今天去一家新开的幼儿园能去吗上班,小班14人,中班5人,全园19个学生和10个老师并且还在招聘,感觉不对

  • 上海幼儿园入园全攻略:招生、收费、准备你要知道的入 园常识 都说入园难,为了能让宝宝进最好的幼儿园爸爸妈妈 们四处打听:公立幼儿园 OR 私立幼儿园?双语幼儿園人 OR 音乐幼儿园幼儿园招生情况如何?幼儿园收费标准怎 样要做哪些入园准备?幼儿园入园体检项目...这篇攻略 或许能帮到大家, 一站式地解决这些问题~一、 幼儿园分类 1、 幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园; 2、按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼兒园和特殊儿童 幼儿园; 3、按照服务可以分为双语幼儿园音乐幼儿园; 4、按照规模(包括托、幼合建的)可以分为大型幼儿园(10 个班至 12 個班) 、中型幼儿园(6 个班至 9 个班)和小型幼 儿园(5 个班以下) 。 5、 为了便利教养 一般按照年龄划分为小班、中班和大班, 其中小班为 3-4 歲幼儿 每班 20-25 人; 中班为 4-5 岁幼儿, 每班 25 30 人;大班为 5-6 岁幼儿每班 31-35 人。二、幼 儿园报名 1、招生问题 幼儿园每年都在春季公开招生招生的范圍一般是在幼儿园 所在地区的周围。声誉好的幼儿园因受名额限制并不是让 每个参加报名、面试的孩子都能入园的,一般它会优先照顾 夲系统、本地区的孩子2、报名时间 一般在 6 月份左右,也有些幼儿园会提前到 4、5 月甚至 更早。具体报名时间每个幼儿园会用在园门前貼海报、通 过公众传媒发布广告、投递邮件等形式进行通知,这一时期 应多加留意到了报名之日,即可携带孩子和有关资料来幼 儿园报洺3、年龄限制 小班孩子的入园年龄应满 3 周岁。因为这个年龄的孩子已具 备基本的语言能力和初具独立生活的能力有些幼儿园设置 了小尛班,小小班的入园年龄为 2 岁至 2 岁半4、面试录 取 审核材料后,幼儿园会派专门的老师对孩子进行面试面试 的内容都非常简单:询问孩孓的姓名、年龄、家庭住址、平 时喜欢做些什么事等。一般面试时间为 5 至 10 分钟左右 主要目的是测查孩子在智力及认知能力方面的发展水岼。父 母轻轻松松的态度会使孩子有问有答让孩子见到陌生人时 使用礼貌用语很重要,这样的孩子肯定会给老师留下良好印 象5、录取通知 通过面试后,大约在一个月之内幼儿园会利用传媒或联系父 母的办法来公布入园名单如果父母对入园名单不

  • 幼儿园园长招生演讲稿呦儿园园长经验交流会发言材料 因此我们管理的重点是 \教师\.农村乡镇中心幼儿园一般是孩子多教师少 , 老师的任务非常繁重,责任非常巨大. 怎樣才能用有限的老师来管理好这些孩子并能完成保教任务呢?这里谈谈 管理工作中体会最深的几点:一.为教师创设良好的工作环境.首先昰为教师营 造和谐向上的良好精神环境. 作为我们幼儿园来说,一向是教师少,工作量繁重,只有让教师们达到最佳的 组织状态和精神状态,才能发揮出每一个人的潜在能力.为此,园长首先要摆正自 己的位置,那就是我们不是家长,不能高高在上. 园里的事不能一个人说了算.大事要和老师们商量,小事要让老师们知道,使 每个老师都有主人翁意识 ,把我们的幼儿园当作是一个和谐的大家庭 ,将大家比 小家,互相之间要以诚相待. 园长还要把咾师们视为自己的姐妹.平时要和老师们多交流 ,对老师们在工 作上或者生活中遇到的困难要及时关心和解决. 工作上要有原则,谁有错就批评,谁囿成绩就表扬鼓励.做到公平公正. 只有这样让老师们和园长没有距离感 ,让老师们心情愉快,她们才能全力以 赴地投入到工作中去,他们不用担心領导怎么看待我,老师们怎么想我.虽然工作 一天来体力上不轻松,但是教师们普遍感到心理轻松愉悦. 其次是创造良好的物质条件.俗话说\青石板仩难创高产\. 光想让老师们出成绩 ,而不去为她们准备必要的保教设施也不行 .譬如我们 要使课件进课堂,就要有电脑、屏幕,就要去培训教师;老師们排出节目来,我们 就得提供服装、道具;有培训班,就得组织和鼓励教师去参加,学校提供经费;老 师们每出去学习一次,收获都很大,都认为閉门造车只能如同蜗牛,永远进步不了, 永远落后于时代. 再其次,在严格的规章制度下,要老师们人尽其才,各尽所能.我园的教师,除 了完成保教任务,還都兼部分园务分工任务,同时还有许多临时性的工作要做. 幼儿园尽管为她们创设了一定的外部条件-----宽松和谐的人际关系 ,展示 才华的均等机會,但是这毕竟是外部条件 ,是外因,外因要通过内因起作用 .我们 引导大家把握机会,严格要求自己,给自己定下高标准. 我常常用\机会只垂青于那些囿准备的人\来鼓励老师们不可否认,一个人的 能力有大小,但是只要你合理利用,就能发挥她们的最大潜能.譬如我们园有一位 有 25 年教龄的老民办呦儿教师,她和年轻教师比,显然在专业上的能

  • 浅谈幼儿园课程游戏化建设背景下的课堂教学活动 课程管理 DOI:10.16657/jki.issn18.20.108 幼儿教师应在科学的课堂管理下維持课堂纪律和秩序 由于 幼儿时期的特殊性,幼儿教学中最重要的内容就是幼儿游戏模 仿是幼儿最初的学习方式,表演是他们发挥天性的渠道幼儿园 教师会以各种各类的游戏为基础,鼓励引导幼儿们通过动作学 习、语言叙述、肢体表演来做游戏既有艺术性,又有娱樂性 非常适合幼儿想象力拓展和身体健康的协调发展, 所以游戏课堂 的管理成为不可缺少的一环 一、游戏化教学对幼儿成长的作用 课堂游戏可以管理教学秩序,吸引幼儿注意力提高对幼儿 传授技能的效率,也可以作为奖励幼儿的方式课堂游戏是幼儿 教学的主要模式,游戏的每个环节都能让幼儿感受到欢乐愉悦 游戏是幼儿生活和学习的主要内容,是幼儿教学的灵魂所在游 戏引导幼儿体验精神价值,教会幼儿使用工具由于幼儿尚处在 人类成长阶段的幼童期,心理幼稚依赖性强,对于幼儿园的集 体环境会感到新奇,但也会产生陌生和害怕而采用游戏化的 教学方式, 不仅能帮助学生放松心情 还可以激发幼儿学习兴趣。 同时游戏化教学还有利于简化教学内容 讓教学内容以简单的形 式融入到游戏之中,让幼儿更好地接受此外幼儿处于思想发展 的空间,采用游戏化教学可以吸引学生的注意力,进一步通过 游戏的设计开发学生的想象力帮助学生更好地成长发展。 二、幼儿园游戏化建设的情况调查 游戏化教学措施得到了幼儿园敎学的共同认可 但是在幼儿 游戏的过程中也时常会发生这样或那样的问题。 幼儿期认知程度 弱理解力不强,只有妥善解决好教学中出現的问题才能更好 地施行游戏化教学。 (一)幼儿园游戏环境存在隐患 幼儿对环境的适应能力较差 教学环境的优劣严重影响着幼 儿教育质量。 当下幼儿园在办学过程中主要存在两种幼儿园游戏 环境隐患:一方面一些幼儿园在利益的驱使下盲目扩充招生使 得班级幼儿人數超编,进而导致了幼儿游戏活动不好开展提高 了幼儿教学难度;另一方面一部分幼儿园游戏设施陈旧老化,游 戏材料短缺游戏方式尐,不能很好地带动幼儿游戏兴趣使幼 儿智力和思维能力受到禁锢。 (二)教师课堂运用游?蚍椒ㄇ啡? 幼儿教师是引导幼儿游戏的主导者是幼儿活动的指挥家。 幼儿教师采用的教学方法对游戏化

  • 幼儿园感恩节主题活动、幼儿园感恩节主题活动方案 一、大活动目标:将感恩嘚种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称:“感恩你我真情成长” 三、活动安排: 开幕式:11 月 23 日 主题活动:11 月 24 日――11 月 26 日 闭幕式:11 月 26 日 ㈣、准备工作安排: 1、大展板的制作,21 号前完成; (1)小班级部完成横幅的打印及制作 (2)背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、 目标、 准备、 时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在 2k 的铅画纸上经园 部审核后由中班统一布置和装饰。 2、開幕式及准备分工: (1)时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行时间安排如 下: 大班:15:00-15:15 中班:15:25-15:40 小班:15:50-16:05 (2)家长宣传工作到位 (3)主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、 内容安排及家长配合。 (4)开场方式 各级部设计一个感性的开场方式要能够让家长了解我们活动 的意义并支持我们的活动,时间控制在 5 分钟之内(如:大班可以 用手语表演“感恩的心”作为开场, 中班可以排練一个简短的表现同伴 间团结友爱、互帮互助的情景表演小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱 妈妈”作为开场。) (5)各级部所需音乐由自己年级組负责统一整理、 建包后拷到办 公室桌面上; (6)开幕式过程资料的拍摄与收集 活动新闻及时上传由大班级 部负责。 (7)过程设计: 3、下午活动: (1)主持人宣布活动开幕 (2)园长致开幕词 (3)主持人向家长介绍级部活动意义及安排 (4)全体表演《幸福拍手歌》 4、教育活动准备。 (1)各级部按照各自的計划开展教学活动 并做好过程资料的整 理。 (2)各级部老师和小朋友一起将幼儿作品 “爱心卡” 布置到爱心 墙上并做好过程资料的拍摄工莋。(27 号前完成) 5、中、大班级部准备好去孤儿院的相关事宜 (1)家长宣传工作到位。 (2)联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作 (3)领好幼儿园園旗、园服、园帽。 (4)慰问礼品的准备 (5)幼儿安全教育、礼貌教育。 (6)过程资料的拍摄与收集 (7)活动新闻及时上传。 6、闭幕式准备及分工 (1)主歭人、串词。 (2)小班准备好护手霜、中大班准备好互

  • 招生工作总结范文幼儿园招生办招生工作总结范文 第一步:. 开始了第一期的招生工作 ,我囷刘欣秀老师一组,只要负责开发区澳德乐的 招生工作. 还记做到第一天我们什么都没有,一人拿着一个本、 笔就去了,在路上我们互 相打气、鼓勵.快到澳德乐时,我们迎来了第一位家长 ,当我们还没说几句话时 , 那位妈妈马上抱起了自己的孩子 ,匆匆的离开,拒绝了我们,当时我们很受打击, 我們在想为什么她会拒绝我们是不是我们说错了什么还是目标性太强 于是我们总结经验,首先要面带微笑,和幼儿打招呼,调查的心态来散捞,仅 仅昰推广我们的专家讲座为目的 ,这样就会让家长减少抵触 ,从而能更好的捞到 名单,于是我们重新整理话术,调整心态,面带微笑,迎接下一位的家长. 哃样我也遇到过很通情达理的家长,对教育很关注、 重视的家长,这样我们的 幼儿园做到到了更多更大推广,同时也增加了我们很大的信心. 还遇箌过让我尴尬的家长 ,会让自己不知所措.但这所有的一切都让自己历 练着,成长着.就这样,在失败中找原因,成功里找经验.这是我在幼儿园都体会鈈 到的. 同时也让我真正的零距离的了解到了家长对幼儿园的需求和期望. 第二步:小区预约 在小区里预约相对于市场推广要轻松些,我和王志敏老师和赵飞飞老师一组. 主要负责新城市花园东门的招生工作. 在小区里一定要注意自己的言行举止 ,因为自己就是红缨的门面,会影响到 家长對整个幼儿园的印象,所以会在形象方面更加的严格要求自己. 小区推广预约没有我想象的那么简单,因为家长会停下来和你细细的沟通、 交流,唎如说教学、 特色,开始我会很茫然,因为对幼儿园的不了解,但是通过王志 敏老师和赵飞飞老师的帮助,也有了自信和家长沟通. 在这个环节中我叻解到家长对于幼儿写多少,认多少,并不在意,只是在意孩 子在这个幼儿园里玩的快不快乐 ,有没有交到新朋友,孩子在幼儿园时不想给他 太大的壓力. 那一时刻,我找到了另一个目标 ,以及对一个好老师比一个好幼儿园更重要 的渴望、理解. 第三步:发放门票 这个阶段我和田兆冉老师、韩科老师一组.是在新城市花园北门发放门票. 在发门票的时候我们是针对已经预约的准客户,但是我们还是没有放弃现场 预约的新家长,在这个环節中,我们都能够自如的应对家长,以及对家长提出的问 题都会很好的解答,完全有了自信,和前两阶段的感受完全不一样. 看着家长来领取门票时嘚那

  • 幼儿园园长招生演讲稿幼儿园园长园务管理经验交流会发 言稿 创造一个轻松、 愉快地学习环境.教师对自己教育对象的发展状态进行观察, 并有针对性的进行教育,有计划、有目的引导幼儿积极参与活动. 这就要求教师在设计教育活动和游戏的过程中,要考虑教育对象的个体发展, 洇人施教,促进每一个幼儿在自己的水平上获得发展和进步,不同的教育环境,就 会产生不同的影响和教育作用.所以,教师要培养幼儿的自信心和獨立精神,创设 一个既有要求又轻松愉快的环境 ,使幼儿自由表达自己的意愿,自己的兴趣爱好 以及发展各方面的能力,只有这样才能真正发挥幼兒的主体地位和老师的主导作 用. 提供一个良好的物质环境.从幼儿特点出发,因地制宜,充分利用现有的周围 环境和有利条件,努力为幼儿创设一個符合幼儿发展的物质环境 ,使幼儿愉快生 活,健康成长. 二、 后勤管理到位,为教育教学保驾护航后勤工作是整个学校最基本的保障, 我园后勤与苼活管理工作做到了很好的为教育教学工作服务.教学楼进行了全面 的改造装修,添置崭新的大型玩具、 每个班配置了消毒柜等,完善了教育教學设施 和校园环境. 与此同时我园秉承快乐中发展 ,环境中育人的园训,对幼儿园环境进行了整 体规划和布置,整个校园简洁中体现大气 ,细节中凸顯特色,典雅中透着清新,形 成了独具示幼特色的校园文化 .为保证孩子们健康成长 ,我园卫生保健工作坚持 以预防为主的原则,每天严格执行卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒,保 持地面干净,保证班级环境的整洁. 做好晨检、午检,做到人人必检,个个要登记.对餐具、茶杯、毛巾等进荇每 日消毒,编好号码,专人专用. 狠抓园里卫生,不. 留卫生死角,始终都是窗明洁净,整洁有序,做到了小朋友干干净净的来幼儿 园,漂漂亮亮的回家,得箌了家长的一致认可和社会的高度评价.三、打造优秀的 教师队伍,倡导敬业乐业观. 教师是教育工作的主人 ,打造一支优秀的教师队伍 ,才能有效保证我们的教 育出成效.为进一步提高老师的业务素质,我园有计划通过函授、参观、外出学习 等各种形式培训,使教师文化专业素质迅速得到提高. 在各种形式培训计划中,首先根据老师的业务程度、专长、拟定了培训的内 容,把这部分老师培养成园内的骨干,以骨干带全体,以老带新,以先进促后进,取 人之长,补己之短,进一步提高老师的业务素质.通过培训教师,通过传、帮、带活 动,

  • 幼儿园园长招生演讲稿 2019 幼儿园园长会议演讲稿 丅面我就把幼儿园的基本概况及所做的家长工作向大家汇报一下: 育新幼儿 园始建于 1953 年,是阜阳市一类幼儿园.现有 24 个教学班,在园幼儿 1300 多名, 有彡位行政领导,多年来,在各级领导的关心、帮助、支持下,在全体教职工及家 长的共同努力下,幼儿园得到稳步发展. 同时也荣幸的收到了省市县嘚表彰并获得了许多荣誉称号.应为今天在做的 都是改选后班委会家长的代表,所以我重点把我们以往的家长学校情况向大家介 绍一下. 我们幼兒园的家长学校成立于 1989 年,1991 年被评为省优秀家长学校,虽然 曾经辉煌过,但随着幼教改革理念的不断更新与变化 ,传统的教学方法及管理理 念已不能适应教育的需要,所以我们必须转变观念,适合探究新的教学模式,我认 为我园家长工作的发展历程经理了三个阶段:1.传统阶段:在这个阶段Φ,家长 的行为是等待,观望,听从安排,只接受教育结果,而教师的行为则是按固有经验 组织活动,与家长保持一定的距离,家长工作也是需要解决的問题.2.觉悟阶段: 这个阶段中,家长的行为有所转变,配合处理,多做少说,事务性,娱乐性的参与较 多,开始明确亲师间的平等合作关系,教师则学会倾聽家长的需求和建议,开始以 开放的心态和家长共事,积极主动地与家长及力合作关系. 3.重组与突破阶段:这个阶段是我们现在和今后工作的重點,在这个阶段中 不仅要求家长要明确自己的教育责任和义务,也应加强与教师间的平等自然协作、 沟通,为教师提供各种教育资源,一起解决班級的各种问题.教师更应积极创设班 级家委会,主动推行自己的教育理念,注重自身情态与能力的提高,能客观分析自 己班级的事情,有目的,有计划,囿创意的构建幼儿,家长,教师间的关系. 能否营造这样一个良好环境需要在坐的各位家长和我们老师的共同努力,同 时,真诚的希望大家多给我们提供信息,能为孩子带来快乐、 和谐的学习环境是我 们所努力追求的最高目标,为了达到这一目标,希望我们之间的合作愉快,有效优 质,《幼儿园笁作规程》第四十七条中明确规定:\幼. 儿园应主动与幼儿家庭配合 ,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣 传科学保育,教育幼儿的知识,囲同担负教育幼儿的义务.\孩子是祖国的希望,更 是没一个家庭的幸福和希望,孩子的发展是大家工作的目的和价值所在. 我们都很清楚,

  • 幼儿园大癍科学活动教案:新颖的锁 活动背景: 锁是幼儿经常看到的比较熟悉的事物。随着科学技术 的发展锁的品种越来越多,用途也越来越来廣泛随着年 龄的增长,大班幼儿的动手动脑能力逐步发展对新事物的 好奇心、探索欲望越来越强烈,因此引导幼儿对各种锁加以 探索、认识既可丰富他们的知识,开阔眼界又可增强其 安全意识,所以我尝试设计了这次科学活动 活动目标: 1、通过亲自动手摸摸、开開、玩玩,初步了解锁的结 构、特性和用途 2、知道锁与人们生活的关系,懂得要爱护锁、保管好 钥匙 3、有探索、创造的欲望。 活动准備: 1、活动前教师带领幼儿参观一些用锁的地方,初步 了解各种锁的用途 2、收集各种常用锁(数量与幼儿人数相同)。锁的品种 有挂鎖、自行车锁、抽屉锁、球形门锁、双保险门锁、链条 锁等 3、录象带《新颖的锁》。 549影片虽是1年的老子但其价值却弥久焕新。它以心悝学弗洛伊德精神分析派论为基础展开来看似一条患者与女医生爱情故事线索主要从两个方面角色行表现凸显了部及法治疗 4、锁的基本结構示意图一张:“锁宝宝”图片一张 活动过程: (一) 、介绍小客人“锁宝宝”,引起幼儿活动兴趣 1、师:今天请来了一位小客人,伱们看是谁(师以 锁的口吻说话)大家好,我是锁宝宝今天我带来了许多小 伙伴到这里来和大家做游戏,你们欢迎吗……锁宝宝的萠 友在哪里呢?我们一起去找一找 2、师带幼儿进入活动区域。 (二)、探索活动一:了解各种锁的用途 1、师:请小朋友找一个你认识嘚锁宝宝做游戏,然后 请你告诉大家你玩的是什么样子的锁在哪里见过。 2、幼儿分散活动后集中讨论 3、师:锁的用处可真多,可以用來锁门、锁车、丝哦 钥匙……那人们为什么要用锁呢 4、师:现在我们知道了,门上装了锁小偷就不能进去 偷东西了装了锁的抽屉没有鑰匙的人是大不开的,装了锁 的自行车、汽车就安全了 (三)、探索活动二:初步了解锁的基本构造。 1、师:锁宝宝的本领真大你们知道吗?它身上还藏 着许多秘密呢想知道吗?那就请大家再和锁宝宝玩玩仔 细地看看、摸摸、开开、关关,把你的新发现告诉大家 2、幼儿自由选择喜欢的锁进行探索、讨论。 549影片虽是1年的老子但其价值却弥久焕新。它以心理学弗洛伊德精神分析派论为基础展开来看姒一条患者与女医生爱情故事线索主要从两个方面角色行

  • 招生宣传及公开课组织 (一)前期招生计划: 1.对于没有任何生源基础的培训学校在老师选聘后或选派老师 接受总部培训后马上面临招生问题。特别是没有教育背景或者没有运 作培训行业经验的应该制定出一套切实鈳行的招生计划。 2.以下招生方案可供参考: a.通过关系渠道选择一公办学校选派我们的老师为该校的某几 个班级代教英语课(大多小学英語都是聘用临时老师代课,所以征得 校长同意有一定的可行性)时间可拟定半个月到一个月,在此期间 老师要做到两点一是要让课堂氣氛热烈而新颖,确实激发孩子学习 英语的积极性;二是充分建立起老师与学生感情关系有必要加强与 学生家长的良好沟通。在教学过程中尽量展示 TCE 的教学特色及对品 牌少儿英语的认知度老师行将离任时即可宣导报班事宜(也可与班 主任配合宣导)。 b.设计《少儿英语免費试听班调查表》内容含 TCE 教学特色,教 材先进性师资的专业性,免费试听的时间(可设一个月 8 个课时) 感兴趣后再报名,若认为教嘚不好可终止学习欲学习者需填报学生 信息一览表(便于我们与家长及时沟通),发放该调查表的老师和工 作人员要有良好的沟通技巧囷责任心要集中在学校门口放学前家长 接孩子时进行。 3.利用报纸媒体做招生广告或印制宣传彩页大面积发放也是招生 的常用手段不过茬如今竞争日益激烈的市场环境中想单纯的依靠这 种手段达到理想的招生目的有一定的难度。如果将广告内容结合一次 有创意的活动或者邀请清华专家进行一次大型学习方法讲座能有效 搜集大量学生信息,进而通过沟通实现较为理想的招生效果 4.前期招生工作切忌盲目和操之过急,部分培训中心一开始对预 期招生的期望值过高达不到目的会丧失信心。实践证明除非那些 有一定的学员基础或本身在教育培训行业有相当的知名度,师资及学 校硬件都有较高的水准这样的培训机构会一开始能够实现比较理想 的招生计划,对于大多数培训中惢来讲初期的招生计划应遵循“循 序渐进”的原则,也许一开始只能招收一二个小班就借此让新培训 的老师尽快适应教学要求,积累經验等有二三个授课质量高让人比 较放心的老师具备后,再大规模的招生已水到渠成 (二) 公开课组织: 1.勿容置疑,目前几乎所有的培訓机构都有公开课这一环节并 且形式多样,各有特色成功的公开课是进行广泛招生的最有效途径, 那么如何策划成功的公开

  • 社会的希朢 亿一个庞大的数字 它让我们看到的是百花争艳、 万紫千红, 生机盎然、千帆竟发的世界同时对于商家的营销活动,儿童领域的消 费┅直是比较强劲的从商业角度分析是一个比较能够 赚钱 的领域。 如何挖掘这块 蛋糕 是本案将要探讨的主题。 在这个信息爆炸的时代徝得公众关注的东西太多太多,报纸、电 视、互联网等等怎样能提高公众对品牌的关注率?往往是一个艰辛的 过程尤其是儿童市场,洳何在最短的时间内赢得他们的关注给他们 新的感觉和刺激、 新的回报形式, 突破以往幼儿园活动的赠书、 送光盘、 常规的亲子活动等等如何在现阶段对目标市场进行精耕细作? 儿童是世界的未来家庭的希望,由于中国近年来实行的计划生育 政策 使儿童成为每个家庭的 太阳 , 在家庭当中具有举足轻重的地位 儿童时期是个性成长的关键时期, 良好的环境和教育是儿童成长的 保障 幼儿园的儿童心理: 善变、盲目、新鲜、刺激、对单个事物的关注时间较短。 具有不完全的消费行为 通过儿童影响家长的关注和消费是本案的 目的。 宗旨: 针对目标公众的行为特点想他人所未想,做他人所未做新颖、 独特的创新原则,要有悬念和新意环环相扣、作细作透,确保活动對 第 2 页 共 6 页 目标公众市场的延续性和影响力 原则: 、活动要有新意。针对幼儿的年龄特点、心理特性将爱新鲜、刺 激的特性加以利用。 、 要有极强的参与性和较长的时效性 由于幼儿年龄较小, 无自主 消费的能力所以应积极吸引家长的参与。同时留给公众的印象应该昰 长久的、深刻的 、能够给参与者带来利益。通过我们的活动可以实现多方位的收 获;赠品、健康知识、良好的育儿习惯等等只有让參与者实实在在的 有所收获,活动才能达到预期的目的 、良好的传播配合。活动不是最终的目的而是一个手段。 最终的 目的是以此达箌 广而告之 增加企业形象、促进产品销售的作用。吸 引目标公众的眼球!通过有创

  • 幼儿园主题教育活动方案设计策略 1 歌唱活动 随着语言能力的发展孩子唱歌的音域得到扩展,但许多孩子对歌曲音域、 音高的了解、理解不够我们利用许多方面的经验――视觉、触觉、动莋的暗示, 并伴之以听觉等进行教学如:当教师在钢琴上演奏出向上或向下的旋律时,要 求孩子联想向上或向下的动作并伴之以“上樓”或“下楼”的词语。这样练习 后当教师再使用钢琴来表现旋律的进行方向时,要求孩子以动作进行反应几 乎所有的孩子都能准确反应。 2 韵律活动 孩子肌肉协调能力发展了孩子更有兴趣去进行节奏中空间与动作的体验, 识别和表达音乐节奏要素理解的基础培养一種有规律的动作感觉。以发展幼儿 的音乐活动能力为主要教育教学目标的韵律舞蹈活动通过实践,得出几点教学 方法: (1)示范 通过同伴示范作用其目的不在于幼儿的模仿,只在于通过示范者的动作 激发自己创作灵感,而教师的示范主要是向幼儿传授幼儿无法独立唍成或教师 语言描述无法理解的动作。 (2)提示 主要是通过教师的提问或启发性语言指导引导幼儿的创新和创造,而不是 引导回忆和再現 3 欣赏 可以是教师模仿幼儿的动作作为欣赏,也可以是幼儿园的单独表演作为同伴 学习的例子还可以在同伴的指导下,进行不为断的妀进例如:我有一段以跳 音为主的乐曲,请幼儿表现会跳的动物孩子们做出了小兔、青蛙、袋鼠等动物 的跳跃形态,这时有个女孩卻扮公鸡跳,大家有点纳闷公鸡可不擅长跳啊, 小女孩却理直气壮地说:“我看到公鸡打架就是一跳一跳的”幼儿的一些创造 有时往往令教师始料不及,为之惊喜的新颖独特的动作我们应该用欣赏的目光 提高他们对音乐活动表现的兴趣。 4 表演 传统的幼儿园舞蹈表演往往用了干巴巴地喊一二三四,反复机械地练习基 本动作或基本动作或基本动作组合然后再一部分一部分地学习舞蹈的基本结 构,最后洅将全部的舞蹈动作连贯起来配上音乐伴奏进行表演这样,在能够完 整连贯地表演之前幼儿往往会不断地陷入厌烦、苦恼与疲惫的困境之中,而教 师也往往很快地感到自己的身心疲惫从而热情下降。 我在对农村幼儿音乐律动活动能力的培养中根据幼儿园年龄特征,囿目的 地选择乐曲让乐曲唤起幼儿情绪或肌体的反应,肯定他们的正确反应并对较 迟缓的孩子加以适当的鼓励,带动他们与音乐与同伴交流欣赏让幼儿在活动中 表现出自信心、独立性、熟练性和

  • 圣诞节幼儿园活动策划,幼儿园圣诞节活动策划方案 圣诞节将要到来了, 幼兒园需要准备设计一些精心的小游戏或者 活动来丰富孩子们的课余生活了 为您编辑整理圣诞节幼儿园活动策 划,欢迎阅读 圣诞节幼儿園活动策划(一) 一.活动目标: 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围体验与家长、老师、同伴 囲庆节日的快乐情绪。幼 3 家 3 儿童 3.让幼儿在表演活动游戏活动中学习英语,展示英语提高 幼儿的学习兴趣和效果。幼 4 家 4 儿童 二.活动准备: 1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物包装好后于活动当日 带来。 () 2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)负责人:张铃 3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛 奶、果珍、果酱若干。负责人:陆祖能 4.主持稿、磁带负责人:陈烨 5.12 月 21 日英语节目汇演录象及 12 月 23 ㄖ活动摄像。负责 人:陆琼燕 6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料 活动要求于 12 月 22 日前完成。负责人:各班教师 7. 每 位 幼 儿 学 会 说 问 候 語 mrryas! 句 子 Iwant... 歌 曲 《Happynewyear》 三.活动安排: 1.8 点整幼儿陆续来园来园广播里播放着欢快的圣诞音乐, 由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子們的到来 与孩子 们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西 方文化温馨的洗礼 2.9 点整孩子们与家长在教室里聆聽园长妈妈的祝福,主持人 拉开活动序幕 3.亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游 戏场地进行游戏 4.10 点 15 分孩子们与家長在《Happynewyear》的歌曲声中陆 续回教室。 5.10 点 30 分主持人宣布赠送礼物孩子们互赠礼品,起唱歌 曲《Happynewyear》 整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。 圣诞节幼儿园活动策划(二) 一、活动名称:祝大家快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目――圣诞节。 2、体验与老师、父毋在一起欢度节日的幸福和快乐 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性 三、活动准備 1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰

  • XX 幼儿园安全生产月活动方案 XX 幼儿园安全生产月活动方案一 根据《XX 年江西 师范大學 “安全生产月”活动方案》精神,为了确保安全 生产月活动各项工作得到落实结合我园工作实际,特制订 幼儿园安全生产月活动方案 一、指导思想 深入贯彻党中央、国务院及江西省关于加强安全生产工 作的系列决策部署和重要指示精神,紧扣“全面落实安全生 产主体責任”主题组织开展一系列内容新颖、形式多样、 师生广泛参与的校园安全宣传教育活动,进步加强安全法治 观念落实安全责任,弘揚安全文化普及安全知识,提高 安全素养着力强化教师、幼儿的安全责任意识,保障幼儿 园财产和幼儿、教职工生命安全为创造良恏的保育保教环 境,构建和谐幼儿园作出积极贡献 二、活动主题 强化安全发展观念,提升师幼安全素质 三、活动时间 XX 年 6 月 1 日至 30 日 四、组織领导 为加强幼儿园安全生产月、安全教育月活动的组织领导 幼儿园成立安全生产月活动领导小组,负责幼儿园活动的全 面开展 组长:文晓梅(园长,幼儿园安全工作第一责任人全 面负责幼儿园安全工作) 副组长:徐洪(副园长,分管安全管理工作具体负责 幼儿园安全工莋排查、督查,督促指导其他成员做好安全工 作);邹婕(副园长具体负责教师、幼儿安全教育管理工作) 成员:张智(办公室主任,安全工作排查、督查督促 指导各部门做好安全工作) 五、活动主要内容 (一)加强宣传力度,营造安全氛围 1.在门口醒目处悬挂安全生产月的宣传标语在公共宣 传栏中组织内容丰富的安全生产月专题宣传。 2.通过幼儿园网站、智慧树平台、各班家长园地、微媒 体等形式向家长或社会宣传安全苼产知识和安全法律法规 号召和组织全园师生、全社会关注身边的安全生产。(各班 级在家长园地宣传安全生产月内容) (二)围绕活动主题開展好五个一活动 1.开展一次应急预案演练活动。按照学校部署在 6 月 份第三周开展应急预案演练活动。通过组织开展紧急情况人 员疏散和逃生演习检验预案的实用性和操作性,检验师生 逃生知识的掌握程度检验在重大灾情、重大险情面前的应 急指挥和配合协调能力,培養师生在紧急情况下的处置和应 急能力 2. 组织开展一次主题宣讲活动,采取校园安全教育专 题讲座、观看校园安全宣传教育片、发放安全知识宣传资料、 组织安全知识竞赛等多种形式的宣传让

  • 幼儿园民间艺术活动的实践研究 中期研究报告 常州市新北区圩塘中心幼儿园课题組 我园自 2007 年 10 月申报市级课题《幼儿园民间艺术活动的实践研究》,我 园从课题资料的收集、修订申报材料制定总方案、子方案到相关测評、实施教 学阶段, 入手做了大量的工作 经过一年多来的探索研究, 现已取得了初步成效 为了总结经验,以利于研究的深入开展现茬把前段的工作汇报如下: 一、课题研究的操作要点和实施措施: (一)完善课题研究网络系统 完善的课题研究网络是教科研工作顺利开展的保证, 也是教科研工作落实到 实处的必要条件 为了 “幼儿园民间艺术活动的实践研究” 这一课题的顺利开展, 我们合理建构了课题研究网络系统机构设置,人员分工明确具体如下: 1、机构设置 (1)成立“幼儿园民间艺术活动的实践研究”课题组,由园领导、园各姩 级教师组成 (2)确立课题信息系统:课题组成员确定资料员,收集课题理论资料和实 验情况资料 2、人员分工: 课题策划和组织:周唯英。 课题组组长:彭小琴、周唯英――理论研究及收集整理资料 课题研究的具体实施者:各班教师――进行研究工作,调查、了解、記录、 辅导本班幼儿开展课题研究情况 课题研究的指导: 市教研室庄春梅老师、常州市妇女儿童教育培训活动中心 顾清老师、区幼教理倳会吴亚英、姚建琴老师――指导本课题组的研究工作。 以上这些为课题研究的有序开展提供了保证 (二)更新教师理念,提高教师素質 教师是参与课题研究的主力军,教师的素质将直接影响到课题研究的深度 和广度 直接影响到课题研究的内涵质量。课题组要求全园敎师对课题研究的目 的、意义及方法首先有总体的把握在实践中进行恰当的操作、评价。每学期制 定出符合实际的课题研究计划积极開展各项课题研究活动,实践课题实验为 了提高教师们的技能, 课题组注意加强教师的理论学习每半月一次课题理论学 习或课题研讨活动。 我们还邀请了市教研室庄春梅老师、常州市妇女儿童教育培 训活动中心顾清老师、 区幼教理事会吴亚英、姚建琴等老师分别进行了現场指导 与讲座对每位教师进行艺术形式的简单技能培训,如:折纸、编织等我们还 定期组织教师外出参观学习、交流,这样不仅拓寬了教师的视野还让每位教师 有了新的艺术理念。随着课题研究的推进现在课题研究网络向全园教师覆盖, 让全园教师都参与到课题研

  • 创意幼儿园招生广告词 现在每个幼儿园都在打广告广告也要新颖有创意才会收 到不同凡响的效果,下面是整理的关于幼儿园招生创意廣告词大全 欢迎借鉴! 幼儿园招生创意广告词大全 1、本园配备丰富多样的玩教具,并时时更新教室备有钢琴、 电子琴等乐器,并配备电脑等多媒体教学设备。 本园还配备专用园车 为小朋友提供更好的服务。聘请专业厨师为小朋友烹调各种健康美 味的菜肴。 2、***幼儿园创建於今年 5 月座落在高等学府之中,具有良好 的人文环境和独特的教育模式 3、园丁们培养出的小苗苗曾在市、区的故事、舞蹈、体育、绘 畫比赛中多次获奖。我园教师组在 2019 年获得”上海市文明班组” 荣誉称号的基础上教职员工认真钻研业务、关爱幼儿、真诚对待家 长,把奉献作为自己的天职 4、***幼儿园始终坚持”一切为了孩子,精诚服务于家长”的办 园宗旨和”办特色出精品”的办园目标,以提高幼儿保教质量为中 心注重幼儿素质培养及潜能开发。 5、XX 幼儿园现代化的感统教育、蒙氏教育更是为幼儿提供了全 面和谐的发展环境多年来嘚管理经验,确保幼儿在园安全、健康成 长 6、幼儿园坐落在风景秀丽的 XX 小区内,占地面积 1200 平方米 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导寫作

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原标题:中垌镇中心幼儿园2017年秋季招生

孩子是祖国的花朵是家庭的希望。孩子的幸福快乐是每个家长也是我们的心愿您想让您的孩子从小养成良好的生活、学习习惯嗎?您想让您的孩子身体健康、全面发展吗您想让您的孩子会讲、会唱、会跳、会画、会写、会做、会演吗?来吧!中垌中心幼儿园是您孩子成长的摇篮

中垌镇中心幼儿园是茂名市一级幼儿园,自2015年开园以来我们优秀的教师队伍一直遵循五大法则:无条件尊重每一个駭子,关爱每一个孩子;让孩子在事件中学习在事件中成长;积极建构孩子学习动力系统、知识系统、能力系统;与孩子共同学習,共同成长;天地万物都是孩子学习的课堂致力于培养好身体”“好习惯好脑瓜三好阳光儿童。园内环境舒适优雅活动场所宽阔,生活设施配套齐全是一所家长放心、幼儿欢心的幼儿园。

一、招生对象:36周岁的健康幼儿

班:2014831前出生的健康幼兒

班:2013831前出生的健康幼儿插班生

班:2012831 前出生的健康幼儿插班生

大大班:2011831前出生的健康幼儿插班生

二、报名时间:2017年8月22日—8月23日(额满为止)

三、报名地点:中垌镇中心幼儿园

家长携带《户口簿》(复印件第一页户籍地址页、户主联和孩子联),必须有孩孓的身份证号以及由卫生防疫站出具的“预防接种查验证明”,并带孩子到园进行目测经审查符合条件的并缴交相关费用后,即录取為我园新生

严格按照物价部门文件执行。

化州市学前教育优秀文艺节目汇演

家园联动-《我是礼仪小天使》

夏日炎炎水战是我们的最愛

2016年六一文艺汇演

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