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签到天数: 16 天[LV.4]偶尔看看III
科目二（场地）
高师傅 联系电话：
收费：90/小时，无场地费。新修标准场地！
备注：场地位于”成龙路派出所“附近，可以乘坐56路公交至”三环路娇子立交桥东”下，然后走路（10多分钟）或者换乘三轮到训练场（费用五块钱）
如需至考场练习模拟考试车，请让教练预约，或者自行电话预约即可。（联系电话请参见：）
科目三（路考）
毛家湾考场
魏师傅 联系电话：
收费： 科目三（路考）培训费用300/天/人 （单人练车时间约3学时）
备注：教学均在考场考试路段进行！现在教练车无法进入三环及以内，具体上车地点请电话和师傅商量！
近期毛家湾考场周围集中整治教练车教学，具体能否进入考场考试路段训练请自行和师傅联系商量！
郫县长征考场
袁师傅 联系电话：
收费： 科目三（路考）培训费用100/小时
备注：教学均在考场考试路段进行！具体针对长征考场考试路线练车。需自行赶车到考场【茶店子公交站坐310路公交到“双林村六组”下或者九里堤坐365路到“永定村七组”下】
崇州蜀州考场
魏师傅 联系电话：
收费： 科目三（路考）培训费用300/天/人 （单人练车时间约3学时）
备注： 教学均在考场考试路段进行！上车地点一般为茶店子。 具体上车地点请电话和师傅商量！
1、所有师傅均为原“成都驾考必过交流群”群友推荐，均经过驾趣管理员和随机选择群友试练车鉴定，教学质量有保障，请大家放心！
2、请提前练车，切勿在临时考试时前1天突击练车，效果不好！
3、请至少提前1-2天与师傅电话预约练车！
4、练车过程中发生任何不合理情况，包括但不限于：打骂学员、教学错误、乱收费、随意缩短练车时间等，请回来以后第一时间跟管理员反应（QQ：），我们会及时跟师傅落实情况、处理，以维护学员利益。
1、费用都为师傅设定并收取，与无关！
2、驾趣：一切以教学质量为标准。我们考虑的是如何能花更少的时间练车以至能顺利通过考试。吃面：5元一碗，10元也是一碗，味千拉面50元还是一碗。练车也一样：师傅给你说10句话，然后你自己开，是一个学时；师傅给你说100句话，同时你自己开，还是一个学时。贵与便宜的问题，大家自行决定！
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各位学友在学车练车过程中，如确实发现自己接触的教练各方面都不错，可以向我们推荐，以方便大家学习！
要求如下：
1、现只需单独陪练师傅，包含科目二以及科目三，要求科目二陪练为捷达车，科目三为桑塔纳！
2、地域仅限成都，包含各郊县。
3、如为学员推荐，需为学员本人师傅或者寻找的陪练师傅（广告、水军请自重！）；同时欢迎各位师傅自荐。
4、最重要的——人品。这儿说的人品，并不是网络上所说的“运气”，而真的是人品，可以理解为不”腹黑”。这个行业，稍微经历过的人都懂，人品不好的教练，恨不能把只身背一分钱的你诈出一块钱来。同样，我们也会担心“腹黑”的教练，把本来可以一学时教授的技术，分成2-3个学时给你说，以此多为个人谋取利益！！！
联系方式QQ：
签到天数: 45 天[LV.5]常住居民I
{:soso_e179:}
签到天数: 19 天[LV.4]偶尔看看III
其实我觉得我师傅还是多不错的，教的好，还没有乱收费
签到天数: 5 天[LV.2]偶尔看看I
我师傅就不行，从上车开始就说：“你知道有些教练工资怎么那么高一个月一两万么，主要都是学员给他送的钱。”
签到天数: 19 天[LV.4]偶尔看看III
科目二我推荐& &成鑫的徐师& & 外号西毒& && &
科目三长征考场& & 袁斌师父& &&&温和帝& &
签到天数: 47 天[LV.5]常住居民I
正发愁呢，考前一定找郑师好好练车。
签到天数: 17 天[LV.4]偶尔看看III
想问下这些就算私下预约吗？科目二、三我都要在郫县长征考试，科目二就是在那个收费室给钱没有点师傅的！等到半夜十二点&&各种心酸的经历！！科目二320啊，、、、、、
签到天数: 16 天[LV.4]偶尔看看III
想问下这些就算私下预约吗？科目二、三我都要在郫县长征考试，科目二就是在那个收费室给钱没有点师傅的！等 ...
这都是在各个考场练车的师傅，不是你说的那种模拟考试车，路考也不是特别建议去租什么模拟考试车，学不到啥子东西
签到天数: 17 天[LV.4]偶尔看看III
这都是在各个考场练车的师傅，不是你说的那种模拟考试车，路考也不是特别建议去租什么模拟考试车，学不到 ...
哦哦 明白了哈！谢谢！
签到天数: 6 天[LV.2]偶尔看看I
这都是在各个考场练车的师傅，不是你说的那种模拟考试车，路考也不是特别建议去租什么模拟考试车，学不到 ...
额 现在才注意看评论
亲身经历，租模拟车真的学不到啥子，那个师傅太凶了，上路前磨叽半天，总共练车不到30分钟，就给我开回去了，操蛋！！！！280半个小时，太尼玛贵了！！！！！！
签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
蒲江怎么没有师傅呢
该用户从未签到
下周就考试了，正纠结是交钱模拟还是找个师傅陪练
签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
天宇郑林，这个师傅纯粹是骗人的，表面上和蔼，实际上背地里没有一句真话，什么都干，我是找他学车才有血的教训呀，真想杀了她
签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
成都天宇驾校有这样的师傅，早就该关门了，天宇驾校服务电话，却连一个天宇驾校的投诉电话都问不到，这是什么驾校呀，与郑林师傅一样坏,千万不能到天宇驾校学车，谁学谁后悔
签到天数: 3 天[LV.2]偶尔看看I
袁斌没有你们吹得那么好 态度温和是没错 但是时间差我二十多分钟根本没练够时间
签到天数: 2 天[LV.1]初来乍到
真心推荐长征那边的袁师傅！！！本人科三挂了两次，这次看了这个帖子之后考前去找袁师傅练了一个小时车（实际时间可能远超一小时），师傅人长得帅态度好教的也确实好，练车也完全是在长征的考试线路上，一小时时间的效果足以超过我之前练了那么久的（之前那个水平也真是活该没过吧……），练完之后简直突飞猛进的不止一点点好嘛~第二天直接一把满分过，拿到了梦寐以求的驾照本本哦~当时考官都夸我一个小女生开车很稳问我师傅是哪个;我毫不犹豫说是袁师傅唉，之前的师傅简直不想再提…………科三考前恐惧或者像我这样挂了几回的真心可以去体验下，信心会瞬间爆棚的呦
签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
有彭州的陪练师傅么？
Powered by Discuz X3.1练小号刷师徒 3k玩《梦幻西游》手游 师徒系统实用资讯！
眨眼间，3k玩《梦幻西游》手游已经推出师徒系统将近两个月，许多本身技术意识好，也擅长带徒弟教人的玩家都通过本系统在经验值上获得大幅加成，既方便自
己，也为传授新血做出莫大的贡献。不过，对于另外一部分本身也对梦幻非常精通，但在教导方面上没什么成就，或者也不想教徒弟的玩家来说，难道师徒系统就等
于是白开设的吗？小编可以告诉你的是，真相，并非如此！
&&& 【练小号，刷师徒，三大优点必先看！】
& & 首先，练小号，刷师徒的最大优点就在于不用担心徒弟会突然间失踪甚至就此退游不玩，枉费了师傅的一番心血和时间。其次，你也可以在时间非常自由的前提下
与小号完成师徒任务并教学考核，完全无需担心徒弟的时间和你不搭而做出妥协；再次，当你在出师徒弟时，也不必担心错看了徒弟的人品，而给你打低分，让你良
师值受到不必要的损失。有这三大优势，因此师徒系统对于多开号的玩家流派来说，刷小号成为了一种主流行为。
&&& 【如何多快好省，速练师徒！】
& & 怎么才能多快好省地练小号？真相就在于服务器等级很高，小号能因为三界繁荣度的影响而获得更多的经验。老服比新服优势更明显。在第一批小号还在练级的时
候，就准备好一堆20级小号。等练到了20级，就拿了平定安邦任务就直接下线，最后再等上一批小号出师了再上线，这样你就能获得大量的盈福经验和离线经
验。另外还会在拜师的这一天，获得两次平定安邦任务的奖励达到多快好省快练小号的目的。
&&& 【速练师徒 有利有弊！】
按照上述方法，我们因为全力追求速度，再加上现在可以一个师傅带多个徒弟，相对轻易地把小号快练快升；然而这样的小号素质难免有限，和精心培养的号不能同
日而语。只是等级上升得快，给主号加良师值多而已。因此，主力玩一两个小号的玩家，建议还是自己慢慢培养，把该做的任务，该过的考核全都完成。
&&& 【八月活动，精彩暑期，欢乐家园！】
在日-日24点，玩家们除了可以练师徒系统外，也切勿忘记这是一个暑假月，我们将送出的多个神羊公仔周边、游戏神兽、
强力伙伴、及各种豪华大礼包或冲级活动，甚至还有典藏金条实物等你来领喔！详情敬请关注3k玩《梦幻西游》官网！
&&& 【关于3k玩】
劲爆手游，就在3k玩！3k玩平台游戏类型涵盖了角色扮演、社区养成、战争策略、模拟经营、休闲竞技及动作角色扮演等，其中《超级舰队》、《红警帝国·复
仇》、《红刃OL》、《超级群英传》、《曹操传》、《红警·坦克4D》、《欢乐泡泡猫》《梦幻西游》手游等优秀产品广受玩家喜爱。3k出品，缔造精品！
&&& 3k玩《梦幻西游》手游官网：/
&&& 百度贴吧ID：3k玩手游
&&& 新浪微博ID：3k玩手游平台：/kkk5com
&&& 微信号：3k玩平台（kkk5-com）
手游圈内人（）坚持每日干货推送！分享最新手游推广运营干货，发掘手游研发策划灵感，洞察互联网领域前沿资讯，知悉移动网络小道消息。无臂师傅用脚修表撑起灿烂人生|师傅|视频|人生|策划_新浪视频
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师徒结对活动
永嘉县上塘城北小学
&&&&&2012&&&学年第&&二&&&&&学期
师傅：&&&&王福林&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&徒弟：&&季翔翔&&&&&&&&&
师徒结对协议书
甲方（师傅）：王福林&&&&&&&&&&&&&&&&&&乙方（徒弟）：季翔翔
甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议：
一、甲方（师傅）承担的职责：
1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。
2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。
3.每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。
4.指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。
5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价，师徒双方共同研究教学。
6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。
7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。
8.师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。
9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。
10.每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。
二、徒弟承担的职责：
1.热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。
2.积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有一定成就。
3.制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的教案。
4.徒弟每学期听课至少15节，向师傅听课不少于2节，每学期在师傅指导下上公开课、研讨课不少于2节。
5.认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。
6.每学期至少出一份本学科的试卷。
7.徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。
8.徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。
9.积极参与学校、班级的日常管理工作。
10.每学期结束前，写出本学期校本培训心得体会或总结。
三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。
本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式三份，师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。
永嘉县上塘城北小学（盖章）
&师傅（签名）：王福林&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&徒弟（签名）：季翔翔
2012年&&&9&月&20&&&日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2012&年&9&&&月&&&20&日
师徒结对情况登记表
起讫日期：&&&2012&&年&&&9月至&&&&年&&&&月
&&师&&傅&&简&&介
任教年级科目
四年级科学
温州电视大学
徒&&弟&&简&&介
任教年级科目
六年级科学
浙江师范大学
县教学新苗。学区教坛新秀
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&师徒结对计划
师傅：王福林&&&&&&徒弟：季翔翔
本学期我和王老师结成师徒，进行“一对一”的结对活动，他有着丰富的教学经验和满腔的教学热情。作为一名新教师，我将虚心好学，积极请教。希望在王老师的指导下，不断提高教学水平，顺利完成本学期的教学工作。
自我分析一下专业成长的优势：1.年轻有精力，像海绵一样，不断地吸收外界先进的理念。2.有强烈地希望专业成长的愿望。3.学校重视年轻教师的培养，搭平台，找机会，保证了年轻教师能快速成长的良好环境。薄弱方面：1.吸收的优秀理论少，应多加强理论学习，增强理论思维能力，提高教学理论素养。2.教学设计欠缺新意。3.教育教学处事能力有待提高。4.科研能力弱。应向师傅和优秀前辈学习如何科学地研究教学，打下教学之路。
自我期望：1.通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。2.通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。3.积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。
一、学习目标
1．学艺先学德，学习师傅优良的思想道德和先进的教育教学理念。
2．学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生运动能力。
3．学习师傅如何积累案例和论文素材。
二、学习内容
1.积极主动学习新课标、课改精神。认真专研中学数学教材和教育教学理论，严格执行教学常规，努力提高自身素质，形成良好的师德。
2.每节课写好详细的教案，让师傅进行审核指导，每周至少同师傅一起备一次课。结合集体备课等各种途径让师傅对我的备课进行审阅指导修改，认真改进教案，备好课时上好课的重要前提，并认真上好每一堂课。
3.积极主动向师傅学习请教，每周至少听师傅课两节，并做好听课记录以便课后讨论，虚心听取师傅意见，不断提高自身的专业水平和教学能力。
4.每堂课后及时写好教学反思及课后体会，并让师傅提出我教学中的不足，进行及时的纠正和学习，并且自己对于自己的每堂课也进行及时的分析和反省，相信经过一次次的尝试，就会有点滴的进步。
5.主动向师傅询问教学中的一些需要事先注意或知道的事项，提前做好心理准备，避免在教学中遇到问题时不知所措。
6.每学期至少上一次公开课。
7.每次考试后同师傅搞一次教学质量分析。
8.每学期在师傅的指导下学习一本教育教学理论书籍，同时向她请教有关书本的内容，我也计划自己定时地阅读来充实自己。并写一篇读书笔记或教育教学论文。
9.及时做好结对活动记录以及相关资料，学期结束时写出一份拜师总结。
10.关于课题，对于我是新概念，我决定尝试做课题来锻炼一下自己。所以遇到问题的时候我会多向师傅请教，平时认真做好笔记，大量阅读有关书籍，也可看一些相关的课题，自己再学着去做。
总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
师徒上课(示范课或汇报课)登记表
师徒结对课
神奇的电动机
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季老师设计本节课时，通过设疑“小电动车一通电为啥就会转”，引入新课；紧接着让学生联系他们极为熟悉的玩具车的现象，分析出影响物体运动的几个因素。通过提问：小电机里面的这些零件都有什么用？让学生猜想，然后制定实验计划，分组动手实验，收集证据，分析得出结论，注重引导学生学习能量，使学生体验科学探究的整个过程。并结合本实验启发学生从另一种角度分析比较电能，进而引入动能的含义，既培养学生科学探究能力，又加深了学生对能量概念的理解。最后让其联系电能——动能知识解释生活中、自然界的一些现象，这些会使学生认识到生活中无处不蕴含着科学知识，极大激发了学生学习科学的兴趣。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&师徒签名：王福林&&&&季翔翔
师徒结对课
相貌各异的我们
教学时，季老师先举例各种相貌特征，说说有哪些不同，按照学生的说法，教师板画，以此来确定分类的方法，并指导学生了解一种相貌特征的不同类型，指导学生该如何描绘不同的相貌特征，利于后续教学的开展。在此基础上再开展组内的观察活动，描绘同组内同学的相貌特征。
师徒签名：王福林&&&&季翔翔
师徒上课(示范课或汇报课)登记表
流水对土地的作用
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王老师从学生发展的需要出发去设计教学内容。在安排学生小组研究活动时，做了充分的准备，不仅在组员分工，研究内容上提出了要求，而且在讨论交流中为学生提供了丰富的资源库，并且引导学生进行二次归纳，这些都能更好地提高学生科学探究能力，以及对科学探究的理解，为学生的下一个探究活动积累更多的经验。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&师徒签名：王福林&&&&季翔翔
学校年级学科
师徒结对课
运动和摩擦力
王老师从学生对事物的好奇心出发，利用和摩擦力有关的两个不同的小实验导入给枯燥的内容创设新颖有趣的情境，能很快激发起学生探究知识的欲望和产生疑问。用了两种方法制作了两个听话的小人。第一种是把一根铁丝的两端各拧一个孔，中间再拧一个孔，使得这三个小孔不在一条直线上，再用一根粗棉线穿上，把它放在长度合适的瓶底和瓶盖都打有小孔的塑料瓶里。第二种只是把穿上粗棉线的吸管放进瓶底和瓶盖都打有小孔的塑料瓶里，再塞进一纸团，让吸管始终保持弯曲状态，把多余的吸管剪去。这样就做好了听话的瓶子。原理是：瓶子里面不是直孔，是弯曲孔，绳子一松摩擦力减小，绳子上的瓶子从弯孔过去；一拉紧摩擦力增大，瓶子就过不去了。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&师徒签名：季翔翔&&&王福林
师徒结对活动心得体会或总结（徒弟）
师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力，但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。
首先，它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，让我们努力去追寻它。王老师经常主动要求我听他课，不断地试教。这些，都可以看出，教师在自发地努力，她们意识到，会上课，上好课，是教师的生存之本。
其次，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。在这个学期里，尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案，但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为小学科学目前还是我的弱项，我想以此实现提高。不然，面对去听宋孜的课也无法说出更多有针对性的意见了。
尽管这些认识十分感性，但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动，不足之处也不少。如听课是落实了，但书籍的学习还是十分欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。
指导师评语：
季老师工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
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