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＞＞＞原尿与尿液中尿素浓度显著不同，这是由于（）A．在肾小体中形成尿素..
原尿与尿液中尿素浓度显著不同，这是由于（　　）A．在肾小体中形成尿素B．原尿经过肾小管时，尿素被重吸收C．大部分水被肾小管重吸收，尿素被浓缩D．尿素以汗液的形式被排出一部分
题型：单选题难度：中档来源：不详
肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，大部分对人体有用的物质（如：大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐）又被肾小管重新吸收进入血液．而剩下的物质，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，尿素被浓缩．所以，剩下的物质----尿液中尿素浓度会明显增高．故选：C
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据魔方格专家权威分析，试题“原尿与尿液中尿素浓度显著不同，这是由于（）A．在肾小体中形成尿素..”主要考查你对&&尿的形成和排出&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
尿的形成和排出
尿的形成：尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。尿的排出：&& 肾脏形成的尿，经过肾盂流入输尿管，再由输尿管流入膀胱。膀胱位于盆腔内，有暂时储尿的功能。它有一个出口，与尿道相通，出口处周围有环形的尿道括约肌。平时尿道括约肌收缩，出口呈关闭状态；当膀胱内的尿液储存到一定量时，就要排尿。这时候，尿道括约肌舒张，出口开放，尿就从膀胱里流出，经过尿道排出体外。肾小球的过滤作用：&&& 肾小球的结构类似过滤器。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外．其余一切水溶性物质(如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等)都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。比较原尿和血浆的化学成分，可以证明原尿中除了没有血细胞和大分子的蛋白质以外，其他成分几乎都与血浆相同。
肾小管的重吸收作用：&&&& 当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。综上所述，血液流经肾小球时，血浆中的一些成分被过滤到肾小囊腔而成为原尿，原尿流经肾小球管时。其中一成分由肾小管重新吸收，最终形成了尿液。特别提醒：①尿的生成是连续的，尿的排出是间歇的，而且膀胱的储尿量是有一定限度的。因此一旦有了尿意，就应该及时排尿。如果膀胱积尿太多，会使膀胱过度膨胀而影响其功能。 ②一个正常的成年人一昼夜产生的原尿约有150升，而每天排出的尿液量仅为1——1.5升这主要是由于原尿流经肾小管时，对人体有用的一些物质如大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐等被重新吸收进入血液。血浆，原尿和尿液成分的比较：
排尿的意义：&& 人体内产生的废物必须及时排出，否则会影响人体正常生命活动，甚至危及生命。人体排出尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能也有重要的作用。特别提醒：①一个人尿量的多少主要取决于人体每天摄入的水量和由其他途径(如排汗)排出的水量，若其他因素不变，刚摄入的水量多时，尿量增加；若由其他途径排出的水量增，如环境温度升高或制烈运动大量出汗时，套使尿量减少， ②肾能够自动调节尿液的成分。例如，大量饮水后，排出的尿液中水的含量较高；饮水量少时，排出的尿液中尿素的浓度就会升高。当一个人一天排出的尿液少于500毫升时，体内产生的废物就不能及时排到体外，而积累在体内，伤害身体。因此，每天应喝足量的水。怎么看尿常规化验单：& 尿常规化验包括尿的颜色、透明度、酸碱度、比重、尿蛋白和尿糖以及尿中段沉渣试验等。&&&&&& &一些疾病可以使尿色改变。例如出现尿深黄如浓茶样，多见于急性黄疸型肝炎；尿浑浊、尿少淋漓，多见于急性尿路感染、蜜月性膀胱炎；尿色红呈血样，提示可能患急性肾小球肾炎、肾结石、肾结核、尿路或肾肿瘤和泌尿系外伤等。&&& &&&& 在一张尿化验单上，如果一些项目后面写了“+”号(或“++”“+++”，表明程度不同)，这在医学上叫作阳性结果；相反，“～”号就叫阴性结果。阳性结果通常是泌尿系统疾病的标志。报告单上报告验出大量白细胞(WBC++…+++)和上皮细胞，多提示泌尿系统感染。尿中有大量红细胞(RBC+…+++)。说明患有肾脏结石、肿瘤、急性肾炎、膀胱炎和泌尿外伤。如果尿糖试验是阳性，那敕很可能是糖尿病，因为正常人尿中只有微量的糖，一般化验不出来。大量吃糖或滴注葡萄糖时，会有短暂的尿糖出现。糖尿病患者不但尿糖阳性，而且血糖明显增高。
血尿：&&& 尿液中混有血细胞时称为血尿。血尿多呈鲜红色、洗肉水样或茶水样，用显微镜检查尿液，可以观察到血细胞的存在。&&& 泌尿系统及其邻近器官发生病变或某些全身性疾病，都可以引起血尿。&&& 泌尿系统病变引起血尿：由于泌尿系统邻近器官(如精囊、子宫)的炎症、肿瘤等疾患波及尿道，使尿道毛细血管通透性增加，可以造成血尿。&&& 全身性疾病引起血尿：由于感染、血液病、心血管病等疾患，使有关部位的血管受损或血管通透性增加以及因血小板异常或凝血因子缺乏，可以造成血尿。&&&&如果发现血尿，患者应该及时到医院检查，确定发生病变的部位，根据造成血尿的不同原因，有针对性地进行治疗。
发现相似题
与“原尿与尿液中尿素浓度显著不同，这是由于（）A．在肾小体中形成尿素..”考查相似的试题有：
6375313234619019021490118894662599小孩睡觉出汗很多(不睡的时候不见出汗)有时就象刚洗完澡差不多是不是“小儿肾小管酸中毒”就会出现这种..._百度宝宝知道答案：解析：
　　1．说明孩子们拖着沉重的柴车很吃力，血管紧绷着。
　　3．天真的小姑娘还带着憧憬，而她的哥哥们眼睛里燃烧着老人的安静的悲哀。
　　4．“两个世界”是界限分明的穷人世界和富人世界。“一个是多余的！”则反映出孩子们的心声，即要消灭剥削阶级，使人们都过上好日子。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
阅读《赤脚的孩子》，回答问题。
　　黄昏了。慢慢地，像是偷偷走着，紫丁香色的阴影落了下来，罩着森林。大路像是死了的灰色的蛇，在静静的田野里躺着。看哪，那些赤脚的来了。三个、四个、六个。拖着装满了木柴和枯枝的小车，他们绷紧了他们年轻的身体上的筋肉。帽檐撕破了的帽子，打着黑色补丁的灰色的裤子，他们的血管——紧张得像船上的桅索一样。额上流着汗。城市又那么远！幼小的奴隶们，在你们的穷困的羁轭（羁，j9，马笼头；轭，8，牛马等拉东西时架在脖子上的器具）下，孩子们眼睛里燃烧着老人的安静的悲哀，城市很远！很远！许多惬意的人要在你们身边走过，他们的汽车都要在你们身边开过去，他们一生中从来不曾尝过苦难——他们，使你们受苦的他们。他们知道什么？在大饭店里，乐队奏着乐，在别墅里，那么舒服，又那么开心！饥饿这黑鬼并不向那里伸手，烦恼也不在那里织着涂胶的网。他们知道什么？
　　“妈妈，这些孩子为什么拉着车子？”一个在汽车里的小小的惬意的人问着。
　　“已经是冬天了，他们拉木柴去。”
　　“他们不觉得太重吗？”
　　“不，亲爱的，他们已经习惯了。”
　　那赤脚的停下了，喘着气，满脸怨恨地望着，又拖起了他们的小车。他们用袖子揩去了额上的汗，脏黑的脖子上的血管胀大了，又向前走去。一阵阵的灰土掩盖了他们。在第二辆车子的木柴上，坐着一个小小的助手——蓝眼睛的小姑娘。血，暗红的血迹，在她的小脚上凝结了。但是，她只望望天，望望田野，微笑着。你对谁笑，金发的小奴隶呀？对苦难……对你的雪白的、天真的灵魂，你笑着。可是明天？明天，生命的灰色的急流就卷去了你的青春，也一样卷去了你的微笑。阴影要罩上你的天真的脸，湿润的眼睛要露出仇恨，你就跟着你的褴褛的哥哥们，举起了你的小小的、黑黑的、握得紧紧的拳头：
　　“两个世界！一个是多余的！”　　
(1)“他们的血管——紧张得像船上的桅索一样”，作者运用这个比喻句要说明什么？
________________________________________________
(2)“大路像是死了的灰色的蛇，在静静的田野里躺着”，这处景物描写对表现本文中心思想所起的作用是
A．突出了通向城市的路很遥远
B．突出了黄昏笼罩下的大路的色彩
C．突出了赤脚孩子的生活道路艰辛悲苦
D．突出了赤脚孩子甘于悲苦的心态
(3)在赤脚孩子们当中有一个小姑娘，她的小脚板不结实，被扎出了血，但她的心灵是“雪白的、天真的”，请找出写她此时神情的句子，再从第一段中找出描写不同于她的拉柴车的孩子们的神情的句子。
小姑娘______________________________________________
拉柴车的孩子________________________________________
(4)“两个世界！一个是多余的！”其中“两个世界”分别指________和________。“一个是多余的！”这句话的深刻含义是________。
(5)从全文可见赤脚孩子的思想意识是
A．悲苦麻木B．无可奈何
C．愤怒反抗D．向往富贵
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文字，完成问题。
带上三句话上路李小刀　　你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。　　快乐是一种美德　　要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。　　你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。这样当多年以后人们再谈起你时，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。　　快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。　　快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。　　孩子，在你经过的每个村庄人们都像亲人一样待你，他们给你甘甜的泉水，给你的行囊里塞满干粮，你就给他们快乐吧！记住，快乐是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。　　不为一朵花停留太久　　在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。　　不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。　　不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为一朵花停留太久的时间。　　你只是一个路过的人，孩子，你要去的地方是前方。你的旅途依旧漫长，你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神，你属于远方，而不是这里。　　不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。　　你去的地方是远方，孩子，你要知道，那是很远、很远的地方。　　为帮过自己的人准备一份礼物　　你会在某一天踩着满地阳光到达。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。　　你要记得在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人给你送上的食物，你听过一位姑娘的歌声，你向一个孩子问过路，你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记住这些人的声音、容颜。在你返回的前一天晚上，你要为他们准备好礼物。　　你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花，你要给老人准备好烟丝，你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。　　这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。　　告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人们哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们。　　这些是最好的礼物。　　不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样你的这次远行才算没有白走。1．“不为一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解？_________________________________________________________2．请找出一组用排比的修辞手法的句子。_________________________________________________________ 3．为什么不要为一朵花停留太久？（用自己的话回答。）_________________________________________________________ 4．怎样理解“那是远方，那是幸福之乡”中的“远方”和“幸福之乡”？_________________________________________________________
科目：初中语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《带上三句话上路》，回答问题。　　李小刀，你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。　　快乐是一种美德　　要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。　　你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。这样当多年以后人们再谈起你时，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。　　快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。　　快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。　　孩子，在你经过的每个村庄人们都像亲人一样待你，他们给你甘甜的泉水，给你的行囊里塞满干粮，你就给他们快乐吧！记住，快乐是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。　　不为一朵花停留太久　　在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。　　不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。　　不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为一朵花停留太久的时间。你只是一个路过的人，孩子，你要去的地方是前方，你的旅途依旧漫长，你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神，你属于远方，而不是这里。　　不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。　　你去的地方是远方，孩子，你要知道，那是很远、很远的地方。　　为帮过自己的人准备一份礼物　　你会在某一天踩着满地阳光到达。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。　　你要记得在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人给你送上的食物，你听过一位姑娘的歌声，你向一个孩子问过路，你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记往这些人的声音、容颜。在你返回的前一天晚上，你要为他们准备好礼物。　　你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花，你要给老人准备好烟丝，你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。　　这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。　　告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人们哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们。　　这些是最好的礼物。　　不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样你的这次远行才算没有白走。1、“不要为一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解？____________________________________2、你有没有为帮过自己的亲人准备礼物？请具体说说。____________________________________3、为什么不要为一朵花停留太久？（用自己的话回答）____________________________________4、怎样理解“那是远方，那是幸福之乡。”中的“远方”、“幸福之乡”？____________________________________5、为什么给帮过自己的人准备礼物，“这次的远行才没有白走”？____________________________________6、文章一开始提到“我们穷人”。你认为拥有这三句话的人能被称为“穷人”吗？这两个“穷人”的概念有何不同？____________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《赤脚礼赞》，完成8-12小题。（16分）
①诗人蔡其矫有首诗写“船家女儿”，其中的两句给我留下了比较深的印象：“那圆润的双肩从布衣下探露，那赤裸的双脚如海水般晶莹……”写得真是好，把劳动中的女孩子那种天然去雕饰的美写出来了。
②我生长在农村，只要稍稍打开一点记忆的闸门，眼前就会浮现一双双赤裸的双脚。
③每年一到仲春，天气渐渐暖和起来的时候，村子里就开始看到一双双赤脚了。我们那里主产水稻，许多劳作都是在水田里进行的，要下地干活当然得脱掉鞋袜。甚至在早春二月，要顶凌下种，农人们就得赤脚跳下冰寒刺骨的水田，犁田、打坝、播种育秧，哪还能等到春深日暖呢？多少个早晨我醒来，都会看见在灶前忙碌的妈妈，裤管还是挽起来的，上面沾上了泥点，脚上虽然穿着布鞋，但一看就知是刚洗过的。我明白，妈妈已赤脚在稻田里忙了一大清早。
&④那时，农村里的孩子也喜欢赤脚。每年春天——那常常是一场又一场的春雨之后，村子周围已是一片春草芊芊、禾苗青翠，处处绿意盎然，山花烂漫。我们再也不耐烦穿那劳什子鞋袜了，都嫌它玩起来不方便，又容易弄脏弄湿了，就干脆光着脚丫在外面奔跑。脚掌第一次接触雨后的大地，顿时有一种光润、清凉的感觉，从脚底板传到我们心里，真是愉快极了。我们跑啊跑啊，那么无拘无束。我们在潮湿、平整的打谷场上印下一双双浅浅的脚印。那脚印如花瓣，到处开放。我们到山冈上采草叶、采野果，到溪边捉鱼儿、戏水，去草地上放牛、牧鹅……那尖尖的青草戳着了我们的脚心，不仅不疼，而且很舒服，脚踝脚背被荆棘划拉出几道细细的印痕，我们也不知觉，不以为意，仍然快乐地在田塍上奔跑。
⑤那时生活条件有限，一般人家不仅买不起胶鞋，就是布鞋也没有几双，所以都要省着穿，能赤脚的尽量赤脚，孩子们也经常光着脚去上学。到了夏天，教室里的课桌底下，都是一双双赤着的脚。上学路上，我们奔跑追逐，不免经常跌倒。我不知道多少次，因踢到石头或土坷垃而趾甲折断、鲜血直流，痛苦地抱着脚直龇牙。膝盖也常常是磕破了的。但疼痛稍减，我又赤脚行走。这样的赤脚上学，一般要到深秋或初冬。但有些贫寒人家的孩子，甚至到天上飘下雪花时，也要坚韧地赤着脚去学校。
⑥其实，最辛苦的还是父母。他们一年里大部分时间都是赤着脚在田地里干活。他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒，那脚趾深深地抠进泥里，恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土。这样的一双双赤脚，也像锚一样牢牢地扎在我记忆的深处，每每想起，就会从内心里发出一声喟叹。夏，为忙抢收抢种，一双双光脚板在急如风火、噼噼啪啪地敲响村前的泥路或石板，甚至行走在晒得就要融化的柏油路上，一天不知要在村庄与田地之间往返多少趟。中午，如果有时间短暂地休息，他们就赤着一双沾满泥土的脚，侧卧在木榻上……在我们村子里，有几位农民是在劳作当中倒在田地里过世的。我们那里，甚至用“脚丫里的泥还没有洗净”这样的话，来泛指一切倒在岗位上的死者，凄然中似乎还有悲壮。
&⑦农人们一年四季有那么多日子赤脚，他们的脚大多是变形的，趾骨粗大，踵茧很厚，冬天脚掌还会有道道裂口，颜色则是黧黑！然而，也正是因为有这样的一双双赤裸的脚在大地上终年奔跑，田野间才会出现春天碧浪千重，秋天金黄一片，处处稻谷飘香的景象！
⑧现在，农村已经很少有人赤脚了，但我们不应忘记我们曾经赤脚的日子。&&&&
⑨我向我曾经看到过的一双双赤脚，致以最高的礼赞。
8.有人说，去掉第①段后，文章开篇点题，引出回忆，显得更简洁明了。那么你能说说第①段在文中有什么作用吗？（3分）
9.文中第③段画线句子运用了什么描写方法？其作用是什么？（3分）
10.请赏析下面的句子在文中的表达效果。（3分）
他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒，那脚趾深深地抠进泥里，恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土。
11.④、⑤两段写的是农村赤脚的孩子们，第④段主要写赤脚的快乐，第⑤段主要写赤脚的痛苦，这样写矛盾吗？请说说你的看法。（4分）
12.通读全文，请解说标题“赤脚礼赞”中“礼赞”的含义。（3分）}