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外国人到中国办公如何把本国使用的车辆带到中国,海关手续如何办理？
外国人到中国办公如何把本国使用的车辆带到中国,海关手续如何办理？
09-01-12 &匿名提问 发布
外国人入境前如何办理签证相关手续? 申请《中华人民...仍需要按照相关规定到中国驻外使领馆申请办理签证。 10....在道路上发生交通事故,车辆驾驶人应当立即停车,保护现场,...25.外国人能否使用国际驾照或者本国、本地区的驾驶执照在...
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有个朋友系印度人，现在有印度及香港的驾驶证，宜家在东莞上班，想办个中国呢边的驾驶证，唔知道有无能人可以代办?多谢。
直接去车管所。仲好。。。
我查左下资料，就系她唔识写和讲中文，考试等麻烦
一、所需资料
1、《机动车驾驶证申请表》；
2、《机动车驾驶人身体条件证明》及体检收费发票；（本辖区内县级或者部队团级以上医疗机构）
3、申请人身份证明原件及复印件：
（1）持境外机动车驾驶证的东莞市户籍居民提供《居民身份证》或者《临时居民身份证》；
（2）持境外机动车驾驶证的大陆非东莞户籍居民提供《居民身份证》或者《临时居民身份证》、《广东省居住证》（东莞核发）；
（3）境外人员提供（包括香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾居民）：
& &&&①、护照或其他旅行证件，
& &&&非中文表述的，还应当提供我市公证处公证的中文翻译文本或者东莞市翻译中心的中文翻译文本，或者其他翻译公司的中文翻译文本及翻译公司加盖公章的营业执照复印件；
& &&&台湾籍驾驶员提供台胞证原件及复印件；
& &&&香港特别行政区、澳门特别行政区居民提供《港澳居民来往内地通行证》、《永久居民身份证》、《港澳同胞回乡证》原件及复印件；
& &&&②、最后一次出入境记录（复印件），港澳居民除外；
& &&&③、境外人员临时住宿登记表（各镇区公安分局办理）；
& &&&④、护照（台胞证）居留签注（有效期为三个月以上）复印件，港澳居民除外；
4、申请人所持的境外机动车驾驶证原件和复印件，境外机动车驾驶证非中文表述的，还应当提供我市公证处公证的中文翻译文本或者东莞市翻译中心的中文翻译文本，或者其他翻译公司的中文翻译文本及翻译公司加盖公章的营业执照复印件；（部分准驾车型标注不明确的还须出具官方说明文本）；
5、广东省机动车驾驶证数码照相回执（办理业务日前6个月内有效），四张驾驶证近期专用相片（小一寸免冠白底彩色相片，与回执相片一致）
二、办事流程
步骤& & & & 业务流程& & & & 办理地点及办理人员
第1步& & & & 受理、审核资料& & & & 驾驶员业务厅：等待叫号到窗口办理
第2步& & & & 科目一考试& & & & 东莞市机动车驾驶人考试中心教学楼二楼
第3步& & & & 科目三道路驾驶技能考试& & & & 水濂考场等道路驾驶技能考场
第4步& & & & 科目三安全文明驾驶常识考试& & & & 东莞市机动车驾驶人考试中心教学楼
第5步& & & & 交通事故案例警示教育及参加宣誓仪式& & & & 东莞市机动车驾驶人考试中心教学楼
第6步& & & & 领取驾驶证& & & & 驾驶员业务厅8号窗口
三、收费标准：根据广东省行政事业性收费许可证（证号：粤行费东字020900号）规定：考试及机动车驾驶证工本费80元
四、办结时限：1个工作日内完成
五、法律依据及相关规定：
根据《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部第123号令）规定：
持有军队、武装警察部队机动车驾驶证，或者持有境外机动车驾驶证，符合本规定的申请条件，可以申请相应准驾车型的机动车驾驶证。 第十七条 申领机动车驾驶证的人，按照下列规定向车辆管理所提出申请：
& & （一）在户籍所在地居住的，应当在户籍所在地提出申请；
& & （二）在暂住地居住的，可以在暂住地提出申请；
& & （三）现役军人（含武警），应当在居住地提出申请；
& & （四）境外人员，应当在居留地或者居住地提出申请；
& & （五）申请增加准驾车型的，应当在所持机动车驾驶证核发地提出申请。
第二十一条
& &&&持境外机动车驾驶证的人申请机动车驾驶证，应当填写申请表，并提交以下证明、凭证：
& & （一）申请人的身份证明；
& & （二）县级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明。属于外国驻华使馆、领馆人员及国际组织驻华代表机构人员申请的，按照外交对等原则执行；
& & （三）所持机动车驾驶证。属于非中文表述的，还应当出具中文翻译文本。
第二十九条
& & 持境外机动车驾驶证申请机动车驾驶证的，应当考试科目一。申请准驾车型为大型客车、牵引车、中型客车、大型货车机动车驾驶证的，还应当考试科目三。属于外国驻华使馆、领馆人员及国际组织驻华代表机构人员申请的，应当按照外交对等原则执行
第三十条 各科目考试的合格标准为：
& & （一）科目一考试满分为100分，成绩达到90分的为合格；
& & （二）科目二考试满分为100分，考试大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车准驾车型的，成绩达到90分的为合格，其他准驾车型的成绩达到80分的为合格；
& & （三）科目三道路驾驶技能和安全文明驾驶常识考试满分分别为100分，成绩分别达到90分的为合格。
第三十五条
& & 持军队、武装警察部队或者境外机动车驾驶证申请机动车驾驶证的，应当自车辆管理所受理之日起三年内完成科目考试。
六、考试中心地址/咨询电话
& & 东莞市莞龙路上桥路段东莞市机动车驾驶员考试中心；
& & 电话：00
七、办公时间：上午9：00—下午17：00 （节假日除外）
八、业务咨询电话：；监督投拆电话：
注：《机动车驾驶证申请表》可以从互联网的东莞网上车管所（）下载或到驾驶员业务厅咨询台索取。
东莞市公安局交通警察支队车辆管理所编
香港驾驶证可以迁过来东莞
多谢？点样迁？你地代办无？&
华记汽车服务 发表于
香港驾驶证可以迁过来东莞
多谢？点样迁？你地代办无？
香港证迁返来，要考笔试的。& &
搭车。。有需要驾照的朋友详情可以咨询我，三个月左右就可以到手。
直接拿个香港驾驶证稳人代办免试换领大陆驾驶证就得，不过要有香港身份证
考笔试可以有其它语言的，我之前帮个日本人搞过，车管所那里有翻译成外语的试题的，（不过那个日本人话翻译的意思一点都不清楚）
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＞＞＞有一名外国人在1900年来到中国，那么他在当时不可能遇到的情况是..
有一名外国人在1900年来到中国，那么他在当时不可能遇到的情况是
A．读到严复译著的《天演论》B．听人们讲述谭嗣同等人的事迹 C．他坐火车从北京到张家口 D．看见很多人都在读他听不懂的四书五经
题型：单选题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“有一名外国人在1900年来到中国，那么他在当时不可能遇到的情况是..”主要考查你对&&戊戌变法，詹天佑与京张铁路，开眼看世界的思想家：魏源和《海国图志》，严复和《天演论》，新式教育的开端（废除科举制）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
戊戌变法詹天佑与京张铁路开眼看世界的思想家：魏源和《海国图志》，严复和《天演论》新式教育的开端（废除科举制）
戊戌变法：戊戌变法指1898年（农历戊戌年）以康有为为首的改良主义者通过光绪皇帝所进行的资产阶级政治改革，是中国清朝光绪年间（1898年）的一项政治改革运动。主要内容是：学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等。这次运动遭到以慈禧太后为首的守旧派的强烈反对，这年九月慈禧太后等发动政变，光绪被囚，维新派康有为梁启超分别逃往法国和日本。谭嗣同等6人（戊戌六君子）被杀害，历时仅一百零三天的变法终于失败。戊戌变法的实质：戊戌变法是一场自上而下的资产阶级维新派政治改良运动。资产阶级维新派在总结洋务运动经验教训的基础上，提出了改革封建政治制度的主张。他们希望通过变法的道路，在中国发展资本主义经济，实行君主立宪。戊戌变法运动具有鲜明的爱国性质。它是一场试图通过改革来救亡图存的爱国运动，极大地激发了中国人民的爱国热情。维新派和洋务派思想主张的比较：相同点：两派都主张向西方学习，引进西方先进科学技术，实现富国强兵，都主张创办新式学堂，培养人才。不同点：洋务派维护封建政治制度和思想文化，主张“中学为体，西学为用”。维新派主张学习西方思想文化，实行君主立宪制，改革教育制度，要求鼓励发展民族工商业。他们根本分歧在于向西方学习什么问题上。戊戌变法产生的社会背景：1.民族危机的加深。《马关条约》签订后，列强趁机扩大对中国的政治侵略与经济掠夺。它们对中国的经济侵略由商品输出进入资本输出为主的阶段。西方列强利用借款，修筑铁路和开采矿山和在中国强占租借地和划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。中华民族面临空前严重的危机。2.清政府的统治危机：(1)财政赤字越来越大：自1896年起，巨额的外债，兴修水利和赈灾的巨额资金，使政府财政赤字扩大。(2)阶级矛盾和社会矛盾激化：为应付财政危机，清政府采取一些节支增收措施，如增加地丁银等旧税的额度，降低官员薪俸、增加商税等，遭到官员的抵制和人民的反对，使得阶级矛盾和社会矛盾更加激化。 3.民族资本主义初步发展：随着帝国主义侵略的加剧，中国的自然经济进一步解体，客观上促进了中国资本主义的发展。新兴的民族资产阶级迫切要求实行政治改革，改善社会环境，为发展资本主义开辟道路。戊戌变法：日，光绪帝颁布《定国是诏》，宣布变法。因为1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为戊戌变法。这次变法历时103天。又称“百日维新”。 内容：1.政治：允许官民上书言事；改订律例；裁撤冗员；澄清吏治。 2.经济：中央设立矿务铁路总局、农工商总局，奖励农工商业的发展；举办商会、农会等民间团体；改革财政，编制国家预算决算；取消旗人由国家供养的特权，令其自谋生计。 3.文化教育：普遍设立中小学堂，京师设立大学堂；设立译书局，翻译外国书籍；准许设立报馆、学会；奖励科学著作和发明；改革科举制度，废除八股。4.军事：精练陆军，改习洋操；添置船舰，扩建海军；裁汰旧军。维新派是否反对封建制度和清政府的统治？维新派主张在中国发展资本主义，兴民权、设议院、实行君主立宪制，以资本主义的政体代替封建制度，以资本主义文化代替封建文化。而且变法法令也打击了封建官僚制度和封建的经济制度，所以维新派反对封建制度。但是维新派主张在中国实行君主立宪制，保留君主，保留皇帝，企图依靠光绪帝来实现变法主张，力图维护清政府度过政治危机，所以他们不反对清政府的统治。维新派通封建顽固势力的论战：正当维新变法运动在全国开展之时，以康有为、梁启超为代表的维新派与以李鸿章为代表的顽固派（包括洋务派），围绕着要不要维新变法；要不要兴民权、实行君主立宪；要不要提倡西学、改革封建教育制度展开了一场激烈的论战，其中心是要不要让资产阶级参与政权，实行君主立宪制度以代替君主专制制度。维新派把维新变法与救亡图存直接联系起来，主张学习和仿效西方资本主义的议会制度，实行君主立宪，同时改革封建教育制度，为变法培养人才；顽固派则声称变法就是祸乱国家，“宁可亡国，不可变法”，坚持“中体西用”，极力维护君主专制制度，反对兴民权、设议院，反对君主立宪，坚持科举取士制度、反对西学。维新派与封建顽固势力的论战是中国近代史上维新与守旧、变法与反变法的论战，是不同阶级的意识对立和利益冲突。其实质是新兴的资产阶级维新思想同封建主义思想的一次正面交锋。这场论战是中国有史以来，作为新的经济力量和政治力量代表的资产阶级，第一次向封建制度和封建思想发起的挑战；论战使一些知识分子开始摆脱封建束缚，进一步开阔了知识分子的眼界，形成了近代中国第一次思想解放潮流；维新派利用这次机会使自己的思想广泛传播开来，更多的人倒向了维新阵营，推动了维新变法运动的高涨；对封建主义的旧思想旧文化的批判和对资产阶级的新思想文化的提倡，开始改变中国的社会风气，为中国文化的发展开辟了一条新路。 京张铁路：是一条自北京西直门，经居庸关、沙城、宣化至河北张家口的铁路，全长约201.2千米，京张铁路因具有重要的政治和经济价值，在俄国和英国两国觊觎、诸商纷争筑路的情况下，清廷要臣袁世凯多次与英俄协商最终确定由中国自己筹款修建，并于1905年5月上奏清政府提议尽快修建，清廷接受了袁世凯的建议后，袁世凯在资金和人才上精心筹划，任命陈昭常为总办、詹天佑为会办（相当于副局长）兼总工程司，并于1905年9月正式开工建设，1909年建成，是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行勘测、设计、施工完成，投入营运的铁路。京张铁路修建：1、时间：1905年9月-1909年9月2、总工程师：詹天佑3、独特设计：“人”字形线路从青龙桥起，依山腰铺设“人”字形路轨，列车运行至此时改用两部大马力机车，一前一后，一推一拉，通过“之”交叉口再换方向，推的改作拉，拉的改作推。这种创造性的设计，既简易可行，又减少了线路的长度。这种技术依然被现代铁路建设所沿用。4、意义：京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，是中国人民和中国工程技术界的光荣，也是中国近代史上中国人民反帝斗争的一个胜利。詹天佑和京张铁路(前中)：詹天佑：（日—日），字眷诚，号达朝，中国近代铁路工程专家。汉族，原籍安徽婺源（今属江西），生于广东南海。12岁留学美国，1878年考入耶鲁大学土木工程系，专习铁路工程，毕业论文为《码头起重机研究》获得哲学学士学位；年主持修建我国自建的第一条铁路—京张铁路；创造“竖井施工法”和“人”字形线路，震惊中外；在筹划修建沪嘉、洛潼、津芦、锦州、萍醴、新易、潮汕、粤汉等铁路中，成绩斐然。著有《铁路名词表》、《京张铁路工程纪略》等；有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。《海国图志》：《海国图志》是近代著名思想家魏源的代表作，该书初刊于1842年，共50卷，后扩编至100卷。这部书是魏源受林则徐嘱托之下，根据林则徐主编的《四洲志》及其他中外文献资料编著而成的。这是一部系统介绍西方史地、科技知识的著作，在当时堪称中国人编著的介绍世界知识的“百科全书”。魏源明确地提出编撰《海国图志》的目的是为了“师夷之长技以制夷”而作。《海国图志》 不仅对中国的思想界产生了重要启蒙作用，而对日本的学术和政治也有过重要的影响，被日本维新要人视为“枕中鸿宝”。《天演论》：《天演论》 是严复翻译的赫胥黎的《进化论与伦理学》的前半部分。严复在《天演论》 中加入了大量的按语，来阐述自己的观点，为近代较早的一本直接介绍西方资产阶级理论著作的书。书中“物竞天择，适者生存”的思想，对当时国内鼓吹变法图强和提倡维新运动起过积极作用。魏源和严复的思想的异同：魏源和严复作为中国近代的思想家，他们的思想有很多相同的地方，也有很多不同的地方：例如他们都主张向西方国家学习，但是他们对学习西方的内容不一样，魏源作为地主阶级知识分子，他的“师夷长技以制夷”的思想侧重于学习西方的军事和科学技术，而严复作为资产阶级启蒙思想家他的“世道必进，后胜于今”思想则侧重于学习西方的先进政治制度。两位思想家是近代主张学习西方长处来抵抗外国侵略、挽救民族危亡的爱国思想家，其主张虽符合时代的发展，但是他们的思想经过洋务运动和戊戌变法证明，他们的救国道路在当时的社会条件下，是行不通的。 评价魏源的思想：魏源编写《海国图志》的目的是“师夷之长技以制夷”。基于这一目的，他提出了一些改革的办法：设立工厂，制造轮船、枪炮，兴办民用工业；学习西方练兵方法，用新式武器装备军队；增设水师科；改革考试制度。他的思想是爱国的，进步的。因为在民族危机面前，魏源冲破闭关锁国的思想束缚，提出向西方学习，掌握敌人的场地，克敌制胜，这是他爱国的重要表现。他的思想反映了鸦片战争后，地主阶级知识分子里的先进人物，开始面向世界，注意世界，注意研究现实问题。严复和《天演论》：严复是中国资产阶级启蒙思想家。译作《天演论》。运用“物竞天择，适者生存”和“世道必进，后胜于今”的社会进步理论，在当时的中国打击了封建势力，启发了中国知识界探索西方资本主义的作用。严复的思想对戊戌变法影响很大。《海国图志》的主要内容：《海国图志》在中国近代史学史上，是第一部较为详尽较为系统的世界史地著作。书中征引中外古今近百种资料，系统地介绍了西方各国的地理、历史、政治状况和许多先进科学技术，如火轮船，地雷等新式武器的制造和使用。所记各国气候、物产、交通贸易、民情风俗、文化教育、中外关系、宗教、历法、科学技术等，都超过了前书。所以，《海国图志》被人誉为国人谈世界史地之“开山”。 《天演论》的主要思想：《天演论》英文书名直译应为《进化论与伦理学》。作者赫胥黎是英国博物学家，达尔文的朋友，也是达尔文学说的忠诚拥护者。《天演论》的基本观点是：自然界的生物不是万古不变，而是不断进化的；进化的原因在于“物竞天择”，“物竞”就是生存竞争，“天择”就是自然选择；这一原理同样适用于人类，不过人类文明愈发展，适于生存的人们就愈是那些伦理上最优秀的人。进化论学说的基础是达尔文在《物种起源》一书中奠定的，赫胥黎坚持并发挥了这一思想。严复译述《天演论》不是纯粹直译，而是有评论，有发挥。他在阐述进化论的同时，联系中国的实际，向人们提出不振作自强就会亡国灭种的警告。严复在按语中指出，植物、动物中都不乏生存竞争、适者生存、不适者淘汰的例子，人类亦然。人类竞争其胜负不在人数之多寡，而在其种其力之强弱。面对当时中国的民族危机，严复尖锐指出，中国再也不能不看实际地妄自尊大，弄得不好，就会亡国灭种。《天演论》告诉人们亡国灭种的威胁，但又不是无所作为的悲观主义，它启示人们，中国目前虽弱，但仍有挽救的办法，这就是强力竞争，通过努力，改变目前弱者的地位，变为强者。 《奏定学堂章程》：1903年，张百熙、张之洞、荣庆等重新拟定《奏定学堂章程》，并经法令正式公布在全国施行。此章程通常称为“癸卯学制”。这个学制按照日本的教育模式，将整个教育分为初等和高等小学堂、中学堂、高等学堂三级。是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制，是清末民初新式教育体制的主要依据，在中国近代教育学史上产生过重大影响。中国近代教育的发展：&清政府拟定《奏定学堂章程》的评价：《奏定学堂章程》是中国第一个系统完备并付诸实施的法定学制。它顺应了中国教育近代化的要求，具有进步性。但是，它是一个“中学为体，西学为用”的指导思想下制订的，所以带有浓厚的封建色彩，如经的课时最多，学生的学习目的仍然是立足于做官，这是它的局限性。由科举制产生及发展历程理解科举制被废除的必然性：科举制度是一种人才选拔与管理制度，曾经是中国古代文明和先进文化的标志和骄傲。它形成于隋朝，唐宋时期逐渐发展，并趋于完善，成为中国政治管理与教育体制成熟的表现。明清时期，随着君主专制中央集权的加强，科举制也达到顶峰，科举考试局限于四书五经和八股文。近代以来，随着新思潮和西学的兴起，逐渐出现了新式学堂和新的教育教学内容，新式学堂中近代化内容不断加强，使科举制度越来越不适应形式的需要。在这种形势下，传统教育模式的严重弊病便成为了社会关注度焦点之一。科举制度以读书做官或求取功名为主要目的，已经不适应时代发展的需要了，统治阶级也越来越感到难以选拔到合适的人才，特别是洋务运动和维新运动开展后，教育目的、内容、教学方式的变化都要求考试制度必须与之相适应，清政府为了加强自身的统治，缓和社会矛盾，最终于1905年被迫宣布废除科举考试制度。
发现相似题
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