如何培养和使用公安警察院校实习生

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在公安院校安排传统体育项目实习生的经验探讨
  【摘要】 对组织体育院(系)传统体育专业的大学生到警务化管理的公安院校学校进行实习的经验进行探讨,以期寻找实现实习基地与学生双方共赢的实习模式。   【关键词】 公安院校;传统体育;实习生      Experience on Arranging Traditional Physical Intern in the Public Security Colleges and Universities   WU Shang   (Police College of Henan ProvinceZhengzhou Henan45000)   【Abstract】This paper probes into the internship experience of distributing traditional physical education majors from physical colleges to public security colleges and universities . A win-win practice mode is expected to be found between the bases and the students.   【Keywords】Public Security Colleges and U T Intern      如今在全国各体育院校及知名高校体育系,都开设了传统体育专业,传统体育专业的大学生又以学习武术套路和散打专项居多,也有部分大学生学习跆拳道、柔道、摔跤等专项,这些学生在校学习专业知识结束时,都要进行一个学期的实习。如何创造一个良好的实习环境,保证他们能够把所学传统体育专业知识运用到实践中去,初步完成由一名传统体育专业大学生向一名专业教师(教练)转变,是体育院系长期都在探索的工作。   通过在公安院校建立传统体育专业实习基地,不仅能够引导实习大学生把所学的传统体育知识和新的教学方法运用到教学、训练实践中去,而且还能够促进公安院校擒拿格斗、警察体育等课程的教学工作,推动课余体育锻炼活动的开展,解决课余体育俱乐部训练教师不足的问题。既能锻炼体育院校的大学生,又能为实习单位带去具体的效益,是互利双赢的选择。      一、公安院校建立传统体育专业实习基地是高校互利合作的选择      近几年,随着各高校的办学规模逐浙扩大,在校大学生人数不断增加,体育院系也不例外,特别是传统体育专业的大学生招生逐年增加,随之而来的就是面临实习和就业难题,由于传统体育专业的学生所学的专业知识针对性较强,没有田径、体操、球类等专业的学生实习单位广泛,为此,能联系一个发挥传统体育专业学生特长的实习单位,在实习单位开展实习教学活动,是体育院系传统体育专业开展教学实习的工作重点之一。由于该专业实习生能在公安院校警察体育教学、训练中发挥专业特长,所以到公安院校实习受到传统体育专业大学生的欢迎。另一方面,公安院校作为培养合格人民警察的摇篮,开设有擒拿格斗、警察体育等课程,主要对在校学生进行体能和技能训练,而技能主要的内容正是传统体育项目中的武术散打知识,即以踢、打、摔、拿为主的实用技能。同样,由于高校的办学规模扩大,公安院校在校预备警察逐年增加,而师资力量相对变化不大,以致造成警察体育老师忙于教学,而没有更多的时间进行课余指导、课外训练指导及教学研究工作。如果有素质较高、又热心于教育工作的体育院系传统体育专业的实习生协助,既能为公安院校体育教育工作增加新的活力,使公安院校的体育工作者减轻工作量,有更多的精力进行科研工作,促进警察体育工作向新的高度迈进,又能推动体育院系传统体育专业学生实习工作的扎实开展。因此,在公安院校建立传统体育项目实习基地,是不同性质高校之间实习教学合作的一个有益选择。      二、科学合理地安排传统体育专业实习生的实习工作      首先,公安院校要根据教学、训练、管理的实际需要与体育院系联系,列出所需传统体育专业的各专项实习生的具体人数,由体育院系负责实习工作的部门,根据公安院校的具体要求,选拔适合参加该项实习工作的大学生,形成“订单式”实习安排模式。这样一来,每名实习生到达实习基地都有具体的实习任务,做到真正意义上的实习,而不是去见习,走走过场。实习时间以一个学期一个完整的教学单位为宜,但由于双方学校需要联系、准备和实习总结,开学前两周和后两周可以机动。实习大学生选拔后,由实习带队老师按约定时间到达实习基地,并由实习基地全程安排食宿等问题,对实习生生活上做到统一管理。   其次在实习大学生到位后,实习基地要选择有经验并热爱指导实习工作的老师,配合实习带队老师,共同安排、协调实习工作,解决实习工作中随时遇到的困难和问题。实习基地要召开专题的实习动员会议,使实习大学生了解实习单位教学、训练情况及与教学相关的各项规章制度,这样实习生对自己今后实习工作就有了一个初步认识。对于没有参加过军事训练的实习生,到公安院校后可请专人进行突击性军事训练,训练内容以口令、队列、队形训练为主,使他们熟悉公安院校教学所需的基本队列知识,经过以上准备工作,使实习生在最短的时间内适应公安院校警务化管理的要求和生活节奏,为随后开展实习工作打下基础。   在实习生安排稳定之后,要有组织地进行观摩教学活动,一方面可以选派有经验的老教师专门为实习生上观摩课,让实习生直观了解公安院校警察体育课程的教学内容、教学过程、教学方法、运动量的安排等情况,并初步了解公安院校学生的基本素质和学习领会能力等情况,经过有组织的观摩教学活动,实习生就能逐步熟悉警察体育课程教学的一般规律。另一方面也可以组织实习生观看警体老师的正常课堂教学,了解该课程的教学进度等情况,这样经过几次观摩教学,使实习生既熟悉了教学内容及教学环境,又对公安院校学生的情况有了较深入的了解,从而对怎样上好一次警察体育课就会有比较完整的概念。   最后可以把实习生安排给公安院校选派的指导老师,一般一个指导老师带1-3名实习生为宜。第一阶段,指导老师上课,实习生可根据指导老师的安排带领学生做准备活动和进行身体素质训练,或在分组练习时进行辅导;第二阶段,由指导老师安排教学内容,实习生进行备课,在指导老师的帮助下,完成课堂的教学工作;第三阶段,按照所教课程的教学进度,由实习生编写教案,经指导老师和实习带队老师认可后,独立上课,完成相对独立的一个教学过程,全面锻炼和提高实习生的教学实践水平。独立上课时指导老师应该到场,了解实习生上课情况,以便及时指导。   实习生第二个工作任务就是根据实习单位的要求,参加课外辅导活动和传统体育项目体育俱乐部训练活动,相对课堂教学来说,该工作更加琐碎。因为公安院校学生每天出早操,所以课外辅导活动工作一般放在该时间进行,实习生可带领公安院校学生复习以前学习的警察体育知识,达到巩固提高的目的,预习即将学习的内容,为以后开展教学打下基础;公安院校因为人才培养需要,长期开展体育俱乐部训练活动,一般开展武术套路、散打,拳击、跆拳道、柔道、摔跤等专项俱乐部训练。可以由实习单位安排俱乐部训练项目,组织学生报名并分组,安排实习生在相对固定的训练场馆开展专项体育俱乐部训练活动,由实习指导老师安排训练内容和具体的训练计划,由实习生指导参训学生进行半专业化课余锻炼,这样既解决了由于公安院校师资力量不足,学生课余锻炼开展困难的问题,通过课余锻炼及体育俱乐部训练活动促进了警察体育课程的教学工作,又锻炼了实习生的训练水平,延长了实习时间和实习空间,在短时间内促使实习生逐步向一名合格的教师(教练)的转变。
  三、实事求是地进行实习工作的考评和总结
  要顺利开展传统体育专业实习生的实习工作,并不断提高实习生教学与训练水平,指导和考评工作要贯穿实习工作的全过程,让实习生在实习过程中始终有压力感。有了压力就会产生动力,才能高标准完成实习任务,最终达到通过考评促进实习工作高效、科学、健康地发展。考评宜采取量化形式,考评总成绩为100分,平时成绩为30分,实习结束阶段考评成绩为70分。
  平时考评成绩评定方法:由带队老师、实习指导老师进行评定,两位老师打分各占一半。考评内容包括实习态度、实习积极性、实习效果,遵守实习各项工作纪律情况,实习中互相帮助及尊师爱生情况等。实习结束阶段考评成绩评定方法:当实习进行到结束阶段时,每名实习生进行一次公开课教学,对实习生教学实习效果进行全面考核,考评组成员由带队老师、实习指导老师、实习生代表、学生代表共同组成,打分各占四分之一。考评内容包括教案编写情况,组织教学能力,教学方法、教学手段运用情况,讲解能力、示范动作质量,能否运用普通话教学等方面。
  评分要求实事求是,最终给实习生一个公正的成绩,根据成绩高低选出优秀实习生,并由实习基地颁发优秀实习生荣誉证书,同时把考评成绩返馈给原选派学校,方便原学校最终进行实习总结表彰。
  四、实习工作中应注意的几个细节
  (1)传统体育专业的大学生要注意在思想上实现从一名普通学生向实习老师的角色转变。在实习动员及实习期间,带队老师要反复对传统体育专业的实习生强调:你们现在的身份,已经不再是在校的大学生,已是即将踏入实习基地的实习老师,处处要以一位老师的标准规范自己的言行,在实习基地要做到为人师表、教书育人等教师应具备的基本素质。到达实习基地后,带队老师要组织实习生反复研究警察体育课程的教学内容、公安院校学生的特点、警察体育课堂教学的一般规律,以使实习生全身心地融入到实习基地的教学、训练工作中去,逐步完成一位普通大学生向一名警察体育实习老师的过渡
  (2)指导老师要做好实习基地公安院校大学生的思想工作。在实习生到来之前,要做好公安院校学生思想工作,重点介绍实习老师传统体育专业技能水平,以及他们在散打、武术等方面取得的相关成绩,让同学们确信实习老师具有指导大家进行警察体育学习和训练能力,实习老师的学习工作不仅是锻炼他们自己,同时也是帮助大家提高擒拿格斗的水平和身体素质的水平,还会使同学们了解更多传统体育运动知识,养成更好的锻炼身体的习惯。要让同学们意识到,实习老师是严格按照实习相关要求开展教学工作的,不允许有不尊敬实习老师的言行。
  (3)实习带队老师和指导老师要跟踪实习的全过程。作为一名实习带队老师,不是把实习生带到实习基地,交给指导老师就万事大吉了,应该是全程指导实习生的备课、编写教案、组织教学,以及帮助实习生制定及实施训练计划,还要组织教学、训练成果的验收,对实习生教学、训练中存在的不足和问题要现场解决,使实习生每天都有进步,(下转第41页)(上接第35页)月月都有成绩,实习结束时达到满载而归的目的。带队老师、实习指导老师要特别关注实习能力较差的实习生,对较差的实习生,反复教他们使用正确的教学方法,教学手段和驾驭课堂的能力,最终达到每一名实习生短时间内都能够完成,由一名大学生向合格的实习教师(教练)的转变。
  (4)参与实习工作的师生要和谐相处。实习带队老师要和实习生融洽相处,带队实习老师及在校领导要成为实习生的坚强后盾,并且要成为实习生的知心朋友,实习生有什么问题,有什么话都愿意和带队老师交流解决。实习指导老师要和实习生经常交流,把有特色的教学方法,毫无保留地传授给实习生,使他们教育教学水平不断提高。还可以组织多种形式的座谈会,加深实习生与基地指导老师、领导之间的了解,加强实习生和公安院校同学们之间的友谊。课余同学们也可以去单独向实习生请教知识,畅谈人生。通过以上工作的开展,到实习结束时,应使实习基地的师生和传统体育专业的实习生们建立起长久的友谊。
  五、结束语
  体育院校传统体育专业学生实习工作,是一个长期的工作,一个好的实习基地和运行模式,必将促进学生实习工作的顺利开展,希望体育院校根据学生所学专业的实际情况,在安排实习生的实习工作中,有选择地建立实习基地,既方便学生实习,又有利于实习单位正常工作的开展,达到互惠互利,实现双赢的结果。
  (责任编辑:赵 环)
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系统分类:&>>&> 2016年浙江警察学院年招生简章,有关公安警察院校招生计划及录取分数线 - 文章正文
温习考试网小编为了帮助本届高考考生选择自己理想的大学,为大家精心整理了《2016年浙江警察学院年招生简章,有关公安警察院校招生计划及录取分数线》资讯,希望对您的学习有所帮助。2016年公安警察院校招生计划尚未发布,考生可先参照2015年相关招生政策,请以当地相关部门的公布消息为准。本文内容均来源于网络,仅供参考。。
浙江警察学院(学院代码:1年招生简章
一、浙江警察学院概况
二、2015年招生专业(方向)介绍
三、学制待遇
四、2015年分专业招生生源计划
五、2015年招生考试办法
六、报考条件
七、综合测试须知
八、体能测试评分标准与方法
九、警务指挥与战术专业(反恐怖方向)体能测试加试项目评分标准及办法
十、学生警察团工作
一&&&、浙江警察学院概况
浙江警察学院是浙江省唯一一所公安本科院校。在66年的发展历程中,学校积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的公安人才培养特色,被誉为警察摇篮。在2012年全国首届公安院校教学技能大赛中获本科团体第一名一等奖佳绩。2013年,在省教育厅委托第三方浙江省教育评估院完成的2012届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查中,我校在全省本科院校中综合排名第一,其中专业课程课堂教学、实践教学效果、母校提供的就业求职服务、发机会和锻炼平台、教师教学水平及师资队伍实力、毕业生就业满意度等9项指标排名第一。2014年第三方开展的用人单位对我校毕业生在实践能力、专业水平、创新能力、管理能力等7项指标调查名列全省本科院校首位。在教育厅组织的2014年大学生体质健康状况抽测中,我校学生体质健康状况在全省高校中名列第一,合格率达100%。
学校现建有滨江和临安两个校区,校园环境优美,教学科研设施齐全。学校拥有先进的室内实弹射击靶场、汽车驾驶训练场和室内恒温游泳池、攀登楼、障碍训练场、模拟室内现场、模拟审讯室、模拟法庭等公安实战技能训练场馆,建有DNA鉴定、扫描电镜检验、痕迹检验、文件检验、声纹鉴定、测谎、指纹计算机自动识别、治安综合实验中心、交通控制与交通事故处理等实验室,有刑事科学技术、侦查两个省级综合实验教学示范中心,拥有基于大数据架构的公安信息化应用公安部重点实验室,刑事科学技术应用研究省级重点共建实验室。学校图书馆纸质藏书达89万册,可用电子图书近160万种。2013年被确认为浙江省首批数字校园示范建设学校。
学校学科专业建设富有特色,现设有侦查学、刑事科学技术、治安学、交通管理工程、涉外警务、法学、网络安全与执法、经济犯罪侦查、警务指挥与战术等本科专业。学校治安学专业为国家特色专业和省优势专业,国际警务合作班为国家人才培养模式创新实验区。学校有4个省级重点学科,7个省级新兴特色专业,18门国家级、省部级精品课程。学校建有全国唯一的公安部警务技能战术研发中心,建有浙江省刑事犯罪学会、浙江省青少年犯罪研究会、公安理论研究中心,设立了公安情报等22个专业研究所。学校拥有一支教学水平高、学术造诣深、公安实践经验丰富、素质优良、结构合理的教师队伍,聘任当代美国著名的法庭科学家李昌钰博士等国内外著名专家学者为特聘教授、名誉教授;聘任一大批来自公安实战部门的业务骨干为驻校教官和兼职教官。
学校积极开展国际学术交流。每年举行“警察与科学”国际论坛;与美国、澳大利亚、英国等多个国家(地区)的大学和警察培训机构建立了广泛的联系,每年有上百名学生被选送到国内外高校学习。
学校坚持政治建校、从严治校的方针,实行警务化管理。着力培养政治立场坚定、职业品质优良、专业基础扎实、警务技能过硬、具有创新精神的应用型公安高级专门人才。学校面向公安一线,密切校局合作,强化实践教学,注重能力培养。学生在校期间,除了学习基础课程和专业课程外,还需掌握擒拿格斗、射击、驾驶等警务技能,深入公安实战部门和社会开展警务实践与社会实践。
二&&&、2015年招生专业(方向)介绍
1.治安学专业
本专业是国家特色专业和省优势专业,培养德、智、体、美全面发展,具有坚定正确的政治方向、严明的纪律作风和良好的职业道德素养,掌握治安学基础理论、基本知识和基本技能,掌握公共管理、依法行政相关理论知识,具有较强的实践和创新能力,具有依法开展治安行政管理的基本能力,具有警务实战技能,能够在公安系统从事治安行政管理工作和预防与控制违法犯罪以及治安学教学、科研等方面工作的高素质公安应用型人才。
本专业文理兼收,学制4年,授予法学学士学位。
主要课程:治安学基础、治安学研究方法、治安秩序管理、公共安全危机管理、户政与人口管理、危险物品管理、治安案件查处、110接处警、安全技术防范、保卫学、社区警务、消防管理、擒敌、射击、查缉战术、汽车驾驶等。
2.治安学专业(公安法制方向)
本专业方向是由法学专业(公安法制方向)衍化而来,培养具有社会主义法治理念,崇尚法治,系统掌握法学专业基础理论和基本知识,熟悉公安法律和相关政策,掌握本专业方向必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事公安法制实务和理论研究工作的基本能力,能在公安机关从事法制工作的高素质应用型人才。
本专业方向文理兼收,学制4年,授予法学学士学位。
主要课程:法理学、宪法学、法制史、刑事侦查学、刑事技术总论、治安管理学、法律文书、法律逻辑、刑法学、刑事诉讼法学、证据法学、民法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学(含商法)、国际法学、公安执法实务研判、擒敌、射击、查缉战术、汽车驾驶等。
3.治安学专业(公安舆情管理方向)
本专业方向培养政治立场坚定,组织纪律严明,具有较强的团队意识,熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律法规,系统掌握公安文秘、舆情管理工作必需的基础理论、基础知识、基本技能和方法,具备从事本专业工作需要的公关协调、辅助决策,社情舆情收集、研判和引导及各类文书写作等核心能力,具有与媒体、公众较强的沟通能力,具有一定的研究能力和良好创新能力的高素质公安应用型人才。
本专业方向文理兼收,学制4年,授予法学学士学位。
主要课程:传播学概论、基础写作、摄影摄像基础、舆情收集、舆情研判、涉警舆情引导、新闻发言人理论与实践,新闻采访与写作、秘书理论与实务、警察公共关系实务等。
4.涉外警务专业
本专业是“十二五”省级普通本科高校新兴特色专业,依托国家级“国际警务合作人才培养模式创新实验区”,以卓越国际警务合作人才培养为目标,以中外合作、校局合作为培养方式,以国际化师资团队为保障,以国内外警务实习基地为平台的学科交叉、多元文化、多导师制的人才培养新模式,培养热爱公安事业,系统掌握涉外警务与执法合作所必需的基础理论、基本知识、基本技能,具有较高的英语听、说、读、写能力以及警务专业知识背景,具备从事涉外警务与执法合作工作所需的实践能力和初步研究能力,适应公安机关需要的德、智、体、美全面发展的高素质、复合型、国际化卓越警务人才。
本专业第一、二学年在国内接受基础课程及部分专业课程学习,其中第二学年由外教讲授部分专业课程;第三学年通过托福考试选拔部分学生赴美国山姆?休斯顿州立大学刑事司法学院学习一年;&通过韩语等级考试选拔部分学生赴韩国顺天乡大学国际学院学习一年,第三学年暑期赴公安机关实习。
本专业文理兼收,学制4年,授予法学学士学位。
主要课程:出入境管理、国际警务执法合作(双语)、国际法(双语)、国际关系学、外交学概论、当代世界警务比较(双语)、犯罪学(英语)、刑事司法系统导论(英语)、刑事司法研究方法概论(英语)、刑法基础(英语)、警务体系与实践(英语)、被害者研究(英语)、犯罪、司法和社会多样性(英语)、联合国维和概述(双语)、非传统安全概论、国际反恐形势及政策等。
5.侦查学专业
本专业是省级重点建设专业和“十二五”省级普通本科高校新兴特色专业,培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德,有为维护国家安全、社会安定而奉献的精神,熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律、法规,系统掌握侦查学专业的基本理论、基本知识和基本技能,能在公安机关及相关部门从事侦查、刑事执法、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作的高素质公安应用型人才。
本专业文理兼收,学制4年,授予法学学士学位。
主要课程:公安学基础理论、公安情报学概论、治安管理学、治安案件查处、刑法、刑事诉讼法、公安行政法、犯罪现场勘查、侦查措施、刑事案件侦查、侦查情报学、缉毒实务、侦查心理学、经济犯罪案件侦查、痕迹检验、刑事图像技术、文件检验、法医学、侦查讯问、擒敌、射击、查缉战术、汽车驾驶等。
6.侦查学专业(预审监管方向)
本专业方向培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德,有为维护国家安全、社会安定而奉献的精神,熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律、法规,系统掌握侦查学专业基本知识和基本技能,重点掌握刑事预审和公安监管相关知识,能在公安机关及相关部门从事侦查、监管、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作的高素质公安应用型人才。本专业方向今年首次招生。
本专业文理兼收,学制4年,授予法学学士学位。
主要课程:公安学基础理论、公安情报学概论、治安管理学、刑法、刑事诉讼法、公安行政法、犯罪现场勘查、侦查措施、侦查程序学、侦查情报学、公安监所管理、监管心理学、刑事证据实务、刑事科学技术、预审学、测谎技术、刑事侦查综合训练、擒敌、射击、查缉战术、汽车驾驶等。
7.经济犯罪侦查专业
本专业是“十二五”省级普通本科高校新兴特色专业,培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念和良好职业道德,具有较强的实践能力和创新能力,掌握警务实战技能,全面掌握经济犯罪侦查基本理论、基本知识和基本技能,能够适应经济犯罪案件侦查和经济犯罪预防与控制工作需要,在公安机关从事本专业(或相关专业)实际工作的高素质公安应用型人才。
本专业文理兼收,学制4年,授予法学学士学位。
主要课程:公安学基础理论、犯罪学、治安管理学、刑法、刑事诉讼法、公安行政法、经侦总论、经济学原理、会计资料勘查、金融犯罪侦查、涉税犯罪侦查、知识产权犯罪侦查、市场犯罪侦查、公司犯罪侦查以及经侦技能综合训练、擒敌、射击、查缉战术、汽车驾驶等。
8.刑事科学技术专业
本专业是“十二五”省级普通本科高校新兴特色专业,培养政治立场坚定、职业品质优良,系统掌握刑事科学技术工作必需的基础理论、基本知识、基本技能,具有犯罪现场勘验、物证检验鉴定等核心能力,以及刑事侦查、情报信息应用、公安法律文书制作和群众工作等基本能力,适应基层公安机关刑事科学技术部门需要的德、智、体、美等方面全面发展,警务技能过硬的应用型卓越警务人才。
本专业限招理科类考生,学制四年,授予工学学士学位。
本专业的课程分为通识教育、专业教育、实践教学和素质拓展4个平台、12个课程模块。专业核心课程为刑事科学技术导论、犯罪现场勘查、手印学(含实验课程)、足迹学(含实验课程)、文件检验(含实验课程)、刑事照相(含实验课程)、法医学、理化检验等。
9.交通管理工程专业
本专业是“十二五”省级普通本科高校新兴特色专业,采取“中外合作、校校合作、校局合作”培养模式,培养德、智、体、美全面发展,具有坚定正确的政治方向、严明的纪律作风和良好的职业道德素养,系统掌握道路交通管理基础理论、基本知识和基本能力,具有科学管理和依法管理道路交通的基本能力,具有较强的警务实战技能、较强的实践和创新能力,能够在各级公安道路交通管理部门及相关领域从事车辆管理、道路交通指挥与控制、交通事故处理、智能交通管理等工作的高素质公安应用型、复合型人才。&&
本专业限招理科类考生,学制4年,授予工学学士学位。
主要课程:高等数学、普通物理、交通心理学、道路交通管理导论、汽车构造、道路交通控制学、交通工程学、交通规划与组织、道路交通秩序管理、车辆与驾驶人管理、道路交通法规、道路交通事故处理、车辆安全鉴定技术、交通工程辅助技术、交通事故再现、智能交通、擒敌、射击、查缉战术、汽车驾驶等。
10.网络安全与执法专业
本专业是“十二五”省级普通本科高校新兴特色专业,培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的从业道德和警察素养;系统掌握网络安全与执法工作所需的计算机科学和网络安全基础理论和基本知识;具备从事网络安全监管、涉机涉网犯罪侦查、电子证据检验鉴定的基本技能,以及开展网络安全执法技术研究初步能力的高素质公安应用型人才。
本专业限招理科类考生,学制4年,授予工学学士学位。
主要课程:公安学基础理论、犯罪学、刑法学、刑事诉讼法学、公安行政法学、治安管理学、刑事侦查学、刑事技术概论、高级语言程序设计、操作系统原理、数据结构、计算机网络技术、数据库技术应用、信息安全技术、网络监察管理、计算机取证技术、网络犯罪侦查、犯罪现场重建、擒敌、射击、查缉战术、汽车驾驶等。
11.警务指挥与战术专业(反恐怖方向)
本专业方向是“十二五”省级普通本科高校新兴特色专业,培养政治立场坚定、组织纪律严明、职业品质优良、工作作风顽强,适应当前反恐维稳新形势需要,掌握警务指挥与战术专业(反恐怖方向)基础理论、基本知识与技能,具备涉恐、涉暴案件现场处置能力,能胜任反恐、特警相关实战业务岗位及其教学训练的高素质复合型、应用型警务人才。
本专业文理兼收,学制4年,授予法学学士学位。
主要课程:公安学基础理论、治安管理学、刑事侦查学、抢险救护、犯罪心理学、汽车驾驶、警务实战训练指导法、警察执法战斗法规、反恐怖概论、反恐怖情报应用、恐怖案件侦查与预防、危机管理、反暴恐射击、反暴恐应急处置、警务战术指挥、警察综合体能、抓捕技能、越障技术(障碍、攀登等)、搜爆与排爆、群体性事件处置、警务战术综合演练等。
三&&&、学制待遇
浙江警察学院本科专业学制4年。以培养应用型、复合型、创新型卓越警务人才为目标,同时满足学生个性化学习需求,增强学生职业适应能力,培养优良学风,鼓励学生创新创业,学校对学有余力的学生开设辅修专业。完成辅修专业规定学分者,可获辅修专业证书。修读辅修专业免收学费。学校面向所有专业选送品学兼优学生赴国内外知名高校开展第二校园学习。
学生入学后,应自觉服从严格的警务化管理,遵守学校的各项规章制度。学生在校期间,着制式服装,实行奖学金制度,学杂费、住宿费等按省财政厅、省物价局核定标准收取。学生毕业前,参加统一组织的录用公务员考试,根据考试成绩、体检、考察情况以及人民警察录用条件与程序,择优录用。
四&&&、2015年分专业招生生源计划
五&&&、2015年招生考试办法
2015年,浙江警察学院招生工作在浙江省高等学校招生委员会、浙江省公安厅的领导下,坚持德、智、体全面考核,公开、公正、择优录取的原则。
根据警察素质要求,报考浙江警察学院的考生,必须参加由浙江省教育考试院委托浙江警察学院在高考前组织的综合测试。综合测试包括面试、心理测试、体能测试,其中面试、心理测试、体能测试中任何一项不合格,均为综合测试不合格。
浙江警察学院继续采取高考成绩和体能测试成绩相结合的综合计分办法录取新生,其中高考成绩占85%,体能测试成绩占15%,两项相加为综合成绩,省教育考试院根据考生综合成绩和相关要求,划定最低控制分数线。计算公式为:
综合成绩=高考成绩×85%+体能测试成绩×K×15%(K为转换系数,第一批招生K值为2.7,第二批招生K值为2.5)
报考浙江警察学院的考生不享受体育加分政策,其他类政策加分先将可加分值加在高考文化总分上,然后按照综合成绩计算折合成综合成绩。
先划定全省统招计划分数线,后划定分市招生计划分数线。
(一)报名有关事项
1.报名时间和地点。报名时间:日至4月12日;现场报名地点:浙江警察学院图书实验楼大厅。
2.报名方法:凡志愿报考浙江警察学院的考生,必须已经在户口所在地参加高考报名,并在4月1日至4月12日期间,凭2015年浙江省普通高校招生考试报名证和居民身份证,直接在浙江警察学院招生信息网上办理报名手续(缴纳报名费130元);对因户口迁移等原因无法完成网上报名的,考生可以凭2015年浙江省普通高校招生考试报名证和居民身份证,直接到浙江警察学院办理报名交费手续。
(二)综合测试
1.考生综合测试时间:
面试、心理测试时间
体能测试时间
温州、湖州、舟山
杭州、宁波
金华、台州、丽水
绍兴、嘉兴、衢州
警务指挥与战术专业(反恐怖方向)体能测试加试
5月9日12∶00以前报到并进行体能测试
综合测试集中在浙江警察学院进行。考生务必携带本人居民身份证和高考报名证,于当天8∶00―15∶00到浙江警察学院报到参加面试、心理测试。超过报到时间,原则上不能参加面试与心理测试。面试实行综合淘汰制,面试合格的考生,领取《心理、体能测试证》,于当天参加心理测试(没有参加心理测试的考生,第二天不能参加体能测试),第二天参加体能测试。
2.面试中,如有不符合公安警察院校招生条件的确认为面试不合格。面试工作人员应将面试不合格结论填写在《报考公安警察院校考生面试表》上并签名,考生需签名确认。面试不合格的考生不得参加心理测试、体能测试。
3.心理测试使用公安部统一量表,心理测试结果作为考生填报志愿和政审划线的条件之一。心理测试成绩在高考结束后可在浙江警察学院招生信息网查询。
4.体能测试项目为:
男子:(1)100米跑;(2)1000米跑;(3)推铅球(5公斤)。
女子:(1)100米跑;(2)800米跑;(3)推铅球(4公斤)。
三项体能测试的合格成绩为180分(含180分)。
报考浙江警察学院警务指挥与战术专业(反恐怖方向)的考生,须在面试中表明意向,上述3个项目的体能测试总成绩须达到240分以上,并需在5月9日中午12∶00前,到浙江警察学院报到,加试体能立定三级跳、引体向上(女生仰卧起坐)、4米往返摸点跑3个项目,同时缴纳加试报名费130元。
立定三级跳、引体向上(女生仰卧起坐)、4米往返摸点跑3个项目的成绩只是连同前3个项目的体能测试成绩一起,作为确定填报警务指挥与战术专业(反恐怖方向)志愿资格线的依据,不计入考生录取综合总成绩。
体能测试结束后,对于报考浙江警察学院警务指挥与战术专业(反恐怖方向)的考生,由省教育考试院根据招生计划和考生6个项目(含加试的3个项目)的体能测试总成绩,按1∶4的比例单独确定体能测试合格分数线,达不到合格分数线的考生不能填报该专业,分数线和符合报考条件考生名单将在浙江警察学院招生信息网公布。
5.其他。在综合测试期间,学校在地铁一号线湘湖方向江陵路口备有专车候接考生(从杭州火车东站、城站火车站下车后乘坐地铁一号线往湘湖方向江陵路站下车)。考生若自行前往学校,从火车东站出发,可乘坐B支3、B支5、107路公交车;从城站火车站出发,可乘坐B支3路公交车;从火车南站出发,可乘坐326路公交车;从汽车南站出发,可乘坐176路公交车至学校。
学校有不同档次的招待所供考生选择住宿。
参加综合测试的住宿、交通等所需费用均由考生自理。
(三)填报志愿
凡综合测试、体检合格的考生,须在省教育考试院规定的时间内,网上填报志愿。考生如报考涉外警务、警务指挥与战术专业(反恐怖方向),必须填为第一专业志愿,否则无效。
艺术、体育与公安志愿不能同时兼报。
(四)录取
报考我校的考生均需参加浙江省普通高校招生考试,且综合测试合格。
凡符合报考浙江警察学院招生条件的上线考生,省教育考试院按有关规定分别在各批中提前投档。在浙江警察学院招生录取中:涉外警务专业,要求高考英语成绩120分以上;警务指挥与战术专业(反恐怖方向),体能成绩290分以上者优先录取。各专业录取的文化成绩必须达到普通高校招生同类分数线。录取的新生须经省教育考试院审核同意,由学校向考生发《录取通知书》。
同批专业录取顺序:先进行面向全省统招专业录取,后进行分市计划录取。全省统招专业按照1∶1.1投档,学校按计划录取后,未录取的考生如果填报了分市计划专业志愿,且上相应设区市分数线,则参加分市计划的录取。分市计划专业录取实行平行志愿。
新生入学后,学校将根据有关规定对其进行复查,复查时或3个月内发现凡不符合招生条件的,一律取消其入学资格。由此引起的一切后果,均由考生自负。
六&&&、报考条件
(一)遵守中华人民共和国宪法和法律。
(二)品行端正,组织纪律性强,志愿从事公安保卫工作。
(三)符合浙江省公安警察院校招生政审条件。
(四)年龄不超过22周岁(日以后出生),未婚,已经在浙江省常住户口所在地参加2015年浙江省普通高校招生考试报名。
(五)身体健康,男生身高1.70米以上(含1.70米),女生身高1.60米以上(含1.60米);男生体重不低于50公斤,女生体重不低于45公斤,体型匀称(标准体重〈kg〉=身高〈cm〉-110,超过标准体重25%的为过于肥胖,对过于肥胖的考生严格控制);左右眼单眼裸视力均在4.8以上(含4.8);无色盲、色弱;两耳无重听;无口吃;五官端正,面部无明显特征和缺陷(如唇裂、对眼、斜眼、各种疤麻、胎记和痣等),颈部、手臂、腿部(膝盖以下)无特别明显癜痕、疤痕、胎记、色素斑和身体其它大面积的疤痕挛缩;无明显下蹲困难;嗅觉不迟钝、无鸡胸、无腋臭、无严重静脉曲张,无明显八字步、罗圈腿,无重度平跖足(平脚板),无文身、少白头、驼背、斜颈,无各种残疾,直系血亲无精神病史;无传染病。乙肝项目检测按人力资源和社会保障部教育部卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)和教育部高校学生司《关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具体判定标准的函》(教学司函〔2010〕21号)规定要求执行。
(六)必须通过《国家体育锻炼标准》。
七&&&、综合测试须知
1.报考浙江警察学院的考生参加综合测试,必须持本人居民身份证、高考报名证于规定时间内到浙江警察学院报到。
2.综合测试等场地内严禁携带、使用手机等通讯设备。
3.体能测试当天,考生必须凭《心理、体能测试证》,按《心理、体能测试证》上规定的时间提前半小时到指定地点等候检录,并按测试秩序参加测试,自觉服从测试工作人员指挥。
4.100米测试,采用蹲踞式起跑,可以穿钉鞋(钉长不超过9毫米的塑胶跑道专用钉鞋),使用起跑器。每个考生只允许跑一次,起跑时若二次抢跑,取消资格。
5.800米、1000米测试,采用站立式起跑,不允许穿钉鞋,并采用不分道方法测试。
6.铅球测试,男子、女子的铅球重量分别为5公斤和4公斤。考生须站在投掷圈内开始推掷,可以滑步或原地推掷,铅球应抵住或靠近下颌,从肩部单手推出,在推球过程中持球手不得降到此部位以下,铅球不得置于肩轴线后方,不允许使用任何对考生在投掷时有帮助的装置,如用带子将两个或更多手指捆在一起,不得在手上使用绷带、胶布及手套等。考生进入投掷圈内,开始推掷后,如身体的任何部位触及圈外地面,或触及铁圈和抵趾板上面,或以不符合规定的方式将球推出,均为1次失败,不计成绩。考生在铅球落地后,方可离开投掷圈,离开时最先接触到的铁圈上沿或圈外地面必须是完全在圈外白线的后半圈。考生每人均可连续推掷3次,以3次中最好的1次成绩作为最终测试成绩。
7.4米往返摸点跑测试
场地设置:画50公分长,5公分宽的两条平行线,间距4米,中间再画一条中心线,紧贴两边线各放一矿泉水瓶。
测试方法:听到口令后,从中心线出发,在距离4米的两条线内往返5次,每移动到一侧边线用手推动线外侧的矿泉水瓶,共需推动10次,若不足10次,视为失败。每人按小组依次做3次,以最好成绩作为最终测试成绩。
8.立定三级跳测试
立定三级跳测试穿胶鞋,在指定起跳线后向前双脚起跳,单脚落地后接跨步跳,再接跳跃双脚落地,以距离远近记录成绩,全过程中摆动腿不得着地。每人依次做3次,以3次中最好1次的成绩作为最终测试成绩。
9.引体向上测试
双手正握单杠,双臂伸直身体悬垂开始,双臂屈臂上拉,下颚过扛为1次,连续进行,不得借助任何外力。每人依次可做2次,以最好成绩作为最终测试成绩。
10. 1分钟仰卧起坐测试
受试者仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度角左右,双手手指交叉贴于脑后。工作人员压住其踝关节,以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成1次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开始计时,记录1分钟内完成次数。1分钟到时,受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数,精确到个位。如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时,该次不计数。每人依次可做2次,以最好成绩作为最终测试成绩。
11.体能测试合格成绩为180分(含180分)。
12.每个项目测试结束后,测试成绩当场向考生公布,考生应及时查看自己的成绩,若有疑问应立即向测试工作人员提出。
13.体能测试中,若有舞弊行为者,按《国家教育考试违规处理办法》处理。
八&&&、体能测试评分标准与方法
评分方法:
(1)&测试成绩超过评分表上限者,以该项目最高分计;测试成绩低于30分以下者,以零分计。
(2)&每一项目测试成绩低于某分值的成绩,但高于其下位分值的成绩时,则按其下位分值计分。
九&&&&&、警务指挥与战术专业(反恐怖方向)体能测试加试项目评分标准及办法
评分方法:
(1)&测试成绩超过评分表上限者,以该项目最高分计;测试成绩低于60分下者,以零分计。
(2)&如测试项目的成绩低于某分值的成绩,但高于下面分值的成绩时,则按下面分值计分。
十&&&学生警察团工作
“功崇惟志,业广唯勤”。浙江警察学院作为一所具有社会责任感的高校,始终以服务行业、服务社会、服务人民为已任。
从2013年开始,我校先后在杭州市长河高级中学、东阳中学等12所省重点中学成立学生警察团,涉及11个县市区,共有团员1100余名,得到当地公安局、教育局以及中学的大力支持和认同,得到当地媒体广泛关注,在社会上获得了一致好评。
学生警察团开展了丰富的活动。组织优秀教师走进中学开设具有公安特色的法律、安全防范、应急救护等大学先修课程;举办“人间四月天”的主题征稿活动;开展夏令营活动;加强体能训练指导;开展中学新生军训;开展走进警营社会实践活动,“零距离”接触警察工作、训练和生活,培养学生正义感、社会责任感以及法律意识。夏令营等各项学生警察团活动均免费组织开展。
加入学生警察团,能够加深了解警察职业,感受警察文化,从而认同警察职业。学生警察团以培养好学生好公民为目标。
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