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大班数学课设计《我会看日历》案例与反思.doc 41页
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大班数学课设计《我会看日历》案例与反思
活动设计背景：小朋友到了大班应该有一定的时间概念，在平时问小朋友今天是星期几的时候，很多小朋友都不能正确说出，通过思考我便设计了这堂课，让幼儿能够学会看日历。
1.学习看日历，知道一个星期中每天的名称和顺序
2.知道日历的意义，并能按指定条件找到日历上的位置
3.让幼儿在探索中学会思考，并让幼儿学会和同伴协作
教学重点、难点
重点：知道一个星期中每天的名称和顺序
难点：按指定条件找到日历上的位置
大的日历一份，教师自制5月和9月的日历各一份
幼儿人手一份日历，铅笔，幼儿会认识1~30的数字
一.创设情景，揭示课题
1.猜谜语，引出内容
2.认识日历的种类
二、带领幼儿听故事了解日历，并结合1~30的数字
三、出示一张大日历让幼儿观察，并让幼儿说出上面看到了些什么？
四、 认识星期
五、教师出示5月和9月的2张挂图，带领幼儿认识日期
教师让幼儿先找年份，再找月份，最后找几号，并指导幼儿找出5月1
日和9月10日
六、教师给幼儿发一张日历表，让幼儿按照老师指定的条件在日历上找出
相应的位置，并让幼儿说出你找到的是几月几日。
七、幼儿操作，教师指导
八、总结，活动结束。
活动开始时我先让幼儿认识日历，挂历，台历，让幼儿看一看，说一说，你在日历上看到了什么?孩子们很好奇，大家都在不停的开动脑筋，有的发现图案不同，数字不同等，我利用着一环节让幼儿结合以往学过的知识，充分地发挥了幼儿的扩散性思维。
活动前我有意识地收集了很多日历，以便孩子们在接下来找节日的环节中操作探索，孩子们对日历很感兴趣，在找的过程中，我发现有的孩子不能正确找出日子，但经过多次的练习，孩子们基本上能按老师指定的条件找到相应的日期，孩子们也相当地有成就感。
整个活动下来老师感觉孩子们学得很轻松，而且效果有好好，孩子们学得很开心，但美中不足的就是老师讲得太多，影响了孩子们自己发挥和想象的空间。
小学生评语汇总共165条
1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!
2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽!
3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。
6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。
7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。
8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。
9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!
10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。
11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊!
12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩!
15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对
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《日历》阅读理解及答案解析（冯骥才）
来源：新东方网整理
　　①别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。
　　②记得1976年唐山大地震那天，我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间——实际上已经没有屋顶。我将自己命运所
A (①遭遇 ②经受 ③面临)的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时，突然发现一堵残墙上 B (①仍然 ②赫然
③居然)还挂着日历——那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天：日，星期三，丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下来。如今，它和我当时拍下的照片，已经成了我个人生命史中
甲 (铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘)的珍藏了。
　　③由此，我懂得了日历的意义，它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与
乙 (指人所做的事)，还有改变我的和被我改变的。
　　④然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际关系。重复的事物与相同的事物都很难被记忆，所以我们的日历大多页码都是 丙
(形容失去光彩)。过后想起来，好似 丁
(空空洞洞，没有什么内容)。于是，我们就碰到一个非常重要的关系人本的话题——记忆。人因为记忆而变得厚重、智慧和理智。更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有的个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家，潜在心中，专事
C (①描绘 ②刻画
③塑造)我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要?广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它的历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。
　　⑤然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深 D
(①印到 ②刻进 ③嵌入)进记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗?
　　⑥为此，每每到了一年最后的几天，我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得精光。你一定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗?
　　⑦正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。
　　现在我来回答文章开始时那个问题：为什么我喜欢日历?因为日历具有生命感。或者说日历叫我随时感知自己生命并叫我思考如何珍惜它。
　　12.在选文甲、乙、丙、丁四处，根据后面的解释，各填上一个成语。(4分)
　　甲_____________ 乙____________丙____________丁______________
　　13.结合选文语境，在A、B、C、D从后面括号里选一个最恰当的词语填入横线上。(2分)
　　A_________ B___________C__________D ___________
　　14.选文第②段详细记下“日，星期三，丙辰年七月初二”有什么作用?(2分)
　　15.课文以“日历”为题，而后面为什么又着重写“记忆”?请用选文中的原句作答。(4分)
　　16.你认为作者“喜欢用日历，不用月历”的原因是什么?(2分)
　　17.文中作者说“人的一生是一个漫长又巨大的空间”，也思考“要把什么东西搬进来”充实这空间。联系实际想想，在生活中你已经或者打算拿什么把自己的日子填满?请写一段话表述出来。(不超过50字)(4分)
　　参考答案：
　　12.甲.刻骨铭心乙.所作所为丙.黯淡无光丁.空洞无物
　　13.A①B③C②D③
　　14.是我生命中刻骨铭心的一天;我由此懂得了日历的意义;懂得了生活中需要努力
　　15.人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历
　　16.日历是我们生命忠实的记忆。(言之有理即可)
　　17.此题为开放性试题，语句通顺、言之有理即可
（责任编辑：兰香子）
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中考分数线2018年5月公关日历来了，请收好！！17个大规模营销节点案例分享
微营销干货、行业早报、营销技巧
文章 来源：SocialMarketing
5月份已经来了
虽然5月份公休的节日少
但是营销的节点多呀
（说到这里，默默为广告工作者擦一把辛酸泪
如何应付这大规模的营销节点？
当然得需要一份
5月公关日历
（知道你们等很久了
（点击图片，查看大图）
关键词：劳动、放假、加班
今天劳动节大概是5月份大家最喜欢的节日了，因为5月可以放假的节日只有它一个！在这所有劳动人民放假的节日里，各大品牌可不能闲着。品牌们可以从赞美劳动人民、反对加班、鼓励远游旅行等方面借势，或者紧扣“劳动”这个字眼，充分展现自己的品牌特点。
杜蕾斯：劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
海尔家电：#五一劳动节# 不做（加班狗），做自己！
温碧泉：五一小长假余额不足，泉民要好好珍惜不出“油”的假期哦~在旅程中遇到有趣的人和事，都可以跟泉泉分享哦~
五四青年节
关键词：青年、吐槽、年龄梗
五四青年节是最值得吐槽的节日，因为公司根本不给我们这些大好青年放假，这节过的可太憋屈了！所以品牌借势可以从吐槽节日、关爱青年或者大玩年龄梗来界定青年的范围的角度来借势。
三只松鼠：#五四青年节# 致敬青春
九阳：年轻人要多喝豆浆，要不然会被别人叫叔叔阿姨！
1号店：#正青春# 今天五四青年节，你放假了吗？
关键词：夏季、炎热、减肥
立夏是农历二十四节气中的第7个节气，夏季的第一个节气。立夏表示即将告别春天，是夏天的开始。夏季开始，温度升高、万物生长。各大品牌可以根据立夏的特点来借势，例如迎接夏天；提醒大家减肥；或者如何抵抗热浪，度过夏天等方面。
Uber优步：#立夏#到了盖被子开空调，伴着冰可乐看剧，不吃夜宵不成活的季节，优步中国陪你度夏。
土巴兔：#立夏#三月四月不减肥，五月六月徒伤悲，七月八月更悲催。夏天已经来了，你瘦了几斤啦？
西山居游戏：四时天气促相催，一夜薰风带暑来。今天是#立夏# ，表示夏天正式开始啦，小可爱们已经准备好迎接她了吗？
关键词：母爱、感恩、陪伴
母亲节是一个最佳的借势时机。母亲对任何人来说，都是最重要的人。品牌在母亲节借势，可以更好的打动人心，宣传效果加倍。母亲节的借势，母爱是各大品牌永恒的主题。向妈妈表达爱意，或者赞美妈妈是常用的借势角度。文案方面，可以关注一些亲子类的综艺节目。
京东：世上只有妈妈好，在妈妈的眼里我永远是块宝。祝天下所有伟大的妈妈，母亲节快乐！
一加科技：说起妈妈经常用的东西，第一个你能想到的是什么？
腾讯地图：图Sir祝全天下的妈妈们母亲节快乐！只要有你，我们就不会在爱里迷失方向~
国际家庭日
关键词：家庭、陪伴、归属感
国际家庭日主要是呼吁人们用生命和爱心去建立温暖的家庭。这个节日里，品牌可以主要从歌颂家庭的温暖的角度出发借势，提高公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。
麦当劳：#国际家庭日#家，是永远的归属
王老吉官方微博：“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”今天是#国际家庭日#，请放下您的手机，跟家人开开心心吃顿饭吧！
海尔家电：#国际家庭日#一种最用心的方式表达对家人的爱，你会——？
关键词：温差、降水、满足
小满是夏季的第二个节气。其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。气候变化：南北温差缩小，降水增多。生活方面，要避免进食生冷的食物。品牌借势方面，可以和立夏一样，紧扣节气特点，并发挥自己产品的特色。
可口可乐：今日小满#，盛夏将至，你的夏天任务单准备好了吗？
洽洽食品官方微博：#小满#的含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满。不过洽洽可是全年都是颗粒饱满哦~
露露股份：四月中，小满者，物致于此小得盈满。
世界无烟日
关键词：戒烟、健康、公益
5月31日是世界无烟日，之所以选择这个日期，是因为第二天是国际儿童节。主要是希望下一代免受烟草的危害。品牌借势可以从吸烟、健康、戒烟、关爱生命、二手烟的角度出发。
杜蕾斯：#世界无烟日#
细数了一下
5月份的营销节点一共有17个
（包括我没有具体举案例的）
劳动月果然不是浪得虚名
真的是需要我们付出巨大的劳动啊！！
做营销的你，做好准备了吗？
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八年级下册第一单元课内文段阅读一、读日历一文中“但是，我却看到了最雄、伟最瑰丽的日出景象。。。。。。这一句诗那最优美、最深刻的含义。”完成下列各题。1、用一句话概括文段的内容。2、刘白羽描写日出图的观察角度是什么3、“但是，我却看到了最雄、伟最瑰丽的日出景象“一句在文中起什么作用4、作者强调“既不是在高山之巅，也不是在大海之滨”，跟下文所写在飞机上看日出有什么关系5、“这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一只火箭一直往上冲”用了什么修辞手法有何作用6、“突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一只火箭一直往上冲。”和“再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，融合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。”两句中加点词语有怎样的表达效果7、“我在体会着’我们是早上六点钟的太阳’这一句诗那最优美最深刻的含义”这句话该怎样理解8、本段作者所写的景与作者的感情是怎样融会在一起的作者见景生情，即由雄伟、瑰丽之景产生高兴、喜悦之情，然后产生联想，进入思考，将日出的瑰丽景象与新中国的瑰丽景象融合在一起，获得了新的感受。9、选文中作者对此次日出是按什么顺序进行描写的10、文中描写日出的象征意义是什么11、文段已经很明显的揭示了文章的主旨。南无前面为什莫还写海涅屠格涅夫对日出的描写和同时两次看日出的机会这种写法有什么作用用两次未见日出的遗憾，来反衬见到日出的万分惊喜2、（一）读泰山日出中“我们在泰山顶上看太阳发生了奇异的幻想”完成下列各题。1、这一段作者是怎样写云海的2、摘抄该段描写云海奇观的语句，并体会其表达效果。3、“我不由得大声狂叫”一句中“狂”字该如何理解4文段末尾，作者“发生了奇异的幻想”，作者的幻想是凭空产生的吗为什么5、请用一句话概括文段内容。（二）读“我躯体无限地长大。。。。。。光明的神驹，在热奋地驰骋。”完成下列各题。1、作者在描写想象中的巨人时，连用几个带“在”的短语有什么表达效果2、作者把主人公“我”幻想成一个顶天立地的巨人。这样写有什么好处3、文中“出现了，到了，在这里了。。。。。。”一句的表达作用是什么4、文中神魔用“玫瑰汁、紫荆液、玛瑙精、霜枫叶”来形容色彩5、文中用“鱼龙”“神驹”“雀屏”等各种动物形象来比喻日出壮丽景象，其好处是什么（三）读“云海也活了。。。。。。看呀，这普照的光明”完成下列各题。1、“云海也活了”一句中“活”字好在哪里2、摘抄描写日出那一刻的景象的语句，体会他的表达效果。3、最后三段写了哪些内容用了怎样的表达方式3、（一）读日历第14段，回答下列问题。1、第1段在文中有何作用2、第二段中说“你不能改变昨天，但你可以决定明天。”结合文意说说你对这句话的理解。3、“有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活”结合文意说说你对这句话的理解。4、根据具体的语言环境，说说本段中“用笑嘻嘻的等着”形容新的一天的到来有什么好处5、“你快乐它就是快乐的一天，。。。。。。的一天。”几句话运用了那些修辞手法谈谈其作用。6、第3段作者的感情发生了怎样的变化为什么会发生这种变化（2）读日历“由此，我懂得了日历的意义。。。。。。叫我思考如何珍惜它”回答下列问题。1、作者详细的记下“日，星期三，丙辰年七月初二”，这样的日期有何用意2、选文开头一句“由此，我懂得了日历的意义。”结合课文的内容谈谈日历的意义有哪些3、选文中的“个案”应该如何理解4、品味“生活就是创造每一天”这句话。5、如何理解“人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。”这句话的含义。6、文章以“日历”为题，后半部分为什么着重写记忆请根据文意简要分析。7、“日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它”一句在全文中的作用是什么阅读小石潭记节选，完成下列习题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自唐代柳宗元小石潭记）1．解释下列句子中加点的词。（1）从小丘西行百二十步西（2）伐竹取道伐（3）佁然不动佁然（4）其岸势犬牙差互差互5潭中鱼可百许头6斗折蛇行，明灭可见7凄神寒骨，悄怆幽邃8不可久居，乃记之而去（9）以其境过清（）10日光下澈，影布石上影11凄神寒骨，悄怆幽邃悄怆2．对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（）A．心乐之（之指代篁竹）B、不可知其源（其指代小溪）C、以其境过清（以因为）D、乃记之而去（乃于是，就）3．用现代汉语写出下列句子的意思。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）斗折蛇行，明灭可见。（3）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之（4）四面竹树环合，寂寥无人（5）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（6）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见（7）日光下澈，影布石上（8）其岸势犬牙差互，不可知其源14．文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情5．请用第④段中的两个四字短语，完成填空小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到6．请用“／”给下面句子断句（不要求加标点符号）从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之7．用选文中的句、段回答下列问题（1）小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到（2）文中与“庭下如积水空明，水中藻、蒋交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的段落是第（）段8．读了选文，小石潭给你留下的最深刻的印象是什么如果你也坐在小石潭边，会有什么感觉10．品味下面句子的精彩之处句子潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源11．作者通过写3小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情12．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由13．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介14、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情15．理解填空课文多角度描写景物，其艺术手法主要有①点面结合如写石“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点②远近交错如写潭“闻水声”是远，“下见小潭”是近⑧动静结合如写鱼“影布石上”是静，“”是动④虚实相生如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣16．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解17．选文表达了什么样的情感在表现情感时运用了什么表现手法阅读下面的唐诗，然后回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）首句中有哪些意象，请写出来。（2）“杨花落尽子规啼”这句诗有什么作用诗中含有什么样的感情（3）“闻道龙标过五溪”这句诗表达了作者什么样的思想感情（4）诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情1这是一个承上启下的过渡句，同时也是本段的中心句，此句统领下文。占拨分析句子在文中的作用时，可从结构与内容两方面考虑。2这里提到“在高山之巅”，“在大海之滨”看日出，对下文写从飞机上看日出来说，是一种衬托，以显出后者是最雄伟、最瑰丽的日出景象。作者见景生情，即由雄伟、瑰丽之景产生高兴、喜悦之情，然后产生联想，进入思考，将日出的瑰丽景象与新中国的瑰丽景象融合在一起，获得了新的感受。先用一个“狂叫”，从主观感受上夸赞云海的奇异。接着作者使用了形象的比喻，对云海进行细致的描绘，再通过作者的幻想来展示云海的神奇。（1）文章开篇即写“我们在泰山顶上看出太阳”，为何接下来写海上看日出作者故意提到海上日出，目的是为下文写泰山日出作衬托，以显其奇异之特点。（2）形容了日出时壮丽的景象。这些事物可形容出日出时色彩的浓郁、变幻的奇丽，把光的色彩表现得更加强烈而鲜明，更能引起人们对美的联想。（3）这三个分句，一句比一句表达更强烈，体现了日出的动态变化，又反映了作者终于见到光明时激动的心情，而且作者的感情也在随着太阳的升起而逐渐迸发出来。点拨从句子描述的内容上，以及作者的情感上分析。通过这样奇特的想象，运用夸张手法，化实为虚，更生动形象地表现了泰山日出对“我”所产生的震憾，便于下文表达“我”对磅礴壮观的日出的礼赞之情，增强了文章的感染力。3用这些动物来比喻，显示了一种极其活跃，而又变幻莫测的日出动态过程，更好地描写了日出时候景色的奇丽。日出泰山日出试题一基础知识与运用1下列加点字的注音完全正确的一组是（C）A魅力（MI）炽热（ZH）泛滥（LN）绯红（F?I）B迸裂（BNG）瞬息（SHN）曙光（SH?）弥漫（N）C俯瞰（KN）苍穹（QING）晨曦（X?）瑰丽（GU?）D簇拥（Z）万仞（RN）苍莽（M?NG）刹那（SH）2下列词语的书面无误的一组是（D）A酣睡诞生丰彩恍然大悟B惋惜睛朗雄浑历历可数C无羁窒息箫瑟无与伦比D隙缝奇幻敏锐一望无际3选择用词准确的一组（B）（1）但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去__________。（2）那绯红的小球在天边升起，一片冬意__________的光照扩展开了。（3）突然间从墨蓝色云霞里_________一道细细的抛物线，（4）我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴，而喜悦，我却进入一种__________的思索。A鉴赏朦胧耸起庄严B欣赏朦胧矗起庄严C欣赏朦胧耸起严肃D鉴赏朦胧矗起严肃4指出下列句子中所使用的修辞。（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（对偶）（2）（太阳）从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来，露了露脸，然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。（拟人）（3）这时间，那条红带，却慢
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