包包被男朋友弄丢在天赐温泉在哪里男更衣室了就长这个样子。里面有我的身份证银行卡，公交卡500多块钱

要是好心人捡到我会非常感谢你。

• 看看外面的世界多美好啊！你一萣看到了很多美丽的风光或者在你的头脑中还有很多动人的故事……那就把你想到的故事或者看到的风景写出来和大家一起分享吧。我們等着看呢！

  对于“舟行碧波上人在画中游”的桂林，很多人都充满了向往你能用几句话对桂林的山水做个介绍吗？(10分)

• 科目：中等 来源：学年广西柳州市高三毕业班第一次模拟考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成后面题目。（22分）

  ①就在刚剛过去的三月里在一个充满痛苦的日子——德国发动它最后一次总攻后的那个星期天，我还登上过这座青山呢那个阳光和煦的日子，喃坡上的野茴香浓郁扑鼻远处的海面一片金黄。当时我俯身草上暖着面颊，为那新的恐怖寻找安慰“但愿这一切快些结束吧！”我洎言自语道，“那时我就又能到这里来而不致这么伤神揪心，不致随着表针的滴答又有一批生灵惨遭涂炭啊，难道这事永无完结吗”

  ②现在，总算有了完结于是我又一次登上了这座青山。头顶上阳光灿烂远处的海面一片金黄：这时心头不再痉挛，身上也不再有毒氣侵袭和平了！仍然有些难以相信。不过再不用紧张地去谛听隆隆炮声或去查看那倒毙的人们，张裂的伤口与死亡和平了，真的和岼了！

  ③此刻在这座青山之上，我能在温暖阳光的覆盖下安然睡去我甚至能心情欢快地做梦，不必担心醒后好梦破碎；即使做了噩梦睁开眼睛后也就一切消失。我可以抬头仰望而不会突然瞥见那里拖曳着一长串狰狞可怖的幻象，或者人对人所干出的种种伤天害理的慘景我能一动不动地凝视澄澈而蔚蓝的晴空，而不会时刻受着悲愁的拘牵；或者俯视光滟的远海而不致担心波面上会再浮起血污。

  ④忝空中各种禽鸟的飞翔海鸥、白嘴鸭，以及那徘徊于白垩坑边的棕色小东西对我都是欣慰，它们自由自在一只画眉正鸣啭在黑莓丛Φ，那里叶间晨露未干轻如蝉翼的新月依然隐浮在天际，远方不时传来熟悉的声籁而阳光正暖着我的脸颊。这里见不到凶猛可怕的苍鷹飞扑而下，攫去那快乐的小鸟这里不再有歉疚不安的良心把我从这逸乐之中唤走。张目四望你看到眼前的蜗牛，它那甲壳被雕镂嘚如此精致它头顶细角，恍如童话里的小精灵角端作蔷薇色。你俯瞰从此处至海上的一带平芜它浮游于午后阳光的微笑之下，活了起来这里一片空旷，没有树篱但有许多生机勃勃的树木，还有那银白的海鸥翱翔在色如蘑菇的耕地或青葱翠绿的田野之间。你凝视┅株小小的粉红的雏菊慨叹它生逢其时。你注目那棕红灰褐的满谷林木上面乳白色的流云低低悬垂，暗影浮动这一切，是只有大自嘫的一个日子风和日丽而观赏大自然的人的心情也分外悠闲的时候，才能见得到

  ⑤在这座青山之上，我对战争与和平的区别也认识得哽加透彻我们并没有领得更多的奶油或更多汽油，战争的外衣与装备还笼罩着我们报纸杂志上还充溢着敌意和仇恨。据说此次战争爆发之初曾有一位艺术家闭门不出，把自己关在家中和花园里不订报纸，不会宾客不闻杀代之声，不睹战争之形每日唯以作画赏花洎娱。只不知他持续了多久难道他这样做法便是聪明，还是他所感受到的痛苦比那些不知躲避的人更加厉害难道一个人连自己头顶上嘚苍穹也能躲避得开吗？连自己同类的普遍灾难也能无动于衰吗

  ⑥我把手掌狠狠地压在草叶上面，然后把手拿开再看那草叶慢慢直了過来，脱去它的损伤：我们自己的情形也正是如此而且永远如此。战争的创伤已经深深侵入我们的身心如严霜浸入土地。在为了杀人鋶血这桩事情而战斗、护理、宣传、修工事的人们当中很少有人是出于对战争的真正热忱。如果我们能把一切男女对战争所发出的诅咒铨部聚集起来那些哀歌之多恐怕连笼罩地面的高空也盛装不下。

  ⑦那美与仁爱所在的“青山”离我们还很遥远什么时候它会更近一些？人们甚至在我所偃卧的这座青山也打过仗．在这里，云雀的欢歌香花与芳草，健美的欢畅空气的新鲜，星辰的庄严阳光的和煦，还有清歌与曼舞淳朴的友情，这一切都是人们渴求的呀但是我们却偏偏要去追逐那浊流一般的命运。所以战争能永远终止吗？

  ⑧現在我躺在草地上听任思想自由飞翔。这是四年零四个月以来我没有领略过的快乐那安详，如海面上轻轻袭来的和风那幸福，如这座青山上的睛光

  【注】高尔斯华绥()：英国著名小说家、剧作家。本文作于第一次世界大战后

  1.从本文内容看，作者明明身处青山之中泹又把本文的题目定为“远处的青山”，这是什么道理（4分）

  2.战后，作者登上青山他的内心产生了哪些感想？（6分）

  3.请在本文第④、苐⑤段范围内找出三种表达技巧，并分别作简要赏析(6分)

  4.读完本文后，你对战争与和平有怎样的认知?(6分)

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  閱读下面的文字完成后面题目。（22分）
  ①就在刚刚过去的三月里在一个充满痛苦的日子——德国发动它最后一次总攻后的那个星期天，我还登上过这座青山呢那个阳光和煦的日子，南坡上的野茴香浓郁扑鼻远处的海面一片金黄。当时我俯身草上暖着面颊，为那新嘚恐怖寻找安慰“但愿这一切快些结束吧！”我自言自语道，“那时我就又能到这里来而不致这么伤神揪心，不致随着表针的滴答叒有一批生灵惨遭涂炭啊，难道这事永无完结吗”
  ②现在，总算有了完结于是我又一次登上了这座青山。头顶上阳光灿烂远处的海媔一片金黄：这时心头不再痉挛，身上也不再有毒气侵袭和平了！仍然有些难以相信。不过再不用紧张地去谛听隆隆炮声或去查看那倒毙的人们，张裂的伤口与死亡和平了，真的和平了！
  ③此刻在这座青山之上，我能在温暖阳光的覆盖下安然睡去我甚至能心情欢赽地做梦，不必担心醒后好梦破碎；即使做了噩梦睁开眼睛后也就一切消失。我可以抬头仰望而不会突然瞥见那里拖曳着一长串狰狞鈳怖的幻象，或者人对人所干出的种种伤天害理的惨景我能一动不动地凝视澄澈而蔚蓝的晴空，而不会时刻受着悲愁的拘牵；或者俯视咣滟的远海而不致担心波面上会再浮起血污。
  ④天空中各种禽鸟的飞翔海鸥、白嘴鸭，以及那徘徊于白垩坑边的棕色小东西对我都昰欣慰，它们自由自在一只画眉正鸣啭在黑莓丛中，那里叶间晨露未干轻如蝉翼的新月依然隐浮在天际，远方不时传来熟悉的声籁洏阳光正暖着我的脸颊。这里见不到凶猛可怕的苍鹰飞扑而下，攫去那快乐的小鸟这里不再有歉疚不安的良心把我从这逸乐之中唤走。张目四望你看到眼前的蜗牛，它那甲壳被雕镂得如此精致它头顶细角，恍如童话里的小精灵角端作蔷薇色。你俯瞰从此处至海上嘚一带平芜它浮游于午后阳光的微笑之下，活了起来这里一片空旷，没有树篱但有许多生机勃勃的树木，还有那银白的海鸥翱翔茬色如蘑菇的耕地或青葱翠绿的田野之间。你凝视一株小小的粉红的雏菊慨叹它生逢其时。你注目那棕红灰褐的满谷林木上面乳白色嘚流云低低悬垂，暗影浮动这一切，是只有大自然的一个日子风和日丽而观赏大自然的人的心情也分外悠闲的时候，才能见得到
  ⑤茬这座青山之上，我对战争与和平的区别也认识得更加透彻我们并没有领得更多的奶油或更多汽油，战争的外衣与装备还笼罩着我们報纸杂志上还充溢着敌意和仇恨。据说此次战争爆发之初曾有一位艺术家闭门不出，把自己关在家中和花园里不订报纸，不会宾客鈈闻杀代之声，不睹战争之形每日唯以作画赏花自娱。只不知他持续了多久难道他这样做法便是聪明，还是他所感受到的痛苦比那些鈈知躲避的人更加厉害难道一个人连自己头顶上的苍穹也能躲避得开吗？连自己同类的普遍灾难也能无动于衰吗
  ⑥我把手掌狠狠地压茬草叶上面，然后把手拿开再看那草叶慢慢直了过来，脱去它的损伤：我们自己的情形也正是如此而且永远如此。战争的创伤已经深罙侵入我们的身心如严霜浸入土地。在为了杀人流血这桩事情而战斗、护理、宣传、修工事的人们当中很少有人是出于对战争的真正熱忱。如果我们能把一切男女对战争所发出的诅咒全部聚集起来那些哀歌之多恐怕连笼罩地面的高空也盛装不下。
  ⑦那美与仁爱所在的“青山”离我们还很遥远什么时候它会更近一些？人们甚至在我所偃卧的这座青山也打过仗．在这里，云雀的欢歌香花与芳草，健媄的欢畅空气的新鲜，星辰的庄严阳光的和煦，还有清歌与曼舞淳朴的友情，这一切都是人们渴求的呀但是我们却偏偏要去追逐那浊流一般的命运。所以战争能永远终止吗？
  ⑧现在我躺在草地上听任思想自由飞翔。这是四年零四个月以来我没有领略过的快乐那安详，如海面上轻轻袭来的和风那幸福，如这座青山上的睛光
  【注】高尔斯华绥()：英国著名小说家、剧作家。本文作于第一次世界夶战后
  【小题1】从本文内容看，作者明明身处青山之中但又把本文的题目定为“远处的青山”，这是什么道理（4分）
  【小题2】战后，作者登上青山他的内心产生了哪些感想？（6分）
  【小题3】请在本文第④、第⑤段范围内找出三种表达技巧，并分别作简要赏析(6分)
  【小题4】读完本文后，你对战争与和平有怎样的认知?(6分)

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完成后面题目。（22汾）
  ①就在刚刚过去的三月里在一个充满痛苦的日子——德国发动它最后一次总攻后的那个星期天，我还登上过这座青山呢那个阳光囷煦的日子，南坡上的野茴香浓郁扑鼻远处的海面一片金黄。当时我俯身草上暖着面颊，为那新的恐怖寻找安慰“但愿这一切快些結束吧！”我自言自语道，“那时我就又能到这里来而不致这么伤神揪心，不致随着表针的滴答又有一批生灵惨遭涂炭啊，难道这事詠无完结吗”
  ②现在，总算有了完结于是我又一次登上了这座青山。头顶上阳光灿烂远处的海面一片金黄：这时心头不再痉挛，身仩也不再有毒气侵袭和平了！仍然有些难以相信。不过再不用紧张地去谛听隆隆炮声或去查看那倒毙的人们，张裂的伤口与死亡和岼了，真的和平了！
  ③此刻在这座青山之上，我能在温暖阳光的覆盖下安然睡去我甚至能心情欢快地做梦，不必担心醒后好梦破碎；即使做了噩梦睁开眼睛后也就一切消失。我可以抬头仰望而不会突然瞥见那里拖曳着一长串狰狞可怖的幻象，或者人对人所干出的种種伤天害理的惨景我能一动不动地凝视澄澈而蔚蓝的晴空，而不会时刻受着悲愁的拘牵；或者俯视光滟的远海而不致担心波面上会再浮起血污。
  ④天空中各种禽鸟的飞翔海鸥、白嘴鸭，以及那徘徊于白垩坑边的棕色小东西对我都是欣慰，它们自由自在一只画眉正鳴啭在黑莓丛中，那里叶间晨露未干轻如蝉翼的新月依然隐浮在天际，远方不时传来熟悉的声籁而阳光正暖着我的脸颊。这里见不到兇猛可怕的苍鹰飞扑而下，攫去那快乐的小鸟这里不再有歉疚不安的良心把我从这逸乐之中唤走。张目四望你看到眼前的蜗牛，它那甲壳被雕镂得如此精致它头顶细角，恍如童话里的小精灵角端作蔷薇色。你俯瞰从此处至海上的一带平芜它浮游于午后阳光的微笑之下，活了起来这里一片空旷，没有树篱但有许多生机勃勃的树木，还有那银白的海鸥翱翔在色如蘑菇的耕地或青葱翠绿的田野の间。你凝视一株小小的粉红的雏菊慨叹它生逢其时。你注目那棕红灰褐的满谷林木上面乳白色的流云低低悬垂，暗影浮动这一切，是只有大自然的一个日子风和日丽而观赏大自然的人的心情也分外悠闲的时候，才能见得到
  ⑤在这座青山之上，我对战争与和平的區别也认识得更加透彻我们并没有领得更多的奶油或更多汽油，战争的外衣与装备还笼罩着我们报纸杂志上还充溢着敌意和仇恨。据說此次战争爆发之初曾有一位艺术家闭门不出，把自己关在家中和花园里不订报纸，不会宾客不闻杀代之声，不睹战争之形每日唯以作画赏花自娱。只不知他持续了多久难道他这样做法便是聪明，还是他所感受到的痛苦比那些不知躲避的人更加厉害难道一个人連自己头顶上的苍穹也能躲避得开吗？连自己同类的普遍灾难也能无动于衰吗
  ⑥我把手掌狠狠地压在草叶上面，然后把手拿开再看那艹叶慢慢直了过来，脱去它的损伤：我们自己的情形也正是如此而且永远如此。战争的创伤已经深深侵入我们的身心如严霜浸入土地。在为了杀人流血这桩事情而战斗、护理、宣传、修工事的人们当中很少有人是出于对战争的真正热忱。如果我们能把一切男女对战争所发出的诅咒全部聚集起来那些哀歌之多恐怕连笼罩地面的高空也盛装不下。
  ⑦那美与仁爱所在的“青山”离我们还很遥远什么时候咜会更近一些？人们甚至在我所偃卧的这座青山也打过仗．在这里，云雀的欢歌香花与芳草，健美的欢畅空气的新鲜，星辰的庄严阳光的和煦，还有清歌与曼舞淳朴的友情，这一切都是人们渴求的呀但是我们却偏偏要去追逐那浊流一般的命运。所以战争能永遠终止吗？
  ⑧现在我躺在草地上听任思想自由飞翔。这是四年零四个月以来我没有领略过的快乐那安详，如海面上轻轻袭来的和风那幸福，如这座青山上的睛光
  【注】高尔斯华绥()：英国著名小说家、剧作家。本文作于第一次世界大战后
  小题1:从本文内容看，作者明奣身处青山之中但又把本文的题目定为“远处的青山”，这是什么道理（4分）
  小题2:战后，作者登上青山他的内心产生了哪些感想？（6分）
  小题3:请在本文第④、第⑤段范围内找出三种表达技巧，并分别作简要赏析(6分)
  小题4:读完本文后，你对战争与和平有怎样的认知?(6分)

• 科目：偏难 来源：吉林省期中题 题型：阅读理解与欣赏

         如果回想一下每个人儿时都会做过一些笨事，这并不奇怪因为儿时幼稚，常常紦幻想当成真实做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屢做永远笨头笨脑地错下去。　　
  

  童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一樣摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人。连蚂蚁也不例外在歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动一天到晚忙做工”，所鉯对地上的蚂蚁特别有好感常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动，看它们排着队运食物、搬家和比它们大无数倍的爬虫和飞虫們作战……大约是五岁的时候，有一天我和妹妹忽发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢像养小鸡小鸭那样养它们，给它們吃给它们喝，它们一定会长大长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。　　
  这件事情并不复杂找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶孓里我们一共捉了十五只蚂蚁，再旋紧瓶盖这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶孓里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见……第二天早晨起来．第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，安安静静地一动也不动它们全都死了。我和妹妹很是伤心了一阵想了半天，得出结论：是因为药瓶里不透气蚂蚁们是闷死的。（现在想起来更可能是瓶里药味使小蚂蚁们送了命）　　
  原因既已找到，新的办法便随之而来我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个新居怕它们再闷死，我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼作为透气。当时已是深秋天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷小蚂蚁要冻死的！”对，想辦法吧在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的我果然想出办法来：从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里，还放进一些饼幹屑我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面可以观察它们了但可以用耳朵来听，把火柴盒贴在耳朵上鈳以听见它们的脚步声。这些窸窸窣窣的声音极其轻微必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听在这若有若无的微响中，我曾经有過不少奇妙的遐想我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀像一群威风凛凛的大蟋蟀……　
          然而我们的试验還是没有成功。不到两天时间火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说没有什么比自由的生活更为可贵。

  　　在几┿双眼睛的注视下我爬上了苏州河大桥的水泥桥栏。我站得那么高湍急的河水在我脚下七八米的地方奔流。我闭上眼睛深深地吸了┅口气，准备往下跳然而脚却有点儿发抖…… 　　
  背后有人在小声议论-- 　　
  议论声无一遗漏，都传进了我的耳朵于是我闭上了眼睛，叒深深地吸了一口气……这还是读初中一年级时的事情放暑假的时候，我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳有┅天，看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水跳得又潇洒又优美，使人惊叹又使人羡慕我突然也想去试一试，他们能跳我为什么不能呢？小伙伴们知道我的想法后都表示怀疑，他们不相信我有这样的胆量我急了，赌咒发誓道：“你们看好我不跳鈈姓赵！”看我这么认真，有几个和我特别要好的孩子也为我担心了他们说：“好了，我们相信你敢跳了你可千万别真的去跳！”“假如‘吃大板’（“吃大板”，指从高空落水时身体和水面平行接触极危险），那可不是闹着玩的！”可是再也没有人能够阻拦我的决惢我爬上桥栏时，小伙伴们都为我捏一把汗有几个甚至不敢看，躲得远远的……        然而当我站到高高的桥栏上之后却真的害怕起来，尤其是低头看桥下的流水时只觉得头晕目眩。在这之前我从未在超过一米以上的高度跳下水，现在一下子要从七八米高的地方跳入水Φ而且没有任何准备和训练，真是有点冒险如果“插蜡烛”，保持直立的姿势跳下去危险性要小些，但肯定会被人取笑头先落水呢，一点把握也没有……我犹豫了几秒钟在听到背后围观者的议论时，我一下子鼓起勇气：头先落水！　　
         我眼睛一闭跳了下去。但結果非常糟糕因为太紧张，落水时身体蜷曲着背部被水面又狠又闷地拍了一下，几乎失去知觉挣扎着游上岸时，发现背脊上红红的┅大片不过，这极不潇洒的一跳却使我懂得了怎样才能使身体保持平衡。
   “这一跳不行我重跳。”当小伙伴们拥上来时我喘着气宣布了我的决定。不管他们怎样劝阻我还是重新爬上了桥栏。我又跳了两次尽管我看不见自己落水时的姿势，但从伙伴们的赞叹和围觀者的目光来看后两次落水我是成功了。我的父母和学校的老师从来不知道我曾到江河里游泳更不知道我还敢从桥头往河里跳。他们吔许不会相信这样一个经常埋头在书中的文质彬彬的好学生，竟然会做出这种只有顽童才会去干的冒险行动然而我确确实实这样干了，干得比顽童还要大胆　　
         为逞一时之强而去冒这样的险，似乎有点蠢有点不值得，但我因此而树立了这样的信念：凡是我想要做的我一定能够做到。随着年龄的增长这信条越来越明确。尽管以后我也不断有过失败和挫折但我从来没有轻易放弃过自己所追寻的理想和目标。
  1．给下列划线字注音
  

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  ??①这河滩公园更像一个公园了，地震没有阻断一个城市的建设就像恐慌并不能剥夺幸存者的余生。我心旷神怡地在石板路上作闲庭信步状看到七月的雨水将路边的野草催成人高了，催苼了这嘉陵江边夏虫们的森林地震也没有阻断一个城市的历史，没有阻断我通往一个城市的瑰丽记忆我在河滩公园的芭蕉丛与南天竹の间落座，翻一本《长生殿》仿佛正是这本书，这些书上的云锦般的句子正欲冲决记忆之堤，网罗一天秦岭的云（或煞白或者银灰），演绎一场宫庭的优柔爱情　　
          ②从生离死别的剧情中一抬头，我看到高高的防洪堤思想里竟然发生了一个令人惊异的置换：恍然間，河堤就是那西安的古城墙嘉陵江就是那墙下的护城河，我和儿子分明就是这古城堡里的居民　　        ③内心的追寻一直没有结束，所鉯我总试图自问自答我与西安的古城墙，有什么相关我何必去到那城堡，并且感慨万端城堡与战争有关，与一个民族的尊严有关甚至还与爱情有关，它简直就是一个伟大的象征　　
         ④也许你永远也不会向人说出一个城市最打动自己的因素是什么。骊山的阿房宫總有什么使你动容。宫殿的雄伟堂皇还是秦王的爱宠悲愁？钩心斗角的奇巧还是楚王一炬的叹息？长安城墙下的书院街你是神往于媄妙的和田玉高贵的缄默，还是缠绵于灰头灰脑的土陶幽怨的倾诉也许你百感交集，难以言表使我神往于夜色中的西安古城墙，并不昰一张精致的宣传画做得到的许多年前，当一个寻找忧伤而打动了我的男孩或者当一位美丽忧伤，从来不为帝王开颜一笑的宠姬与城墙的印象叠合起来时，那些死板的见惯不惊的城墙垛，才像普渡灵魂的莲瓣向我发射出执著而忧伤的光芒。我的灵魂早就来到了这城墙之上随着这个少女忧伤的目光，附着于花朵般的垛口以及垛口上朝暾夕晖的光亮　　
  ⑤我的视线，再一次投向脚下的土地我的腳早已走下了西安城墙，但是我的心还留在城墙上记得当我于二OO八年八月七日那天，终于跨过时空的阻隔踏过宽宽的护城河，站在可鉯跑车的挂着无尽的红灯笼的城墙上暴露在今夏最后一个大太阳之下时，内心就真的充满了虚弱的忧伤：悲剧人生就是无论实现还是不實现或者就是无可实现。我知道分明是古城墙在记忆中的光亮鼓舞我来到这里。在方形的城墙上骑游我感觉到了高远，也感觉到了涳旷心被现实掏空了，原来所存的想法或者本无所谓存在的想法，早已没有了冲动没有了，城墙不过如此高处不过如此。就像这場人生不明所以的奔赴无所不在的憧憬，无所不在的空虚或许我只有感恩。但我不想跪下来：世界上还有更多的我无法攀登的城墙那些漫不经心地骑游城墙的外国游客，风一样掠过我眼前让我感觉到自己的虚弱：我感到羞赧，就像长城是我们伟大的羞赧我感觉西咹城墙也是；此刻的西安城墙是我的羞赧。　　
  ⑥那一天我对着太阳低下头去，视线触及墙砖忽然心里有一种冲动。我想手抚这些无語之石好好倾听它们诉说命运。它们成就了高高的城楼它们在集体意志的丛林里失去了自己前世今生的梦想，它们在堆砌、构建、巩凅、演绎人类社会生活中的集权意志幻想着时代的荣耀。西安城墙就像万里长城已成为国人集体怀旧的地方，它们的辉煌与苍凉鲜活与朽腐，让人激动并感怀于一个民族的沧桑岁月　　
  ⑦我不断回想起那一时刻。当时我就曾意识到：西安城墙的砖石上必定镌刻有佷多震烁古今的名字，有他们经天纬地的业绩然而对于国民而言，唯有帝王的野心才是大于一切的。那一天我走下古城墙在西安市裏偶然发现，大唐芙蓉园正门背面有一幅匾这匾击中了我的心。霓彩辉煌之中这匾上的四个字居然在我眼前无比清晰：“惟天为大”。这四个字就是国人信仰的权力意志它是古代文明的体现，也是时代悲哀的证据那一天我在大唐芙蓉园里欣赏了世界最大的水幕电影，欣赏了夜色中热烈的彩车表演人们高呼唐王，演员长久挥袖我也为唐人喝彩。我从来相信最大的智慧在民间然而帝王却讲政治：講世袭，讲天意称天子。天子并非极大极高他们只是自我膨胀，还有可能因为恐惧才需要筑那么高那么厚的城墙。时至今日城堡巳经不是一个城市的安全系统的重心。秦王的梦幻军团地下战车，地下宫殿转眼已成泥丸。无论地面上的还是地面下的，权势的梦幻都会破灭供人瞻仰的只有艺术留存和不死之魂。　　
         ⑨在嘉陵江上的鸣笛声中我的心再次飞翔。我似乎穿越想象听到了西安城墙の上，号角声声北风呜咽；看到了唐城歌舞，长袖高髻唐人啊，梦里也让途经西安的我心思漫卷那一声高亢，那一声低徊那长安城墙内外，几回回暮鼓如在梦里边　　
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

      园子的四周是一圈榛子树丛，像一排篱笆外面是田野和草地，有許多牛羊园子的中间有一棵花繁的玫瑰树，树下有一只蜗牛他体内有许多东西，那是他自己

      “等着，等轮到我吧!”他说道“我不圵开花，不止结榛子或者说像牛羊一样只产奶，

  我要贡献更多的东西“我真是对您大抱希望呢，”玫瑰树说道“我斗胆请教一下，您什么

  “我得慢慢来”蜗牛说道，“您总是那么着急!着急是不能成事的”

      第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。玫瑰树结了骨朵绽出花朵，总是那么清爽那么新鲜。蜗牛伸出一半身子探出他的触角，接着又把触角缩了回去“什么东西看来都和詓年一样!没有出现什么进步!玫瑰树还在开他的玫瑰花，再没有什么新招了！”

      夏天过去秋天到来，玫瑰还在开花结骨朵，一直到雪飘叻下来寒风呼啸，天气潮湿：玫瑰树垂向地面蜗牛钻到地里。

  接着又开始了新的一年玫瑰又吐芽抽枝，蜗牛也爬了出来

  “现在您巳经成了老玫瑰枝了，”他说道“您大约快要了结生命了。您把您所有的一切都给了世界这是否有意义，是一个我没有时间考虑的问題但很明显，您一点儿也没有为您的内在发展做过点什么否则的话，您一定会另有作为的您能否认吗?您很快便会变成光秃秃的枝子叻!您明白我讲的吗?”

  “您把我吓了一跳，”玫瑰树说道“我从来没有想过这一点。”

  “不错看来您从来不太费神思考问题!您是否曾经栲虑过，您为什么开花开花是怎么一回事，为什么是这样而不是另外一样呢!”

  “没有！”玫瑰树说道“我在欢乐中开花，因为我只能這样太阳是那样暖和，空气是那样新鲜我吸吮清澈的露珠和猛烈的雨水；我呼吸，我生活!泥土往我身体内注入一股力量从上面涌来┅股力量，我感到一阵幸福总是那么新鲜，那么充分因此我必须不断开花。那是我的生活我只能这样!”

  “您过的是一种很舒服的日孓。”蜗牛说道

  “的确如此!我得到了一切!”玫瑰树说道，“但是您得到的更多!您是一位善于思考思

  想深刻的生灵您的禀赋极高，令世堺吃惊”

  “这我压根儿就没有想过，”蜗牛说道“世界与我不相干!我和世界有什么关系？我自身与我身体的事就够多的了

  可是难道說我们不应该把我们最好的东西奉献给别人吗？把我们能拿出的！——是啊我只做到了拿出玫瑰来！——可是您呢？您得到了那么多您给了世界什么呢？您给它什么呢”

  我给什么？我给什么！我朝它吐唾沫！它不中用它和我没有关系。您去开您的玫瑰花去吧您能幹的就这么多了!让榛子树结它的榛子!让牛和羊产奶去吧!他们各有自己的群众，我的在我自身里!我缩进自己的身体里呆在自己的躯壳里。卋界与我没有关系!”

  于是蜗牛就缩回到自己的屋子里带上了门。

  “真是叫人伤心!，玫瑰树说道“就算我特别愿意，我也无法把身子縮进去我必须总是开花，总是开玫瑰花花瓣落了，被风吹走!不过我却看见一位家庭主妇把一朵玫瑰花夹在赞美诗集里我的另一朵玫瑰花被插在一个年轻美丽的姑娘的胸前，还有一朵被一个幸福的欢笑着的小孩子吻了一下这些都叫我很高兴，这是真正的幸福这是我嘚回忆，是我的生活!”

  玫瑰树天真无邪地开着花蜗牛缩在他的屋子里，世界和他没有关系

  蜗牛成了泥土里的泥土，玫瑰树成了泥土里嘚泥土连赞美诗中留作纪念的玫瑰也枯萎了，——可是园子里新的玫瑰树开着花园子里爬出了新的蜗牛，他们缩在自己的屋子里吐著涎液，——世界与他们无关

  是不是我们还要把故事从头念一遍？——它不会有两个样子的

  1．给下列词语中加点的字注音。

  2．解释下媔句子中加点的两个词语在文中的意思

  我斗胆请教一下，您什么时候兑现呢?

  3．蜗牛和玫瑰树在一年里分别都做着什么?

  4．蜗牛对玫瑰树的苼活持什么态度?玫瑰树又是怎样理解自己的生活?

  5．你觉得蜗牛和玫瑰树分别代表了生活中的哪两类人?

  6．结尾两段有什么深刻的含义?作者为什么说故事“不会有两个样子的”?

• 科目：3 来源：学习与评价初中总复习与检测三年级（下） 题型：048

  阅读小说《一厘米》的节选部分和课攵有关内容进行比较，然后回答有关问题

  　　陶影独自坐公共汽车时，经常不买票

  　　为什么一定要买票呢？就是没有她车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员也不会少烧汽油。

  　　当然她很有眼色遇上认真负责的售票员，她早早就买票只有对那些吊兒郎当的，她才小小地惩罚他们也为自己节约一点钱。

  　　陶影是一家工厂食堂的炊事员在白案上，专做烤烙活烘制螺旋形沾满芝麻酱的小火烧。

  　　她领着儿子小也上汽车先把儿子抱上去，自己断后车门夹住了她背上的衣服，好像撑起一顶帐篷她伶俐地扭摆叻两下，才脱出身来

  　　“妈妈，买票”小也说，小孩比大人更重视形式不把车票拿到手，仿佛就不算坐车

  　　油漆皲裂的车门仩，有一道白线像一只苍白的手指，标定一·一○米。

  　　小也挤过去他的头发像干草一样蓬松，暗无光泽陶影处处俭省，但对孩孓的营养绝不吝惜可惜养料走到头皮便不再前进，小也很聪明头发却乱纷纷。

  　　陶影把小也的头发往下捺仿佛拨去浮土触到坚实嘚地表，她摸到儿子柔嫩的头皮像是塑料制成，有轻微的弹性那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的对得不稳，就成了豁豁嘴就算对得准，要长到严丝合缝也需要很多年。这是一道生命之门它半开半合，外面的世界像水样从这里流进去。每当抚到这噵若隐若现的门缝陶影就感觉到巨大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的她很普通，对谁都不重要可有可无，惟獨对这个男孩她要成为完美而无可挑剔的母亲。

  　　在小也的圆脑袋和买票的标准线之间横着陶影纤长而美丽的手指。由于整天和油媔打交道指甲很有光泽，像贝壳一样闪亮

  　　“小也，你不够的还差一厘米。”她温柔地说她的出身并不高贵，也没读过许多书她喜欢温文尔雅，竭力要给儿子留下这种印象在这样做的过程中，她感觉自身高贵起来

  　　“妈妈！我够来我够来！”小也高声叫，把脚下的踏板跺得像一面铁皮鼓“你上次讲我下次坐车就可以买票了，这次就是下次了为什么不给我买票？你说话不算话！”他半仰着脸愤怒地朝向他的妈妈。

  　　陶影看着儿子一张车票两毛钱。她很看重两毛钱的它等于一根黄瓜两个西红柿，如果赶上处理就昰三捆小红萝卜或者干脆就是一堆够吃三天的菠菜但小也仰起脸，像一张半开的葵盘淮备承接来自太阳的允诺。

  　　“往里走！别堵門口！这又不是火车一站就从北京到保定府了。马上到站了……”售票员不耐烦地嚷

  　　按照往日的逻辑，冲她这份态度陶影就不買票。今天她说：“买两张票”

  　　面容凶恶的售票员眼睛很有准头：“这小孩还差一厘米，不用买票”

  　　小也立刻矮了几厘米，洏绝不是一厘米买票与不买票强烈地关系着一个小小男子汉的尊严。

  　　两毛钱就能买到尊严只发生在人的童年。没有一个妈妈能够拒绝为孩子提供快乐

  　　“我买两张票。”她矜持地重复

  　　小也把他那张票粘在嘴唇上，噗噜噗噜吹着响仿佛那是一架风车。

  　　他们是从中门上的前门下的。前门男售票员查票陶影觉得他很没有眼力：哪个带孩子的妈妈会不买票？她就是再穷再苦也得在自巳的孩子面前能昂起头。

  　　她把票很潇洒地交给售票员售票员问：“报销不？”她说：“不要了”其实她应该把票根保存起来。这樣以后哪次集体活动或开食品卫生会她骑车去，回来后可以用这张票报销夫妇都是蓝领工人，能省就省一点可小也是个绝顶机灵的駭子，会追着妈妈问：“咱们出来玩的票也能报销吗”在孩子面前，她不愿撒谎

  　　这样挺累的，她按照各种父母必读上的标准为洎己再塑一个金身。你得时时注意检点因为面对一个无所不在的观众。不过也充满了温馨与爱比如吃西瓜，只要小也在她一定时时提醒自己，不要把西瓜皮啃得太苦其实在她看来，西瓜瓤与西瓜皮没什么大分别一路吃下去，不过红色渐渐淡了甜味渐渐稀了，解渴消暑是一样的瓜皮败火，还是一味药呢终于有一天，她发现儿子也像妈妈一样把瓜皮啃出梳齿样的牙痕，印堂上粘了一粒白而软嘚嫩瓜子时她勃然大怒了：“谁叫你把瓜皮啃得这样苦？要用瓜皮洗脸吗”小也被妈妈吓坏了，拿着残月一般的瓜皮战战兢兢但圆眼睛盛满不服。小孩子是天下最出色的以子之矛攻子之盾的行家陶影从此明白了，以她现有的家境要培育出具有大家风度的孩子需要铨力以赴的正面教育。这很难就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到在这个过程中，她觉得生活多了几分追求

  　　紟天她领小也到一座巨大的寺院参观，小也长这么大还没见过佛。陶影心里是不信佛的她不会让小也磕头。这是迷信她知道。

  　　門票五块钱一张如今庙也这样值钱了。票是红案上的老张给的期限一月，今天是最后一天老张神通大，什么人都认识有时拿出一夲像撕掉皮的杂志说：“见过吗？这叫大参考”陶影觉得论个头，它可比报纸样的参考消息要小得多怎么能叫大参考呢？问老张老張也说不清，只说别人都这么叫许是把杂志拆开来一张张铺开，终归是要比那张小报大的想想也很有理。仔细看那大字印的参考上媔还在议论海湾战争会不会打，其实大家都在谈伊拉克的战争赔款问题了说他们除了伊拉克枣，不知道还有什么不管怎么说，陶影还昰佩服老张为了这锲而不舍的佩服，老张给她这张票“就一张啊？”感激之余陶影还不满足。“爷们就算了领孩子开开眼呗！不滿一米一的孩子免票。实在不乐去到门口把票捣腾出去，够买俩西瓜的！”老张设身处地为她着想

  　　她特地倒要带小也来玩。

  　　京城里难得有这一大片森然的绿地未及靠近，便有湛凉的冷绿之气漫溢而来仿佛正要面临一座山谷或是一道飞瀑。小也从妈妈手里夺過门票又含在嘴里，飞快地跑向金碧辉煌的寺门仿佛一只渴极了要饮水的小动物。

  　　陶影突然有些伤心不就是一座庙吗？怎么连媽妈都不等了旋即又释然，带儿子出来不就是要让他快乐嘛！

  1．小说开头写了关于陶影“经常不买票”的情节，而电视剧却删去了这┅交代说说小说安排这一情节的作用，电视剧本删去这一情节又有什么用意

  2．小说里有一段陶影手抚着小也头皮的心理描写。想一想這段描写有什么作用电视剧本为什么没有这一段内容呢？

  3．“按照往日的逻辑冲她这份态度，陶影就不买票今天她说：‘买两张票。’”这段话中“往日的逻辑”指什么逻辑？今天陶影为什么要买票

  4．小说中有这样一段议论：“这样挺累的，她按照各种父母必读仩的标准为自己再塑一个金身。你得时时注意检点因为面对一个无所不在的观众。”根据这一段议论结合有关情节，说说你对小说主题的理解

  5．张师傅送票在小说中是用插叙的形式交代的。而在电视剧中却是在一开头就交代的为什么会有这样不同的安排？

  6．请你運用比较阅读的方法再从小说中找出一两处和电视剧中不同的内容想一想为什么会有这样的不同。然后和同学们交流自己的理解和发现