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阅读下面的文章，完成各题。岭南画派大师关山月①1912年，关山月出生在广东阳江县的一个小村，出生时，民国刚刚建立，父亲便给他取名应新，学名关泽儒。关泽儒从小热衷画画，从门神像到烟盒，从猪狗鸡鸭到中国地图，买不起颜料，就把植物碾碎，偷撕邻居家的红对联，泡到水里作颜料。父亲极力反对，但关泽儒还是乐在其中地画，16岁时，他已经开始为亲友画炭画像和扇面了。②1931年，关泽儒进入广州一所师范学校，毕业后成为小学教员。1935年，岭南画派的领袖人物高剑父正在中山大学美术专业夜班讲学。高剑父早年追随孙中山从事反清革命活动，辛亥革命后转而专门从事艺术，他创办春睡画院，培养美术人才。他对战争年代画坛脱离政治的风气极为不满，认为绘画要反映现实，反映时代，“折中中西，融汇古今”，创立了独树一帜的岭南画派。③中山大学夜校只允许在校学生听课，但关泽儒对高慕名已久，便拿了朋友的听课证去蹭课，不久就被老师发现了。没想到高剑父看中他的美术天赋，竟微笑着说：“从明天起，你到我的春睡画院上课，免收学费。”从此关泽儒成为高剑父的入室弟子，老师为其改名为关山月。关山月深受老师影响，一生致力于革新中国画。他将岭南画派重视现实生活，吸收外来艺术，师法自然的精髓总结为“法度随时变，江山教我图”。④1943年，关山月夫妇决定到敦煌莫高窟。动身前，关山月忽然收到师伯陈树人的信，信中说他已经向国立艺专校长陈之佛推荐关山月做美术教授，这是一份令旁人羡慕的工作，薪水不菲，但关山月思虑过后，还是打算辞掉它，按原计划去敦煌。他对妻子说：“做教授的机会常有，但去敦煌机会却不多。”到达的第二天早上，妻子就把笔墨纸砚装进篮子，带上大饼和水，和关山月一起去了千佛洞。千佛洞狭小局促，成年人根本转不开身子，关山月有时半跪半蹲着，有时索性趴在佛龛里，妻子就在下面给他递笔墨和颜料。千佛洞里闷热无比，关山月常常满头大汗也浑然不知，妻子不敢轻易打扰，只是不失时机地递上水壶举到他的嘴边说：“喂，喝一口吧。”在一个多月的时间里，关山月临摹了近百幅敦煌壁画。1944年，这批敦煌临摹作品先后在重庆、成都展出，美术界反响强烈，美国新闻处曾提出要用高价收购，被关拒绝，他说，这是他和妻子用血汗换来的珍贵文物，即使生活贫困也不能卖。　　⑤1959年5月，国务院办公厅调关山月和傅抱石一起为人民大会堂绘制画作，题材定为毛泽东诗词《江山如此多娇》。工作上，二人分工明确，配合默契：前景的松树和西北雪山和长城，关山月来画；大河上下和瀑布则由傅抱石执笔。关山月回忆起当时二人的默契时曾说：“无他，主要由于我们有一个时代脉搏和传统根源的共同基础，有了笔墨当随时代的公共遵守的原则。都有艺术不能脱离政治，但不是政治的附属等共同见解。”接受检验的前一天晚上，两人站在画前，一寸一寸地严格审查，互相揭短挑毛病，三番四次地修补，直到深夜。画作装裱完毕，挂到了人民大会堂最显眼的楼梯拐角处，这幅典型的政治任务作品，成了关山月最为人所熟知的代表作。⑥关山月最擅长的题材还要数梅花，他笔下的梅花或孤傲绝立，或明艳大气。他说：“我老师的老师居廉喜欢梅花，我临摹了很多，从那个时候起便和梅花结下了缘分。”关山月重视古人画梅的意境，他认为“画有古意，未必不新”。⑦进入耄耋之年，关山月依然马不停蹄地赴各地采风，在黄河壶口观瀑、亲赴西沙群岛，畅游秦岭、武夷、张家界，深入香格里拉、虎跳峡谷底……辞世前不久，他还攀上泰山峰顶。(选自《文史参考》2012年20期，有删改)【小题1】概括并简要分析关山月有哪些人格魅力。（6分）【小题2】第五段在文中有何作用？（6分）【小题3】根据文章内容，概括关山月绘画取得丰硕成果的主要因素。（6分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省盐城中学高三第三次模拟考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文章，完成各题。岭南画派大师关山月①1912年，关山月出生在广东阳江县的一个小村，出生时，民国刚刚建立，父亲便给他取名应新，学名关泽儒。关泽儒从小热衷画画，从门神像到烟盒，从猪狗鸡鸭到中国地图，买不起...”的分析与解答如下所示：
从文章的前半部分看，关山月“一生致力于革新中国画”，“法度随时变，江山教我图”可总结出第一点；第四段写了关山月为了临摹敦煌壁画而辞去了美术教授之职，并拒绝高价出售自己的画作，可总结出第二点、第三点；第五段可总结出第四点。考生在组织答案时要先概括后分析，言之成理即可。试题分析：这类题目在解答时需要从内容和结构两方面来分析。从内容上看，第五段写关山月和傅抱石一起为人民大会堂绘制画作《江山如此多娇》，二人分工明确，配合默契，严格审查，都有艺术不能脱离政治，但不是政治的附属等共同见解，画作非常成功，反映出两个人绘画艺术成就之高；关山月创作《江山如此多娇》也是他绘画思想的具体体现，所以从结构上看，起到了照应上文的作用。考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：本题解答时需要通读全文，然后筛选出相关信息，按照题干要求归纳总结。第一段写了关山月从小热衷画画，对绘画艺术具有浓厚兴趣，16岁时，他已经开始为亲友画炭画像和扇面了，有很高的天赋；第三段写他拿了朋友的听课证去蹭课、第四段他为了临摹敦煌壁画历尽艰辛，都反映出他对绘画艺术的执着追求；第四、六、七段写了他写生采风实践；第二、三段写了他对传统技法的继承和创新；第三段写他受到名师高剑父的赏识与指点；第五段写了他与傅抱石的合作，这些都是关山月绘画取得丰硕成果的重要因素。考点：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。
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