现代文(文学类)阅读(2０分)阅读下面的文章，完成下列各题。我们的功课是化学王鼎钧听我说，我爱看他们，爱看人，人的美，人的尊贵。鸟兽草木修炼千年也就是图个圆颅方趾顶天立地。我爱看邻人，我爱看陌生人，爱看仇人。人的名称，神的形象。动静举止原是画，喜怒哀乐原是戏，慢慢看啊，每个人都是风景。听我说，我了解你的疲倦，一如打过摆子的人了解疟疾。怎能不疲倦呢，如果人是套在我们颈上的枷。如果人人似乎心怀叵测，连海波也是在搜刮天空。如果人不是可怕就是可恨。如果对平生的每一件善行都后悔。我的疲倦在你之前。那时国内还在打仗。那时我看见一片瓦砾和插在瓦砾中的尸体。我觉得我的精力一下子被战争吸光了，浑身酸痛，肌肉可以随时压垮骨骼。那尸体本来是个医生，瓦砾本来是一所庄园。那人为什么要做医生呢，这里面有个故事。故事里面主要的人物是一个绅士，和他的母亲。这位母亲忽然生了一个毒疮，流脓流血，痛彻心腑，以致她那孝顺的儿子寝食俱废，形容枯槁。儿子经过再三斟酌，带着一袋银圆，到远方恭恭敬敬请来一位名医。医生看过患处，只管坐在太师椅上抽烟喝茶，沉默无语，文房四宝早就摆下，他竟视而不见。儿子陪坐一旁，不知道说话好还是不说话好，说话，怕打搅了他，不说，又怕冷落了他。他怎么还不处方呢？做儿子的出了一头热汗，等到热汗变冷，头脑也清楚了。他吩咐仆老妇到内室去取出四个金元宝，恭恭敬敬朝着医生磕了一个头。他做对了，那名医生客客气气地写下药方，客客气气地告辞而出，(自然是带着元宝。)病家照方服药，那毒疮竟然好了！做儿子的受了这个刺激，就去买一套一套的医书，就去访求一个一个的名医，把自己训练成一个医生。于是经常有吱吱呀呀的独轮车载着病人进庄园来了。吱吱呀呀的车声归去的时候，把他的名声传扬开来了。他救活了无数的人，没收过一文钱。而老天给他安排的结局竟是如此！而那个为他母亲治疮的医生下了如此的论断：“此人一死，谁也休想盖过我！”那时，我站在废墟之旁，仰首问天：为什么会是他呢，为什么会是他呢！然后，我问，我能做什么？人有善有恶，有正有邪。人有贫富贵贱祸福成败。依照列祖列宗所信所传，世上的富人，贵人，成功的人，有福的人，该是那些善良正直的人，邪恶的人应该相反。可是，等到他们亲身体察，我们才知道排列组合并不如此简单，它错综复杂，根本不能用耶稣和孔子留下的公式推算。尤其是战争来了，灾难最大，上帝逊位，圣贤退休，天伦人理都非常可怜。反淘汰比淘汰更无情，逢凶化吉要靠离经叛道，人人暗中庆幸自己倒也并非善类。从那样的时代活过来不啻是穿越了原子爆炸的现场，辐射线造成永久的伤害，表面上也许看不出来，暗中却深入心灵，延及遗传。所以我们必须走出来。我们遭逢的劫难只是名称不同、时间不同。我已经修完了你正在艰难钻研的课程。你是昨天的我，我是明天的你。我们都有癌需要割除，有短路燃烧的线路要修复，有迷宫要走出，有碎片要重建，有江海要渡。听我说，生活是不断地中毒。思想起来，我中毒很早，远在目睹战争之前。老师讲“伯道无儿”，说邓攸生逢乱世，为了救他的侄子牺牲了自己的儿子。他原以为可以再生一个儿子，谁知夫人始终不孕。于是他无子，于是他绝后。那时我就问，为什么会是他呢。来，听我说，我们现在要勇敢地面对多少多少的邓攸，各式各样的邓攸。人生的修养就是分解这种毒素。不要再加减乘除了，我们的功课是化学，不是数学。化！化种种不平，不调和，化种种不合天意，不合人意，化百苦千痛，千奇百怪。和尚为此一生打坐，把自己坐成吞食禁果以前的亚当。化！化癌化瘤化结石化血栓，永不留影逝者如斯。听我说，历史有时写秦篆，有时写狂草，洞明世事练达人情就是两种字体都认得。人啊人，天意难如，人意难测，报恩易，而世人忘恩，报怨难，而世人记怨。人终须与人面对。人总要与人摩肩接踵。人终必肯定别人并且被别人肯定。人万恶，人万能，人万变，然而归根结底我们自己也是一个人。世上以芝兰比子孙，但他们宁要子孙不要草。世人以鹡鸰比兄弟，但他们宁要兄弟不要鸟。永远永远不要对人绝望，星星对天体绝望才变成陨星，一颗陨星不会比一颗行星更有价值。通宵赶路，傍山穿林，我情愿遇见强盗也愿不遇见狼群。听我说，咱们同年同月同日找一个人烟稠密的地方去看人，去欣赏人，去和我们的同类和解，结束千年防贼，百年披挂。上帝为我们造手的时候说过，你不能永远握紧拳头。来，放松自己，回到人群，在人群中恢复精力。(选自《王鼎钧散文》，浙江文艺出版社1994年版，有删节)【小题1】结合原文，谈谈你对下列语句的理解。(4分)(1)我了解你的疲倦，一如打过摆子的人了解疟疾。答：____(2)你是昨天的我，我是明天的你。答：____【小题2】“听我说”在文章反复出现，有什么作用？(4分)答：____【小题3】“我”是个怎样的人？结合全文，分析概括“我”的形象。(6分)答：____【小题4】作者结尾部分说“上帝为我们造手的时候说过，你不能永远握紧拳头。来，放松自己，回到人群，在人群中恢复精力”。联系实际，谈谈你的认识。(6分)答：____-乐乐题库
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现代文(文学类)阅读(2０分)阅读下面的文章，完成下列各题。我们的功课是化学王鼎钧听我说，我爱看他们，爱看人，人的美，人的尊贵。鸟兽草木修炼千年也就是图个圆颅方趾顶天立地。我爱看邻人，我爱看陌生人，爱看仇人。人的名称，神的形象。动静举止原是画，喜怒哀乐原是戏，慢慢看啊，每个人都是风景。听我说，我了解你的疲倦，一如打过摆子的人了解疟疾。怎能不疲倦呢，如果人是套在我们颈上的枷。如果人人似乎心怀叵测，连海波也是在搜刮天空。如果人不是可怕就是可恨。如果对平生的每一件善行都后悔。我的疲倦在你之前。那时国内还在打仗。那时我看见一片瓦砾和插在瓦砾中的尸体。我觉得我的精力一下子被战争吸光了，浑身酸痛，肌肉可以随时压垮骨骼。那尸体本来是个医生，瓦砾本来是一所庄园。那人为什么要做医生呢，这里面有个故事。故事里面主要的人物是一个绅士，和他的母亲。这位母亲忽然生了一个毒疮，流脓流血，痛彻心腑，以致她那孝顺的儿子寝食俱废，形容枯槁。儿子经过再三斟酌，带着一袋银圆，到远方恭恭敬敬请来一位名医。医生看过患处，只管坐在太师椅上抽烟喝茶，沉默无语，文房四宝早就摆下，他竟视而不见。儿子陪坐一旁，不知道说话好还是不说话好，说话，怕打搅了他，不说，又怕冷落了他。他怎么还不处方呢？做儿子的出了一头热汗，等到热汗变冷，头脑也清楚了。他吩咐仆老妇到内室去取出四个金元宝，恭恭敬敬朝着医生磕了一个头。他做对了，那名医生客客气气地写下药方，客客气气地告辞而出，(自然是带着元宝。)病家照方服药，那毒疮竟然好了！做儿子的受了这个刺激，就去买一套一套的医书，就去访求一个一个的名医，把自己训练成一个医生。于是经常有吱吱呀呀的独轮车载着病人进庄园来了。吱吱呀呀的车声归去的时候，把他的名声传扬开来了。他救活了无数的人，没收过一文钱。而老天给他安排的结局竟是如此！而那个为他母亲治疮的医生下了如此的论断：“此人一死，谁也休想盖过我！”那时，我站在废墟之旁，仰首问天：为什么会是他呢，为什么会是他呢！然后，我问，我能做什么？人有善有恶，有正有邪。人有贫富贵贱祸福成败。依照列祖列宗所信所传，世上的富人，贵人，成功的人，有福的人，该是那些善良正直的人，邪恶的人应该相反。可是，等到他们亲身体察，我们才知道排列组合并不如此简单，它错综复杂，根本不能用耶稣和孔子留下的公式推算。尤其是战争来了，灾难最大，上帝逊位，圣贤退休，天伦人理都非常可怜。反淘汰比淘汰更无情，逢凶化吉要靠离经叛道，人人暗中庆幸自己倒也并非善类。从那样的时代活过来不啻是穿越了原子爆炸的现场，辐射线造成永久的伤害，表面上也许看不出来，暗中却深入心灵，延及遗传。所以我们必须走出来。我们遭逢的劫难只是名称不同、时间不同。我已经修完了你正在艰难钻研的课程。你是昨天的我，我是明天的你。我们都有癌需要割除，有短路燃烧的线路要修复，有迷宫要走出，有碎片要重建，有江海要渡。听我说，生活是不断地中毒。思想起来，我中毒很早，远在目睹战争之前。老师讲“伯道无儿”，说邓攸生逢乱世，为了救他的侄子牺牲了自己的儿子。他原以为可以再生一个儿子，谁知夫人始终不孕。于是他无子，于是他绝后。那时我就问，为什么会是他呢。来，听我说，我们现在要勇敢地面对多少多少的邓攸，各式各样的邓攸。人生的修养就是分解这种毒素。不要再加减乘除了，我们的功课是化学，不是数学。化！化种种不平，不调和，化种种不合天意，不合人意，化百苦千痛，千奇百怪。和尚为此一生打坐，把自己坐成吞食禁果以前的亚当。化！化癌化瘤化结石化血栓，永不留影逝者如斯。听我说，历史有时写秦篆，有时写狂草，洞明世事练达人情就是两种字体都认得。人啊人，天意难如，人意难测，报恩易，而世人忘恩，报怨难，而世人记怨。人终须与人面对。人总要与人摩肩接踵。人终必肯定别人并且被别人肯定。人万恶，人万能，人万变，然而归根结底我们自己也是一个人。世上以芝兰比子孙，但他们宁要子孙不要草。世人以鹡鸰比兄弟，但他们宁要兄弟不要鸟。永远永远不要对人绝望，星星对天体绝望才变成陨星，一颗陨星不会比一颗行星更有价值。通宵赶路，傍山穿林，我情愿遇见强盗也愿不遇见狼群。听我说，咱们同年同月同日找一个人烟稠密的地方去看人，去欣赏人，去和我们的同类和解，结束千年防贼，百年披挂。上帝为我们造手的时候说过，你不能永远握紧拳头。来，放松自己，回到人群，在人群中恢复精力。(选自《王鼎钧散文》，浙江文艺出版社1994年版，有删节)【小题1】结合原文，谈谈你对下列语句的理解。(4分)(1)我了解你的疲倦，一如打过摆子的人了解疟疾。答：&&&&(2)你是昨天的我，我是明天的你。答：&&&&【小题2】“听我说”在文章反复出现，有什么作用？(4分)答：&&&&【小题3】“我”是个怎样的人？结合全文，分析概括“我”的形象。(6分)答：&&&&【小题4】作者结尾部分说“上帝为我们造手的时候说过，你不能永远握紧拳头。来，放松自己，回到人群，在人群中恢复精力”。联系实际，谈谈你的认识。(6分)答：&&&&&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-湖南省郴州市高三第三次教学质量监测试卷语文试卷
分析与解答
习题“现代文(文学类)阅读(2０分)阅读下面的文章，完成下列各题。我们的功课是化学王鼎钧听我说，我爱看他们，爱看人，人的美，人的尊贵。鸟兽草木修炼千年也就是图个圆颅方趾顶天立地。我爱看邻人，我爱看陌生人，爱看仇人。人...”的分析与解答如下所示：
“疲倦”中体现出作者消极、悲观的心态。作者经历的岁月中，人心怀叵测，搜刮掠夺，人可怕、可恨，到处作恶，所以作者的心情感觉到很疲倦。这是作者对于社会的认识。评分细则：４分。每小题２分，必须结合文意来理解，大意对即可。试题分析：反复用“听我说”领起，是行文的线索。作者直言面对，剖析社会人生，思考人性善恶，抒发感慨，阐述己见。从人称上看，用第一人称，使说理亲切，平和，易于接近读者，产生共鸣。在情感内容上，有利于感情表达。评分细则：4分。第二个要点２分，第一、三个要点各１分。大意对即可。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：“我”是一个历经丧乱、饱经风霜的长者；“我”是一位阅历丰富、洞悉社会人生的智者； “我”更是一位宽容达观、悲天悯人的仁者。评分细则：6分。每个要点２分，大意对即可。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：劝导我们要热情，要相信“人的美，人的尊贵”，互爱、互信，共创美丽人生。我们要带着带着信任和爱去生活，不要斤斤计较满怀戒备。每个人都是社会的一份子，不要逃避，而要“放松自己，回到人群”，与人为善。评分细则：6分。原文理解2分，联系实际4分。大意对即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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运到山上的工地，年复一年，日复一日，像个苦行僧。那情景真是苍凉，那事儿，真是无味……　　在林子中，有几条小路穿肠而过，它们是最幸运的，因沿途几处平坦的地方被曾祖父错落有至地栽植了梅与竹。冬腊月间，行人在此歇息的片刻，便可领略岁寒三友的风彩，兴许能给疲惫的过客，带去些许的心灵抚慰，以感觉到这片林的高尚与难得。在老屋后山的松树林中，曾祖父还留有一块约十来平米的空地，说是空地，是因为那些树排队至此，中间留出了稍大一点的空隙而已。　　黄天有眼，终于那些松苗长成了挺拔伟岸的松树，可以遮挡一片阳光与风雪，苍劲的绿色完全掩盖山石的本来，骄傲地迎着每个季节的来临。　　每当家有远亲来访，曾祖父总是毫无商量地径直地把客往松岭上撵，不知是炫耀自己那得意的作品？或是向客人们灌注一点上心的念头？其动机，只有他自知！　　在许多人不经意间，曾祖父的松树林子大了，山梁更多了些生的气息，可我的曾祖父他瘦多了，头也全白了……　　曾祖父在他去世前的那些日子，做了两件他认为最重要的事，先是为自己的儿女们每人买了一条半丈长的白粗布，叮咛说：在他走后，不再另置孝帕。这也许是曾祖父对自己数十年来对儿孙们少有贡献或是为栽了那些“不能吃”的树所给家中带去的累赘表示最后的歉意吧！再是为那些树挂了无数道免死的“招牌”：“保护树木就是保护我们自己”，这可能是他写下的最后的遗言，是他人性的讫求，更是他深切的告诫。　　梅树尚在孕育花蕾的时节，曾祖父像一片熟透的红叶，悄然失落，长埋在松林中他早先留下的那块空地中，继续守望那些还在努力长着的树。他简单的墓前立着一块娇小的石碑，那碑仅有两个里程牌那么大一点，上面刻着他生前亲笔所题“松岭叟廖公之墓”。
共2页,当前第1页再小的碑也是碑，即便只能刻得下那么一些字。　　岁月挡不住历史的车轮，当大包干成为当时中国最流行的时尚时，曾祖父一生栽种的那些树当然地成为了农户们争包的尤物。　　曾祖父去后，家父从他生前所得的数十个奖牌当中分得一个留任纪念，现在除奖框依然当作像框挂在老家偏屋的墙上外，那张该在夹层里的载明事由、署有落款的奖状纸早就不见了踪影，据说，那些分给族人的引以为荣的所有奖牌，最终都同样只留下了那付做工并不精美的框架和一张易碎的玻璃。　　前些年，我带着妻儿回过一趟老家，我这双已长前惰性的腿，再无勇气直面山路的崎岖，虚胖的凡体被区区几里山路就折腾得气喘吁吁。小住的几日，茶足饭饱后便转转那片让我梦牵魂绕的松树林子，去拾遗孩童时追随曾祖的印迹。　　然而，那片林子“包”了的印记让我怎么也感受不到曾经的温馨，偶尔碰面树林现在的主人，我自觉得我这少小离家的游子竟如贼在窥视他人的财富。20多年过去了，它已不再是概念上的一片或一块树林，它已不再是一种我内心认同的某种符号、某个图腾。　　也许是我视力的原因，竟一直未看出那些松树林子有无放大的痕迹。我的那些父老乡亲们分包了那些长着的树，却不曾分包一个世纪老人栽树的根。恰如我们这些后辈，只留得了奖牌上那毫无价值的框一般。　　走进那片滤着阳光的林子，听那些顾强的松吟，看那些谦虚的竹长，闻那些谈雅的梅开，抚摸那些因吸吮曾祖的灵气而长成的树，我为自己刻意追求“活得像个人样”而深深忏悔。　　我想我们要延续的不仅是一个绿色的梦，我们更要延续的是圆梦行动与心态
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