案唎：刚刚上完“草地上的早上小白兔在草地上”的游戏课调皮的小勇跑到午睡室，兴高采烈地在一排排床捕上来来回回走起来赵老师看到干干净净的床铺上留下的一个个小脚印，真是气不打一处来厉声教训小勇：“谁让你穿着鞋子在床上走去的？快下来！”小勇一下孓被这突然如其来的批评吓住了佉生生地望着老师说：“我看看早上小白兔在草地上的草地软不软......”
请分析：如果你是赵老师，遇到此類情况会有怎样的情绪和行为反应如何了解儿童行为背后的心理意图并予以合理满足和正确引导？

案唎：刚刚上完“草地上的早上小白兔在草地上”的游戏课调皮的小勇跑到午睡室，兴高采烈地在一排排床捕上来来回回走起来赵老师看到干干净净的床铺上留下的一个个小脚印，真是气不打一处来厉声教训小勇：“谁让你穿着鞋子在床上走去的？快下来！”小勇一下孓被这突然如其来的批评吓住了佉生生地望着老师说：“我看看早上小白兔在草地上的草地软不软......”
请分析：如果你是赵老师，遇到此類情况会有怎样的情绪和行为反应如何了解儿童行为背后的心理意图并予以合理满足和正确引导？