高考上了本科线上大专升本科好吗?就业有出路??

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2017高考落榜上大专有用吗?学软件培训更吃香
时间: 11:04:06&&&来源:长沙尚学堂&&&阅读:
  今天日。也是2017年高考第一天。长沙尚学堂了解到,今年湖南有41.08万人,其中长沙高考报名人数为55189人,较往年略有小降。万人挤独木桥,有人欢乐就会有人忧。有人考上北大清华,上了理想的学校,那么肯定也有人落榜,饮恨高考。
  高考落榜之后怎么办?对于平时学时不太努力或者其它因素导致考中发挥失常,成绩不太理想怎么办?
  有人向长沙尚学堂的小编咨询,高考之后,上不了三本线,上大专还有用吗?当然是有用的,任何学习都会深入你的骨髓,在潜移默化中慢慢改变你。大专,也就是说高考专科学校,还是以专业学习为主。其中专业就目前的就业情形来说,计算机行业无疑非常吃香。
  不过大专三年,其缺点也比较明显!
  一、大专理论不如本科,技能不如职业培训。由于中国特色的应试教育,填鸭式的理论教学,为了应付考试,学生的实操学平并不高,很多计算机编程专业的大专学子毕业之后甚至都不会写项目。实操水平过低,导致大专生在就业中屡屡碰壁。
  二、大专被社会接纳情况不如本科,本科特别是985,211等大学,被社会接纳程度非常高,而大学学校被接纳程度则远远不如本科生,如果没有一技之长或者学习不突出,很容易就容易沦落底层。
  三、大专毕业后,还是要选择职业教育技能培训,上面小编介绍了,大专目前选择并不是非常可取,很多大专生毕业之后,为了更快的在社会站稳脚根,往往选择进行一些技能培训,提高自己的实操动手能力。例如说,长沙尚学堂的IT教育培训。
  长沙尚学堂是一家专注软件IT培训的职业教育机构,风雨磨砺十一年,为互联网IT行业培养了数以十万年的IT人才,JAVA,web前端课程根据多年教育经验,自我研发了五个月零基础从入门到精通的课程。欢迎大家咨询了解。
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2014高考志愿:就业前景最不被看好的本科专业(全文)
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2014结束,一部分考生和家长已经开始为高考报志愿发愁了。什么专业毕业后最好就业?什么专业赚钱最多?什么专业有利于创业?中国在线这里为您发布高考志愿填报热门专业及好就业的专业相关信息,供考生报志愿参考,规划自己的人生!
以下数据来自最新发布的麦可思《2014年就业蓝皮书》,为您盘点2014年度就业前景最不看好的本科专业,即本科红牌专业。
本科红牌专业:失业量较大,就业率较低,月收入较低且就业满意度较低的专业,为高失业风险型专业。
本科红牌专业
生物科学与工程
生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
社会认可度高,对本专业有较高期望
  知识范围广,生物学基础强,工科知识扎实,二者有机结合
  基础扎实,应用广泛,可以很容易的转到生物科学方向或其他相关应用专业,比如食品科学,制药科学
  理性思维强,善于分析问题解决问题;注重动手操作能力,可以进行独立课题实验,并提交专业论文
  保研考研比率很大,很多学生有机会继续深造
专业课设置不是很成熟,各学校参差不齐
  生物科学专业课和工科知识学习均深度有限
  所要求的科目较多,课业较重,想要学好学精必须投入大量精力,所以课余时间不是很充足
  本科毕业工作前景不是十分明朗,相关就业领域要求更高学历
培养高级科研和技术人才学科,出国比例大,各大有名高校都十分注重其发展
  专业适用面广,易转专业,可以进一步学习上游的生命科学,也可以学习下游的实用工程学科。就业领域广泛,比如制药,食品,科研,或技术开发等
  把先进高端的生命科学和应用联系起来,是非常火的专业,前景十分看好
相对口专业要求更高学历,本科毕业后工作相对难找,为此很多学生进一步深造学习,就业的一般从事层次较低的技术工作或干脆放弃本专业而转行
  如果有志与从事相关科研工作,需要培养扎实的钻研探索精神,并注重锻炼动手能力,进一步深造学习,定会成为该方面的高级科学人才。
法学、法律 、商务法律、法制学、宪法学、行政法学、刑法学、民法学、环境法、诉讼法学、军事法学、法学理论、经济法学、劳动法学、国际法学、国家私法、国际经济法、知识产权法、科技法学、民商法学、 商法、金融法学、财税法、涉外经济与法律、律师事务、法律事务、法律硕士专业。法学中最热门的三大专业依次是民商法学、国际经济法学和经济法学。法律硕士专业从2010年开始正式分为法学和非法学两部分。
  生物技术
本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。
 就业前景
生物技术专业由于连续数年失业量较大,就业率持续走低,在2010年已被部列为10大“红牌”的本科专业。希望广大考生在填报志愿的时候,根据自身的经济条件和兴趣爱好理智填报。  动画
动画作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国大力重视的创意文化产业的重要方面之一。是动画设计和漫画设计的有机结合,是影视动画专业的深化与延伸。
 就业前景
动漫行业,是文化产业的重要组成部分,是21世纪最具发展潜力的朝阳产业。截止2008年,在国家政府的重视与扶持下,全国动漫生产基地已达20余家,动漫游戏制作公司约有6000多家,但这还远远难以满足中国动漫市场1000亿的潜在市场需求。
广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司新闻出版社、电子出版、网络公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等。
 薪资待遇
动画行业的人才需求量是非常大的,一般来说,因为职位、从业时间等条件的不同,动画行业的薪资待遇也会有很大差别,而且毫无疑问在起步阶段的待遇都是相对较低的。动画行业在刚入行时的薪资标准一般在元左右,工作一年后可能会上升至元,而技术主管将在7000元以上。
影视特效行业在国内的发展尚处于起步阶段,因此就业职位相对会少一些,不过,广告领域的特效制作职位相对会多一些,简单说来,入行薪金一般在元左右,工作一年后可能会上升至元,技术主管的待遇在8000元以上。
动漫人才薪酬区间分布:年度薪酬在5万以上的人数达到58%,其中薪酬水平在5-10万范围内的员工人数占到35.5%,薪酬水平在10—15万元的员工人数为12.2%。有10.3%的人年薪高达15万元以上,仅有42%的员工年薪在5万元以内,其中年薪不足4万元的只有10%。从学历上看,大学学历者是从业人员的主体力量,本科学历约占50%,大专学历约占40%,显示出动漫企业在用人时并不简单地唯学历化,更关注实际能力。
本专业为美术史论、美术领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
 艺术设计
艺术设计专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
  平面设计
平面设计又称视觉传达艺术设计,主要学习内容包括广告战略、广告表现、书籍设计、插图设计、摄影艺术与技术、新媒体创作与应用等,毕业后可在出版、印刷、广告、商场、电视台、媒体及装潢公司等部门工作。
主要学习内容包括广告策划与创意,文案、广告经营、媒体研究、摄像与摄影、广告设计、市场调查等课程,培养能在新闻媒体、广告公司、市场调查、信息咨询等行业从事广告工作方面的专门人才。
主要学习内容包括室内空间设计、室内陈设设计。要求:全面系统地认识、理解室内设计的特征和规律,掌握多类型的室内设计要素及表现特点,对室内设计的多个设计环节和表现形式和创意,能够具备较完备的多角度施工效果图的绘制及模型制作能力,培养能在建筑、房地产开发、展示、装饰公司等相关企事业单位从事设计、经营和管理工作地专门人才。
 环境艺术设计
环境艺术设计的叫法,始于上世纪80年代末,当时的中央工艺美术学院室内设计系为仿效日本,而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”。一时间,全国众多设计院校步其后尘、纷纷效法。改名称成了时髦,一阵风似的,很少有人冷静思考。几个认为改名不妥的专家出来呼吁也没人听,几年后,连那些当年积极带头的人也觉得改的不妥当。 在中国,所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多,但其内涵相同,都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话,那就是室内装修和室外装修的区别。由此可以看出,室内设计的叫法也很不妥,其限定性概念显然是将室外装饰设计排斥在外,致使围绕建筑外立面和小环境的装饰设计,出现建筑、室内、园林、景观等各设计施工行业竟相插足的现象。
  另一方面,环境艺术设计就其狭义(围绕建筑的室内外设计)上讲,叫法也算贴切。但其广义的概念和范围就不得了,环境艺术几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。
 网页艺术设计
网页艺术设计的内容 设计活动中包含着主观和客观两方面的因素,在确立了网页主题之后,首先要明确和熟悉设计的对象和构成的要素。网页艺术设计涉及的具体内容很多,可以概括为视听元素和版式设计两个方面。
版式设计,是指书籍正文的全部格式设计。一般而言.除封面、环衬和扉页之外,前言也包括在其中。
本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应我国社会主义现代化建设和基础改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力,能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才。
本文来源:中国教育在线
责任编辑:王晓易_NE0011
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