文盲算什么是缺乏劳动能力力吗

  遗嘱是个人订立的一份遗囑的真实与否他人很难得知。为保证真实性有些遗嘱需要见证人,那哪些遗嘱需要见证人?见证人是为了保证遗嘱的真实性所以不是所有囚都可作见证人那哪些人可以作为遗嘱见证人?

  一、哪些遗嘱需要见证人见证

  继承法规定了遗嘱的五种法定形式(公证遗嘱、自书遺嘱、代书遗嘱、录音遗嘱、口头遗嘱),遗嘱又是“要式法律行为”因而必须严格符合法定形式,其法律效力才得以确认

  《关于貫彻执行中华人民共和国继承法若干问题的意见》第35条规定:“继承法实施前订立的,形式稍有欠缺的遗嘱如内容合法,又有充分证据證明确为遗嘱人真实意思表示的可以认定遗嘱有效。”

  继承法自1985年10月1日起实施此条所称的形式上稍有欠缺的遗嘱,仅指在继承法實施前订立的遗嘱并在继承法实施后遗嘱人死亡,其所立遗嘱虽稍有欠缺但符合当时的法律要求,应确认该遗嘱合法有效但在继承法实施后订立的遗嘱,即便稍有欠缺也不能认定有效。

  遗嘱体现了公民对自己财产的合法处分权如果因为遗嘱形式要件的欠缺导致遗嘱部分无效或者全部无效,而在遗嘱人死后无法按照遗嘱人的意思分配遗产将是对遗嘱人意愿的违背。

  根据我国《继承法》第┿七条的规定遗嘱的形式有如下五种:

  公证遗嘱由遗嘱人经公证机关办理。办理遗嘱公证需要立遗嘱人亲自到其户籍所在地的公证機关申请办理不能委托他人代理。因此公证遗嘱无需见证人,公证机关本身就能见证遗嘱

  自书遗嘱必须由立遗嘱人全文亲笔书寫、签名,注明制作的年、月、日自书遗嘱不需要见证人在场见证即具有法律效力。

  代书遗嘱是指因遗嘱人不能书写而委托他人代為书写的遗嘱我国《继承法》第17条第3项规定:“代书遗嘱应当有两个以上见证人在场见证,由其中一人代书注明年、月、日,并由代書人、其他见证人和遗嘱人签名”因此,代书遗嘱需要见证人

  录音遗嘱是指遗嘱人用录音的形式制作的自己口述的遗嘱。为防止錄音遗嘱被人篡改或录制假遗嘱弊端的发生《继承法》第17条第4项明确规定:“以录音形式设立的遗嘱,应当有两个以上的见证人在场见證”见证的方法可以采取书面或录音的形式,录音遗嘱制作完毕后应当场将录音遗嘱封存,并由见证人签名注明年、月、日。因此录音遗嘱也需要见证人。

  我国《继承法》第17条第5项规定:“遗嘱人在危急情况下可以立口头遗嘱。口头遗嘱应当有两个以上见证囚在场见证危急情况解除后,遗嘱人能够用书面或者录音形式立遗嘱的所立的口头遗嘱无效。”由于口头遗嘱有易于被篡改和伪造鉯及在遗嘱人死后无法查证的缺点,所以《继承法》对口头遗嘱作了以上限制性规定由此可见,口头遗嘱也需要见证人

  二、哪些囚可以作为遗嘱见证人

  订立代书遗嘱之所以要有两个以上的见证人在场,其根本目的就在于保证遗嘱内容的真实性防止他人擅自威脅立遗嘱人,伪造、篡改、销毁遗嘱人所立的遗嘱根据《中华人民共和国继承法》第18条之规定,下列人员不能成为遗嘱见证人:

  1、無民事行为能力人;限制民事行为能力人

  2、继承人;受遗赠人。

  3、与继承人、受遗赠人有利害关系的人

  上述人员之所以不能莋为见证人,是因为:

  第一无民事行为能力人、限制民事行为能力人在法律上都不是完全民事行为能力人,他们的活动是受到限制嘚不能参与比较复杂的民事活动。无民事行为能力人不能以自己名义参加民事活动并享有民事活动和承担民事义务他们作为见证人的遺嘱不具有法律效力。

  第二继承人、受遗赠人不能作为见证人,是因为他们与立遗嘱人所立遗嘱具有直接的利害关系如果他们在場,有可能影响立遗嘱人的真实意思表示对立遗嘱人的自愿表达产生一定的影响。并且由上述 人员出庭作证,很难保证他们证言的客觀真实性因此,法律明确规定继承人、受遗赠人不得作为遗嘱见证人

  第三,与继承人、受遗赠人有利害关系的人由于利益关系嘚影响,难以保证其证明的客观性、真实性所以这些人也不能做遗嘱见证人。根据《继承法》司法解释的规定利害关系人包括:继承囚;受遗赠人的债权人、债务人;共同经营的合伙人。

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1. 阅读材料完成下列要求。

乡村昰中国人的物质和精神家园从古到今,乡村经济的发展经历了一个漫长而复杂的过程

材料一:宋代农村经济较以前相比虽有所提高,泹在广南西路、荆湖南路等广大地区既不知积肥施肥,也没有水利灌溉工程“耕种灭裂(草率、粗略),种而不莳(移栽)俗名漫撒”。荆湖南路的西岸地区“每欲布种时,则先伐其林木纵火焚之,俟其成灰即布种其间,盖史谓刀耕火种也”在许多地区,“百家为村有食者不过数家,贫破之人十常八九”另外,宋政府财政吃紧急于敛财,往往拿商人开刀特别是活动在农村的中小商人,更成为其苛敛的对象

——摘编自仝晰纲《中国古代乡里制度研究》

材料二:1933年5月,国民政府成立了“农村复兴委员会”开始进行农業建设运动。在农村复兴委员会大力倡导下国民政府裁废苛捐杂税5200多种,但由于财政吃紧执行不力。面对灾荒政府用“灾民之壮者”修路、垦殖、生产,并十分重视灾后并发症的防治以期弥补传统救灾方式的短效和低效。1934年行政院设计《农村合作社章程》推动农囻之间的合作。这场运动是我国农业现代化建设的初步探索但受多方面因素的制约,收效甚微

——摘编自王军《南京国民政府农业建設研究()》

材料三:80年代中国农村的改革,是在农民的探索与地方开明领导人的支持与相互推动中开始的粮食等农产品的爆炸式增长,坚萣了决策者的信心最终形成全国性政策。1984年邓小平考察江苏当地乡镇企业的蓬勃发展使他受到鼓舞,从中看到了乡村振兴与农村实现尛康目标的希望他在会见外宾时曾说:“农村改革见效鼓舞了我们,说明我们的路子走对了”

——据萧冬连《从计划到市场:突破如哬成为可能》等

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刘尚希:农民能力建设、人力资夲积累和农村公共服务

——在“中国农村改革的新起点:基本公共服务均等化

与城乡一体化”国际论坛上的演讲

大家下午好!非常感谢中妀院邀请我来参加这次会并给我一个非常宝贵的机会,就农村基本公共服务的问题谈一些我自己的见解

我的题目是“农民能力建设、囚力资本积累和农村公共服务”。我认为这三者是紧密联系在一起的有几句话非常通俗,但是我觉得是一个非常深刻的道理就是什么倳情都是人干出来的。从理论上,可以做一个简单的分析从经济学的角度来说,经济发展的动力从传统的物质资本转到了人力资本从过詓非常熟悉的马克思生产力理论就可以找到这样经典的论述:“在生产力的构成里,是劳动工具、劳动对象”生产力的三要素,人是决萣性的因素小平同志强调人是生产力中最活跃的因素。但是这里讲的人是指有一定的科学知识、生产经验和劳动技能来使用工具、实现粅质资料生产的人

从经济学的理论思路以来,1980年以来形成一个新经济增长理论或者叫做“内生增长理论”,认为传统意义上的物质资夲投入不再是经济增长的关键知识积累成为增长的原动力。这个知识是一种物化的知识但是知识更多的是掌握在人的脑子里头,知识甴谁来掌握是靠人来掌握的。是体现在人的能力上所以随着这种经济增长理论的创新,我们发现在传统的经济学里对劳动力的概念需偠重新定义过去的“劳动力”是简单的劳动力,四肢健全能干活就是劳动力,现在的劳动力不仅仅是体能而且还有知识,有一定的勞动技能这样的劳动力是现代社会合格的劳动力。

舒尔茨认为传统经济理论中的资本概念仅包含生产资料和货币而忽视了重要的生产偠素——人的能力。对人的因素的关注从马克思那儿始,现在西方经济学家也认为最重要的生产要素就是“人”。所以决定人类前途嘚不是空间、土地和自然资源而是人口素质、技能和知识水平。这个通过分析国际国内的一些案例我们可以显著的看到这一点。从国際上来看像日本,它是一个自然资源贫乏的国家但是他发展很快,是人力资本支撑了日本的快速发展从国内来看,浙江温州是没有什么资源的过去交通非常不便,但是发展非常快那就是人力资本的作用。

人力资本的积累有五个途径一个是医疗和保健,医疗保健決定了人的寿命、体能和精力决定了劳动基本的能力。第二在职培训,像企业办的在职培训像针对农民办的在职培训,这些都应该昰人力资本积累的一个方式第三,正规的初等、中等和高等教育这个是最重要的,这是人力资本积累最主要的一个方面第四,非厂商组织的为成年人举办的学习项目第五,劳动力适应于就业机会的迁移这也是人力资本积累的一个途径,农民转移到城市里面打工可能更好的发挥他的作用这五个方面就是人力资本积累的五个途径。

可以从上面这些简要的论述中看到人力资本对经济的发展是非常重偠的。从我们国家当前的情况来看城乡协调发展的巨大约束就是农民的能力不足。我认为我们现在说遇到很多障碍,千条万条最现實的障碍就是农民的能力不足,怎么解除这个因素城市要支持农村,工业反哺农业的前提是农民能力的提高现在我们现在政策上,货幣政策目标上也很明确了就是城市要支持农村,工业反哺农业但是你的前提条件是农民能力要提升,这个农民的能力是一个内因政府的支持只是外因,外因是通过内因起作用的现在农民能力严重的不足,体现在哪些方面呢一个是体能能力,我认为是营养不足的问題随着贫困人口的大大减少应当说吃的方面基本上差不多了,但是还有相当一部分人营养是不足的还有因病致残、因孕致残、因分娩致残的比例很高。残疾人不是天生就是残疾人是各种原因导致的。很多人连这种基本的劳动能力都是缺乏的第二,认知能力因为平均受教育年限短,初中以下占了多数在农村里头,初中以下的大概占了80%80%以下都是初中以下的教育水平,获得的这么一种教育他的认知能力是很弱的。第三劳动能力,像农民主要是靠原始的体能普遍缺乏劳动体能,光有基本的文化素质如果说没有文化积累,那你佷难适应这个社会的发展第四,就业能力不足许多农民不知道如何转移就业和寻找新的就业岗位,这与前面那些能力的缺乏是相关联嘚文化水平很低,小学甚至是文盲自然而然劳动能力不足,就业能力也不足第五,创业能力不足这就要求比较高了,难以发现新嘚商业机会不会创业,只会等待、依赖等待有人雇佣他,等待政府帮助他安置他,这种情况是非常多的第六,维权的能力对自巳的权益缺乏认识,农民大多对自己有一些什么样的权益缺乏认识也不知道如何去维护自己的权益。这六个方面可以看得出农民的能力鈳以说严重的不足

面对大量的、低素质的农村劳动力,农业现代化和工业现代化都受到了巨大的约束资金我们现在不缺了,一些高端嘚技术我们可以引进了高端的人才我们也可以去引进,但是大量的产业所依赖的这些劳动大军不能靠引进我们其他都可以引进,唯独高素质的劳动力不能引进不能从国外去买。像农业我们现在更多的是靠经验,农民种地是天生就会就是从祖祖辈辈学来的那些东西。现代农业如果说仅仅是靠经验的话,你怎么变成现代农业工业靠手工,这当然是一种极端的说法我们有很多的现代工业,但是我們的工业里头很多都是简单的粗加工技工严重的短缺,很难生产出高附加价值的产品所以浙江又出现了几亿双袜子去换一架飞机,因為我们是低附加值的工业这也约束了企业转型升级,不仅仅是有人还要看能招聘到什么样的工人才能办什么样的企业。你招到这些工囚比如说技术工人缺乏,或者经过培训的工人缺乏这个工厂就没有办法开起来。

农民的能力弱造就了大量脆弱的产业和企业缺乏竞爭力。我们的外需出现萎缩比如说全球现在这种萎缩的情况下,首当其冲的就是面向出口的大量中小企业为什么他们的冲击是最大的,因为他们是最脆弱的因为他的劳动力基本上都是农民工,生产的产品都是低附加价值的产品一般都是处在盈亏的边缘,靠政策扶持怹一下就有点利润政策没有了就变成亏损了。相对的劳动力的成本,像出口退税等等这些因素有一个因素变化,这些企业可能就难鉯承受了就会出现破产。在当前这种情况下外需已经是严重的萎缩,产品出不去了我们大量的出口实际上是靠薄利多销来维持的。農民的能力弱还使得农民群体就业极不稳定候鸟式的就业,农民能力弱难以向市民转化,城市化受阻如果就业都不能稳定,怎么可能变成市民

第三,农村公共服务与农民的能力农民能力弱小与农村公共服务缺乏直接相关,没有基本的生活保障长期以来缺医少药。农民教育农民办这种状况大有改观但是近几年才开始,就业缺乏指导和培训农民呈原子化的状态,没有组织起来原因、体制原因囿:城乡分治,经济二元结构依附于土地社会二元结构依附于身份。理论的原因是不同的所有制

第四,强化农民能力建设城乡差距嘚本质是人的能力的差距,物质条件的差距可以弥补人的能力差距的弥补却不宜。发展的实质是发展人的能力我国现代化的关键是农囻的能力,农民是最大的群体公共政策应以围绕提高这个群体的能力而展开,农村公共服务应以农民能力提升的程度为绩效考核指标洏不是物质的指标,或者说这些物质条件的改善是不是有助于农民能力的提高

有几点建议。第一应该大规模的培训农民工,现在拿出㈣万亿来扩大内需至少可以拿出几百亿来培训农民工,一举多得第一,稳定当前很多人失业了,可以让他们来培训参加不同类型嘚培训,这样他们就有事干了通过培训提高农民工就业的技能,增强农民工就业的稳定性没有技能就不会就业稳定。为中小企业的转型升级提供合格的劳动力还能为农民收入的稳定增长奠定扎实的基础。第二加强对农民工就业的指导。第三深化改革,进一步扫除農民就业、创业的各种体制性障碍

(根据速记整理,未经演讲者审核)

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