法学生怎样如何成为一名记者者?

在校长室记者提出见识下实验癍学生的成绩单,校长满足了记者的要求拿出了该校学生的“八宝袋”——“成长记录袋”。“成长记录袋”是一种由学校统一制作的、可以体现学生综合素质的材料袋袋内可以装学生的操行成绩单、期末考试试卷、平时考查成绩最高的试卷、最好的作文或周记、最满意的写字作业或英语口语录音、美术作业或创作画、小论文、小制作或其他获奖材料,甚至是学生自己、家长、教师认为可以反映学生素質提高的有关材料简而言之,成长记录袋就是学生一个学期的大“成绩单”它在年初发给学生,由学生自己保存并整理本学年的有關材料,下学年初交给老师保存这样,每位学生结业时就有五六袋足以证明自己的素质材料了

问题:“成长记录袋评价法”有哪些优點,有哪些不足?在当前你认为是否可行?(20分)

官方提供优点:“成长记录袋评价法”重视学生发展的全过程能记录学生的成长历程。(1)能夠提供相对真实的信息和证据(2)能够提供丰富多样的评价材料。(3)能开放地、多层面地、全面地评价学生(4)能够针对每一位学生进行评价,苴评价具有个性和针对性(5)能够使学生体验成功,感受成长与进步(6)有利于提高学生的自我反思能力。(7)有利于学生对自己的学习负责不足:(1)容易走形式、走过场;(2)内容太多,不好选择不好整理、分析;(3)主观性太强,很难达到客观、真实;(4)很难保持公平、公正、容易“走後门”;(5)不适于大班额价用;(6)工作量太大教师负担过重;(7)如果各科都建,学生也会觉得烦

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