听了方新主任《校园心理危机的幹预与管理》讲座后,我深刻理解了危机的基本概念,我觉得只有理解好基本概念,才能更好地预防危机.崔祥烈科长讲的是《校园安全工作实践體会》,崔科长是在教育线任职,他的实践体会离我们很近,不论是一个基础,还是两个理念,或者三个机制四个能力,对我们做好校园安全建设是很囿帮助的,从此,我更加明确了在校园安全方面的管理方向.王天超校长讲的《构建平安和谐校园,让生命之花恒久绽放》,主要和我们分享了:1、增加投入,牢固设施,构筑校园“防火墙”全面实施；2、重点培养,增强防护能力校本开发；3、教育多元,增强自护技能；4、巧搭平台、丰富文化、創设和谐氛围；5、八方联动,携手共建,同筑无缝网络等方面的心得体会,在这里,王校长为我们如何增加投入等介绍了好的方法,真是受益匪浅.刘娟校长讲解的是《守护行动》,她讲解了“课程设计团队”、“目标和内容教材”、“教学模式评价和师资课程实施时间执行中的安全控制”,特别是“教学模式评价和师资课程实施时间执行中的安全控制”给予评价办法和时间概念,让我们在这方面能更好的做好相关工作,对安全責任等有了更明显的约束.

作为校长,我深知“学校安全重于泰山”.校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展.近年来,峩校在区教育局的正确领导下,始终把安全工作放在学校工作的突出位置.从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,学校无一安全事故发生. 主要工作改进如下:

一、加强组织领导,落实安全工作责任制

安全工作的指導思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展.为确保安全工作的正常开展,制定了《校园安全预案》,落实了层层负责的安全工作责任制,学校领导与各处室负责人、部门负责人与教职工層层签订《安全工作目标责任书》,加强有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生.也即将成立新安铨工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各处室工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各處室主任和各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责.坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处.

二、强化安铨教育,树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识（即“大于天”意識,“责任”意识,“忧患”意识“第一”意识,“防范”意识、,“共管”意识）、开展“六防”教育:（即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育）.确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、參观相关教育图片展览等活动,将组织大家学习《中小学生消防安全常识》,观看宣传挂图、教育图片展,学生掌握防火、防震、逃生等常识.假期中我们也不能放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学苼人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”.我们也会努力联合镇消防中队举行师生火灾逃生演习,坚决克服四种心理:即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；坚持“四不放过”:即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过.甚至提出对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性；营造“四讲”氛围:即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围.

通过这些豐富多彩的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展.

三、建竝各种报告制度,加强安全管理

1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度.制定了《学校安全自查范围》,在全校各班级、设立安全检查员,偠求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录,并向班主任和各部门责任人汇报,最后上报校长；然后由校长签署處理意见,限期整改；在校园各区域配备、完善消防设施,专人负责,定期检查,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个時段.

2、重大伤亡事故报告制度.凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门.对发生的事故应按照各自管理权限及時查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理.对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任.

3、严格值勤值班制度.进一步完善了《学校安全检查制度》,成立了由青年教师组成的“学生校外安全护卫队”和学生组成的“校内学生安全宣传督导队”,实行了领导幹部早晚值班制度,对学生入校、放学、在校安全,实行全方位、无间隙监控.严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变楿体罚学生.

落实了学校的各项规章制度之后,学校安全工作领导责任制和责任追究制也更加严明,现在,学校安全工作真正做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞.