第三军医大学越来越像要合并到国科大的样子了_211吧_百度贴吧
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丁仲礼、张亚平率医学院代表团回访第三军医大学吴亮其
（存济医学院）创建于 3日，应第三军医大学校长罗长坤少将的邀请，中国科学院副院长、中国科学院大学（以下简称国科大）校长丁仲礼院士和中国科学院副院长、党组成员张亚平院士率团访问第三军医大学。代表团成员包括国科大党委副书记（主持工作）、副校长董军社，国科大存济医学院院长、中国疾病预防控制中心副主任高福院士，国科大副校长、中国科学院动物所副所长周琪院士，国科大副校长王艳芬，中国科学院重庆绿色智能技术研究院副院长韦方强，国科大存济医学院常务副院长胡宝洋等12人。代表团在第三军医大学校长罗长坤、政委夏阳、副校长王云贵、副政委周东浩、训练部部长徐迪雄、政治部主任雷永升、校务部部长张合清、科研部部长黄春基、训练部副部长黄国琼等的陪同下，首先参观了校史馆，随后双方在办公楼进行了座谈交流。座谈会由夏阳政委主持，丁仲礼、张亚平、周琪、高福四位院士和罗长坤少将分别作了发言。丁仲礼、张亚平在罗长坤、夏阳陪同下参观第三军医大学罗长坤以报告的形式详细介绍了第三军医大学的基本情况、办学特色与贡献、“十二五”成绩与“十三五”设想。第三军医大学作为全国首批博士学位授权单位、军队“2110工程”院校、全国首批开办八年制医学教育的知名重点大学，其“以质量取胜、以特色取胜”的办学思想独树一帜，军事医学特色优势独成一体。罗长坤表示国科大在理学、工学和生命医学前沿学科方面实力非常强大、优势突出；特别是生命医学专业依托多家顶级研究机构开展教学，具有完善的生物学和基础医学的相关教学实验设施，希望与国科大联合开展八年制本科学员培养，开展研究生联合培养，并深入开展科学研究合作，尤其是加强转化医学研究，围绕组学、脑科学与认知科学、干细胞与再生医学、纳米医学等领域，大力发展基因编辑技术、大脑皮层微尺度信息技术、太赫兹技术、医用机器人、3D打印技术、生物医学大数据挖掘与分析等，持续优化战略性科研布局。第三军医大学罗长坤校长做报告丁仲礼首先对中科院和国科大进行了简略介绍。国科大依托中科院一百多个研究所，在国内最早开展研究生培养，拥有独具优势和门类齐全的学科体系，拥有一支由院系和研究所师资组成的高水平导师队伍，拥有学生开展科研实践的一流科研环境。丁仲礼说目前本科生已招生两年，生源质量非常优秀，国科大将按照“宽口径、厚基础、重实践”的原则，秉承因材施教、个性化培养的理念，制定“精品化”培育方案，通过教育培养的创新，致力于造就一批追求科学梦想、献身科学事业、立志科学报国的未来科技领军人才。接着丁仲礼着重介绍了此行来的目标，即进一步推动医学院的跨越式发展。他说，国科大医学院的成立补平了中科院在医学教育领域的短板，将整合中科院医学领域的优秀资源，并进行提升突破。丁仲礼对医学院的组织架构和成立以来的各方面举措进行了介绍，表示医学院的本科生教育高福院长正在筹划，国科大将从政策、资源、人才等多方面全力支持医学院的发展，将医学院办成国科大第一学院，因为医学院除了培养人才外，也将成为科学院“3H工程”的重要保障，满足国家的健康战略需求。丁仲礼表示科学院原创性成果比较多，以后和第三军医大学合作的面会很广，期待双方共同努力，坚持特色，追求卓越，继续提升科学研究的质量，提升人才培养的广度和深度。国科大丁仲礼校长讲话张亚平在讲话中认为中科院在理工科研究方面，基础非常扎实，但在医学领域相对较弱，有必要加强。他很注重推动生命科学和医学的结合，“国科大要建医学院，我也是一个坚决的支持者！我非常高兴丁校长把这个做起来了。”张亚平说。医学院的研究人员和第三军医大学的实验室有着实质性的合作，接下来无论是医学研究还是学生培养方面，双方合作的潜力都很大。周琪介绍了中科院干细胞与再生医学研究团队和第三军医大学合作的情况，表示将借鉴前几年合作的经验，抓住战略机遇，从科研到学生的培养进行全方位的合作，攻坚克难，发挥特色，通过合作，各取所长，共同努力把众多的可能性变成现实。“医学是一个很宏伟的学科，对应的专业技术又很精尖，建好一个全新的医学院任重而道远”，高福希望能好好学习第三军医大学的经验，下一步能有更深入更全面的合作。高福介绍了国科大存济医学院正在建设的肿瘤免疫治疗中心，认为从各种难治的血液肿瘤到实体瘤，到包括艾滋病在内的顽疾都看到了免疫治疗的希望，在这个领域可以和第三军医大学的全军免疫学研究所合作；在病原生物学、热带医学，包括疟疾，都可以强强联手，面向国家战略需求，面向国际科学前沿，进行密切合作。高福表示完全有信心把医学院办成国科大最强最好的学院。座谈会后双方全体人员合影夏阳在最后总结陈词中表示，中国科学院和国科大对于从事科学研究的人来说，是一座崇高的学术殿堂，是“仰望星空”的存在。各位领导和专家在周末兵分几路车马劳顿来到第三军医大学，进行这样正式的，单位对单位的交流，为双方下一步的合作奠定了一个坚实的基础，让人深受感动和鼓舞。无论今后如何变革，都希望和国科大强强联手，军地合作，深度融合。今天已经走出了合作的第一步，有了一个非常良好的开端，预示着一个携手共进，更加美好的明天。第三军医大学夏阳政委主持座谈会座谈结束后，代表团实地参观了第三军医大学各研究所和实验室，以及三所附属医院——西南医院、大坪医院和新桥医院，看望了“情系祖国安危，献身军事医学”的第三军医大学老校长程天民院士，并与全军免疫学研究所所长吴玉章教授、西南医院院长郭继卫教授、第三军医大学病理学研究所所长卞修武教授等专家进行了广泛的交流。国科大校长丁仲礼院士在第三军医大学校史馆签名国科大医学院院长高福院士在第三军医大学校史馆签名座谈会现场代表团参观第三军医大学各研究所和实验室代表团和程天民院士合影丁仲礼、张亚平在罗长坤、夏阳陪同下参观第三军医大学各附属医院（图片由第三军医大学提供）
第三军医大学罗长坤校长一行访问国科大 李金柱/文并图（校办公室/党委办公室） 创建于
1594日下午，中国人民解放军第三军医大学（以下简称三军大）校长罗长坤少将、副政治委员周东浩等一行6人访问国科大。中国科学院副院长、中国科学院大学校长丁仲礼院士在雁栖湖校区会见了来宾，王艳芬副校长、周琪副校长、国科大存济医学院高福院长、中科院干细胞与再生医学创新研究院胡宝洋主任、国科大校办公室牛晓莉主任等参加会见。罗长坤校长一行在周琪副校长、校办牛晓莉主任的陪同下首先参观了国科大雁栖湖校园及“中国科学院与‘两弹一星’纪念馆”，随后双方进行了座谈交流。会谈现场丁仲礼对罗校长一行的来访表示欢迎，他向来宾介绍了国科大依托中科院各研究所“科教融合”办校的定位及优势，学生培养体系以及教学课程设置，国科大师资队伍和科教平台等基本情况，以及国科大的发展理念及未来设想等。罗长坤校长简要介绍了三军大的发展历史、组成机构、学科设置、“教研一体、科教融合”的教育培养理念，及其在临床医学、野战外科学等方面的科研和应用进展。他说，中科院为我国的“两弹一星”等科学事业做出了杰出的贡献，三军大与中科院多个研究所也有着长期的科教合作，希望未来能与国科大继续进行多层面的合作、交流。国科大副校长周琪介绍了国科大存济医学院的发展设想及现状，回顾了其科研团队与三军大在临床干细胞研究方面的长期合作，期待今后两校能在生物医学等领域进一步加深合作。中国人民解放军第三军医大学是一所有着75年办学历史的全国重点大学，军队“2110工程”重点建设院校，全国首批博士学位授权单位和全国首批开办八年制医学教育高校，师资力量雄厚、设施平台一流、教学、科研成果卓著，是一所具有鲜明军队特色的研究型军医大学。
异地办学？
其中一句话，“无论今后如何变革，我们都…”，变革，意味深长…是不是暗示三军医要被裁撤？
三姨找下家呢。要不然和一姨一样就麻烦了
青铜星玩家
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未来的西南医科大学 哎
合并到国科大就意味着三军医大也要整体并入中科院序列。不过三军医大并入中科院序列其实看起来比并入重庆大学现实。毕竟中科院级别够高，协调的动跨了几个部门的事情。
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有这种传言，说是三一大看不上重大，到处找靠山，貌似还找过协和，想办重庆分校
三医大确定保留了。
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第三军医大学录取分数线
第三军医大学分数线
第三军医大学各专业分数线
其他大学录取分数线
含全国各大学在各省各专业录取分数线
招生章程-招生计划
艺术类分数线
军校-国防生
学费及其他招生|高考倒计时，我在第三军医大学等你来_中国人民解放军第三军医大学-爱微帮
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中国人民解放军第三军医大学是一所有着79年办学历史和光荣传统的全国重点大学，军队“2110工程”重点建设院校，全国首批博士学位授权单位和全国首批开办八年制医学教育高校。学校于1954年由原第六、第七军医大学合并而成，第六军医大学前身系第四野战军医科学校和原国立中正医学院，第七军医大学前身为第二野战军医科大学，1975年更名为第三军医大学。学校坐落在重庆市，占地面积面积6350亩，总建筑面积185万平方米，拥有仪器设备总值39.18亿元，馆藏图书80余万册，中英文电子期刊2.18万种。共开设临床医学（五年制、八年制）、野战外科学（五年制、八年制）、预防医学（五年制、八年制）、高原医学、核医学、医学心理学、医学检验、药学、生物医学工程、生物技术、医学影像学和护理学等14个本科专业和方向。其中野战外科学、高原军事医学、医学检验、医学影像和核医学5个专业为全军唯一本科专业。拥有三所综合性三级甲等医院，具备国内一流的教学、科研、诊疗水平。长期以来，学校紧紧围绕国家和军队现代化建设，秉承“以质量取胜、以特色取胜”的校训，人才培养质量和综合办学水平显著提升，先后培养10万多名专业技术人才，成长出15位院士、90位将军和148位三级以上专家教授。学校现有教授副教授880余名，中国科学院和中国工程院院士3名，国家杰出青年科学基金奖获得者、“长江学者”特聘教授等高层次人才100余名。有博士后流动站和博士学位授权学科点71个，国家重点学科、国家重点实验室和国家工程技术研究中心25个。建成了世界最大的生物激波实验室、亚洲最大的低压氧舱群、我国最大的轨道式生物碰撞实验室、军队第一个国家重点实验室、全军唯一的武器杀伤生物效应评估中心、全军唯一的机动卫勤力量训练基地和全军唯一的卫生列车训练基地，先后获得了以7项国家科技进步一等奖为标志的1700多项科技成果，在全国百篇优秀博士学位论文、国家自然科学基金、国家三大科技奖励和学术论文等反映综合办学水平的主要指标居全国高校前20位，已发展成为我国的战创伤医学中心，是我军军事医学盾牌的主要力量和国家医学科技创新体系的重要基地。在中国校友会发布的《中国大学评价研究报告》中，学校名列全国医科大学第二位、军医大学首位，入选全国行业特色研究型大学。学校先后参加了抗日战争、解放战争、抗美援朝战争、中印和中越自卫反击战等卫勤保障任务，多次遂行抗击非典、汶川特大地震和玉树抗震救灾等非战争军事行动中。两次被中共中央、国务院和中央军委授予“全国抗震救灾英雄集体”称号。学校着眼强国强军战略人才需求，系统构建创新教育体系，把传授知识、启迪智慧、培养能力有机结合，推进学校教育由“接受性教育”向“创新性教育”转变，教学方式由“重教”向“重学”转变，学生学习由“以知识为中心”向“以能力为中心”转变，大力培养具备自主学习能力、实践能力、批判性思维能力和创新能力等“四大核心能力”。先后荣获“第六届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛”最高奖——特等奖，首届全国护理专业本科临床技能大赛，以总分第一名获一等奖，是军医大学首次获此殊荣，在全军首届学历教育院校“勇士杯”军事技能竞赛中获野战救护第一、总分大学组第二的佳绩，获全国唯一最高奖“Matlab创新奖”，在第八届全国大学生药苑论坛上获得创新性实验成果一等奖，入选第八届全国大学生创新创业年会优秀论文，是军医大学唯一入选论文。面对新的形势和任务，学校将继续发扬光荣的历史传统，传承“求实、创新、勤奋、献身”的优良校风，按照“实施一流发展战略、建设世界医学名校”的总体办学思路，担当起“发展国防卫生事业、建设创新型国家”双重使命，完成好“培养卓越联勤军医、提升自主创新能力、遂行多样化卫勤保障”三大任务，加速推进人才培养模式、卫勤保障力生成模式、科技创新方式和医院发展方式四个转变，努力把学校建设成为“具有鲜明军队特色世界一流研究型军医大学”。（一）临床医学专业八年制本科，培养达到博士水平，从事临床医疗工作的高级临床医师。毕业学员授予医学博士学位。（二）预防医学专业八年制本科，培养达到博士水平，从事卫生防疫工作的高级防疫医师和研究人员。毕业学员授予医学博士学位。（三）临床医学专业五年制本科，培养从事临床医疗工作的通科医师。毕业学员授予医学学士学位。（四）临床医学（核医学）专业五年制本科，培养从事核医学诊断、治疗及研究工作的核医学医师。毕业学员授予医学学士学位。（五）临床医学（野战外科）专业五年制本科，培养从事战创伤、颌面外科的野战外科医师。毕业学员授予医学学士学位。（六）临床医学（高原）专业五年制本科，培养高原地区临床通科医师。毕业学员授予医学学士学位。（七）预防医学专业五年制本科，培养从事卫生防疫工作的防疫医师。毕业学员授予医学学士学位。（八）医学影像学专业五年制本科，培养医学影像医师。毕业学员授予医学学士学位。（九）医学检验专业五年制本科，培养临床检验医师。毕业学员授予医学学士学位。（十）医学心理学专业五年制本科，培养从事医学心理教育、诊断、治疗和训练工作的心理医师。毕业学员授予医学学士学位。（十一）生物医学工程专业四年制本科，培养从事临床诊疗和医疗仪器维护与计量的工程技术人才。毕业学员授予工学学士学位。（十二）生物技术专业四年制本科，培养从事教学和科研工作的生物技术人才。毕业学员授予理学学士学位。（十三）药学专业四年制本科，培养从事药物研究与开发、临床药学、药物质量控制与管理工作的药剂师。毕业学员授予医学学士学位。（十四）护理学专业四年制本科，培养高级临床护师和教员。毕业学员授予医学学士学位。创新教育本科创新教育的培养目标在于大力培养“四大核心能力”：自学能力、实践能力、批判性思维和创新能力。创新教育的实施途径在于打破传统教育方式，实施“传授知识、启迪智慧、培养能力”三者有机结合。在传授知识上，重在知识的传承和积累，打牢理论基础；在启迪智慧上，重在知识的内化和批判，强调批判思考，鼓励大胆质疑，做到尊重科学，但不满足已有结论，尊重权威，但不迷信权威，尊重传统，但不盲从传统，点燃学生创新激情，迸发智慧之光；在培养能力上，坚持理论联系实际，强调知识的科学应用与综合运用，特别是要注重培养学生敏锐发现问题、科学凝练问题和有效解决问题的能力，最终达到综合应用知识和提高创新能力之目的。学校的主要做法：1. 增设工具类、方法类、跨学科、跨领域、跨文化的课程体系，突出自主学习能力。2．推进研讨式、案例式、情景化、文献导读等的“学为主体、教为主导”的教学方法革新。3．突出综合性、自主性、设计性实验，鼓励学生突破课程范围，自主设计实验项目，打造“激发创新、拓展能力”的实践训练体系。4．建立考课内与考课外相结合、考知识与考能力相结合、考传承与考创新相结合的多维度立体化考核评价体系。5．以激励创新为导向，定期举办创新教育研讨会，营造自由宽容的创新文化氛围。6. 开展读书活动、本科生导师制、暑期学校、新生研讨课、大学生创新创业计划、各类学科竞赛等丰富的第二课题活动。10. &设立本科生黎鳌科技英才班，探索创新人才培养特区。联合培养为充分利用综合性大学的科研平台和优质教学资源，实现资源共享、优势互补，促进医学与理工学科交叉融合，我校在部分专业实施了与综合性大学分阶段联合培养模式。其中，临床医学八年制实行“3+5”培养模式，包括在长沙国防科学技术大学开展前3年的医学前教育阶段和回校后开展后5年的医学教育（含科研训练）阶段。医学前教育阶段主要开展公共基础、政治理论及相关理工科专业课程学习，完成军事基础（体能技能）训练，通过全国大学英语六级考试，为后期开展临床医学学习和科研工作打下坚实基础。预防医学八年制目前实行“2.5+5.5”培养模式，包括在北京中国科学院大学开展前2.5年的医学前教育阶段和回校后开展的5.5年的医学教育（含科研训练）阶段。医学前教育阶段主要完成公共基础、人文社科、理工科以及生物学主干课程的学习，通过全国大学英语四、六级考试，为后期开展临床医学学习和科研工作打下坚实基础。生物医学工程四年制本科实施与重庆大学联合办学模式，该专业学员第3学年在重庆大学生物工程学院开展专业课学习，并接受重庆大学教学管理。英才班目的意义。为推动学校创新教育改革深入发展，试点建设人才培养特区，发现和培养一批立志投身科学研究、具备创新潜质的优秀科技人才，特以我校杰出科学家黎鳌教授命名，设立“黎鳌科技英才班”（以下简称英才班）。培养目标。掌握基础类科学研究的基本原理和方法、基本技能和前沿进展，具备突出的学习能力、思维能力、动手能力和创新能力，具有独立开展科学研究能力、创新精神和发展潜力的未来医学领袖人才。办学模式。以早发现、早培养为基本原则，积极探索实践，坚持“教研一体、科教融合”的培养模式，在充分尊重学员志趣的前提下，通过建立导师带教机制、开放进出机制、出口认定机制、荣誉激励机制，鼓励学员自由探索，实现英才班学员个性化培养和成才。选拔条件。学业成绩为本专业50%以前，具备较强英语应用能力，立志投身基础类科学研究，已参加相关基础科研训练的各专业本科学员。学业成绩排名50%以后的学员，如带教老师认为具备培养潜质，能达到培养目标，即可推荐，并完善相关手续。选拔程序。每个年级设立1个英才班。首次选拔时间为第三学期末，第四、五学期末各有一次增选机会。学员自主报名申请，带教导师推荐，各部院系依托教学指导委员会审核遴选，每年报训练部备案一次。淘汰标准。学员因个人意愿或专业兴趣改变；或经导师认定为不再适合英才班培养，即取消培养资格。出口标准。学员完成英才班的系统科研训练计划，以第一作者身份发表单篇影响因子3分（含）以上SCI学术论著，或在相应学科分类第二区学术期刊发表学术论著，或获得发明专利，经各部院系推荐，在第9学期末（四年制为第7学期末）参加英才班毕业答辩。&激励措施。通过认定的英才班毕业学员可获得由学校颁发的“黎鳌科技英才班”荣誉证书：发表10分（含）以上SCI论文，或在相应学科分类第一区学术期刊发表论文者，获一等荣誉证书；发表5分（含）以上SCI论文，或在相应学科分类排名前50%学术期刊发表论文者，获二等荣誉证书；其他达到英才班毕业条件者，获三等荣誉证书。一、招生对象招生对象为在提前录取院校中第一志愿报考我校的普通高中应届或往届毕业生。　　二、报考条件（一）年龄要求根据国家兵役制度规定，年龄不超过20周岁（截至报考当年8月31日）。　　（二）政治要求　　参加各省军区招生办公室组织实施的政治考核，且结论为合格。　　（三）身心素质　　参加各省军区招生办公室组织的军检，面试结论为合格，身心检查结果符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》，通过体能测试。　　（四）外语要求　　限英语考生，不招收报考其他语种的考生。　　三、招生办法　　按照国家教育部、军委训练管理部的统一部署，参加全国普通高校招生统一考试；凡考试成绩达到所在省、市、自治区重点院校录取分数线，政审和军检合格的，按招生计划，经德、智、体全面衡量，择优录取。　　四、享受待遇　　被录取的学员，在入学后3个月内经复查合格的，享受军队提供的相关待遇，每人每月发给900元生活补助费（寒暑假除外），免收学杂费和住宿费。在校期间学员统一着军装，享受合理医疗免费和职务津贴待遇。　　学员按教学计划规定修完全部课程，德、智、军、体等方面考核合格者，准予毕业，符合《中华人民共和国学位条例》规定的学员，授予相应学位。毕业学员可报考硕士研究生，特别优秀的可免试推荐硕士研究生。毕业当年6月份，办理入伍提干手续，入伍时间统一从入学当年9月1日起算，享受中国人民解放军薪金（工资）待遇，家属享受军属待遇。　　2016年第三军医大学招生计划历年分数2015年第三军医大学招收普通高中毕业生录取情况本科学员待遇及激励制度一、基本待遇凡被录取的学员，入学后在3个月内由学校组织进行政治考核和身体复查，复查合格者，享受军队提供的相关待遇，每人每月发给900元生活补助费（寒暑假除外），免收学杂费和住宿费。在校期间学员统一着装，服装由学校统一发放，并享受合理医疗免费和职务津贴待遇。学员毕业时，统一分配到全军范围医疗岗位。毕业当年可报考硕士研究生，特别优秀的可免试推荐就读硕士研究生。二、奖学金制度学校设立奖学金，分为学习优秀奖学金、科研创新奖学金、学习竞赛奖学金、学习进步奖学金四类。（一）学习优秀奖学金：用于奖励非毕业年级，学年课程学习成绩平均学分绩点排名在本年级本专业名列前茅的学员。& & 1．一等：占学员总数的1%，奖励5000元；& & 2．二等：占学员总数的5%，奖励2000元；& & 3．三等：占学员总数的8%，奖励1000元。（二）科研创新奖学金：用于奖励积极参加科研创新活动，并取得成果的学员。标准为获得发明专利授权奖励5000元，获得实用新型专利授权奖励2000元，获得外观设计专利授权奖励1000元；在国际性学术会议作大会报告奖励2000元，在全国性学术会议作大会报告奖励1000元；署名为我校且以第一作者在SCI/SSCI收录期刊发表影响因子5以上（含5）论著、综述或20以上（含20）短篇，每篇奖励5000元，发表影响因子3～5（含3）论著、综述或10～20（含10）短篇，每篇奖励3000元，发表影响因子3以内论著、综述或10以内短篇，每篇奖励1000元。科研创新成果同时符合《第三军医大学科技奖励办法》的，根据该办法另行奖励。（三）学习竞赛奖学金：用于奖励在校级以上各类学习竞赛上获奖的学员。标准为国家级特等奖10000元，一等奖3000元、二等奖1000元、三等奖800元；军队级特等奖3000元、一等奖1000元、二等奖800元、三等奖500元；省部（总后）级特等奖1000元、一等奖800元、二等奖500元、三等奖300元；当年同类竞赛多次获奖者，按所获最高奖项发放，属于集体奖的奖励发给获奖集体进行分配。（四）学习进步奖学金：用于奖励学习进步显著，学年总成绩排名较上一学年升幅居队内前2%的学员，每人奖励500元。三、本科生出国学习交流制度学校每年选拔优秀本科生出国学习交流。主要内容包括课程学习、实验室实习、临床见学、访学实践等，学习交流的国外大学为世界排名前100位大学或国际一流研究机构。对象为八年制4-7年级，五年制2-4年级，四年制3年级全日制本科学员。出国学习交流时间不超过180天，所需经费由学校承担。参加“勇士—2015”全军学历教育院校军事技能竞赛获得野战救护全军第一名参加全国大学生临床技能竞赛第五届获一等奖第一名、全国第四名，第六届获特等奖、全国第一名参加全国首届护理本科临床技能竞赛获一等奖总分第一名参加美国大学生数学建模竞赛获得4次一等奖，2011年在全国大学生数学建模竞赛中获得全国唯一的MATLEB杯创新奖作为教育部大学英语教学示范点院校（100所之一）和全军大学英语教学示范点院校（3所之一），每年在全国大学生英语竞赛中获得特等奖的人数均名列前茅，连续获得“外研社杯”全国英语演讲大赛和全军“八一杯”军校学员演讲比赛一等奖，在首届“外研社杯”全国英语写作大赛中获重庆赛区特等奖2项，全国二等奖2项，为全国医学院校最高奖项咨询电话：023-联系地址：重庆市沙坪坝区高滩岩正街30号第三军医大学训练部教务处邮编:400038传真：023-招生网站：http://www./zsjy/Email：cnhongxiaofan＠
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