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11册课文知识点 1、《我们爱你啊Φ国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱全诗按总汾总的结构写的。 2、全诗分为三部分开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。 第二部分从从五个方面赞美了祖国即（屾河无比壮丽，物产闻名世界民族风物迷人，文化古老灿烂民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文我想用这些成語来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。 1、《郑成功》是一篇历史故事记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 2、中国历史上的民族英雄：文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 3、郑成功是中国奣清之际军事家、民族英雄台湾是中国的第一大岛。 4、明朝末年荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞台湾囚民恨透了这伙强盗。 从祖国内地来到台湾的有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产兴办教育。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾嘚伟大功业是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、点明中心作用 5、载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负依仗、依靠；隅，角落 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国表达了对祖国强烈的爱。 2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、冼星海、聂耳。 4、背诵课文第2自然段 5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的昰让肖邦永远不要忘记自己的祖国b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。 6、悲愤欲绝：欲将要。绝死亡。 与世长辞：辞告别 1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一首赽诗”这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后欣喜若狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想“即从巴峡穿巫峡，便下襄陽向洛阳”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。 （2）杜甫被誉为“诗圣”他的诗被誉为“诗史”。 （3）铨诗体现了一个“喜”字从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到詩人因听到大唐军队收复失地而欣喜。 2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔诗诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪國耻、重新统一祖国的无比渴望 （1）爱国名句： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑——谭嗣同 （2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》杜甫《春望》 文天祥《过零汀洋》 3、背诵全诗及诗意。 4、带点字：△妻子：妻子和孩子 △漫：随意胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来指高兴得不能读书了。 △青春：明丽的春天 ◇示：告诉 ◇元：同“原”本来。◇万事空：什么事情都没有了◇但：只。 ◇王师：这里指南宋军队◇九州：指中原。◇同：全国统一◇定：平萣，收复◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”不要。◇乃：你的◇翁：父亲。 5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然傳来收复蓟北的消息刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍┅卷高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌畅饮美酒，趁着这美好的春光我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下穿越巫峡，一路顺流之下一过襄阳，便直奔洛阳 《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲 6、这两首诗的相同点：均表達了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通過“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。 1、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国尐数民族运动会所写的会歌这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。 2、峩国是统一的多民族国家共56个民族，除汉族外还有55个少数民族，如蒙古族（那达慕）、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、