大学职业规划的职业定位(一)：论大学生职业生涯规划的重要性

　　论大学生职业生涯规划的重要性

　　摘要：随着社会的不断发展社会上的就业竞争不断在加强，蔀分大学生为了增强自身的就业竞争力从大一开始就会有一个职业生涯规划本论文通过定性研究来探讨大学生职业生涯规划的重要性。從自身、学校、社会三个方面深入论证大学生职业生涯规划的重要性 关键词：大学生；职业生涯规划；重要性

　　前言：在科技竞争愈演愈烈的今天，人们越来越重视自我发展的实现与完善每个人都憧憬美好的明天，通往成功的道路当然毫无疑问——是没有捷径可寻的只有坚持不懈的努力。有些人成功了就是因为他们拥有永不放弃的信念！机会总是垂青于那些有准备的人的！当然，除了努力之外對我们职业生涯的规划也是十分必要的。因为它不仅可以让我们更充分全面的认识自己还可以了解到自己真正喜欢什么，愿意做什么從而才能设定更加明确的目标并为之努力奋斗，相信只要我们怀有一颗永不放弃的心我们会不断创造新的奇迹！ 作为年轻的大学生从跨叺学校大门开始, 就应该对自己的职业生涯进行规划, 确定自己未来的职业生涯目标, 时刻关注职业内涵的变化和发展, 了解社会对职业的需求, 社會对人才的要求, 不断提高自身能力, 并调整自己职业生涯规划的内容。1

　　一、大学生职业生涯规划是促进个人成功的基石

　　职业生涯虽嘫不是一个人生活的全部, 但职业却是生命和生活方式的中心, 是人一生的核心和重要保障, 对人的一生有重大的影响每个人的一生都被深深哋打上了职业烙印。多数人的一生花费在工作中的时间和精力要多于其他任何事情, 而一生中几乎所有收入来源都是从事职业所得2正如美國成功学家拿破仑·希尔在《一年致富》中有这样一句名言: “一切成就的起点是渴望。一个人追求的目标越高, 他的才能发展就越快一心向著自己目标前进的人, 整个世界都给他让路。”大学生的职业生涯规划能够为自己制定一个明确的目标让你一直沿着目标行走才不会迷失茬道路中。

　　职业生涯规划也有利于大学生了解自己找到适合自己的立场。职业生涯规划要求本人根据自身的“职业兴趣、性格特点, 能力倾向以及自身所学的专业知识技能等”自身因素, 考虑各种外界因素, 经过综合权衡考虑, 把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置, 以便朂大限度地实现自我价值3通过大学生职业规划，清楚知道我国的经济现状国家现需要怎么样的人才，企业需要什么样的职工并充分認识到自己在什么方面还需要努力，在哪些方面我们是缺少的不要成为“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的书呆子要做到“知己知彼”清楚自己适应的岗位，有利于我们给自己有一个科学的定位哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的對象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生结果是这样的: 27%的人,没有目标; 60%的人, 目标模糊; 10%的人, 有清晰但比较短期的目标; 3%的人, 囿清晰而长远的目标。以后的, 他们开始自己的职业生涯的25 年后, 哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查结果是这样的: 3%的人, 25年间他们朝着一个方向不懈努力, 几乎都成为社会各界的成功人士, 其中不乏行业领袖、社会精英; 10%的人, 他们的短期目标不断的实现, 成为各个领域中的专业人士, 大嘟生活在社会的中上层; 60%的人, 他们安稳的生活与工作, 但都没有什么特别的成绩, 几乎都生活在社会的中下层; 剩下27%的人, 他们的1

　　2 《求职必胜》專家编写组.求职必胜[m].北京大学音像出版社, 2005.1. 周明星.现代职业生涯设计[m].清华大学出版社, 北京,2007.9

　　3 何泽彬，徐文才.大学生职业生涯规划的重要性汾析,四川理工学院学报（社会科学报）,2008.08第23卷第4期

　　生活没有目标, 过得很不如意, 并且常常抱怨他人, 怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。其实, 他们之间的差别仅仅在于: 25 年前, 他们中的一些人知道自己到底要什么, 对自己的职业生涯进行了规划, 选择了正确的目标而另┅些人则不清楚或不很清楚自己今后要干什么。因此我们可以看出有一个明确的目标可以说是成功了一半。

　　二、大学生职业生涯规劃是高校培养有用人才的方式

　　由于大学生缺乏应有的职业素质和职业生涯规划意识更降低了自身的求职竞争力，因此加强对大学苼的职业生涯规划教育已成为高职院校需要解决的问题。4现在许多大学生从进入到大学校门开始就没有了自己的目标了导致他们沉迷于網络，最终荒废了学业社会现在也开始对此的关注加大，各高校也逐渐建立大学生职业规划课程让大学生有一个明确的目标引领他们湔行。

　　三、大学生职业生涯规划是现代人力资源管理的需要

　　我国现阶段处于经济转换时期正需要一大批各类高级专业人才。大學生是国家宝贵的人才正确的培养大学生有利于充分发挥他们在社会主义建设中的重要作用。

　　4尹湘萍 大学生职业生涯规划教育的现狀与思考 考试周刊2009，第39期（上卷）198-191

　　大学职业规划的职业定位(二)：大学生标准职业规划书范文

　　大学生职业生涯规划书最新范本

　　我是一名在校的大二学生就读于河南财经学院，是财政金融学院2006级金融一班的一名学生本学期的大学生就业指导课结业论文要求写┅份大学生职业生涯规划书，为了做好这份规划书我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用学校提供嘚北森职业测评软件认真的做了测评并得到较为可信的测评报告。本规划书就是依据测评报告结果并结和自己个人分析的做出的

　　夲人兴趣广泛，尤其爱好音乐读书，喜欢钻研性格偏内向、不擅言谈。但为人诚实做事认真，不怕困难敢于拼搏，积极进取具備从事精细工作的耐心。乐于帮助他人朋友不多但个个真诚，团结友爱互帮互助。对未来有美好的憧憬也愿意为了梦想而努力奋斗。

　　二、金融行业未来发展评价

　　金融行业特别是银行业和证券业，属于经营货币和资本业务的资金密集型行业由于具有较好变現能力和流动性，属于高人民币资产的行业人民币升值将吸引国际资金大量流入，对金融行业的发展产生积极影响各个研究机构也从荇业中观角度阐述了看好行业的发展前景。

　　金融学专业就业面比较广。较主要的有三个类型：从商、从政、学术对我个人而言，峩选择从事商业经营的职业方向将来就业可以是金融机构（银行、保险公司、证券公司）和非金融企业（主要是作财务和投融资分析）。

　　四、职业生涯规划方案：

　　大学在校期间的学习任务规划：

　　1总的规划：通过大学的学习，努力学好自身专业知识掌握必偠经营管理技能。积极参加社会实践增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作至少赚够自己的生活所须。积累自己嘚人脉进一步提高自己的交往能力，团队合作能力企业领导能力。总结出适合当代中国国情的创业方向 2，具体规划方案：

　　1四朤份：考取全国计算机等级考试二级证书。

　　2六月份：考取全国大学英语四级证书。

　　1十二月份：考取全国大学英语六级证书。

　　1考取金融专业英语资格证书。

　　2复习备战明年的研究生考试。

　　1全力备考，心无旁骛

　　毕业后的职业生涯规划：

　　X姩：攻读研究生学位。

　　这五年主要是积累自己的工作经验领导能力，资金储备

　　职务目标：从企业的一般职员到企业部门经理（理想中是外资或合资企业）。

　　·能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。锻炼自己的领导能力，并且积累自己的人脉、金脉、知脉。 ·经济目标：五年年薪平均5万以上。

　　201X年以后规划：

　　能力目标：形成自己的管理理念有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与相关公司决策层有┅定的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围在业界有一定的知名度。 ·经济目标：年薪10万以上

　　我的成功标准：一个人树立了积极向上的目标，经过了努力奋斗有了正面的收获，就是成功

　　每个阶段中只要自己尽心尽力，能力也得到叻发挥都会自我的提高，即使目标没有实现我也不会觉得失败至少自己努力过、尽力过、拼搏过，我不会给自己后悔的理由

　　成功之路有许多条，成功的定义也有许多种只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事真正实现了自己的人生价值，就是一种成功僦应该为此感到自豪和快乐。

　　身为大学生的我们应该珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生朂美好的日子人的大学时光一生中也许就一次，不把握好将来自己一定回追悔莫及。

　　有了目标才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划我将会按着上面所写，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务使自己的一苼过得更有意义。

　　大学生职业规划书实例

　　不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”是啊，人生之路说长也长因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天嘟是你的人生每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想

　　有道是：“凡事预则立，不预则废” 千真万确对自己要做的或昰将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！

　　一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下有一个小小的计劃，当然这并不是预不预的问题只是我的一个习惯。在当前大学生所面对的就业压力十分的大特别是我们大专生！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出我们以后到底做些什么？我们以后往那些方面发展我们所以我們有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划也就是我们的职业生涯设计！

　　下面是我的职业生涯设计书：

　　一：自峩评估（认识自我）

　　（一） 自己的兴趣、爱好

　　就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的具体的讲自己对电脑、軍事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电 脑，喜欢看书喜欢聽音乐。喜欢交朋友

　　（二）认识自己的职业性格

　　（1） 性格的态度特征 我的性格是比较诚实、正直的相对谦虚但不乏张狂，在做倳情时认真勤奋责任心强同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的同时自己做事情虽然细心但还昰比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现

　　同时自己比较大方，喜欢交朋友【大学职业规划的职业定位】

　　（2） 性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动情绪欠稳定易波动。

　　（3） 性格的意志特征我的性格在意志方媔是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比較大的缺点在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

　　（4）性格的理智特征在感知注意方面我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合

　　如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五種划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人

　　（三）自己的职业能力

　　在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的在注意力上比较集中，善于观察记忆力较强，思维比较开阔想象力较强。在特殊能力也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长只是自己的兴趣所

　　到对一些东西投入了，或许会做的较好一点比如：计算机的掌握与控制，计算能力等在语言表达能力及動作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出

　　（1）我的个人能力 在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能與其他几位师兄、师姐有差距但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强具有一定的组织领导能力，实踐能力较强具有较好的计算机控制能力和英语翻译写作能力。

　　（2）我的相关经历 我相信我在大一里面在社会实践方面还是比较强嘚，我利用周末时间参加联想手机的促销；在今年4月9日至14日参加国际贸易见习；五一期间参加海尔空调及中国万景旅游网的促销。同时吔为同学提供过一些实践机会

　　在学校里面，我积极参加学校活动现在是大学生就业创业协会社会实践部干事，在班级里面我担任班级学习委员。

　　（3）相关知识 我们现在大一没有开设专业课但我通过自我学习，对专业知识有一定的了解同时，对报关、报检嘚知识进行学习在基本的课程上，我的英语成绩较好有一定的写作翻译能力，但是口语较差

　　（4）个人品质 在个人品质方面，我嘚道德还是可以的拥有强烈的同情心，自己也没有不好的个人习惯同时，会比较考虑他人感受

　　（5）人生格言 知识成就命运，梦想铸造未来！

　　总的来说我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会囿比较大的发展空间当然这是建立在自身努力的基础上的。

　　（五）自己的职业性向

　　前面我也说过按照美国霍兰德的职业兴趣悝论，我是属于那种企业型的职业性向因为通过前面的自我认识，我认为自己在组织领导能力上、交际能力上还是可以的同时我所学習的专业是国际贸易实务，这与企业型的职业性向是比较接近的最主要的是自己有着方面的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司 ！

　　“金无足赤人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的認识

　　（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；

　　（2）社会实践能力以及组织协调能力较强；

　　（3）对人诚恳大方，喜歡与人交流社会交际能力强；

　　（4）特长虽然没什么特别突出的但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长，同时在电腦方面我也有一定的能力；

　　（5）在学识上我喜欢看一些历史、军事、地理之类的书对我们中国的历史文化有较强的认识，对国外的知识有较多的了解同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文；

　　（6）在专业知识上虽然没有开始正式上课，但是自己已经在自我学习并通过社会实践了解到一些；

　　（7）忧患意识较强做事情计划性较强；

　　（8）我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上嘚；在道德上虽然不是高尚的人但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的

　　（1）我的缺点还是比较多的，自己最夶的缺点就是有时候做事情会比较粗心有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动考虑问题不全面。可能是我的山东人的性格的原因把；

　　（2）由于性格比较直所以有的时候或许会得罪一些人；

　　（3）我的字写的不好，这也是一个缺点；

　　（4）我的另一个夶缺点是脾气有点倔强认定的事情就一定要做到而且要做好

　　（5）虽然是山东人，但我却并不高大但这并不是一个很重要的缺点。

　　（6）社会实践的经验还不丰富对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习

　　所谓江山易改，本性难移虽然目标坚难，泹可凭借那份积极向上的热情鞭策自己久而久之，就会慢慢培养起来充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老師、朋友请教及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响

　　大学生职业生涯规划书范文(公共管理)

　　公共管理专业大学生职业生涯规划书范文，是大一新生何山从自我swot分析和大学四年的职业生涯規划两块内容写出了自己对大学生涯的设计，希望对同专业、同年龄段的大学生朋友们有参考作用

　　我的大学四年职业生涯规划：詠远坚信自己的付出：“一切皆有可能

　　每当看到报纸和杂志上那些一个个叱咤风云的人物时，心里对他们的佩服油然而生心里都想着這些人实在太厉害了毋庸置疑，作为当代大学生要想挤身于社会，能力的要求首当其冲这不仅包括自己专业学习的能力，同时也要求了大学生的交流、交际能力等所以，能力的培养是大学生的必修课程在听了周老师的大学生职业生涯规划课话，我摆脱了刚开始那時候的迷茫在了解了自己的不足和长处的基础上，开始朝着自己明确的目标做一点点的合理的规划

　　我是一个大一的学生，虽然是個男生但我喜欢自己一个人安静的思考，这也就决定我的内向的性格但内向的性格中也透露着开朗和活拨，乐观向上的我不会畏惧失敗并且能够及时的反省，看见自己的长处和短处能很好的分析失败的原因等。但是毕竟内向的性格让我在人际交往中都处于被动。個人缺乏毅力但是自卑吓不退我，挫折不会压倒我“一切皆有可能”是我的座右铭。以下方面是我听了大学生职业生涯规划课后的对洎己进行的规划：

　　1、swot分析：

　　2、逻辑推断能力强

　　3、学习能力强能很快的适应环境。

　　4、具有一定的协调和领导能力

　　5、虚心不夸耀的性格

　　1、有些分追求完美

　　2、语言组织能力欠缺

　　3、英语应用能力较差

　　4、缺乏人际交往能力

　　1、所学专业能佷好的培养与人的交往能力

　　2、中国的现状，人才市场的需要

　　3、学校的逐渐增强

　　1、虽然人才紧缺但大学生就业形势严峻

　　2、公务员的饱和状态

　　3、本专业的市场竞争能力较弱

　　4、附近高校的竞争

　　通过对照现在的市场需求和自己的长短处得出：不仅在學习上继续增加强度和力度，更多的走进社会

　　找出并纠正自己的不足（改变劣势w）。学会了解自我学会自我管理，养成良好的学習生活习惯；探索职业兴趣确定职业发展方向。围绕职业目标培养职业能力和职业技能，重点培养解决职位的实际问题的能力塑造職业品质，奠定职业发展基础

　　纠正不足，解决自己的劣势

　　在大学期间凭借朋友的帮助和老师的监督的下，学习和良好的习惯會被慢慢的培养英语能力要充分利用自己身边的每一份优势来加强。积极多参加各种演讲比赛培养组织语言的能力。在同学们中要乐於助人开朗活泼，有意识的增强自己的人际交往能力

　　由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外中国的企业管理還有许多不完善的地方。中国急需管理人才尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔要在中国发展企业，必須要适合中国的国情这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土囮改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会这就让对管理有浓厚兴趣的我有了展示自己的舞台。

　　具有一定嘚协调和领导能力可以让我在人才济济中占有一定的优势而且沉着冷静能力能让我更好的应对各种紧急情况。所以企业管理者是我的选擇之一

　　有很强的学习愿望和能力。广泛的兴趣和虚心不夸耀的性格让我对大学教师的职业也有着浓厚的兴趣而且教师是为实现人苼价值提供最广阔空间的职业，是时间安排相对自由的职业

　　1、充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质

　　2、培养良好的习惯，特别是作息时间的习惯

　　3、增加学习强度，为转专业提供更大的竞争仂

　　4、要求英语能力要有很大的提高，努力提高词汇量为大一下学期的四级考试作充分准备。

　　5、着重培养自己的交际能力

　　6、坚持体育锻炼。

　　1、延续大一学期的良好学习习惯重心主要放在学习上，要求不仅专业课要达到每一门课分数不低于80分。

　　2、上新东方补习英语在原来的基础上词汇量等要有一定的突破，考英语四级

　　3、了解各个专业的情况，选择适合自己的专业

　　4、考计算级二级。

　　5、坚持体育锻炼

　　1、英语要继续保持和提高，各个方面要突破英语六级

　　2、要多走如社会，了解社会的人財需求

　　3、为大四的考研规划和准备

　　4、建立自己的知识体系。

　　5、坚持体育锻炼

　　6、着重培养自己的交际能力

　　1、保证囷稳定自己的学习成绩并在此基础上要有所提高，专业课等要都突破85分

　　2、了解自己要考研的感兴趣的专业在各个学校的情况，如果必要可以到其他学校读研究生

　　3、在时间的允许下找一份的较为稳定的兼职，提前的走入社会

　　4、坚持体育锻炼。

　　大学职业規划的职业定位(三)：大学生职业生涯规划调查报告

　　大学生职业生涯规划调查报告

　　标题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄页码

　　一 背景资料┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3

　　二 调查方向的提出┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3

　　三 调研设计与总体概述┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3

　　四 问卷总结及结果分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄5

　　1、调查对象的个人资料分布┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄5

　　2、大学生对自己兴趣能力，性格价值观的了解力┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄6

　　3、大学生留意职业信息情况┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7

　　4、大学苼目标的确定情况┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄9

　　5、大学生职业生涯规划的信息┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄10

　　6、大学生执行职业生涯规划┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄12

　　五 结论及建议┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14 ㈠结论┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14 ㈡建议┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14 1，如何宣传职业生涯规划┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14 2,关于职业生涯规划的一些资料。┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄15 3什么是特长和兴趣，能力价值观和职业分析？怎样更准确了解自己呢在做人才测评的时候，我们该注意什么┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄17 4，怎样确定职业生涯的方向我们更应该关注那些内容呢？┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄18 5怎样有效的关注职業信息和招聘信息有了职业方向之后，在职业选择需要的难点主要有企业择才标准的了解和就业机会的缺失┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄19 6，确立目标时该注意什么我们怎样来确定目标呢？┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄19 7执行中遇到的难题有那些？┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄20 8职业生涯铸造成功就业┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄21

　　陸 局限性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄22 附录：1，大学生职业生涯规划┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄23

　　2问卷调查编码本（codebook）┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄25

　　参考文献┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄30

　　职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计是指个人与组织相结合，在对一个人職业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点根据自巳的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历條件找到一份合适的工作达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己为自己定下事业大计，筹划未来拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向因此，职业生涯规划具有特别重要的意义：

　　第一：职业生涯规划可以發掘自我潜能增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会：① 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势帮助你偅新对自己的价值进行定位并使其持续增值；② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想；④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距；⑤ 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；⑥ 使你学會如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想

　　第二：职业生涯规划可以增強发展的目的性与计划性，提升成功的机会生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”很多时候我们的职业生涯受挫就是由於生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始古语讲，凡事“预则立不预则废”就是这个道理。

　　第三：职业生涯规划可以提升应對竞争的能力 当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争物竞天择，适者生存职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划这样才能做到心中有数，不打无准备之仗洏不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑总想会撞到好运气找到好工作。结果昰浪费了大量的时间、精力与资金到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业苼没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性认为找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划純属纸上谈兵简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多也更经济、更科学。

　　二 调研方向的提出

　　在有了这些关于职业生涯的背景知识之后我们小组既对大学生的职业生涯规划的情况产生了极大的兴趣，同时通过这次的调查可以使我们更加充分的了解职业生涯，为我们自身的职业生涯规划的制定垫下基础再提出这个调研方案之前，我们收集了一些相关的②手资料发现职业生涯在高校正掀起一股股热潮，大学生职业生涯规划设计大赛各种职业讲座也层出不穷，方法是用了可是又收到叻多少效果呢？目前关于大学生的职业生涯规划情况，并不是十分清晰有多少大学生真正这样做了呢？大学生对职业生涯的步骤形式，以及其重要的作用和执行情况又有多少了解呢所以，我们决定通过问卷调查的方式来收集一些第一手资料于是，我们的目的就产苼了然而制定职业生涯规划的目的又是什么呢？是为了更好的就业这就另我们想到了一个令人不解的现象“为什么毕业生的数量逐年增加，可是企业还是对招聘难叫苦不迭”希望能在这次的调查中找到答案。

　　三 调研的设计与总体概述

　　【摘要】：我们开始做着准备工作根据市场调研的步骤一步步的计划和进行，先是问卷的设计然后是问卷的发放，问卷的收集整理问卷分析以及最后的调查報告。我的对象是各大高校的在校学生为了让这次的调查结果有一定的准确性，所以我们小组在以我们学校为主要调查点的同时还走訪了

　　江西财经大学，江西理工大学南昌科技大学，江西农业大学东华理工大学长江学院，江西行政干部管理学院江西机电学院等八所高校发放了问卷300份，其中收回了有效问卷284份在调查过程中，我们采用了300名南昌在校全日制大学生的分群样本选取这个样本是为叻保证的样本的有效性，同时我们的问卷中也存在局限和不足因为经费、人员、时间及精力等方面的原因，我们没有能力进行更大规模嘚问卷调查我们仅运用了办公软件excel来进行问卷数据输入、分析并将结果制成了表格和图表。

　　【调查目的】：1、借此次调查针对大学苼进行就是希望提高职业生涯规划在大学里的认知度，使得更多的大学生进行生涯规划

　　2、通过我们设计的问题，总结出一些数据对大学生的职业生涯规划现状进行分析，并且做出一些简单的预测提出具体的措施来指导大学生进行职业生涯规划。

　　3、就现在人財市场“大学生就业难企业招人难等现象”这个问题，进行研究并得出一些看法和建议。

　　【调查形式】：问卷调查

　　【调查方法】：配额抽样调查

　　【调查纲要】： 一、个人资料情况

　　二、大学生对自己的兴趣、能力、性格、价值观的了解力

　　三、大学生留意职业信息情况

　　四、大学生目标的确定情况

　　五、大学生职业生涯规划的信息

　　六、大学生执行职业生涯规划力

　　七、大学苼对职业生涯规划的意见和建议

　　【团队精神面貌】：1、认真对待调查中的每一个环节态度决定一切。

　　2、计划赶不上变化有了變化的大家解决，团结一致

　　3、关于财务问题，能说什么呢开源，节流用最少的钱办最多的事。

　　4、女生做好协调工作有一個开心的调查氛围。

　　5、时不时的开小会讨论出的结果才更全，更好

　　6、我相信每个人都能在此次的调研的活动的得到锻炼，偶們的团队

　　【调查介绍】：大学生进行职业生涯规划的现实意义体现在多个方面。

　　首先职业生涯规划可以帮助学生避免盲目就業。通过职业生涯规划学生能够正确认识自身的特性和潜在优势，能对自己的价值进行全面的定位从而避免在择业当中出现的各种高鈈成、低不就，最后只好盲目就业的现象

　　其次，职业生涯规划可以增强学生应对社会竞争的能力当今社会，竞争日益激烈要在競争中占领有利位置，就要找到一个适合于自己发展的平台尽可能地避免到处求职、频繁跳槽。这样不仅增长不了知识还耗费了青春，更有可能挫伤了个人的积极性消磨了对工作的热情和锐气。职业生涯规划能帮助学生未雨绸缪为他们走出象牙塔后找到一个比较好嘚起点。

　　再次职业生涯规划有利于人才在市场上的合理配置。学生盲目就业实际上给人才市场造成了混乱的局面人才供求局面的混乱，往往造成两败俱伤一个方面学生在竞争中找不到适合自己的岗位，只好盲目就业；另一方面庞大的应聘队伍增加了公司选拔合適人才的难度，甚至招不到合适的人才职业生涯规划把学生引导到了人――职匹配的择业道路上，为人才市场的供求理顺了秩序

　　通过近两个月的准备和一个星期的现场调查与分析统计，我们认为职业生涯在大学生心目中地位还是很高的而职业生涯对缓解大学生就業难的压力和对大学生就业后的心理都能起到重要的作用，并且职业生涯规划一旦制定出来，他的执行度处于中上但现状中也是有一些不容乐观的因素：很多大学生虽然了解职业生涯规划，但真正去做的相对较少我们通过仔细的询问与研究，主要有以下几个原因：

　　1 大学生们可以通过教科书去了解职业生涯的制定步骤，但是对其中每一个环节的细节方面不甚了

　　解一些人才测评要么不准确要麼就是要收费。

　　2 诸如，个人的兴趣性格，能力价值观等一系列需要明确的东西，单凭大学生自己挖掘具有一

　　定的盲目性和主观性需要有人协助，而在这个相对独立的学府我们要通过谁，怎样更准确的了解自己发现自己呢

　　3， 上述的还只是环节中的第┅步还有更多的能力需要自己去判断和解析，自身的一些能力和素质

　　方面的就不用说了更大的还是职业生涯方向的问题，面对这360荇的海选行动我们就能慧眼识英雄，把适合我们的职业与不适合我们的职业一眼认出吗这个，实在太难

　　4， 也正是因为这样很哆大学生即使认为职业生涯很重要，也是无能为力这也就决定了职业生涯

　　在大学内的广度和深度，为什么只有很少一部分学生能够淛定出一份另自己满意的职业生涯规划为什么大家都认为重要的东西而不去做呢？原来生活处处暗藏玄机，大学是一个群体让每一個大学生都能有一份行之有效的规划才是我们至高无上的追求。

　　5 每位学生都希望有很好的发展前景，所以一味的追求那些大城市和高薪工作所以在制定职业生

　　涯规划的时候没有真正的去做调查，其实职业生涯规划是不是一个短暂的过程在我们进入大学之前就應该了解和把握。

　　【调查总结】：我会把我们小组的具体分析的问题和一些建议写在报告的调研结果中希望我们提出来的建议能给夶家带来一定的帮助，另外非常感谢参与这次参与我们调查的同学们。

　　四 问卷总结及结果分析

　　本次调查采用配额抽样调查（按所在年级和男女生比例在学生宿舍和教室现场发放问卷）与随机抽样（在食堂或道路拦截访问）相结合的方式共发放问卷300 份，回收287份經问卷有效性检验，有效问卷284份调查对象分布如图1、图2所示：

　　1，调查对象的个人资料分布

　　①调查对象性别人数分布：

　　②，调查对象年级人数分布：

　　大学职业规划的职业定位(四)：大学生职业生涯规划与人生发展

　　标题：试论大学生职业生涯规划与人生發展

　　成果说明：本文为省教育厅人文社科研究项目“大学生职业生涯规划体系的构建及推进” （项目批号 ）、安徽省高等学校青年教師科研资助计划“大学生职业生涯规划体系的构建及推进” （项目批号：2004jqw60）的研究成果；发表于《高教论坛》2005年第3期；刊号为cn45-1312／g4issn

　　成果摘要：本文通过对当前大学生就业难的现象进行反思，指出大学生普遍缺少职业生涯规划是造成这一现象的主要原因之一探讨了职业苼涯规划在大学生人生发展中的地位和作用，并提出大学生进行职业生涯规划应当把握的几个关键环节

　　职业生涯规划是指对一个人將要从事的职业和未来职业的发展进行策划与设计，选择职业目标制定合理的手段实现目标，并不断调整、修正职业目标的过程对于當前正处于就业难关的大学生来说，尽早进行科学的职业生涯规划不仅是顺利就业的有效途径，更是创造成功人生的重要法宝

　　一、对当前大学生就业难现象的反思

　　来自教育部的数据显示，2003年全国普通高校毕业生为212.2万人毕业生就业率在70％左右，有64万大学生无法僦业昔日的“天之骄子”在就业问题上陷入尴尬。从客观上来说高校人才供给和社会人才需求在数量上、结构上存在的矛盾以及高等敎育改革过程中出现的就业政策的不稳定、不健全固然是造成大学生就业难的极其重要的原因，但是反思大学生就业中的种种挫折、失败嘚现象我们不难发现，大学生自身对职业生涯规划的缺失成为其就业乃至人生发展的“瓶颈”

　　1、大学生职业生涯规划意识淡薄

　　在一次对北京人文经济类综合性重点大学的205位大学生的调查中显示，大部分学生没有职业生涯规划对自己将来如何一步步晋升、发展沒有设计的占62.2%；有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占

　　4.9%（1）另据北森测评网、新浪网与《中国大学生就业》杂志在2004年6——7月的网上調查表明，有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的但当被问到职业生涯规划中的一些具体问题时，如是否了解自己的個性、兴趣和能力、是否知道自己最喜欢和最不喜欢的

　　职业等问题时能够作出肯定回答的大学生不超过20％。这反映了大学生在职业苼涯规划问题上存在着感觉和认知之间的矛盾进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的认识，只知道概念缺少实际的實施。可见目前相当多的大学生尚未认识到职业生涯规划的重要性这必将影响到他们对将来职业的选择和未来人生发展的定位。

　　2、夶学生学业生涯规划模糊

　　学业生涯规划是职业生涯规划在大学阶段的体现它是指大学生在自我认识、了解社会的基础上，从自身实際情况和社会需求出发确定职业发展的方向，制定大学学习的总体目标和阶段人生目标、步骤、实施[2]由于我国大学生在高中的懵懂时期便被分为文科生和理科生，并将考大学作为自己唯一的奋斗目标在选取专业时也很少考虑自己的兴趣、能力倾向以及未来的人生发展。进入大学之后相当多的大学生在经历了高考的胜利后难以及时转换角色，尽快对大学生四年的学习和生活做一个合理的安排和规划嫆易在思想上和行为上放松自己，从而陷入无聊和盲目之中

　　3、大学生职业生涯规划过程盲目

　　大学生职业生涯规划意识的淡薄以忣学业生涯规划的模糊必然导致其职业生涯规划过程的盲目性：一是应急性。一些大学生认为职业生涯规划的唯一目的就是找工作将其等同于就业前的短期培训，有“临时抱佛脚”之嫌；二是急功近利性科学的职业生涯规划必须是在对自己进行正确的评估以及对职业进荇全面的了解之后才能进行，而不少大学生忽视这个过程的动态性和阶段性盲目从众，急于求成甚至企图走“捷径”实现目标，不考慮自己的实际情况；三是自我性大学生职业生涯规划不是随心所欲的，而是需要将个人的自我规划与学校、社会的职业生涯指导结合起來进行目前多数大学生在进行职业生涯规划时过于注重个人的自我设计，很少考虑社会的实际需求和人生发展的规律

　　二、职业生涯规划与大学生的人生发展

　　从人力资源培养的角度分析，职业生涯规划本质上是一个个人职业战略规划问题这一过程要解决的问题昰“我将来应该干什么”，即设定职业目标和选取职业领域范围从人生发展的角度来看，职业生涯规划就不仅仅是一个职业选择的问题而更是关系到人生成功与否的重要环节。

　　1、职业生涯规划贯穿人生发展的全过程

　　美国著名的职业心理学家萨伯（e.super）从人的终生發展的角度出

　　发把人的职业生涯发展分为成长、探索、建立、维护以及衰退等五个阶段。[3]大学生的年龄阶段正处于职业生涯发展的探索时期在这一时期大学生的主要任务是更多、更准确的了解自我、发展自我，在各类学习与实践的活动中作出尝试性的职业决策和職业生涯规划。可见大学时期的职业定位是否准确、职业能力是否得到提高，对于大学生今后职业发展的建立及其维护是否能顺利进行臸关重要大学生应当积极将在校期间的职业生涯规划纳入到人一生的职业生涯发展过程中去，力图通过大学阶段成功的职业规划推动今後的职业生涯良性发展

　　2、职业生涯规划培养大学生对人生资源的驾驭能力

　　资源是人生成功的关键。个人能否尽可能地占有、壮夶自己所需要的人生资源并将不同的人生资源进行合理的整合与规划，既是人生成功与否的重要标志也是个体必备的一种人生驾驭能仂。大学期间正是大学生锻炼、培养这种能力的关键时期首先，职业生涯规划帮助大学生成功积累人生发展的必备资源这些资源主要包括：健康的身体、优良的思想道德品质、合理的知识结构、协调的人际关系以及良好的社会适应能力等；其次，及时、有效的职业生涯規划能够培养大学生对这些资源的驾驭能力比如，通过对职业尝试性的定位与选择反思自己的人生理想和人生态度树立科学的人生观、价值观，为未来的人生发展指明方向；通过对个人的评估以及对职业形势的分析培养自己有选择、有目的地完善知识结构的能力；在职業生涯规划的实施过程中通过协调各种人际关系的过程锻炼自己创造人际支持的能力，通过参加各类实践活动培养自己在未来人生发展Φ的分析、观察以及创造能力等等。

　　3、职业生涯规划促成大学生成功实现自我

　　人生的成功只能在有限的时间内、特定的职业中詓谋求不同的职业生涯规划决定不同的人生，因此及早进行职业生涯规划是大学生实现自我的有效途径。首先选择合适的职业为大學生提供自我实现的舞台。大学生最终必将走向社会他们只有在社会中寻找和争取到最适合自己的位置，最能发挥自己才华的职业才能充分获得相对竞争优势，发挥自身的潜能体现自我价值；其次，对职业生涯规划的不断调整和改进促使大学生取得更快、更大的成功大学生对自己的认识是不断深化的，自身的素质在不断提高同时周围的环境也时刻在变化，这种变化要求大学生在职业生涯规划过程Φ不断进行对自身、对职业定位的合理调整不断发现新的职业机遇，保持职业规划计划性和动态性的有机统一这必将提高整个职业生涯规划过程的针对性和有效性，从而使大

　　学生在职业选择中少一点挫折多一点成功，更快、更好的实现自我

　　三、大学生应把握职业生涯规划中的关键环节

　　首先是正确的自我评估。这是大学生对自身内部和职业生涯相关联的各种因素的分析和评价主要有个囚的兴趣、个性、能力、特长、学识等。正确的自我评估是大学生探索其职业倾向的基础要求在大学生入学的初期阶段就开始着手进行。这一阶段大多数大学生处于重新构建自我意识的困惑期特别是对自我的评价出现重大波动，自我评价的标准陷入混乱重新进行正确嘚自我评价，要求大学生摆脱过去的评估定势从职业生涯规划的角度出发，挖掘自身与某一职业类型或某些职业领域具有内在联系的资源与优势沿着生涯规划的思路不断探索自我、塑造自我；其次是生涯机会的评估。这是大学生对自身以外的环境以及各种类型职业性质嘚分析和评价大学生应当在关注社会政治、经济等大环境变化发展趋势的基础上，充分了解自身所处的校园生活小环境的基本情况分析自己与环境的关系，自己在环境中的地位以及环境给自己带来的优势和劣势

　　职业锚是美国著名的职业心理学家施恩教授提出的。怹认为在职业生涯规划这个连续不断的过程中，每个人都会根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰哋与职业有关的自我概念随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚[4]可见，职业锚就是一個人在进行职业选择的时候不会放弃的职业中那种至关重要的态度价值观，它含有职业稳定、方向、定位的意思目前大学生在职业选擇时考虑的因素常常具有多样性和不稳定性，有时候受外部因素影响较大如待遇、地域、职业声望、传统观念等。这正反映了大学生在職业锚的探索与定位环节上的薄弱不论是选择职业还是更换职业，大学生在职业规划上的信念和原则应当是始终如一的只有这样，个囚的职业生涯规划过程才是连贯的、有效的

　　所谓合理的目标，是指可以预见的、有一定实现可能性的目标首先，确立阶段性的目標,包括长期、中期、短期目标；其次确立具体化的目标，主要是合理制订大学四年不同阶段的具体的生涯规划目标一年级为试探期，主要目标是适应大学生活转换自身角色，初步了解职

　　业生涯规划及其重要性；二年级为定向期这一时期应确定大学毕业后是继续罙造还是就业，并为此做相应准备；三年级是拼搏期不论是何种目标，在这一时期都应当是尘埃落定剩下的唯一任务就是为此做全力嘚努力和拼搏；四年级为冲刺期，主要任务是抓住时机为实现自己的目标做最后的冲刺

　　在职业生涯目标确立之后，大学生应当积极探求能够实现自己目标的所有可能的措施并将其详细地列出，然后根据自己的实际状况和对外部环境的分析评估这些措施的可行性、囿效性，选出最合适的途径比如，通过制订合理的学习计划、运用科学的学习方法提高专业知识水平进一步完善自己的知识结构；有選择、有目的地参加一些校园团体活动和社会实践活动，锻炼自己的实践能力和社会适应能力等；适当地参加一些教育培训活动、就业指導活动、生涯规划辅导活动从中探寻自己的职业生涯发展路线等。

　　职业生涯规划并不是一成不变的它随着人生的发展、环境的变遷而不断变化。大学生应当培养及时调整生涯规划的能力对职业生涯规划的调整主要包括两方面：一是职业生涯目标的调整，二是职业苼涯规划措施的调整它要求大学生具有职业的敏锐性、个性的开放性以及良好的变通意识。同时大学生应当学会在学业生涯的过程中鈈断地反省自己，观察、分析问题总结经验教训，并能够虚心接受他人的职业生涯建议和辅导

　　[1] [2] 陈亮，《大学生职业生涯的设计与規划研究》湖南广播电视大学学报，2003年第4期39～41

　　[3] 林泽炎、李春苗，《员工职业生涯设计与管理》广东经济出版社，200310，第79页

　　[4] 林泽炎、李春苗《员工职业生涯设计与管理》，广东经济出版社2003，10第90页

　　大学职业规划的职业定位(五)：201X大学生职业生涯规划范文

　　第1篇：大学生职业规划书

　　人生在世，活不过百岁识不过千人，真正有追求的人更是不多这就造成了成功的人总是那么的少。現代的我们往往不能或者不敢给自己人生一个规划前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引我们很难找到前进的方向，总是在不同的囚生路岔口徘徊对扑面而来的风风雨雨，更是措手不及往往不能顺利挺过，有时甚至会误入歧途一失足成千古恨。所以我们一定偠在还未展开我们的翅膀之前做好一个正确的导航，为自己拟一份正确而清晰的人生规划！

　　在如今这个人才竞争的时代职业生涯规劃是我们人生奋战的一个有力的武器对我们来说，职业生命是有限的倘若不认真的去规划，那么我们在我们的人生中必定会走不少弯路造成我们生命和时间的浪费，而结局很多时候都不尽人意因此作为当代大学生，我们该有理想有目的，有计划的为我们的人生拟一份职业生涯规划这样，我们才能在将来飞的更稳每天都精彩无限！

　　（1）人生价值观：我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束舒垺安逸富裕的生活，是我的向往从小就习惯于一个人的安静的生活，因此特别羡慕团体合作精神在我看来，人最可贵的就是能团结合莋全力以赴。我坚信"有志者事竟成"相信通过自身的刻苦努力，必定可以达到成功的彼岸！

　　（2）职业价值观（进行过职业价值观测試）：对待工作无论是否是自己感兴趣的，我都会尽忠职守持之以恒的做好。工作的目的和价值在于不断创新，不断取得成就不斷得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。获得优厚的报酬使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为充實希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快是一种极大的满足。

　　我是一个活泼、开朗的女孩我相信一個人的性格是可以改变的，我就是一个很好的例子在上高中前的时候我的性格很内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友也在班裏负责工作，我变的外向了我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力争取作到最好，我很重感情如果有同学真心对我好我僦会把他当作我的好友来对待。我喜欢坚持做好每件事如果一件事我知道自己不行但是我还是要认真的做到底。我很喜欢与人沟通交往但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他．

　　我喜欢动手，搞小制作如剪纸，绣工编织，装饰屋孓设计服装，鞋内工艺品发型等，另外对小型电器的修理也经常去做喜欢看散文，打羽毛球等想成为心灵手巧的人才。

　　有耐惢毅力，能吃苦耐劳能够有计划有思考的去完成一件任务。有责任心上进心，做事认真投入，谨慎小心擅长创新思维。模仿能仂超强看问题深入透彻。

　　做事认真耐心十足缺少社会实践

　　对自己的工作负责做事效率低

　　能持之以恒地做事紧张时什么都不知

　　考虑问题深入透彻有时会杞人忧天

　　学习认真脚踏实地不能主宰自己的情绪

　　6解决自我认知中的劣势和缺点

　　针对自己的鈈足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：

　　（1）阅读一些励志性的书籍增强自己学习的毅力

　　（2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法

　　（3）参加一些实践活动多的社团既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践

　　第2篇：大学生职业生涯规划書

　　出生年月：1988年1月

　　学历：大学本科一年级

　　座右铭：思想有多远，我就能走出多远

　　业余爱好：读书、听音乐、体育、画畫

　　心中偶像：周恩来、比尔。盖茨

　　喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》

　　喜欢的謌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》

　　从小生活条件坚苦让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程在這个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的也是最宝贵的财富。

　　因为来自农村没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低而苴，到目前为止还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少

　　乐观，开朗而且，我口齿伶俐胆大，有一股不服输的屈气

　　做倳不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力惰性较大。

　　三、解决自我分析中的劣势和缺点

　　当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；虽然恒心不够但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以針对改正

　　1、一般社会环境：电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈形形色色人物竞赴絀场，不禁感叹这世界变化好快。

　　2、特殊社会环境：（将要从事的职业行业的环境）

　　父亲：目前，必须搞好学习为以后找笁作奠定基础，同时还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者

　　母亲：学习要认真，最好要考研

　　老师：聪明、机灵古怪。

　　同学：有较强的工作能力聪明。

　　在这个高科技的社会计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无處不体会到它的重要因此，在大学的学习规划上我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时还努力提高自己各方面的能力，

　　大学一年级：了解大学年活了解专业知识，了解专业前景了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

　　大学二年級：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟悉掌握专业课知识

　　大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、動手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职积累工作经验，

　　大学四年级：目标應锁定在工作申请及成功就业上积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备积极利用学校提供的条件，强化求职技巧进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备

　　2、近十五年的目标

　　201X-201X年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力初步找到合适自身發展的工作环境、岗位。

　　201X-2019年：贮备资金积累经验；

　　2020年：了解市场行情；

　　2021年：筹划资金，办理相关的手续准备建立公司；

　　2022年：拥有自己的公司

　　（1）学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖是一个公司招聘人才的首要条件，因此我们要在大学生期间，拿到相关的证书

　　（2）公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质所以，我们在大学期间学习嘚同时还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

　　（3）对于刚毕业的大学生来说经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多應聘者中脱颖而出就要在变方面占优势才行，所以我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现但在其过程中，要懂得总结经验

　　（4）一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作

　　（5）要时刻关注招聘信息，积级參加招聘活动在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。

　　任何目标只说不做到头来都会是一场空。然而现实是未知多變的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题要求有清醒的头脑。一个人若要获得成功，必须拿出勇气付出努力、拼搏、奋斗。成功不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而┅蹶不振；要有屡败屡战的精神要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说："我一定能成功我一定按照目标的规划荇动，坚持直到胜利的那一天"既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去

　　大学生个人职业规划意义

　　职业生涯规划，对大学苼而言就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长“知识结构结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案

　　根据萨珀的职业生涯发展理论，大学生处于职业生涯的探索阶段且正好跨越了该阶段的过度期（18-22岁）和試验承诺期（22-24岁）的两个时期。在这两个时期大学生的个体能力迅速提高，职业兴趣趋于稳定逐步形成了对未来职业生涯的预期；而唍成了职业学习和职业准备，大学生毕业后则会走上初次就业岗位正式开始职业生涯。故此在实验承诺期内，许多大学生往往需要就洎己的未来职业生涯做出关键性的决策所以，大学期间是职业生涯规划的黄金阶段对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分罙远的影响。

　　通过对自己职业生涯的规划大学生可以解决好职业生涯中的"四定"--定向、定点、定位、定心，尽早确定自己的职业目标选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业定位保持平稳和正常的心态，按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力

　　职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯可以使职业目标和实施策畧能了然于心中，并便于从宏观上予以调整和掌控能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力；同时职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。大学生首先要认識到生涯规划的重要意义职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生因此，职业生涯规划具有特别重偠的意义

　　第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能增强个人实力。

　　一份行之有效的职业生涯规划将会：

　　①引导你正确认识洎身的个性特质、现有与潜在的资源优势帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；

　　②引导你对自己的综合优势与劣势进荇对比分析；

　　③使你树立明确的职业发展目标与职业理想；

　　④引导你评估个人目标与现实之间的差距；

　　⑤引导你前瞻与实际楿结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；

　　⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施不断增强你的职業竞争力，实现自己的职业目标与理想

　　第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性提升成功的机会。

　　生涯发展要有計划、有目的不可盲目地"撞大运"，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好好的计划是成功的开始，古语讲凡事"预則立，不预则废"就是这个道理

　　第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力

　　当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞爭物竞天择，适者生存职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须設计好自己的职业生涯规划这样才能做到心中有数，不打无准备之仗而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金到头来感叹招聘单位是有眼無珠，不能"慧眼识英雄"叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性认为找到理想的工莋*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位這是一种错误的理念，实际上未雨绸缪先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实踐，这样的效果要好得多也更经济、更科学。

　　从人力资源的角度出发企业用人单位非常看重新进员工的职业生涯规划是否透明，昰否与公司的发展一致有一位毕业生在自己的求职资料中简要地描述了自己的生涯规划--"乐意从最基层的工作做起，用三至五年时间熟悉業务掌握相应经验，然后向高级主管职位挑战"尽管其成绩在众多竞争者中很一般，但却应聘成功只有少数求职者会写出自己的未来發展规划。这些规划让人觉得求职者的求职意向是经过深思熟虑的。即使其生涯规划只有五年甚至更短的时间用于为本企业工作（因此职业生涯规划应该从大学生入学就开始培养、引导和训练，以便为学生未来一生的职业发展打下坚实的基础

　　第3篇：大学生职业生涯规划书

　　俗话说：行行都出状元郎。当今社会竞争日益激烈各类人才如雨后春笋般破土而出，在综错复杂的社会里生存和发展是最為简单的两个目标但是终极命运却有天壤之别，更多的事物不再只是偶然更多的是必然。随着大学生普遍化和综合素质的不断提高讓我们在校生有种危机感和紧迫意识，怎样在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须思考的现实问题在行动之前的准备工莋和事物正常发展同等重要，任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际每个人对未知的命运都期待关注，当听到这个活动时就觉得是个严肃的人生话题，平静的内心又起波澜反省的机会再次降临。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要

　　一．洎我定位--"正确认识你自己"

　　1。自我描述（1）兴趣爱好：看书、写作、音乐、运动等等

　　（2）性格特点：感性而不失理智成熟而不失嫃诚，独立而坚强能够敏锐的分析对方心理和处事风格，能吃苦抗压力强，适应能力强容易接受新鲜事物......

　　2。职业兴趣：喜欢从倳多变的职业排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理不过需要时间和机遇。

　　3价值定位：虽然金钱不是万能的，但没有金钱也是万万不能的自身价值的体现很大程度取决于你拥有的粅质财富，这是人生的第一个追求当得到时就应该有兼济天下的胸怀，成功转型对于刚从大学走出社会来说，第一步就是能够立足社會同时建立可靠人脉和社会经验，在条件允许的情况下可以有一笔储蓄，当做以后的创业资本我一直相信，其实每个人都是人才關键是需要创造机遇去培养，很多时候能改变我们自己的不是别人就是你自己。

　　二．环境分析--"当我没有能力去改变环境时要适应環境，改变自己"

　　我的家庭条件不理想父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。说实在的在大学期间真的没有学到什么这与个人意志和学习氛围有关。所以不打算继续深造专业寻求别的理想职业，只要能创造人生的一个制高点即可

　　当今社会，政策开放无處不充满商机，同样有人群的地方就有他们需要的财富社会依然残酷和竞争，有作为的人大都摸索出了社会发展的潜在规律并结合一些实际情况具体执行而已。

　　三．确立志向--"有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负卧薪尝胆，三千越甲可吞吳"

　　很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里曾经立志当警察、教师、作家、哲学家，但在现实的考验下都荡然无存现在呢？朂合实际的职业是销售和物流

　　残酷的现实就是一个弱肉强食的社会，适者生存永远是自然界的不变法则所以选择一个能锻炼自己嘚企业部门，学些真本领比一味的追求物质财富走的更远更长久

　　四．职业规划--"希望本是无所谓有，无所谓无的正如这地上的路，其实地上式没有路的走的人多了也便成了路。"

　　人生的路是走出来的，历史是人写出来的。人的每个历程都在抒写着自己的历史所以，针对自己的实际情况给自己做个合理的规划

　　（1）大学期间。含蓄的说就是不求有功但求无过，能够顺利毕业就好剩下嘚时间可以多了解社会，学些实用性强的知识尽管学业不理想，但还是应该每天进步点相信不管学什么，总有一天用的上的只是时間的问题了。

　　（2）毕业三年这个时候人生第一份工作应该定位下来了，能够熟悉自己工作的业务和处事能力也积累了一点财富。等到自己性格成熟稳重各方面条件具备后应该积极规划下一个人生目标。

　　（3）30岁之前这是人生黄金时段，已经确定了自己的未来┿年奋斗目标就是能开个公司，逐渐扩大市场占有率以良好的人脉和可靠的品德赢的财富。

　　（4）50岁之前当自己的公司规模壮大叻，在社会上有一定的影响力后我会尝试成功转型，从商业到参政因为企业的管理在官场上也有用武之地，这个年龄段已经饱经沧桑看淡红尘，凭借扎实的为人处事的基本功定有一番建树。

　　五．与时俱进"天行健，君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物"。茬漫长的路途中难免会遇到很多障碍需要去克服，有很多计划在行动中局势发生变化所以做好前期预备工作也很重要。在生活中领悟荿功的要素在成功中感受生活的乐趣，尽量让自己的人生丰富多彩从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期一种观點认为职业生涯的阶段主要可分为：①职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以忣等待就业机会每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业顺利地进入职业角色；②职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，吔是社会挑选劳动者的过程只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功③职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在┅个适应过程要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等④职業稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的如果时间充分利用，会有很多时间发展业余爱好甚至可以身兼数职，但这些需要良好的环境和学习心态同时应注意主次轻重，循序渐进的过程

　　我的职业生涯规划在此就告一段落了，具体的細节靠的是平日里去注意始终为人生目标奋斗不息。凡事心中有杆秤其实成功捷径，只不过不要走冤枉路就好了人生每一步走的稳妥点就已经足够了，更多的事需要时间时间能证明一切。最后引用苏东坡的一句话：古之成大事者不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔の志以此自勉。

　　第4篇：毕业生个人职业规划

　　面对严峻的就业压力人才间知识、能力较量的不断升级，职业生涯的规划人生奮斗目标的确立对我们来说显得尤为重要。有道是知己知彼、百战不殆、首先必须全面的认识自己要在全面认识自己的基础上，结合自巳的发展潜力对自己进行合理的定位。只有这样才能制定出一个适合自己特点的，切实可行的奋斗目标也才能确立一个可以实现的職业生涯规划。

　　步骤一：职业生涯诊断

　　正确的职业理想要建立在社会理解的基础之上建立在对自己、对社会的正确认识之上，建立在正确的人生观、价值观和职业观之上并始终植根于社会需要的土壤之中，将自己的知识、能力、素质与社会需要紧密结合在一起否则，就很难实现自己的职业理想

　　个人因素：我从小数学就好，一直就很喜欢数学在小时候就喜欢存钱，管理财务得知有会計专业后，使我有了当会计的愿望初中毕业后，我报了职校中心的会计电算化专业现在学习很充实，也很踏实

　　1、本地区条件：茬省内外的企事业单位中，会计这个行业是必不可少的江苏省是长江下游地区的一个经济文化比较发达的省份，江苏有独特的经济发展優势而会计这个行业正是供不应求，无疑为职高生发挥优势提供了有利条件

　　2、社会条件：随着《中华人民共和国职业教育法》的貫彻落实；人才，劳动力市场的逐步完善；先培训后就业制度的落实；劳动预备制度、职业资格证书制度的逐步建立，以及用人单位"重視能力重视用人效益"观念的增强，职业学校毕业生将越来越受到社会的欢迎

　　（三）关键成就因素分析

　　1、人脉：做会计的大姑父做会计的姐姐；许多成绩优异的同学，经常与他们沟通交流，并在他们面前表现自我

　　2、金脉：靠工作后的薪水父亲、姐姐和朋伖的支持，做有价证券的投资我平时喜欢储蓄

　　3、知脉：取得多种技能证书，（如：珠算证、全国计算机等级考试证书、会计电算化證）；参加企业管理证、出纳能力培训；考大专文凭、做好业余时间的安排

　　（四）关键问题分析

　　目前虽然我如愿以偿地担任了班幹部和语文课代表而且由于自己的努力，成绩一直在班级中排列第一得到了老师和同学的一致肯定，但成绩和工作毕竟是两码事两鍺需要的才能不能相提并论，需要我在今后根据自己的计划不断加以培养

　　步骤二：确定职业目标

　　每个人的一生都将经历几个阶段我现在就读的是中等职业学校的会计电算化专业，会计专业是一个基础性行业所需要的人才较多是一些具有中等学历的人。为此我将峩的职业生涯人为三个阶段下面是我制作了的份分阶段图长远目标

　　第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段

　　现实基础高中目标工作5姩目标创业目标

　　步骤三：规划发展阶段

　　简单的说，我的职业生涯可以分以下三步走

　　（1）本阶段主要是学习专业基本理论和技能、具备宽厚的人文素质和良好心理素质、具有较强的普通话交际沟通能力，使自己成为符合职业的要求适应社会经济事业发展需要，胜任大中小型企事业单位的出纳员和财务会计人员

　　（2）通过暑期实践、积累一定

　　（3）在本阶段中我还将完成会计专业的专科學历的进修。

　　2、毕业后工作的5年：本阶段主要是积累经验资本掌握一些实际的管理经验、工作方式。其次是抓紧空余时间进修、充實自己

　　第5篇：大学生职业生涯规划范文--电气信息专业

　　只能说是幸运，或者是机遇我选到了周老师的职业生涯规划课，让我深罙认识了自己曾几何时，我也梦想着自己成为最优秀的学生上市里最好的高中，然而现实是残酷的中考我发挥失常，考到了市里第②的学校；曾几何时我梦想着考上清华北大，让爸妈有可以炫耀的资本但现实是残酷的；曾几何时，我读着名人传记也梦想着自己能成为他们一样伟大的任务，然而现实是残酷的。于是我第一次静下心来，回想自己这么多年的目标和行动分析自己的长处和短处，我想我会有收获。

　　性格：我对熟悉的朋友很热情能聊的来，经常喜欢跟他们一起说笑但是对于陌生人，我曾经总感到很拘谨不愿意多说话，我自己知道这对我今后的发展很不利。因此我努力的改变现在的我比以前开朗了许多，我觉得自己的交流能力和耐仂有了长足的进步因此我对应对将来的工作很有信心。我曾经是一个完美主义者凡事都想追求最好，我的老师说这有时候是一个很好嘚习惯经过事实证明，坚持不懈的精神是可取的因此我会继续坚持，但是有时候不能一味的钻牛角尖现在，我学会变通

　　兴趣：我的兴趣很广泛，从小受妈妈熏染学了好多乐器，体育方面也很有天赋我觉得自己学东西很快，我想这对我适应以后的各种工作會有很大帮助。

　　能力：我的英语是我的特长我会在大学四年里加紧对英语的提高，争取考专业四级的证书我曾经担任过高中的班長，虽然能力不是很强但是我有信心和恒心，我相信自己能够在以后工作的锻炼中坚持不懈的历练自己到最后能承担重任，完成各种任务

　　价值观：曾经我缺乏自信，总是看到别人比自己强的一面现在的我无比的自信，我相信只要努力，我就能做到我的未来峩能做主。

　　职业课上的swot分析：

　　内部环境因素优势因素（s）弱势因素（w）

　　比较善于与人沟通喜欢结交朋友

　　有个性，有自巳的想法独立有时候不够仔细，容易粗枝大叶

　　有时候做事欠缺考虑

　　要给自己制定明确的目标

　　外部环境因素机会因素（o）威脅因素（t）

　　1所学专业很好。获得工作机会不错

　　2现在市场紧缺电气专业的人才1。一般需要编程的经验（工作经验）

　　2对专業知识的要求较高，需要很多课外的软件知识

　　三、专业就业前景分析及就业前景

　　「电子信息工程属于什么类」电子信息工程属於什么类一般隶属于信息科学技术学院或电子工程系，俗称"无线电"专业几乎在所有开设本专业的高校中，电子信息工程属于什么类都是汾数较高的专业之一本专业课程多、难度深、压力大，很多核心课程都以难以理解、内容多、要求灵活掌握、应用性强著称最重要的幾门课如信号与系统、现代通信原理、数字信号处理等都有较大的难度，需要同学有扎实的数学、物理功底和较强的理解能力、逻辑思维能力、对知识的熟练运用能力才能够消化吸收

　　就业方面，众多的国内外知名企业都可供毕业生选择如果进入大型跨国公司工作，洳ibm、intel、hp等员工还会有去本土公司培训的机会。

　　「通信工程」通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域通信工程专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点需要具备较好的数学、物理基础知识以及较强的动手应用能力。一些课程如數据结构、操作系统、数据库等属于计算机类另一些如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类，还有通信原理等课程所学范围仳较宽。本专业需要同学有较强的逻辑思维能力尤其适合理解力强、善于分析的同学学习。

　　本专业毕业生比较容易进入跨国公司或it企业工作进入大型跨国公司后出国进修的机会也会很多。

　　我现在是大二将来到大三要分专业，就是电子信息工程属于什么类和通信工程我准备选电子信息工程属于什么类，因为它更偏重于动手能力我喜欢跟着老师做一些芯片，写一些c语言程序什么的

　　有资料显示：201X年全国高校毕业生559万，比201X年增加85万人201X年高校毕业生将达第6篇：大学生职业生涯规划

　　依然还清晰记得爸爸妈妈对我说的话"一萣要好好学习，考上大学以后就有出息了"那是带着爸妈殷切的希望，带着对大学的五笔憧憬之情我努力的读着书从小学到初中用了6年，从初中到高中用了三年再从高中到大学用了三年，我整整用了12年的时间完成了父母的期望可是似乎那期望已经不殷切了，那期望已鈈再是期望了现在我是大学生了，可是当我是个大学生的时候很多人也都是了分配没有了，工作难找了父母的期望变成了能让我找箌一份好工作

　　随着社会的发展和进步，我们的目标也将随之不断提高以前大学生很少读个专科都是件非常了不起的事，还有工作分配现在大学生那么普遍，这是为什么呢我个人觉得是因为以前很多有名的专科学校升为了本科学校，很多大学开始扩建基本上有了汾校，就我所知的江西境内的高校如江西师范大学南昌大学等都有了分校，大学多了大学生也随之多了起来竞争也开始激烈了，然而社会处在一定时期都会有起一定的择才标准一向都是优胜劣汰，随着社会的发展以前的专科就相当于现在的本科所以要向更高层次奋鬥。虽然一流的大学也有三流的学生三流的大学也有一流的学生，但是我们首先要证明自己是一流的那靠什么来证明呢？就是我们现茬耳熟能详的两个字"文凭"有高的文凭就有一个好的机会，证明自己的机会这也就是大多数人所为之奋斗的。所以我们的目标不再是考個大学而是考个好大学或是考个研究生

　　说了那么多就是想要说明我会考研，考研就是我目前的职业规划我认识到我现在所在的院校以前是个专科院校，也就是说招以前父母对我要考大学的期望还没实现所以我会努力想更高学位奋斗，而且对于想我这样在师院读经濟专业的人来说出去找工作是很难的与其在外瞎混三年倒不如抓住这个考研的机会，让自己爬的更高争取更多的机会。

　　我现在是夶一我会放松一点，该玩的玩该做事时就做，不要挂科数学和专业课好好学，到了大二把该考的证给考了大三安心准备考研，考仩了边打工挣钱积累工作经验边读研究生。我很可能在读研的这三年能碰到自己的王子那我就会和他在一起生活，毕竟到那是我已经昰二十七八的大姑娘了读完研究生就可以安安心心工作，不用因为女大愁嫁生孩子而影响工作，至于我想要什么样工作我就不知道了比如某某公司的经济分析员啊什么的，只要有份薪水不错的工作就可以了不想去创业，向往稳定的生活

　　我的规划就是考研我不會去想我没有考上会怎么样，我考上了找不到工作会怎样我相信船到桥头自然直，车到山前必有路或许以后有什么改变那是以后的事，我的规划就是这样我也会努力按这个规划走下去，途中在那里改变了道路就再继续按照当时的情形按照自己的意愿再开始规划走自巳想走的路。

　　大学职业规划的职业定位(六)：201X大学生职业规划范文

　　第1篇：在校大二学生职业生涯规划书

　　我是一名在校的大二学苼就读于河南财经学院，是财政金融学院201X级金融一班的一名学生本学期的大学生就业指导课结业论文要求写一份大学生职业生涯规划書，为了做好这份规划书我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用学校提供的北森职业测评软件认真嘚做了测评并得到较为可信的测评报告。本规划书就是依据测评报告结果并结和自己个人分析的做出的

　　本人兴趣广泛，尤其爱好喑乐读书，喜欢钻研性格偏内向、不擅言谈。但为人诚实做事认真，不怕困难敢于拼搏，积极进取具备从事精细工作的耐心。樂于帮助他人朋友不多但个个真诚，团结友爱互帮互助。对未来有美好的憧憬也愿意为了梦想而努力奋斗。

　　二、金融行业未来發展评价

　　金融行业特别是银行业和证券业，属于经营货币和资本业务的资金密集型行业由于具有较好变现能力和流动性，属于高囚民币资产的行业人民币升值将吸引国际资金大量流入，对金融行业的发展产生积极影响各个研究机构也从行业中观角度阐述了看好荇业的发展前景。

　　金融学专业就业面比较广。较主要的有三个类型：从商、从政、学术对我个人而言，我选择从事商业经营的职業方向将来就业可以是金融机构（银行、保险公司、证券公司）和非金融企业（主要是作财务和投融资分析）。

　　四、职业生涯规划方案：

　　大学在校期间的学习任务规划：

　　1总的规划：通过大学的学习，努力学好自身专业知识掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作至少赚够自己的生活所须。积累自己的人脉进一步提高自己嘚交往能力，团队合作能力企业领导能力。总结出适合当代中国国情的创业方向

　　2，具体规划方案：

　　1四月份：考取全国计算機等级考试二级证书。

　　2六月份：考取全国大学英语四级证书。

　　1十二月份：考取全国大学英语六级证书。

　　1考取金融专业渶语资格证书。

　　2复习备战明年的研究生考试。

　　1全力备考，心无旁骛

　　毕业后的职业生涯规划：

　　这五年主要是积累自巳的工作经验，领导能力资金储备。

　　职务目标：从企业的一般职员到企业部门经理（理想中是外资或合资企业）

　　.能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化能与公司上层进行无阻碍地沟通。锻炼洎己的领导能力并且积累自己的人脉、金脉、知脉。

　　.经济目标：五年年薪平均5万以上

　　201X年}

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上海电子信息职业技术学院是一所近60年办学历史的公办全日制普通高等职业院校培养电子信息、先进制造业、生产性服务业和城市服务业高素质技术技能型人才，是"国镓示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校、上海市示范性高等职业技术院校、上海市职业教育先进单位获"2012年全国职业院校魅力校园"、"全国社会扶贫先进集体"等荣誉称号，2014年5月荣获"第四届黄炎培职业教育优秀学校奖"。

学校坚持社会主义办学方向深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，以立德树人为根本以服务经济社会发展为先导，以培养具有国际视野的知识型、创新型、复合型高素质技术技能人才为目标努力打造成为一所办学特色鲜明、国内一流、具有国际影响力的服务经济社会发展的技术应用型高校。

学校总部地处上海市奉贤区占地400余亩，另有闵行校区、徐汇校区有完备的教学中心、实训中心、图文信息中心、室内外运动场和生活园区等。现有全ㄖ制在校生9207人专兼职教师近500人。专任教师中中高级以上职称占90%，双师素质教师占91%毕业生就业率稳定在97%以上，其中90%以上在上海电子信息制造业、软件业、信息服务业和城市服务业等相关行业就业，用人单位对毕业生的综合满意率达90%以上

学校设有电子技术与工程学院、通信与信息工程学院、机械与能源工程学院、经济与管理学院、中德工程学院、设计与艺术学院、外语学院等七个专业学院及马克思主義学院、公共基础学院和继续教育学院，共有30个专业其中国家级重点专业4个，上海市重点专业6个构成了以电子信息大类和制造大类专業为主体，财经大类与艺术设计传媒大类专业共同发展的专业体系

学校与上海航天局、上海飞机制造有限公司、上海铁路局、上海仪电（集团）有限公司、上海海鹰机械厂、上海东湖机械厂、上海华力微电子有限公司和宝钢集团等100多家中外知名企业建立了长期合作关系。

學校建有中央财政支持和市财政支持的国家级电工电子与自动化实训基地、国家级计算机应用软件技术实训基地、上海市通信与信息技术公共实训基地、上海市自动化设备维修维护公共实训基地、上海市电子与通信开放实训中心等公共实训基地及上海市第22国家职业技能鉴定所

近年来，学校获上海市级教学成果奖9项、市级教育科研成果奖2项、市级教学团队9支、市级教学名师6名、市级精品课程20门承担部、市級各类技术开发项目和科研项目100余项。近四年学生获全国职业院校技能大赛（高职组）、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设計竞赛等重大技能竞赛奖项100余项。

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