实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望，也是中国近现代史的主题。请同学们用所学的知识一起来探寻中华民族的“追梦之旅”吧！(..._历史_题库_问他
实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望，也是中国近现代史的主题。请同学们用所学的知识一起来探寻中华民族的“追梦之旅”吧！(7分)【破碎的梦】帝国主义列强入侵的炮声摧毁了大清王朝的沉梦，一个个不平等条约撕碎了中国美丽的山河。——《复兴之路》第一章《山河祭》(1)请回答：清政府所签订的不平等条约中，哪一条约的签订，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具？(1分)【梦醒时分】由于中国人闭关自守，骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开国门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵与反入侵的连锁反应……其中第三次失败是最为耻辱的，这次是败在近邻的手下……(2)第三次灾难之后让某些中国人有所惊醒，之后他们采取什么行动“重新评价自己的传统文明”？(1分)【圆梦之旅】(3)抗日战争的胜利，是近代以来中国人民反抗外来侵略取得的第一次完全胜利，洗刷了民族耻辱。抗日战争胜利前夕召开的哪次会议为实现中国的光明前途准备了条件？(1分)【奋斗之梦】南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。(4)写出材料中“南昌起义”发生的时间(年月日)。(1分)新民主主义革命取得伟大胜利的标志是什么？& (1分)【富强之梦】20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。——《复兴之路》(5)材料中“中国进行了一场卓有成效的社会变革”开始于哪一事件？(1分)(6)结合材料及所学知识，中华民族复兴之梦的探索历程给你怎样的启示？(1分)
(C)2014&问他网&&粤B2-号(16分)实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国历史的主旋律。阅读下列材料，回答问题。材料一先生承接了太平天国的革命的正统，而淘洗了他们的帝王思想、宗教思想。 整理了三合会、哥老会一类的民间的民族的结社，改进了他们的思想，使入于革命的正轨。——《孙中山先生在中国民族革命史上之位置》（1）依据材料一并结合所学知识，说明与太平天国运动相比，辛亥革命的组织形式、领导阶级、斗争目标有哪些新发展。(6分)材料二有人认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始，也有人认为“辛亥革命只赶走了一个皇帝，剪了一条辫子，革命失败了”。(2)你同意材料二中的哪种观点?(1分)请结合史实说明你的理由。(3分)材料三从这时候起(注：指1920年前后)，中国社会内部发展明显呈现上升趋势， 中国人民民族觉醒和阶级觉醒的步伐明显加快了。在这以后，帝国主义的侵略还有加重的趋势，但人民的觉醒，革命力量的奋斗，已经可以扭转“沉沦”，中国社会的积极向上一面已经成为社会发展的主要趋势了。——《关于中国近代史的分期及其“沉沦”与“上升”诸问题》(3)依据材料三并结合所学知识，说明觉醒后的中国人民在1920年前后在扭转“沉沦”方面做出了哪些努力?(6分)-乐乐题库
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(16分)实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国历史的主旋律。阅读下列材料，回答问题。&&材料一&先生承接了太平天国的革命的正统，而淘洗了他们的帝王思想、宗教思想。 整理了三合会、哥老会一类的民间的民族的结社，改进了他们的思想，使入于革命的正轨。——《孙中山先生在中国民族革命史上之位置》（1）依据材料一并结合所学知识，说明与太平天国运动相比，辛亥革命的组织形式、领导阶级、斗争目标有哪些新发展。(6分)&&&材料二&有人认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始，也有人认为“辛亥革命只赶走了一个皇帝，剪了一条辫子，革命失败了”。(2)你同意材料二中的哪种观点?(1分)请结合史实说明你的理由。(3分)材料三&从这时候起(注：指1920年前后)，中国社会内部发展明显呈现上升趋势， 中国人民民族觉醒和阶级觉醒的步伐明显加快了。在这以后，帝国主义的侵略还有加重的趋势，但人民的觉醒，革命力量的奋斗，已经可以扭转“沉沦”，中国社会的积极向上一面已经成为社会发展的主要趋势了。——《关于中国近代史的分期及其“沉沦”与“上升”诸问题》(3)依据材料三并结合所学知识，说明觉醒后的中国人民在1920年前后在扭转“沉沦”方面做出了哪些努力?(6分)&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-山东淄博市六中高三上期第二次诊断文综历史试卷
分析与解答
习题“(16分)实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国历史的主旋律。阅读下列材料，回答问题。材料一先生承接了太平天国的革命的正统，而淘洗了他们的帝王思想、宗教思想。 整理了三合会、哥老会一类的民间的民族的结社，改进了他...”的分析与解答如下所示：
（1）第一小问新发展，联系太平天国运动和辛亥革命的史实来对比归纳，再结合材料一中“淘洗了他们的帝王思想、宗教思想。 整理了三合会、哥老会一类的民间的民族的结社，改进了他们的思想”的信息，可得出组织形式：从旧式的宗教组织拜上帝教发展到近代资产阶级革命政党同盟会”，领导阶级：从农民阶级发展为近代民族资产阶级；斗争目标：从追求空想的人间天国到建立资产阶级民主共和国。（2）本题选择哪一种观点都可以，言之有理即可，如果选择成功，理由可从辛亥革命的历史功绩来说明，如辛亥革命推翻了两千多年的封建专制统治，建立资产阶级民主共和国，民主共和观念深入人心，促进民族资本主义发展。如果选择失败，理由可从辛亥革命的结果及其局限性来分析，如辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变半殖民地半封建社会性质，革命果实被袁世凯窃取。（3）成果抓住材料三中的时间1920年前后这一关键信息，联系这一时期的重大事件来筛选，注意答出努力的事件，以及这一事件的意义，如五四运动标志着新民主主义革命的开端；中共一大，标志着新型无产阶级革命政党——中国共产党诞生；中共二大制定民主革命纲领；国民大革命基本推翻了北洋军阀的反动统治，推动中国近代化。
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等考点的理解。
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与“(16分)实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国历史的主旋律。阅读下列材料，回答问题。材料一先生承接了太平天国的革命的正统，而淘洗了他们的帝王思想、宗教思想。 整理了三合会、哥老会一类的民间的民族的结社，改进了他...”相似的题目：
阅读下列材料回答问题材料一：19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。材料二：经历了从“师夷长技以自强”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。请回答：(1)材料一中，使中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是什么？(2分) (2)材料二中，“师夷长技以自强”指的是什么事件？揭开了“变法维新”序幕的是什么事件？(4分)(3)材料二中，“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”指的是什么事件？该事件的领导者是谁？ (4分)(4)材料二中，“高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角”指的是什么事件？(2分)(5)结合材料和所学知识，我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训？(2分)&&&&
以下是某西方国家特使致本国外交大臣的密函：“额尔金勋爵把事情搞得太过火了，甚至想消灭现今统治的皇朝，可能还要去援助南京叛乱份子，我不愿意、也不能够走到这样的地步，与其为了满足一种复仇的需要而去损害我们在这一国家的利益，那我就宁愿和他分手……”密函可能写于哪一时期第一次鸦片战争期问第二次鸦片战争期间八国联军侵华战争期间辛亥革命期间
1912年成立的南京中华民国临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国，其原因是&&&&实行民主共和的政治体制在美国支持下建立废除了封建君主专制制度确认了国民的权利与自由
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31_中华民族伟大复兴_贯穿_中国近现代史纲要_课的红线
第20卷第8期；(2008年8月)；山西高等学校社会科学学报；SOCIALSCIENCESJOURNALOFC；Vo.l20No.8；(Aug.2008)；/中华民族伟大复兴0)))；贯穿/中国近现代史纲要0课的红线；秦志敏；(太原理工大学,山西太原030024)；[摘要]/中华民族伟大复兴0不仅是近现代历史给中；[关键词]中华民族;复兴;中国近现代史纲要;
第20卷第8期 (2008年8月) 山西高等学校社会科学学报 SOCIALSCIENCESJOURNALOFCOLLEGESOFSHANXI Vo.l20No.8(Aug.2008)/中华民族伟大复兴0)))贯穿/中国近现代史纲要0课的红线秦志敏(太原理工大学,山西 太原 030024)*[摘 要]/中华民族伟大复兴0不仅是近现代历史给中国人民提出的严峻任务,是中国近现代历史进步的主线,而且至今仍是鼓舞和教育人民最强大的精神动力。因此,必须把/中华民族伟大复兴0的红线贯穿于/中国近现代史纲要0课讲授的始终。[关键词]中华民族;复兴;中国近现代史纲要;红线[中图分类号]G642[文献标识码]B[文章编号]08)08-0093-04从2006年秋季起,/中国近现代史纲要0成为全国高等学校本科生必修的思想政治理论课。中国近现代史是指1840年以来至今的一百六十多年的历史。这段历史就是一代又一代的志士仁人在中国已经落后的情况下为实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索并不断取得成就的历史。因此,只有把/中华民族伟大复兴0的红线贯穿到/中国近现代史纲要0课的始终,才能真正讲好这门课。形成。16世纪中叶后近代自然科学诞生。17世纪英国资产阶级民主革命确立了君主立宪的政治体制。18世纪英国率先开始了蒸汽技术为基础的工业革命,机器工业迅速发展。到1838年,英国的轮船/天狼星0号和/大西方0号完全依靠蒸汽机为动力,横渡大西洋成功。欧洲的经济、政治、科技已经远远地走在了中国前面。1840年英国侵略中国的鸦片战争使落后的中国被迫卷入了世界资本主义的体系。鸦片战争失败后,中国被迫割让香港岛,部分主权遭到破坏。但战争主要在远离北京的沿海地区进行,辽阔国土造成的空间距离使清朝朝廷并未受到大的震动。而20年后的第二次鸦片战争却大不一样。英法联军直扑北京,清政府调最精锐的部队保卫首都,八里桥一仗展示了中西军事力量的巨大差距。结果北京被占领,圆明园被焚烧,清朝官员不愿看到的外国公使常驻北京。随后的几年,中国又被沙皇俄国夺去了144万平方公里的土地。1885年又爆发了中法战争,福建水师受到重创,马尾军港和造船厂被炸成废墟。最使中国震惊的是甲午战争,并一、/中华民族伟大复兴0是近现代历史给中国人民提出的严峻任务中华民族是勤劳、勇敢、智慧的民族,曾经以自己辉煌的经济、政治、文化成就为人类文明做出了重要的贡献。大约到明代初期即14世纪,中国仍然走在世界的前列。但是,封建专制主义的政治统治,以地主经济为主导、一家一户小农自然经济为基础的生产方式和封建经学为主体的意识形态,造成了中国社会的长期停滞。与此相反,欧洲社会却迅速发展起来。14、15世纪,资本主义的生产方式在西欧逐渐[Abstract]Thebuildingofaharmonioussocietyisaninherentrequestofthebuildingofamodernizedsocialistcoun-trywithitdemonstratesthecommonaspirationofboththePartyandthepeopleofallnationalitiesthroughoutthecountry.Touniteallforcesthatcanbeunited,activatingallpositiveforcessoastobuildaharmonioussocie-tywhereeveryonebearsresponsilitiesandenjoysequalopportunities,withoutasoundandwel-lcultivatedcivicawareness,willbecomeinvain.Therefore,tocultivatecivicawarenessisofgreatimportancetothebuildingofaharmonioussociety,whichcouldberealizedbymeansofpromotingthebuildignofacivicsociety,encouragingcivicparticipationinsocialandpublicaffairs,andimprovingtheeducationofcivicawareness.[Keywords]cultivation[责任编辑 唯 舜] *山西省教育厅高等教育改革研究项目/-中国近现代史纲要.课程与教学效果研究0的阶段性研究成果。[收稿日期][作者简介]秦志敏(1954-),男,山西原平人,太原理工大学文法学院教授,硕士生导师。93不被中国看好的东方小国日本竟把中国打得大败,北洋海军全军覆没,陆军一溃千里,中国被迫签订了屈辱的5马关条约6,割让台湾,赔款二亿三千万两白银。随后引来了西方列强瓜分中国的狂潮。仅过了五年,又爆发了八国联军侵华之战,中国被迫签订了近代历史上最屈辱的5辛丑条约6,中国赔款竟达四亿五千万两白银,中国人平均一人负担一两,而且外国军队常驻北京等地,实行军事控制,清政府完全屈服,中国彻底掉入了半殖民地的深渊。进入20世纪,中华民族的灾难并未减轻。1904年到1905年在中国国土上爆发了日本和俄国为争夺中国东北利益的日俄战争,清政府没有能力保护自己的主权,被迫将辽河以东划为战区,任两国侵略者厮杀,中国百姓生灵涂炭。1931年日本发动九一八事变,占领中国东北。1937年日本全面侵华,企图彻底灭亡中国。中国人民进行了长期的英勇抗战,消灭并牵制了日本军队的大量有生力量,为打败日本帝国主义做出了不可磨灭的贡献。在国际反法西斯力量的综合打击下,日本彻底失败,无条件投降。然而由于中国科技、军事的落后,中国军队没有能将一颗炸弹投到过日本本土,没有能力夺取日军在中国占领的大城市,甚至在世界反法西斯战争已经走向全面胜利的1944年还出现了豫湘桂大溃败。毛泽东曾说,日本敢来打我们,就是欺侮我们落后。在三年多的解放战争中,共产党消灭了国民党的几百万军队,但是在建立中华人民共和国的时候,中国连一辆汽车、一辆坦克、一辆拖拉机都不能生产。中国经济、科技极其落后,国家的独立和安全没有根本的保证。回顾近现代历史,清楚地看到中国和发达的西方国家已经拉开了巨大的差距。在近现代世界上,国家的强盛、人民的富裕最终取决于以生产力为基础的综合国力。鸦片战争以后的一百多年,西方发达国家在完成了以蒸汽技术为基础的工业革命(也称第一次技术革命)后,又实现了电力技术革命(也称第二次技术革命),已经都成为工业化国家。资产阶级民主革命普遍的进行,已使各国建立了与近现代先进生产力比较适应的政治制度和文化意识,各国的综合国力都在持续地增强。面对发展的世界,中国也急需建设和发展。但是在这一百多年中,/弱肉强食0的殖民主义理念,仍然指导着世界政治、经济和国与国之间关系的处理,/落后必然挨打0仍然是残酷的现实。在西方列强的侵略和中国封建专制主义的统治下,中国是半殖民地半封建的94社会,国家的主权受到了严重的破坏,人民遭受沉重的剥削和压迫,灾难深重。在已经十分落后的情况下,建设仍不能顺利进行。如不改变中国的现状,国家的落后和人民的苦难将继续下去,中华民族甚至有被开除/球籍0的危险(毛泽东语)。因此,改变中国的现状,实现/中华民族伟大复兴0成为中国人不得不面对的严峻的历史任务。二、/中华民族伟大复兴0是近现代中国历史进步的主线中华民族是不屈的民族,是奋斗的民族。面对侵略和压迫、灾难和贫穷,无数志士仁人走上了革命救国、科学救国、工业救国、教育救国的道路,为实现中华民族伟大复兴英勇奋斗,造就了中国近现代历史进步的主线。在鸦片战争的冲击下,地主阶级的改革派林则徐成为/睁开眼睛看世界的第一个人0;魏源发出了/师夷之长技以制夷0的呼声。深受外国侵略者和本国封建统治者压迫的农民,以太平天国斗争的形式对近代中国的出路进行了探索。第二次鸦片战争失败后,地主阶级的洋务派开始实践/师夷之长技以制夷0的思想,希望通过学习西方而/自强0、/求富0,发动了要使中国近代化的洋务运动,促使中国产生了机器工业和资本主义的生产方式。但/中学为体、西学为用0的指导思想影响了中国近代化运动的功效,三十多年的洋务运动在甲午战争的炮声中失败。随着中国民族资本主义的初步发展,民族资产阶级开始形成,他们迫切要求挣脱外国资本主义及国内封建势力的压迫和束缚。甲午战争惨败带来的民族危机激发了代表民族资本主义发展要求的知识分子的爱国热情,他们汲取洋务运动失败的教训,要通过维新变法把向西方的学习推进到一个新高度,通过全面改革挽救中国的民族危亡。但顽固守旧的清朝统治者血腥地镇压了戊戌维新运动,谭嗣同等爱国者不得不抱着/有心杀贼,无力回天0的终身遗憾结束了对国家出路的探索。戊戌维新运动失败后,孙中山领导的资产阶级革命运动成为探索中国出路的主角。孙中山第一个喊出了/振兴中华0的呼声,用革命宣传和武装起义的两手推动着中国进步。1911年的辛亥革命结束了在中国延续了两千多年的封建君主专制制度,建立了民主政体的中华民国,取得了中国历史划时代的进步。但是辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃夺了。袁世凯对辛亥革命进行了全面的反攻倒算。尽管孙中山等革命者为挽救共和国进行了不懈的努力,但终究未能阻挡中国重新落入北洋军阀封建专制黑暗统治的深渊。陈独秀等先进知识分子反思辛亥革命的失败,认为必须发动广泛的思想启蒙运动,把人们从封建思想束缚的蒙昧状态中解放出来,才能实现中国社会大的进步,于是高举起/民主0和/科学0两面旗帜发动了新文化运动。新文化运动进一步唤起了中国先进知识分子探索国家出路的热情,为五四运动的爆发和马克思主义在中国的传播奠定了基础。辛亥革命后,中国的资本主义经济得到了长足的发展,中国工人阶级的队伍迅速壮大,在五四运动中作为独立的政治力量登上历史舞台。1921年7月,在中国工人运动和马克思主义初步结合的基础上,中国工人阶级的政党)))中国共产党诞生。从此,中国革命有了新的组织者和领导者。中国共产党领导中国人民进行了二十八年艰苦卓绝的斗争,经历了国民革命、土地革命、抗日战争和解放战争,终于迎来了中国民主革命的伟大胜利,完成了争取民族独立和人民解放的历史任务,为实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕创造了必要的前提。中华人民共和国成立后,中国共产党在领导人民恢复国民经济、开始工业化的同时,又进行了社会主义改造,于1956年底建立了社会主义制度,开始在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的征程。以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体在领导人民探索中国自己的社会主义建设道路的过程中取得了成就,用27年时间基本建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。同时,由于对建设规律的认识不足和阶级斗争扩大化的错误,也造成了/大跃进0和/文化大革命0的失误。特别是延续十年的/文化大革命0,给党、国家和民族造成了巨大的损失。1978年12月,具有伟大历史意义的党的十一届三中全会召开,开始了中国共产党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正,形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体,使中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。从1978年到2008年整整30年。在这30年中,中国坚持以经济建设为中心,初步建立起了社会主义市场经济体制;国民经济持续发展,人民生活水平稳步提高,总体上达到了小康水平;经济总量已经跃居世界第四位,进出口贸易额跃居世界第三位,多种工农业产品的产量位居世界前列;香港、澳门顺利回归祖国;中国已同160多个国家建立了外交关系,中国的国际影响日益扩大,国际地位显著提高;改革开放和现代化建设取得了重大成就,中华民族的伟大复兴正在逐步实现。三、/中华民族伟大复兴0是鼓舞和教育人民最强大的精神动力/中华民族伟大复兴0不仅是近现代历史提出的严峻任务,是一百多年来无数志士仁人为之奋斗的目标,而且也始终是鼓舞中国人民奋斗的强大精神动力。第一,/中华民族伟大复兴0是一个符合中国人民和中华民族根本利益的目标。什么是/中华民族伟大复兴0?就是使中国发展起来,使中国再次走在世界前列。要走在世界前列,在过去就要推翻帝国主义和封建主义的统治,争取国家的独立和人民的解放;在今天就要尽快发展生产力,提高综合国力,改善人民生活,使人民的生活水平达到发达国家的水平。这是关系到每个中国人切身利益和幸福的事,必定得到全体人民的最普遍的支持和拥护,受到大学生的理解和欢迎。第二,/中华民族伟大复兴0是中国近现代历史的客观实在。在当前对学生进行思想政治教育中最有说服力的是真实的东西。在近现代中国人民的奋斗中,实实在在地存在着/中华民族伟大复兴0的红线。这条红线是由许多可歌可泣的真实存在的事实来反映。教师完全可以认识好、讲解好这些事实。通过这些事实可以避免那些容易引起学生反感的教条式的说教,能产生极大的感染力和说服力。第三,/中华民族伟大复兴0对中国近现代历史具有强大的解释力。/中国近现代史纲要0课设置的目的就是要达到/一个认识,两个了解,三个领会0。一个认识就是要认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律。两个了解就是/了解国史、国情0。三个领会就是要/深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路0。本文第二部分的论述清楚地说明,中国近现代社会发展和革命发展的主线和本质就是中国人民为实现中华民族伟大复兴而不屈不挠的奋斗,这是近现代史中最重要的内容。至于/历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党,选择了社会主义道路0,是因为只有马克思主义才是指引中华民族实现伟大复兴的科学95的世界观和方法论;只有中国共产党才能领导和团结中国各族人民不断取得为中华民族伟大复兴的新胜利;社会主义道路是实现国家繁荣富强和人民共同富裕而达到中华民族伟大复兴的康庄大道。只有沿着上述思路进行解释和说明,才能有效达到/中国近现代史纲要0课设置的目的。第四,/中华民族伟大复兴0在当前对中国人民和中华民族仍有强大的凝聚力。当今的世界是开放的世界,各种文化、各种思想都在传播和碰撞,人们的认识和意识处在多元的状态。要在这种多元的思想环境中产生强大的凝聚力和影响力,/中华民族伟大复兴0是首屈一指的旗帜。大家都是炎黄子孙,自己的国家兴旺发达,自己民族的人民幸福安康,是共同的愿望。中国几代志士仁人的奋斗已经取得了重大的胜利,使曾经满目疮痍、积贫积弱的中华大地发生了翻天覆地的变化,人民生活已由温饱达到了小康;使曾经备受凌辱、历尽磨难的中华民族正以独立自主、自信自强的形象屹立于当今的国际舞台。然而,使中国走在世界的前列,成为发达国家的任务还未完成,中华民族伟大复兴还要付出相当的努力和经历较长的过程。在这个过程中,/中华民族伟大复兴0将以它特有的凝聚力成为民族精神的核心,鼓舞着中国人民继续奋斗。综上所述,要讲好/中国近现代史纲要0课,必须深刻认识/中华民族伟大复兴0这条红线,用这条红线指导和统领课程讲授的全过程。[参考文献][1]毛泽东选集,第2卷[M].北京:人民出版社,1991.[2]邓小平文选,第2卷[M].北京:人民出版社,1994.[3]邓小平文选,第3卷[M].北京:人民出版社,1993.[4]沙键孙.关于/中国近现代史纲要0课程教学的若干问题[J].教学与研究,2006(8).)))AmotifoftheCourseofEssentialsofChineseModernHistoryQinZhimin(TaiyuanUniversityofTechnology,Taiyuan030024,China)[责任编辑 郭海仙]/ToRejuvenateChineseNation0(上接第81页)将来的立法是否会将积极死亡帮助合法化,而不是仅仅作为责任阻却事由来看待,将视其时对生命权性质争论的状况而定。在此之前我们所要做的是学会尊重生命。诚如有学者所言:/问题的重点并非在于如何使-安乐死.合法化,更重要之点是,我们的社会必须先共同学习尊重生命,否则-安乐死.合法化的副作用,立即呈现,换言之,此将正系[15]在悄悄埋葬生命的价值与意义。0[参考文献][1]魏 东,肖 敏.安乐死合法化:基本分析和立法建议[J].国家检察官学院学报,.[2]林钰雄.从行为观点谈安乐死之基础类型[J].刑事法杂志,):49.[3]冯 军.刑事责任论[M].北京:法律出版社,1996.[4]甘添贵.刑法之重要理念[M].台北:瑞兴图书股份有限公司,1996.[5]刘幸义./安乐死0刑事政策的拟定与论证[G].刑事政策与犯罪研究论文集(一).台北:台湾法务部犯罪研究中心,1998.[6]李天健.邓颖超大姐和/安乐死0[G].云南省政协七届三次全会文件,.[7]单艳华,张大庆.从大众传媒看公众对安乐死态度的嬗变[J].医学与哲学,.[8]祝世讷.安乐死暂行条例(草案)(建议稿)[J].医学与哲学,.[9]周启华.我国/安乐死0大事纪要[J].中国医学伦理学,1999(1):51-52.[10]上官丕亮.人大立法实行/安乐死0违宪的观点值得商榷[J].人大研究,.[11]林光祺.走出中国安乐死立法倡议的误区[J].中国卫生事业管理,-69.[12][德]阿图尔#考夫曼.安乐死)))自杀)))受嘱托杀人(加工自杀)[J].中兴法学,1984(20).[13][日]井田良.维持生命治疗的界限和刑法[J].法学家,2000(2):116.[14]冯 军.被害人承诺的刑法涵义[M].赵秉志.刑法评论,第1卷.北京:法律出版社,.[15]黄常仁./沧桑旧法0)))论/自杀共犯0及其可罚性之理论基础[C].许玉秀.刑事法之基础与界限)))洪福增教授纪念专辑.台北:学林文化事业有限公司,.ApproachesinCriminalLawtotheDecriminalizationofEuthanasiaHeQingren(PekingUniversity,Beijing100871,China)[责任编辑 郭海仙]96包含各类专业文献、外语学习资料、中学教育、高等教育、生活休闲娱乐、行业资料、各类资格考试、31_中华民族伟大复兴_贯穿_中国近现代史纲要_课的红线等内容。
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