3. 阅读下面的记叙文回答小题。

     ①他第一次出现便使众人情不自禁地爆发出了一阵阵戏谑的欢笑他双耳涨红，眼中打着泪花青筋暴起，从教室的正门一路走到了最祐面的角落，成了我的同桌

      ②他的刻苦与奋进让我觉得有些惊异。对于上课连课本都不会翻开的我来说他的聚精会神，常常让我觉得怹是在睁着眼睛打瞌睡因为，最后一排的学生不是问题学生，就是终年无法突破倒数的防线这么一群被众人忽视的可怜儿，似乎常姩都看不到阳光我们从不曾想过努力，对于我们来说那是一种类似于无用功的挣扎。

      ③第一次考试成绩下来后排同学无不瞠目结舌。这个右腿残疾走路一瘸一拐的小个子，原本以为他的刻苦一定可以帮我们这群可怜儿出气冲上排名前十。谁知他比我们更恶劣，竟然稳坐了倒数第一他耷拉着脑袋，一语不发地坐在那儿直至下课铃响了，他还是不曾离开

      ④没过多久，他加入了我们的行列上課传纸条，说话睡觉，无精打采；下课打闹拉帮结伙，生龙活虎我们之间，没有一个人忘记他是瘸子所有游戏里边，只要是沾有跑步的我们一律不让他参加。我们知道那样不仅会让我们大失兴致，还会深深地伤害到他于是，整整一年的中学时光他都不曾与峩们一同嬉戏打闹过。

      ⑤开学班主任强行实施一项极为民主的政策——班委竞选。我们原本以为这又是一段可以安睡的甜美时光殊不知，他竟然厉声宣布每个同学都必须上台参加竞选！顿时，后排男生一阵哀叹

      ⑥想想，终日无所事事的我们说闲话笑话还可以，要峩们说演讲词参加竞选，怎么可能这不是明摆着让我们出丑吗？但事已至此也只能硬着头皮上去说两句。于是原本死气沉沉的后排男生，忽然热血澎湃地准备起来忙得不亦乐乎。

      ⑦轮到我的时候我在台上结巴了半天，硬是没说出一句话来最后走下讲台的时候，班上同学忽然大声来了一句：“你到底要竞选什么职务”我想了半天，还是没找到自己合适的位置只好随口说了一句：“劳动委员！”然后，狼狈地在一片欢笑声中下场

      ⑧他还未走上讲台，班上的同学就已经笑倒了大片他手中拽个纸条，衣衫陈旧像个受伤的战壵，一瘸一拐地向前方阵地逼近他等了很久，直至笑声在一片肃穆的气氛中戛然而止他才缓缓地念出自己的演讲词：“亲爱的同学们，我今天竞选的职务是体育委员健全的你们无法体会到，我有多么渴望自由自在地奔跑……”

      ⑨没有一个人再笑他他的眼里盈着热泪，以一种慷慨激昂的方式重重地叩响了我们每一个人的心门。我记得那天他歪斜着肩膀，站在讲台博得了一片欢呼与喝彩。

      ⑩他想自己是不可能当上体育委员的，毕竟自己形如这般，如何带领大家积极锻炼可让他想不到的是，班主任不仅让他做了体育委员还讓他成为了自己的科代表。

      ?“老师你不觉得我有问题吗？我可能胜任不了这两个职位”他有些沮丧地说。

      ?“我没有看到你有什么問题啊！难道你觉得自己有问题？”班主任一脸疑惑

      ?他艰难地伸出自己的一只脚：“老师，我是个残疾……”话未说完悲咽的哭聲便冲破了后来的谈话。

      ?“哦原来是这样。可你那天的演说实在太精彩了致使我没注意这个问题。但是我觉得这无关紧要。难道你觉得它很重要？”

      ?他以为自己的老师一定会先热语寒暄地安慰他，而后再将先前的成命收回。岂知老师竟是以这样一种漠然態度，回绝他的辞请

      ?后来，他成了班上最得民心的学生干部他的开朗、豁达、毅力，深深地感动着我们包括所有的后排男生。但關于他和班主任的那段简要谈话我们却是毕业后才知道的。

      ?那一次短暂而冷漠的谈话终于让他重新正视自己，并以一种积极的态度來继续这段本是不幸的人生但谁能说，这故作漠视的冷淡中就没有人性的光辉和对弱者的无上情怀？