有没有人注意中国和西方历史上的中央集权的效果完全不一样【二战吧】_百度贴吧
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有没有人注意中国和西方历史上的中央集权的效果完全不一样
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玩过欧陆风云的都知道，要扩大军队，进行扩张，进行改革，都要在国策里面拉中央集权这一点符合近代从到的欧洲列国基本上都在走这条道，主要表现是建立起绝对君主制的时候，欧洲列国君主只享有权力，而宗教权力则属于之后，欧洲列国的君主权力挣脱了宗教的束缚，逐渐不受约束欧洲各国在科技和军事上突飞猛进的时期，恰恰都是君主权力大大加强的时候欧洲各国的海外殖民扩张和掠夺，也都是通过国家权力来进行主导，比如由此可以看出，欧洲列国推行中央集权带来了国家执行力的显著提升在欧洲各国强大起来之后，它们先是吊打了在家门口压迫他们几百年的大帝国，后来派了一小股部队跨过重洋吊打了大清国要知道这两大帝国的军力和财力都远远比这些欧洲小国雄厚，但是就是在这些欧洲小国各方面的高效面前毫无还手之力我分析的主要原因是，帝国和清帝国虽然军队数量更庞大，财政税收也更多，但是真正能够供政府调动起来的战争资源并不多，大量税收都被浪费在了庞大帝国的各个角落传统的大帝国的执行效率在欧洲更为现代的政府形式面前显得极为低效，所以即使拥有了和欧洲持平的武器装备，仍然无法是欧洲列国的对手
但是另一个问题就是，我们一般认为中国的中央集权制度，是随着朝代更替而逐渐完善的，清朝建立等行为更是被认为是中央集权的顶峰但是看看中国不同朝代在突发事件面前的反应就知道，中国王朝的动员能力在随着中央集权的加强而不断削弱中国战争动员能力最强的时期就是集权制度没有建立的，那个时候每个诸侯国随随便便都能召集几十万大军，而且国家运行完全不受影响的各诸侯国，对于战争的应变能力是极强的，因为狭小的国土不允许你有过多的懈怠但是中国到了中央集权确立之后，随随便便丢掉大片领土，被人一路突袭打到都城变成了家常便饭，唐、宋、明、清都有在战争面前，因为应急不力而被人数远少于自己的对手端了京城的黑历史唐朝——中期被安史叛军从东北边境一路杀进，后期被屡屡从西面攻入长安，被南诏攻陷四川宋朝——被逼的签订，被金国一夜之间攻陷中原明朝——被的叛军从北京沿着一条直线杀进了逼死皇帝，被瓦剌俘虏皇帝，被攻陷东南沿海，被攻陷京城后灭亡清朝——这个就不提了，对手完全和前面完全不是一个等级
反正，西方人的逻辑就是，中央集权有利于改革、扩张，但是中央集权会带来高叛乱度但是，中国历史上的逻辑是，中央集权才能防止地方叛乱，分权会造成不稳定
坐等历史帝科普
西方认为，中央集权会对底层贵族造成压抑，贵族可能会因为不满而叛乱但是，中国人认为，中央集权意味着地方权力缩小，使他们缺乏推翻中央政府的能力
吐蕃在当时
可以跟黑衣大食互片儿
我觉得是官吏阶级的出现，把帝国拖进了官僚政治的低效率漩涡。
说白了一句话，制度优势，就算资本主义好刚开始，也不是封建主义能比的，双方的军队不是一个层次的产物，至于意大利是如何神奇的被反推的，我也不懂
产销量连年位于国内喷码机行业前列!
很多明粉认为，明朝因为皇权被限制而具有先进性但是，这恰恰是和欧洲历史上的逻辑相反的欧洲革新最迅速的时期，恰恰是中央权力发展到顶峰的时期，那时候出现了拿破仑、俾斯麦欧洲中央权力趋于退化，普遍走向民主体制，则是在二战之后了在瑞典人设计的欧陆风云游戏里，大明要想西化，也是需要不断拉中央集权，而不是明粉所认为的分权西方人认为，只有集权的政府才能主导改革
个人感觉集权才是王道……………………
又见战国几十万大军论，民国这样的封建国家动员率百分之三，战国一千五百万人口，动员多少？
而且中国中央集权之后，兵力就会极为分散，鸦片战争英只有7000步兵，但是基本上所有战斗都有局部优势，加上中央集权会削弱地方武备，所以觉得一推就到
我觉得，中国历史上的中央集权，每加强一次，实际上都是在削弱地方政府对地方的掌控能力这个和中国古代社会的社会形态有关，即王权不下县中国历代王朝能够很容易地统一广大的领土，和这种“王权不下县”的体制有很大关系统一者只要能够和当地的乡绅达成一致，乡绅接受统治者的统治，同意向统治者纳税，那么这个地区就会马上稳定下来但是反过来有一个缺点就是统治者并不能够直接命令农民干什么事情，即使是纳税都要让乡绅去催逼所以，到了近代，清政府在推行教育改革的时候，发现写什么都是一纸空文，因为地方教育掌握在乡绅手里欧洲那种大规模的工业化运动，在传统的中国社会，根本是无法进行的，因为有王权不下县的制约中国每一次加强中央集权，是在地方政府和中央政府之间进行权力重新分配，和县级政府以下的自治组织无关地方政府在中央集权过程中被拿走了过多的权力，使得他们更加无力去掌控广大乡村所以就出现了中央集权加强导致政府控制力降低这种谬论在中国得以成为现实
而且封建国家无法动员民兵，你拿西方应拿英法百年战争，不照样村战，民族国家和宗教战争的动员优与纯封建国家，三十战争动员也不多
扩大的官僚体系使中央政府效率下降
中央集权是大势所趋，就是号称联邦制的美国，中央集权程度不说绝对，但中央对地方的控制力也完爆过去以及当下不少国家
想说，但是么OK
最后中国鸦片战争时期收入还真赶不上英国，虽然工业产值占世界1/3
近代欧洲的中央集权，在当时取消了国内关卡，改善国内交通，但多国竞争的形势依旧，所以这种中央集权，在当时有利于资产阶级，在一定程度上提高了国家的经济竞争力和军事实力。中国的中央集权，在一定程度上维持了社会稳定，但因为古代中国在东亚是龙头老大，多国竞争不激烈，这种中央集权使商人被政府按在角落里当低等公民：因为政府不怕商人资本飞走，因此在一定程度上阻碍了资本主义的发展。
很简单，清朝虽然集权，但老百姓都没经过战争训练，宗族势力在基层势力庞大，空有人口但民根本没法征，商鞅变法为啥拼命要求分家，就是怕宗族势力过大不服从征调，说白了，几百年稳定的封建统治已经磨掉百姓的战争能力
思想文化长期的的培养积累的结果，中国集权太早，当时的水平驾驭不了这样的集权，导致权力失去制约，为所欲为，经过两千年培养成了根深蒂固的权力至上权文化，权力逐渐失控，造成腐败低效西方是长期分封已经形成了契约精神权力制约的思想文化，以后的集权有了好的文化打底就是逐渐往近现代国家发展了国家的思想文化就像个人的习惯，根子都是历史长期积累的结果
因为两边的集权方式不一样，欧洲的集权方式是大伙合伙起来听一个人吆喝，中国的集权方式是一个人把大伙都干掉以后自己吆喝
西方的集权是近代才开始的，而且是直接伴随着资产阶级的兴起，时间又短，所以集权往往表现出好的一面，而且国人喜欢用西方这个整体看待问题，然而实际上西方是许许多多个国家的集合，所以大家都只看到好的而没看到坏的。而中国的集权是长期的，贯穿两千年历史的，所以有好有坏，只是大家都看到差的一面。
你玩的欧陆3
你在中国玩城堡封建制试试看，黄河大水和北方游牧民分分钟教你做人
还有非常重要的一点，欧洲资产阶级的崛起，
欧洲不只是相当于中国的春秋战国嘛，有什么中央集权，怎么搞都是诸侯国状态，现在搞欧盟，经济军事不都是一团糟
条块分割 尾大不掉 清朝的中央集权除了雍正和乾隆前期就是个笑话
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硕士学位论文
21世纪中国高等教育宏观管理模式研究
姓名：邵俊青
申请学位级别：硕士
专业：高等教育学
指导教师：冷余生
高等教育管理分宏观管理和微观管理两个方面。一个国家高等教育的办
学水平和发展状况在很大程度上取决于政府宏观管理的优劣。改革耳放以
来，我国高等教育改革取得了可喜的成就。但这些改革仍停留在表面的层次，
致于政府在宏观管理高等教育方面应该管什么和怎么管的深层问题却尚未有
突破性的进展，理论上的研究和探讨涉及得不多，更谈不上建立比较稳定的宏
观管理模式。针对这一情况，本文以邓小平教育理论和江泽民同志关于教育
方面的论述为指导，运用高等教育学、管理学、政治学、经济学等原理和方法，
从分析我国高等教育管理体制改革中存在的主要问题人手，剖析产生这些问
题的原因。通过分析比较发达国家高等教育宏观管理的三种模式及其发展趋
势，既借鉴他们的成功经验，又吸取我国传统的作法，提出了建立中围特色的
高等教育宏观管理模式的构想，并指明了其实现的途径。
关键词：高等教育7宏观管理。模式构想
managementmacromanagement
country’s
development
cromallagemcat．7111e
macromanagement·
degree governmental
dependlarge
would，its
SinceChina itsreformopeningup
lot．Moreover，there
refo肋hasachieved
government higher
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高等教育法模拟题-合集
高等教育法模拟题-合集一、单选题（每题 1 分，40 题，共计 40 分） 1、下列属于法的社会作用的是（） 。D A．依照法律的导向来约束自己的行为； B．根据法律规范来 判断买卖行为是否合法； C．通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识； D．协调 各种利益关系，促进经济发展 2、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（） 。 D A.企业法人； B.社会团体法人； C.机关法人； D.事业单位法人 3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（） 。B A.12 月 1 日和 3 月 13 日； B.12 月 4 日和 3 月 15 日； C.12 月 3 日和 3 月 16 日； D.12 月 5 日和 3 月 15 日 4、中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主 义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题， 下列说法不正确的是（） 。A A.通过法治教育， 全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水 平，仍需进一步提高； B.有法不依、执法不严、违法不究的现 象在一些地方和部门依然存在； C.地方保护主义、 部门保护主义和执行难的问题时有发生； D. 有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社 会主义法治造成损害 5、从逻辑的结构上看，任何单一、完整的法律规范都应包含法 定条件、行为准则和（）这三个组成部分。A A.法律后果； B.法律责任； C.行为结果； D.法律依据 6、不属于教育法律的责任种类的是（） 。D A.行政法律责任； B.民事法律责任； C.刑事法律责任； D.行为法律责任 7、表述义务性教育法律通常采用的字样是（） 。A A.“必须” ； B.“可以” ； C.“有权” ； D.“有??的自由” 8、作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特 征，除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外， 还包括（） 。B A.权利和义务的统一性； B.法律后果的特殊性； C.国家强制性； D.法律规范内容的明确性 9、根据我国《立法法》有关规定，在法理上，各省、自治区、 直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比，其法律 效力如何？( )A A.地方性教育法规的效力高； B.教育部的教育规章效力高； C.两者的法律效力相等； D.两者的法律效力无法比较 10、关于教育立法权的特征，正确的是( )。D A.是一种综合的权利体系； B.最终属于国家主权拥有者； C.以调整教育中的各种行为关系为目的； D.以上三种都对 11、交付全国人民代表大会表决未获通过的法律案，如提案人认 为必须制定该法律，可以按照法定程序重新提出，是否能列入全 国人大会议议程最终由( )。A A.全国人大审议决定； B.全国人大主席团审议决定； C.全国人大常委会委员长会议审议决定； D.全国人大各代表团 团长会议审议决定 12、全国人民代表大会常务委员会的法律解释( )。B A.其效力低于其解释的由全国人大制定的法律， 等于其解释的由 全国人大常委会制定的法律； B.与其解释的所有法律具有同等 效力； C.其效力低于其解释的法律，高于国务院制定的行政法规； D. 其效力不能确定 13、教育法制建设的中心环节是（） 。C A.教育法规的制定； B.教育法规的适用； C.教育法规的实施； D.教育法规的遵守 14、所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照 教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规 得以实现的活动，即（） 。D A.教育法规的制定； B.教育法规的适用； C.教育法规的实施； D.教育法规的遵守 15、下列机构中无权进行教育行政处罚的是（） 。D A.县级教育行政机构； B.省级教育行政机构； C.国家教育部； D.各级各类学校 16、以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督 有国家机关的法制监督和( )两大系统。D A.社会团体的法制监督； B.行政机关的法制监督； C.司法机关的法制监督； D.社会力量的法制监督 17、 人民法院对教育行政案件审理后， 应根据不同情况作出判决， 下列判决中不属于法定判决形式的有（）D A．履行判决； B．维持判决； C．变更判决； D．中止判决 18、在教育行政诉讼中， （）负有举证责任。C A．教育行政管理相对人； B．教育行政机关； C．教育行政机关或教育法律、法规授权的组织； 19、我国的教育仲裁制度（） 。D A．已经基本建立； B．已经趋于完善； C．已经较为完善； D．尚在摸索之中 20、学生对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉，对学 校、教师侵犯其（）等合法权益，有权提出申诉或者依法提起诉 讼。C A．人身权； B．财产权； C．人身权、财产权； D．受教育权 21、 国家实行行政许可制度， 实施教育行政许可， 一般应当由 。 （） D A.政府的名义作出； B.政府发改委的名义作出； C.政府相关职能部门联合作出； D.教育行政部门名义作出 22、根据我国《学位条例》规定，学位授予单位如发现已授予学 位的学生有舞弊作伪等严重违反《学位条例》规定的情况，可以 （） 。A A.经学位评定委员会复议，撤销其获得的学位； B.向国务院学 位委员会报请撤销其获得的学位； C.向学位授予单位的主管部门申请撤销其获得的学位； D.向法 院申请，由法院裁决撤销其获得的学位 23、高等教育行政行为一经作出，即被推定为合法有效的，其约 束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是（） 。B A.从属法律性； B.效力先定性； C.强制性； D.单方意志性 24、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导D．起诉人下的校长负责制？（） 。B A.中国境内所有的高等学校； B.中国国家举办的高等学校； C.中国境内除中外合作办学外的所有高等学校； D.中国国家举 办的普通高等学校 25、不属于高等教育行政行为的合法性要件是（） 。B A.主体合法性； B.客体合法性； C.行政权限合法； D.行政行为的内容合法 26、关于高等教育行政关系的特征，错误的是（） 。B A.必须有一方是教育行政主体； B.权利义务具有对等性； C.权利义务一般是法定的； D.教育行政主体在实体上的权利义 务是重合的 27、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？( )C A.警告； B.开除学籍； C.罚款； D.勒令退学 28、通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是( )。B A.警告； B.开除； C.记过； D.留校察看 29、高等学校章程的修改，应当报以下机构核准（） 。C A.国务院； B. 国务院教育行政部门； C. 原审批机关； D. 省、自治区、直辖市教育行政部门 30、 学生应征参加中国人民解放军 （含中国人民武装警察部队） ， 学校应当保留其学籍（） 。D A. 2 年； B.3 年； C. 退役当年； D.退役后一年 31、专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专 业性学历教育即（） 。A A.教师培养； B.教师培训； C.教师考核； D.教师奖励 32、因品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,被撤销教师资格的,自撤 销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格？（）C A.3； B.4； C.5； D.6 33、高校学生权利是一项（） 。B A．应有权利； B．法律权利； C．自然权利； D．道德权利 34、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（） 、培养社会 主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。C A.传授专业知识； B.传授实验技能； C.教书育人； D.为人师表 35、社会力量依法举办的学校，办学经费由谁负责筹措？（）D A.校长； B.董事会； C.所在地政府； D.举办者 36、国家规定范围之内的学费标准审批权限在（） 。B A.省级教育行政部门； B.省级人民政府； C.国务院； D.国务院教育行政部门 37、国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012 年应达 到（） 。C A.10%； B.3%； C.4%； D.12% 38、确定高校学费标准的主要依据是（） 。B A.人均生活费； B.生均教育培养成本； C.基建成本； D.教师工资39、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何 种语言为基本教学语言文字？（）A A.普通话和规范汉字； B.英语； C.合作外方规范语言； D.由合作双方商定； 40、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的 本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学 者（） 。C A.可以是具有雄厚经济实力的企业； B.可以是实施专科层次学 历教育的普通高校； C.必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构； D.必须是具 有硕士学位授权资格的普通高校；二、多选题(多选少选都不给分，每题 2 分，20 题，共计 40 分) 1、教育法律救济依其救济方式的不同，可分为( )。 ABC A.教育申诉； B.教育行政复议； C.教育行政诉讼； D.教育督导；2、根据 《宪法》 、 《立法法》 规定， 我国的立法机关是 。 ABCDE （） A.全国人民代表大会及其常务委员会； B.省、自治区、直辖市 的人民代表大会及其常务委员； C.省、 自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的 人民代表大会及其常务委员会； D.国务院； E、中国人民银行 3、教育法律关系的构成要素是？（） ABC A.主体； B.客体； C.内容； D.对象； E、行为 4、按照“法律后果”的内容，可将教育法律规范分为（） AB 。 A.制裁性规范； B.奖励性规范； C.义务性规范； D.授权性规范5、教育立法的基本程序有( )。 ABCD A.议案的提出； B.议案的审议； C.议案的表决和通过； D.议案的公布6、具有制定地方性法规权限的权力机关有( )。 ABC A.省级人民代表大会及其常务委员会； B.省级人民政府所在的 市的人民代表大会及其常务委员会； C.国务院批准的较大市的人民代表大会及其常务委员会； D. 省级人民政府7、依据处罚内容的不同，可以将教育行政处罚分为（） BCD 。 A.人身罚； B.申诫罚； C.能力罚； D.财产罚8、目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括（） 。 ABC A.民事诉讼； B.刑事诉讼； C.行政诉讼； D.行政复议； E.自行和解 9、下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是( )。 AD A.原告举证； B.主管恒定； C.诉权专属； D.可以调解10、教育行政诉讼的管辖主要分为( )。 ABC A.级别管辖； B.地域管辖； C.裁定管辖； D.专属管辖11、我国高等教育的基本原则有（） ABCD 。 A.公民依法享有接受高等教育的权利； B.积极发展高等教育； C.提高高等教育的质量和效益； D.鼓励高等学校开展交流与合 作三、判断题(请在“对”或“错”选项前点选，每题 1 分，20 题， 共 20 分) 1、违反教育法规的行为不一定是违反教育道德的行为。错对错 2、教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随 着教育的存在而存在。错对错 3、只有违反教育法律法规的行为是损害后果发生的直接原因时， 违法行为人才承担教育法律责任。错对错 4、一般说来，受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责； 而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。对对错 5、我国教育行政法规是由国家教育部制订的。错对错 6、 全国人大代表 50 名以上联名、 可以向全国人大提出立法议案。 错对错 7、教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式。对 对错 8、教育法规的遵守方式包括教育法定义务的履行和教育法定权 利的正确行使。对对错 9、从本质上看，教育法律救济是一种权利救济，是对教育法律 关系主体合法权益的法律保护。对对错 10、教师申诉是通过司法机关的诉讼程序进行的，因而教师申诉 具有诉讼的性质。错对错 11、教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。错 对错12、根据《国家赔偿法》规定，申请行政赔偿的基本条件是（） 。 CD A.国家机关及其工作人员违法侵权； B.国家机关及其工作人员 在行使职权时违法侵权； C.国家机关及其工作人员在行使职权时有 《国家赔偿法》 规定的 侵权情形； D.侵犯行为已造成损害13、根据我国现行相关法律法规规定，教育行政处分的种类主要 包括( )。 ABC A.对在校学生的处分； B.对国家行政工作人员的处分； C.对教师的行政处分； D.对学生家长的行政处分14、 《教育法》规定，设立学校必须具备的基本条件包括（） AD 。 A.有组织机构和章程； B.有 50 位以上专任教师； C.40 亩以上土地； D.有必备的办学资金和稳定的经费来源15、下列属于高等学校机构的在是（） ABCD 。 A.大学； B.独立设置的学院； C.高等专科学校； D.成人高等学校16、根据《教师法》第 37 条规定,教师有下列情形之一的,由所在 学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分( )。 ABC A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； B. 体罚学生,经教育不改的； C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的； D.弄虚作假、骗取教师资 格； E.违反学校内部纪律的 17、教师的权利主要包括的方面（） ABC 。 A.教师实施某种行为的权利； B.要求承担义务者承担法律义务 的权利； C.通过行政和司法渠道确认和保护被非法侵害的合法权益； D. 参加教学活动之外的活动的权利12、高等教育只能由高等学校实施。错对错 13、学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资 格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。对对错 14、高校学生身份权是基于高等教育的性质，学生应该获得的本 体性权利。对对错 15、获得贷学金及助学金的学生，应当履行相应的义务。对对错 16、高校应以培养人才为中心，开展教学、科研和社会服务。对 对错 17、高等教育不是义务教育，因此保障高等教育财政经费投入不 是政府的法定责任。错对错 18、政府科研经费又称为横向科研经费。错对错 19、留学是我国对外开放政策的一部分。对对错 20、我国鼓励开展教育对外交流与合作。对对错18、教育经费预算单列的基本涵义包括（） ABD 。 A.提高教育经费预算的等级； B.教育部门拥有教育经费预算的 编制权； C.教育部门拥有教育经费预算的否决权； D.教育经费的分配权 和管理权划归19、民办学校收取的费用应当主要用于（） AC 。 A.教育教学活动； B.归还举办者投入； C.改善办学条件； D.归还银行贷款 一、单选题（每题 1 分，40 题，共计 40 分） 1、教育法律救济的目的在于（） 。A A.补救合法权益受损害者； B.解决法定权益的纠纷； C.惩治侵权行为； D.维护国家教育法律的尊严20、申请创办中外合资研究开发机构，在经主管部门同意后，须 报请（） AD 。 A.科学技术委员会审核； B.教育行政部门审核； C.发改委审批； D.机构编制部门审批2、我国的教育仲裁制度（） 。D A．已经基本建立； B．已经趋于完善； C．已经较为完善； D．尚在摸索之中 3、根据《普通高等学校教育评估暂行规定》 ，普通高校的合格评 估（鉴定）由哪个部门组织实施？（） 。B A.省属高校由省级教育行政部门组织实施， 部属院校由教育部组 织实施； B.所有普通高校都由教育部组织实施； C.本科院校由教育部组织实施， 专科院校由省级教育行政部门组 织实施； D.所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施 4、根据我国《学位条例》规定，学位授予单位如发现已授予学 位的学生有舞弊作伪等严重违反《学位条例》规定的情况，可以 （） 。A A.经学位评定委员会复议，撤销其获得的学位； B.向国务院学 位委员会报请撤销其获得的学位； C.向学位授予单位的主管部门申请撤销其获得的学位； D.向法 院申请，由法院裁决撤销其获得的学位 5、高等教育行政行为一经作出，即被推定为合法有效的，其约 束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是（） 。B A.从属法律性； B.效力先定性； C.强制性； D.单方意志性 6、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导 下的校长负责制？（） 。B A.中国境内所有的高等学校； B.中国国家举办的高等学校； C.中国境内除中外合作办学外的所有高等学校； D.中国国家举 办的普通高等学校 7、关于高等教育行政关系的特征，错误的是（） 。B A.必须有一方是教育行政主体； B.权利义务具有对等性； C.权利义务一般是法定的； D.教育行政主体在实体上的权利义 务是重合的 8、根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被 称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（） 。A A.记过； B.罚款； C.停考，停止申请认定资格； D.吊销办学许可证 9、成人高等学校主要培养对象为（） 。C A.18 岁以上成年人； B.24 岁以上成年人； C.30 岁以上成年人； D.在职在业者 10、我国的学科门类大约有（）个。B A.3 个左右； B.10 个左右； C.50 个左右； D.超过 100 个 11、明确规定“高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施” 的法律是（） 。B A.《教育法》 ； B.《高等教育法》 ； C.《宪法》 ； D.《普通高等学校设置暂行条例》 12、教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也 会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。C A.长期性； B.迟效性； C.长期性和迟效性； D.周期性 13、提出“国将兴，必贵师而重傅”观点的是（） 。D A.孔子； B.孟子； C.墨子； D.荀子 14、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是 （） 。D A.遵守法律法规； B.尊敬师长、刻苦学习； C.增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想； D.获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务 15、高校对教师的考核工作要遵循（）的原则。A A．客观、公正、准确； B．实事求是； C．从群众中来，到群众中去； D．平等协商 16、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A A.国务院教育行政部门； B.省级教育行政部门； C.学校上级教育行政部门； D.组织教师资格考试的学校 17、高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）C A.学校； B.教育部； C.省级教育行政部门； D.学校举办者 18、国家规定范围之内的学费标准审批权限在（） 。B A.省级教育行政部门； B.省级人民政府； C.国务院； D.国务院教育行政部门 19、确定高校学费标准的主要依据是（） 。B A.人均生活费； B.生均教育培养成本； C.基建成本； D.教师工资 20、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（） 。B A.培养各类高级人才； B.传承、 创新文化， 培养跨文化的人才； C.从事科学研究，创新科技成果； D.直接服务社会 21、根据国家教育行政部门规定，在职人员申请自费出国留学， 其公职等问题由（） 。A A.所在单位自行处理； B.所在单位上级部门处理； C.所在单位所在地的劳动人事部门处理； D.所在单位所在地的 教育行政部门处理 22、根据《高等学校接受外国留学生管理规定》 ，我国高等学校 接受外国留学生，应当由谁审批？（）C A.教育部； B.国家留学基金委员会； C.省、 自治区、 直辖市教育行政部门和同级外事、 公安部门； D. 高等学校上级教育行政部门 23、我国教育法规的体系的核心是（） 。C A.《宪法》 ； B.《高等教育法》 ； C.《教育法》 ； D.《教师法》 24、下列属于法的社会作用的是（） 。D A．依照法律的导向来约束自己的行为； B．根据法律规范来 判断买卖行为是否合法； C．通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识； D．协调 各种利益关系，促进经济发展 25、将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法的是 （）B A.2004 年宪法修正案； B.1999 年宪法修正案； C.1993 年宪法修正案； D.1988 年宪法修正案 26、教育法规的调整对象是（） 。C A.教育经济关系； B.教育物质关系； C.教育社会关系； D.教育思想关系 27、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三 个要素，其中不包括（） 。C A.法定条件； B.行为准则； C.行为动机； D.法律后果 28、下列属于教育法规表现形式的是（） 。D A.决议； B.决定； C.通知； D.实施细则29、通常只承担补偿性法律责任的责任主体是( )。A A.教育行政机构； B.教师； C.学生； D.学校 30、 《教师法》第十七条规定： “学校和其他教育机构应当逐步实 行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学 校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。 ” 该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A A.义务性规范； B.授权性规范； C.制裁性规范； D.奖励性规范 31、下列论述错误的是( )。D A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度， 而且还包括教育 法律制度的运行； B.1995 年 3 月 18 日,第八届全国人民代表大 会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》 ； C.静态意义的教育法制，是国家全部有关教育的法律制度体系； D.1986 年 4 月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议 通过了《中华人民共和国义务教育法》 32、我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定？( )A A.《宪法》《立法法》《组织法》 B.《宪法》《立法法》《教 、 、 ； 、 、 育法》 ； C.《宪法》《组织法》《教育法》 、 、 ； D.《立法法》《组织法》 、 、 《教育法》 33、教育法制化是我国 21 世纪教育发展的必然趋势，就目前， 我国实现依法治教的关键是( )。A A.教育行政部门、政府有关部门依法行政； B.促进学校法人 制度的建立与完善， 并逐步建立、 健全对学校的监督与评估机制； C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利； D.建立、 健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理 教育纠纷的机制 34、教育法律草案交付表决前，最后一稿（即法律草案表决稿） 通常是由哪个机构修改完成的？( )C A.全国人大主席团； B.全国人大常委会委员长会议； C.全国人大法律委员会； D.国务院 35、教育法制建设的中心环节是（） 。C A.教育法规的制定； B.教育法规的适用； C.教育法规的实施； D.教育法规的遵守 36、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督 途径是（） 。B A.教育经费预算、决算制度； B.教育执法检查制度； C.教育督导； D.教育行政监察 37、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（） 。C A.警告； B.罚款； C.拘役； D.撤销教师资格 38、取消考试资格是教育行政处罚中的（） 。B A.申诫罚； B.能力罚； C.财产罚； D.人身罚 39、教育行政复议申请人在申请行政复议时（）一并提出行政赔 偿请求。C A．必须； B．不可以； C．可以； D．根据具体情况 40、教育行政复议的申请人只能是（） 。A A．教育行政管理相对人； B．教育行政机关； C．学校； D．教师二、多选题(多选少选都不给分，每题 2 分，20 题，共计 40 分) 1、健全的教育法制体现在（） ABCDE 。 A.有完善的法制来明确教育的地位和作用； B.有完善的法制来 保障公民的受教育权利； C.有完善的法制来保证学校的教育教学； D.有完备的法律体系； E.有明确的责任规定 2、教育法规包含的内容（） ABCD 。 A.宪法中的有关教育的条款； B.教育法律； C.教育行政法规； D.教育的地方性行政法规3、教育法律关系的内容包括（） CD 。 A.教育法上的行为能力； B.教育法上的权利能力； C.教育权利； D.教育义务4、能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，即教 育法律事实包括（） AD 。 A.教育法律行为； B.教育法律关系主体； C.教育法律关系客体； D.教育法律事件； E、教育法律后果 5、我国教育法制的基本要求是( )。 ABCDE A.逐步建立并完善我国教育法律法规体系； B.严格做到依法行 政； C.加强教育法制工作机构和教育行政执法队伍建设； D.建立、 健全严格、公正的教育处罚和救济制度； E、提高全社会的教育法律意识 6、根据我国《立法法》规定，哪些立法主体拥有制定地方性法 规的权限？( ) BC A.县级以上人民政府； B.省、 自治区、 直辖市人大及其常委会； C.由国务院批准的较大的市的人大及其常委会； D.省、 自治区、 直辖市人民政府7、依据处罚内容的不同，可以将教育行政处罚分为（） BCD 。 A.人身罚； B.申诫罚； C.能力罚； D.财产罚8、教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和 群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计 外，还有（） ABCD 。 A.教育经费预算、决算； B.教育执法检查； C.教育督导； D.教育行政监察9、下列哪些事项属于教师可以对学校或其他教育机构及教育行 政机关提出申诉的范围( )。 ABCD A.教师认为其考核奖惩方面的合法权益受到学校或其他教育机 构侵犯的； B.教师认为其工资福利待遇方面的合法权益受到学 校或其他教育机构侵犯的； C.教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的； D.教师 认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其《教师法》规定的合法 权益的10、有关机关或职能部门接到教师申诉书后，应对申诉人的资格 和申诉的条件进行审查，分别根据不同情况作出如下处理( )。 ABD A.对于符合申诉条件的应予以受理； B.对于不符合申诉条件的， 可以答复申诉人不予受理； C.对于申诉书未说清申诉理由和要求的，不可受理； D.对于申 诉书未说清申诉理由和要求的，可要求申诉人重新提交申诉书11、我国高等教育的基本原则有（） ABCD 。 A.公民依法享有接受高等教育的权利； B.积极发展高等教育； C.提高高等教育的质量和效益； D.鼓励高等学校开展交流与合 作2、 教育道德是人类社会的产物， 随着阶级和国家的消亡而消亡。 错对错 3、在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等 的教育民事关系。错对错 4、 “精彩一课” ，应当属于教育法律关系中的内容。错对错12、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教 育行政部门给予行政处分或者解聘( )。 BCD A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的； B.故意不完成教 育教学任务给教育教学工作造成损失的； C.体罚学生，经教育不改的； D.品行不良，侮辱学生，影响 恶劣的5、在我国，全国人大的立法权限是修改宪法，其他法律由全国 人大常委会制定。错对错 6、宪法是我国的根本大法，一切法律、行政法规和地方性法规 都不得同宪法相抵触。对对错 7、教育法规的实施在内容上包括教育执法、司法和守法。对对 错 8、从内容上看，教育行政执法主要有教育行政措施、教育行政 处罚和教育行政强制执行三种形式。对对错 9、从本质上看，教育法律救济是一种权利救济，是对教育法律 关系主体合法权益的法律保护。对对错 10、 即便没有造成侵权损害事实， 教师也可以进行教育法律救济。 错对错 11、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和 接班人是我国教育的根本目标。对对错 12、 设立实施专科教育的高等学校， 经国务院授权， 也可以由省、 自治区、直辖市人民政府审批。对对错13、有权审批设立实施专科教育的高等学校的机构是（） BC 。 A.国务院； B. 国务院教育行政部门； C. 省、自治区、直辖市人民政府； D. 省、自治区、直辖市教 育行政部门14、学生不得转学的情形有（） ACD 。 A. 入学未满一学期的； B.有 1 门以上科目考核成绩不合格； C.招生时确定为定向、委托培养的； D.应予退学的15、高等学校校长的职权包括（） AD 。 A.拟定发展规划； B. 领导学校的思想政治工作和德育工作； C.任免副校长； D.聘任与解聘教师16、高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业 技术人员的（）进行考核，考核结果作为聘任或者解聘、晋升、 奖励或者处分的依据。 ACD A.思想政治表现； B.个人道德品行； C.业务水平； D.工作实绩13、 《高等教育法》所说的“其他高等教育机构”也可以颁发学 历证书。错对错 14、高校教师的培养和培训是在专门的教育机构中进行的。错对 错 15、普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市 教育行政部门或者由其委托的学校认定。对对错 16、 《中国教育改革和发展纲要》明确提出了高等教育的体制改 革。对对错17、高校学生的学业保障权包括（） ABCD 。 A.教育教学活动参加权； B.教育教学设施利用权； C.师资配置请求权； D.重新选择专业权18、按《高等教育法》规定，哪一级政府应保证国家兴办的高等 教育的经费逐步增长？（） ABC A.国务院； B.省级人民政府； C.中心城市人民政府； D.县人民政府17、高等学校的举办者应当保证稳定的办学经费来源。对对错 18、学生人均教育成本通常由社会成本和个人成本构成。对对错 19、按照国际惯例，各国对教育证书的相互承认通常是对等的。 对对错 20、留学是我国对外开放政策的一部分。对对错19、民办学校收取的费用应当主要用于（） AC 。 A.教育教学活动； B.归还举办者投入； C.改善办学条件； D.归还银行贷款20、我国接受外国留学生的途径主要有（） ABCD 。 A.根据政府间双边交流协议； B.根据学校间的交流协议； C.外国学术、教育机构或各类团体等派遣学生来华学习； D. 学生个人申请来华学习一、单选题（每题 1 分，40 题，共计 40 分） 1、我国在哪一年将“依法治国”确立为治国基本方略？A A.1997； B.1999； C.2002； D.2004 2、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（） 。B A.12 月 1 日和 3 月 13 日； B.12 月 4 日和 3 月 15 日； C.12 月 3 日和 3 月 16 日； D.12 月 5 日和 3 月 15 日三、判断题(请在“对”或“错”选项前点选，每题 1 分，20 题， 共 20 分) 1、教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随 着教育的存在而存在。错对错3、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（） 。B A.教育法律； B.教育行政法规； C.教育政府规章； D.教育单行条例 4、中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主 义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题， 下列说法不正确的是（） 。A A.通过法治教育， 全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水 平，仍需进一步提高； B.有法不依、执法不严、违法不究的现 象在一些地方和部门依然存在； C.地方保护主义、 部门保护主义和执行难的问题时有发生； D. 有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社 会主义法治造成损害 5、在教育实践中，当某种学校事故出现后，学校不应承担教育 法律责任的情形有（） 。D A.学校向学生提供的药品、 食品、 饮用水等不符合国家或者行业 的有关标准、要求的； B.学校组织学生参加教育教学活动或者 校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围 内采取必要的安全措施的； C.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息， 学 校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成 年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的； D.学生或者其监护 人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的 6、刑罚分为两类:主刑和附加刑。主刑是对犯罪人适用的主要的 刑罚方法,附加刑是补充主刑适用的刑罚方法， 同时也可单独适用。 下列属于附加刑的刑罚是（）D A.罚款； B.拘役； C.管制 D.罚金 7、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三 个要素，其中不包括（） 。C A.法定条件； B.行为准则； C.行为动机； D.法律后果 8、 教育法律责任的内容依据处罚严厉程度的不同， 可分为( )和制 裁。C A.返还财产； B.吊销办学许可证； C.补救； D.通报批评 9、同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和 单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的，应适用( )。B A.一般规定； B.特别规定； C.重新修订； D.由制订机关解释 10、我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定？( )A A.《宪法》《立法法》《组织法》 B.《宪法》《立法法》《教 、 、 ； 、 、 育法》 ； C.《宪法》《组织法》《教育法》 、 、 ； D.《立法法》《组织法》 、 、 《教育法》 11、动态意义的教育法制，其核心在于( )。D A.教育立法； B.教育执法； C.教育普法； D.依法治教 12、教育法制化是我国 21 世纪教育发展的必然趋势，就目前， 我国实现依法治教的关键是( )。A A.教育行政部门、政府有关部门依法行政； B.促进学校法人 制度的建立与完善， 并逐步建立、 健全对学校的监督与评估机制； C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利； D.建立、 健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理 教育纠纷的机制 13、教育法制建设的中心环节是（） 。CA.教育法规的制定； B.教育法规的适用； C.教育法规的实施； D.教育法规的遵守 14、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督 途径是（） 。B A.教育经费预算、决算制度； B.教育执法检查制度； C.教育督导； D.教育行政监察 15、下列机构中无权进行教育行政处罚的是（） 。D A.县级教育行政机构； B.省级教育行政机构； C.国家教育部； D.各级各类学校 16、取消考试资格是教育行政处罚中的（） 。B A.申诫罚； B.能力罚； C.财产罚； D.人身罚 17、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司 法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的， 都可以通过教育诉讼来获得法律救济。C A．民事诉讼法； B．行政诉讼法； C．民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法； D．刑事诉讼法 18、教育法律救济的目的在于（） 。A A.补救合法权益受损害者； B.解决法定权益的纠纷； C.惩治侵权行为； D.维护国家教育法律的尊严 19、教育行政相对人在（）教育行政诉讼中是原告。B A．部分； B．所有； C．以教育行政机关为被告的； D．由其自身提起的 20、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政 诉讼并且人民法院已受理的， （）申请行政复议。D A．在特定情况下可以； B．一般不可以； C．可以； D．不得 21、根据我国《高等教育法》第五条规定，我国高等教育的任务 不包括（） 。B A.发展科学技术文化； B.培养德、智、体全面发展的劳动者和 接班人； C.促进社会主义现代化建设； D.培养具有创新精神和实践能力 的高级专门人才 22、我国教育工作的总方向是（） 。A A.教育必须为社会主义现代化建设服务； B.教育必须面向现代 化、面向世界、面向未来； C.必须与生产劳动相结合； D.培养德、智、体等方面全面发展 的社会主义事业的建设者和接班人 23、不属于高等教育行政行为的合法性要件是（） 。B A.主体合法性； B.客体合法性； C.行政权限合法； D.行政行为的内容合法 24、高等教育行政行为一经作出，即被推定为合法有效的，其约 束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是（） 。B A.从属法律性； B.效力先定性； C.强制性； D.单方意志性 25、关于高等教育行政关系的特征，错误的是（） 。B A.必须有一方是教育行政主体； B.权利义务具有对等性； C.权利义务一般是法定的； D.教育行政主体在实体上的权利义 务是重合的 26、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导 下的校长负责制？（） 。B A.中国境内所有的高等学校； B.中国国家举办的高等学校； C.中国境内除中外合作办学外的所有高等学校； D.中国国家举办的普通高等学校 27、大学必须设有几个国家规定的学科门类为主要学科？（）B A.2 个以上； B.3 个以上； C.7 个以上； D.12 个以上 28、 《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是（） 。D A.1958 年； B. 1961 年； C.1978 年； D.1985 年 29、 学生应征参加中国人民解放军 （含中国人民武装警察部队） ， 学校应当保留其学籍（） 。D A. 2 年； B.3 年； C. 退役当年； D.退役后一年 30、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？( )C A.警告； B.开除学籍； C.罚款； D.勒令退学 31、教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所 规定的教师的（） 。A A.教育教学权； B.科学研究权； C.管理学生权； D.民主管理权 32、专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专 业性学历教育即（） 。A A.教师培养； B.教师培训； C.教师考核； D.教师奖励 33、根据《教师法》的规定，教师是（） 。C A.普通劳动者； B.公务员； C.专业人员； D.自由职业者 34、 《中华人民共和国教师法》的颁布时间是（） 。D A.1978 年； B.1985 年； C.1986 年； D.1993 年 35、国家规定范围之内的学费标准审批权限在（） 。B A.省级教育行政部门； B.省级人民政府； C.国务院； D.国务院教育行政部门 36、高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）C A.学校； B.教育部； C.省级教育行政部门； D.学校举办者 37、确定高校学费标准的主要依据是（） 。B A.人均生活费； B.生均教育培养成本； C.基建成本； D.教师工资 38、国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012 年应达 到（） 。C A.10%； B.3%； C.4%； D.12% 39、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何 种语言为基本教学语言文字？（）A A.普通话和规范汉字； B.英语； C.合作外方规范语言； D.由合作双方商定； 40、不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是（） 。B A.与我国高等教育机构进行短期合作研究； B.来华任教； C.来华开展学术访问； D.参加我国举行的学术会议1、法是调整社会关系的社会规范，但调整社会关系的社会规范 很多，除了法之外还有（） ABCD 。 A.道德； B.政策； C.纪律； D.社会风俗习惯2、法在促进社会政治、经济、文化发展和社会全面进步方面能 发挥重要作用，但法不是万能的，法在被制定、实施及作用于社 会生活过程中存在着诸多缺陷和不足。这主要体现在（） ABC 。 A.调整范围的有限性； B.法具有非全真性和不周延性； C.法具有滞后性； D.法具有恐怖性；3、根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法 律责任方面有（） ABCD 。 A.人身罚； B.能力罚； C.财产罚； D.申诫罚4、教育法律关系的构成要素是？（） ABC A.主体； B.客体； C.内容； D.对象； E、行为 5、根据我国《立法法》规定，哪些立法主体拥有制定地方性法 规的权限？( ) BC A.县级以上人民政府； B.省、 自治区、 直辖市人大及其常委会； C.由国务院批准的较大的市的人大及其常委会； D.省、 自治区、 直辖市人民政府6、地方性法规与部门规章对同一事项的规定不一致，不能确定 如何适用时，应如何处理？( ) BD A.由国务院裁决； B.由国务院提出意见，认为应当适用地方性 法规的，决定在当地适用地方性法规的规定； C.由全国人大常委会裁决； D.由国务院提出意见，认为应适用 部门规章的，提请全国人大常委会裁决7、依据处罚内容的不同，可以将教育行政处罚分为（） BCD 。 A.人身罚； B.申诫罚； C.能力罚； D.财产罚8、目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括（） 。 ABC A.民事诉讼； B.刑事诉讼； C.行政诉讼； D.行政复议； E.自行和解 9、教育行政诉讼的管辖主要分为( )。 ABC A.级别管辖； B.地域管辖； C.裁定管辖； D.专属管辖10、学生提出申诉的事项应当在教育法律、法规等规定的申诉受 理范围之内，下列事项属于申诉受理范围的有( )。 ABCD A.学生对学校给予的处分不服的； B.学生认为学校违反规定乱 收费的； C.学生认为教师剽窃其著作权的； D.学生认为教师的行为侵犯 其人身权利的二、多选题(多选少选都不给分，每题 2 分，20 题，共计 40 分)11、自学考试是我国高等教育重要组成部分，目前国家承认的高 等教育自学考试有（） CD 。 A.博士研究生学历； B.硕士研究生学历； C.本科学历； D.专科学历2、我国的教育政策与教育法规在本质上都是一样的。对对错 12、根据我国《高等教育法》规定，省、自治区、直辖市人民政 府对高等教育的管理权限是（） BD 。 A.管理各自行政区内所有的高等学校； B.管理主要为地方培养 人才和国务院授权管理的高等学校； C.协调行政区间的高等教育事业； D.统筹协调本行政区域内的 高等教育事业 3、教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，也是构成教育法 律法规体系的最基本因素。对对错 4、 “精彩一课” ，应当属于教育法律关系中的内容。错对错 5、教育立法必须遵循法定程序。对对错 13、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教 育行政部门给予行政处分或者解聘( )。 BCD A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的； B.故意不完成教 育教学任务给教育教学工作造成损失的； C.体罚学生，经教育不改的； D.品行不良，侮辱学生，影响 恶劣的 6、在具体的教育立法活动中，最基本的立法主体是教育立法机 关。对对错 7、教育行政执法的主体是教育行政机关。对对错 8、教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法 制监督的客体。错对错 9、教育法律救济以法定权益纠纷的存在为基础。对对错 10、从本质上看，教育法律救济是一种权利救济，是对教育法律 关系主体合法权益的法律保护。对对错 11、我国学位分为学士、硕士、博士三个层次。对对错 15、高校学生学业成绩考核的两种形式为（） AC 。 A. 考试； B.评议； C. 考查； D.综合评定 12、对学生的退学处理，由学校教务部门决定。错对错 13、国家严格控制社会力量举办高等教育机构。错对错 14、高校教师的培养和培训是在专门的教育机构中进行的。错对 错 15、不具备研究生或者大学本科毕业学历的公民一律不得申请教 师资格。错对错 16、高等学校年经费开支标准由教育部制定。错对错 17、民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进 评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。对对 错 18、高校学费标准审批权限在教育部。错对错 18、教育经费的“三个增长”指（） ABC 。 A.各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入 的增长； B.按在校学生人数平均的教育费用逐步增长； C.教师工资和学生人均公用经费逐步增长； D.教育总经费逐步 增长 19、境内公民出国交流包括我国公民出国留学、研究、进行学术 交流或任教等活动。对对错 20、按照国际惯例，各国对教育证书的相互承认通常是对等的。 对对错14、设立高等专科学校应符合以下规定（） AB 。 A.主要培养高等专科层次的专门人才； B.以 1 个学科为主要学 科； C.全日制在校学生计划规模在 2000 人以上； D.专任教师在 500 人以上16、高校学生的学业保障权包括（） ABCD 。 A.教育教学活动参加权； B.教育教学设施利用权； C.师资配置请求权； D.重新选择专业权17、教师的权利主要包括的方面（） ABC 。 A.教师实施某种行为的权利； B.要求承担义务者承担法律义务 的权利； C.通过行政和司法渠道确认和保护被非法侵害的合法权益； D. 参加教学活动之外的活动的权利19、教育经费的“两个提高”指（） ACD 。 A.国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应逐步提高； B.教育经费总额占国民生产总值的比例应逐步提高； C.全国各级财政支出总额中教育经费所占比例应逐步提高； D. 中央财政支出总额中教育经费所占比例应逐步提高20、根据国家规定，我国高校短期邀请外籍专家，被邀请者应具 有（） BC 。 A.硕士及以上学位或教授职称； B.博士学位或副教授以上职称； C.在该学术领域有一定造诣； D.在该学术领域有杰出造诣一、单选题（每题 1 分，40 题，共计 40 分） 1、中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主 义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题， 下列说法不正确的是（ ）。A A.通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高 水平，仍需进一步提高； B.有法不依、执法不严、违法不究 的现象在一些地方和部门依然存在； C.地方保护主义、 部门保护主义和执行难的问题时有发生； D. 有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社 会主义法治造成损害 2、教育法规的调整对象是（ ）。C A.教育经济关系； B.教育物质关系；三、判断题(请在“对”或“错”选项前点选，每题 1 分，20 题， 共 20 分) 1、我国教育政策是教育法规的具体化。错对错C.教育社会关系； D.教育思想关系 3、 根据我国民法通则的规定， 学校及其他教育机构应属于 ） （ 。 D A.企业法人； B.社会团体法人； C.机关法人； D.事业单位法人 4、法是由国家制定或认可，体现（ ），并由国家强制力来保证 其得以实施的，具有普遍约束力的法律规范体系的总和，其通过 确定社会关系参加者权利、义务的方式来调整某种社会关系。A A.统治阶级意志； B.中产阶层的意志； C.执政党的意志； D.最广大人民的意志 5、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不 采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主 管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。B A.民事责任； B.刑事责任； C.一般责任； D.行政责任 6、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系 具有（ ）。B A.复杂性； B.同一性； C.强制性； D.阶级性 7、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务 教育的最小年龄是（ ）。B A.5 周岁； B.6 周岁； C.7 周岁； D.8 周岁 8、 《义务教育法》 我国 规定， 我国适龄儿童少年有受教育的 ） （ ， 各级政府应采取有效措施保障适龄儿童少年到学校接受教育，一 个都不能少。C A.权利； B.义务； C.权利和义务； D.权力 9、全国人民代表大会常务委员会的法律解释( )。B A.其效力低于其解释的由全国人大制定的法律，等于其解释的 由全国人大常委会制定的法律； B.与其解释的所有法律具有同 等效力； C.其效力低于其解释的法律， 高于国务院制定的行政法规； D. 其效力不能确定 10、根据我国《立法法》规定，行使国家立法权的机关是( )。B A.中共中央总书记，中国国家主席； B.全国人大，全国人大 常委会； C.全国人大，全国政协； D.全国人大和中共中央 11、我国教育的基本法律是( )。A A.《中华人民共和国教育法》； B.《中华人民共和国宪法》； C.《中华人民共和国义务教育法》； D.《中华人民共和国学 位条例》 12、我国教育法律的标准文本须刊登在( )。D A.人民日报； B.中国教育报； C.国务院公报； D.全国人大常委会公报 13、教育法制建设的中心环节是（ ）。C A.教育法规的制定； B.教育法规的适用； C.教育法规的实施； D.教育法规的遵守 14、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督 途径是（ ）。B A.教育经费预算、决算制度； B.教育执法检查制度； C.教育督导； D.教育行政监察15、以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督 有国家机关的法制监督和( )两大系统。D A.社会团体的法制监督； B.行政机关的法制监督； C.司法机关的法制监督； D.社会力量的法制监督 16、不属于我国教育法规实施内容的是（ ）。D A.教育执法； B.教育司法； C.教育守法； D.教育普法 17、 人民法院对教育行政案件审理后， 应根据不同情况作出判决， 下列判决中不属于法定判决形式的有（ ）D A．履行判决； B．维持判决； C．变更判决； D．中止判决 18、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司 法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（ ）受案范围的， 都可以通过教育诉讼来获得法律救济。C A．民事诉讼法； B．行政诉讼法； C．民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法； D．刑事诉讼法 19、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关 为（ ）。C A． 当地人民政府的有关行政部门； B． 学校或其他教育机构； C．主管的教育部门； D．信访部门 20、我国的教育仲裁制度（ ）。D A．已经基本建立； B．已经趋于完善； C．已经较为完善； D．尚在摸索之中 21、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答 辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？（ ）B A.两年内； B.一年内； C.六个月内； D.三个月内 22、教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教育行政部门实 施，也可委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定 的组织实施。 如委托有关组织实施， 处罚行为的法律责任应由 ） （ 。 A A.委托的教育行政部门承担； B.被委托的有关组织承担； C.委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担； D.根 据《教育行政处罚委托书》中的约定承担 23、不属于高等教育行政行为的合法性要件是（ ）。B A.主体合法性； B.客体合法性； C.行政权限合法； D.行政行为的内容合法 24、根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被 称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（ ）。A A.记过； B.罚款； C.停考，停止申请认定资格； D.吊销办学许可证 25、根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理 体制是（ ）。C A.中央与地方分级管理体制； B.中央集权制； C.中央统一领导下的分级管理体制； D.中央与地方合作管理 体制 26、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导 下的校长负责制？（ ）。B A.中国境内所有的高等学校； B.中国国家举办的高等学校； C.中国境内除中外合作办学外的所有高等学校； D.中国国家 举办的普通高等学校 27、通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是( )。B A.警告； B.开除；C.记过； D.留校察看 28、设立高等职业学校，其全日制在校学生计划规模应为（ ）。 C A.500 人以上； B.800 人以上； C.1000 人以上； D.2000 人以上 29、我国高等教育行政管理的基本体制是（ ）。C A.中央统一领导； B. 地方各自领导； C.分工负责、分级管理； D.分级负责、分工管理 30、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？( )C A.警告； B.开除学籍； C.罚款； D.勒令退学 31、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 教师，可以给予（ ）。B A.行政处罚； B.行政处分或解聘职务； C.撤销教师资格； D.追究民事法律责任 32、高等学校的教师的聘任，应当遵循（ ）的原则，由高等学 校校长与受聘教师签订聘任合同。D A．服从学校发展需要； B．由教师自己申请； C．学校规章制度确立； D．双方平等自愿 33、不属于高等学校教师管理制度的是（ ）。A A.监督制度； B.资格制度； C.职务制度； D.聘任制度 34、提出“国将兴，必贵师而重傅”观点的是（ ）。D A.孔子； B.孟子； C.墨子； D.荀子 35、高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（ ）C A.学校； B.教育部； C.省级教育行政部门； D.学校举办者 36、社会力量依法举办的学校，办学经费由谁负责筹措？（ ）D A.校长； B.董事会； C.所在地政府； D.举办者 37、在我国的实践中，国家规定高等学校的经费开支标准的途径 是（ ）。C A.综合定额； B.普通基金； C.综合定额加专项补助； D.普通基金加专项基金 38、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（ ）。B A.培养各类高级人才； B.传承、创新文化，培养跨文化的人 才； C.从事科学研究，创新科技成果； D.直接服务社会 39、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的 本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学 者（ ）。C A.可以是具有雄厚经济实力的企业； B.可以是实施专科层次 学历教育的普通高校； C.必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构； D.必须是 具有硕士学位授权资格的普通高校； 40、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产 权投入一般不得超过各自投入的（ ）。B A.二分之一； B.三分之一； C.四分之一； D.五分之一 二、多选题(多选少选都不给分，每题 2 分，20 题，共计 40 分) 1、 教育政策与教育法规之间的关系， 叙述正确的是 ） ABCDE （ 。 A.教育政策是教育法规的灵魂； B.制定的主体不同； C.实施的方式不同； D.稳定性不同； E.表现形式不同 2、 健全的教育法制体现在（ ）。 ABCDE A.有完善的法制来明确教育的地位和作用； B.有完善的法制 来保障公民的受教育权利； C.有完善的法制来保证学校的教育教学； D.有完备的法律体 系； E.有明确的责任规定 3、 按照“法律后果”的内容，可将教育法律规范分为（ ）。 AB A.制裁性规范； B.奖励性规范； C.义务性规范； D.授权性规范4、 能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，即教 育法律事实包括（ ）。 AD A.教育法律行为； B.教育法律关系主体； C.教育法律关系客体； D.教育法律事件； E、教育法律后果 5、 根据我国《立法法》规定，哪些立法主体拥有制定规章的权 限？( ) CD A.地方各级人民政府； B.县级以上人民政府； C.由国务院批准的较大的市与省、 自治区、 直辖市人民政府； D. 国务院各部委6、 所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、 观点、 知识和心理的总称。它包括( )。 ABCD A.人们对教育法律精神实质的理解； B.对教育法律实施作用 的评价； C.对教育行政执法和司法的信任程度； D.遵守并运用教育法 律法规的自觉性等7、 依据处罚内容的不同，可以将教育行政处罚分为（ ）。 BCD A.人身罚； B.申诫罚； C.能力罚； D.财产罚8、 以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（ ）。 ABD A.罚款； B.责令停止招生； C.记过； D.吊销办学许可证9、 下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是( )。 AD A.原告举证； B.主管恒定； C.诉权专属； D.可以调解10、 在我国，教育法律救济的途径主要有( )。 AB A.教育行政救济； B.教育司法救济； C.教育民事救济； D.教育刑事救济11、 根据我国《学位条例》规定，申请论文博士的条件是（ ）。 AC A.在科学或专门技术上有重要的著作、 发明、 发现或发展； B. 通过国家有关考试； C.经有关专家推荐，学位授予单位同意； D.通过论文答辩对 12、 根据我国现行相关法律法规规定，教育行政处分的种类主 要包括( )。 ABC A.对在校学生的处分； B.对国家行政工作人员的处分； C.对教师的行政处分； D.对学生家长的行政处分错3、 一般说来，受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责； 而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。 对 对 错 4、 无过错责任原则也是教育法律责任的一项基本归责原则。 错 对 错13、 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者 教育行政部门给予行政处分或者解聘( )。 BCD A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的； B.故意不完成教 育教学任务给教育教学工作造成损失的； C.体罚学生，经教育不改的； D.品行不良，侮辱学生，影响 恶劣的5、 宪法是我国的根本大法，一切法律、行政法规和地方性法规 都不得同宪法相抵触。 对 对 错 6、 教育立法必须遵循法定程序。 对 对 错7、 教育法规的实施在内容上包括教育执法、司法和守法。 对 对 错 14、 设立高等专科学校应符合以下规定（ ）。 AB A.主要培养高等专科层次的专门人才； B.以 1 个学科为主要 学科； C.全日制在校学生计划规模在 2000 人以上； D.专任教师在 500 人以上 8、 任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 对 对 错 9、 教师申诉制度的确立首先是基于公民宪法上的申诉权，是宪 法赋予公民的申诉权利在教育领域中的具体体现。 对 对 错 10、 教师申诉是通过司法机关的诉讼程序进行的，因而教师申 诉具有诉讼的性质。 错 对 错 11、 学制是国家规定的，高等学校不能单独申请调整本学校的 修业年限。 错 对 错 16、 下列权利中不属于我国《教师法》第 7 条明确规定的教师 权利的有（ ）。 CD A.民主管理权； B.管理学生权； C.获得公正评价权； D.选举权与被选举权 12、 学生思想品德的考核、鉴定，采取个人小结，师生民主评 议等形式进行。 对 对 错 13、 大学与独立设置的学院区别主要在于办学水平。 错 错 17、 《教师法》对教师作用的原则性规定是（ ）。 ABC A.教书育人； B.培养社会主义建设者和接班人； C.提高民族素质； D.传承民族文化 对15、 下列属于高等学校机构的在是（ ）。 ABCD A.大学； B.独立设置的学院； C.高等专科学校； D.成人高等学校14、 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处 罚的教师，将永久丧失教师资格。 对 对 错 15、 申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有 一名相关专业的教授或者副教授推荐。 错 对 错 16、 高校学费经教育行政部门批准， 可跨学年预收。 错 对 错18、 按《高等教育法》规定，哪一级政府应保证国家兴办的高 等教育的经费逐步增长？（ ） ABC A.国务院； B.省级人民政府； C.中心城市人民政府； D.县人民政府17、 国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为 辅的体制。 对 对 错 19、 民办学校收取的费用应当主要用于（ ）。 AC A.教育教学活动； B.归还举办者投入； C.改善办学条件； D.归还银行贷款 18、 民办学校收取费用的项目和标准由学校自行确定。 错 对 错 19、 聘请外籍专家、外教，应由省、自治区、直辖市人民政府 外事局审批。 错 对 错 20、 出国留学是教育对外交流的重要组成部分，我国实行“支 持留学、鼓励回国、来去自由”的方针。 对 对 错20、 设立中外合作办学机构，省、自治区、直辖市人民政府的 审批权限是（ ）。 BD A.实施本科及以下层次高等学历教育的中外合作办学机构； B. 实施高等专科教育的中外合作办学机构； C.实施研究生教育的中外合作办学机构； D.实施非学历高等 教育的中外合作办学机构；三、判断题(请在“对”或“错”选项前点选，每题 1 分，20 题， 共 20 分) 1、 我国教育政策是教育法规的具体化。 错 对 错 2、 教育的法律法规在追求稳定性的同时， 还要保证适用性。 对一、单选题（每题 1 分，40 题，共计 40 分） 1、我国普法工作的起始年份是（） 。B A.1985； B.1986； C.1987； D.2001 2、教育法规的调整对象是（） 。CA.教育经济关系； B.教育物质关系； C.教育社会关系； D.教育思想关系 3、中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主 义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题， 下列说法不正确的是（） 。A A.通过法治教育， 全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水 平，仍需进一步提高； B.有法不依、执法不严、违法不究的现 象在一些地方和部门依然存在； C.地方保护主义、 部门保护主义和执行难的问题时有发生； D. 有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社 会主义法治造成损害 4、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（） 。B A.12 月 1 日和 3 月 13 日； B.12 月 4 日和 3 月 15 日； C.12 月 3 日和 3 月 16 日； D.12 月 5 日和 3 月 15 日 5、 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采 取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管 人员和其他直接责任人员，依法追究（） 。B A.民事责任； B.刑事责任； C.一般责任； D.行政责任 6、我国《义务教育法》第 56 条第 1 款规定:“学校违反国家规定 收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用； 对( )依法给予处分。 ”D A.校长； B.直接负责的主管人员； C.副校长； D.直接负责的主管人员和其他直接责任人员； 7、在众多教育法律责任主体中，最主要、最常见的一种教育法 律责任主体是( )。C A.学生； B.教师； C.学校； D.教育行政机关 8、下列论述错误的是( )。C A.责任人有教育违法行为是其承担教育法律责任的前提； B. 损害事实的客观存在是构成教育法律责任的前提条件； C.行为人的主观过错是指行为人在主观上有违反教育法律法规 的故意； D.因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学 生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与 损害后果之间的因果关系承担相应的责任 9、 《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是( )。A A.1986 年； B.1987 年； C.1988 年； D.1989 年 10、拥有撤销地方性法规权限的机关是( )。C A.国务院； B.全国人大； C.全国人大常委会； D.全国政协 11、下列论述错误的是( )。D A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度， 而且还包括教育 法律制度的运行； B.1995 年 3 月 18 日,第八届全国人民代表大 会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》 ； C.静态意义的教育法制，是国家全部有关教育的法律制度体系； D.1986 年 4 月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议 通过了《中华人民共和国义务教育法》 12、全国人民代表大会常务委员会的法律解释( )。B A.其效力低于其解释的由全国人大制定的法律， 等于其解释的由 全国人大常委会制定的法律； B.与其解释的所有法律具有同等 效力； C.其效力低于其解释的法律，高于国务院制定的行政法规； D. 其效力不能确定 13、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（） 。B A.教育经费预算、决算制度； B.教育执法检查制度； C.教育督导； D.教育行政监察 14、所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照 教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规 得以实现的活动，即（） 。D A.教育法规的制定； B.教育法规的适用； C.教育法规的实施； D.教育法规的遵守 15、我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于（） 。B A.行政监督； B.社会监督； C.司法监督； D.权力机关的监督 16、取消考试资格是教育行政处罚中的（） 。B A.申诫罚； B.能力罚； C.财产罚； D.人身罚 17、我国的教育仲裁制度（） 。D A．已经基本建立； B．已经趋于完善； C．已经较为完善； D．尚在摸索之中 18、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关 为（） 。C A． 当地人民政府的有关行政部门； B． 学校或其他教育机构； C．主管的教育部门； D．信访部门 19、教育行政复议的申请人只能是（） 。A A．教育行政管理相对人； B．教育行政机关； C．学校； D．教师 20、 学生对处分决定有异议的， 在接到学校处分决定书之日起 （） 个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。D A．7； B．15； C．10； D．5 21、在我国，现行教育法对我国教育方针规定的是( )。B A.教育必须为社会主义现代化建设服务； B.教育必须面向现代 化、面向世界、面向未来； C.必须与生产劳动相结合； D.培养德、智、体等方面全面发展 的社会主义事业的建设者和接班人 22、根据我国《高等教育法》规定，我国本科教育的基本修业年 限为（） 。C A.三至四年； B.三至五年； C.四至五年； D.四至六年 23、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导 下的校长负责制？（） 。B A.中国境内所有的高等学校； B.中国国家举办的高等学校； C.中国境内除中外合作办学外的所有高等学校； D.中国国家举 办的普通高等学校 24、根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理 体制是（） 。C A.中央与地方分级管理体制； B.中央集权制； C.中央统一领导下的分级管理体制； D.中央与地方合作管理体 制 25、不属于高等教育行政行为的合法性要件是（） 。B A.主体合法性； B.客体合法性； C.行政权限合法； D.行政行为的内容合法 26、根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被 称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（） 。A A.记过； B.罚款；C.停考，停止申请认定资格；D.吊销办学许可证27、 设立独立设置实施本科及以上教育的学院应符合以下规定 。 （） A A.主要培养专科及专科以上专门人才； B.有 2 个国家规定的学 科门类为主要学科； C.全日制在校学生计划规模在 6000 人以上； D.专任教师在 1000 人以上 28、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（） 。C A.开除； B.批评教育并处罚款； C.批评教育，但不得随意开除； D.罚款 29、通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是( )。B A.警告； B.开除； C.记过； D.留校察看 30、普通高校学生贷学金实行（） 。C A. 低息贷款； B. 贴息贷款； C. 无息贷款； D.都不是 31、 《教师法》 规定的教师的权利和义务的自身特点， 不包括 。 （） D A.在教育活动中产生并由教育法律所规范； B.与教师的职责和 职务紧密相连； C.与我国现阶段的政治、经济、文化状况相适应； D.伴随着教 师取得教师资格证而产生 32、高校对教师的考核工作要遵循（）的原则。A A．客观、公正、准确； B．实事求是； C．从群众中来，到群众中去； D．平等协商 33、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请 教师资格认定。C A.1； B.3； C.5； D.10 34、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（） 、培养社会 主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。C A.传授专业知识； B.传授实验技能； C.教书育人； D.为人师表 35、确定高校学费标准的主要依据是（） 。B A.人均生活费； B.生均教育培养成本； C.基建成本； D.教师工资 36、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（） 。B A.培养各类高级人才； B.传承、 创新文化， 培养跨文化的人才； C.从事科学研究，创新科技成果； D.直接服务社会 37、在我国的实践中，国家规定高等学校的经费开支标准的途径 是（） 。C A.综合定额； B.普通基金； C.综合定额加专项补助； D.普通基金加专项基金 38、国家规定范围之内的学费标准审批权限在（） 。B A.省级教育行政部门； B.省级人民政府； C.国务院； D.国务院教育行政部门 39、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何 种语言为基本教学语言文字？（）A A.普通话和规范汉字； B.英语； C.合作外方规范语言； D.由合作双方商定； 40、国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议 规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会（可能会）被视作 违约。此外，出现哪种情况也有可能被取消公派留学资格并承担 违约责任？（）D A.未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》 ； B.未与 我国驻外使领馆经常联系； C.学习/研修成绩没有达到要求； D.未向驻外使领馆递交学习/ 研修情况报告表二、多选题(多选少选都不给分，每题 2 分，20 题，共计 40 分) 1、教育法规与教育政策的不同之处在于（） ABCDE 。 A.制定主体不同； B.调整教育社会关系的范围不同； C.表现形式不同； D.实施方式不同； E、稳定性不同 2、法是调整社会关系的社会规范，但调整社会关系的社会规范 很多，除了法之外还有（） ABCD 。 A.道德； B.政策； C.纪律； D.社会风俗习惯3、根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法 律责任方面有（） ABCD 。 A.人身罚； B.能力罚； C.财产罚； D.申诫罚4、根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任 的归责原则主要有( )。 ABCDE A.责任法定原则； B.公正、合理原则； C.效益原则； D.过错责任原则； E.公开原则 5、根据我国《立法法》规定，哪些立法主体拥有制定地方性法 规的权限？( ) BC A.县级以上人民政府； B.省、 自治区、 直辖市人大及其常委会； C.由国务院批准的较大的市的人大及其常委会； D.省、 自治区、 直辖市人民政府6、决定立法议案能否列入全国人大或全国人大常委会议程的机 构是？( ) AC A.全国人大主席团； B.全国人大常委会； C.全国人大常委会委员长会议； D.全国人大法律委员会7、依据处罚内容的不同，可以将教育行政处罚分为（） BCD 。 A.人身罚； B.申诫罚； C.能力罚； D.财产罚8、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（） ABD 。 A.罚款； B.责令停止招生； C.记过； D.吊销办学许可证9、教育行政复议的受案范围主要包括( )。 ABCD A.对教育行政处罚不服的； B.对教育行政强制措施不服的； C.对教育行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等 证书变更、中止、撒销的决定不服的； D.对教育行政机关违反 法定条件和法定程序违法设定义务的行为不服的。10、下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是( )。 AD A.原告举证； B.主管恒定； C.诉权专属； D.可以调解共 20 分) 1、法通过义务性规范来进行非确定性指引。错对错 11、 参照我国 《行政许可法》 规定， 国务院教育行政部门可以 。 （） BC A.在制定的规章和规范性文件中设定教育行政许可； B.对教育 行政许可规定具体实施的程序、条件等； C.向国务院提出有关增设、 修改、 废止教育行政许可的立法建议； D.向省、自治区、直辖市人民政府提出有关增设、修改、废止教 育行政许可的立法建议 2、 教育道德是人类社会的产物， 随着阶级和国家的消亡而消亡。 错对错 3、学生家长或其他监护人的教育法律责任主要是被强制履行依 法送处于义务教育阶段的未成年子女或其他被监护人接受义务 教育的责任。对对错 4、教育权利能力是一种特殊权利能力，公民或组织必须达到一 定年龄或具备某种资格才能取得。对对错 5、宪法规定了教育法规的基本指导思想和立法依据。对对错 6、我国于 1995 年 9 月 1 日起制定并施行《中华人民共和国教育 法》 。错对错 7、教育法规的实施在内容上包括教育执法、司法和守法。对对 错 8、学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。 错对错 9、教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提 起，而不能由教育行政机关提起。对对错 10、教育行政复议的被申请人并非只限于作出具体行政行为的教 育行政机关。错对错 11、要接受硕士研究生教育，必须先取得本科学历。错对错 12、实施非学历教育的高等教育机构的设置标准由国务院授权的 有关部门或省、自治区、直辖市人民政府根据国务院规定的原则 制定。对对错 13、 《高等教育法》所说的“其他高等教育机构”也可以颁发学 历证书。错对错 14、辞聘是指教师主动请求高校解除聘任合同的行为。辞聘应当 由提出辞聘的教师承担相应的法律责任。错对错 15、设立助学资金，都必须采用无偿捐助形式。错对错 16、民办学校享有与同级同类公办学校同等的招生权。对对错 17、学校可以校产作抵押向金融机构贷款。错对错 18、政府对高等教育的财政拨款形式主要有（） ACD 。 A.普通经费拨款； B.特别补助拨款； C.专项经费拨款； D.政府科研经费拨款 18、 《高等教育法》规定，各级政府应保证国家兴办的高等教育 的经费逐步增长。错对错 19、我国鼓励开展教育对外交流与合作。对对错 19、教育经费预算单列的基本涵义包括（） ABD 。 A.提高教育经费预算的等级； B.教育部门拥有教育经费预算的 编制权； C.教育部门拥有教育经费预算的否决权； D.教育经费的分配权 和管理权划归 20、聘请外籍专家、外教，应由省、自治区、直辖市人民政府外 事局审批。错对错12、根据我国《高等教育法》规定，省、自治区、直辖市人民政 府对高等教育的管理权限是（） BD 。 A.管理各自行政区内所有的高等学校； B.管理主要为地方培养 人才和国务院授权管理的高等学校； C.协调行政区间的高等教育事业； D.统筹协调本行政区域内的 高等教育事业13、制裁指特定的国家机关依法追究违法行为者应负法律责任而 实施的一种强制性惩罚措施，主要包括( )。 ABC A.行政制裁； B.民事制裁； C.刑事制裁； D.经济制裁14、下列属于高等学校机构的在是（） ABCD 。 A.大学； B.独立设置的学院； C.高等专科学校； D.成人高等学校15、 《高等教育法》明确高校六个方面的自主权，包括（） AB 。 A. 依法自主设置和调整学科、专业。 B. 根据教学需要，自主 制订教学计划、选编教材、组织实施教学活动； C. 确定校长人选； D.自行确定招生规模16、下列人员中不属于教师的有（） BC 。 A.各级各类学校和其他教育机构专门从事教育教学工作的人员； B.未履行教育教学职责的行政管理人员； C.后勤服务人员； D.成人高等学校中从事教育教学的人员17、 《教师法》对教师作用的原则性规定是（） ABC 。 A.教书育人； B.培养社会主义建设者和接班人； C.提高民族素质； D.传承民族文化20、我国教育对外交流与合作的形式有（） ABCD 。 A.出国留学； B.到国外进行学术交流； C.出国做研究； D.到国外任教一、单选题（每题 1 分，40 题，共计 40 分） 1、根据宪法和法律，可以制定行政法规的是（） 。C A.全国人民代表大会； B.全国人民代表大会常务委员会； C.国务院； D.国家教育部 2、法是由国家制定或认可，体现（） ，并由国家强制力来保证其三、判断题(请在“对”或“错”选项前点选，每题 1 分，20 题，得以实施的，具有普遍约束力的法律规范体系的总和，其通过确 定社会关系参加者权利、义务的方式来调整某种社会关系。A A.统治阶级意志； B.中产阶层的意志； C.执政党的意志； D.最广大人民的意志 3、中国的法制宣传日是（） 。A A.每年的 12 月 4 日； B.每年的 3 月 15 日； C.每年的 6 月 5 日； D.每年的 6 月 26 日 4、下列论述错误的是（） 。A A.法是统治阶级意志的体现，只能由国家制定； B.法律是规定 权利和义务的行为规范； C.法律依靠国家强制力来得以实施； D.法的规范作用主要包括 指引、评价、预测、教育等方面 5、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承 担（） 。C A.行政责任； B.刑事责任； C.民事责任； D.AB 两种责任 6、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务 教育的最小年龄是（） 。B A.5 周岁； B.6 周岁； C.7 周岁； D.8 周岁 7、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（） 。A A.过错责任原则； B.无过错责任原则； C.严格责任原则； D.注重效率原则 8、 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采 取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管 人员和其他直接责任人员，依法追究（） 。B A.民事责任； B.刑事责任； C.一般责任； D.行政责任 9、下列论述错误的是( )。D A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度， 而且还包括教育 法律制度的运}