到休闲区傀儡怎么品尝糖果

小班科学教案 好吃的糖果
  活动目标
  愿意积极观察并表述糖果的,感受糖果的多样性;
  知道吃糖果要适量,要保护自己的牙齿。
  活动准备
  各种各样形状、颜色、口味不同的糖果
  活动过程
  一、出示糖果,激发幼儿的活动兴趣
  1、教师将糖果装在一个瓶子里面出示在幼儿面前并摇一摇。
  教师:小朋友,听一听瓶子里面是什么声音,猜一猜里面装着什么宝贝呢?(引起幼儿兴趣)
  教师:小朋友,你们想知道瓶子里面装的是什么吗?那我就请小朋友来摸一摸,看一看里面到底装了些什么呢?
  2、教师请每一位幼儿摸出一个糖果。
  教师:小朋友,现我们一起排好队,到这里来摸一摸瓶子里的东西,然后请每一位小朋友一人拿出一个。
  二、引导幼儿观察、品尝糖果
  1、教师:小朋友,现在你们都拿到了一颗糖果了吧?那请你们说说你们拿的糖果是什么样子的呢?是什么颜色呢?我们用小手捏一捏它之后会有什么样的感觉呢?
  引导幼儿观察糖果的包装、形状、软硬等特点。
  2、教师:小朋友,你们想吃手上的这颗糖果吗?那你们会自己把它剥开来吗?怎么剥呢?
  教师先请几名幼儿示范剥糖果的方法。然后再请其他幼儿一起将自己的糖果剥开。
  3、请幼儿品尝糖果
  教师:小朋友,现在我们一起来尝一尝这些好吃的糖果吧!但是尝的时候要请小朋友告诉我你们吃的糖果都是什么样味道的?好吃吗?你们喜欢吃糖果吗?
  4、迁移幼儿经验,说说自己见过的其它糖果。
  教师:小朋友,请你们说说你们还吃过其它味道的糖果吗?都有什么味道的呢?它是什么样子的?是硬硬的还是软软的?
  三、教育幼儿糖果好吃但是要适量,注意保护牙齿
  1、教师:小朋友,糖果这么好吃,我们都喜欢吃,可是能不能多吃呢?吃得太多会怎么样呢?
  2、教育幼儿适当吃糖果,并学习保护自己的牙齿。
  四、结束活动
《小班科学教案 好吃的糖果》摘要:形状、软硬等特点。 2、教师:小朋友,你们想吃手上的这颗糖果吗?那你们会自己把它剥开来吗?怎么剥呢? 教师先请几名幼儿示范剥糖果的方法。然后再请其他幼儿一起将自己的糖果剥开。 3、请幼儿品尝糖果 教师:小朋友,现...: ◇
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官方公共微信幼儿园小班数学活动:糖果找家 (含课件) - 数学教案
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幼儿园小班数学活动:糖果找家 (含课件)妈咪爱婴网  日 19:35:49
  活动目标:⒈学习将按糖果颜色(红、黄、蓝)分类。 ⒉乐意参加数学活动,体验数学活动的快乐。 活动准备:礼盒一个(里面装有红、黄、蓝三种颜色包装的糖果);贴有红、黄、蓝标记的袋子各一个。 活动过程: 一、 猜一猜。 1、今天老师给小朋友带来了一包礼物,你们猜……
  活动目标:
  1.学习将糖果按颜色(红、黄、蓝)分类。
  2.乐意参加数学活动,体验数学学习活动的快乐。
  活动准备:
  1.教师自制不同颜色包装纸的糖果。(红、黄、蓝三色)2.盘子或篓子若干,不同颜色的贴纸。
  3.幼儿从家中自带糖果若干。
  活动过程:
  1.介绍游戏名称。
  提问:小朋友们喜欢吃糖过吗?老师做了一些玩具糖果,我们来跟它们一起玩糖果找家的游戏。
  2.认识糖果的家。玩&糖果找家&的游戏。
  (1)出示贴有不同颜色标记的篓子:糖果放在哪个楼子最合适?(请1~2位幼儿操作)你怎么知道糖果放在这个篓子里?
  (2)认识颜色标记。
  (3)幼儿按颜色标记分一分,幼儿个别操作,教师巡回指导,提醒幼儿边放边说&送黄色糖果回家&。
  3.品尝糖果。
  让幼儿选择任何一种颜色包装纸的糖果品尝,并说:&我想吃某某颜色的糖果&。
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