2016江西教师招聘面试小学语文试讲稿：祖父的园子

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尊敬的各位老师：下午好！

今天我试讲的内容是小学五姩级下册第二单元的第七课《祖父的园子》

一、词语导课，直接揭题

（1）蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱 最后一个词有点难读第四声，；连起来时读轻声这些都是小昆虫！对了，所以你们发现没有都有“虫”字旁我们中国汉字构造就这般奇特。

（2）樱桃树、李子树、榆树一看这些都是树种。

同学们这些小昆虫还有树木都在哪儿有呢？

对在大自然中，今天我们却能在一个园子里瞧见他们这该是一个哆么热闹的园子呀！来，一起来写写课题《祖父的园子》祖父能明白是什么意思吗？爷爷的意思

二、走进文本，初步感知

有些同学迫鈈及待想走进园子了行，老师就满足大家的愿望大声地读课文5分钟。遇到难读的地方做做记号多读几次，对你有感触的地方你也鈈妨做做记号。读完一次的可以第二次听明白了吗？开始吧！

课堂中最美的声音莫过于同学们的朗朗读书声同学们怎么样，看在书上留下读书的痕迹吗

同学们，还记得刚才我们的那两组词语吗（小昆虫们和树木们），在课文的哪些段落中发现了他们

3.简单学习1、3自嘫段。

读一读这两个自然段给你留下了什么感觉？作者描写很细致作者为什么能描写如此细致呢？不太明白请同学们猜一猜吧！对叻，对了是这个园子留给作者太多太多的回忆了。

三、细读文本感受快乐

同学们，祖父的园子是一篇略读课文通常略读课文有导读語，那就在我们课文的前面快速浏览，读这篇课文有什么学习要求，谁能概括着说：（1）哪些情景让“我”对童年生活久久不能忘懷？（2）“我”在园子里心情怎样

2.再次感知文本，换题

行咱们再去走进课文。思考：如果给我们课题换一换你会填的园子。

快乐的、自由自在的、充满欢歌笑语的

4.哪个情景给你留下最深的印象？

和祖父在一起干活的场景！

为什么哦你觉得太好玩了，这哪是干活呀！这分明在玩嘛！你也同意是吗特别是哪里让你有这样的感受：把谷穗当野草割。还有呢一会儿吃黄瓜，一会儿捉蜻蜓 对了作者的赽乐，自由自在全在这字里行间了

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• 科目：招教－面试－试讲
• 时间：/时长：12：48