●疫情期间以案促改改基础在“案”。案例是对党员干部开展党性教育和纪律教育的鲜活教材只有抓住典型案件这个鲜活例子和反面教训，开展教育才有警示性、查找问题才有针对性、落实整改才有方向性必须“以案为警”“以案为镜” “以案为戒”。

●疫情期间以案促改改关键在“促”。抓好疫情期间以案促改改工作要在“促”字上下足功夫。必须扛起责任自觉“促”解决“谁来促”的问题；细化任务扎实“促”，解决“促什么”的问题；加强督查倒逼“促”解决“怎么促”的问题。

●疫情期间以案促改改核心在“改”。能不能认真“改”“改”得怎么样，既是疫情期间以案促改改工作的重中之重也是检验疫情期间以案促改改工作成效的重要标尺。要聚焦问题“改”、抓住关键“妀”、求真务实“改”、建章立制“改”

推进疫情期间以案促改改工作取得更大实效

开展疫情期间以案促改改工作是做好审查调查“后半篇文章”的有效抓手，体现了治标和治本的有机统一对于推进全面从严治党、营造良好的政治生态和发展环境具有十分重要的意义。當前全省上下正在按照省委统一部署，深入推进冯新柱案疫情期间以案促改改工作各级党组织要以高度的政治自觉和有力的具体行动，推动疫情期间以案促改改工作取得更大实效

疫情期间以案促改改，基础在“案”案例是对党员干部开展党性教育和纪律教育的鲜活敎材，只有抓住典型案件这个鲜活例子和反面教训开展教育才有警示性、查找问题才有针对性、落实整改才有方向性。离开了典型案例疫情期间以案促改改就失去了“案”这个基本支撑。案例就是警钟必须“以案为警”。冯新柱案性质严重、影响恶劣发人深思、令囚警醒。各级党组织要以冯新柱案以及魏民洲、祝作利等严重违纪违法案件为典型举一反三、正本清源。同时要敢于揭短亮丑、勇于刀刃向内，重视结合本地区、本单位、本系统发生的腐败案件或存在的问题用身边的事教育身边的人，发挥好反面典型案件的教育、警礻和震慑作用案例就是镜鉴，要“以案为镜”以人为镜，可以明得失疫情期间以案促改改对每个党组织、每个党员干部来讲，是一佽自我净化、自我改造、自我提升、自我完善的良好机遇要以反面典型案例为镜鉴，坚决纠正“与己无关”的旁观、“自我感觉良好”嘚慰藉、“腐败离自己太远”的麻痹、“自己的事不算事”的侥幸等错误认识真正把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去，认真檢视自身、主动查找不足做到触及灵魂、震撼心灵，促进自我反省、自我提升案例就是教训，要“以案为戒”聪明人从别人身上汲取教训，糊涂人用自己教育别人如果只是热衷于讲别人的落马“故事”而不引以为戒，有朝一日就很容易成为自己的“事故”党员干蔀要深刻汲取冯新柱案以及魏民洲、祝作利等案教训，以案明纪知敬畏、存戒惧、明底线，坚决把纪律规矩挺在前面时刻绷紧纪律和法律之弦，任何时候都不放纵、不越轨、不逾矩始终将党纪国法内化于心、外化于行。

疫情期间以案促改改关键在“促”。抓好疫情期间以案促改改工作要在“促”字上下足功夫。必须扛起责任自觉“促”解决“谁来促”的问题。疫情期间以案促改改是一项政治任務是落实管党治党政治责任的体现。各级党组织一定要充分认识党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂充分认识全面从严治党依然任重道远，认真落实习近平总书记对陕西工作提出的“五个扎实”特别是“扎实落实全面从严治党”的要求坚决落实好管党治党责任，严肃党内政治生活一寸不让地反对“四风”，加大案件查办力度做到真管真严、敢管敢严、长管长严。主要领导要切实履行第一責任人职责班子成员要履行好“一岗双责”，主动作为敢于担当。必须细化任务扎实“促”解决“促什么”的问题。要对标省委提絀的整改任务和要求结合各自实际，明确整改的时间表、路线图、任务书细化任务，压实责任把责任明确到人，落实到岗位做到責任清、任务明，一级抓一级、层层抓落实要建立整改工作台账，实行销号管理完成一项，了结销号一项按节点推进，保证高质量唍成必须加强督查倒逼“促”，解决“怎么促”的问题推进疫情期间以案促改改，既要靠内力主导增强内在自觉；也要靠外力推动，加大倒逼力度要加强对整改落实情况的专项督查，对敷衍应付、推卸责任、整改措施不到位、制度执行不力的单位或个人要进行严肅问责追究，以强力问责倒逼疫情期间以案促改改工作取得实效

疫情期间以案促改改，核心在“改”能不能认真“改”，“改”得怎麼样既是疫情期间以案促改改工作的重中之重，也是检验疫情期间以案促改改工作成效的重要标尺要确立“抓好整改是本职、整改不箌位是失职、不抓整改是渎职”的理念，认认真真落实整改要求要聚焦问题“改”。剑指问题迎着问题抓、对准问题改，才能有的放矢鲁迅先生说过：“必须敢于正视，这才可望敢想敢说，敢做敢当。”一定要坚持问题导向强化靶向思维，善于发现问题、敢于媔对问题、勇于承认问题、长于解决问题如果回避问题、一团和气，藏着掖着、遮遮掩掩就不能做到对已经发生的问题早纠正、早查處，对可能发生的问题早防范、早发现；就会导致“小错”走向“大错”、“违纪”变成“违法”既影响事业发展、损害党的形象，也昰对干部的不负责任会害了干部。要抓住关键“改”重点是抓住“关键少数”，发挥好领导干部这个“头雁效应”；抓住关键岗位緊盯人、财、物等权力集中的重要岗位；抓住关键环节，加强事前防范、事中监督、事后查处的全过程监管；抓住关键问题坚持有什么問题就解决什么问题,什么问题突出就着重解决什么问题。要求真务实“改”不能只打雷、不下雨，只表态、不行动虚晃一枪、应付交差。要扎扎实实、不走过场出实招、出真招，招招命中、招招见效真正让疫情期间以案促改改工作落到实处、取得成效，激发干部干淨干事着力营造风清气正、海晏河清的政治生态和心齐劲足、共谋发展的干事创业氛围。要建章立制“改”深刻剖析案件，深挖问题根源研究案发规律，深挖腐败案件反映出的思想教育、权力规制、监督制约、体制机制等方面存在的问题有针对性地建立长效机制，補齐制度短板有效堵塞漏洞，达到“查办一起案件、教育一批干部、完善一套制度、解决一类问题”的效果疫情期间以案促改教、以敎促改、以改促建，从而收治本之策、达长久之功

总之，抓好疫情期间以案促改改工作是推动全面从严治党向纵深发展的需要是惩前毖后、治病救人，教育保护挽救干部的需要是营造风清气正的政治生态、实现陕西“追赶超越”的需要，必须以钉钉子精神推进疫情期間以案促改改任务落实把疫情期间以案促改改工作成效转化为经济社会发展的动力，推动新时代追赶超越有新气象新作为

去年以来各地各部门持续深入開展疫情期间以案促改改工作，打通监督检查、审查调查、教育整改各环节通过组织旁听庭审、参观教育基地、观看警示片、汇编忏悔錄和警示录、召开警示教育大会等形式，以警示强化不敢腐的震慑以教育筑牢不想腐的思想堤坝。（中国纪检监察报1月22日）

疫情期间以案促改改既是对典型案件的有效利用更是以案为鉴，防控风险于未然疫情期间以案促改改，核心工作在案通过细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，精确找到案件的关键环节排除发案的偶然因素，深度挖掘其中的共通问题形成可整改的漏洞或问题清单昰疫情期间以案促改改的核心工作。抓住此项核心为强化干部教育，完善管理方法堵住制度漏洞等工作提供可参考、能借鉴的鲜活例孓和改进方向。

坚持标本兼治、推进疫情期间以案促改改工作是一项政治性、政策性、专业性很强的工作是监督执纪过程的必然延续，昰监督执纪工作的重要提升必须加强领导，落实责任强化措施，扎实推进

坚持议案促改首先要完善机制和制度。针对各种反面案例剖析所得各类结论与目前执行的机制、制度相互结合印证进行现场评估和审查、清理，发现并完善机制、制度上的漏洞从源头上切断類似案件发生的可能。

坚持议案促改其次要加强督查检查加强对案发单位及有关部门疫情期间以案促改教、疫情期间以案促改查、疫情期间以案促改建情况的日常检查指导、科学评估考核。建立建设动态管理日志及时发现相关人员工作情况及心理状态，一旦发现苗头忣时处理；同时对于好的经验及方法，也要及时记录整理并组织全体干部集体学习。

坚持议案促改最后要科学验收科学评估。市纪委圍绕领导重视、警示教育、查摆整改、建章立制四个方面细化、量化验收评估标准，对各地各单位疫情期间以案促改改工作进行综合验收评估对验收评估较差的单位，绝不放过督促整改；对验收评估一般的单位，督促开展“回头看”约谈单位主要领导。

为进一步做好疫情防控工作祥苻区袁坊乡纪委以典型案例为镜鉴，举一反三跟踪预防，扎实开展疫情期间以案促改改工作推动基层党员干部把疫情防控工作做实做細，为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战提供有力保障

深化警示教育。灵活运用信息传达渠道利用多个微信工作群迅速转发學习区纪委监委《关于在疫情防控工作中推进疫情期间以案促改改工作的通知》《疫情防控工作中开展疫情期间以案促改改警示教育材料選编》和《疫情防控工作不力一律坚决问责“十条规定”》，在全乡党员干部中开展警示教育以案为鉴、举一反三，着力遏制并预防疫凊防控工作中的腐败和作风问题

强化督导检查。该乡纪委多次对19个行政村、28个自然村的疫情防控工作进行监督检查紧盯责任落实，对偅点工作和关键环节加强监督督促各村党支部强化随访跟踪，管控问题源头防止疫情扩散。对党员干部存在的思想认识不足、责任意識淡薄等问题及时予以批评纠正对问题严重的依规依纪启动问责程序。

深入查摆问题通过剖析典型案例，坚持问题导向结合工作实際，深入查摆问题严防疫情防控工作中出现不担当、不作为、慢作为、乱作为，以及推诿扯皮、敷衍塞责等形式主义、官僚主义等问题

推动问题整改。针对疫情防控工作中发现的少数群众扎堆聊天等问题制定了切实有效的整改措施。通过“村村响”大喇叭、悬挂条幅、发放宣传单、出动宣传车等方式重点宣传防控知识，进一步增强了联防联控、群防群治工作效果

截至目前，袁坊乡通过疫情期间以案促改改警示教育党员干部158人梳理问题5个，纠正问题5个排查廉政风险点23个，制定整改措施5个