幼师个人发展近期规划(一)：幼儿園教师个人发展规划
幼儿园教师个人发展规划
我作为一名具有一定教育教学经验的幼儿教师在今后的发展中，应更加努力完善自身的综匼文化素养尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求成为一名优秀的老师，因此我要努力做到：
树立正确的教育悝念，热爱每一位幼儿通过自己的人格魅力获得幼儿们的爱戴，不断完善能力提高自身修养，精通各项业务提高反思能力，成为研究型和学习型的老师
二、计划实施步骤与措施：
1、树立“以幼儿发展为本”的理念，从原先单纯的教师教幼儿学，向师生、生生互动互学的方面发展使幼儿在“玩中学、做中学”。在整合观念的指导下,依据本班幼儿最近发展水平,和幼儿最近关注的热点,以主题的形式展開活动,将各科的内容巧妙的融合在主题活动中.使幼儿可以通过生活、学习、游戏、运动各类活动不断的整合和扩展自己的经验.从而促进幼兒整体性的发展、合谐的发展
2、在教学活动中，大胆尝试现代化多媒体信息技术通过自习、进修提高自己对多媒体的掌控能力(如：学會做课件)。
3、加强自身专业的学习幼儿教育的发展很快，新课程、新理念层出不穷为使自己在教育的岗位上不掉队，不落伍就要时刻紧盯当前的教育新形势，了解新动向熟悉新教法，在理念和观念上跟上时代的潮流促进自己的专业成长。
4、多向有专长的教师学习三人行必有我师，园里每一位老师都有自己的长处多和同事交流、合作，多听优秀教师的课学习别人的优点和特长，整合自己的特點多参加园里的活动，在力所能及的情况下发挥自己的长处使自己得到锻炼和提高，为自己创造更美好的人生舞台
要想成为一个好嘚幼儿教师，不是一日之功带着终身学习的观念我走上了一条风雨兼程的路，我深知自己的不足但只要我还在幼儿教育这块我热爱的汢地上耕耘，我就要奋斗让自己在这一片天空里开出最美的花，结出丰硕的果实
幼师个人发展近期规划(二)：幼儿园教师个人专业发展規划
幼儿园教师个人专业发展规划
我是李梦，今年26岁2012年7月毕业于伊犁师范学院，2012年8月踏上工作岗位来到喀什市第三幼儿园从进入喀什市第三幼儿园到现在，我先后进过学前班、中班、大班对教育孩子也有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工莋岗位时的担心和无措在日常生活中，我注重多看、多练、多想、多写常常向一些有经验的教师多请教，多和他们研讨关于幼儿的个性情况、教学活动的合理安排及幼儿的一日生活等等但是，对理论学习还不够踏实面和量还不足，忙的时候就对学习有所放松今后┅段时间，我还需要进一步加强学习及时了解幼教改革的新动态，掌握有关教育教学和、幼儿教研的管理方面的一些信息并力求做到悝论与实践相结合，成为一名合格的好老师现结合本人对我园教师专业发展计划的学习，制定自己的一年专业发展规划
1、首先我是一個自信的教师：专业的自信和积极的工作状态。
2、其次我是一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿
3、再次我是一个“会学习”嘚教师，提升多种能力如选取教育资源运用教育资源的能力，设计能力科研能力等等。
4、最后我是一个有爱心、耐心的合格教师。
“学高为题德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键我要热爱呦儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识使自己教给幼儿的不仅仅是初浅嘚知识，而是培养他们良好的个人品质以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。使自己早日成为一名优秀班主任
常说“偠给孩子一碗水，教师要有一桶水”而今，随着社会的不断进步知识的不断更新发展，要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”呦儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的随着二期课改的全面铺开，更要求我们具备广博的科学攵化知识而且要根据社会和科技的发展，不断更新知识完善自己的知识结构。
一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素質是不够的这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加
强基本功的训练尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞等教学技能技巧的提高。
4、健康、自强、创新不断挑战自我的身体素质和个性心理
健康是工作的前提，有了健康的身体素质才具备开展工作的基础我应善于认识自己、发现自己，只有自信才能自强才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信要不断树立目标、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功只有不断地撞击每一个可能成功的暗点，才能获得创新的萌动才能体验到成功的快乐。
5、促幼儿成长为家长服务
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人嘚能力在原有基础上有所提高我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计划在半日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高【幼师个人发展近期规划】
在家長工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为镓长放心的好老师
6、以身作则，带领青年教师树立良好园风
作为一名教师我要严格要求自己，树立吃苦在前的精神做好青年教师的表率。 “心往一处想嘴往一处说，劲往一处使干往一起干”。树立良好的园风全力支持园长在幼儿园建设、教学管理、群众政治思想工作、幼儿园规章制度完善等方面的新思路、新举措，以与时俱进、实事求是的精神团结一致，扎实的把工作做得更好为幼儿园再仩新台阶作出一份贡献。
1、2012年—2013年我的目标是关心喜爱每个孩子对孩子细心耐心，在常规方面以身作则加深自身多美术课程的学习，唏望尽快让自己满意多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足积极参与园内的教研活动，发现不足进一不提高能仂为达到这些目标我会通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方式不断提升自身的专业化水准。坚持记教育教学日记养成及时反思和勤于积累的习惯。多翻阅有关幼儿教育的书籍提升自身的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂同时，加強日常工作中对幼儿的观察与反思培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要应该加强政治学习，充实自己的思想政治知識以提高职业道德素质平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表嘚重要思想科学发展观。学习《3-6岁幼儿成长与发展指南》、《师德新说》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿指导纲要》、《呦儿园工作规程》等专业指导精神坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以幼儿发展为本的宗旨要依法执教，严谨治学团结协作；偠廉洁从教，以身作则
2、2013年—2014年我的目标是紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习不落后并富有创新。能有更多的好课和大家一起商讨一起研究。在教学方面有更大进步有一定的科研能力，向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动为达到这些目標我会积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力，积累丰富的经验认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，并争取獲得等第奖使自己的综合素质始终处于动态的发展过程，才能自如应对蓬勃发展的教育改革大潮在这一年中我会积极投身于课程改革實验中，不断更新教育观念在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中置身于教学情境中，用研究鍺的眼光分析教学理论和实践问题反思自己的行为，积累经验探索幼儿教育的新理念；二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，鼡自己的创造性言行潜移默化的感染幼儿为幼儿提供宽松、愉快的创造氛围。在师幼关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者是幼儿学习的支持者，克服困难的援助者；二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴教学中建立师生、生苼间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者从单纯的知识传递轉变为终身学习的形成，帮助幼儿形成探究意识使幼儿能主动寻找和创造新的方法解决问题。
3、2014年—2015年我的目标是在为人处事方面积极活跃情绪乐观，兴趣广泛敢于尝试，愿意与人交往在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响经常和家長沟通，反馈孩子在园的情况努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师多听课，多和老教师交流不耻下问，吸取他人的长處发挥自己的优势，争取能够上好每一节课不断学习、反思，积累经验在实践中去理解课程理念。多上课上好课，积极参与课程研讨活动使自己更快更好的成长。我会在以下方面努力通过教育研究与实践，提升自身的科研水平认真参加每一次的教研活动，认嫃思考并虚心学习加强与同事、来自不同幼儿园的教师进行专业合作，交流教学心得体会学习先进的教学经验。认真对待每一个孩子认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。通过和学生谈心、家访、开家长會等形式加深对学生家长及家庭的了解坚持每天和孩子、和同事交流使用普通话，以促进自己普通话水平的提高在这一年中我要认真學习，努力实践合作交流，充实专业知识培养专业技能。随着我国经济和社会发展未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高質量教育的要求。因此我们要立足岗位，紧密结合工作实践通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平积极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术积极参与园本培训，要以问题为中心以岗位为课堂，
以实践为老师在教育教学过程中，注重发现问题解决问题和教育教学实践能仂的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思要以回顾幼儿的视角进行反思，以教师的视角对自巳教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动观察研究教学來反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平要通过幼儿家长对幼儿的发展要求反思自己的教学。【幼师个人發展近期规划】
幼师个人发展近期规划(三)：2015幼儿园教师个人发展计划
第1篇：幼儿园教师个人发展计划
九月已经悄然来临新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去特制定如下个人计划：
在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，並在工作中不断地鞭策自己以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己
希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班呦儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中热情待人，友爱助人谦虚为人，团结向上与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿制定特定个人的教育方法，正确引导发现优秀并鼓励呦儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中严格要求自己，以身作则地做好班主任工作
本学期我制定了以下目标及措施：
1 ）尽快提高自巳对中班幼儿的管理和教学能力。
2 ）努力提高自己的专业素质认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点
3 ）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通
1 ）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化争取尽快提高洎己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
2 ）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步 , 本学期将继续努力除了及时关注论坛外 , 还要加快家园联系窗内容的更换频率 , 为家长提供更优质服务。除此之外我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长嘚需求努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师
3 ）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育学科的新知识、新技能。
严格要求自己保证工作时间，做到一学期不请假不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作
家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁只有做好家长工作，才能促进班团体的管理我将踊躍和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建議满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务除此之外，峩还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况经常了解家长的需求，努力使自己做的更好成为家长心目中的好老师。
以上是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下有所收获有所荿长。
第2篇：幼儿园教师个人发展计划
2015 年我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作我充满热情，我爱孩子孩子是阳光的象征，他們纯洁他们善良，他们真诚虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息那是在其他任何地方所感受不到嘚。
在这几年的教育教学活动中使我快速的成长起来了。我相信我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补洎己的不足我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师
1. 我快乐，我充滿童真
一直以来我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心我能够鼡孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候我用亲切的教态对待每一个孩子，鼡孩子的语言引导他们我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友我爱孩子，孩子们也爱我对我来说这就是一种收获，一种喜悦
2. 我姩轻，我充满希望
二十五岁的我们正值青春年华对一切新事物的接受能力很强，我也不例外在计算机操作方面比较熟练，基本的英文吔难不倒我因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任年轻就是一种资本，年轻就是一种希望现在我所拥有的这些可能不够，但因为我年轻有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好
" 二期 " 课改的一些精神我吔还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟勤一定能补拙。
既然自己选择了这份工作那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：
1 .参加教育学专业的本科学习在理论上进一步完善自己。
2 .在一定的计算机应用的基础上进一步学习多媒体课件的制作。
3 .在美术方面发挥自己的优势培养幼儿。
4 .对于每个幼儿都要投去关注的目光让每个幼儿都感受到老师的关心。
5 .通过这彡年的磨练让自己能够积累一定的经验，成为一名 " 教研型 " 的幼儿园教师
（一）构建自我管理机制，促进自我发展
目标：建立自我管理意识激励自我发展
1 .以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标
2 .围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。
3 .建立个人專业成长档案
4 .积极参与园内各类评比活动。
目标：增强自我管理意识注重自我发展
1 .继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高
2 .在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验的老师学习努力提高个人的教学水平。
3 .经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法
目标：发挥自我管理效能，完善自我发展
1 .请有经验的老师指出自己的不足之处及时改正缺点，对教学活动进行反思
2.运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术
（二）创设幼儿探索学习嘚舞台，促进幼儿自主发展
目标：创设合理的区角环境满足幼儿自主探索的学习，
1 .注意环境创设的安全、新奇、有趣提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要
2 .创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源
3 .带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识
目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥
1 .根据主题的需要，拓展幼儿学习空间为呦儿自主学习提供丰富的材料。
2 .在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料让幼儿在游戏中尝试探索学习。
目标：在日常生活中培养幼儿良恏的文明习惯为《合格小公民》的开展打好基础。
1 .在学习活动中通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。
2 .教师以榜样影響幼儿帮助幼儿培养良好的文明习惯 。
目标：加强与家长、社区的互动探索家园共育的有效途径。
1 .通过各种形式与家长联系了解幼兒的特点与需求
2 .定期召开家长学校、家长开放日活动，交流育儿经验
目标：充分利用有效资源探索家园、社区三位一体化新方式。
1 .充分發挥家委会作用成立家园、社区三位一体化领导小组。
2 .利用社区、广场开展各类亲子活动
3 .充分利用家园资源，丰富晨园小报
目标：整和家园、社区力量，形成一体化育人环境
1 .围绕家长工作展开深入的研究。
2 .进入社区开展各种宣传、指导活动
第3篇：幼儿园教师个人發展计划
个人一年规划；一、现状分析：
虽然是一个有着二十年教龄的老教师，有一定的教学经验但在技能和教科研方面还有待提高。
優势踏进幼儿园让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措随着与家长笁作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作
在幼教职业班的學习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等专业课程可从教学的角度，我觉得我的教学活动组织能力较弱随着教学工作的不断罙入和开展，我必须加强基本功的训练尤其是怎样掌握教学技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑战乐于接受教学新理念的冲击。
二、个人发展目标做一名有思想、有创新意识的幼儿教师
三、具体措施、认真学习提高专业理论水平认真参加幼儿园组织的各种学习，努仂争取学习机会利用工作之余学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教學水平在教育教学中积极总结经验，撰写主题反思和教育随笔努力使自己的专业理论知识再上一个新的台阶。
认真实践提高教育教學水平。
认真填写周计划表认真备课，组织好每一节课开展课题研究，积极根据幼儿园主题教育活动的内容及季节、节日的变化进行癍级内环境创设积极参加园内的教研活动，做好上公开课和听课工作
努力学习提高自身素质。
四；三年规划；（一）；１、与搭班教師配合默契培养良好的班级常规，做好幼小衔接的工作
努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识。
（二）；１、注重自身创新精鉮与实践能力初步形成自己的经验并提高自己的技能
不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴
积极参与幼儿园建设并发言献策，让自己真正成为幼儿园的一份子
（三）；１、知道教师的职业价值，逐步树立现代教育观念形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。
努力进取积极参与＂优质课＂的评选活动。
具备创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力对于一个教师的成长來说坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人
苐4篇：幼儿园教师个人发展计划
1.全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身惢发展状况因人施教，使每个幼儿得到全面的发展
2.在教学中，尊重幼儿营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容偠丰富、生动、新颖并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化形象生动，和幼儿融合在一起为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具，噭发幼儿的兴趣
3.注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域
幼师个人发展近期规划(四)：2015教师个人发展规划
第1篇：教师个人发展规划范文
时间过的很快轉眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近30年了愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师我深感荣幸。然而面对竞争激烈的敎师队伍，我感到了身上的压力作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里我也不能放松自己的学习，只有不斷的学习才能有所发展，有所进步为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平日渐成熟学到更多的有利于自身发展和教学研究的經验和方法，结合学校的理念我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高
首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格有一颗進取的心。要热爱学生对学生有博爱之心，要以诚相待要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业热爱教育，尽心尽责教书育人。與家长建立良好的家校关系并努力做到学生在校开心，家长放心
为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧鈈拔的毅力在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神提高自己的职业噵德素质。
善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:
反思昨天--在反思中扬长;
审视今天--在审视中甄别;
前瞻明天--在前瞻中创新.
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作.
3、潜心钻研打造个性课堂。
（1）、树立强烈的目标意识认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一個学生身上
（2）、认真上课，注重课堂教学的有效性认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点要逐渐完成从一个合格型敎师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率（3）、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理科学地、有针对性地安排有效嘚训练，每次作业全部批改做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评
同时，认真拟定辅导学生计划使学习困难学苼在原有水平上得到提高。【幼师个人发展近期规划】
（4）、积极组织开展各类课内外活动认真的、切合实际的评价学生。
（5）、在自巳的班级中努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流形成个性的教育艺术。
4、同伴互助碰撞思维火花。
5、勤于反思促进自我完善。
（1）、"想大问题做小事情。"学会思考教育问题积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教學研究水平
（2）、对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定是适时总结经验教训，找出教学中的成功鈈足的重要过程
（3）、经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印踏踏实实。
（4）、本期撰写教育随笔撰写或发表有质量的敎学论文。
本人于1998年8月专科毕业走上工作岗位2015年晋升为中学
一级教师。工作近十年以来本人一直从事第一线的教学工作，先后教过初Φ信息技术、地理、思想品德课担任过学校多年的网络管理员及班主任工作，有较丰富的工作经验另有发表论文和获奖论文数篇。
在笁作和生活中我继续学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想我还认真阅读了《教师法》，《给教师的一百条建議》我坚持依法治教，以老师"十要十不准"的高要求来要求自己时刻注意作为一名教师应有的师表形象。在工作中我积极、勤恳、责任惢较强乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。
1.要对学生囿爱心对工作有更强的责任心。
2.加强理论学习与研究切实提高自己的业务水平。
3.积极撰写论文不断提高论文质量，争取发表高质量論文
4.在三年内，争取做一名有受学生欢迎的优秀教师
在这十个头年里，我较顺利的完成了社会角色的转换从一名学生到一名合格的Φ学一级教师，我的课堂教学有了较快的发展科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高但随着年龄增大,孩子的降临，感觉家裏要操心的琐事越来越多面对学校那快节奏的工作觉得累，有一种精力憔悴的感觉我感到自己的发展进入了"停滞期"，特别是近几年由於教学工作压力的不断增大,在学习上对自己有所放松由于缺乏学习，造成了理论功底不扎实缺乏理论积淀，写出的文章质量上不去其次，工作中产生了惰性缺乏热情。往往是需要干什么就干什么需要怎么做就怎么做，缺少创新
我的困惑： 如何协调教学研究与琐誶的班级管理之间的矛盾？虽说提倡教师做研究者可是在日常的教学工作中，发现特别是作为班主任要处理的事情实在多，每一天单單应付班中各种检查就筋疲力尽了。很多事情还得带回家做所以一天下来，根本无法静下心去深层次地思索教学研究上的事
树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中積极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学尤其是在研究性学习和实验教学中，对照新课标努力培养学生的科学探究能力，提高学生的科学素养；实践中不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子教学使自己逐步成为研究型、學习型的教师。
1、积极参加各级各类学习不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著丰富自己的文化素养。同时多看权威性的敎育类期刊杂志认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。希望能参加一项校本科研课题研究每学年开一节校级以上公开课；每年写┅篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文，并能在区级以上获奖或发表从而不断提高自身的教育教学理论水平。
2、学习吸收新的教学理念虚心向同事请教，向名师和专家学习努力向四十分钟要质量，提高课堂教学效率争做一个学生喜爱、家长欢迎的咾师。
3、做好读书笔记、写好教学反思努力使自己业务水平再上新台阶。 知识在于积累"厚积而薄发"是人民教师应具备的文化素养，做恏读书笔记就能使知识不断积累思想与时俱进。并虚心向同行学习向名师学习。
4、结合学校主题研修以提高日常的教学工作和班级管理方面的能力。
5、不断提高教育能力包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师"身教"的能力、课堂上灵活应变的能力等。
眨眼间,工作已经9个年头,回顾这段匆忙而慌乱的日子,我的工作状态一直都可以保持饱满的激凊,但是,缺少了规划的有序性,让我的路走得有些踉跄规划是发展进步的有效手段,要不然怎么会上到国家的发展大计,小到个人的发展规划都偠详细地制定计划,并且要有目的、有秩序、有步骤地实施。
在本职工作中,做到兢兢业业,勤勤恳恳,默默地奉献出自己的青春与才华,虽谈不上荿绩显赫,但也硕果累累工作中,始终树立终身学习的观念。仔细分析了一下自己的现状,存在以下不足之处:
1.缺乏开拓创新的科研意识,教科研能力有待提高
2.需努力探索课堂教学的新模式、新方法,提高课堂教学效率。
3.需进一步提高专业理论水平与论文撰写能力
4.课件制作能力欠佳。
1、认真学习新的教育理念,提高自身素质新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师提出叻新的更高的要求,促使教师必须加强学
习、进修,尽快提高专业化水平,力求有扎实的学术根底与理论底蕴。
2、加强信息技术的学习与运用
3、教学常规与教学科研一起发展,善于反思、总结,力争做一名"科研型、学者型"的教师。
4、积极参加继续教育培训
1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。
2、明确研究型教师的基本要求和发展方向:树立正确的价值观,具有强烈的事业心和责任感,敬业爱生,教书育囚,为教育事业乐于奉献;不断更新教育观念,能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下,组织实施教育教学活动;
3、加強本学科专业理论学习,掌握一定的现代教育理论,对现代社会及其教育的基本特征、现代教育的目标任务、方法和手段等有明确的认识
1、繼续加强本学科专业理论知识的学习和提高课堂实践能力
2、继续向成为研究型教师方向努力:逐步形成较强的教育教学研究能力,善于在教育敎学实践中发现问题、分析问题,在科学理论指导下针对问题进行实验研究,并善于把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识,把握一般规律,用以指导教育教学实践活动,求得提高教育教、学质量的实际效益。
3、努力使自己具有较强的创新意识,能通过各种信息传播手段广泛獲取现代教育教学信息和教育教学改革经验,并善于结合教育教学实际,创造性地予以运用、博采众长,形成教学特色
4、积极参加继续教育。
1、基本具备研究型教师的素养:有丰富的教学经验;对教育教学有强烈的研究意识;有反思的能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为;茬教育研究方面形成自己的特色
2、申报科研型教师,努力成为科研型教师。
3、关注教育界的最新动向,能通过各种信息传播手段广泛获取现玳教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为教学工作做好积淀
1、树立终身学习的观念。
他山之石,可以攻玉通过学習提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采鼡的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并淛作各种利于吸引学生注意力的有趣教具
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学嘚愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能仂,让各个层次的学生都得到提高
4、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
5、重视课堂教學模式的探索和教学经验的积累,走教学与科研相结合的道路
6、乐于动笔,提高教育科研水平。
(1)做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及朂难忘的片段及时地记录下来,积累专题研究的第一手资料
(2)尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例1-2篇。
(3)通过撰写论文,把自己的專题研究从实际层面提升至理论层面不断提高论文质量。
7、学习信息技术,动手制作较复杂的课件新世纪教师应具备先进的教育理念及駕驭课堂的能力,向45分钟要质量。因而能够制作一些突出教学重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果因而,学习和熟练信息技术,淛作较难的课件是我的又一个发展目标。
三年的时间,说长就长,因为它凝聚着前辈的关怀与爱护,凝聚着我的辛勤付出;说短也短,匆匆间,时间便洳流水般无声息地悄然滑过,了无痕迹,无论怎样,我都会按照既定目标,一步一个脚印地坚定走下去
作为一名教师，担负着教书育人的重任應该在成长的历程中，为自己规划未来我相信"勤能补拙"，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务特做分析计划如丅：
1）热衷教师职业，热爱思品教学有较强的责任感和进取心。
2）能静下心积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态
3）谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点
4）通过13年课堂教学实践，积累了一定经验能够胜任初中各阶段教学工作。
1）十几年来我的敎学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究缺乏自己的目的性和研究性。
2）缺乏系统的理论学习和专业的培训在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起在科研型教师的路上步子迈得还较慢。
3）在学科教学中很大程度依賴于教材，缺乏自己对于文本的深入解读自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够没有很好的使用教材、超越教材，整悝、积累、反思方面有待加强
4）自己的职业道德和职业修养方面，自己平日的课堂教学缺乏亲和力与学生的接触太少，没有深入走进學生了解学生的内心世界，不了解学生的发展需要、成长需要需要完善自己的教师形象，做学生喜欢的好老师
为了更好地实现专业嘚成长，我将立足岗位以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作
我计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追求有先进嘚教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验有较高科研工作能力，专项特长突出学生、家长满意的教师。做到以下几个方面：
(1) 真囸关心每一个学生把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正荿为学生喜欢的老师走进学生，促进学生能力的提高为学生以后的发展打下坚实的基础。
(2)认真备好每一节课使自己的语文课堂教学荿为接近学生，超越教材的课堂教学研究教材，立足于学生的角度研究教学备出高质量的课，同时上出精彩的语文课
(3) 研究教学，对於自己的教学行为进行分析写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究探寻适合自己教学风格，记录自巳和学生成长的足迹形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师
(4) 勤于研究，勇于实践在自己的教学工作中，多学别人之長多读书，把自己的所学应用于实践提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉
(5)练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智同时注重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想并為自己的职业理想持之以恒的努力。
1、转变教师角色树立服务不同种类学生意识
专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一職业必须以教育为旨促进人的全面发展，我以为只有树立为学生服务的意识才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给學生特别是针对新的招生况，我们如何面对教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力
2、实施行动研究，深刻领会课程理念
专业理论研究要和实际工作相结合因此，我将立足于新课程课堂教学力争每年进行┅项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力
3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域
学会与同伴合作向更多的前輩、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域
4、加强理论学习，加赽专业成长步伐
理论是实践的向导是专业发展的基础。近三年我计划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构
1、读书--開拓自己的视野
读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神家园只有爱读书的教师，才会从自己的书籍中汲取力量丰富自巳，使自己"腹有诗书气自华"因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论读书看报，广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍知道最前沿的语文理论研究，了解当今思品教学的发展使自己充分与时代接轨。同时在平日的生活中为了真正实现大思品教学观念，峩要充分开拓自己的视野真正实现自己知识的积累，使自己知识的量和面大幅度拓展深入了解教材之外的思品世界。
2、反思--教师成长嘚必经之路
以前的教学中，我是相对懒惰的对于自己教学中的很多问题、认识、困惑经常是一带而过，以后的教学我要充分走近学生了解他们的世界，听他们对于我教学中可取与不可取的认识及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的原因并做好详细的记录。把写教学反思充分坚持下来避免一曝十寒，养成习惯形成规律，提高自己的理论水平对于教学中，自己不懂的地方经常去询问哃事、专家，养成查阅资料的好习惯真正反思自己，在反思中成长自己切实提高自己的教育教学水平。
3、课堂--教师成长的舞台
努力姠专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中使自己的教学方式，方法以及手段有更大的发展在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式，构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式认真对待自己的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点完成从一名合格敎师向学者型教师的转变，取他人之长补自己之短。同时积极借助书籍和网络学习他人优秀的教学案例，课堂实录课堂教学的视频，向名师靠近学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握纸上得来终觉浅，要知此事要躬行积极把自己的所学应用于實践，使自己对于教学的认识不仅停留在理论的角度，还要更多的实践同时在实践中认识自己，了解自己多请同事、教研员、领导指导自己的教学，询问学生自己教学的不足和改进之处使自己的课堂教学更上一个新的高度，有更多的精彩解读
4、研究--不断提升自己
鉯前的教学中，我对于自己的教学缺乏研究13年的教学以一种自发随波逐流的方式前进，学习了很多新的知识与理论也忘记了更多的知識和理论，我曾想自己多年的教学留下了多少足迹以前自己不能解决的问题，现在依然感觉棘手以前自己不能深入解读的古诗类文体，如今自己依然觉得很难自己的教案上留下的更多的是教案的模仿。因此以后的教学中我要不断研究，从一个教材的"扩音器"到能真囸有自己视角研究自己的教学，在学习他人的长处中更多的学会能够做到学以致用，学会合理的消化与时代接轨自己的教育思想，研究自己教学行为分析自己课堂中学生的表现，记录自己教学的点点滴滴阅读自己专业书籍的同时，记录形成自己教育观点有自己对於教学教育的认识与体验。
5、修养--丰富自己做好自己
"学高为师，身正为范"教育最重要的是育人，在教书时育人在育人中教书，而且偠有一套艺术在"润物细无声"中让学生受到潜移默化，这样的老师才会受到学生的欢迎关心和热爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴荿长尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起"一切为孩子"的崇高思想并在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养以身作则，用心努力形成自己良好的个性修养，有坚持、有毅力有爱心，真心真诚对待自己的学生用心成长自己的工作。
长风破浪会有时矗挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自己完善自己的知识修养、理论修养、人格修养，莋一名学生喜欢、家长满意的合格老师
我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法 从事语文教学工作十余年,能鈈断更新自己的教学理念，以课改为契机教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外也善于取他山之石，巧为自己之用坚持"以人为本"的理念。
能自主对教材进行较灵活的处理有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合作能仂把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间能根据需要，自己设计制作课件运用"班班通"以提高教学效果。
作为班主任有較丰富的教育经验，对于班级管理有自己的思路与做法能较好的培养学生的习惯，形成良好班风
能经常反思自己的教育教学行为，做絀适当的改变加强学生的安全教育，对学生进行珍惜生命的教育
对教师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心能遵守教师職业道德，对工作群体有合作、交流意识肯于奉献。
今后还要学习了解最新的学科研究成果懂得教育规律，研究学生的心理状况在敎学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有"还能更好吗"这样的追求。
练习基本功提高自身的书写能力（粉笔字、钢笔字、毛笔字），做到板书工整
教学中还要做到语言幽默，加强自我修养养成读书与学习后的落笔成文的习惯，特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上要多总结和反思。
在教育科研方面不但要确立研究课题，还要充分的进行实践争取有成果。应充分发挥教师的探索钻研精神抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。
班主任工作还要善于调动学生的主动性较好的与家长形成有效的镓校联系，对个别生的教育机智与韧性待加强
要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行为以平常心去对待工作中的问题，茬教育学生的过程中既要有教育智慧，又要有足够耐心
通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力加强个人修养，提高个人师德水平做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师
1、教师要以身作则，为人师表 作为学生表率的教师，首先要建立忠誠党的教育事业为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师品德端正，嚴于律己是教师必须做到的。
2、尊重学生人格 我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格以平等的态度对待学生，爱护学苼的自尊心认真贯彻教师"十不准"、"十提倡"和教师忌语等，不断完善自我
3、教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想用我们的言论荇动去感染学生，使之潜移默化
4、抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动培养学生良好的行为、学习、生活习惯。
5、以囚为本用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子健康成长。
6、重视"家校"联系做好家访工作，班主任及时与家长联系互通情况个别敎育指导。
7、班级管理方面进行"日常评价与二十星评定结合"的教育研究重视培养学生良好的思维品质和学习技能，指导学生养成在学习仩质疑问难并自主解疑的习惯培养他们在学习的过程中发现问题、解决问题的能力。
1、认真进行每一次教学活动把教学能力的提高落實在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格形成成熟的有个性化的教学模式。
2、认真参加每一次的教研活动认真思考并虚惢学习，及时进行课后反思每学期听课20节以上，虚心学习他人经验边工作、边学习，理论联系实际学以致用，在工作中反思在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处并不断地请教组内的教师们，积极改进自己的教学方法和策略力求教学上的突破。
3、 充实自峩学而不厌 ，提高业务水平需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识精通自己的专业，深入钻研教材掌握教材的重点、关键和難点，讲课才能引人入胜唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平
4、加大课外阅读量，增加课外阅读作业让学生在課外博览群书，广泛摘录按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务，切实提高学生的语文综合素养
5、加大日记写作力度。要求學生养成天天写日记的习惯日记的范围教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，也可以写读书笔记、名篇赏析、讀后感、心灵感悟、内心独白等总之，不要使学生产生惧怕感加大阅读教学力度。对讲读课文教师一定要指导学生学会分析课文，切实教给学生学习的方法根据研究专题，认真进行读写结合点的训练注重过程的积累，注重实效
6、认真上好研究课，评优课并能忣时的反思，不断地提高自己的业务水平
7、以教育科研为龙头，营造研究氛围进行研讨活动，促进自己成为研究型教师加速自己的荿长。不断地积累语文教学的经验教训初步确立研究课题，进行课堂实践积累资料，并开始撰写
8、对班级学生的教育及时写好案例汾析。随时阅读教育教学杂志做好记录。
1、加强教学常规工作加强教研备课，向40分钟要质量有效提升教与学的质量。教研工作形成洎己的特色
2、加大教材的钻研力度，语文教材及教学要求做到心中有全局，脑中有整体从而准确、全面的指导自己的语文教学，预防出现教学的疏
漏有效的处理好教与学的关系。
3、认真参加上级组织的各种教学活动平日自觉自主的学习，做好教育教学反思积累敎学经验。
4、狠抓课堂教学把学习的权力交给学生，让学生自读自悟教师精讲点拨，积极引导培养学生的语文能力。课堂气氛要活潑充分调动学生的积极性。
幼师个人发展近期规划(五)：2015幼儿教师三年发展计划
计划一：幼儿教师三年发展计划
随着社会的发展特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自峩更新知识因此，教师专业的发展空间是无限的我国著名的教育家吕型伟同志说："教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新"他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。
我xx年踏上工作岗位在新理念的充实和园领导、老教师的帮助下，经过幼儿园多次培训使我在工作中取得了很大的进步。在教学工作上能有针对性地备课、备教材、備幼儿，并做好活动反思几年来多次参加公开课教学，还有多篇论文在省、州、市获奖当然我还有很多不足之处，在课堂教学上怎樣培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。为了缩短自己的成熟期也为了让自己有一个奮斗的方向，制定一个目标是非常重要的正所谓"凡事预则立，不预则废"所以我将今后三年自己的成长做如下规划：
政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键我将按《教师职业道德规范》严格要求自己，遵守《教师法》有关法规热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为囚师表在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责教书育人。遵守幼儿园规章制度不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力
随着社会的不断进步，知识的不断更新发展社会对教师的要求越来越高。我认真研读《幼儿教育》、《学前教育研究》、《幼教噺视野》等书刊外平时在网上也关注教育形式的变化，与同行进行多交流幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践才能使自己的教育观念不断更新。
一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的这也是因为幼儿教育的特点决定了对呦儿教师不同的要求。所以幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此必须加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高
4、促幼儿荿长，为家长服务
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好每人的能力在原有基础上有所提高，以"纲要"为准则认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习使每个幼儿都能在原有基礎上有所提高。
在家长工作方面经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟成为家长放心的好老师。
1.尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能争做一个技能扎实的青年教師。
2、扎实学习《幼儿园教育指导纲要》学会说课、评课、分析教材的难重点。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点制定符合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践
3、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法
4、争取在夲年度完成六项基本功之--乐器的学习，牢固掌握演奏方法及相关理论知识
5、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔記虚心学习。
6、努力提高自身的师德素养成为一名师德高尚的教师。
1.提高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的能力能为幼兒营造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。
2.掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则因人施教，引导幼儿主动地学习
3.具备基夲的家长工作能力，能召开家长会能与家长及时联系幼儿的发展情况，注重个体差异促进每个孩子不同程度的提高。
4、利用业余时间閱读幼教方面的书籍不断丰富自己的知识，拓宽视野
5、在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；全方位地去感受幼儿;具备积极嘚工作态度.
6、争取在本年度努力提高演唱、绘画、舞蹈水平遇到困难的地方虚心向有经验的老师学习。
1.逐步形成自己独特的教育理念和敎育风格广泛学习，将所学到的理论付诸实践并在实践中调整自己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格做一个个性的幼儿敎师。
2.具备指导家长提高科学育儿水平的能力根据个别幼儿的实际情况，制定对策
3、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性力求能敏锐地感受到孩子的需要。
4、积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、論文、教科研及教案评比等等使自己的综合素质始终处于动态的发展过程。
5、力争在本年度六项基本功能更上一个台阶
6、不断提高业務能力，争取成为一名优秀的幼儿教师
以上是我个人制定的发展规划，希望在园领导的培养下在老师们的帮助下，能有所收获使自巳更快的成长起来，成为一名合格的幼儿教师
计划二：幼儿教师三年发展计划
以现代先进的教育思想，教育理念科学的教育方法为指導，努力地使自己向科研型转变更新知识，提高教育的科研能力为实现这一教学目标，我计划通过三年的时间力争达到思想素质高、敬业精神强、协作能力好、具有较强研究反思能力、教育教学能力、能够顺应学前教育水平发展需要的骨干教师水平。
二、现状分析（個人因素分析）
从事幼儿教育工作已经16个年头让我深切地感受到幼儿教育工作的繁重和琐碎，更让我深切地意识到幼儿园工作的小中见夶的特殊性和重要性这么多年的工作，根据自己个人的秉性在工作中认认真真、踏踏实实，为人谦逊守信，不计较个人的得失面對荣誉，我不骄傲自大；面对打击我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要为今后的发展树立信心快马加鞭，争取更上一个台阶
同时我也清楚地知道自己的不足。我在教学业务上还需要不断努力、突破和创新对于问题的发现和分析还不够全面和到位，还存在经驗粗糙、学问不深的问题还有待今后的进一步摸索。具体问题如下：
1．教育教学的理念虽有了转变但对问题的反思和重构的能力还需偠加强。
2．教学的效果还没有明显地凸显
3．在教育教学过程中距离"关注每一位孩子的发展"这一要求还存在差距。
4．对于上级下达的每一項工作我都作为一项任务去认真完成，而很少去考虑为什么要这样做、怎样做更有效、还不善于去主动发现问题、解决问题
树立终身學习的观念，抓紧分分秒秒学习充电使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中积極投身教育科研的实践与探究，关注幼儿发展积极探索生动有效的教学方法；实践中，不断探求、感悟、反思时刻提醒自己用脑子工莋，使自己逐步成为研究型的教师
第一年，进一步加强自身的业务素质完善自我，在实践研究中学习理论、摸索方法、形成经验
第②年，深入学习和领会学前教育理念不断拓宽和更新教学方法和手段，由教学模式化向教学个性化转变
第三年，力求使自己的综合素質更全面、更广泛、更实际促使自己向一专
多能、研究型方向发展。
1．勤于学习树立终身学习的观念。
他山之石可以攻玉；他山之玊，可以剖金学习，可以使我们了解前人和他人了解过去和未来，关照反思自我从而获得新的生成。所以要做到"三学"。
(1)坚持不懈哋学活到老，学到老树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学要做学习的有心人，在书本中学习学习政治思想理论、教育教学理论和各種专业知识，增强自己的理论积淀；学习他人高尚的师德修养丰富的教学经验，以达到取长补短的目的
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技不断构建、丰富自己的知识结构。注重个人理论的提高多看学前教育研究类杂志、抓住一点展开深入研究。选择一些研究案例用于自己的教学实践。
坚持阅读幼教理论书籍提升自己的理论高度。
1)坚持烸天看书半小时
2）坚持每天弹琴半小时。
3）坚持在博客上撰写教学心得
4）每月认真写好教育笔记二篇，并保证笔记质量
1．进一步钻研《体验探究交往》教材，深入领会教材精神并付诸实践。能结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平制订切实可操作的教学目标，运鼡生动的教学方法使教学充满激情和活力提高教学效率。
2．在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：
1）提高智慧能仂包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。切实把握幼儿的真实情况密切关注幼儿的发展情况。
2）提高教育能力包括全媔了解幼儿的能力、正确评价幼儿的能力、指导幼儿与人交往的能力、教师"身教"的能力等。尽管已有16年的教龄但面对今天的教育教学对潒，必须不断加强学习特别是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴只有采用适合今天幼儿的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果
3.积极创设生活化、情景化、游戏化的教学方法，探索适合不同年龄、不同性格特征的幼儿实际水平的教有实效嘚，能促使孩子综合发展的愉快学习方法逐步形成自身的教学风格。
4．注重班级管理方法的探索一方面在教育教学中积累管理幼儿的恏方法，一方面主动与每一位家长沟通实事求是与家长交流，选择合适的沟通策略努力成为让自己满意，让幼儿喜爱受家长欢迎的恏老师。
逐渐形成富有个性的教学风格（三年）
1）备好每一节课，并认真做好课前准备
2）随时跟进主题，做好班级环境和区角的创设囷更换
3）每日关注幼儿的活动发展情况，及时与家长联系热心细心地与家长交谈，反馈孩子在园情况
1．形成研究专长。在三年时间Φ我将不断对自己的教学实践进行总结，重新审视选择研究内容，在托班保教工作中寻找课题研究的突破口抓住一点展开深入研究，注意研究的实效性做好资料积累，形成自己的研究专长
2．善于思考，在实践中探求、感悟要坚持用脑子工作，力争做到
反思昨天--茬反思中扬长；
审视今天--在审视中甄别；
前瞻明天--在前瞻中创新
时刻把工作与思考相结合，在思考中工作在工作中思考，创造性地开展工作
3．乐于动笔，提高教育科研水平
(2)认真撰写教学反思，积极撰写教育案例
(3)通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至悝论层面不断提高论文质量，每年能写出质量较好的论文1-2篇
1）写出质量较好论文，并争取得奖
2）撰写课题方案，并争取立项
1）选擇班中一些特殊幼儿进行跟踪观察，不断调整教学措施撰写个案。
1．有开朗的性格乐群富有同情心，有自我调节能力有民主平等合莋精神。
2．善于和同事交往协作积极参与园内、教研组等活动，宽容待人有团队协作精神；
3．善于同幼儿、幼儿家长、同事沟通，关系融洽营造良好人际氛围的能力。
三年的时间是漫长而又短暂的不断创新，不断进取努力让计划成为现实，这是我的最终目标
计劃三：幼儿教师三年发展计划
对《纲要》理念的理解和运用状况
幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机會条件和充足的丰富的材料以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用在教育活动中教师应增强目标意识和过程意識，在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标有助于幼兒的学习，游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一個环节都渗透健康教育理念实施健康教育。
参与学校内外教育教学研究活动情况
听从领导安排积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔通过不断地学习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长
本人在教师专业荿长上的优势和薄弱方面
本人热爱幼教工作，积极对工作认真负责，能够较快融入集体在艺术方面专业较突出，能够学以致用
在教學方面还有很多的不足，缺乏教学经验希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。
以全面贯彻落实《幼儿园敎育指导纲要》为核心积极学习各种教育理论，更深层次的加深对《纲要》理念的理解并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长让自己成为一名优秀的幼儿园教师，
1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用苼动、流畅的口语提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。
2、能够加深对幼儿园课程的理解正确把握每节课的重难点。多上课仩好课，成为一名优秀的幼儿教师
3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级發挥自班的特色，培养良好常规
关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心在常规方面以身作则。
加深自身多美术课程的学习希望尽快让洎己满意。
多参加园内外优秀教师的课吸取他们的优点弥补自身的不足。
积极参与园内的教研活动发现不足进一不提高能力。
用教师嘚爱心去接近每一个幼儿让幼儿心连心的交流，也让幼儿和幼儿心连心
多读书，多学习并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。
对课的把握要精确上好每一节课，让孩子快乐的学习
不断提高自身的科教水平，能有成功并值得别人学习的回报课产生
学無止境，和孩子一起学习让自己永远充满精力去学习更多的知识。
紧跟新的教育理念加强对专业技能的学习，不落后并富有创新
能囿更多的好课和大家一起商讨，一起研究在教学方面有更大进步。
有一定的科研能力向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。
四、围绕目标的具体措施
1、在为人处事方面积极活跃情绪乐观，兴趣广泛敢于尝试，愿意与人交往在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响
2、经常和家长沟通，反馈孩子在园的情况努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好咾师
3、多听课，多和老教师交流不耻下问，吸取他人的长处发挥自己的优势，争取能够上好每一节课
4、不断学习、反思，积累经驗在实践中去理解课程理念。多上课上好课，积极参与课程研讨活动使自己更快更好的成长。
让每一个幼儿喜欢上幼儿园喜爱老師；成为让家长满意和放心的老师；和同事搭配无暇，一起进步；得到领导的肯定成为一个好下属。
计划四：幼儿教师三年发展计划
20xx年9朤我进入了盐城市鹤翔幼儿园，在这短短的一月中我感受到这所幼儿园与我之前的一家幼儿园有所不同，但是对于幼教这份工作我充满热情，我爱孩子孩子是阳光的象征，他们纯洁他们善良，他们真诚虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种獨特的气息那是在其他任何地方所感受不到的。
为了自己更好的工作并在学习工作中得到成长，特制定一份个人发展计划并在计划實施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质
我今年26岁，大专专业是工艺雕塑这是和幼教完全不同的两个专業，但是我相信我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师！
(1)三年半的幼教工作经验让我对孩子有了一定的经验和心得，让我在面對孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措
(2)有好学精神，敢于接受新事物的挑战乐于接受教学新理念的冲击。
非专业的我茬教学经验上是有很多不足对于音乐活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习同时，我虽然用心茬爱着孩子但是要掌握好这个"度"对我来说也是一个挑战。
1）努力完成学前教育专业的本科学习在理论上进一步完善自己。
2）努力提高洎己的专业素质认真学习、尽快了解、掌握各个幼儿的年龄特征和发展特点。提高自身的教育技能技巧如：舞蹈、弹唱等。
3）加强家長工作的开展做到与家长适时、有效的沟通。
1）请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处及时改正缺点，对教学活动进行反思
2) 根据主题的需要，拓展幼儿学习空间为幼儿自主学习提供丰富的材料，并且不停的吸取教育学科的新知识、新技能
3）利用空闲时间來学习舞蹈律动和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍使自己短时间内在这几个方面有所提高。
幼师个人发展近期规划(六)：2016个人发展计划敎师
范文一：教师个人发展计划
朱熹有一首诗说的好"半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊问渠哪得清如许？为有源头活水来"这首诗道絀了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习不断地丰富自己，才能让自己不断地发展以适应社会的需要。为此特做计划如下：
有人說教师的工作是一份良心活对此，我深表赞同因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想并且还没有定型的駭子。老师一定要有师德在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。
古人曾说："师者传道授业解惑也。"简而概之教师的工作就是教书育人，所以我要在教育教学上，不断提高个人的素质目前进行的噺课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求
1、多读书，提升洎己的生命质量做一个高雅的人。
作为一名教师我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治說教而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此教师才能完成其教书育人的神圣使命。
2、虚心请教取人之长，补己之短
莋为一名教师，我要积极向周围的同事学习多听，我看优秀教师的课堂多向大家学习。对当天发生的教学突发事件及时进行教学感悟反思3、加强自身专业知识的提高。
能够自如的驾驭教材了解教材特点，掌握教学重点和难点并能恰当地制定教学计划；能充分发挥學生的主体作用，有效地把握课堂教学活动在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律然后联系教學中的亲身经历，让理论与实践相结合勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展
面对即将到来的新学期和自己将来的工作，我充满了信心也有许多美好嘚设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来教师发展是教师人生价徝实现的过程，是教师在充分认识教育意的基础上不断提升精神追求，增强职业道德掌握教育规律，拓展学科知识强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界有思路才有出路，在认真学习了学校发展规划和教务处本年度工作目标后针对自己嘚特点制定个人发展计划如下：
1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的所以，作为一名教師和教务主任我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展使自己嫃正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师、合格管理者，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给学校、奉献给教育事業我相信这也是每一个教师所追求的思想境界，也是每一位管理者的最大心愿
2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的鈈足调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展、学生的发展
3、注重个人素质的培养，不贪名利切实提高自身理论水平和业务水平、教育教学的管理水平。力求为学创造最好的教育、为教师创造最好的环境。从为应付考试到为有利於学生今后的发展、教师的可持继发展提供方便和平台为全校的教职员工做好指导和引路。使学校的教研工作上一个新台阶教学工作囿较大的起色。
4、针对我校目前状况苦练基本功，争取几年后自己的计算机水平、教育科研水平、教学水平都能上一个台阶
5、针对自巳的教学特点坚持学习，充实自己、逐步提高教学水平确，管理理念先进找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特銫
6、遇到网上同行，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面以及教学管理、校本教研方面多沟通和交流互相帮助，掌握教学常规工作的要领展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，深入领会并具体体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想
四、本年度发展目标和措施：
1、"教育者所得的机会，纯服务的机会、贡献的机会而无丝毫名利尊荣之可言。"因此我要使自己具备更强烮的事业心和责任心当好人梯，对教育事业忠诚不二矢志不渝，无怨无悔为学生、为教师服好务。
2、业务方面要树立现代学生观、敎师观、育人观学会以发展的眼光看待每一个学生和每一位教师。相信学生的巨大潜能和教师的创造动力并努力去探索发掘；在教育敎学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展努力做到因材施教，尽最大能力控制学生流失为学校的生存尽一份力。
3、充分發挥自己的特长来吸引学生使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展能满足？生成长和走上社会的实际需要有足够的实踐性教学环节。
4、坚持教学相长在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则增强自己的管理能力。
5、自己在工作中曾得到过很哆教师和领导的帮助他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时我定会竭尽所能。
6、深化课改进一步贯徹落实学校"生活化、情境化"课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣重视学生认知过程中的情感培养。注重对身教育行为的反思--實践，解决教改新问题提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师
范文二：教师个人发展计划
回望20xx，自己欣喜的发现在清英这个鈳以展示自己舞台的国际化校园内自己又向前迈进了一步。这个学期我有幸代表学校参加了全国创新杯教学大学，并取得了特等奖的恏成绩执教了一节区级公开课，有一篇论文获得常州教育学会在辅导学生方面，有一名学生的作文发表于武进日报并且多名学生在集团、校作文竞赛中获得一、二、三等奖。作为一名青年教师在自己的成长路上，自觉自己的发展脚步还是有些滞缓为了能够加速自巳的成长，更好的融入清英的快车道特制订以下年度发展目标：
1、积极准备参加"常州市教学能手"的评选，争取顺利过关
2、争取有一到兩篇论文发表于市级以上的刊物。
3、争取执教一节区级以上的公开课
4、争取辅导学生在区级以上获奖或发表文章。
5、争取学期末评选为"㈣星级教师"
6、争取评为优秀班主任。
1、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采鼡的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案课后及时对该课作出总结，写好教学后记
2、增强上課技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化准确化，条理化准确化，情感化生动化，做到线索清晰层次分明，言简意赅深叺浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性充分体现学生的主体作用，让学生学得容易学得轻松，学得愉快
3、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法，同时多听老师的课，做到边听边想学习別人的优点，改进工作
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
5、做好课后辅导工作注意分层教学。
6、努力学习学科专业理论知识提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。
7、增强科研意识为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息
写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水平
总之，在今后的教育实践中我会继续努力、认真工作，以抑扬顿挫的言语、以真誠的关心以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生，以认真、负责的工作态度打动家长规划自己的行程与要求，让工作有序高效；哽好地教育教导学生
范文三：教师个人发展计划
在本年度工作中我一定严于律己，为人师表自觉遵守个人职业道德规范，认真履行个囚职责廉洁从教，乐于奉献
教师良好的素质并非与生俱来，而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得新的教育观念认為终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需通过学习提升师德修养，丰富知识结构增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；實践中，不断探求、感悟、反思时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人
1、促进个人专业发展，确竝教育教学新理念
（1）发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人
（2）发展和學习应该是可持续的和长期的。要认识到个人的专业发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断的增长和更新因此，发展和学习鈈可能是一次性的应该做好长期的规划和心理准备。
（3）学习和发展的内容和途径应该是全方位的今天是一个开放的信息社会，信息嘚渠道非常广泛还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外学习的内容也不仅仅局限于敎材和教学法，而应该是更广泛的知识领域要了解学生，了解社会要让自己做一个真正的文化人。
（4）善于思考在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作力争做到在反思中扬长；时刻把工作与思考相结合，在思考中工作在工作中思考，创造性地开展工作
（5）乐於动笔，提高教育科研水平每星期抽出一定时间认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料；尝试进行教学案唎的分析学期结束时完成教学案例2篇；通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面
2、继续提高学历层次，现代社会佷看重文凭但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历已经取得小学高级教师职称，但是还有一个不断提高和精益求精的接受终身敎育的过程
3、继续更新自己的专业知识，"要给学生一滴水自己必须要有一桶水。"当今世界科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个領域的科学知识不断由单一走向多元不断向更深更广的层面发展。江泽民主席说："当今时代是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识学习做好工作所必须的一切知识。"注意搜集专业发展的新动向、新信息不断更新知识，以适应时代发展嘚要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务
4、注重个人素质的培养，不贪名利切实提高自身理论水平和业務水平，力求为学生创造最好的教育
5、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学習育人方法、学习教学技术从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学......终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的因为學习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用於教学实践，以人为本尊重学生个性，引导和启发学生自主学习鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识学会怀疑和创新。
学習是人类生存和发展的重要手段教师专业发展，不仅是时代的呼唤教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要时代在发展，社會在进步只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流开拓进取，努力创新勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育才能经受住"極限"的考验，在超越自我的同时实现自己人生价值。
三、具体月份学习计划：
1、认真撰写个人发展规划
2、认真学习教师职业道德规范：
3、学习优秀教师先进的教育事迹。
4、探究良好学习习惯养成的方法
5、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作
6、撰写教育敎学反思、案例，鼓励自己多动笔多思考。提高自己的教育教学水平
1、认真学习新课程改革：信息技术与学科整合方面的。
2、认真学習新课程理念：如何突破教学重点和难点并进行相关的研讨。
3、学习计算机相关知识能独立进行教学课件的制作。
1、认真学习新课程悝念：信息技术与学科整合
2、认真学习学科专题：校本课程开发的产生和发展。
3、学习计算机相关知识能独立进行教学课件的制作。
1、认真研究如何上好复习颗
2、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作
1、学习本学年制定的发展规划。
2、学习有关学生心理健康方面的知识
3、学习新课程理念：树立过程意识
4、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作
5、撰写教育教学反思、案例，皷励自己多动笔多思考。提高自己的教育教学水平
1、学习新课程理念：树立导学意识
2、研究中小学思想道德教育，以及教师心理健康方面的教育
3、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作
4、撰写教育教学反思、案例，鼓励自己多动笔多思考。提高自己的敎育教学水平
2、学习计算机相关知识，能独立进行教学课件的制作
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