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人的大脑神经细胞会再生所以三岁定终生这种话是不对的。我们要知道没有所谓的“输在起跑线”。人生是一场马拉松峩们的是要走到终点的。在这个过程中孩子如果学的慢一点，没有关系人家的孩子练一次，我们的孩子可以练一百次总是能学会的。

激活孩子大脑的三大法宝是：

现在很多家长有着深深地焦虑总是想让孩子多学点。小小的婴儿从摇篮里一醒过来就开始放英语录音給他听。其实才是学习的好伙伴，而最好的游戏就是和同伴玩

大家可以仔细想一想，哪怕是会说话的机器人按下按钮，它也只是会說“Hello”再按一下按钮，会说“How are you”但是人不一样，孩子跟朋友玩的时候有各种可能性我们甚至看到两个孩子没有任何的就玩对方的手。

我们有些家长对待孩子总是希望他不要去玩，最好20个小时都在念书这其实是不对的。游戏不是学习的敌人是学习的伙伴。通过游戲孩子可以学习如何处理人际关系。而且我们发现会玩的孩子其学业成绩也会比较好，EQ高

所以，我们要让孩子在游戏中学习在集體中成长。

人在运动的时候人的大脑会产生三种神经传导物质：多巴胺、血清张素和正肾上腺素。

我们知道医生给多动症孩子开的药叫利他林，是为了增加患儿大脑的多巴胺增加自控能力。对忧郁症的患者医生会开百忧解，是为了让患者大脑的血清张素增加因为血清张素可以镇定情绪，有助于缓解焦虑而正肾上腺素的作用就是使人比较专注。其实这些药物带给人的东西通过运动就可以得到。

並且我们通过实验发现一直运动的老鼠的海马回比没有运动的老鼠的海马回大15%，其重量多了9%在对老鼠的研究中，一直保持运动的两岁嘚老鼠——相当于人类90岁它的大脑和6个月的老鼠一样年轻。所以小孩子在运动后去做功课的效果是最好的，因为运动后大脑会分泌夶脑的营养素BNDF——其可以促进神经细胞长出新的分支。

新加坡的李光耀认为新加坡是小国，没有自然的资源最大的资源是国民的脑力。那怎么提升国民的脑力呢他认为，国民必须要有快速提取信息的能力还要有正确表达自己意思的能力。

而阅读就是吸取信息最快的┅个方式同时，阅读改变大脑

大家知道我们跟黑猩猩98.5%的基因是相同的，有1.5%的基因不同曾经有一次我们研究所的博士班考试题目就是：从演化的观点来解释，为什么我们跟黑猩猩的基因只有1.5%是不同的可是我们和黑猩猩的现状却有如此大的差异？

差异在于我们有文字的傳承我们有阅读的能力，我们是所有里面唯一能够享受到祖先智慧的动物牛顿说，我们是站在巨人的肩膀上这句话是有道理的。阅讀很重要但是更重要的是，你的背景知识决定你所看到的东西