刘谦穿越玻璃魔术解密
&刘谦穿越玻璃魔术解密
本帖是版主看了春晚后，偶然所做，由于机缘巧合，和跟帖的朋友相互交流后，不断的推敲改进，在有了新发现和发现以前分析有错误时，不删掉全部，保留虽然是错误的但却有趣的部分，作为破解的历程（破魔术和编魔术一样都是要琢磨的，所以此帖越往下越是经验增加和接近正确）
一.刘谦穿越玻璃魔术硅胶1.0狂想版（大年三十晚上写）
二.刘谦穿越玻璃魔术暗门2.0证据版（大年初一写）
三.刘谦穿玻璃转动玻璃全是托3.0破解版（大年初二写）
1.女主持人出乎刘谦意料的，敲了桌面，“玻璃”跳了一下（哈哈，露馅了声音也不对,5位观众显然都坐在刘谦的后面，视线不同程度被挡，而两边相对最好的2个观察位置是2位年纪较大的观众）
2.刘谦的手的确是穿过了“玻璃”答案就很简单了，就是“玻璃”上有洞
3.刘谦手伸下去时，桌子面对观众和摄像机的一面，桌子框子很宽（下图白色箭头指向处），是为了在穿越时（虽然是透明硅胶还有双层夹层，但要是人手从洞中伸下来时，会把双层硅胶从洞的方向向下坠落，就是由于承重受压，硅胶板会略微向下坠，怕摄像机推进捕捉到穿帮，所以做了很宽的桌子横挡板，这在魔术表演中是很常见的）
2010春晚刘谦穿越“玻璃”魔术，发现没有，玻璃台上，有印子（糊糊的，是手反复弄的，其实是有意遮挡裂纹的，还做了用餐巾纸反复擦拭桌子的说辞，是为了隐蔽洞口的动作来干扰观众和应对摄像机的推进）为什么一定要在那糊糊的印子上穿越了？手透过“玻璃”伸下来是真的，所以必然有洞，如下图，女主持人的手已经摸到刘谦“穿越”过玻璃道具的手，所以手已经穿过台板是事实
1.刘谦春晚魔术穿越玻璃硅胶狂想1.0版
刘谦伸手下去时，特意拿来一张餐巾纸，就是要穿过洞后，擦手上的硅胶的，开始“穿越”时，用另一只手挡住，当“穿越”成功后，就不再遮挡穿越的胳膊和桌面的接口，因为硅胶是渗透性极强的材料，有一点缝隙就会自己自动的填补上，人眼看上去就是严丝合缝的，硅胶不会漏下去
刘谦此魔术正是运用的化学原理和物理原理，透明硅胶可以用作做很复杂的东西的模子，哪怕比头发丝还要细的地方，硅胶都可以以极强的渗透性来渗进去，刘谦在插入玻璃台板时和缩回台面上时都是用手挡住了台面和做动作手和桌面的接口，原因是硅胶被手撑开了，有撕裂的口子，而当手伸下去停住时，就不遮挡了，为什么？是因为硅胶的渗透填补性，硅胶已经在几秒钟内填补了动作手和桌面之间的缝隙，所以看上去是严丝合缝的，是不可思议的！
第二个谜题是，为什么可以随意的让女主持人来挑选在桌面的任意地方来做穿越动作，难道整个桌面上都有洞吗？答案：不是，其实整个道具上的任意一点都可以来做穿越，穿越方法是——用指尖用力施加小而重的压力即可撕开口子，而用拳头来砸和手掌拍是无法弄开洞口的，这下知道了吧，是用透明硅胶的化学特性，就是可以穿越且不和任何物体发生反应，同时还有硅胶遇缝隙就填补的特性的化学原理
而第三个谜题是要是硅胶做的台板模型，那么硅胶是软的，就算形似，可一看一摸就知道是假的了，可为什么此硅胶台板是硬的哪？答案是——冷冻过的，及硅胶在不同温度下需要有不同的穿透力才可穿越，硅胶做成的台面上面必然要有壳子（而一旦有了其它物质的壳子，就不会不留下缝隙，特别是在穿越过后一定会有破碎的裂纹）所以此道具整体都是硅胶，但是冷冻过的（冷冻过的硅胶需要不同的小而强的力量即可穿越，同时并不妨碍硅胶的遇缝隙快速渗透的特性），常温下的硅胶台板是软的，就像是给女士隆胸用的硅胶都是软而韧的，会穿帮的，（所以是一块冷冻的透明硅胶台板模型，做节目时，就算好时间从冷库里拿出来，计算好要施加多大的指力才能穿越，然后上到桌面上，此冷冻硅胶台板不需要加外壳，因为整体已经变成半坚硬状态（就像是一块半冷冻的猪肉一样，用手掌拍或用拳头打不会有反应，但用手指用力戳，却能戳下印记），要施加事先计算好的小而有力的压力即可穿越，用手指用力穿一个小洞后，再依次将胳膊穿进去（关键是手指要劲大，刘谦手很大，比较有力气，至于有了小洞后，再用整个肩部力量把胳膊压下去就容易了），而没有冷冻的硅胶台板则不需要大力，手指轻轻一戳就能戳出一个洞来，用掌或用拳一敲即露馅，那样就会被识破）
虎年春晚刘谦穿越玻璃板和其它魔术视频，点击可看
硅胶(Silicon
dioxide)别名:硅橡胶是一种高活性吸附材料,属非晶态物质,其化学分子式为mSiO2．nH2O。不溶于水和任何溶剂,无毒无味,化学性质稳定,除强碱、氢氟酸外不与任何物质发生反应。各种型号的硅胶因其制造方法不同而形成不同的微孔结构
下面是透明硅胶成品（是硬的不能伸缩运动的，上面刘谦魔术中硅胶台面是生硅胶，而熟硅胶就是硬的不能穿洞的）
思路一定是正确的，细节可以再议
楼下的跟帖者说了，网上有刘谦硬币穿越玻璃的破解视频，但无法解释刘谦的手臂是如何穿越玻璃的，显然是真正的穿越，不是错觉，那么就是有洞，是双层玻璃或是有门，所以靠的是一种分析能力，玻璃被穿越了，就必然有洞，这是无处可逃的，那么洞在哪？把下面热心跟帖版友的破解刘谦硬币视频黏上来，但只是小小硬币的穿越，刘谦的硬币穿越可能是用的此法，也有可能是用的硅胶穿越法
以下是引用 第4楼 神虾 的话：
说实话， 你分析的简直莫名其妙。
还什么“硅胶玻璃”也出来了。。。。作为魔术爱好者我想说这种魔术实在是太简单太简单了。把手要伸下去的那部分玻璃推开就行，那“一整块”玻璃根本就不是一块，而是在部分区域内可以移动的。
你是魔术爱好者，我要请问你，你可知道很多神奇的魔术都是用物理化学原理弄的？刘谦去年一个魔术，他的巡回演出商曾经悬赏100万，破解，结果是一位南京人破解的，就是用手吸桌面上的散落的碎落物，谜底就是鞋底有金属导体，是电离原理，后来说话不算数，不兑现钱，用的就是物理和电学，所以刘谦的大魔术都是用的科学中的物理，化学，电学等科学，不是简单的色彩学和暗门，您的猜想是所谓玻璃暗门，也是有道理的，即开始的硬币穿越是可以让女主持人来随意找地点来穿越的，因为硬币穿越不是真正的穿越，是障眼法而已，所以可以随意挑桌面上的随意地点，而后面的手臂穿越却没有让女主持人来随意指定地点，因为只有那个地点才是有暗门的！可以这样解释吗？呵呵
——不怕分析错，就怕死盯着研究和及大家的智慧来破解，刘谦2010春晚系列穿越玻璃台板的魔术其实原理虽然不复杂，但过程还是比较艰难的，要不人家大魔术师弄了那么长时间准备的大魔术上春晚的，我刚看了30分钟，几句话就能全部说清，那是需要时间推敲的，但不怕分析错，就怕死盯着不放
——刘谦春晚穿越玻璃台板暗门2.0证据版
1.让女主持人来随意指定地点来做穿越硬币魔术的方法是——障眼法（戴戒指的手上戒指上别有磁铁来突然吸住台面上的硬币，造成硬币突然消失掉落到桌面下穿越的感觉，而玻璃台面下的刘谦的另一只手上的4个指头是曲起来的，已经有一个硬币藏在台下的手中了，当台上的手用戒指内的磁铁一吸住硬币台下手就立即将曲在4指内的硬币挑在手中，造成硬币从玻璃中穿越的假象）
2.不让女主持人来指定地点穿越的，和现场观众用手接硬币和刘谦自己伸手穿越玻璃的方法就是——用了玻璃上的一个小机关，玻璃中间有一个暗门，形状是刘谦的胳膊粗细大小的曲线圆形洞口，开始做完翻牌魔术后，有意用餐巾纸反复擦拭此暗门处，弄的糊糊的，以示清白，其实是有意来遮挡洞口的痕迹和晃大家眼睛的，当观众接硬币时和自己伸手穿越时，就在此暗门的固定处，当手臂穿越成功，在静止状态时，就松开了遮挡的另一只手，因为洞口和刘谦的胳膊粗细是一样的圆形缺口，刘谦一边把洞弄开和关上时，另一只手在边遮挡边用手指抹洞口，用指力关洞口和开洞口，而洞口的设计图，本版主正在绘制中.....
3.下面是刘谦变魔术是用的桌子，桌子边框上对应处有凹进去的洞，既不是铆钉，也不是钉子，刘谦是台湾的，来大陆演出春晚，央视给他按他要求和播出观众要求做的圆形桌子，此桌子的玻璃一定是玻璃胶粘的玻璃，大家可以到市场上去看看，所有的此类高档桌子还有用钉子来固定玻璃的？那是1970年左右没有玻璃胶时或是落后的做法，即便是钉子或是榫头，那也应该是实心的啊？怎么是空心的那！此洞从何而来？呵呵，分析——是刘谦方下掉央视准备的桌子的那块原始玻璃时，从桌子边上穿洞来下原来的玻璃的，就是钻了一个洞来下掉原来的玻璃，加上自己已经做过手脚有秘密推拉门的玻璃！（在下面的闪图和上面视频中也可以看到此空洞，而其它桌子的起伏处则没有这样的洞，而且此洞极有可能有其
& 4.大家看，刘谦把右手伸下去时，玻璃推拉门的影子投射在他的右手上（下图中白色箭头指向处），就说明此秘密推拉门面对观众一面或反面一面的洞口是直的，因为投射在刘谦右手上的阴影是直的，左手虽然挡住了洞口，但却没有挡住上方灯光照射洞口后投射在台板下右手上的阴影
此阴影不是左手挡住后产生的左手阴影，此图是穿越后，刘谦另一只手离开后，下伸手上的阴影（下图白色箭头处）依旧在
5.下面的视频截图是我录下视频后，反复看了发现的东西，极为重要的阴影，大家注意刘谦下伸手（右手）上的拐弯处的阴影（下图白色箭头指向处），是在很少的几帧画面上发现的，用PS放大提高了亮度后，发现是洞口右边拐角处的阴影，及此洞右边也是直的，而且此洞口右下角的拐角是直角的！
&&6.大年初一刚做的刘谦春晚穿越玻璃手伸回来后，另一只手关门的慢动作（用视频软件剪辑后，截取的做了慢动作后，再做的闪图，大家仔细看，当刘谦把手缩回来后，在台面上的另一只手（刘谦左手）有明显的来回找暗门对口子和很明显的向左侧关门动作，同时刘谦为了掩饰，手的动作尽量小，手臂向左推拉关门动作很大（说明此暗门是向台面左侧推拉关门的），电视是注意不到的，但放了慢动作和用快慢帧对比做了闪图后，就很明显了！玻璃上有暗门，用暗门来穿越的玻璃，呵呵）
三.刘谦虎年春晚
圆桌转动玻璃全是托3.0破解版（桌子结构图绘制中..）
桌子是圆的（是刘谦自己弄的，不是央视做的，女主持人说是央视做的，这本身就是魔术的一部分），是双层玻璃，刘谦变魔术面对观众的这块玻璃是活动的，此玻璃上有一个拳头大小的洞，平时是隐藏在女主持人旁边的桌面上的木格下，而其他格子的玻璃都是死的，都是上面的一层，而刘谦方做过手脚对着观众的这块玻璃，是在下面的一层，只有一小半弧形长，后面的4人和前面用手接硬币的观众都是托，其中后面左一白衣服的中年男子是负责转玻璃的托的领导，刘谦开始要穿越玻璃前反复的用餐巾纸擦玻璃，是要去掉手印子，好在转玻璃前后，让观众找不到玻璃上的坐标，同时也是分散观众的注意力（下图中刘谦反复擦玻璃转移视线弄糊玻璃）同时刘谦的左胳膊在开始要变穿手魔术时，就一直放在台上没有动，原因是要挡住玻璃上的洞，此时就在刘谦左手底下藏着那！后面的托在等刘谦发暗号后，开始用桌子上的机关来转动刘谦面前的有洞玻璃（此下层有洞玻璃要转动到刘谦右手处，需要圆桌四周的几个点的人同时用机关来转动才行！）
2.开始刘谦喊来用手来接硬币的中年黑衣男子（托）来让他把手放到桌子下面，这时央视摄像机跟着拍了此观众（托）的手，其实此时桌面不在镜头里，后面的托早已经把下层有洞的玻璃的洞，从木格子下转到了刘谦的左手处藏好，等待下一个步骤！（如下图）又是央视摄像机在配合，刘谦利用此镜头在下面接硬币的托的手上时，已经用左胳膊挡住了转动的玻璃，把洞挡在自己的左手下
3.下面是此魔术的精华所在，就是魔术“托”分2种，一种是像后面的5个托早就说好一起变魔术的魔术团队内部人，一种是像女主持人董卿和央视这样，要按照刘谦方要求来安排说辞，适时推拉摄像机角度，说套话等的托，他们是事先被安排在一定规矩下做事的（刘谦魔术穿帮了，对春晚也是不利的），但他们都不知道魔术秘密，大家看下图，刘谦在上面已经把洞移到自己左手下面后，要变穿手魔术时，有意向他右后方扔了餐巾纸，是向后面左一白衣服“托”的头领发出要转动玻璃的暗号，然后央视的摄像机按照刘谦方的要求，在玻璃转动时，把镜头从俯拍拉到和桌面平齐，就是要避开玻璃转动时的穿帮，所以女主持人也是（好几次彩排）早知道秘密的，再看，刘谦在镜头拉平后，他的左手挡着洞，后面的几个托在白衣男子的带领下，合力将下面玻璃有洞的地方转到刘谦的右手下（此下层旋转玻璃向右转到底就是刘谦要穿手的地方，而向左转到头就是将洞藏在女主持人旁桌面上木档格下的），仔细看哦，刘谦的左手在台面玻璃上其实并没有动（看似在桌面上向右边滑行，其实未动），而是放在玻璃上被转到了他的右手处，而一开始就隐藏在他左手底下的玻璃洞
就被转到了刘谦右手处了！是5个托合力转动，央视摄影机角度拉平镜头的配合，女主持人假装不知的表情，合力所骗！
4.还是此图，在刘谦开始把手收回来时，央视的摄影机按照事前准备的把镜头从俯拍又拉成和桌面平齐了！刘谦再做完手穿越玻璃后，手刚刚收上来，后面的“托”们就合力把有洞的下层玻璃很快的转到画面右边（女主持人旁桌面的木挡格下），由于玻璃向右转动带动的惯性（刘谦有意要抵消这种旋转力，俯身下去后，还将双手悬空和用左胳膊挡住玻璃洞左移，但左手还是被右移动的玻璃带动了）他的左手被“托”们迅速转动的玻璃带动向右边移动，有洞的玻璃一下子就被转到了木格子下了！呵呵，都是按照刘谦要求做的！
5.刘谦虎年春晚玻璃魔术桌子机关结构图（版主独家绘制）
有洞玻璃的挡板是推拉到头的挡柱子——是下层蓝色有洞的玻璃在2头的挡此玻璃推拉到头的顶子，一侧推到头是洞刚好藏在木格子下，而一侧推到头就是刚好是刘谦右手要下伸下去表演“穿越玻璃”的地方，好掌握，不需计算，只要推到头即可
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首先，是用两个开心果来完成的。玻璃杯没有任何问题，需要准备的道具有：磁力戒指（魔术店里都有卖，很贵，建议在网上买），小型强力磁铁（淘宝上也有卖），开心果多个或者选择别的干果也行。说了道具大家可能已经知道是怎么回事了。现在开始讲解，首先自己制作两个假开心果，把开心果拨开，将果仁换成小磁铁，做一点掩饰，用强力胶沾上。（刘谦让嘉宾自己选，不管选那种果子，他都有同样的两个特制的，盘子里的都是真的，可以吃，然后偷偷调包）道具制作好了，开始表演，开场白可以学习刘谦，我这里直说重点，先将一个开心果藏到手里，把另一个开心果先放到杯子里，然后用带着磁性戒指的手，倒着拿起杯子，假装把里面的开心果倒到另一个手里，其实杯子里的开心果就吸到杯壁上，正好手挡住，而另一个开心果就顺利成章的出现在另一个手里，放到杯子顶部，手轻轻一抬，奇迹出现了，上面的开心果被吸走，里面的正好掉下去。两个杯子是同样的道理。如果大家不相信，可以再看一下视频，当刘谦用右手指开心果的时候，开心果自己转了一下，很显然有磁力。
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整个春晚，藏在魔术师刘谦身上的“秘密”是最多的，他的扑克牌、他的硬币穿透玻璃的魔术，都是大家争先恐后要“解密”的。本报记者在大年初一上网就发现，网上已经有铺天盖地的“解密”帖，网友们相当专业并且非常敬业。
　　1、被擦手的老头是谁？
　　今年的春晚节目，植入广告更严重，刘谦的魔术表演里自然也有。几乎每个观众都注意到，刘谦的魔术表演里出现了汇源果汁。不过，很多人不知道的是，那个坐在刘谦右边的老者也是一个“活广告”。那个人之后还参与了刘谦的魔术，被刘谦用纸巾擦手调侃道，“您这手有多久没洗了”。这个老者的身份被网友们第一时间点出，原来他是汇源果汁的总裁朱新礼。
　　2、钱币是如何消失的？
　　刘谦魔术中玻璃上面的钱币突然“掉”到玻璃下面，着实让大家惊呼。国外教授魔术的视频显示，有一个秘密在于刘谦手上的戒指，那戒指后面的掌心藏着一个吸附的套子，所有“掉”到玻璃下面的硬币，事实上都是刘谦另一个手里藏着的硬币，玻璃上面的那个硬币则被掌心的套子“吸附”走了。那么，还有三个硬币，只有中间穿过玻璃的那个魔术怎么解释呢？有网友更绝，把整个魔术视频的速度放慢了10倍，哦，秘密全部“不揭自明”，视频清晰地显示，三个硬币中的中间一个实乃是蝴蝶币，即比周围两个硬币小一点，它可以靠磁力与另一个合二为一，而“掉”到玻璃下面的那个硬币呢？放慢10倍的视频一看即知，刘谦玻璃下面的那只手里，事先就藏着。
　　3、手是如何穿过玻璃的？
　　刘谦的魔术里，有一个特别神奇，那就是他的手能够“穿物”——探过玻璃去拿下面的硬币。网友们的解密帖显示，这个魔术的玄机藏在那张特制的360度的桌子上，网友自己专门制作了3D画面视频，详解这张桌子的制作方法。原来，这张桌子有三层，最下面一层是一个360度的可旋转玻璃，上面有一个手腕大小的洞；第二层是只有270度左右的玻璃，摆放位置则刚好空出刘谦面对观众表演的那个截面；第一层则是装饰边框。在表演“手穿玻璃”这一幕时，那个有洞的玻璃口悄悄地移到了他的手下，谁在移动桌子呢？答案是他身后的助手。刘谦则利用擦玻璃、擦手，跟董卿谈话等“小动作”来吸引大家的注意力。那个洞原来是停在270度的玻璃最边上，靠的是桌上那个有茶托的茶杯掩护的。洞开始移动时，董卿的坐姿与手，还有刘谦的手臂都在掩护。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。《好看》依托百度技术，精准推荐优质短视频内容，懂你所好，量身打造最适合你的短视频客户端！　　一句话作个自我介绍吧。从2011年到2013年，本人曾在某少年宫专门教小孩子变魔术。其中的酸甜苦辣，不吐不快，所以，就有了这些文字。　　序——机遇也会留给准备了10%的人　　2010年10月底，我从珠三角某市的一个乒乓球馆辞去了教练工作。　　辞职的原因，是觉得再也无法呆下去了。工资是计时制的，教一帮小孩子打一个半小时，算50元；一对一的教小孩子一个小时，也是50元；陪成年人一个小时练习，也是50元。钱太少，是很主要的原因。因为不是每天都有客人上门打球、练球，收入是非常不稳定的。　　离开那个球馆，还有个至关重要的原因，就是跟球馆的主管教练意见不合。他不是球馆的老板，而是老板请来的一个教练。老板不知道是出于什么原因，非常的看重他，以致到了完全放手给他管理整个球馆的经营和训练的地步。　　在我8月中旬去该球馆应聘的时候，该球馆的一个男教练刚好要离开，我发现自己其实是顶替他的位置去的。当时就觉得整个球馆的气氛不大对。这个直觉是对的，从后来我亲自遇到的各种奇葩难忍的事情，以及跟那些经常到球馆打球的老熟客的聊天中了解到，这个球馆，在我来任教之前，已经有好多教练离开了。他们离开的原因，百分百是跟这个主管教练意见不合。具体事例就太多了，这里不方便展开说。　　想不到，我也是因为这个原因，离开那个球馆。　　以上的背景，暂时跟魔术还没有关系。
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　　从8月到10月，在那个球馆里，我除了教乒乓球，还时不时给那些小孩和客人们变魔术玩耍。　　你要问我怎么会变魔术的？这要从1988年说起，那年我15岁。还在学校念书的时候，买了人生中的第一本魔术书籍：《扑克魔术一百例》。那时的物价有多低呢，一本厚厚的插页大开书，只要2.8元。我完全靠自学，学会了书里面的几十个扑克魔术。经常把学会的那些魔术，表演给不同的人看。慢慢积累了一些经验。　　从2001年开始，我还到各个电脑城寻找、购买了很多魔术DVD教学视频，那些DVD碟片吗，不用问，当然是盗版的了，而且，也没有正版卖。买回来，就照着里面的教学，一个手法一个手法的学，一个道具一个道具的自己制作。从没觉得枯燥。学会之后，就到楼下给那些打工者和小孩子变着玩，逗他们开心。从他们惊讶的表情中，我获得很大的满足感，觉得没有白学那些魔术。　　2005年，我买了电脑，装了宽带。开始从网上寻找魔术网站，收集各种魔术教学帖子，如获至宝地自学。对自己的实力也越来越有信心了。　　平时，电视里也时不时有魔术表演。作为一个算是有一点基础的业余魔术爱好者，观看那些魔术师的表演时，有些表演是能看出其中奥妙的，看出名堂之后，欣喜若狂，等于又学到一招厉害的。有些则看得完全莫名其妙，这反而让我对魔术更加着迷了，经常会为了找到答案而花费了大量的时间。　　这种狂热自学魔术的劲头，一直延续到我去那个球馆当乒乓球教练，也没有中断过。
　　对了，你问我凭什么能教别人乒乓球？因为我在学校念书时，是校乒乓球队的主力，专门练过3年的乒乓球，作为队里的第二号主力，曾经代表学校参加全市比赛，拿过男子团体第二名。毕业后，回到老家县城，拿过全县男单第二名。后来到了珠三角某市，又拿过该市某镇的男单第三名，夺得这个第三名的难度甚至比拿县里第二名还要难两倍！在去某市那个球馆当教练之前，2006年，我还到广州几个地方教过半年的乒乓球。　　一切的一切，就为了混口饭吃。　　终于说完了背景。该说到主题了。　　自从2010年10月底辞去乒乓球教练工作之后，我有一个月的时间，是无所事事的。当时口袋里还有几千块钱，过着一边悠闲上网找工作，一边去广场找菜鸟打打乒乓球，一边自己练习魔术流程，一边玩游戏的慢节奏生活。　　11月下旬的一天，我手里拿着扑克牌练习手法时，突发奇想，觉得不一定要再找什么专门的乒乓球馆去当教练，可以找个综合培训机构，去教小孩子打球，教学环境和待遇应该更好一点，人际关系没那么复杂了吧？　　这个想法一冒出，我就到网吧开始查找了。输入“培训中心”关键词，跳出一大堆候选网页链接来。一个一个看下去，没发现有自己想要的，不免很沮丧。翻到网页第二页，发现有个某少年宫的网址，但它上面没有任何招聘教师教练的信息。没有就没有吧，看看也好，了解一下少年宫的情况也不错。　　那个少年宫也是2010年上半年才建好，暑假期间才开始正式对外招生，正常运作起来。呵呵，那时我还在那个令我无比郁闷的乒乓球馆当教练呢，当时根本没往这方面想，没考虑过要到少年宫去任教。　　现在不同了，辞职之后，钱是越来越少，必须在花光之前，找到一份工作。到工厂打工或去公司上班，都不在我的选择范围之内。所谓干一行爱一行，做熟不做生。　　这个少年宫开设了几个部门，部门下设有很多科目，其中体育部就有乒乓球这一项。我抱着姑且一试的心理，在键盘上噼里啪啦的打了一份自认为很辉煌的乒乓球教练简历，投递过去。难道他们不需要富有经验的教练吗？本人就非常符合这个条件啊！在那份简历里，我在末尾加了一句，大意是自己曾经教过魔术，目前熟练掌握了几百个魔术。
　　第二天上午，手机响了，看号码，是个固话，本地号码。不知道是谁打来的。顺手就接通了。对方竟然是那个少年宫一个部门的负责人，叫我下午去面试！　　奇迹啊！我赶紧给球拍的套胶灌胶，乒乓球发烧友一般都会懂得什么叫灌胶的。准备了两个3颗星的优质乒乓球。衣服、球鞋都是现成的，穿在身上，摆几个动作，哈哈，这是要再上岗的感觉啊。想了想，感觉还少了点什么。想起来了，应该还准备两幅扑克牌。说不定到时候有用呢，即使乒乓球教练的面试应聘不上，给他们表演几个魔术玩耍，也不枉白跑一趟。正所谓生意不成仁义在么。　　下午，坐共车转了两趟车之后，又走了十几分钟，才到达那个少年宫。按电话里的指示，找到那个部门的办公室。奇怪，居然不是体育部，是科技部。这是怎么回事？　　部门负责人是个中等身材的中年男子，自称柳老师。握手寒暄之后，他一脸热切地开口问我，曾经在哪里教过魔术？　　我愣了一下，心想：你有没有搞错，我是来应聘乒乓球教练的啊，乒乓球啊！但嘴巴还得客气地回答他的问题。　　柳老师好像很感兴趣的样子，问我能不能当场表演几个魔术给他看看。　　这有何难？幸好我出门时，灵感闪念，记得带有两幅扑克牌。这本来是预计留到最后才拿出来告别用的。想不到反而是最先拿出来使用了。我的球拍啊，我的优质乒乓球啊，你们就先等一会儿吧。　　我把扑克牌都拿出来，就用两副牌，给他表演了一个“不可能的相同”小魔术。过程是：　　1、 我和他，每人拿一副牌，让他一步一步跟我做同样的动作。随便洗牌，随便切牌，随便选任意一张牌，不要给对方看到。　　2、 再次切牌之后，我和他交换牌，从牌叠里找出自己的那张牌，找出来之后，还是不能给对方看到。　　3、 最后，我数一二三，我和他同时把自己的牌翻开。他一下就目瞪口呆了，因为他看到他随意选的牌，跟我随意选的牌，居然完全相同！　　就在他还没缓过神的时候，我手里的那张牌，在他眼前晃了一下，瞬间就消失不见了。给他看手心，看手背，都不在。他又被吓了一跳。　　最后，我在他面前半米远的距离，空手变出那张牌。这是个扑克基本手法之一，本来是舞台上用的，名字就叫空手出牌。但练习熟练的话，只要动作做得连贯，就算面对面的给人表演也有奇效。　　柳老师看起来是完全被镇住的样子，突然来一句：“牌是不是一直在你的手里？”
　　我对这样的发问，早就习惯了。因为平时，我给很多人表演过，他们看了之后都会这么问。普通观众的心理就是这样，就算看不出，也这么猜测。　　面对他的发问，我是这么给他回答的：“魔术师可以给观众表演，但不负责给观众揭秘。这是魔术行业的行规。”这真的是行规，谁会傻乎乎的要砸自己的饭碗呢？虽然我根本不是魔术师，但也要遵守行规啊。再说了，我还不知道他到底想干嘛，是要留下我当魔术老师吗，这又不是艺术表演部；是要留下我当乒乓球教练吗，这又不是体育部。莫名其妙的科技部，到底是怎么回事？！　　他倒是没继续纠缠魔术秘密的话题，反而问起我以前当乒乓球教练的工资是是多少。我有点失望，当时在想：你又不是体育部的，隔行如隔山，说了也白说。但他既然问了，我就跟他随便扯，估计他也不知道是真是假。　　柳老师似乎对乒乓球这个话题毫无兴趣，看他也只不过是随口问一句而已。他跟着又问：“我看了你发来的简历，你说已经掌握了几百个魔术，这是真的吗？”　　我索然寡味，脸上的表情还是很认真的回答：“差不多700个了。”肚子里感到好笑，因为满打满算，顶天了也不到300个，这才是真实的数字，是我可以当场表演的。之所以敢说差不多700个，那是因为有些已经知道了秘密，但缺乏相应的道具；有些是知道了秘密，还得需要花时间去练习，目前还不能进行表演的。反正先跟他吹了再说，难道他会在一天之内，要看我表演700个魔术？随便再找个借口就可以推脱了。　　他点了点头，好像相信了我的话：“我不需要700个魔术，你只要能懂得200个，我就可以开设魔术课了。”　　这话是什么意思？他开设魔术课？魔术表演，跟他科技部有什么关系？我一时间有点恍惚。　　真的要开魔术课？！我突然回过神，不知道怎么回答他。　　他继续说：“我们少年宫之前一直有去找魔术老师，准备开设这个科目的。你看刘谦在春晚的表演，好多人都想学魔术了。我们去过广州、深圳等地方跟他们魔术师谈过，因为很多方面的问题，一直没谈成。”他迟疑一下，又说：“现在已经是年底了，明年春季的招生工作已经结束，要开设新课，再招生，得等到明年暑期班了。”
　　我对这个招生的时间问题毫无概念，不知道他在说什么。但听得懂一点，就是要等到明年暑假才有机会。呵呵，等不起啊，出了这个门，我就得去找另一家培训机构了，不然就得饿死。　　柳老师说了一大堆，我一句都没回答，装着认真听他说。　　他看我一句话都没说，又继续跟我说：“我们这里的工资，是按每课时算的。比如你是兼职老师，一节课45分钟，每节课80元。但每次必须要连上两节课，统一按时间打铃上课，统一按时间放学。一对一的教学，还没真正开始，还在摸索中。”他边说边看着我，观察我的反应。我一直面无表情，看来他也不知道我在想什么。　　我在想什么？我在想：一个半小时是160元。嗯，比在球馆当教练强3倍还不止。在球馆里教一帮小孩子一个半小时，我只能拿到50元。如果一天能上4次课，每次160元，那就是640元。如果每个月上30天，那就是多少？　　还没算清楚，他又继续说了：“你跟我来，我们去二楼乒乓球室打一下球。”　　哇靠！终于扯到打球了！我连忙说：“好的。”魔术开课什么的，收入什么的，都不是眼前的事情啊，他都说了要等到明年暑假。还有大半年的时间要等，死了这条心吧。打球，这才是眼前的要紧事情。但他一个科技部的，乒乓球水平能有多高？陪他练一下也就是了。
　　来到二楼的乒乓球室门前，柳老师去隔壁的体育部办公室拿钥匙。他一个人进去，出来的是两个人。除了他，还有个看起来活力十足的30岁左右的中等身材的男子。柳老师介绍说，这位是今天来面试的李先生，这位是体育部的负责人兰老师。哈哈，这才是体育部的人啊，一看就不一样。我和兰老师握了握手，开门进到球室里。嗯，很熟悉的场景——发球机，收球网，捡球器，四张球桌，空间并不很大，的确只能作为入门练一些基本的东西用的。　　兰老师从一张桌子下拿出几块乒乓球拍，把其中一块递给我。我说我自己带有球拍来。光是从他这个动作，就知道他一定不是教乒乓球的，作为体育部的负责人，不知道他具体教哪个项目的。球拍，是一个人的手的延伸，打惯之后，拿别人的拍子，是打不出名堂的，感觉很别扭。如果他先问一句你有带球拍吗，那就说明他自己也是专业人士了，至少也是入了门的乒乓球发烧友。　　他和我站到一张乒乓球台两边，随便拿出一个球就发过来，要跟我对练。我并没有把球回击过去，而是用手接住球，看了看这个球，这只是一个无星级的球，无论弹性、硬度、圆度都不够。这就再次证明，这位体育部负责人兰老师，一定不是教乒乓球出身的，甚至完全不懂乒乓球。我拿出自己准备的3星级乒乓球，跟他说：“用这个练练。”开始你一下我一下地打起来。
　　柳老师在一旁看我们对练，他才看了几分钟，就从兰老师手里抢过球拍，还挤兑他：“哇！你还是去教你的武术去，乒乓球，看我的！”轮到柳老师跟我对练起来。原来如此，这个体育部的负责人，是教武术的。估计他们之间也曾经较量过乒乓球，而且还是科技部的打败了体育部的，难怪柳老师会那样得意洋洋的说话。　　果然，这位科技部的负责人，击球的速率快了一点，还会夸张的拉个大幅度的弧圈球，但也仅此而已。我没有进攻他，而是把他的球回击到他最舒服的位置，让他放手进攻，攻到累为止。这是作为教练的训练式的打法，喂球。如果作为比赛对手，我会让他连球都摸不到，让他输得惨不忍睹。　　跟他练了十几分钟，他气喘吁吁，停了下来。接着，他说了一句外行得可笑的话：“你不行啊，你都没有进攻。”　　哈哈哈，啊哈哈哈，我是来应聘教练的，不是来参赛的。要知道，会打乒乓球的人，打得好的人，在中国有无数人。但是，会当乒乓球教练的，会教球的，那就是极少数。会打球的，不一定会教球。我真是给他说得啼笑皆非。不知道这算是面试呢，还是算普通的切磋？要不要真的拿出水平，跟他打几局，让他知道厉害？眼前这两个，无论是谁，我都可以让他们在11分里，拿不到2分。他们的水平，几乎谈不上是会打乒乓球，只是会拿球拍上台随便打打的程度。　　面对一个外行，该怎么反击他极端无知的言论呢？
　　我还没想好，在一旁观看的兰老师倒是接过话题了：“李先生，我们乒乓球课的老师，已经有了，目前不需要再招聘新老师。你打得不错，看得出是教过乒乓球的。”是吧，到底是搞体育的，一出手就知道对方的斤两。那个科技部的柳老师，牛逼哄哄，其实完全不懂。　　乒乓球，原来人家的确是不招人啊！这半个小时的练习，只是切磋而已，甚至是他们试探我的水平的过程而已。此地不宜久留，还是赶紧走吧。我一边跟他们打呵呵，一边收拾自己的东西，不想再多说什么。　　回去再找别的就业机会，那才是最重要的事。　　柳老师送我下楼，客气的说再见。再见，呵呵，这地方也就这次吧，权且当成是半日游，不会有什么再见了。明年暑假，跟现在隔着大半年的时间，谁知道我到时候会在什么地方，做着什么工作呢？我自己都不知道。　　回到自己的出租屋，我把整个过程回想了一遍。发现他们要面试的，根本不是乒乓球教练，而是魔术老师。我精心准备的，根本一丝机会都没有。随便补一句的，反而让他们眼前一亮。可惜，最终还是没有谈成。也不能怪他们，时机不对，好事也会变成坏事的。　　在我吃晚饭的时候，我的手机又响了，还是那个号码，少年宫的。他们又有什么事啊？先接通，看看是什么情况。电话那头，还是科技部的柳老师，他先是问一声吃了晚饭没有呀，接着说的，让我觉得很意外，他要我在元旦那天晚上7点钟，去参加他们少年宫的新年聚餐晚会！这算什么？要不要答应他的邀请？距离元旦还有一个月多的时间啊，到时候我还在这个城市吗？
　　先发到这里，出去吃早餐了。　　
　　我正在迟疑不决，想要把自己的真实情况跟他交个底。他那边好像急不可耐了，提升了音量，用急促的口气说：“虽然2011年的春季招生工作已经结束，但是2011年度的寒假班和春季班，可以特事特办，先留出一个教室，留出一个时间，开一个班，让你先试教魔术看看。等到暑期班再正式开魔术班，正式招生。”末了，他还笑着说：“我可是在你离开少年宫之后，去跟少年宫的高层为你争取到这个机会，征得高层的同意，可不容易啊！你可要留下啊，别到时候跑到别的地方去了。”　　信息量太大了啊！这个科技部的柳老师，要特事特办？！　　我用冷静的音调回答：“元旦……好吧，到时我会去参加的。”　　他那边又急了：“不光是参加元旦聚餐晚会的事啊，马上就是寒假到了，寒假班要开班上10天，接着是整个春季班，你不打算试试吗？”　　我没有立刻答应，只是说：“元旦时我们见面再说吧。”听他说的那些，我心里飞快地算了一下，寒假试着开一个班，就是说，一天上一次课，一天就是160元，10天呢，就是1600元。这算是过得去吧。但是，整个春季，也只开一个班，一天一次课，那就有点不对了。3月到7月这么长的时间，学生要上课，不可能天天来，最多是每周的周末来一次。而且，也不可能是每个周末都来，碰到学生考试什么的，或什么重大的节假日，满打满算，整个春季，最多是能上到13次课。这可不行！几乎5个月的时间，13次课，每次160元，总共才2000多一点点。平均每个月才400元，这可是会饿死人的，没必要跟他这么耗下去，我还是老老实实去找别的事做吧。　　他那边的口气似乎很无奈：“这样啊……好吧，我也不能勉强你，你可以再考虑一下。我们元旦见。”
　　这是完全不用考虑的事情。　　之后的一个多月时间，我东游西逛，还盘算好了要回老家过年，在老家那边找份工作。几乎忘了跟他们少年宫约定好的，要元旦那天去参加什么晚会。　　2011年元旦的下午，我的手机又响了，一看来电显示，是那个少年宫的号码。心里一惊，接通电话，那边依然是科技部的柳老师：“喂，李先生，元旦快乐啊。记得吗，今天晚上7点，过来参加少年宫的新年聚会。我们整个少年宫的教职员工都要去国际大酒店聚餐。”　　我有点尴尬，我算是你们少年宫的教职员工吗？跟他回话：“柳老师啊，元旦快乐。我记得啊。”心想：少年宫的老师，都是各个科目的高手吧？他们新年聚会，一定不光是吃个饭这么简单，一定会有节目表演的。我贸然去参加，一点准备都没有，这可如何是好？想到这里，额头的冷汗直冒出来。　　果不其然，柳老师在电话那头说：“晚上，我们在吃饭之前，会有个简短的表演环节和抽奖环节，你是不是到时候也给大家表演个魔术节目啊？”　　他表面说得客气，但这可不是在征求我的意见了，而是必须要出个节目。要不然，怎么好意思去参加人家的聚餐，吃白食吗？早已答应元旦跟他见一面的，说出的话，不能反悔。去是肯定的了，但是节目呢，该出什么节目呢？　　我嘴里跟他回答：“好的。到时候我会表演个预言术。”一瞬间，我只能这么回答他了。他说的是什么大酒店，估计里面不会有正规的舞台，再说了，我也不擅长舞台魔术。为什么呢，一是没钱，二是没钱，三还是没钱！没钱，就玩不起舞台魔术。平时练的，都是近景类的魔术。那可是就地取材，生活中的所有物品，在几种熟练的魔术手法支撑之下，几乎都可以拿来表演。　　他那边的口气似乎很高兴：“好的，就这么说定了。可以打进节目单了。你看看现在就过来吧，我们可以排练一下，科技部总算可以有个节目参加表演了。不然，平时老是什么舞蹈部啊，体育部啊，音乐部他们表演，嘿嘿！”　　我靠！原来如此！
　　柳老师要我现在就去少年宫，不错，任何表演，都是需要排练一下的。他只是在一个多月前看过我给他当面表演的近景类扑克牌魔术，还没看过我在舞台上是怎么一回事，彩排一下是应该的。但是，我该选哪个预言术呢？少年宫的教职员工，藏龙卧虎啊，可不能随便拿个小魔术去糊弄他们。预言术倒是会十几个，这才是烦恼所在！必须选一个最厉害的，哪个才算是最厉害的，让他们当场无法破解呢？　　我立刻打开电脑，点开魔术教学视频文件夹，急吼吼的快速播放翻找。突然，脑子里闪出不久前曾经学过的一个心灵魔术，那是台湾石田小白这个魔术师出的教学碟里的，关于数字计算的，很玄很神奇。对，就这个了！一定能镇住全场！　　点开那个教学，再次复习一遍，做到心里有数，最大的包袱终于放下了。哈哈，现在就去赴鸿门宴！　　去到少年宫，才下午5点多。站在大门口，看那几个招牌大字，恍如隔世，我曾以为永远不会再来这个地方了。　　上到科技部的办公室里，里面多了好几个人。不像我第一次来的时候，只有一个柳老师。他们是谁？　　柳老师见我进来，很高兴的大声说：“我们的魔术师来了，哈哈。”他这么一喊，我倒有点脸红。至少我认为，自己还不能算是魔术师。魔术师，多厉害啊。我算是吗？他接着向屋子里的人介绍我，还把那天给他表演的神奇效果用嘴巴重复了一次。　　唉！
　　原来，他们都是科技部的各科教师，几乎都是兼职的，不是少年宫的专职教师。他们都有自己的一份稳定工作，到这里来兼职捞外快啊。我呢，我连外快都没捞到，心里不免有点自卑感。但看他们看着我的眼神里，又满是崇拜的样子，我又觉得自己还行，至少在此时此刻，在他们面前，形象还是不错的。　　柳老师问我需要什么道具，现在就要准备好。我说，很简单，毛笔一支，墨水一瓶，一个支架，一张大白纸，就可以了。他听得神秘莫测，乐滋滋的出门找我所要的东西去了。　　他一走，其他人就把我包围起来了。那架势好像在看一个怪物，不能相信魔术师会活生生的站在眼前一样。其中一个男老师姓刘，他拍了拍我的肩膀，盯着我从头到脚的看，看完了，对我小心翼翼的说：“呀！你真的会变魔术？现在可以变几个给我们看看吗？”　　我来的时候，就考虑到这个事了。倒不是预见到这个办公室里多了很多人，而是猜测，整个少年宫的教职员工聚在一起，一定会有很多人，说不定就有好奇心重的人，叫我当场表演。所以，事先在口袋里放了扑克牌，几根橡皮筋，两个一元的硬币。这光是扑克牌，我就可以表演一百多个小魔术了，加上橡皮筋和硬币，别说给他们表演几个，两百个都可以。不过，魔术前辈们有告诫，在观众看得津津有味的时候，要及时终止表演，千万不要给观众看腻，要始终让观众保持对魔术的好奇心。　　我反问那个刘老师：“可以可以，你们谁身上带有硬币？橡皮筋也可以。”他们纷纷摸自己的口袋手袋，居然都没人准备有硬币！　　一个女老师拍手叫起来：“咦，办公室里就有很多橡皮筋啊。”她兴冲冲的打开一个陈列手工制作模型的玻璃橱柜，从里面拿出一大捧橡皮筋，递给了我。　　这就好了，用观众自己的东西来给他们表演，观众会更加相信魔术师的魔力。而且，他们的东西越接近生活，越普通，最后的效果越神奇！　　我让他们每个人拿两条皮筋，我自己也拿了两条，左手右手都用拇指和食指撑开皮筋，让他们照着我的样子，跟着我做。对他们说：“注意看，一瞬间会发生什么事情？”
　　在他们的包围圈里，在他们的眼皮底下，我把两条撑开撑长的皮筋，互相碰了一下，再次提醒他们：“注意看，看中间这个部分。”　　就在他们盯着我的双手的时候，我的双手迅速接触了一下，又马上分开。他们惊讶的发现，左右手的两条本来毫无关系的皮筋，居然互相封住彼此，形成一个十字架，无法分开了！　　办公室里，迎来一阵彻底的寂静。　　过了一会儿，另一个稍微矮胖的男老师才哦了一声，说：“哦！我还以为你会像刘谦那样，把皮筋瞬间逃脱。”　　这位老师所说的，是皮筋魔术中的“美国枷锁一代”那个小魔术。我是在2001年就学会了。魔术讲究的是出乎意料，既然刘谦在春晚表演过那个效果，我就不会再次给他们重复，这样才有神奇的效果。　　我接着他的话说：“大家看出来吗，两条皮筋好像是互相封住，出不来了，是吧？我告诉大家，这是个错觉。”一边说，一边双手拉扯一下，让两条皮筋互相摩擦，继续说：“只要这么摩擦几次，它们就会分开了。”　　在他们的眼皮底下，我放慢了动作，慢慢摩擦几下两条互相封住对方的皮筋，双手慢慢地拉开距离。他们齐声惊呼，皮筋真的分开了！就算我事先说明会有这个结果，他们依然觉得不可思议。因为这种不可能的事情，隔着电视屏幕观看的话，惊奇程度，远远不如有一个人，在自己眼皮底下做出来，会有毛骨悚然的感觉！
　　确立一个人在他人心目中的某种形象，或许只需要三分钟。就这么几分钟时间，科技部这几位老师，已经真的把我当成了魔术师。因为我把不可能的事情，在他们面前做到了。　　他们纷纷要求我解说一下，是怎么做到的。每个人的脸上都是跃跃欲试的表情，迫不及待地等我揭秘，准备跟我学到一招半式。　　我迅速在脑子里盘算了一下：正常情况下，作为魔术师是不能揭秘的。但是今天不同，这两个皮筋小魔术的秘密，我可以当成是福利，当成是元旦见面礼，送给他们。而且，看他们的神情，是真心想学的。君子也要成人之美啊！　　这么想通之后，我放慢了动作，一个环节一个环节地做示范，从头教起。　　就在大家喜出望外地模仿学习的时候，柳老师从外面回来了，他手里拿着我所说的那些东西。这都是为了晚上的表演做准备用的道具啊。　　他看到大家都拿着皮筋在尝试，也参与进来，问刚才发生什么事情。有几个老师还没学会，就抢着给他表演了。在魔术面前，大人和小孩子，其实没啥差别。　　柳老师看他们三脚猫式的表演不过瘾，要我把刚才他不在办公室里所表演的，再给他变一次。我顺水推舟，在他眼皮底下又来一次。其他围观的老师，明明已经知道了秘密，但是对我的全程表演，依然感到神奇。这就是差距，知道秘密是一回事，但是能把一个小魔术表演好，又是一回事。　　他也立刻闹着要学，不然不公平。给他拿了两条皮筋，我再次从头教起。其他老师等于又学一遍，他们这才真的服气了：原来一个小小的变化，除了核心手法之外，竟然还需要语言、动作、表情、节奏和速度以及心理等等各方面的综合运用，才可以表演好，非一日之功啊！　　
　　柳老师认真的模仿了两遍，笨手笨脚的无法学会，他干脆不学了。把我拉到他的办公桌前，再次提起寒假班和春季班的事情来。我完全忘记这件事了，当场跟他说，我最多在寒假班10天里，过来教几个魔术。至于春季班，还不能确定。他似乎妥协了，问我在寒假班10天内，准备教哪几个小魔术，该准备哪些道具，魔术的名称是什么。　　看他是认真的，我也认真的想了想。先跟他说，作为入门的道具，扑克是最适合的。魔术的19种基本效果，扑克牌可以做到其中的14、5种，扑克牌天生就是为了变魔术用的。每个人准备两副牌，美国单车牌，红背蓝背各一副。我每天每次课，教一个扑克牌入门级别的小魔术。10天，就是10个。至于魔术的名称是什么，这其实并不重要，重要的是效果。　　柳老师边听边记下来，又问我美国单车牌具体哪里有卖。我跟他说，上淘宝购买，市面上是买不到的。如果找到魔术店，每副牌估计也要20元以上。是的，这种牌在实体店里就是卖这么贵，碰到黑心的，50元一副也敢标价。淘宝上估计也要10元左右一副。我个人从没用过，但是看各种魔术教学多了，也知道其中的一些知识。国产的扑克牌，无论是姚记、三A什么的，质量上跟单车牌相比，还是有很大的差距。　　解决了这些问题之后，柳老师叫大家都下楼，兵发大酒店去也！　　少年宫各个部门的教职员工，一批一批的坐车到那个大酒店，他们事先包下了一个大厅，十几张桌子，上面有小标牌，上面写着各个部门，各就各位。　　科技部的坐到其中一张桌子边，大家等着好戏开演。我的肚子饿得咕咕叫，早知道要等这么久，该先吃点东西垫底才对。
　　等啊等，终于，少年宫的领导们以及请来的上级领导们轮流上那个小舞台讲话完了。　　接下来，就是表演环节。我的节目，安排在第九个，也就是倒数第三个出场。那还是要等啊。　　看他们的表演，我算是开了眼界。教音乐的那个女老师，上台来一首美声唱法的意大利歌剧选段，声振屋瓦；跳舞的几个女老师，妖媚入骨；教武术的那个兰老师，几个空翻，获得掌声一片。最让我心动的，是那个拉二胡的器乐女老师，我几乎以为是我念书时的初恋女友！她的身材、气质、相貌都极其接近我的初恋，那一刻，我真的被她电到了，全身发麻，魂不守舍。　　不知不觉轮到我上台了，冷静，冷静！可不能失误啊，魔术表演绝对不能失误的。　　我走上台，支架已经有人帮我摆好，男女两个主持人一唱一和的给我搭手。我拿起毛笔，沾好墨水，开始问台下的观众，谁可以给我报上一个两位数？很多人举手，有的站了起来抢机会回答。我选了其中一个，他念的数字是25。我在大白纸上写下他的这个数字之后，再次请另外的人报上一个两位数，这次是请了一个女老师，她报的数字是36。我把这个数字写在25后面，这就得到一个四位数——2536，全场的教职员工都看到白纸上的这个数字。　　这时，我拿起另外一张白纸，跟所有人说：“我现在要在这张白纸上，写下我的预言的结果，大家先别看。”写完之后，把这张白纸叠好，给那个女主持人帮我拿着，等最后才打开对比验证。大家还不知道接下来会发生什么，都在好奇地等下一步。　　我这次请另外一个观众，直接报上一个四位数，对齐着2536写在下面，我自己也写了一个四位数，这么弄着，一直写了5个四位数。看场下的观众越来越期待，我拿毛笔在纸上画了个加号，问在场的人：“麻烦哪一位老师，帮我算一下，这5组数字，相加起来，等于多少？”　　看台下，有人在口算，有人拿出手机调出计算器也在计算。很快，就有人报出总数了：22534。这是个5位数。我问那个老师，确定是这个结果吗，没算错吧？他很确定的说，就是这个结果。其他人也陆续算好了，都是这个结果。　　这时候，我提醒台下的所有人，以及那个女主持人，她手里拿的那张纸，里面早就写着我的预言内容了。大家似乎明白了什么，纷纷盯着那个女主持人的手里的那张纸。她吓了一跳，突然众目睽睽盯着她，看她的手在微微发抖，慢慢打开了那张纸，给全场观众看到。她自己脸色都变了，看到纸上内容的观众，也瞬间惊呼起来。因为纸上写的，就是22534这个数字！　　
　　没掌声！我就走下台，坐回自己的座位上，等着上菜吃饭。　　魔术表演就是这样。有时候的冷场，并不意味着表演失败，而是意味着观众还没从魔术的氛围里回过神。我表演的这个预言术，等于在挑战少年宫所有教职员工的智商，估计他们还在寻找秘密，寻找破解的方法。屁股坐到凳子上的那一刻，我终于体会到，春晚一结束，立刻有各路好事者在网络上纷纷揭秘刘谦魔术的事情来。那可不是好事情啊！　　还是台上的两位主持人最先发现我在舞台上失踪，他们也许第一次碰到这样的表演者，居然敢偷偷溜下台！太不给面子了！　　接下来就不多说了，放开肚皮吃喝。同桌的科技部其他老师，还不时问我，是怎么预测到最后结果的。其中还有的向我挑战说，给他几天时间，一定可以解开这个秘密。我嘴里塞满美味，笑而不语。　　好像是鬼使神差，我无意朝着声乐部的那张桌子望一眼，发现那个拉二胡的女老师也在往这边看，我和她的眼神碰到一起，都看到了对方。也就那么一眼，我赶紧低头夹菜，不敢再看第二眼。当时心里想着：不要再看她，不要再看她，她不是她，不是你的初恋！别自作多情！　　吃饱之后，我一看时间，大事不好！必须马上去赶最后一趟公车回自己的住处，那可是另外一个镇啊！相隔了几十公里。　　刚好科技部有一位男老师也有事要提前离开，他自己有小车，我让他载着我，把我从大酒店送到公交车站台。这对他来说易如反掌。　　辗转了两趟公车，终于回到自己的出租屋。　　躺在床上，满脑子想的，都是那个拉二胡的女老师那优雅的身姿。也不知道是想她，还是想到自己的初恋情人。胡思乱想，渐渐睡着了。　　
　　以上，是为序。
　　第一章
试教初体验　　转眼到了2011年的寒假，在少年宫寒假班开课之前的一天，那个科技部的柳老师，又打电话叫我去拍照，要办胸卡，上班时间要佩戴在胸前，不然进不了大门和教室。然后要去少年宫开个会，有上岗培训的意思。去就去吧。但我心里总是觉得不对头，魔术表演，无论如何，都属于艺术表演门类，怎么就归他科技部管呢？好在我只打算教10天，归谁管都一样，不去较真了。拿到钱才是真正关心的事情。　　到了少年宫的科技部办公室，其他兼职老师也差不多都到了。柳老师给我发了个胸卡，粘贴上一寸照片，我就算是魔术老师了。那个会，听他讲得云里雾里，当真是科技部啊，跟魔术毫无关系，他们倒是又写又记的很认真。我好似一个局外人，走过场而已。　　会后，他让我去领取扑克牌。美国单车牌买好了！我小小的激动了一下，从没摸过的啊，只是在视频里见过。平时用的都是姚记扑克，会不会不习惯呢？　　单车牌拿到手，我领了十副，红蓝各五副。这是当时跟他讲好的，教师要多拿几副来练习用，提前算到损耗里去。打开其中一副红色的单车牌来看，的确，牌的长度和宽度，都比国产的标准尺寸要大一些。还真的需要一个适应过程。我拿这副牌先是开了个扇，然后做个鸽尾洗牌，又抽洗了几下，再试一下DL，最后试了一下古典PASS。手感比国产的牌好太多了！　　他看我把一副牌玩出这么多花样，满脸的肃然起敬。又带我去认识教室，免得明天正式上课时走错门，那就闹笑话了。　　到此为止，我还是不知道，这个寒假魔术班，到底有几个学生会报名学魔术？按我自己完全自学的心态，我估计不会超过20个学生报名的。　　柳老师跟我说了上课的时间安排，他考虑到我住得太远的原因，给我安排到上午第二节课，10点20分开始上课，11点50分下课。而且，作为老师，必须提前20分钟到达教室。　　最后，他还问我有什么疑问没有？　　疑问是有的，但还不到问出来的地步。这个时间安排，意味着，我要在大冬天的早晨6点钟起床，6点半赶第一趟公车，到镇里之后，赶第二趟公车，才能赶在10点钟之前到达少年宫，符合他们的所有要求。
　　本来想问他，可不可以把课程安排到下午来上？但转念一想，既然他这么安排，肯定是有他的道理，有他的难处。所有的困难，自己克服吧。看在钱的份上。　　当晚回到自己的住处，我拿着新扑克，爱不释手，用它们练了几个以前熟悉的表演流程，越用越喜欢这种手感，再也不想去碰原来的扑克了。也感慨自己以前居然用了那么多年的国产扑克来变魔术，而且居然没露馅。　　我拿出一个笔记本，一支圆珠笔，打开电脑，点开魔术视频教学文件夹，考虑挑选扑克类的10个入门级别的小魔术。这真是令我苦恼的事情！突然觉得每一个都不合适，又觉得每一个都合适。左看右看，左思右想，好不容易才选出在我看来最容易上手的10个，把它们抄写在笔记本上。明天，就拿这本子去上课了。　　我对少年宫的课时安排非常的不满。因为，哪怕是最简单的、最不需要练习手法的一个魔术，从第一步开始练习，到可以给别人表演的地步，至少需要练习7天，也就是一周的时间。而按他们的时间安排，一天一次课，就必须学会一个魔术。这真是完全不顾魔术的特殊性，学生能学得好吗？一次课才一个半小时，从时间上来说，绝对学不到真实的本领！最多也就学到了秘密，要表演得精彩，让观众惊奇、震撼，一个半小时的学习，是不可能做到的！　　也许有人会问，最简单的小魔术，也要花那么多时间去练习吗？　　答案是：必须的！　　同样一个魔术，高手表演起来奇峰迭起，妙趣横生，让人惊叹。而给初学者来一个蹩脚的变，那就倒胃口了！就算整个过程没被观众看穿，也毫无魔术的味道！变魔术，和表演魔术，完全是两个概念！
　　知道失眠的滋味吗？　　当晚，我就失眠了。哪怕是偷偷想那个拉二胡的女孩子，我都不会失眠，反而为了第一次给小学生教魔术而辗转反侧。　　我在想：明天踏进教室的门口，我该怎么面对他们，该怎么自我介绍，第一句话该说什么才好，我的样子会吓坏他们吗，他们能看得懂，学得会吗……　　第二天早晨还没到5点钟，我就醒了。其实算是一夜都没睡好。　　洗漱之后，到外面随便吃了一碗米粉，就去等公车了。毕竟第一次去上课，迟到是不可原谅的事情！　　一路上，我一直盯着时间在看。直到我的脚踏进科技部办公室那一刻，我才吁了一口长气——上午9点半！要在一个本子上签名，这叫签到。　　柳老师居然不在办公室里，不知道跑哪儿去了。我坐在办公室的沙发上，等待自己的上课时间到来。脑子里先把上课的情景播放一遍，看看哪里有漏洞。　　正在专心思索时，柳老师从外边进来了。他看到我这么早就提前到达，有点意外。打了招呼之后，他把一本点名册放到我手里。交代我第一次课，要先做那些事情，比如新生的点名啊，发票的核对啊，纪律的要求啊什么的。我一时间也记不了那么多，只记得一个大概。他反复提到一个词：安全。绝对不能出安全事故！绝对不能给小孩子自己溜出教室乱跑，要是走失了，失踪了，那家长还不把整个少年宫给掀翻？！　　看我好像都听明白了，他又要我领取道具，上课时要发给学生。　　我看了看点名册，一阵凉意直冒——8个人！只有8个小孩报名学魔术！跟我预计的20个还有老大一截的差距！这个数字，当场就令我心灰意冷了！　　领了16副牌，每人两副。我当时想：难怪你们去广州、深圳找魔术师，人家都不愿意来，根本每人学魔术么！工资又不高，鬼才愿意来！
　　写的不错，继续
　　感谢回复的朋友啊。会继续的。　　上面有个错字，写得急了，这里纠正哈——“根本每人学魔术”，应该是“根本没人学魔术”。
　　柳老师特意看了我胸前，发现我戴着那块胸卡，他满意地点点头，笑着说：“千万记得要戴啊，要不然给纪律部的人巡逻时发现，一次要扣掉一百块呢。”　　我不知道他是在吓唬我，还是他自己曾经被罚过。戴就戴咯，无所谓。　　等到10点钟，上午第一次课的下课铃响了，楼道走廊边，坐着很多家长，他们在等待下课，或者接自己的孩子回家，或者把自己的孩子送到另外一个教室，学习另外一个科目。整个走廊一下子都是人！　　第一次看到这么浩荡的场面，我有点震惊。又想到自己的魔术班，才8个人，几乎可以忽略不计，心里那是一阵一阵的失落。　　魔术班的教室，门口前没有任何标识，那是临时拿一个电脑教室来顶替的。那么多的学生和家长，从这个教室前来来往往，不知道的还以为这是上电脑课用的。我又是一阵失望，是吧，果然是试教，连写一个“魔术”二字的纸片贴到门口都省了！　　进到教室，我在讲台上放下自己的笔记本，然后到门口迎接新生。我自己就是个新人，新对新，看谁更加新？　　不一会儿，有一个少妇模样的女子，牵着一个6、7岁的小男孩，站在这个教室门前，探头探脑，疑惑地问我：“请问一下，这个教室是学魔术的吗？”看她的神情，是给她的儿子报了名学魔术，但居然找不到教室！　　我心里暗暗骂了一声少年宫，怎么可以如此做事！怎么可以如此对待家长和老师？！满脸堆笑地回答她：“是呀，这里就是学魔术的教室。”　　她欢然一笑，又问：“请问是你教魔术吗？老师你贵姓？”　　我一一回答她，让她把小男孩送进教室里，坐在最前面一排位置。　　那个小男孩抱着妈妈的大腿，大声问：“妈妈，他怎么不是刘谦？”
　　听他这个幼稚的发问，我和他妈妈都笑起来了。少妇抚摸小男孩的头，对他说：“刘谦很忙的，这个李老师教你也很好呀，你可要听话，好好学，知道吗？学会了就表演给爸爸妈妈看。”　　我不得不感慨，一个刘谦，居然代表了魔术！就好像“百度”二字，代表了搜索一样。不服不行啊！　　我按照柳老师事先交代的做法，先检查了她的发票，核对之后，在点名册上打个勾。这个少妇很感兴趣的样子，问我：“李老师，你是在哪里学习魔术的？”　　我老老实实的回答她：“我是自学的。”　　看她失望的神情，我补了一句：“这世界上最出名的魔术师，包括刘谦，都是自学的。”　　她半信半疑的又问：“那，你学习魔术多久了？参加过什么比赛吗？”　　看来她对我的教学资格产生了很大的疑问，我认真的对她说：“我学习魔术有二十多年了，给成千上万的人表演过。学魔术不一定是为了比赛。”　　一边说，一边让她伸出右手，把手掌摊开，继续说：“学魔术是为了让观众体会到神奇的，启发智慧的。比如说，你的手心里，有一样东西，你感觉到了吗？”　　她看着自己空空如也的手心，哪里有什么东西？我伸出左手，很认真的在她手心里虚抓了几次，放到我的右手里，握住右拳。这个动作，她看得莫名其妙，不知道我要干啥。　　我对她继续说：“你手里的东西，现在被我抓到我的手里了。想知道是什么吗？”不管她怎么想，拿住她的右手，把我的握住拳头的右手，覆盖到她的手心里，慢慢摊开手指，在她手里摩擦几下，问她：“感觉到什么没有？”　　她嘴里咦，呀，哦的惊叫，我把手移开，她发现自己的手心里，多了一枚一元的硬币。　　对付怀疑者，用行动来证明。就这么简单。
　　就在这个少妇还在感受魔术带来的震撼的时候，又有家长带着自己的小孩子来找教室了。我一一接待，把几个小孩子安排好座位。　　上课铃响，终于，我开始了魔术老师的教学生涯了，嘿嘿！　　8个小学生，3个女孩，5个男孩。其中一个女孩还是6年级的，算她年纪最大，个头也最高。我本以为不会有女学生学魔术，想不到居然会有3个！　　按程序，先点名，认识他们，让名字和人对上号。然后，我在白板上拿油性笔写自己的手机号码和“李老师”三个字，这是为了跟家长和学生交流用的。如果他们有事不能来学习，可以给我发个短信或打个电话什么的请假。　　按程序，还是不能直接进入教学环节。还得强调纪律。啰嗦了几分钟，看几个小孩子应该听懂了，才没继续说下去。　　按程序，依然不能直接进入教学环节。我还得把学习魔术的几个戒条给他们宣读，写在白板上。让他们牢记，这节课没带笔记本的，下节课自己带来，要抄写。　　这对他们来说，是新鲜事。学魔术居然还有这么多条条框框的规矩吗？　　是的，必须要守规矩，不然不给学魔术。我吓唬他们。他们果然被吓住，老老实实地念了一遍白板上所写的几个戒条。　　这些事情一路搞下来，花了大半节课的时间。　　那个6年级女孩子突然问：“老师，怎么还不教我们变魔术啊？”语气很不耐烦。　　我反问她：“大家先说说看，为什么要学魔术？”　　这下乱了套，他们七张八嘴的都抢着回答。有的说要当刘谦，有的说要学习变钱来买东西，有的说不想考试，要学习魔术变出考试答案……
　　除了那个说将来要当刘谦的还算靠谱，其他的回答简直令人发指！孩子们你们的脑子可以正常一点吗？！　　我双手伸出，手掌向下，做个镇压的动作，让他们都关上嘴巴。不得不纠正他们的错误观点：“同学们，魔术是艺术表演，不是魔法，更不能学了魔术去干坏事！”　　看他们群情汹涌，又有反弹的趋势，我再次镇压：“好了好了，这个事情就说到这里。现在开始学习魔术了。”这事情一句话是难以说清楚的，以后再跟他们慢慢解释。　　听到开始学习魔术，他们一下就变得很听话，一个个伸长了脖子，满是期待。　　我稍微侧身，抬起左手，往上看了看天花板，又低头用眼神扫射了他们一遍。这些动作是有讲究的，就在他们下意识地跟着我一起看天花板，又跟我的眼神接触的时候，我右手的手里已经多了一副牌盒，突然伸到他们眼前。　　哗——　　魔术耶！魔术耶！他们一个个瞪大了眼睛，被这个不知道啥时候出现的扑克牌盒惊到，大呼小叫起来。　　嘁！这也叫魔术？这是亮出牌盒而已。我慢慢打开盖子，倒出里面的扑克牌，面带诡异的微笑，问他们：“老师手里的东西，是什么？”　　“扑克牌！”他们异口同声。　　“错！”　　“不是扑克牌吗？”“就是扑克牌啊！”“是喜羊羊卡片吗？”　　“这是美国单车扑克牌！”我强调。　　“切！那还是扑克牌啊！”他们愤愤不平，跟我反驳。　　我还是面带微笑：“这是专门变魔术用的扑克牌。全世界的魔术师，几乎都用过这种牌变过魔术。大家猜猜，这样的一副牌，多少钱能买到？”　　“2块！”“不对，3块。”“什么啊，至少100块！”“你疯了吗，100块？最多50块！”
　　从他们各种猜测中，证明了一件事：他们都不知道真正的价格。其实，我也不知道，少年宫买每副牌花了多少钱。信息完全不对称啊！之所以提到价格问题，是为了让这几个小孩子在脑子里确立一个概念：专业的东西，会比普通的东西要贵，使用起来效果也就更好。　　“告诉大家，是25元。”我用肯定的语气对他们说。　　“哇！25！”“什么，才25？”“好贵哦好贵哦！”“刘谦也用过这种扑克牌吗？”　　…………　　单拳难敌四手，一张嘴也敌不过八张嘴。只好选最重要的回答了：“是的，刘谦也经常用这种牌来表演魔术。”　　没办法，他们就认准刘谦一个人了！我难道要跟他们说：老师我当年学魔术的时候，刘谦还是个小孩子么？看来得找个机会说一说。不然，他们还以为全世界就一个魔术师，叫刘谦！　　他们听到刘谦居然也经常用眼前这种牌来表演魔术，一个个伸出手来，要把我手里的牌给抢走，好奇心爆棚！　　我让他们坐好，慢条斯理地从牌叠里数了13张出来，在他们面前随便洗牌之后，拿在左手，牌背朝上。语气神秘地说：“今天，老师就教大家第一个魔术了。注意看！”又补一句：“刘谦小时候，也曾经学过这个魔术哦，大家要认真观看，不要说话。”　　此言有奇效！他们果然乖乖的只看不说了。　　我打了个响指，环视了他们一遍，慢慢说：“刚才那一声，是施展了我的魔力，这13张牌，已经非常听我的指挥了。”一边说，一边把牌背的第一张拿出来，放到桌面上，慢慢翻开，嘴里说：“来一张1。”　　他们都咦了一声，桌面上的那张牌，真的是一张A。好听话的扑克牌啊！　　那个六年级的女孩子突然大声说：“老师，你给我看看你手里的牌，你一定事先编好顺序了。”　　哈哈，真是厉害的小女孩！她这么一喊，其他小孩子也纷纷要我再次给他们检查一下。　　我把手里剩下的12张开了个扇子形状，在他们眼前慢慢展示一会儿，问他们：“这是编好的顺序吗？”他们看到的是杂乱无章的组合，包括那个女孩子自己都摇头否认了。　　当他们的面，我再次把杂乱的牌，又抽洗几下，然后，又打了个响指，低声说：“小二，出来一下。”边说边把牌背的那张也拿出来，放到桌面上，慢慢翻开，果然是一张2！
　　这个扑克小魔术，叫“巧出牌点”。我在1988年就学会了。想不到隔了这么久，拿出来教这几个小孩子，算是给我自己一个小小的纪念吧。这个小魔术，其实没有任何专业手法，只需要背下13张牌的排列顺序，按照隔一张取一张的方法，就可以把看似杂乱无章的13张牌，从1~13给按顺序展示出来给观众看。适合完全没有基础的人学习，纯粹的入门级别的小魔术。　　我给他们表演的时候，对付疑心大的观众，还运用“假洗”手法，当他们的面，哗哗哗哗的洗牌，其实顺序一点都没洗乱。这就需要花时间练习了。假洗属于专业手法，包含了好几种手法，一般掌握了其中3、4种，已经可以应付各种场合了。　　直到把手里13张牌按顺序排在桌上，这八个小孩子才真的相信，这世界上除了刘谦，还有别人会变魔术。看着我的眼神都不一样了，那叫一个崇拜！　　我问他们：“想学吗？”　　有几个大喊：“想。”　　那个年纪最小的小男孩突然怯生生的说：“老师，我看不懂。”　　什么！你看不懂？我愣了一下，脑子里飞快地分析他的话，这已经是最最简单的最最最容易的扑克魔术了啊！是不是他从没见过扑克牌，不认识牌的花色点数呢？　　干脆问他：“你以前玩过扑克牌吗？”　　他小声回答：“没有。妈妈不给玩。”　　这是他第一次看到扑克牌？怪不得！那就麻烦了，他年纪又小，说不定他还不会从1数到10。他妈妈又不给他碰这些东西，他能学好魔术吗？我心里很紧张，这个寒假班就这么几天，所有准备的道具，就是扑克牌，没别的。完蛋了完蛋了！我既不知道少年宫招到几个学生，又不知道招到的学生当中，年龄的巨大差别！6岁到12岁，他们居然都混杂在同一个班里！真是没有更乱，只有最乱！　　几乎可以宣布，这个小男孩的魔术寒假班结束了！　　我忍不住回头看了看教室的门口，这个门，交了学费就可以进来，但是，学不学得会，对不对得起学费，还真不好说！
　　就在我懊恼的时候，那个门口突然被人推开，进来的是柳老师。他走到我身边，在我的耳边小声说：“第一节课45分钟到了，你要记得让学生课间休息，让他们上厕所，记得你要站在门口观察纪律，别给他们乱跑。”　　他说完就出去了。我有点羞愧，当个老师要做的事情还真琐碎，不光光是教学魔术这么简单啊，比我在乒乓球馆里当教练还麻烦得多！再说了，教室的门是关着的，隔音效果挺好，几乎听不出外边发出的声响。那个门板里，镶嵌了一块面部大小的透明玻璃，估计是给家长或巡逻的人从外边观察教室内部情况的。　　我宣布课间休息，几个小孩欢呼雀跃。他们有的拿出饮料和小吃来大喝大嚼，有的开门出去跟坐在走廊上的父母撒娇，有的往洗手间跑，有的好奇地拿起桌上的那副专业扑克牌，一张一张的翻看。我站到门口前，要看到自己的几个学生在视线范围之内。安全，真的排在第一重要的位置啊！　　想到有学生居然说看不懂，我心里满不是滋味。是我高估了少年宫的办事能力，以为他们会把学生的年龄段划分得很科学，哪知道他们真的是把魔术课当成试验田，小白鼠，不论学生的年龄大小都塞到一个班里；是我高估了低龄小孩的学习能力，高估了扑克牌的重要性，对6岁的小孩子来说，就算我的扑克牌玩得再厉害，也不如给他变出几颗糖果更有吸引力。　　结束了几分钟的课间休息之后，我开始对他们一个环节一个环节地讲解“巧出牌点”是怎么一回事。把核心的排列顺序写在白板上，让他们记住。又给他们发放扑克牌，学以致用。　　令我哭笑不得的事情又发生了：那个六年级的小女孩看完我的讲解，突然生气的冲着我说：“老师，你为什么骗我！大骗子！”
　　她居然说出这样的话，那只能证明一件事：她把魔术与魔法混为一谈，把魔术当成是真的了。也说明我前边的表演非常成功，在她眼前发生的不可思议的事情，让她产生了世界上真的有特异功能的想法。　　奇怪的是，只有她这么认为，别的几个小孩子并没有反应过敏。他们倒是听得津津有味，有“原来如此，恍然大悟”的表情，有一个男生还高兴得抓耳挠腮，恨不得马上实践一番。　　必须要跟她解释清楚。我笑眯眯的对她说：“假如老师不告诉你们秘密，你会觉得老师是魔术师呢，还是骗子啊？”　　小女孩的气还没消：“不告诉我，你当然是魔术师咯！”　　我继续逗她：“为什么你知道秘密之后，就把魔术师当成是骗子了呢？”　　“假的！你作弊！”她理直气壮。　　“我告诉大家，魔术本身就是假的。魔术表演的效果从来就不是真的，大家也不要把魔术表演当成是科幻电影或者卡通片那样，真的能变出自己想要的东西来。但是为了让观众认为是真的，魔术师会想出各种各样的办法，花很多时间和精力去练习。大家听好了，魔术是假的，功夫是真的。明白了吗？”　　有两个小男孩一边听着我说，一边嘴里呼喝，摆出武术架势，说：“真功夫！关注营养！”　　我靠！真功夫，那是一个快餐连锁店的名字。这些小孩估计是去吃过，真是奔放不羁的想象力啊！　　那个六年级小女孩好像一根被霜打过的茄子，坐在那里发蔫。魔术居然是假的，这种观点让她无法接受，但又不得不接受。说不定她会联想到刘谦，她的偶像，那么神奇的一个人，居然也搞假，居然也作弊骗人。看来她遭受到严重的精神打击了。
　　不错，继续　　
　　好的，继续。　　
　　我突然在想：这教室里的8个小孩子，有谁适合学习魔术？谁能坚持学半年，谁能坚持学一年，谁能坚持学10年，20年，一辈子？　　在没有任何功利心的情况下，完全凭着对魔术的狂热的不计任何回报的心态下，我自己从1988年一直自学魔术至今，试问教室里的这几个小孩，有谁能做到？他们的父母，又有谁会一直支持自己的孩子这么做？　　心里想了很多，我的手上、脚下、嘴里还不能停歇，一个一个的手把手的去指导、纠正他们练习。　　指导到那个六年级小女孩的时候，她用奇怪的眼神看着我，不知道她心里在想什么，难道把我当成怪物？管她那么多呢！别把我当成色狼大喊非礼就行！按她12、3岁的不大不小的年纪，说出什么话来都有可能。　　她突然很小声地在我耳边问：“老师，你骗我们，你心里不紧张，不脸红吗？”　　我几乎要大笑出声，好不容易才忍住，咳嗽一声，也小声在她耳边回答：“这是魔术师的工作，不能算是骗人，而是娱乐观众，让观众开心快乐。又不是做坏事，所以我不会紧张，不会脸红。”又跟着补一句：“刘谦就是这么干的。你能说他也是骗子吗？”　　看她若有所思的样子，我一边指导她练习，一边想：她的第一节魔术课，学得很纠结啊，想太多了，不是好事。我只能开导她到这一步，如果她还想不通，我也没办法了！
　　教室的墙壁上，挂着一个挺大的电子钟。我一直没注意，看了几次，发现那个电子钟的时间是准确的，跟我手机上的时间一样。这就好办了，我算了一下，8个小孩子指导了一遍，花了30分钟的时间，说得我口干舌燥。除了那个最小的小男孩真的学不会之外，其他7个小孩子都掌握了基本要点，只要他们回去多花时间练习，是可以达到给别人表演的程度的。　　我拍拍手，让他们都停下手里的动作，专心听我说话：“大家都停下来吧。老师问一下， 你们谁有把握现在就给大家表演？”我只是试探他们，他们只不过学会了这个小魔术的核心秘密，还没学到表演技巧，要说到表演，还差了十万八千里。一节课的时间，是教不会也教不了那么多内容的。　　凡事总有意外，一个4年级的小男孩高举右手大声说：“我！我！我来表演给你们看！”　　哈，是吗，他就有把握了？是表演天才？我看时间，距离下课还有15分钟，给他表演一次，也就花上5分钟吧，那就好，时间上是足够了。我请他到桌子前边来，站到我的位置，我站到旁边，跟其他人一样，把他包围在中间，对他说：“好，你开始吧。”　　他学着我哗哗哗的洗牌，我只看第一眼，就知道他把顺序给洗乱了。假洗的手法，我还没教他们呢。也不提醒他，看他下一步该怎么办。他居然也学着我，打了个响指，动作是做出来了，但是声音细若游丝，他也不管响指够不够响亮，神秘兮兮的说：“我刚才给这副牌施加了魔法，它很听我的话，大家注意！来一张1！”　　我想笑又不能笑出来，苦苦忍住。如果他真的变出一张A来，要么是撞大运，要么是见鬼了。果然，他把牌背的第一张翻开放到桌面的时候，其他小孩子哈哈大笑起来，一起嘘他。原来翻开的是一张黑桃Q 。
　　他转头看着我，那是求助的眼神。原来他也不明白是怎么搞砸表演的。学了一点皮毛就急不可耐地给别人表演，就是这个下场啊！　　我安慰他，同时也是趁机告诫这几个小孩子：“同学们，刚才他的表演失败了。这是因为，他把事先编好的顺序给洗乱了，老师还没教到大家怎么洗牌才不会搞乱，所以，刚才他的那个洗牌动作是多余的。不过，他的台词说得很好，我看你们都被他的话给吸引住了，对不对？”上去拍了拍他的肩膀，示意他坐回他的座位。　　“这么跟大家说吧，你们回去之后呢，至少要练习一个星期，才可以给别人表演。千万不要心急。知道吗？还要记住，千万千万记住，魔术的秘密，只有你们自己知道，绝对不准告诉别人。”　　“老师老师，爸爸妈妈也不能说吗？”　　“爸爸妈妈也不能说！”　　“我告诉我的同桌，嘿嘿嘿。”　　“你说什么？！”　　“没说什么，我谁也不告诉，老师你放心。”　　“这就对了！”　　“老师老师，这些牌，要还给你吗？”　　“这是你们的牌了，带回去，给你们的家长看看。要保管好，别碰水，也别掉地上弄脏了。”　　他们又是一阵欢呼，两副牌是他们的了！刘谦用过的扑克牌耶！　　“下一节课再来的时候，每个同学都要准备一本笔记本，一支笔，要把老师教的给记下来。听明白没有？”　　“听明白了。”“老师，下节课还要带扑克牌来吗？”　　“要的。大家听好了，扑克牌每节课都要带来。”我根本没想到这件事，幸好有学生主动提问，要不然，明天他们空着手来教室，不带扑克牌来，那可就麻烦大了！　　抬头看墙上的电子钟，时间指向了11点50分，我宣布放学了。他们纷纷收拾自己的东西，抢着出门。　　我阻止了那几个要自己开门跑出去的小孩子，让他们排好队，由我来开门。　　门外，家长们已经在等着接自己的孩子了。我一个一个地把几个小孩子放出去，看家长也佩戴着一块很大的胸卡，那是接送卡。对照名单和家长的名字，保证不出任何意外。　　最后一个来门口接小孩的，就是那个到第一个来找魔术教室的少妇。她把儿子搂在怀里，问他：“今天学了什么呀，可以给妈妈表演吗？”　　她儿子转头看了看我，才回答她：“老师说不行，要练习一个星期。”　　我心里忍不住要感谢这个听话的学生！对了，这么回答就对了！虽然他什么也没学会。　　少妇嗬了一声，亲了他一下，高兴地说：“呀，你这么听老师的话呀，在家里也这么听妈妈的话就好了。走，我们回去练习咯。跟老师说再见。”　　他们跟我挥手道别，我的一颗心才放下。　　第一节魔术课，就这么结束了。
　　在回家的路上，我一直在回味，这第一次课，算不算是成功了？如果不算成功，有多少原因，是与我有关？有多少原因，是与我无关？那个六年级女孩子，还相信魔术吗，还要继续来学魔术吗，还崇拜刘谦吗？有一点我是可以肯定的，8个小孩子来学魔术，说明他们喜欢魔术，但是，魔术到底是什么，他们就不知道了。现在网络这么发达，只要有心，在网上找各种教学很容易。为什么他们的家长还把孩子送到少年宫来学魔术呢？　　走到公车站台，我静静的站着，眼看川流不息的车流和人流，自然而然地想到一句话：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往！我大冬天的清晨就爬起来赶几十公里的路，是为了什么？还不是为了钱？！　　那个科技部的柳老师，完全一个魔术外行，无论是魔术班的招生、上课时间安排、教室的安排上，都让我非常不满意。不满意归不满意，还得看在为数不多的钱的份上，忍气吞声地做完这几天的工作。　　这是中午下班的高峰期，我要等的是跨镇的长途公交车。能挤上车，已经是大功告成，别奢望车上还有座位。想到这样的日子，还得坚持好几天，真不知道自己当初是怎么会答应那个柳老师的？根本就是给自己找罪受啊！
　　跨镇长途公车经过4个镇的大大小小的版图之后，到达我所居住的那个镇区。下了车，我还没打算立刻坐镇内公车回自己的住处。郁闷了一个上午，得找些好吃的犒劳一下自己才对。　　一路逛到镇区最热闹的步行街，各种小吃摊夹道欢迎饥肠辘辘的下班族和游客们。我在一个主打烧鹅饭的饭馆点了一份他们的招牌烧鹅饭，坐在靠背椅上，在公车上站了一个多小时的双腿终于可以好好歇息了。　　心情不好，狠狠大吃一顿，不好也会转好。所有担心的，也不过如此。我边吃边想：我教得好也好，教的不好也好，几天之后，你们也不会再次见到我了。喝了一口汤，又想：我尽力而为，你们爱说啥，我也管不到，你们学不学得会，也要看各自的努力，如果都像我一样，想不会都难！　　不知为什么，突然又想到那个拉二胡的女孩子。她会不会也有我这样的烦恼？此时此刻，她在干嘛？是不是跟男朋友一起吃饭聊天啊？怎么看，她都不像是结过婚的样子，甚至她有没有男朋友也不好说。慢慢回想起当时的场景，记得当时的主持人说，她是少年宫的专业老师，不是像我们这样的兼职老师。真厉害，色艺双全！跟我的初恋差不多么！我的初恋，曾经是我的同桌，她另一个身份是校花，从进学校到毕业那天，少不了蝴蝶蜜蜂来招惹她。再加上她本身是学校舞蹈队的，还时不时到别的城市去搞交流表演比赛，知名度那是非常的高。　　我一会儿想这个，一会儿想那个，又想自己的状况，其实也没那么糟糕。　　回想起跟初恋的往事，说来还是她主动追我。这事虽然诡异，但却是真的。诡异在于，她最喜欢我的地方，不是因为我是什么学校球队主力，不是我会变什么魔术，也不是我能上台表演相声小品什么的，而是因为喜欢我唱歌给她听。很多很多次，她像个乖乖的小女孩，趴在桌上，侧着头，一双妙目瞄着我，轻轻的要我唱时下流行的歌曲，她就那么静静的听着。那个样子，丝毫没有校花的气场，完全是我的歌迷模样。我后知后觉，当时不知道这件事算什么性质，只觉得有大美女要求你唱歌给她听，总不是坏事吧？　　有一次，记得是晚自习，她又要我唱歌给她听。我当时唱的是《哭砂》。一边轻轻哼着，一边在桌上打拍子配合。唱完了，突然发现她眼里都是泪水，愣愣的看着我。我还问了一句：你怎么了？她惊觉过来，转头擦干了泪水，叹了口气，说没事。
　　时隔多年，直到写出这些文字为止，我依然不知道她当时是为什么会流泪。　　有些事，是永远没有答案的。或许，不知道更好，哪怕心里都是遗憾。　　付账离开那家饭馆，我发现阳光灿烂，心情开朗。　　
　　当晚，我吃饭也香了，睡觉也正常了。只要想开了，凡事也不过如此。　　接下来的几天，算是按部就班。　　当然，也有很多惊喜。　　最大的惊喜，是那个六年级的小女孩，她的态度简直是180度大转变。因为，在这几个小孩子当中，她年纪最大，掌握知识起来最快。她跟我一样，一旦把心结解开了，学起魔术来就是速度飞快。她自己已经可以给周围的亲朋好友表演几个小魔术了，观众们的热烈反应，让她尝到了当魔术师的滋味——让观众体会神奇。　　那个最小的小男孩，他是很难学会任何一个魔术的。但是，他的上学热情最高。他的妈妈跟我聊天时直叹气：“哎呀我这个孩子，一回家就是魔术魔术，其他事情都不理了！叫他变给我们看，他总是说练习不熟不能表演。”　　哈哈哈！　　部门负责人柳老师，他就像个小孩子一样，一有空就钻进魔术班教室，非得要学会所有的魔术不可！赶他出去又不是，不理他也不行，那叫无可奈何。按理说，魔术是要保守秘密的，可他不管这一套，还没学会，还没练熟，就去找人展示，哪怕当场被别人看穿，他也毫不在意，让我很是头痛。　　魔术班里的另外两个小女孩，一个很文静，另一个很活泼。她们也就3、4年级的样子，学魔术最大的阻力，跟那个六年级的女孩子一样，不敢去“骗”观众。我反复解释，这不是欺骗，你们没有骗人家的任何东西，反而给别人带来快乐，这怎么算是欺骗呢？
　　终于，寒假班，终于，终于，结束了！　　不用再早早爬起来，不用再去挤公车，不用再担心学生的各种安全问题，彻底的放下一副重担！　　我最看重的，是那几个小孩子的反馈情况，以及他们的家长跟我寥寥几句的交流。有几个家长甚至问我，下一期要学什么内容？他们已经期待春季班的事情了。我没有正面回答，都推到部门负责人那里去了。因为我是不会再去教什么春季班的了。除非少年宫多开几个魔术班，我的收入有明显的增加。　　当银行卡里查收到那笔钱，我才真正放心。起早贪黑这几天，不就是为了这点钱么？　　科技部负责人柳老师，他对我的评价倒是一般般。他们都是正规老师出身，上的课又是科技方面的，无论是教学方式方法方面，课堂气氛方面，都跟魔术班格格不入。我也懒得理他，本来魔术班就不该归他管！要按科技部的理念来管理魔术表演，真是滑天下之大稽！　　他没有再提到春季班的魔术开班问题，我也当做不知道这回事。　　接下来就是怎么过年的问题咯。我反而不想马上回老家了，就呆在这座城市里，找老乡们合伙，大块吃肉，大碗喝酒。有时也会给他们表演一些魔术寻个开心。　　老乡们看待魔术，又是另外一回事。好几个一听说我会变魔术，第一反应就是追问：会不会出老千？　　他们这么问，让我想到那些家长们，一听说要学习魔术，第一反应就是会参加比赛吗，能得到什么名次，会出名吗……　　他们，以及他们，都带有明显的功利心！
　　有一次，和一帮朋友吃饭。我自己从来不抽烟，他们都是知道的。看到他们在饭桌上有几盒香烟，就找了一个“受害者”，让他感受了一次“烟灰不可能的传递”，这个魔术重在营造气氛。当我把我手心里的烟灰抹干净，让他把自己握成拳头的手张开，他看到手心里不知何时出现的烟灰时，表情真是有趣。其他人看到他手心里突然出现的烟灰，也都是一副不可思议的样子。　　接着，我拿出一枚硬币，先给他们来一个硬币穿桌，再来一个肘部搓币消失，然后让这枚硬币在身体各个部位跑来跑去，最后自己也找不到了。他们看得入迷，有一个说：“你就是手快，我们的手慢。”我说：“那好，我来一次慢动作。”左手伸到他桌面，拿起他面前的香烟盒，放到右手上，说：“我数一二三，注意看。”我把左手摊开，保持静止，右手自上而下挥动手中的香烟盒去碰左手的手心，说：“一。”又挥动一次，说：“二。”节奏都很慢，第三次碰到左手手心时，那枚硬币出现在左手手心里，对他们说：“这个硬币早就被我放到你的烟盒里了，现在拿回来。要不然，你抽烟时发现烟盒里有一个硬币，还以为是中奖。”　　把他的香烟盒还给他，并让他把我左手里的硬币放到他的手心里。他看了看硬币，没看出什么名堂。我的左手把硬币拿回来，双手一掰，啪的一声，两枚硬币出现，都放到他的手心里，他又开始惊讶起来。没等他反应过来，我把他手心的一枚硬币再拿回来，双手一掰，啪的一声，又是两枚硬币出现，再放到他手心里。他看到手心里的三枚硬币，傻笑着说：“钱生钱了！”我再次拿回一枚硬币，啪的一声，又是两枚硬币出现。最后一次，假装从他手里拿回硬币，其实没有拿，做一个动作，然后双手一掰，装出非常吃力的样子，双手慢慢拉，一张百元的纸币慢慢被完整地拉出来，故意说：“一块钱生出一百块，两斤重的小母鸡下了一个十斤重的鸡蛋，差点难产了啊！”这帮家伙呵呵笑起来，有一个说：“等哪天没钱了，就找你来接生，老子天天超生！”　　话题越扯越远，最后扯到预测彩票的号码。这帮家伙居然要我预测下一}