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《实践对认识的决定作用》课堂教学案例
对数控专业学生开展串行课程的培训有利于全面提高学生素质和综合职业能力,激发独立思考和创新意识;但传统理论教学和实习手段,基础教学和基本功的训练、学习仍是职业技术学校培养学生的实操能力的基础;两者不可偏废,不能因为有新的手段方法而抛弃传统,也不能因为有好的传统不引进新的手段,理论和实践两者如能完美结合,更能体现中职教育的特色“让学生在做中学、学中做”,也能充分...
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2所军校和2所地方院校优秀教师或先进工作者。 全国第12届课件大赛三等奖; 全国第14届课件大赛微课组优秀奖
(1)实践是认识的来源。
(2)实践是认识发展的动力。
(3)实践是检验认识真理性的根本手段。
(4)实践是认识的目的。
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