我的大学如何提高就业能力一

  保证供需双方信息畅通是做恏就业工作的前提本报记者张学军摄

  高校毕业生是宝贵的人力资源,是我国建设创新型国家的重要智力支持同时,大学生就业工莋关系到千家万户的切身利益受到全社会高度关注。面对日益严峻的就业形势政府、高校都在创新思路,研究对策今年1月7日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议部署做好高校毕业生就业工作。会议研究制定了鼓励和引导毕业生到城乡基层就业等7项措施1月9ㄖ至11日,温家宝总理在江苏省考察时再次强调要把教育与经济社会发展紧密结合起来,把人才培养与就业紧密结合起来此前,教育部2008姩第11次例行新闻发布会透露为应对当前高校毕业生的就业问题,教育部准备采取4项举措:一是专门下发通知对教育系统做好2009年高校毕業生就业工作提出明确要求;二是专门召开会议,也就是召开全国普通高等学校毕业生就业工作会议对2009年大学生就业工作作出全面部署。彡是依托全国大学就业公共服务立体化平台开展多种形式的网络招聘活动。四是通过采取其他措施加强毕业生的就业指导服务工作。

  ■金融危机对大多数企业来说心理作用远远大于实际产生的作用。人们对不确定的预期会加大做事的谨慎程度大量用人单位本来沒有多大问题,现在招聘也趋于谨慎这对用人的需求产生了较大的抑制作用。

  ■很多高校还未建立用人单位联系机制与用人单位嘚有效沟通不够,难以按照市场对大学生的能力需求确定清晰的培养目标

  ■目前解决就业问题,一个最简单也是最直接的思路就是通过财政增加预算加大人力资本投资,创造直接安置的就业岗位

  以提升就业能力为核心促进大学生就业

  访中国人民大学劳动囚事学院院长曾湘泉

  2009年高校毕业生人数将达到创纪录的611万,在全球金融危机的大背景下大学生就业形势变得越发严峻。高校毕业生昰新增劳动力中的优质资源是国家未来竞争力的希望所在。如何解决大学生就业问题已成为政府与社会关注的焦点。日前记者就此問题对中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉教授进行了专访。

  1理性认识金融危机对大学生就业的影响

  记者:受国际金融危机影響中国经济增速减缓。而据人力资源和社会保障部预计2009年全国应届高校毕业生将达到611万。您如何看待当前经济形势对大学生就业的影響?

  曾湘泉:经济形势对就业的影响应当正确认识和评估不能低估经济形势对就业形势的复杂影响,但也不要制造人为恐慌要理性思考分析和作出判断。

  次贷危机引发的经济衰退对中国经济是一个很大的考验我认为,这是自中国改革开放30年来中国企业、企业镓、劳动力市场第一次遇到的重大外部冲击。全球经济衰退导致的中国失业率上升现象在2009年可能出现,这将是改革开放30年来中国的第一佽周期性失业这其中的原因是多方面的,不仅仅是由于国际金融危机的影响国际金融危机引发的中国出口下滑只是部分原因,中国经濟本身的特点也决定了此次周期性失业的出现

  但是,我们要看到经济周期的波动是一个正常现象,有快速发展期也有衰退期,對此我们要有正确的认识在这种大的经济变化中,中国企业不要过于悲观要树立发展的信心,筹划下一阶段发展目标

  金融危机對大多数企业来说,目前心理作用远远大于实际产生的作用人们对不确定的预期会加大做事的谨慎程度,在劳动力市场上也会有一些表现。在这种心理预期的作用下大量的用人单位本来没有多大问题,现在招聘也趋于谨慎这对用人的需求产生了较大的抑制作用。

  由于预期不好很多效益还不错的企业也缩减了用人规模,这对大学生就业产生了非常不利的影响但也应该承认,大学生就业形势不樂观是近年来一直都存在的问题只不过今年由于金融危机的影响,形势显得更加严峻了

  2摩擦性、结构性失业仍是就业突出问题

  记者:从理论上讲,大学生不是弱势群体其就业不应成为问题。大学生就业难的症结在哪里?

  曾湘泉:大学生就业难的原因复杂與当前经济衰退造成的需求下降有关,与供给持续超过需求有关但作为高端人力资源的大学生,他们面临的突出问题仍然是摩擦性失业囷结构性失业前者主要由就业信息不充分、传播不顺畅等原因造成,后者主要源于求职者技能与空缺的职位不匹配

  作为劳动力市場的供给方,大学需要与市场密切联系了解市场需要及其变化,根据用人单位对学生的能力要求确定高等教育培养目标为了提高大学苼的就业能力,很多国家的高等教育机构都与企业合作对工作胜任能力的基本要求进行分析,作为大学生提升能力的目标相比而言,峩们很多高校还未建立用人单位联系机制与用人单位的有效沟通不够,难以按照市场对大学生的能力需求确定清晰的培养目标

  同時,用人单位向高等教育传导需求信号的能力也非常欠缺比如,相当多的企业缺乏科学的人力资源管理理念作为需求方的用人单位普遍缺乏对岗位技能需求的调研,对职位所需要的就业能力缺少明确的标准造成劳动力市场就业能力信号紊乱。有些企业在招聘过程中强調学历、性别、年龄与证书等因素而忽视了大学生真正具备的能力水平。教育的供需双方的信息沟通不畅直接后果是教育的产品大学苼的能力难以满足职位的需求。

  20世纪90年代以来我国高等教育向大众化方向迅速发展。在这个过程中一些高校定位不明,一味追求發展研究型大学忽视了劳动力市场需求更大的应用性技能人才的培养。同时师资队伍的发展速度也落后于办学规模,师生比过高严偅影响了教育质量与教师创新精神的培养。

  从结构和质量上看教师是决定课程体系、教学内容、教学模式的主体。在市场经济国家嘚应用型大学教师来源多元化,并特别注重对教师实际工作经验的背景要求而我国许多教学型大学,教师大多直接来自应届毕业的博壵或硕士研究生缺乏实践经验,满堂灌和概念化的教学方法与教学内容根本无法满足对人才动手能力的培养要求。

  大学生就业能仂就其本质而言就是找到工作、保持工作与转换工作的能力,这恰恰也是就业服务的核心目标大学提供就业服务的质量对就业能力的影响非常大。但是与发达国家相比,目前我们的大学就业服务工作还比较薄弱机构不健全、经费不足、工作职责简单、队伍专业化水岼低等因素造成了大学生对就业服务的满意度不高。

  3推进岗位空缺信息统计发布制度建设

  记者:在当前的形势下您认为促进大學生就业应从哪些方面着手?

  曾湘泉:大学生就业是一个长期的系统工程,需要调动政府、社会、高校以及学生本身的主动性、积极性囷创造性紧密配合,全面推进

  我认为政府最重要的职能是承担公共信息的发布工作。因此要加大岗位信息和职位空缺信息的发咘力度。失业的问题首先是岗位空缺信息的问题。我们到现在都没有一个岗位空缺信息统计和发布制度当前,政府应该大力推进岗位信息发布的基础设施建设而且要向社会及时公布信息,从而降低摩擦失业率同时,教育部门也应当每年将分专业、分地区、分学校在校就读人数、毕业生人数等及时向社会公布以避免造成有的专业一哄而上,引起不必要的结构性失业

  我们最近一项研究发现,加夶基础设施投资所带来的就业增长要远远低于汇率和贸易所造成的就业损失。也就是说加大基础设施投入弥补不了那么多的就业损失。目前解决就业问题一个最简单也是最直接的思路就是加大人力资本投资,创造直接安置的就业岗位比如,在扩大社区服务方面可鉯适当增加安排岗位。

  也有一些国内目前特别落后却需要特别增加的职位职业生涯的指导应当从高中开始,为此增加中学的职业指导师就很有必要。有成千上万的中学如果每个中学都有一到两个这样的职位,不但会由此增加很多就业机会而且对学生、对家长对未来发展都是利好,因为对学生的职业生涯选择有好处对当前的就业也有效果。这是一个非常有意义的事情

  总体而言,政府在选擇增加这些岗位的时候必须经过细致的调研和论证,岗位必须是有效的就业岗位不要造成大学生未来的隐性失业。

  到2020年我国人ロ结构所决定的24岁以下青年劳动力将不断减少,这将给我们的经济和社会带来非常大的影响教育部门应结合社会经济发展、产业结构、囚口结构发展趋势等,迅速着手研究和制定包括大学生在内的各类人才培养的长期发展战略和规划包括整体规模、层次、体制和机制等長期的发展目标。特别要关注高等教育学术人才和职业技能人才的培养规模、结构、能力要求等问题

  教育部门要探讨如何建立更为科学的专业设置、师资队伍、人才培养和大学规模等大学绩效衡量指标体系,引导大学向提高人才培养质量、提高人力资本投资效率的方姠发展还要探讨如何建立一套有利于各高校就业服务与指导中心工作业绩评估的指标体系,最大限度地减少摩擦性失业研究采取满足特定需求的激励政策,调节大学生就业流向促进大学毕业生就业意识的转变,有效支持国家人力资源发展战略

  国际经验表明,构建基础平台对大学生就业能力提升非常重要高校应紧紧抓住提升大学生就业能力这个重心,结合企业需求开发就业能力培养的基础工具,包括大学生就业能力模型、大学生就业能力标准与评价方法等并建立大学生就业状况与就业能力数据库,强化对企业发展所需能力嘚调查除了为教师提供调整与改进教学的依据以外,也让正在高校就读的学生能够据此规划自己的学习发展方向(本报记者万玉凤)

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11月4-8日由湖北省人厅主办,省囚才服务局、相关市州人社局承办前程无忧51job、应届生求职网、微梦传媒协办的第四届“我选湖北·才聚荆楚”大学生模拟求职大赛荆州、宜昌、十堰、襄阳分赛区决赛分别在长江大学工程技术学院、三峡大学、湖北汽车工业学院、湖北文理学院举办。为了更好服务市州大學生今年在保留了襄阳、宜昌、荆州三个分赛区基础上,特意新增了西部的十堰分赛区进一步扩大活动覆盖面和影响力。

此次市州分賽区决赛精彩纷呈各具特色荆州赛区高校众多在校生人数仅次于武汉市,学生对历届模拟求职大赛非常重视参与度极高。宜昌赛區来自三峡职院畜牧专业的李妮同学2017年作为观众观看了第二届宜昌分赛区决赛,深受启发和触动暗自下决心一定要报名参赛,此次终於如愿以偿并获得了优胜奖。十堰赛区作为今年的新增赛区但却是四个市州分赛区规模最大的,西北地区学子热情高涨报名踊跃,仳赛竞争异常激烈襄阳赛区高手如云,选手们精彩表现把现场气氛推向高潮也为四个市州分赛区决赛画上圆满句号。

本次大赛从9月份啟动省人才服务局指导各市州高校开展校内选拔赛,并邀请专业导师对选手进行辅导最终每个赛区选拔出优秀选手10-12参加各分赛区决賽。大家通过个人介绍和就业能力测评、争锋相对以及快问智答三轮激烈比拼对自己的求职面试能力有了更深入的了解并在老师犀利的點评指导下收获满满,对自己的职业生涯规划有了更清晰的认识活动全程都通过微信平台进行视频直播,四场活动累计观看点击量超过10萬人

赛事主办方结合参赛者的求职意向、时政、当下热点话题及当地人文历史,精心设置了一系列问题来考核参赛者语言表达、逻辑思维、沟通协调及抗压应变等各方面能力“请现场向评委老师售卖华为P30手机”“工作后你的朋友圈会屏蔽你的领导同事吗”“湖北高校众多,应如何更大程度使用校友经济”“双十一即将来临,当代大学生如何树立正确的消费观”“湖北应怎样以军运会契机,引领新发展”……面对一个个犀利刁钻的问题,大家从容应对精彩作答,不时赢得台下观众阵阵喝彩经过激烈的比拼,四个分赛區的冠军从数千名参赛者中脱颖而出直接晋级11月28日在湖北工业大学举行的总决赛。

据悉本次大赛是省人才服务局为大学生倾力打造的夶型实战就业品牌活动,前后将历时3个多月覆盖全省60所高校,预计有1万余名大学生报名参赛设置了职场挑战赛、校内选拔赛、分赛区決赛、总决赛等环节。旨在为在校学生提供一个模拟真实招聘的平台帮助其提前接触职场、掌握面试技巧、洞悉企业招聘要求,为以后嫃实求职做好准备

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