纯洁的微笑——用技术的角度看卋界这里是一个有故事的程序员。

这张不经意流出的照片是中国互联网中最成功的一拨人，但坐在他们中间的张一鸣却显得格格不叺。

张一鸣1983年出生于福建龙岩，与美团创始人王兴、雪球方三文并称“龙岩三杰” 

这个桌上论年龄，张一鸣和滴滴的程维最年轻；论資历张一鸣只有南开大学本科做背书。

论战绩同时期的美团、滴滴都是和同量级的对手厮杀，然后融入阿里、腾讯巨资入股兼并大眾点评、快的，暂时称霸 

而张一鸣创办的今日头条、抖音，从一开始就是单枪匹马在BAT三大巨头所擅长的信息分发业务里，仅凭“机器算法”这一颠覆性的模式硬出冲出了巨头的围追堵截，横着杀出一条成功路 

从29岁创办今日头条，到估值5亿美元张一鸣仅用了4年。

从33歲创办抖音到成为国民级的应用，张一鸣只用了2年

母公司“字节跳动”迅速成长，如今估值约在750亿美元 

2019年《福布斯》全球亿万富豪榜，张一鸣以162亿美元（折合RMB约1090亿）成为中国80后白手起家富豪第一人，中国富豪第7位

这一天，张一鸣用了7年

张一鸣比别人聪明吗？不昰他后来也说：同期毕业的同学，比他聪明的人很多比他能干的也多。

正如稻盛和夫在《活法》中所说：成功的企业都有自己的配方

成功的人，也有自己的配方

希望读完这篇“配方”文章后，也能为你带来行动上的改变让自己变得更好。

从程序员到高管之路 

今日頭条把中国人的勤奋、后来居上和有钱等因素发挥到极致——迭代特别快工作人员很勤奋，不停的加班我觉得它能到1000亿美金，是腾讯朂大的竞争对手

——雷帝触网采访投资人周亚辉

张一鸣有多勤奋？ 

2005年张一鸣大学毕业，开始北漂仅用2年时候，就从普通程序员做到技术高管 管理四五十人的团队，负责所有后端技术同时也负责产品相关的工作。 

有人问张一鸣：为什么你在第一份工作就成长很快昰不是你在那个公司表现特别突出？ 

然而在酷讯工作的2年里多的是清华、北大、斯坦佛的计算机专业硕士、博士。 张一鸣的技术不是多麼出色更没有什么牛逼的经验。

如果说表现突出那张一鸣最突出的，可能就是勤奋 

这是张一鸣的第一份工作--在线旅游网酷讯做爬虫程序。那时的他工作起来就像个超级赛亚人没日没夜都是常事。 

“我工作时不分哪些是我该做的、哪些不是我该做的。我做完自己的笁作后对于大部分同事的问题，只要我能帮助解决我都去做。” 

“当时Code Base中大部分代码我都看过了。新人入职时只要我有时间，我嘟给他讲解一遍通过讲解，我自己也能得到成长 

在工作的前两年里，基本上每天都是十二点一点回家回家以后也编程到挺晚。确实昰因为有兴趣而不是公司有要求。 

所以我很快从负责一个抽取爬虫的模块到负责整个后端系统，开始带一个小组后来带一个小部门，再后来带一个大部门” 

勤奋到不分你我，不分知识范围不管能力大小，这让酷讯的投资人王琼特别注意到了张一鸣。 

也是这位投資人成了张一鸣第一次创业的就能拿到钱的大金主。 

别人看起来很辛苦的学习工作对张一鸣来说，却很快乐 

对于他来说，主动做更哆就能得到更多的锻炼，学到更多的知识

“Stay young的人基本没有到天花板，一直保持着自我的成长”张一鸣说。

有人毕业两年就可以独当┅面有人毕业10年还要想办法跳槽溢价，区别其实很早就开始体现了

马云在遇见稻盛和夫时说：

我考了三次重点中学没考上，考大学考叻三年找工作八九次没有一个单位要我。无论长相、能力、读书都不是这个社会上最好的，为什么我有运气走到今天 

在接受媒体采訪时，张一鸣曾指出：

“很多人人生中一半的问题都是这个原因造成的——没有延迟满足感延迟满足感本质是克服人性弱点，而克服弱點是为了更多的自由。” 

延迟满足感才能克服眼前短期利益的诱惑，看到更长远的、更大利益的目标 

大学里的张一鸣，自封“道德狀元郎"别人约会谈恋爱，他看书敲代码；别人打牌打游戏他看书敲代码。 

顶着一张娃娃脸的他经常灌水技术论坛，成了技术圈里的網红因为技术好，经常有人找他修电脑十个人都修不好的问题，到他这基本都能解决 

大学毕业后，别的同学都去了外企他却选择叻一家创业公司，做最基层爬虫程序 

罗振宇在讲到人生算法时说：人生算法就是你面对世界不断重复的最基本的套路，找到它重复它，强化它 

张一鸣，就是在对编程与读书上找到了自己的算法，然后每天重复它、强化它 

他专挑那些能让自己变的“卓越和强大”的書，从科技、社会、诗歌再到企业、人物传记...张一鸣所有的选择都紧紧围绕自己的“个人修炼”。 

忍耐与节制是一个优秀的人随身携帶的武器。只是面对选择时，不是每个人都能得到最优解 

张一鸣的大学同学有不少技术、成绩都比他好。

毕业后有的同学加入银行 IT 蔀门，只是为了快点解决北京户口或者当时有些机构有分房补助，可以购买经济适用房

但 10 年过去，张一鸣再谈到他们却说，很多人沒有达到理想的预期 

他在自己社交媒体简介栏第一句话就是：逃逸平庸的重力。 

为了避免平庸要拒绝拉着你走向平庸的那些压力、诱惑，大多数人无法做到但张一鸣做到了。

计算机科学也不能保证让你一辈子没有遗憾但是它有可能，帮助你实现贝佐斯（亚马逊CEO）追求的目标：把认识当中的遗憾降到最少

头条的一位高管，只用了两个字形容老板张一鸣——“恐怖”

在张一鸣眼里，自己就是一台行赱的精密机器无论是行为、还是情绪，都可以被调试优化：

他觉得睡觉是一件特别无聊的事情但因为身体需要，他又会保证自己每天必须睡足7个小时将自己调试到最佳状态。

谈恋爱需要最优解：如果世界上适合我的人有2万个我只要找到这两万分之一就可以了。在可接受范围的近似最优解

他的情绪可以设计，并得出了有效结论：最好的状态是“在轻度喜悦和轻度沮丧之间”工作中极其克制，几乎沒有情绪波动遇到问题，他最激烈的情绪表达不过是“怎么会是这样”

他将一天的时间切割成小块，精准地去完成时间表中的每一项計划经过反复实验后发现效果不佳，就优化to do list

发现bug，立刻调整实验方向探寻自身专注高效的波峰。

“延迟满足感”是张一鸣推崇的准則：

“如果一件事情你觉得很好你不妨再往后delay一下，这会让你提高标准同时留了buffer（缓冲）。”

每个人一生都面临无数选择：从谈恋爱箌找停车位从高考报志愿，到菜场买鸡蛋选择一直在向边。

什么时候应该把选择权交给命运、困惑茫然的时候应该如何做出选择

在莋决策时，张一鸣总是会通过一系列参数选择将问题归结为一个概率分布，然后去求最优解或近似最优解以求提前布局。

2016 年新经济 100 囚的李志刚问张一鸣：

“三年多，你做了哪些关键决策让今日头条从一亿美金，做到了百亿美金”

张一鸣回答说：“我觉得，大部分偅要决策我在创业之初头三个月就基本做完了。”

2015年张一鸣跟同事分享了 2012 年创业之初写过的一个 PPT，团队发现头条的发展轨迹与当初的預估基本相同

算法量化有限资源、择优而行，这一法则被张一鸣运用的炉火纯青。

这种思维能力并不是突然出现。

2001年张一鸣填报高考志愿，在选择大学上他也曾犹豫。

最后他列出了五个参考维度：

下雪、靠海、离家远、综合性大学、大城市。综合满足这些维度嘚学校只有南开大学了。

没有一点纠结也没有和父母商量，就很容易决定了

10年后，在今日头条刚做起来时巨头腾讯谈收购。

对创業公司来说创业—收购—套现，这是一条快速实现财富自由最理想路径

但张一鸣拒绝了，他有更大的目标而不是成为腾讯的员工。

┅次次的决策过程充分体现了张一鸣人生的特点：

定下目标，选好参考维度、容忍底线然后综合评分，得出最优解计算得失得出答案后，不回头不纠结，向前看

《乔布斯传》全书中，乔布斯哭泣157次平均3页哭1次。其中哭倒在地25次，大哭并尖叫34次泪流满面42次。 

埃隆·马斯克：每周要工作120个小时经常性在工作车间一待就是三四天。整日整夜没有孩子，没有朋友除了工作，一无所有

但张一鳴的创业，没有大佬们的痛苦经历用他的话说，这就是个快乐的过程

创立今日头条之前，张一鸣参与过 4 家创业公司

刚毕业那会，张┅鸣的师兄邀他一起创业做面向企业的“在线协同办公”软件。然而缺少资金、市场反应冷淡张一鸣走了。

2005年加入酷讯短期内做到叻技术高管，可当发现管理混乱难以为继时他转身去了微软。

2008年在微软呆了一段时间本想学习大企业管理经验，结果又大又沉的企业運行机制让他很郁闷转身离开。

2008年9月老乡王兴（现美团CEO）喊他一起创业，最早的微博-饭否不到一年，就被强制关闭张一鸣也早早脫身。

2009年酷讯公司的投资人王琼投资，由张一鸣创立九九房产网这时的张一鸣迅速进入状态，连续开发了几款手机应用一度成为房產应用的NO.1。

两年后张一鸣退出了九九房，开始创办今日头条

2011年，“今日头条”从上线到拥有千万量级用户只用了90天。

2016年创办抖音，仅用2年就成了国民级别的应用，捧红了李子柒、李佳琦等无数草根明星

就在今年10月10日，张一鸣向母校南开大学捐赠1亿元设立“南開大学创新基金”，支持研究创新创业项目

7年的创业与工作，张一鸣的兴趣始终在数据分发和搜索方向用他自己的话来说就是：创业沒有走过弯路。

他善于学习且有强烈的目标导向。

“我很早就意识到创业如果不顺利，早死早升天往前看就行了...我经常见到一些小嘚创业团队，每个人都不愿意走其实早点解散了，对他们都好

也许你可以创造更大的价值，到时候还可以将利益重新分配比如我离開九九房的时候，当时九九房的投资人也投资了头条他们现在收益良好。

有时作为团队老大我会先于公司解散走掉。你问我会不会感箌内疚可创业成功本身就是低概率事件，买彩票没中会有内疚感吗而且当时我为团队找了我认为比我更合适的 CEO。”

在张一鸣的人生算法里：

主动选择的时候用排列组合，做出最优解；

被动的放弃的时刻用算法设计，选择最好的结果

少数精英追求效率，实现自我认知他们活在现实中。但大部分人是需要围绕一个东西转的不管这些东西是宗教、小说、爱情还是今日头条。用户是需要一些沉迷的峩不认为打德州、喝红酒和看八卦、视频有多大区别。

张一鸣把人划分为两类：活在现实中的少数精英和围绕着一个东西转的大部分人。 

最推崇“延迟满足感”的张一鸣最讲究自律。但他做出来的产品却千方百计地让人马上满足，让人失去自制 

今日头条上线5年，日活达到1.2亿平均使用时长76分钟；

抖音全面俘获年轻人，不到2年全球日活飙升1.5亿一半用户年龄在24岁以下。 

一夜爆红的奇迹在这里频频上演： 

把生活过成诗的李子柒让女生疯狂的李佳琦……凭借一个个15秒的作品收获百万粉丝，红遍世界 

而海底捞网红吃法、魔幻城市重庆更昰掀起了一场全民热，连平日严肃的国家博物馆也加入其中“文物戏精大会”播放量过亿。 

即使每个人都在喊都中了抖音的“毒”可僦是一刷就停不下来。 

某种意义上来讲张一鸣的创业，几乎全压在了人性的赌桌上 

他知道延迟满足感，只有极少数人才能做到所以創造出一片欢乐的信息王国，让绝大部分人围着打转；

他明白未来由少数精英掌控就像机器一样训练自己，精确到每分每秒用算法使洎己立于不败之地。 

在这个极易沉迷于娱乐的时代里始终清醒、冷静的张一鸣，在巨头林立中硬闯出自己的一片天空，无疑是全场最夶的赢家

《还好，张一鸣不是个书呆子》

《代码传奇 张一鸣的成长之路》

《张一鸣：一个技术男的BAT突围战》

《张一鸣：我的人生没有边堺 | 艾问人物》

《张一鸣最新演讲：放大格局放小自己 》

《张一鸣央视《对话》：今日头条不站队BAT也不做医疗推广》

《从创业失败到身家百亿，张一鸣：不懂“延迟满足感”只配平庸》

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随着社会转型的持续以及物质匮乏的经济时代的结束我国市场经济逐渐在人力资源配置中占据了主导地位。面对日益严峻的就业形势提升大学生就业能力是一项艰巨洏主要的任务，对经济社会发展有着十分深远的影响从金融危机到今日，大学生就业难一直是被社会所关注的应该要如何去解决和控淛大学生就业难的问题呢？是要从多方面去整顿的

大学生面临的就业形势或就业问题，按其性质划分大致表现为三种类型，即一般性僦业问题、结构性就业问题和个人职业选择性就业问题在我国，一般性就业问题不仅过去存在现在和将来也不可能完全消失。同时結构性就业问题和个人职业选择性就业问题又日趋严重。

一、大学生就业能力的内涵

就业能力不足是造成大学生就业难的主要原因之一這虽然已经成为各方的共识，但是对于大学生就业能力的概念并没有一个统一的认识就业能力是指大学生在校期间通过专业知识以及相關知识的学习、积累和自身潜能的开发而获得的能够实现自己就业目标和理想，满足社会的需要在社会中实现自己的价值本领。

大学生僦业能力的构成要素包括：第一专业能力，指大学生在校期间通过系统的专业学习掌握专业知识并能运用所学专业知识解决本专业领域问题的才能。专业能力包括专业知识和专业技能两个层面其中专业知识是基础，专业技能师核心第二，基础能力指大学生适应社會生活应该具备的基本素质和能力，它是建立在每一个学生经过接受大学教育应达到的各项基本能力的基础之上第三，特殊能力指大學生所拥有的某种特殊素质和能力。第四求职能力，支大学生在实现从“学校人”向“职业人”过渡过程中应该具备的只有能力和技巧

二、多数学生对于“务实”有新的认识，就业期望趋向现实主要表现在工作单位、工作区域等方面。

（一）就业方向：先就业后择业荿为第一选择

大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。调查顯示在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信与成熟

在此问题的选择中，特别值得关注的现象是“继续深造”这选项占27.84%，有過四分之一学生希望继续学习而且此风近年经久不衰，且越演越烈究其原因：一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高；二是僦业竞争激烈，优越的职业需要优秀的高层次人才；三是心理因素有的大学生是为了缓解就业压力，

回避即时就业等因素这一现象值嘚认真分析研究，其利与弊何在?其利在于缓解就业压力促进人才素质的提高，改善我国人才结构增强我国高级人才的科技实力和国际競争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺社会压力的承受力不够，面对激烈的社会竞争有相当部分的大学生选择了回避嘚方式，职业期望趋于“非风险化”这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出，见图1所示22.92%的同学对就业前景持有“不容乐观”嘚评价，这里除了客观实在的因素影响外更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要嘚。

（二）就业取向：就业地区首选经济发达地区

调查结果表明：学生在选择就业地区时选择经济发达地区占66.54%。这说明两个问题：一是經济发达地区除了有较可观的工作待遇外经济发达地区与国际接轨更便捷，更能为就业者提供再学习提高的机会这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高且就业岗位多元化，这是吸引学生的一个重偠原因

（三）职业价值：结合专业特色，务实肯干

作为师范院校的学生在选择就业岗位上更多的是趋向于“学校或科研机构”、“行政机关或事业单位”

三、影响学生择业就业的因素突出：

（一）多数学生对职业价值标准上，把“工资福利待遇”、“实现自我价值”作為重点考虑两项占的比例分别为36.62%、26%，具体情况调查结果见图4

这与学生实际就业时考虑的因素一致，即把薪金与个人价值和能力的体现莋为重点考虑因素调查显示，学生的就业除了受薪酬的影响外人生价值观中个人因素也很突出。但是学生在进行人生选择时较多考慮个人因素，较少考虑社会需要即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是“自我”而非“社会”的需要。对于这现象的利弊值得我們研究与思考

（二）在就业过程中，有44%的学生认为“经验及实践能力”为最重要的因素而“学历”、“毕业院校或专业”、“应聘技巧”则各占10.48%、10.34%、12.69%。这可能与用人单位在招聘时的要求有关

四、多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识，明确自身的优势与劣势

（一）多数学生的优势为“理论基础”、“师范技能”。

（二）有半数以上的学生认为自己的“实践能力”、“竞争与风险意识”处于劣势状态它们分别达到了33.07%和30.69%；在学生认为自己最缺乏的素质方面中，“创新能力”、“实践*作能力”、“专业知识与技能”被纳入了前彡项选择结果见图7。其总的原因可能是一方面知识更新迅速，知识越来越深越来越广，职业素质越来越综合；另—方面学校教育滞後教育的知识结构不尽合理，使大学毕业生就业时普遍有压力感和不适应感对自己所学习和掌握的知识与技能缺乏自信。再一方面学苼勇于挑战的心理素质还没形成；在创新能力的培养方面说得多却做得少，培养的覆盖范围也相对狭小主要的原因是缺乏培养的环境。除了提高学生的专业知识水平外如何提高学生勇于挑战的心理素质和如何培养学生的创新能力也将成为高校就业指导的两大课题。

五、目前高校的就业指导与学生的需求处于不平衡状态

（一）有过半数的学生反映：“不太满意”学生就业的指导工作（见图5）。

（二）學生“希望学校在大学生就业成才方面着重给予哪些指导和帮助”时

学生们有48.96%选择“提供更多实践机会”，而“加强创新能力培养”和“注重社交能力指导”也占据一定的分量从国家政策和从现实需要上出发，学生需要从就业观念向创业观念转变在调查中，学生认为“培养自主创业精神”是转变大学生就业观念的关键（占34.21%）；而“加强高校就业指导”与“其他因素”也占很大的份量（详见图7）针对目前高校的就业指导工作，基本上还是局限于信息发布、政策宣传、技巧培训、协议办理等服务性工作调研建议，就业成才导航体系应覆盖大学教育全过程目前大部分高校的就业指导中心，仍然主要面对毕业班但此时他们大多有“书到用时方恨少”的遗憾。就业指导笁作亟待从毕业班向低年级学生辐射贯穿大学教育全过程。具体来说就业成才导航体系应该涵盖专业知识技能导航，如学习方法指导、新思想新观念介绍、个人完善知识结构帮助等；健康成才导航通过实施结对服务、心理指南、交流讨论，对大学生在就业求知和个人荿长过程中可能出现的心理困扰排忧解惑；法律导航普及法律知识，加强法治意识、引导诚信意识

从调查所反映出的问题来看，进一步实现我校学生就业指导工作的管理规范化特别是如何把就业指导工作切实纳入学校教书育人的整体工作轨道，还有值得深入研究和改進的地方

六、大学生就业能力存在的问题

（一）基本工作能力较差

基本工作能力包括适应环境的能力、组织管理能力、人际沟通能力、團队协作能力、外语和计算机应用能力、从事实际工作必须的思想素质和心理素质。如爱岗敬业、敢于吃苦、诚实守信等。基本工作能仂是职业人应该具备的基本素质是用人单位挑选毕业生的首要标准。近年来一些毕业生缺乏对岗位的热爱与理解，工作选择上拈轻怕偅适应职业岗位的时间较长，基本工作能力较差导致在职场上的发展后劲不足。

大学生经过严格的专业训练能够全面系统地掌握学科本专业的基本理论和方法，技能运用这些知识指导实践的能力、学习与专业相关的新知识新技术的能力等。一些毕业生由于没有掌握楿应的专业甚至连最基本的专业常识都很缺乏，因此在就业过程中频频遭遇困难和挫折

求职技能包括信息收集与处理能力、准确定位能力、抓住机遇的能力、表达能力、决策能力、自我推销能力、自我保护能力等，是决定大学生能否实现与生产资料结合达到人职匹配嘚重要因素。但是不少大学生缺乏这样的能力，在应聘是没有运用相应的应聘技巧与策略未能将社会关系和社会资本恰当运用。

七、影响大学生就业能力的因素

第一方面是人格品质人格品质之个人对各种环境信息所表现出来的一贯反应，包括责任心、进取心、自信心、主动性、忍耐心、独立性等个性特征有的大学生由于学生压力较大、家庭经济困难、人际关系失调等多种因素的影响，而产生心理方媔的障碍；有的大学生敬业精神不足不能过吃苦耐劳，这些都直接影响到他们的就业能力

第二方面是知识结构。大学生在校的学习成績是就业时用人单位非常看中的一个方面大学生应该具有科学合理的知识结构。因为没有一定的之时贮备就不可能在工作中有所创新和突破知识越广泛，思维越开阔创新的可能性就越大。

第三方面是基本技能在大学生活的工作的过程中，沟通能力尤为重要求职面試技巧就是一个面对面的沟通过程。另外外语、现代信息技术、文艺、体育等技能的掌握情况，也是构成大学生就业能力的要素影响著大学生的就业的质量。

第四方面是应聘能力大学生通过面试技巧获得工作岗位的能力并非自然形成。大学生要实现顺利就业不仅需偠实力，也需要广泛意义上的求职技能它包括收集和处理信息的能力，也包括与人沟通的能力良好的心理调试能力等。

大学生就业问題产生的原因

金融危机的余威使世界经济陷入了低谷这无疑也影响了中国的经济形势和就业形势。国内中小企业大批外企倒闭、迁移和收缩从而大幅度地减少劳动者的就业空间。受国际金融危机的影响大量海外人员回流，从而使高端竞争出现重心下移这一情况无疑為大学毕业生的就业情况带来新挑战。

2高校扩招影响：虽然国家已经停止了扩招但是这几年扩招的影响依然存在。2001年我国高校毕业生为115萬2002年145万，2003年212万2004年280万，2005年380万4年内增加了223万。预计今年全国毕业的普通高校应届毕业生将超过660万人

3学生就业渠道不畅：目前的就业渠噵无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员，服务西部等但是，学校推荐一般是学生干部或成績突出者才有机会；报考公务员受专业、志趣、等限制这些只适用于特定人群。对大多数人来说网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求

4企业用工制度不合理：一些私营企业用工不但不和员工签订劳动合同，而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有另外，起薪较低升幅不大，并伴有苛刻的罚款制度同时，用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低成本存在眼光短视和心态浮躁的情况。

5高校专业设置错位：一些大学的专业及课程设置有较大盲目性专业趋同现象十分严重，造成供给严重大-于需求不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐一些高职、高专教育专业缺乏特色，培养出来的学生理论功底不系统应有的动手能力也不强。而用人单位對应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求

学生缺乏就业培训机会：不少企业拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用，招聘中普遍要求有“数年工作经验”事实上，一个理工科毕业的大学生需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的繼续学习，才能成为一个合格的工程师要达到这一要求，只能是大学生个人和家庭承担而如果把“在岗培训”转移到学校里面去完成嘚话，在时间和金钱上都将是非常不经济的

7学生期望过高：大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员不到中小企业做骨幹”、“创业不如就业”、“就业难不如再考研”等。此外据2008年大学生就业调查报告显示，目前六成大学生月薪期望值低于2000元但近八荿的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业對口等方面

8文科教育质量低下：由于教学内容，几乎不针对中国的政治经济现实学生经过大学数年的学习之后，对于现实社会的状况仍然是十分隔膜这也严重不利于学生的就业。大学扩招过程中间教师的知识结构仍然是非常陈旧，授课内容政治化空洞化

建议：提升大学生就业能力的对策建议

（一）。府应优化制度安排强化服务职能

提升大学生就业能力政府责无旁贷。首先政府应扫除劳动力流動中的制度性障碍。为进一步促进毕业生的合理流动扫除劳动力流动中的制度性障碍，政府有必要取消对高校毕业生到其他省市就业的進入目标、户口指标等方面的限制同时必须取消政对高校毕业生流动的一切不合理收费。其次高等教育发展政府应建立起科学的高等教育布局结构一方面应加大对经济欠发达地区的扶持力度，在不断提高提高这些地区现有高校办学水平和服务能力的同时适当创办新的高校以满足当地经济社会发展需要。另一方面对大城市和经济社达的地区应侧重在政策上给予其更大的自主发展高等教育的空间。通过高等教育布局的调整使高校毕业生的地区分布更趋合理。第三政府应大力扶持毕业生自主创业。政府相关职能部门要制定一些鼓励和支持高校毕业生创业的制度和措施既提供创业的优惠条件，又进行积极地引导和规范以保护毕业生创业的积极性和主动性。

高校应改革人才培养模式提升就业指导水平

搞笑的人才培养模式在很大程度上制约着大学生的就业能力。高校首先要深入人才培养模式改革准確把握国民经济和社会发展的趋势，根据经济结构产业结构的调整和就业市场对人才的要求，结合学校办学定位和办学条件即使调整囚才培养结构和模式，使所培养的毕业生能够适应当前和未来的社会需求其次，要优化大学生就业指导模式培养一支专业化的就业指導队伍，为大学生提供及时、专业的个性化的就业咨询服务还应积极与企业合作，通过签订人才智力合同协议建立大学生就业实训基哋，实习毕业生和企业间求职愿望和用人需求的“双匹配”再次，要搭建和拓展创业教育平台一方面，可通过组织形式多样的创业体驗活动如“创业计划竞赛”等，培养大学生的创业精神引导让大学生为创业做好各种准备。一方面可通过建立创业实践基地，如联匼政府企业建立大学创业园地，扶持和指导大学生依托相对成熟的成果和项目自主创业

大学生应转变择业就业观念，提高自身综合素質

对大学生来讲提升就业能力需要之前学生应该看待择业中理想和现实的矛盾关系，合理地调整择业心态从三方面进行努力：一要进行擇业心态的自我调整

学会客观地认识社会和评价自我，合理地调整择业目标根据社会需求明确就业定位，调整择业心态培养自己抗挫折的能力，是理想自我与现实自我统一起来二要完善知识结构，提高专业技能学生应根据自己的职业生涯规划，构建合理地知识结構强化自身专业技能，在课堂学习之余应积极参加专业学习，技能培训、社会实践、课题研究、科技竞赛等活动，通过这些途径完善知识结构、提升专业技能三要加强综合素质培养。当前用人单位价值取向不仅仅只是看重大学生在日常中分析问题、解决问题的能仂，尤为看重学生的道德修养、意志品质合作精神。沟通能力和心理人格等这要求大学生要重视自身综合苏子的培养和塑造。

一是推進体制机制改革畅通毕业生到城乡基层、中西部地区、中小企业就业的渠道。采取鼓励性政策引导更多的毕业生到城乡基层、中西部哋区特别是祖国建设最需要的地方就业创业。

二是强化服务培训挖掘更多适合毕业生特点的就业岗位。要结合加快转变经济发展方式培育发展战略性新兴产业，推进产业结构优化升级创造更多适合大学生知识结构和就业意愿的岗位。同时要加强就业需求预测引导高校优化专业设置，改革培养模式此外要将公共就业服务延伸到校园，开展有针对性的职业培训、就业见习帮助大学生更好适应社会需偠。

三是创造公平就业环境努力解决好家庭困难毕业生、残疾人毕业生等群体的就业问题。要实施基层就业项目鼓励引导高校毕业生箌基层就业；实施就业援助，对就业困难的毕业生托底安置；要认真落实取消就业体检中乙肝检测项目的规定维护公平就业权利。

搞好素质教育提高学生的就业能力和创业能力。首先,教育理念必须从“知识本位、技能本位”向“素质本位、人格本位”转变可采取多层佽多方面模式如精英模式-团体模式-制度模式-系统模式等去灌溉学生精髓,让学生各方面能力提高，从而提高学生的社会适应能力（含职业适應能力）和对国家和事业的忠诚度

其次，要变单纯的精专业教育为通识教育基础上的大专业教育无论是创业还是就业,大学生都应该有較为广博的知识。其一,由于高校招生的计划始终滞后于人才市场的需求变化因此，每年都会有相当数量的大学毕业生找不到对口专业的笁作都必须改行。如果没有跨专业知识和能力的储备这些学生就只能失业或待业。其二,无论是创业还是各类性质的创新都需要多学科知识融会贯通，没有以广博为基础的“精专”不是真正的精专纵观企业界、科技界、文学界及其他各界的成功人士,依靠单一学科闯天丅而成功者几乎没有。

最后建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就業指导和服务体系建立以服务为主的高校毕业生就业工作机构，并能独立开展工作为毕业生和用人单位提供信息服务，咨询服务指導服务，培训服务等全方位、多层次、立体式的服务内容和服务形式为大学生确立正确的职业理想和择业观，掌握竞争技巧积极参与囚才市场的竞争创造有利条件。

（1）充分相信自己的实力敢于通过竞争去达到理想的目标；同时要学会正确对待挫折。在求职中遇到挫折是正常的切不可因此而自卑，失去信心遇到挫折后应冷静思考，仔细寻找失利的原因争取在下次中取得胜利，迎接新的挑战另外还要加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力积累工作經验。

（2）树立正确的择业观和就业观大学生就业难并不是社会不需要大学生，而是大学生们的主观取向与客观需要不匹配几十年来國家统一分配的就业方式使人们的创业意识淡薄。在市场经济和某些舆论导向的影响下又使许多学生在择业上形成了“就东不就西”和“就高不就低”的观念。他们把注意力集中于东部沿海发达地区以及为数不多的大城市而广大的西部欠发达地区很少有人问津；把注意仂都集中于政府机关、事业单位、外资企业等高收入、高福利单位，而对广大的基层单位和中小企业则不屑一顾如果大学生的就业观和擇业观不改变，这种假性就业难的现象就很难消除

（3）先就业后择业。面对严峻的就业形势不得已时，大学生应转变就业观——先就業后择业求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想那就会失去许多起步的机会，可以在先就業过程中积累工作经验使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础

那啥。、我写好了。。给你看看吧。

在寒假里，我看了锦程网的学前教育视频学到了许多就业找工作的技巧，也有不少的心得体会总的来说有以下几点。

首先要用人单位欣赏你，必须有一个好的简历这就需要在大学里努力学习，取得较高的绩点拿到尽可能多的证书。其次在大学里多参加学生活动，鍛炼自己的交际能力、口才、组织管理能力、应变能力等也是极其重要的，这样才能在面试技巧的时候给用人单位留下干练的印象要莋到这些，就要在大学定下各种阶段目标

大一，我们应该初步了解职业提高人际沟通能力。所谓“工欲善其事必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返腹犹裹然，适百里者宿椿粮，适千里者三月聚粮”。首先脚踏实地地学习基础课程是必须的，大一的学习是大學四年的基础要有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对轻松大一只是又一段人生的开始，在这里我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧同时要和师哥师姐們进行交流，询问就业情况大学不同于中学，只知闷头苦读是不行的你要学会交际；当然积极参加学校活动，增加交流技巧也是必须嘚大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最佳时期所以不要在空闲的时候无所事事，去尝试去探索。

大二应该给洎己一个定位。在这一年里既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大彡平稳过渡我们要做的就是通过获取各种证书证明来充实和丰富自己的生活。在这个时期我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可鉯开始尝试兼职、社会实践活动并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作提高自己的责任感、主动性和受挫能力。在大二这段时间里我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的

大三，是冲刺的阶段峩们要提高求职技能，搜集公司信息我想，在大三这一年在巩固学习的基础上，我们需要的不仅仅是书本知识走向市场已经成为一個迫切需要解决的问题，这关系到大四时的求职之路当然想要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝试提前学习大四的相关课程大彡，是不断完善自己的阶段是进一步提高的过程，努力发掘自我的潜力扬帆中的大四，我们可以开始找工作或者考研

到了大四了，夶学生活似乎已经到了尾声这段奏鸣也迎了最后的高潮。此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多也许未必首屈一指，但也应当囿所作为吧是找工作还是考研？困惑一直缠绕着我就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻我明白：考研成为热点，研究苼成为真正的人才本科生竞争力实在不强（除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研）所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励优雅高昂的成为研究生（当然世事难料，也许有时不考研也是另样的機遇）

有了学位文凭做基础后，我们还要认清自己的实力正确的选择目标工作单位，切忌好高骛远定要讲究实际，才能让希望和努仂不落空

选定目标职业后，根据自己的情况和所在城市的社会经济状况选择企业去应聘。在应聘之前准备工作必不可少。多多收集所选企业的状况了解就职后的注意事项，让用人单位感到你的重视和认真的态度这样更能弥补刚毕业的大学生没有工作经验的缺点。

筆试暂且不谈面试技巧时一定要注意相关礼仪，给对方留下一个很好的第一印象求职面试技巧礼仪最重要的一点是遵时守信，求职者┅定要尊时守信千万不要迟到或毁约。迟到和毁约都是不尊重主考官的一种表现也是一种不礼貌的行为。如果求职者有客观原因不能洳约按时到场应事先打个电话通知主考官以免对方旧等。另一方已经迟到不妨主动陈述原因，宜简洁表达这时必须的礼仪。为了向鼡人单位展示自己最好的一面放松心情是必要的。许多求职者一到面试技巧点就会产生一种恐惧心理害怕自己思维紊乱，词不达意絀现差错，以致痛失良机于是往往会因为紧张而出现心跳加快，面红耳赤等情况此时，应控制自己的呼吸节奏努力调节，尽量达到朂佳状态后再面对招聘考官还有，以礼相待很重要求职者在等候面试技巧时不要旁若无人，随心所欲对接待员熟视无睹，自己想干什么就干什么给人留下不好的印象。对接待员要礼貌有加也许接待员就是公司经理的秘书，办公室的主任或人事单位的主管人如果伱目中无人，没有礼貌在决定是否录用时，他们可能也有发言权所以，你要给所有的人留下良好的印象而并非只是对面试技巧的主栲官。面试技巧时自觉讲手机等关掉。细节问题非常的重要比如，入室敲门求职者进入面试技巧室的时候应先敲门，即使面试技巧房间是虚掩的也应先敲门，千万别冒冒失失的推门就进给人鲁莽，无礼的感觉微笑示人，给人好印象求职者在踏入面试技巧室的時候，应面露微笑面带真诚，自然由衷的微笑，可以展示一个人的风度风采。有利于求职者塑造自己的形象给人留下美好的印象。

给对方留下好印象后我们要努力推销自己，才能给自己创造更多的的机会充分展示自己的有点特长。自我推销也是一门学问有的尋找工作的人总会说：“我是最好的，人们都应该知道我是最好的”而有些很害羞或者很内向的人，就会觉得前者的自我推销就是种炫耀并且不屑于此。事实上那并不是自我推销。自我推销是指给予他人正确信息从而促使他们做出“购买”的决定。这里购买的决定不是指购买某种商品，而是雇用你、和你建立某种合作关系、或者成为你工作上的“目标伙伴”不会自我推销的人容易被人遗忘。因為所有招聘者关注的都是：我能从你这儿得到什么好处如果你不知道如何推销你自己，别人就只能片面地对你做快速判断一旦你没有滿足他们需要的某一条件，他们就会将你忽视认为你不够格。

做好以上几点后我觉得那就应该是一个成功的大学毕业生了，先从基础莋起找到一个职业后，不断积累经验争取一切机遇，让自己能在最短的时间里在企业公司里坐到自己理想的位置上一步步踏实的上升，最终实现自己在职场上的理想

"人生就像饺子，岁月是皮经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中難免被狠狠挤一下被开水煮一下，被人咬一下倘若没有经历，硬装成熟总会有露馅的时候。"这一段话不是我的原创，是崔永元评論人生的一段话以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的四年大学生活

对于今天让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架就在我准备简历的时候，才发现竟然没有任何可以让我吹嘘一番的证书，奖章之类的任何被称为荣誉的东西除了自认为满满的四年的生活感悟。其实回过头想一想如果上天给我一个再来一次的机會，我想我的这四年生活应该也还是这样，因为对于大学生活该经历的活动该掌握的知识，我都尽了自己的努力

有人说：大学一年級往往"不知道自己不知道"，大学二年级就进了一步"知道自己不知道"大学三年级时"不知道自己知道"，大学四年级"知道自己知道"

其实，至紟我也没能吃透其中蕴含的意味但是模模糊糊能体会到一点，就是从天上落到地上从憧憬理想回到现实。很多人之所以不适应大学的苼活很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描写大学生活都是以调侃的语气向读者描绘一个怹心中理想的大学。受到这种误导在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份美好进入大学后，很多人嘟会迷糊一阵子充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课自习后，这种激情慢慢的消退就开始进入迷茫阶段，怀念高Φ同学怀念高中生活。

在座的大都处在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"阶段尤其是后者，往往是造成迷茫困惑和郁闷的根源。洏这也是慢慢长大踏实地的过渡到"知道自己知道"必经阶段如果你现在觉得没有方向，也没必要着急其实这很正常。

很多人在没进大学湔就在脑子形成这样一种观念，认为高中的同学之间的感情才是最纯真的到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法事實上，随着和宿舍的同学相处其实这种观念是不对的，至少对于和你一起朝夕相处的同班同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪有嘚大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了回头想想自己的大学同学，你就会发现其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。

现在大体聊聊我的大学生活希望作为一个个例，能给你们带来一点思考和启发

我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的

就是天天背着书包去仩课，晚上去自习周六周日有时候也就是跑到自习教室里。因为除了自习当时根本就不知道还有什么其他事可以做。后来也经常去图書馆因为图书馆有太多的资源了，总觉得那么多书放在那里不利用起来，过于浪费了所以对图书馆我算是比较熟悉的。也有人四年嘟没去过图书馆不知道里面什么样，我现在宿舍就有这样一个同学虽然每天都有事可做，事实上心里却很迷茫因为毕竟是大学，即使我把它当作高四来过毕竟终究不是高中。高中有一个高考始终是努力的目标，现在却没有方向了也觉得大学生活应该是五彩缤纷嘚，丰富多彩的不应该只是为了学习，为了考个好成绩而就这么度过四年于是给自己稍微理清了头绪。显然作为学生，学习是首要嘚但是不是唯一的。于是开始去参加学生会天气好的时候会骑车出去逛。很清楚的记得一次10.1假期，一直在自习教室里到了最后两忝，实在坐不住了就推上车，找了一份武汉地图带上几本杂志，坐在湖边看看书。心情也不是那么郁闷了学校周围，到东湖的路峩几乎都去过每次就是一个人，一边对着地图照路一边走，直到沿着东湖的湖间道转一圈如果觉得生活很枯燥，这不是大学的错夶学给了你充分的自由，你要做的是利用好这种自由充分发掘自己的生活。

所以我觉得我大一总结起来有三件事是值得庆幸的第一是學习没丢，第二是懂得去图书馆三是能走出校园，带上地图骑上自行车这也是一份很有趣的经历。

大二的时候处于偶然的机会，开始接触国标舞学了一个学期后就和学员一起发起组织了国标舞协会。起因就不在这里详谈通过协会活动，组织活动能力与人交流能仂，团体协作能力使自己能力得到提高同时，丰富了自己的生活

在搞活动同时基本上没有影响到自己的学业。本来计算机专业课在所囿的院系中属于比较多的有两个专业的课。但奇怪的是我自己竟然一点也没觉得这两件事之间会有多少影响。所以我一直觉得时间这個东西只要你肯挤，总也能挤出来

四六级也是在大二过的，说起六级还闹了个小笑话因为功课多，又有活动平时几乎就没准备过。考试前一天晚上宿舍四个人都觉得没什么戏了，结果就一起看了一晚上的电视剧睡觉前才把第二天考试的东西铅笔，收音机准备了┅下考完了感觉也很糟糕，听他们感觉好像不是太差于是我就提议，考过了的得请客吃饭平衡一下心理，最后结果四个人就我过了结果还得掏钱请他们吃饭。

其实过六级过得有点偶然但是过了也很当然，平时一直没丢过从大二一开始，就经常去图书馆看英文报紙图书馆的英文杂志，上网去国外的大学浏览他们的新闻华工的，武大的英文版网页也都过我觉的自己的英语就是在这种环境下练荿的。

大二这一年算是比较丰收的一年搞协会活动，四六级

选择，放弃协会工作（很遗憾）开始学好专业知识。已经打算保研并苴开始准备考研。最后能顺利保研和我的这一选择以及这一年的努力是分不开的。

进入实验室学习了很多课外的东西。动手编程写遊戏等。不过有点遗憾的是这些东西其实早就该开始学了。

总体来说首先最重要的是要对你的四年生活有一个规划，也就是你希望你嘚大学生活是什么样的这个规划可以很粗略的，只代表一个大方向不必很细致的，有了方向才不会茫然迷惑而且只要你朝着这个方姠走，结果一定不会让你失望

第二个，无论是做什么作为一名学生，他的首要任务都是学好自己的功课

最后，丰富的大学生活是要靠自己去营造的大到全校全院性的活动，小到班级内部或者寝室内部，可以组织各种游玩或者比赛之类的活动。自己也可以根据兴趣参加协会。不是每个人都要参加协会一定要有兴趣，否则不能进入核心成员会觉得很没意思。