冰川、海洋)、社会区域环境(如各级行政区、城市、工业区)、环境(如作物区、牧区、)、旅游区域环境(如西湖、桂林、庐山、黄山)等。
围绕生物的生态条件的总体。由许多综合而成。生态因子包括生物性因子(如植物、微生物、动物等)和非生物性因子(如水、大气、土壤等)，在综合条件下表现出各自作用。生态环境的破坏往往与环境污染密切相关。
地球上广大连续的海和洋的总水域。包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、和海洋生物。是生命的摇篮和人类的资源宝库。随着人类开发的规模日益扩大，已受到人类活动的影响和污染。
指影响的各种条件。内容主要包括：(1)投资所在地的政治经济制度和状况；(2)市场规模和容量；(3)基础设施和协作条件；(4)劳动力状况如人员素质以及工资水平；(5)政策上的优惠条件等等。
人们极少遇到的环境。如南北极超低温、高山缺氧、沙漠干旱、风沙、赤道丛林、高温高湿、地方病高发区、水下环境、外层空间环境，以及冲击、爆炸、辐射、强、高频噪声等环境。
能够激发人们去进行创造的社会环境。包括社会的组织结构、思想气氛、激励方式，如善用创造性的人才、适于和鼓励的机制、尊重创造性人才生活习惯和个性特点以及精神和等。
泛指影响城市人类活动的各种外部条件。包括自然环境、人工环境、社会环境和经济环境等。是人类创造的高度人工化的生存环境。为居民的物质和文化生活创造了优越的条件，但往往遭到严重的污染和破坏，故需采取有效措施，防止不良影响。
自然环境中未受人类活动干扰的地域。如人迹罕到的高山荒漠、原始森林、地区及大洋中心区等。在中按自然界原有的过程进行物质转化、物种演化、能量和信息的传递。随着人类活动范围的不断扩大，原生环境日趋缩小。
自然环境中受人类活动影响较多的地域。如耕地、种植园、鱼塘、人工湖、牧场、工业区、城市、集镇等。是原生环境演变成的一种人工生态环境。其发展和演变仍受自然规律的制约。
指中典型人物所生活的、形成其性格并驱使其行动的特定社会环境，即主人公和周围人物所形成和辐射出来的具体关系。
对处于市场经济下的企业生产经营活动产生直接或间接影响的各种客观条件和因素。主要包括：国家的法律法规和经济政策的健全完善程度；宏观经济形势；企业生产经营所需生产要素的供给和对企业产品的市场需求情况；同行企业的竞争力；大众媒体的舆论导向；自然条件和科学技术进步状况等。
即硬件设施，是指由传播活动所需要的那些物质条件、有形条件之和构筑而成的环境。例如高速公路、电网、电信网络等等
即人文环境，是指由传播活动所需要的那些非物质条件、无形条件之和构筑而成的环境。例如公民素质、政治制度、等等 。
中华人民共和国环境保护法
《》从法学的角度对环境概念进行阐述：“本法所称环境是指影响人类生存和
发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然，人文遗迹、、自然保护区、城市和乡村等。”
第一条 为规范环境保护法律、行政法规和部门规章的解释工作(以下简称“法规解释”)，根据《全国人民代表大会常务委员会关于加强法律解释工作的决议》和《国务院办公厅关于行政法规解释权限和程序问题的通知》有关规定，制定本办法。
第二条 环境保护法律的条文本身需要进一步明确界限或者作出补充规定的问题，按照《》办理。
环境保护行政法规的条文本身需要进一步明确界限或者作出补充规定的问题，按照《国务院办公厅关于行政法规解释权限和程序问题的通知》办理。
第三条 环境保护法律、行政法规具体适用的问题，部门规章理解和执行中的问题，以及环境保护法律、行政法规授权国务院环境保护行政主管部门解释的问题，由解释。
第四条 国家环境保护总局公布的法规解释，具有普遍执行的效力，可作为各级环境保护行政主管部门和其他
环境保护法
依照法律规定行使环境保护监督管理权的部门的执法依据，可以在有关环境法律文书中直接引用。
第五条 国家环境保护总局对地方各级环境保护行政主管部门执行国家环境法规解释的情况进行监督，发现执行国家环境法规解释的与解释相违背的，责成其改正或者依法予以撤销。
第六条 有下列情形之一的，国家环境保护总局应当作出法规解释：
(一)地方环境保护行政主管部门向国家环境保护总局提出法规解释请示的；
(二)其他国家机关建议或者商请国家环境保护总局作出法规解释的；
(三)国家环境保护总局根据环境行政执法工作的实际情况，认为需要作出法规解释的；
(四)需要作出法规解释的其他情形。
第七条 省、自治区、直辖市环境保护行政主管部门（以下简称省级环境保护行政主管部门）在报请国家环境保护总局作出法规解释时，除提出请示解释的问题外，应当同时提出本部门的意见，并附送有关本案的主要背景材料。 报请国家环境保护总局作出法规解释的请示，应当一事一请示。
第八条 省级环境保护行政主管部门报请国家环境保护总局作出法规解释，应当以正式文件提出请示，以其他形式提出的请示，不作为办理法规解释的依据。
第九条 省级以下的地方环境保护行政主管部门认为需要报请国家环境保护总局作出法规解释的，应当按程序报省级环境保护行政主管部门审核决定，并由省级环境保护行政主管部门向国家环境保护总局提出请示；因特殊情况必须越级请示的，应当抄送被越过的上级环境保护行政主管部门。
第十条 国家环境保护总局法规部门管理和组织办理法规解释。
国家环境保护总局有关司(办)配合法规部门办理涉及其职责范围的法规解释。
第十一条 法规解释按照以下程序进行：
(一)根据本办法第六条所列情形，法规部门确定法规解释项目；
(二)法规部门组织研究提出法规解释草案，涉及法规解释的问题，由总局核安全部门提出解释草案；
(三)法规部门组织论证，必要时可征求国家有关机关的意见，提出法规解释送审稿；
(四)按照程序将解释送审稿报总局局长签发。
第十二条 对已经确定的法规解释项目，应当在两个月内完成。
对于重大和复杂问题的解释，时限可以适当延长。
第十三条 法规解释文件分别使用以下形式：
(一)对环境保护法律、行政法规的解释，以文件的形式作出；
(二)对环境保护部门规章的解释，以国家环境保护总局函的形式作出。
第十四条 国家环境保护总局作出的法规解释，除发送提出请示的部门外，可视情况在全国公开发行的主要环境报刊上公布，必要时抄送国家有关机关。
第十五条 国家环境保护总局和原国家环境保护局作出的法规解释，如与新颁布的环境保护法律、行政法规或者部门规章不一致的，原已作出的法规解释自动失效。
第十六条 国家环境保护总局应适时对法规解释文件进行清理。对需要修改、补充或者废止的法规解释，参照本办法有关制定解释的程序办理。
第十七条 环境保护国家标准、行业标准由国家环境保护总局负责解释，并由总局标准部门参照本办法规定的程序组织办理。
第十八条 地方环境保护行政主管部门请示或者其他国家机关建议国家环境保护总局解释的问题，如不属于环境保护法规解释的范围，由有关司(办)按职责分工办理。
第十九条 环境保护地方性法规、和地方标准的解释，由地方环境保护行政主管部门按规定的权限，参照本办法办理。
第二十条 本办法自发布之日起施行。
世界环境日
日在首都召开《》，会议通过了《》，并
世界环境日
提出将每年的6月5日定为&世界环境日&。同年10月，第27届通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
，是联合国促进全球、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。中国国家环保总局在这期间发布中国环境状况公报。
历年世界环境日主题
Only one Earth
● 1975年 人类居住
Human Settlements
● 1976年 水：生命的重要源泉
Water: Vital Resource for Life
● 1977年 关注破坏，水土流失
Ozone Layer Environmental C Lands Loss and Soil D Firewood
● 1978年 没有破坏的发展
Development Without Destruction
● 1979年 为了儿童和未来——没有破坏的发展
Only One Future for Our Children - Development Without Destruction
● 1980年 新的十年，新的挑战——没有破坏的发展
A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction
● 1981年 地下水，人类食物链中的有毒化学品，环境经济学
Ground W Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics
● 1982年 斯德哥尔摩人类环境会议十周年——提高环境意识
Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)
● 1983年 管理和处置有害，防治酸雨破坏和提高
Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy
● 1984年 沙漠化
Desertification
● 1985年 青年：人口、环境
Youth: Population and the Environment
● 1986年 和平之树
A Tree for Peace
● 1987年 环境与居住：不仅有个屋顶
Environment and Shelter: More Than A Roof
● 1988年 保护环境、持续发展、公众参与
When People Put the Environment First, Development Will Last
● 1989年 警惕
Global W Global Warning
● 1990年 儿童与环境
Children and the Environment
● 1991年气候变化—需要全球合作
Climate Change. Need for Global Partnership
● 1992年 只有一个地球--一齐关心，共同分享
Only One Earth, Care and Share
● 1993年 贫穷与环境——摆脱
Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle
● 1994年 一个地球，一个家庭
One Earth One Family
● 1995年 各国人民联合起来，创造更加美好的未来
We the Peoples: United for the Global Environment
● 1996年 我们的地球、居住地、家园
Our Earth, Our Habitat, Our Home
● 1997年 为了地球上的生命
For Life on Earth
● 1998年 为了地球上的生命——拯救我们的海洋
For Life on Earth - Save Our Seas
● 1999年 拯救地球就是拯救未来
Our Earth - Our Future - Just Save It!
● 2000年 2000环境千年- 行动起来吧！
2000 The Environment Millennium - Time to Act
● 2001年 世间万物 生命之网
Connect with the World Wide Web of life
● 2002年 使地球充满生机
Give Earth a Chance
● 2003年 水—二十亿人生命之所系
Water - Two Billion People are Dying for It!
● 2004年 海洋存亡，匹夫有责
Wanted! Seas and Oceans——Dead or Alive
● 2005年 营造绿色城市，呵护
Green Cities–Plan for the Planet!
● 2006年 莫使旱地变荒漠
Deserts and Desertification–Don't Desert Drylands!
● 2007年 冰川消融，是个热点话题吗？
Melting Ice ——a Hot Topic?
● 2008年 戒除嗜好！面向
Kick the Habit! Towards a Low Carbon Economy.
● 2009年 地球需要你：团结起来
Earth needs you：to unite to address climate change.
● 2010年 气候变化——环境和社会问题之源头
Cimate Change - the Mother of All Environmental and Community Issues
●2011年 森林：大自然为您效劳
Forest：Nature For Your Service
●2012年 绿色经济，你参与了吗？[2]
Green Economy: Does it include you?
●2013 思前，食后，厉行节约
Think,Eat,Save.
●2014年 提高你的呼声，而不是海平面
Raise your voice ,not the sea level.
世界环境日历届主办国家与城市
2012 –，巴西
2011 –和孟买，印度
2010 – 基加利，卢旺达
2009 –，墨西哥
2008 –，新西兰
2007 – 特罗瑟姆，
2006 – 阿尔及尔，
2005 –，美国
2004 – 巴塞罗那，西班牙
2003 – 贝鲁特，
2002 –深圳，中国
2001 –，意大利 和 哈瓦那，古巴
2000 – 阿德莱德，澳大利亚
1999 –东京，日本
1998 –，俄罗斯
1997 –首尔（汉城），韩国
1996 – 伊斯坦布尔，土耳其
1995 – 比勒陀利亚，
1994 –伦敦，英国
1993 –北京，中国
1992 – 里约热内卢，巴西
1991 – 斯德哥尔摩，瑞典
1990 – 墨西哥城，墨西哥
1989 – 布鲁塞尔，
1988 – 曼谷，泰国[1]
1987 – 内罗毕，
当今环境越来越差，人们的环保意识越来越差，希望在以后的生活中人们能自觉做到保护环境。
日我国发行了《环境日》邮票一套一枚[3]
《环境日》邮票
ISO14000系列标准是ISO/TC207负责起草的一份国际标准。是一个系列的环境管理标准，它包括了环境管理体系、环境审核、环境标志、等国际环境管理领域内的许多焦点问题，旨在指导各类组织（企业、公司）取得表现正确的环境行为。ISO给14000系列标准共预留100个标准号。
　　反馈环境问题最方便、最快捷的方式就是拨打举报电话。调查中发现，知道“12369”这个热线举报电话的公众不足两成，而其中打过这个电话的仅有9．2%。
．汉典[引用日期]
．中国城市低碳经济网[引用日期]
．中国邮票目录[引用日期]如何才能申请淘宝的延长收货时间？我试过可是它说要距离结束前三天才可以，这是什么意思？_百度知道
如何才能申请淘宝的延长收货时间？我试过可是它说要距离结束前三天才可以，这是什么意思？
我有更好的答案
一个是在淘宝上延长收货，一个是请卖家帮忙延长时间
距离确认收货时间只有三天时才可以操作
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我们三个同时到公司，半年了老总找我谈话说给我涨工资，还叫我不要给他们说，说以后我们三个的工资都不一样，前两天又说给我涨工资还说不是每个人有会连涨两次工资的，我真不知道我们老总就给我一个人涨工资，还是他对另外两个也是这样说的！
提问者采纳
恩，有可能给他们也这样说的，为了让你们好好干
另外两个我问她们他们怎么说没提过，我们是耍的好的朋友
也许他们也不能说
呵呵，也许吧！
为什么他们就是不承认，我都以经说了老总给我说过工资的事了
恩，他们不实在
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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小心点，也许是糖衣炮弹。任何时候只要坚持自己的原则就别怕。要涨，你就拿着，要有不好的事，就辞职。辞职记得保留证据：1、有劳动关系的证据，比如合同，考勤表、工资表、工作证等等。2、你没过错被逼辞职的证据。有了证据，一切就好说了。反正提防着点肯定没错。
有可能对三人都这样说，但你若很漂亮的话，那就要注意了，是不是对你有其它想法。平常聊天的时候开玩笑的从其他二人那里了解一下，
肯定没想法，我打听他们他们都说没提过，我还真不知道是不是真的
要么他们没说实话，要么是你工作能力比较突出。领导赏识你
不是，他们两个是我介绍来的，我工作能力也和他们差不多啊！
那应孩就是有想法了。要么是藏的比较深。要么是想着还让你帮忙介绍人呢
他应该是对另外一个有想法对我肯定没有，我还真不信就给我涨工资
算了，给个采纳吧
你可以跟其他同事抱怨没涨工资探下她们的反应
我们三个都是耍的好的朋友，我问过她们，他们都说没提过
那应该没有
这要看你在老板面前的表现了
好比一碗汤分给三个员工，你多了就意味着你同事肯定少了呗
不一定吧！
我想问下，当今社会有几个老板是把员工的利益看得比公司的利益还重要的？你们老总这样做的目的充其量就是拉拢你们心甘情愿踏踏实实为他所用的一个障眼法而已
就是嘛，我想说肯定是我们三个的工资都涨了嘛
这是御下之道
有企图，小心，弱弱的问一句，你漂亮吗？
涨工资的相关知识
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