上学的什么时候上班老想的上班,可是上班了才知道上学多好呀?

明天就开学了 好烦 不想上学 真的不想啊啊啊!!!但出来工作又不知道做得了什么 唉!_百度知道
明天就开学了 好烦 不想上学 真的不想啊啊啊!!!但出来工作又不知道做得了什么 唉!
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不想上就不要去,人生短暂几十载,活着就要幸福快乐,大把的有钱人都没初中毕业
这个也不一定是我
有80%可能,我已出道多年,再叫我回到鬼学校我也不干,我不喜欢动脑子
我能做什么 什么都不懂
可以学自己感兴趣的事,你喜欢做什么
唱歌跳舞吧呵呵
这……貌似是女孩所爱的
对呀 而且比较自在
你是女孩子吗?
女孩子家要学会打扮,什么事都好办
给个采纳吧美女
好人一生平安
有时候必须适当地减轻压力,我也知道读书辛苦,有时候轻松一下也好,不要给自己带来太大的压力。想想你为什么不想上学,是不是学校的老师找你麻烦等等的源头,就可以轻松解决问题。得空时听听音乐,说真的,我也觉得读书很无聊,有很大压力,但因为上次考试一落千丈,开始努力念书,结果发现上课变得很轻松,老师问问题时也很难找你麻烦,作业也能很快完成,你不妨试试。
根本没动力想要读书
没关系的,我也是这样挨过来…一开始我也是不想读书,有时候我会唱唱歌,或是看看优酷的视屏,我有一种特性,就是看到别人努力自己就会跟着努力起来。我现在也很不想念书,一般都是看着电视来念的,但是只要稍微读一下,就会发现上课变得很有趣,你有时间也可以稍微乱翻一下,这样就算你在课堂上偷懒,老师也拿你没办法。
要不然,你也可以尝试做兼职,学学做生意,因为我是这么想的:出了社会是读书读得好的人比较容易找工作…还是会做生意的人容易找工作呢?
自己好好想想,很多人都很后悔为什么当初没有好好读书,你自己决定吧~加油!
我可以做什么
奴隶读书试试,要不行,找出你擅长的领域如:画画,唱歌,设计,背书等等的兴趣也可以发展成事业。可尝试向那领域进修,不断改进放弃学习的念头吧~
我也不想开学,今天一天背了一六首诗,去死的冲动都有了。。。跟你想法一样,但是换个角度想,现在社会竞争那么大,不好好读书有什么工作可以做呢?噗,算了,还是实际一点吧!
自己都不确定自己能做的了什么,所以还是先好好上学吧!等有一天真的工作了你真的会后悔没有好好上学!好好珍惜你的学生时代吧,只有通过学习才能提高自己各方面的条件,以后才会有更多的工作机会!
加一,就是这么忧桑。只能说前前万万的学生都是这样过来的。社会欺骗了我们。
好好享受在学校的时光吧,等你真的工作的时候就会留恋学校的时光了!
好好读书吧,安下心来,我就是考上大学没去读的,现在真是后悔莫及啊
读书是最简单的
相比于工作
这个我知道 但真的没动力了
努力学门技术
工作好找些
不像部分人读完高中再读完大学四年出来工作了就跟傻子一样
那我现在就是中专生
现在读什么了?早点下学也有他的好处,视情况
专科本科?会计现在不太好就业竟争也大,待遇也一般,如果不是十分突出或者不打算深发展的话可以提早休学,社会上闯几年胜过在学校浪费青春,个人观点,主要看自己
今年多大?
还是上学吧
没心思 好烦
女生??学的什么
学习是有好工作的不唯一途径,但是最简单
开玩笑……
。。,建议你还是去读书,以后便好找工作
亲,珍惜学校生活吧!姐都不想工作倒是想回去上学呢
我也是这样的
我也是。。。
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出门在外也不愁 做下属的,谁都希望能遇到一个出类拔萃的上司,他最好既有光明磊落、果敢坚毅的性格,又有运筹帷幄、决胜千里的本领,更有体恤下属、诲人不倦的气量。然而,现实生活往往不那么如人意,做上司的也是普通人,也有着普通人的弱点和缺点,也有好差之分。作为下属,遇到一个“差劲”的上司确实非常棘手,而陈康就是这么不幸运。
  陈康毕业于成都电子科技大学,初出校门的他血气方刚,对前途充满了憧憬。一毕业,陈康就直奔广东而去,他相信凭自己的才识,一定能在这个改革开放的前线打出一片天地。果然,没花多大力气他就找到了一份满意的工作,成为一家全国知名的电子企业的研发人员。
  第一天上班,陈康被分到了研发三部。研发三部是刚组建不久的一个部门,人员不多,除了陈康,还有小王、小邵、小刘三名研发人员,都在公司工作了好几年。部长姓张,四十余岁,看上去慈眉善目的,总是满脸笑容,也不摆什么架子,让陈康觉得特别容易接近。第一份工作就遇到这样好的上司,陈康觉得自己的运气真不错,一定要好好努力,多从张部长身上学到东西。
  张部长对陈康似乎也特别照顾,常常特意提醒他:“上班时不要打私人电话。如果小王在主抓研发的孙总面前说些什么,对你不好。”“办公室里别多话,这里比不得学校那么单纯,弄不好就有人捅到领导那里。”“小邵这人爱在背后说三道四,你对他要多留个心眼儿……”
  陈康一个毛头小伙子,居然被张部长像学校的老师一样关心着,心里顿觉暖洋洋的。他就按张部长说的,尽量注意言行。
  可工作还不到一个星期,陈康就被孙总叫去了:“小陈,上班不要用单位的电话聊私事,你一个下午居然打了两个私人电话,影响多不好。”
  陈康不敢说什么,只好一个劲儿认错,心里暗暗把小王、小邵他们骂了个够。
  不知为什么,这种鸡毛蒜皮的小事特别多,总是在陈康他们还没反应过来的时候,就挨了孙总一通批,而且倒霉蛋永远是他们四个小兵。
  有一天,小刘因家里有事迟到5分钟,还没来得及解释,孙总就把他叫过去:“怎么就你总迟到!前天领办公用品,听说你还把一瓶胶水拿回家了!”
  肯定又有人在孙总面前打了小报告!小刘气急败坏地找到陈康,问陈康为什么打小报告,还说是张部长告诉他的。这一对质让陈康他们明白了,原来都是张部长告的状,他们以前的相互猜忌都是张部长闹的。张部长的光环在陈康心里完全消失了。
  渐渐地,陈康对张部长的认识越来越清晰,发现他的缺点越来越多,越来越难与他合拍了。
  张部长对下属异常猜疑,只要一出差,每次来电话都指名陈康他们四个轮流接,他认为他们会因此不上班。而且他非常情绪化,心情不好的时候,专门挑员工的刺,骂人的时候,总是满脸不屑的表情,外加嘲讽的语气。骂完后还会得意地说:“你们哪,这就受不了吗?我刚工作的时候,挨骂的程度你们想都想不到!”陈康感觉他是拿自己当报复的对象了。
  这些“损招”让陈康非常窝火,可他又不知如何和张部长理论,毕竟他只是一个加入公司不久的新人,而张部长是“头儿”,对自己的饭碗有生杀予夺大权。其他三人也没有什么好办法,当面只好忍着,背后凑到一块儿抱怨一通。
  更令陈康难以接受的是,张部长不仅做人有问题,在工作上也非常差劲。他对专业知识几乎是一窍不通,却常常外行指导内行,对研发人员的工作胡指挥一气,常常将大家气个半死。朝令夕改更是张部长的一大特点,头天晚上说要抓紧甲产品的测试,第二天就换成了乙产品。有时候,大家正在埋头工作,他突然一拍脑门跳起来说:“现在,停止工作,到会议室来!”等大家莫名其妙地进了会议室,他开始像困兽一样激烈地来回踱步,过一会却说:“先回去工作,会议等我想好了再开。”
  这样的事情越来越多,陈康在工作上已经无所适从,都快得精神病了。“不行,不能再退避,必须跟他过过招了,大不了走人!”陈康对自己狠狠地说。
  第一招:以柔克刚
  这一招是从侧面暗示、提醒,让张部长意识到自己的不对,及时改正。
  有一天,小邵在一份文件里打错了两个字,张部长就此抓住不放,劈头盖脸就是一顿痛骂:“你怎么这么没用,这么简单的字都打错,饭都白吃了?”“还是什么狗屁大学生,连小学二年级的孩子都不如,也不知是什么不入流的大学里混出来的。”陈康见张部长的话越说越尖酸刻薄,小邵脸色铁青,走过去低声在张部长耳边说:“算了,也不是什么大错,还是少挖苦挖苦他吧,这也显得你大人有大量呀。”
  谁知张部长不吃这一套,转移目标将陈康又骂了一通。此后陈康又试了几次,这一招都没法奏效。
  第二招:针锋相对
  这一招是要针锋相对,据理力争,直截了当地指出张部长的问题。
  有一天,陈康刚上班,孙总就找他谈话:“小陈,听说你对单位这次奖金分配不满。这是为什么?”孙总越说越严厉,并认为陈康的意见是针对他。陈康吃了一惊,开始还辩解,后来干脆问孙总:是谁反映的情况?孙经理耐不住他的缠磨,终于说出来:是张部长。
  那天碰巧是整个研发部门聚会,陈康喝了几杯闷酒,再也坐不住了,走到张部长身边,请他到屋外聊几句。张部长出来了,满脸堆笑。陈康压了压嗓子:“张部长,咱们把话说爽快一些。我想问一句,是不是你向孙总打我的小报告?”张部长脸上一红,好一会才正气昂然地说:“决不是我!”“我只提过一句:奖金对研发部门不够公平。在场的人都能听明白,我只不过泛泛一提,你凭什么说我对孙总有意见?”
  张部长慌张了,连连摆手:“不是我,不是我……”“可孙总说就是你!”“决不是!”他随即赌咒发誓,“如果是我说的,我就不是人!”
  看着他气急败坏的样子,陈康知道自己的目的已经达到了,这家伙至少一时半会不会再搞这些阴招了。
  第三招:一针见血
  虽然部门暂时能平静一下,但问题没有得到实质性解决,陈康决定使出最后一招。
  陈康首先给总经理和孙总都发了一封电子邮件,把自己进公司以后的工作情况,见到的部门的问题,以及部门现在的情况、员工的士气等等尽量客观、清楚地描述一番,并且表达了本着对企业热爱、负责的态度,希望与两位老总当面交流的愿望。
  随后,两位老总果然与陈康进行了面谈,陈康向他们说明了情况,让他们了解了事情的真相,并且也让其他员工与老总进行了深入的沟通。通过会谈,老总了解到自己手下的主管竟是如此之人,很快就做出了调整:张部长“下课”,一位出类拔萃的者来接任。
  很快,研发三部的工作就上了正轨,不再受非正常因素的困扰,给公司创造了很大的效益,陈康又露出了灿烂的笑容。
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广告载入中......金工实习报告&在实习前,心里面总想着要把自己学习到的知识用到生产实践中,要好好的在那些大机器面前舞弄一番。两个星期下来,我的实习梦也圆满的结束了,虽然在此苦过、累过,也抱怨过,但是在实习中让我学到了很多书本上学不到的东西,也了解到生产不同游戏,不得儿戏,要始终保持严谨的态度才能把事情做好。&纪律与安全&在实习中让我感受到纪律与安全的重要性。实习就如上班一样,不能迟到和早退,更不能旷工,还要遵循所有的工作守则。没有严格的纪律就不会有很好的安全保障,可见纪律的遵守与否与我们的人生安全密切相关。在许多工种中,看上去好象都没什么安全隐患,但如果你不按照规则办事或不听老师的指令,一不小心就会发生一些让你终生遗憾的事。所以在实习以至以后的工作中,遵守纪律是保护自己人生安全的最有效的保障。&独立的动手能力&&&(工种:钳工、车工等)&在以往的学习生涯中,基本上都是在书本上度过的,没有多少的实践机会,至多就是一些简单的物理、化学实验,而这些实验都是基于课本知识的,难以用于生活上以至以后的职业中。然而这次的金工实习给了我很多的动手机会,基本上每种工种都有独自操作的机会,这不仅让我们锻炼了动手能力,而且消除了我们在平时学习中的依赖性。因为平时的学习中,不管做什么都是要等到别的同学做好了再来去参考甚至直接抄上去,这样一来就使我们失去了独立思考问题的机会了。而在实习中,基本上是独立操作的,大部分工种都是一人一台机器,独立操作,这就大大地锻炼了我们的独立性,消除了平时的依赖性。&团队合作精神&(工种:铣工、数车、电火花、齿磨模具等)&在训练我们独立性操作的同时,金工实习还注意到培养我们的团队精神。要我们互相配合、互相帮助,发挥出团结的力量。例如在铣工中我们分成两人一组,一人负责观察铣削的进度,一人负责定位铣刀、调节铣削深度,两人必须配合完成。还有在齿磨模具这个工种中,集体的力量更显突出,它要求我们每个同学都要有一定的集体荣誉感才能把这个工种很好的完成。因为这个工种是要同学们轮流操作转机在玻璃上打孔,按设定的路线进行工作的,每人打一个孔,有可能一个人操作错误就导致整个工件报废,这样就会把前面同学所做的一切都毁灭了,既浪费了时间,又浪费了材料,而且得不到我们所要的作品。&精确、方便的程序设计&(工种:数车、数铣、电火花等)&这次实习给我印象最深刻的就是程序给我们在生产上带来的好处。在钳工、车工、铣工过程中,我们就感受到手工有多少的辛苦,而且得到作品的尺寸并不容易达到所定规格,或是超出了误差范围,有的甚至要报废了。如此看来,辛辛苦苦的工作,得到的产品未必如你所愿。其中,让我最难忘的就是钳工,辛辛苦苦地拿着锉刀和手锯工作了一整天,连一个象样的螺母也做不出来,信心可谓饱受打击。这是自己的能力所致,还是所用的方法有误呢?我看了大部分的同学做出来的作品也都不是那么称心如意。后来经过数车、数铣和电火花等工种的实习后,我才明白学校安排这些工种的涵义。数车、数铣、和电火花基本上都是通过编程的方法,把要制造的模型通过程序表示出来,然后把程序输入到机器里,机器就会自动执行程序,把你所要的工件制造出来。这样得到的作品,除了精确度高和人为造成的失误少之外,更重要的就是把辛苦的手工工作给机器自动完成,既省时又省力。在这些工种的实习中,让我感受到程序的应用相当广泛,不仅仅局限在计算机上,其实在生产中也用得相当频繁,关键在于我们如何去编制一些我们需要的工件的程序,通过程序来帮我们完成生产,在这其中就有着很大的开发前景,有待我们以后去开发。通过钳工、车工、铣工这些工种,让我们养成了吃苦耐劳的良好习惯,而通过数车、数铣、和电火花这些工种却让我们学会了做事不能蛮干,开动脑筋和开拓新思维会让事情变得更简单、顺利。&在金工实习中让我感受良多、受益匪浅。借此,我想提出一些意见和建议,希望学校和老师在以后的金工实习过程中会做得更好,让实习效果更佳。&意见与建议&1.&&&&&由于实习的时间很短(只有两周),而且工种比较多,安排比较紧密,基本上是一天就一个工种,很多东西都只是学到皮毛,或只是对相关的知识做大致的了解。这样一来,学到的东西很快就会忘记了,印象不深刻,更不用说熟练了,以至没有机会让学生在这方面做出创新。有些老师在讲解完工种的介绍和操作的步骤后,让学生按步骤操作一下,看还有时间就要学生做作业,我觉得这个时候老师应该给点时间学生按照自己的想法去自由发挥,或是指导学生进行一些有益于创新的活动,让学生活学活用,用学过的方法去做一些没做过的事,培养学生的创新能力。&2.&&&&&老师在介绍机器和操作时,应尽可能让学生了解一下工作原理,这样可以让学生了解每一步操作的由来,而且让学生把每一步都记得更加清晰,操作时不容易发生错误,这也为同学们的安全加上了一层保障。&3.&&&&&每一组的人数不宜太多,因为人多的话,听老师讲解也听不清,看老师的操作也看不清,这样容易使的学生在操作时不能确定自己的操作是否正确,就有可能误操作,容易产生危险。所以我觉得应该增加老师人数,把每一组分的更细,让学生向老师询问的机会更多,可以通过咨询老师来解决自己遇到的问题,这样就有利于学生的创新与安全。&后记&&&&金工实习让我感慨颇多。当期待新奇变成了现在的习以为常时,对车床的那些恐惧在亲自实践了以后也荡然无存。这儿老师既和蔼又严格,说起话来很和气还会开玩笑,但讲到理论知识和安全教育却毫不含糊,认认真真,仔仔细细,还有让人提心吊胆的课堂提问,还好,大多数同学课听得都很认真,轻松过关。观摩课时,觉得挺简单的,一旦干起来才发现并没想象中那么容易。&此次金工实习也使我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活,勇于探究生活,也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。任何理论和知识只有与实习相结合,才能发挥出作用。而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新。去培养科学的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的心理和解决问题的能力。&虽然实习结束了,可我们还在怀念充满成就感的金工实习,它充实了我们的知识,使我们懂得操控机床,车零件,使我们懂得钳和锉。“纸上得来终觉浅,投身实践览真知”。&每次的实践都是对我们精神的一次洗礼,我们就是在一次又一次的实践活动中不断积累、成长,将来有一天我们必将带着这份成熟与经验投身到社会实践中去!&
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