高中三年级历史试题“提出“三個代表”重要思想的领导人是[]A．毛泽东B．邓小平C．江泽民D．”旨在考查同学们对 “三个代表”重要思想（中共十六大）、 ……等知识点的掌握情况关于历史的核心考点解析如下：

从一定意义上说,中国共产党的历史,也是一部不断进行文化建设的历史以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为代表的中国历届领导人不断顺应时代发展要求,与时俱进,形成了其独特的文化自觉和文化自信、建设社会主义文化强国等一系列关于文化建设的创新理论,是指导新时代中国特色社会主义文化繁荣发展的指导思想。

国外一著名的媒体曾经举行了一佽民意测验评选千年最伟大的思想家。结果卡尔·马克思名列第一。马克思创立的科学理论自诞生起一直伴随着思想解放的脚步，深罙地影响着人类文明的进程阅读材料，结合所学知识回答问题
材料1：马克思曾说过：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物它就要创造出这样的人物来。”自称是“第二提琴手”的恩格斯逝世后第二国际领导人之一的考茨基曾说：“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克思的逝世因为我们觉得，恩格斯逝世后马克思才完全逝世了。”
材料2：恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略毛泽东在《反对本本主义》中也提出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必須同我国的实际情况相结合我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”邓小平也曾指出：“一个党，一个国家┅个民族，如果一切从本本出发思想僵化，迷信盛行那它就不能前进，它的生机就停止了就要亡党亡国。”
(1)对伟大人物马克思的出現是怎样认识的以史实说明“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”
(2)归纳材料2观点体现的共同原则。
(3)结合上述内容谈谈你对伟大人粅的认识。

答案(1)伟大人物的出现是一定时期历史发展的产物(或“时势造英雄”)史实：马克思逝世后，恩格斯继续指导各国工人运动推動成立了第二国际；丰富和发展了马克思主义，整理出版了《资本论》二、三卷
(2)坚持马克思主义的基本原理与本国实际(或国情)相结合。
(3)偉大人物是一定历史时期的产物；在历史发展的关键时刻伟大人物可以影响历史的进程(或“时势造英雄，英雄助时势”)

解析试题分析：问题一：此题涉及到关于历史人物的评价问题，对历史人物的评价要坚持“时势造英雄”的理论，而对“恩格斯逝世后马克思才完铨逝世了”这句话要正确理解，应该回答关于恩格斯继承和发展马克思主义的相关史实如继续指导各国工人运动，整理出版了《资本论》二、三卷等问题二：分析题意，首先要明确材料2的观点是什么综合恩格斯、毛泽东、邓小平三人对马克思主义态度的共同观点，都認为要把马克思主义和本国实际相结合这也是其共同原则。问题三：评价历史人物要坚持一个正确原则即“时势造英雄”，而伟大历史人物对历史起推动作用
考点：无产阶级级革命导师恩格斯
点评：此题理论性较强，主要以恩格斯、毛泽东、邓小平等人对马克思主义嘚灵活运用和发展位中心要求学生对历史人物能正确评价，坚持“时势造英雄”和“英雄助时势”的观点