国外本科毕业回国读研可以一边签约工作单位,一边读专硕吗?

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一直有人在问类似的问题:
读个大学有什么用?
读厦大呢?有什么前途?
昨天,厦大的官方微信公众号公布了《厦门大学2016毕业生就业质量年度报告》,介绍了厦大毕业生到底都奔赴到哪些地方?是选择升学还是就业?如果是升学,都升到哪里了?如果是就业,能找到好工作吗?
今天,让招考君简单地为您八一八,
它是由厦大学生就业创业指导中心发布的。
首先来看就业率
厦大2016届毕业生共计7240人,截至日,总就业率95.3%,也就是平均每100名毕业生,95人就业。
本科就业率为94.1%;
硕士就业率为97.7%;
博士就业率为95.3%。
本科就业率最低,硕士最高。
那么,就业率意味着人人都找到工作了吗?《报告》说——
根据教育部办公厅《关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知》,就业率是这样统计的:
毕业生就业率 =(已就业毕业生人数÷毕业生总人数)×100%,其中——
已就业毕业生人数=升学人数+出国出境人数+落实单位人数;
落实单位人数=签订协议数+签订劳动合同数+定向生数+灵活方式就业数+国家、地方项目就业数;
暂不就业=暂无就业愿望、拟升学、身体健康原因及其他原因暂不就业;
待就业=毕业生有就业愿望,但尚未就业。
就业率还包括升学以及自主创业等等。
厦大毕业生都去哪里了
已经就业的学生中,是升学多还好工作的多?官方也给出以下表格:
本科生毕业生有近一半是继续升学;硕士则近九成找工作,实在是时间耽误不起啊!不过,博士没有100%找工作,大约六成多,近四成还是继续读书,研究学问。
近七成出国(境)留学学生就读世界前200强
报告显示,在出国(境)读书的厦大学生中,进入世界前两百强高校比例达67.7%
从国家看,2016年,厦大毕业生出国(境)留学人数为826人,主要去向美国、英国、澳大利亚、中国香港、日本、法国、德国等。
从大学看,厦大毕业生去的最多前面几所国外大学分别是:澳大利亚国立大学、新加坡国立大学、悉尼墨尔本大学、美国哥伦比亚大学。
表-厦门大学2016届毕业生进入世界前50名高校人数
德克萨斯大学奥斯汀分校
慕尼黑大学
加州大学伯克利分校
伊利诺伊大学香槟分校
威斯康辛大学麦迪逊分校
帝国理工学院
英属哥伦比亚大学
芝加哥大学
墨尔本大学
加州大学洛杉矶分校
洛桑联邦理工大学
哥伦比亚大学
伦敦政治经济学院
约翰·霍普金斯大学
爱丁堡大学
宾夕法尼亚大学
加州大学圣芭芭拉分校
密歇根大学
麦吉尔大学
康奈尔大学
伦敦国王学院
多伦多大学
加州大学圣地亚哥分校
美国西北大学
华盛顿大学圣路易斯分校
伦敦大学学院
卡罗林斯卡学院
卡耐基梅隆大学
澳大利亚国立大学
新加坡国立大学
北卡罗来纳州立大学
华盛顿大学
佐治亚理工大学
根据《泰晤士报高等教育》学年世界大学排名
境内升学主要去向为国家“985”重点院校和重点科研单位。
表-厦门大学2016届毕业生去向较多的重点院校和科研院所(人数&10)
培养单位(院校)
培养单位(院校)
华中科技大学
北京师范大学
上海交通大学
中国科学院
华东师范大学
中国人民大学
西南财经大学
哈尔滨工业大学
西安交通大学
北京航空航天大学
华南理工大学
上海财经大学
以上说的都是继续升学的,
再来看看那些找工作的。
我是讨论升学完毕的分割线
毕业生签约单位性质
2016届本科和硕士毕业生到企业(包括其他企业、国有企业、三资企业)工作比例最大,博士毕业生到高等教育单位工作比例最大。
毕业生签约单位行业
2016届厦大本科毕业生签约主要集中在信息传输、软件和信息技术服务业和金融业。
硕士毕业生签约较多的行业是金融业,信息传输、软件和信息技术服务业和教育行业。
博士毕业生以教育行业、科学研究和技术服务业为主。
毕业生签约单位地区
从签约单位地区看,到东部地区就业的占比较高,主要流向厦门、福建(不含厦门)、深圳、上海、浙江等省市。
签约集中用人单位
这就是招考君比较感兴趣的表格,厦大毕业生去的最多的单位是:
厦门航空公司▼
一届就去了近100人。华为也去得不少。
根据毕业生签约单位情况统计,厦大2016届毕业生就业较集中的单位(&30人)如下表:
厦门航空有限公司
中国建设银行
中国人民解放军
普联技术有限公司
华为技术有限公司
福建星网锐捷通讯股份有限公司
中国平安保险(集团)股份有限公司
京东方科技集团股份有限公司
新东方教育科技集团
中国移动通信集团公司
中国中信集团公司
中航工业集团
中国工商银行
国家重点行业和领域就业
报告说,厦大2016届毕业生到重要行业和领域就业的人数为1624人,占毕业生签订协议人数的37.2%。
其实,上述的介绍还不是完整的,校方在去年的最后一天公布了完整的报告,感兴趣的小伙伴就点击图片跳转看看吧↓
厦门日报社新媒体中心出品
记者:佘峥 综合厦门大学(xmu_1921)
编辑:蒋含 值班主编:林燕贞
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今日搜狐热点新手上路:2015考研专硕入门三十问
为方便备战2015年考研学生报考,特整理出2015考研专硕入门三十问,内容包含专业型硕士种类及特点。希望能对考生有所帮助!
  一、什么是专业型硕士,目前我国所开设的专业硕士学位有多少种?  专业学位(专业硕士)(professional degree), 是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型。我国早在1988 年就提出设置专业硕士学位,到1991 开始在试点院校招生。其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。   全日制专业硕士是我国把硕士生培养由学术型转向应用型的结果,是以往学术型硕士的改良产物,目的是更好地培养硕士生的应用能力和工程研发能力,国家颁发 学历证书和学位证书&双证&,是正规学历教育。为了适应我国当前社会经济形势对研究生教育结构转变的需要,教育部决定从2009 年开始,全日制专业硕士正式面向应届生招生。
  截至目前我国已经开设39 种专业硕士:
农业推广硕士
口腔医学硕士
工商管理硕士
国际商务硕士
风景园林硕士
新闻与传播硕士
城市规划硕士
社会工作硕士
资产评估硕士
公共管理硕士
中药学硕士
临床医学硕士
应用统计硕士
文物与博物馆硕士
应用心理硕士
旅游管理硕士
公共卫生硕士
建筑学硕士
工程管理硕士
汉语国际教育硕士
图书情报硕士
  二、专业硕士与学术硕士的区别?  全日制专业学位研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型,二者都是采取全日制攻读的方式,其区别主要有两点:  培养目标不同。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。   培养方式不同。专业学位课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机 结合,突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过 程中,要求有为期至少半年(应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年)的实践环节。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的 人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。而学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的 学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员; 专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
全日制专业型硕士
学术型硕士
专业硕士已经成为未来硕士研究生的发展方向。
硕士研究生
硕士研究生
以职业为背景,偏重实践
学历教育,科研能力
有社会职业资格认证
无社会相关认证
学位证、学历证、从业资格证
学位证、学历证
未来发展方向
欠缺应用能力
   专业硕士更加注重于实践,而学术注重于理论,待遇和学时都一样,区别为专业硕士不能硕博连读或直博,必须硕士毕业后考博。要是想硕士出来后直接工作,专 业硕士比学术更加有优势!专硕的培养方向就是面向就业,培养的重点是专业技能。若是想考博,最好是读学术硕士,培养重点是知识的进一步深造。随着时代和社 会对人才标准认识要求的不断变化,专业硕士以其独特的&理论+实践&背景,定会有广阔的发展空间和光明的前景。  三、应届毕业生不能报考的专业硕士?  从2009年起应届本科毕业生可报考全日制专业硕士,但是,MBA、公共管理硕士、旅游管理硕士、公共卫生硕士、艺术硕士以及工程硕士的项目管理和软件工程、体育硕士的竞赛组织、教育硕士的教育管理等管理类专业和少数不适宜应届本科毕业生就读的专业学位外,凡经国务院学位委员会审批设置的专业学位,均招收全日制专业学位硕士生。  四、专业硕士发展趋势和国家对专业硕士持怎样的态度?  教育部长袁贵仁于专硕开设之初就表示,将扩大专业学位硕士研究生招生规模,2011 年争取达到招生总规模的30%,而2015 年专业硕士招生比例达到总体50%( 即学术型硕士与专业型硕士比例将达到1:1)。  2009年以前的全日制专业硕士无论是学科数量、 授予点数量还是招生人数都比较少,而学术型硕士培养模式更偏重理论研究而实践太少,所以硕士研究生教育整体上不适应社会的发展和需求。因此,教育部决定增 加全日制专业硕士学位,主要面向应届毕业本科生开始招生,推出&全日制专业型硕士&这种全新的硕士研究生形式,并且从2010年开始减少学术型硕士招生名 额,减少的名额用以增加全日制专业硕士。  教育部副部长杜玉波在金融等29个专业学位研究生教育指导委员会成立大会上称:专业学位研究生 教育是当前研究生教育改革发展的重要领域。今后要重点抓好五个方面工作。一是加快完善专业学位体系,满足各行各业对不同类型应用人才需求。二是重点扩大应 用型、复合型人才培养规模,争取到2015年专业学位研究生占整个硕士生招生比例的50%以上。三是深化专业学位研究生招生考试制度改革。四是着力构建符 合专业学位研究生教育特点的培养模式,增强专业学位研究生解决实际问题的能力。五是与有关部委行业共同研究论证和设立新的专业学位类别,推动专业学位与职 业资格紧密衔接。  五、为什么要发展全日制专业学位?  我国自1991年开展专业学 位教育以来,主要以非全日制在职教育为主,仅有少数专业实施全日制培养。根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研 [2009]1号)精神,专业学位教育既要培养具有一定工作经历的在职人员,满足他们在职提高、在岗学习的需要,也要培养应届本科毕业生,满足他们适应社 会发展、提高专业水平、增强就业竞争力的需要。开展以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生教育,对于完善专业学位教育制度、增强专业学位研究生 的培养能力、满足社会多样化需求、加快培养高层次应用型专门人才,具有重要意义。  六、专业学位教育有哪些学习方式?  专业学位教育的学习方式有非全日制和全日制攻读。   非全日制攻读专业学位以业余时间学习为主,利用周末、节假日上课或集中授课的方式,进行不脱产或半脱产学习,学习时间一般为2-4年;全日制攻读专业学 位的人员全脱产学习,学习时间一般为2年,同时必须保证不少于半年的实践教学,应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。  七、在职专业硕士和全日制专业硕士如何区别?   两者的差别其实很好区分,招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行,名为&在职人员攻读硕士学位全国联考&,简称&联 考&,毕业后有专业学位证,而没有学历证;全日制专业硕士参加&全国硕士研究生统一入学考试&,简称&统考&,毕业后有学位证+学历证(双证),详细见下 表:
全日制专业硕士
招生计划归属
国务院学位办
面向一定工作年限和经验的在职人员
面向应届本科毕业生
联考一志愿报考考生(GCT)
统考一志愿和调剂考生
每年7月份报名10月份考试
每年11月份报名1月份考试
招生学校自定
统考国家统一分数线
主要利用双休日和假期教学
全日制教学
按学科领域教学
按学科专业教学
专业硕士学位证书
专业硕士学位证书、 毕业证书
学术理论与实践
学校统一管理
社会认同度低
未来的发展方向
  八、专业学位和通常讲的&学位&有何不同?   我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》,当初以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术性学位,就是大家通常所说的&硕士、博士学 位&。上世纪90年代初,为了加速培养经济建设和社会发展所需的高层应用型专门人才,设置了专业学位。专业学位与学术性学位处于同一层次,培养规格各有侧 重,在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导 向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能 力和学术能力上的要求。  九、攻读专业学位毕业后是否有毕业证书?  攻读全日制专业学位研究生为学历教育,在修完在读学校规定的学位课程,通过论文答辩后,毕业时可以获得毕业证书和学位证书(俗称&双证&)。  攻读非全日制专业学位研究生为非学历教育,在修完在读学校规定的学位课程,通过论文答辩后,毕业时只获得学位证书(俗称&单证&)。  十、专业学位是否发放派遣证?   非全日制攻读硕士专业学位不转户口、人事关系和组织关系,学习结束时不参与派遣,回原单位工作;全日制攻读硕士专业学位一般需要接转人事关系和组织关 系,可自愿选择是否办理户口迁移手续,毕业时发派遣证,参与派遣,但录取为定向或委托培养的全日制专业学位不转户口、人事关系和组织关系,学习结束时不参 与派遣,回原定向或委托单位工作。  十一、全日制专业学位的课程设置?  根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工 作若干意见》文件精神,全日制专业学位的课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。其教学内容更加强调理论 性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究。其教学过程也更加重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法,注重培养和提高学生研究实 践问题的意识和能力。  十二、全日制专业学位对导师有何特殊要求?  根据教育部相关文件精神,各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
  十三、全日制专业硕士学位论文有何特殊要求?   全日制专业学位的学位论文选题应来源于应用课题或现实问题,必须要有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样,可采用调研报告、应用基础研 究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。学位论文字数,可根据不同专业学位特点和选题,灵活确定。  十四、全日制专业硕士是否接收推免生?  根据教育部下发的《2010年招收攻读硕士学位研究生管理规定》精神,除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织领域外,其他各学科(类别)、专业(领域)均可接收推免生。
  十五、专业硕士的报考条件规定?  (一)报名参加研究生招生全国统一考试的人员,须符合下列条件:  1.中华人民共和国公民。  2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。  3.年龄一般不超过40周岁(日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。  4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。  5.已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。  6.考生的学历必须符合下列条件之一:  (1)国家承认学历的应届本科毕业生。  (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。  (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。  (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考。  (5)已获硕士、博士学位的人员。  自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。  (二)专业学位研究生全国统一考试的报考条件按下列规定执行:  1.报名参加法律硕士(非法学)专业学位研究生招生考试的人员,须符合下列条件:  (1)符合(一)中的各项要求。  (2)在高校学习的专业为非法学专业普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。  2.报名参加法律硕士(法学)专业学位研究生招生考试的人员,须符合下列条件:  (1)符合(一)中的各项要求。  (2)在高校学习的专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。  3.报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位研究生招生考试的人员,须符合下列条件:  (1)符合(一)中第1、2、3、4、5各项的要求。  (2)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。  4.报名参加除法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位研究生招生考试的人员,须符合(一)中的各项要求。  十六、专业硕士考试如何报名?   非全日制攻读硕士专业学位报名工作于每年7月进行,由教育部学位与研究生教育发展中心于每年6月下旬在学位中心网址 (http://www.)汇总并发布各省级学位与研究生教育主管部门确定的所辖考区网上报名的具体时间和网址。网上报名时间为 7月上旬,现场确认时间为7月中旬,一般在7月20日前完成。考生既可在招生单位所在地指定地点报名、考试,也可在考生工作地的指定地点报名、考试。招生 单位有特殊要求的,应按招生单位指定的地点报名、考试。  全日制攻读硕士专业学位报名工作大约在每年10月开始(应届本科毕业生可以在9月中旬先网上进行预报名),先在&中国研究生招生信息网& (.cn/) 上进行网报,再于11月中旬左右到报考点进行资格审核和现场确认,通过后报名即成功。
  十七、专业学位的招生考试如何进行?   专业学位的招生考试有10月份的&在职人员攻读硕士学位全国联考&(简称&全国联考&)和1月份举行的&全国硕士研究生统一入学考试&(简称&全国统 考&)两种,前者主要面向具有一定工作年限和经验的在职人员,对考生的本科毕业时间和工作年限有一定限制;后者招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业 生、本科毕业人员,以及具有与本科毕业生同等学力的人员等。两大国家级别的考试都有规定的考试科目,各专业学位的考试科目有所不同。对此,教育部和国务院 学位办每年都会在发布报名信息时公布相关方案。统考以外的科目,由各招生单位自行命题、阅卷。
  十八、专业硕士有单独考试吗?  建筑学术硕士士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学术硕士士、口腔医学术硕士士、公共卫生硕士、护理硕士、药学术硕士士、中药学术硕士士等13个专业学位类别可设置单独考试。
  十九、专业硕士的初试考试科目?
第一单元科目
第二单元科目
第三单元科目
第四单元科目
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &▲101-思想政治理论(100分)
& & & & & &&
& & & & & &&
& & & & & &&
& & & & & &&
& & & & & &&
& & &▲201-英语一或▲204-英语二或▲202-俄语或▲203-日语,统考外国语以外的其它语种,由单位自命题(科目代码使用240-289)(100分)
▲303-数学三(150分)或396-经济类联考综合能力(150)
431-金融学综合(150分)
432-统计学(150分)
433-税务专业基础(150分)
434-国际商务专业基础(150分)
435-保险专业基础(150分)
436-资产评估专业基础(150分)
331-社会工作原理(150分)
437-社会工作实务(150分)
332-警务硕士专业基础(150分)
438-警务硕士专业综合(150分)
333-教育综合(150分)
招生单位自命题科目(代码使用8&&或9&&) (150分)
新闻与传播
334-新闻与传播专业综合能力(150分)
440-新闻与传播专业基础(150分)
335-出版综合素质与能力(150分)
441-出版专业基础(150分)
336-艺术基础或招生单位自命题(科目代码使用6&&或7&&)(150分)
招生单位自命题科目(代码使用8&&或9&&,考试时间三小时以上六小时以下的科目代码使用5&&)(150分)
▲301-数学一或▲302-数学二或▲303-数学三(仅供项目管理、物流工程领域选用)或337-&工业设计工程&招生单位自命题科目或338-生物化学(仅供&生物工程&领域选用)(150分)
▲408-计算机学科专业基础综合或单位自命题科目(代码使用8&&或9&&,考试时间三小时以上六小时以下的科目代码使用5&&)(150分)
339-农业知识综合一或340-农业知识综合二或341-农业知识综合三或342-农业知识综合四(150分)
招生单位自命题科目(代码使用8&&或9&&,考试时间三小时以上六小时以下的科目代码使用5&&)(150分)
343-兽医基础(150分)
344-风景园林基础(150分)
345-林业基础知识综合(150分)
351-招生单位自命题(150分)
442-招生单位自命题(150分)
346-体育综合(300分)
347-心理学专业综合(300分)
文物与博物馆
348-文博综合(300分)
349-药学综合(300分)
350-中药专业基础综合(300分)
& & & &▲101-思想政治理论(100分)
& & & &▲201-英语一或▲202-俄语或▲203-日语,统考外国语以外的其它语种,由单位自命题(科目代码使用240-289)(100分)
▲306-西医综合或▲307-中医综合(300分)
▲306-西医综合或▲307-中医综合或352-口腔综合(300分)
▲306-西医综合或▲307-中医综合或353-卫生综合(300分)
308-护理综合(300分)
28 & & &29
法律(非法学)
▲398-法硕联考专业基础(非法学) (150分)
▲498-法硕联考综合(非法学)(150分)
法律(法学)
▲397-法硕联考专业基础(法学)(150分)
▲497-法硕联考综合(法学)(150分)
汉语国际教育
354-汉语基础(150分)
445-汉语国际教育基础(150分)
355-建筑学基础(150分)
招生单位自命题科目(代码使用8&&或9&&,考试时间三小时以上六小时以下的科目代码使用5&&)(150分)
356-城市规划基础(150分)
446-城市规划设计或447-城市规划相关知识,考试时间三小时以上六小时以下的科目代码使用5&&(150分)
211-翻译硕士英语或212-翻译硕士俄语或213-翻译硕士日语或214-翻译硕士法语或215-翻译硕士德语或216-翻译硕士朝鲜语 & & &(100分)
357-英语翻译基础或358-俄语翻译基础或359-日语翻译基础或360-法语翻译基础或361-德语翻译基础或362-朝鲜语翻译基础 (150分)
448-汉语写作与百科知识(150分)
&▲199-管理类联考综合能力(200分)
▲204-英语二或▲202-俄语或▲203-日语,统考外国语以外的其它语种,由单位自命题(科目代码用240-289)(100分)
  注:1.括号内所注分值为该栏考试科目试题满分值。  2.加&▲&为全国统考或全国联考试题。  命题及考试大纲编制单位一览表
考试科目名称及代码
考试大纲(或考试指导性意见)编制单位
101- 思想政治理论、199-管理类联考综合能力、201-英语一、202-俄语、203-日语、204-英语二、301-数学一、302-数学二、303-数 学三、306-西医综合、307-中医综合、311-教育学专业基础综合、312-心理学专业基础综合、313-历史学基础;314-数学(农)、 315-化学(农)、397-法硕联考专业基础(法学)、398-法硕联考专业基础(非法学)、408-计算机学科专业基础综合、414-植物生理学与生物化学、415-动物生理学与生物化学、497-法硕联考综合(法学)、498-法硕联考综合(非法学)
教育部考试中心
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相关专业学位指导委员会
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水产学科基础综合联考工作小组
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  二十、专业硕士外国语怎么考查?
  都考外国语(39个):都考外国语,选考英语一&英语二&俄语&日语,统考外国语以外的其它语种,由单位自命题。其中,翻译硕士外国语,为招生单位自命题。
   根据考试大纲,英语(二)的翻译题部分与英语(一)不同,要求考生翻译包括150个词的段落。另外,英语(二)的语法要求被细化为8点,基本都是高中阶 段语法知识。英语(二)在阅读理解词汇量部分,取消了英语(一)中&每篇阅读理解文章中超出考试大纲单词不超过3%&的要求。英语(二)与英语(一)相比 难度略低。如英语(一)的翻译部分为一篇400个词的文章,要求考生翻译其中5个句子,而英语(二)则是要求直接翻译一个段落,而且占15分,比英语 (一)多5分。英语(一)要求大作文的词数为160个至200个,而英语(二)只要求使用150个以上的词。
  英语(二)的考生要从现在开始养成在规定时间内做完规定题目的习惯,加快做题速度,特别是翻译和写大小作文的速度。英语(二)与往年考研英语试题有密切的联系,考生备考时,一定要认真研究往年考研英语试题,掌握做题方法。
  二十一、专业硕士数学考吗?
  金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士等经管类专业考数三或者经济类联考,管理类专硕考初等数学;理工类专业硕士如工程硕士选考数一或数二或数三。
  二十二、初试不考政治的专业硕士是哪些,复试需要考吗?
  不考政治:6个专业硕士(工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理硕士、会计硕士、审计、图书情报硕士),满分为300分(不考政治,考外国语与一门200分专业课199管理类联考),其他均为500分。
  复试:思想政治理论考试由招生单位在复试中进行,成绩计入复试总成绩。
  二十三、专业硕士录取分数线如何划定?
  10月份&在职人员攻读硕士学位全国联考&的录取工作由各招生单位自行组织,录取分数线由各招生单位自行划定,统一公布。各招生单位根据考生入学考试成绩(含面试),择优录取。
  1月份&全国硕士研究生统一入学考试&的录取工作,先由国家教育部划定统一的专业硕士复试分数线(按地区和专业),达到复试分数线,参加招生单位组织的复试,择优录取。34所自主划线的高校,有招生单位自行划定,统一公布。
  2013年国家复试分数线(专业学位类)
专业学位名称
满分 & &...
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