郭明义微博粉丝突破650万：把爱心接力永远进行_新浪公益_新浪网
郭明义微博粉丝突破650万：把爱心接力永远进行
　　2月27日，由中华慈善总会、空军总医院共同组织的为“心蕾工程”患儿无偿献血活动在空军总医院举行。活动帮助来自四川凉山彝族自治州贫困家庭的38名先心病患儿，“当代雷锋”郭明义现场无偿献血400毫升。响应郭明义微博号召的近30名志愿者以及几十名空军总医院医护人员也参与了此次活动。
　　21年义务献血6万多毫升，爱心团队遍布全国17个省市，雷锋传人郭明义现在已经是家喻户晓的道德模范。去年3月25日，郭明义开通实名微博，成为全国唯一一位把“优秀共产党员”作为标签的博主。
　　郭明义道德楷模的示范效应通过网络扩散，如今，他的微博粉丝数量已突破650万，在新浪微博排名即将跨进前50位，覆盖网民逾6000万。
　　“微博给了我一个更加广阔的平台，用爱心去帮助更多有困难的人，去带动更多愿意帮助别人的人，同时把自己的快乐和幸福传递给更多人，这样才更有意义。”郭明义说。
　　一段爱心传递的旅程
　　生于辽宁，长在鞍山，郭明义30多年如一日，在齐大山铁矿的平凡岗位上坚持学雷锋，助人为乐、无私奉献，从最初影响身边的一个人、一个家庭，到影响一批人、一个企业，再到影响一座城市、影响亿万人。
　　郭明义的力量，是雷锋精神的力量，是对雷锋精神的传承。
　　学雷锋长大的郭明义说：“雷锋对我的影响非常大。他让我知道了一个答案，就是什么才是‘好人’，怎样做才能成为‘好人’。”
　　郭明义做到了他心中的那个“好人”。15年来，他每天提前两小时上班，相当于多干了5年的工作；20多年来，他无偿献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍；17年来，他坚持为贫困者捐款十多万元，自己家中却近乎一贫如洗。
　　如今，微博成为郭明义传递爱心，凝聚人心向善的平台。
　　“‘微友’，你好！今天是一个值得记住的日子，我开始融入这个群体，同‘微友’们一起分享阳光、温暖、力量、快乐！谢谢！”日，老郭开始了他的微博生涯，也开始了一段新的爱心传递旅程――
　　近一年后，千千万万的“郭明义”跟着他一起学雷锋。
　　今年2月29日，“职工报刘然”留言，“郭明义爱心团队行动，上午10点到盛京医院滑翔分院看望海城白血病患儿唐嘉怡，送上了‘宁夏老赵’的1000元和我的300元，小美女开始还挺认生，一会儿就‘原形毕露’，跟俺打得火热，露出了天使般的笑容。祝她早日康复，健康成长。”
　　微博上的信息显示，郭明义最近格外繁忙：“明天，我将赶到空军总医院，参加空军总医院组织的献血活动。因北京血源紧缺，医院免费为西藏、四川及我带去的辽宁鞍山的先天心脏病儿童做手术需要血，还有其他大手术，急需血液，抢救生命，我已经发出倡议，得知消息，明天还有爱心团队北京交通大学学生、贵友大厦、鞍山团队也参加这一活动。”
　　在很多网友看来，电视、报纸上的郭明义离得很远，而微博世界中的郭明义却真实可感。东北大学学生李姝经常看郭明义的微博，她说：“郭叔叔现在虽是典型，是名人，但他的事迹平凡感人，微博上温暖人心的点滴故事汇聚成一股暖流，一道风景，值得我们当代大学生学习。”
　　把爱心接力永远进行下去
　　越来越多网友正在通过微博“近距离”接触郭明义、了解郭明义、亲近郭明义。
　　事实上，一开始，郭明义写微博只是抒发真情实感和呈现每天的工作生活。微博内容贯穿一个主题：奉献社会、关爱他人。
　　微博中有他碰到的新鲜事，有他的感悟，也有他的烦恼和心愿――大多是碰到有人求助，而他又帮不了。
　　老郭的留言引来成千上万网友回应，网友评论接近3万条，大家纷纷对他的品格表达支持，对社会风尚展开评论，还有人在微博上报名，要加入他的爱心队伍。
　　随着微博受更多人追捧，老郭有意识地在网上带领大家做好事、献爱心，他还特意申请成为全国无偿献血形象大使濮存昕、一些地方爱心人士和爱心团队微博的粉丝，带领更多人加入爱的传递。
　　郭明义说：“在微博上，我看到中国爱心人士数量十分庞大。通过微博这个全新的平台，我找到了弘扬关爱、表达爱心的新渠道。今后，我一定不辜负广大网民的期盼，把微博写好，把爱心接力永远进行下去。”
　　“以爱的名义，关心、关注这个孩子，伸出援手。”去年8月28日，郭明义转发了北京交通大学研究生于永山身患白血病的微博。当时，虽然同学们也组织了捐款，但筹到的费用仍是杯水车薪，巨额医疗费让来自山东贫寒农村的于永山近乎绝望。
　　9月8日，郭明义到为于永山带去爱心团队第一笔捐款4420元；10月15日，他再次看望于永山，把身上仅有1000元留给母子俩。之后他发布微博：“从他母亲流下的眼泪里，我读懂了什么叫母爱。看到孤独无助的母亲，我还能为他们做什么？”
　　微博得到了粉丝的积极回应。郭明义救助于永山的微博共被网友转发1600多次，评论1400多条。粉丝们通过捐款、献血和捐献造血干细胞等方式为这对多难母子送去希望。一笔笔捐款送到了，于永山逐渐有了活下去的希望。去年12月13日，于永山回应道：“你们的关心帮助使我心里很暖。你们给了我战胜病魔的希望和力量！谢谢你们！谢谢郭老师！”
　　辽宁抚顺“雷锋团”90后战士毕万昌也是郭明义的忠实粉丝，训练之余去团里的“雷锋网苑”看郭明义微博，几乎成为他和战友们的必修课。
　　战士们资助的两名孩子都在鞍山，都是通过郭明义微博上的求助信息找到的，一个孩子的父亲患脑溢血，做了4次手术，另一个的母亲因精神病离家。肩上有了沉甸甸的担子，战士们感觉自己一下子成熟了起来。很为战友经常利用休息时间捡矿泉水瓶、收集报纸卖。
　　“此前网络上比较火的微博博主一般都是影视歌星、体育明星。郭明义微博受网友‘力挺’，表明社会发展需要道德的力量。”辽宁省社科院研究员张思宁认为，汇聚万人心声的微博是爱心涌动的窗口，崇尚正面精神始终是人心的呼唤。
　　“伸出你的手臂，汇成爱的森林”
　　从一开始的评论、转发微博，到献血、捐献造血干细胞、最后签订人体器官捐献志愿书；从参与捐资助学，到加入郭明义爱心团队……一路走来，许多粉丝通过郭明义的微博净化了心灵，追随他做好人好事。
　　如今， “爱心团队在行动”已是郭明义微博高频词。人们用镜头和文字记录下爱心队员的爱心行动。
　　“你好！今天你奉献了吗？郭明义爱心团队献爱心、送温暖活动：鞍山日报社爱心团队又追加捐500元，同时在爱心团队捐款帮助下救治骨肉瘤的小朱月萌一家，也要回报社会的帮助，捐200元。”“刚刚接到一个求助电话：山西省临汾尧都区，母亲郭珍珍为儿子曹伟伟换肾还缺7万元，郭明义爱心团队捐1万元，还缺6万元，谁能帮助他一把，使她母子下周能做上手术，谢谢了！”
　　这样的爱心接力，如今已成为老郭微博的核心话题。平均每条微博的百次回复、千次转载量，让老郭的小微博集结起了大力量，一位位陌生人在这里牵手，一个个需要帮助的弱小群体在这里感受到了温暖的力量。
　　各地的郭明义爱心团队也纷纷成立，志愿者像一张张精美的名片诠释着着“郭明义”三个字的内涵。据统计，全国各地目前已有160多支爱心团队，遍布全国17个省份。
　　去年6月14日是第八个世界献血日。这一天，郭明义通过自己的微博在全国范围内发起大型无偿献血活动，获知消息的全国各地100余支爱心团队分队，纷纷同步开展无偿献血。许多关注郭明义微博的网友也纷纷走进血站，献出自己一份爱心。据统计，当天来自全国各地、各行业的3000多名志愿者共计献血60多万毫升。
　　谈起“爱心团队”，郭明义感受颇深：“如今的‘爱心团队’已有志愿者6万余名，一个人的力量是有限的，如果人人都能伸出双手，为社会、为他人、为国家多作贡献，社会才会更加和谐，家园才会更加美好。
　　一名团队成员说：“成为郭明义的‘微友’是一件幸福的事，因为我总能在他的微博之中，找到温暖和阳光，找到爱心和无私，让我在工作和生活中，时时充满了力量。”
　　爱心团队成员“悄悄说二句”说：“伸出你的手臂，汇成爱的森林。郭明义微博给我打开了一扇通往美德和幸福的大门，让我和我的家人、同事一起，感受到了道德的伟大力量，也让我们对于社会、对于人生有了全新的看法。郭明义需要微博，他的精神需要更多的人学习，微博也需要郭明义，愿微博上的道德模范越来越多，愿追求纯粹、甘于奉献的精神深入人心。”
中国青年报发表的文章
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不支持Flash【学习资料一】“雷锋传人”郭明义荣获“全国第三届全国道德模范”称号。郭明义说：“为社会多做一些力所能及的事，觉得自己被群众所信赖、被社会所需要，我就会感到很充实、_作业帮
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【学习资料一】“雷锋传人”郭明义荣获“全国第三届全国道德模范”称号。郭明义说：“为社会多做一些力所能及的事，觉得自己被群众所信赖、被社会所需要，我就会感到很充实、
【学习资料一】“雷锋传人”郭明义荣获“全国第三届全国道德模范”称号。郭明义说：“为社会多做一些力所能及的事，觉得自己被群众所信赖、被社会所需要，我就会感到很充实、很快乐、很幸福。”【学习资料二】面对绝症的威胁，他抱着“生命延续一天、就要干好工作一天”的信念，始终保持积极、乐观的人生态度，以超越常人的顽强毅力，克服病痛带来的折磨，把工作当成了自己的生命。他，就是“警界保尔”、看守所民警孙炎明。小题1:结合学习资料一，请你谈谈对郭明义说的这段话的理解。(2分)小题2:学习资料二中绝症警察孙炎明从容面对挫折令人动容，请你简述挫折对我们的影响。(3分)
小题1:郭明义自觉服务社会是亲近社会的重要表现；郭明义正确处理了个人与社会的关系，自觉奉献社会；郭明义乐于为社会为他人奉献爱心和力量；郭明义把为社会和他人做好事作为人生的幸福，体现了他具有强烈的社会责任感；郭明义继承和弘扬了助人为乐的优良传统美德和中华民族精神。小题2:挫折对个人的影响：挫折对人具有双重影响。或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。挫折对人产生什么影响，关键在于我们怎样对待挫折。
本题以郭明义和孙炎明的感人事迹为背景考查自觉服务社会、增强社会责任感和挫折对人的影响。第一问回答材料题的基本要求是从材料中读出教材的基本观点。这要求学生读材料要细致，站准立场，课文知识需牢记否则容易答偏或材料与教材脱节。第二问挫折对人的印象要一分为二地看待：积极影响和消极影响。相关热词搜索：
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“活雷锋”郭明义是一位普通的工人，他坚持20多年做好事，先后共献血6万余毫升，相当于一个人的10倍血量。他还资助了180名特困生，捐款12余万元。从郭明义身上我们应该认识到(&&& )A．作为青少年要有无私奉献、不求回报的精神B．帮助他人能使自身的价值在奉献中得以提升C．一个人的责任感来自于他心中的道德良知D．只要学习郭明义就能真正成为社会有用的人才
题型：不定项选择题难度：偏易来源：不详
ABC试题分析：一个人的人生价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。题干中郭明义20年的献血总量及其资助的儿童数量，都让我们吃惊。可见其是一个有责任心、无私奉献、善良、乐于助人的人。D选项说法过于绝对化，成才的途径很多，方式也很多，不是一层不变的，故错误。点评：本题以“活雷锋”郭明义的入题，体现了思想品德的人文性，内容浅显易懂，关键在于看到郭明义身上的优秀品质，有利于指导学生树立正确的人生观。
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据魔方格专家权威分析，试题““活雷锋”郭明义是一位普通的工人，他坚持20多年做好事，先后共献..”主要考查你对&&责任的定义，来源与特征，不求代价与回报。，角色与责任，对集体负责&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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责任的定义，来源与特征不求代价与回报。角色与责任对集体负责
责任的含义:对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。同时还包含这出于人类道德。责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。责任是美德的表现和基础，伴随人的一生。一个人没有责任感就不值得信赖，一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。 责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。 责任来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求。一些责任可能只有一个来源，也可能有两个或两个以上的来源。&为什么要承担社会责任:（承担责任意义） ①积极承担责任是做人的基本要求。 ②（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，支实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。 ③（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。&不承担责任的后果:不承担责任会给他人和社会带来种种不良后果。同时，一个对他人、对社会不负责任的人，实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。对“有责任感”的理解:（责任的重要性）人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。一个品质良好的人是有责任感的人。有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。 作为当代青少年，我们的责任有哪些: ①我们应该对自己负责，努力学习，塑造自我。 ②我们应该对他人负责，关心爱护和帮助他人。 ③我们应该对集体负责，为集体增添荣誉和力量。 ④我们应该对社会负责，以良好行为创造美好的社会。 如何做一个有责任感的人:（怎样培养自己的责任感？） ①树立负责任的人生态度。 ②学会分析事物的因果关系。 ③养成先思考，后行动的习惯。 ④对自己行为造成的后果要勇于承担责任，同时应接受教训。 责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人负责。反之，对他人不负责也就是对自己不负责。在生活中，只有大家共同努力，郑重地承担起自己的责任，才会有生活的和谐和美好，才会有国家和民族的繁荣昌盛。 青少年应该如何承担对社会的责任：我们要树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇、迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们青少年要：(1)树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质;(2)发扬艰苦奋斗精神,勤于实践,勇于创新;(3)诚信做人,与人为善,尊重和宽容他人,提高和谐交往的能力;(4)树立公平,公正和责任意识,勇于承担责任;(5)树立和提高保护资源和环境的意识,与大自然和谐相处;(6)积极为促进社会和谐向有关部门提出意见和建议.代价与回报：承担责任，需要付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。承担责任，是自尊、自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。 负责任需要承担的代价： ①负责任需要我们付出时间和精力，有时还需要付出金钱。 ②负责任需要我们承担某些精神上的代价。 ③负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣和利益。 ④负责任甚至会危及生命。 负责任有哪些好处和意义: ①负责任能建设一个更美好的社会。负责任能改善我们学习、工作和生活的环境。负责任能铸就我们高尚的民族精神。 ②负责任促进个人自由和进步。负责任能使人获得更多的信任和自由；能使人赢得自尊自信；能使人增长才干；能使人获得实际的利益。 不负责任会带来哪些严重后果:不负责任使社会和他人遭受损失；使个人利益遭受损失；使个人名誉遭受损失；甚至受到法律制裁。责任冲突： ①在现实生活中，由于时间、精力和各种条件的限制，有些责任的发生履行可能会引发冲突。 ②面对责任冲突，我们在进行责任选择时，可以着重考虑这些因素：时间、相对重要性、可能性、创新的解决办法和途径。我们在进行责任选择时，可以选择时间上最紧迫的、最重要的、自己有能力去完成的责任去完成。在现实生活中，承担责任经常需要我们拿出勇气和担当道义。 每个人在受惠于他人、受惠于社会。的同时，也承担着对他人、对社会应尽的义务和应负的责任。承担责任，是在履行自己应尽的义务，必然会有相应的付出，往往也伴随着获得回报的权利。一个人在履行责任时，应该不计个人得失。在正常情况下，既少付出代价，又尽到责任，还获得了合理的回报，是最理想的状态。在某些特殊情况下，即使要付出沉重的代价，即使没有任何回报，也要负责任。不同社会身份，承担着不同的社会责任:在家庭中，我们长大后有赡养父母的责任。在学校中，我们有努力学习、做个好学生的责任。在工作岗位上，我们有努力工作、完成工作任务的责任。在社会中，我们有遵纪守法的公民责任。在某些情况下，我们还负有道义上的责任，如信守诺言，见危相救，见义勇为。 不同社会角色承担不同责任:科学家的责任是探索奥秘；医生的责任是救死扶伤；军人的责任是保家卫国；法官的责任是秉公执法、惩恶扬善；公务员的责任是克己奉公、为民服务；警察的责任是保一方平安；教师的责任是教书育人。青少年应如何承担好自己的角色和责任：第一,做为学生来讲,当然是学习重要,这就要求你认真对待学习,课前认真预习,课上认真听讲,课后及时复习巩固等.第二,学生在家还承担着子女的角色,那你对家庭负责的表现就是孝敬父母,听父母的话,但是要知道这里的孝顺不是愚孝和盲从第二,学生在学校可能要承担着班干部或课代表的角色,那也要求你做好自己的工作,能够成为老师一个得力的助手,同时也是你协调与同学关系的良好的锻炼机会“角色与责任”的名言:站在领导立场的人，首先就要确立自己的责任，抱着使命感求其贯彻。———松下幸之助责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情做出反应。———弗洛姆坚毅而崇高的思想方式，能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。———列夫·托尔斯泰责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。———歌德我们的责任比我们想像的更为重大的多，因为它是和全人类都有关系的。———萨特责任感常常会纠正人的狭隘性。当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。———普列姆昌德一个诚挚、热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。———鲁迅在这个世界上，最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任。———罗曼·罗兰今天多做一份学问，多养一份元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任。———陶行知集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。 个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。 个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。 关爱集体的表现： ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。个人利益与集体利益的关系： ①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。 ②以集体利益为重，并不排斥个人利益。 ③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。如何正确处理个人利益与集体利益的关系： ①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。 ③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。 ④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。为什么维护国家的荣誉和利益？怎样维护？ ①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。 ②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。 新主人翁精神:传统的主人翁精神的含义是强调每个人的集体属性，强调每个人在做事的时候，要把集体利益摆在首位，不要忘记自己是集体中的一员，个人如果脱离集体就失去了生存的 土壤，因此，在一个单位里，在社会上生存，要发扬主人翁精神，要热爱集体，要把集体的事当做自己的事，只有每个人都为集体的发展贡献自己的力量，只有把个人的发展融入到集体的发展之中，个人才是集体的真正主人。&&& 认同观点：《新主人翁精神》提出了一个崭新的观点，在传统岗位的主人翁精神之外，增加了一层意思，它在继续强调传统集体精神同时，从个人价值的角度，分析每个人无论从集体的角度、或者从个人的角度讲，自己都应该成为自己的主人，自己都应该为自己负责，对自己负责也就是对集体负责，对工作负责，就是对自己负责，就是对集体负责。&&& 联系实际：很多时候我们把自己和集体对立起来，片面地认为集体的事跟我关系不大，认为学校是大家的学校，把自己工作当作集体的事，大家的事，当做学校的事来做，因此视工作为包袱，做工作怎么简单怎么做，能应付则应付，以把工作做了为标准，而不是做好做到位为标准。很多时候我们以工作忙、工作冲突为借口，将一些工作应付了事，其实是对工作、对集体不负责任，也是对自己不负责任的表现。如果我们把每项工作都当作自己的事，把每位学生都当做自己的孩子去耐心细致地教育，还有什么事不能做好呢？&&& 反思重构：把集体的事当作自己的事来做，对于学校布置的各项工作，或许有自己的意见和看法，但只要形成决议了，就要当做自己的事认认真真去做，这就是新主人翁精神。把任何工作都当作分内事来做，而且把它当做事业去做。明确自己的人生规划，确定明晰的奋斗方向，树立自己的教育思想和理念，树立主人翁的意识，把自己的人生价值锁定在教育这块沃土上，努力探求着教育的有效之道、高效之路，把教学的创新和实践看作是人生最大的乐趣，并且享受着教育探求路上的种种欢乐和痛苦。对事业负责就是对自己负责，对自己负责就是对集体负责。
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与““活雷锋”郭明义是一位普通的工人，他坚持20多年做好事，先后共献..”考查相似的试题有：
15959618676920570020199516959338723}