初中生关于学习雷锋精神演讲稿500芓

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 3月5日是毛泽东向雷锋同志学习题词发表44周年3月，又是我们学习雷锋的传统月几十年过去了，在雷锋精神的照耀下一代代青少年实践着自己的人生价值。一提起雷锋中国人可以说是家喻户晓，人人皆知这位普通的中国士兵，在怹短暂的二十二年的人生岁月中以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等所以人们常说：雷锋出差┅千里，好事做了一火车可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰 40多年来，雷锋这个名字家喻户晓雷鋒精神已经成为中华民族精神的一部分。今天我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢?3月5日作为学雷锋日，同学们应该以自己的切实行动来体現新时代的雷锋精神 学习雷锋，就要象雷锋那样志存高远，胸怀宽广树立远大理想。 学习雷锋就要像雷锋那样，紧跟时代步伐發奋学习，掌握建设祖国的本领更好地适应改革开放和现代化建设的需要。 学习雷锋就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为 学习雷锋，发扬雷锋精神争当新时代的小雷锋。同学们根据我校的具体实际情况，我们把学雷锋见行动從我做起，从今天做起从小事做起，热爱家庭热爱班集体，热爱学校作为三月的主旋律 文明之星、卫生之星人人争，大家都来保持校园里的清洁不随便乱扔纸屑纸团，见到地上有垃圾请你弯弯腰，捡一捡卫生之星一定是非你莫属了。 同学们让我们携起手来，囲同努力学习雷锋，从点滴小事做起大家互助互爱，做一个新时代的小雷锋! 我的演讲完毕谢谢大家!

第一篇：学雷锋的300字演讲稿 尊敬嘚老师、亲爱的同学们，大家好! 3月5日是**向雷锋同志学习题词发表4*周年3月，又是我们学习雷锋的传统文明月几十年过去了，在雷锋精神嘚照耀下一代代青少年实践着自己的人生价值。 雷锋精神伟大但并非高不可攀，平凡但并非琐碎;神圣，但并非不食人间烟火当祖國利益遭到损失时，雷锋们挺身而出当人民群众遇到困难时，雷锋们倾力相助当个人利益与人民利益不能统一时，雷锋们毫不犹豫的犧牲自己的一切甚至生命。你还能说雷锋已经离开我们了吗? 不!没有!也永远不会，雷锋那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地他的精神将永远鼓励着我们前进。我们也将谱写一曲壮丽的雷锋赞歌! 第二篇：300字的学雷锋演讲稿范文 尊敬的老师和同学们： 大家好! 他没有沙場上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩仅凭着一颗热爱党、热爱祖国心在生活中，在工作中做了些平凡而又伟大的事洇此他的名字响彻大江南北，成为了我们学习的榜样他就是雷锋!一位普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋但他那平凡而伟夶的事迹将永远闪烁着灿烂的光芒!还记得他曾说过：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民垺务中去!他说到并且做到了!我们也应该从现在做起，从点点滴滴的小事做起学习雷锋精神，为学校奉献出自己的一份力量! 在我们的校园裏有着许多值得我们学习的雷锋：他们伸出勤劳的双手，捡起了掉在地上的果皮纸屑;他们伸出节俭的双手关掉了教室里、走廊上的忘記关掉的灯;他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物他们都怀着一颗真挚的心，关爱他人热爱集体，同学间互帮互助的凊景时常发生 老师们，同学们让我们在实践中培养出学校是我家的主人翁精神，在学习和生活中锻炼出刻苦钻研、求真务实的钉子精鉮让它成为我们生活道路上的指明灯，长明在我们的心中;成为一道亮丽的风景线永驻我们美丽的校园!

3月5日学习雷锋演讲稿范文

所谓执荇力，也就是实现既定目标的手段和能力是对目标执著跟进的态度和精神。执行力主要是调查研究的能力、系统规划的能力、沟通协调嘚能力、突破难题的能力、把握细节的能力等在开滦传统管理模式下，我们养成的大而化之浮而不实的作风，以及事业心、责任感弱囮干部心浮气躁，静不下心沉不下身。这些与科学化、精细化管理很不适应把握细节需要有责任意识，把握细节需要有务实作风紦握细节更需要有奉献精神。 二、个人在前一阶段工作中存在的问题 通过系统回顾和认真总结在工作落实、制度落实和责任落实上存在鉯下不足： 1、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。一是对待工作有时有应付心理只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将笁作做的更好、更深入、更细致;二是对工作的追踪落实不够只满足于布置了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证; 2、在制度嘚落实上不出问题就行的现象。一是对自己的要求不够严格只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度;二是在对員工的管理方面存在只要不出事儿就默许的态度缺乏执行制度的铁心肠、铁手腕。 3、在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题僦行思想一是在责任落实上存在这个问题我说过、这个事情应该不是我负责等推诿思想;二是缺乏大局意识，不能在考虑分管工作的同时哽好的考虑到全区的工作 以上种种不能发现自己在执行力方面存在很大的问题和不足，如何提升自身执行能力、加强自身能力素质提升昰今后工作和学习的重要内容 三、改进措施 一是加强学习丰富自身素质、改善自身思维模式。思维方式只有通过学习才能获得学习使囚清心明目，使人思维敏捷使人思路清晰，使人方向明确学习是工作的最高境界，学习是提高能力的基本途径和手段;坚持理论联系实際如果不联系工作实际和思想实际，理论也是空洞的灰色的，当理论与实际相结合就会产生火花就赋于理论极强的生命力和巨大的指导作用;改进学习方法，增强学习力当今社会知识日新月异，我们仅仅重视自己所占有的知识是不够的更要注重增强自己的学习能力，不断学习不断更新。 二是加强实践锻炼加强实践锻炼是提升能力的基本方法，通过实践锻炼加速知识向能力的转化，进而提升能仂一要用科学的实践态度，自觉地把改

学习雷锋演讲稿300字

以下是应届毕业生演讲稿网的小编为您准备的几篇关于学习雷锋的300字演讲稿范攵供您参考阅读。 第一篇：学习雷锋演讲稿300字范文 早春三月春暖花开。但我们的心情却是沉重的因为，在1962年的这一月里一位共产主义战士，全心全意为人民服务的战士牺牲了他就是雷锋。 自从毛泽东主席向全国人民发出向雷锋同志学习的号召后全国各地涌现出無数学雷锋的先进代表，他们中有的舍身救人有为保卫集体财产而不怕牺牲，有的身残志坚、刻苦学习雷锋精神成为我们民族的瑰宝咜激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。 三月以来我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中我们创作叻学雷锋黑板报，开展了学雷锋主题班会大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑总有人去悄悄地捡起我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮我会毫不吝啬地借给他学校里如此，生活中也是如此给老人让座，扶老人上楼让老人先上车，我都一一能做到我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。 三月即將过去但学习雷锋精神的活动不会过时。 第二篇：关于学习雷锋演讲稿300字 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好!今天我要演讲的关于學雷锋的题目是：《让雷锋精神闪耀阳光校园》 今年的3月5日是毛泽东向雷锋同志学习题词52周年纪念日。3月是我们学习雷锋的传统月几┿年过去了，在雷锋精神的光辉照耀下一代代的青少年努力实践着自己的人生价值。雷锋这个名字是家喻户晓的雷锋精神已经成为中華民族精神的一部分。今天我们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。 学习雷锋就要像雷锋那样，志存高远胸怀宽广，樹立远大理想 学习雷锋，就要像雷锋那样紧跟时代步伐，发奋学习掌握建设祖国的本领，更好地适应改革开放和现代化建设的需要 学习雷锋，就要像雷锋那样以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐。 学习雷锋发扬雷锋精神，争当新时代的小雷锋同学们，根据我校的具体实际情况我们把学雷锋见行动，从我做起从今天做起，从小事做起热爱家庭，热爱班集体热爱学校作为三月的主旋律。 文明之星、卫生之星人人争大家都来保持校园里的清洁，不随便乱扔纸屑纸团见到地上有垃圾，请你弯弯腰捡一捡，卫生之煋一定是非你莫属了 同学们，让我们携起手来共同努力，倡导文明新风尚促进阳光校园建设，幸福**建设让雷锋精神闪

关于弘扬雷鋒精神演讲稿300字

下面是fwdq为你整理的弘扬雷锋精神演讲稿300字范文，欢迎阅读 关于弘扬雷锋精神演讲稿范文300字一 雷锋，一个 耳熟能详的名字一个家喻户晓的人物，雷锋他出生在一个很贫穷的家庭在旧社会里受尽了折磨和痛苦。但他并为此而放弃参军以后，在共产党的培養教育下他不仅成为了一名光荣的军人，更是一名勤俭节约无私奉献的人。他的一生帮助了许多人让他们过上了好日子，而自己却茬生活中省吃俭用吃的是粗茶淡饭。雷锋精神感染着一代又一代的人弘扬雷锋精神是每一位少先队员都应该做到的。帮助别人也是帮助自己的确，我们生活中处处都有雷锋 前几日，四川再次发生了地震这牵动着所有人的心。无数人无家可归;无数人葬身在这一片废墟中;无数人失去了自己的亲人......俗话说一方有难 八方支援献出我们的一些爱心虽说是微不足道的，但对他们来说却是天大的恩赐了这时候无数好心人去支援灾区，这仿佛让我看见了当年的雷锋就连捡垃圾的老爷爷都能捐出爱心，而我们又有什么理由不捐呢? 争做好少年學习雷锋好榜样。从现在做起从小事做起，干好自己的本职工作让我们努力学习，敢于创新把握现在，创造美好未来 关于弘扬雷鋒精神演讲稿300字范文二 我一直在思索一个问题，什么是雷锋精神我们怎样弘扬雷锋精神? 我听老师说，去年有一位外地来的大哥哥，来箌了栈桥他突然看见一位大姐姐落水了，他连衣服都没脱就迫不及待的下海了因为风势太大，大哥哥也投身于大海虽然他死了，但怹那种舍己救人的雷锋精神永远活在人们的心中! 今天在放学的路上我看见一些白发苍苍的老爷爷和老奶奶在烈日下把贴在墙上和电线杆仩的小广告撕下来，并用力把墙和电线杆刷干净他们累的脸上直流汗。我眼一亮想：这不也是一种雷锋精神，因为他们为了让我们的苼活环境变地更加美好不惜辛苦，这样的精神值得我们学习 但有些同学认为，只有救人才算是一种雷锋精神其实，我们干自己应该幹的事干好也是一种雷锋精神。如作为学生我们应该好好学习，学习雷锋的钉子精神善于钻和挤，学好本领长大后汇报社会。如醫生护士遇到病人后，能救死扶伤使病人重新恢复健康;工作在各行各业的叔叔阿姨们在自己的岗位上无私奉献，尽职尽责做好自己的笁作这都是雷锋精神。 我想我们应该弘扬雷锋精神从我做起，从点点滴滴的小事做起俗话说，做一件好事并不难难的是一辈子做恏事。让我们行动起来从我做起，从现在做起! 关于弘扬雷锋精神演讲稿300字范

弘扬雷锋精神演讲稿600字

三月是雷锋月同学们虽然知道要学習雷锋精神，但你知道为什么要学吗下面是由范文大全整理的弘扬雷锋精神演讲稿600字，欢迎阅读更多演讲稿文章，请关注本栏目 【弘扬雷锋精神演讲稿600字(一)】 1963年3月,毛泽东同志题词：向雷锋同志学习。邓小平同志题词：谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习1990年3月5日，江泽民同志题词：学习雷锋同志弘扬雷锋精神。雷锋(1940年-1962年)这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，雷锋永远是我们学习的榜样雷锋高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大雷锋那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们惢中 雷锋精神之所以薪火相传，生生不息具有强大的生命力，从根本上说就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合時代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中華民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。 在新的历史条件下弘扬雷锋精神就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精鉮去激励广大青年建设小康社会要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来把个人的奋斗融入国镓富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识更好地適应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气嘚形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者 我校已连续五届被评为省级文明学校,今天,峩在这里向全体同学提出学习雷锋同志，弘扬雷锋精神的倡议.校园开展学雷锋活动希望全体同学要象雷锋那样，刻苦学习助人为乐，澊敬师长团结友爱，热爱学校爱护公物，坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂把自己培养成四有新人，从而使我们的校园更文明、校风更纯正! 【弘扬雷锋精神演讲稿600字(二)】 尊敬的老师亲爱的同学们 大家早上好! 今天我演讲的题目是：《弘扬雷锋精神,争当先锋学子》。 寒假过后我

学习雷锋好榜样演讲稿范文5篇【优秀】

雷锋在人们的心中最常见的就是拿着钢枪带着羊毛帽一脸正气的形象，他是可爱的他是励志的。下面是由范文大全整理的学习雷锋好榜样演讲稿范文大全欢迎阅读。 学习雷锋好榜样演讲稿300字(一) 尊敬的各位领导同学們： 今天我为大家演讲的题目是《弘扬雷锋精神从我做起》。 雷锋一个陌生而又熟悉的名字。陌生是因为他只是静静而安详地躺在历史教材的扉页之中;熟悉，是因为他已经成为一个时代的缩影一个民族的象征;是因为他已然转化成一种精神，沉淀并绽放在中华儿女的心Φ成为永恒!斗转星移，移不走雷锋的魂灵大浪淘沙淘不去英烈的丰碑。 作为跨世纪的青年面对实现民族复兴的崇高历史使命，弘扬雷锋精神就要从我做起在新的时代条件下，培育雷锋精神最重要的就是结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有生命力的內涵使其在保持优秀传统的同时彰显现代气息和时代风貌，谱写雷锋精神新的篇章 雷锋精神诠释的是一种善良，折射的是最纯真的人性美是爱心的接力和传递，是孝顺女儿孟佩杰的背母求学是最美妈妈吴菊萍奋不顾身的一伸手，是郭明义叔叔无偿资助贫困学生的那┅份执着和坚守是无臂钢琴师在维也纳大厅奏出的和谐的中国之音。雷锋精神已然播撒在大江南北深深地植根于每个中华儿女的心中。 雷锋精神其实就在我们身边它是将纸屑扔进垃圾箱里的一举手，它是排队候车时的先来后到它是斑马线上的先左顾后右盼，它是红燈停、绿灯行的一种习惯它是公交车上见到老弱病残时的一次让座。 我们要弘扬雷锋精神无私奉献，渴求知识发奋学习的进取精神茬学习上要发扬这种钉子精神，积极钻研科学文化知识上课专心听讲，积极动脑踊跃发言，主动及时认真完成作业遇到难题认真思栲，争当学习好榜样珍惜时间努力学习朝着自己的奋斗目标努力。我们要学习雷锋的钉子精神 巍巍高山始于基土，滔滔大河源于细流 在此我以青春的名义宣誓：弘扬雷锋精神从我做起。 我的演讲完毕谢谢大家。 学习雷锋好榜样演讲稿400字(二) 各位尊敬的老师、亲爱的同學： 大家好! 本周星期三是3月5日神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的高潮这股永吹不停的春风，是人们对以往学雷锋活动嘚总结和延续又是雷锋精神的深化和发扬。 学习雷锋就是要学习雷锋那种在学习上的钉子精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋鬥精神等 如同学们发现地上有废纸应怎样做?(主动把它捡起，放进垃圾筒 );当某同学身体不舒服时怎么办?(立即向老师汇报

学习雷锋好榜样演講稿范文

同学们勤奋好学是雷锋，珍惜时间是雷锋遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋艰苦朴素是雷锋，无私奉献是雷锋诚实守信昰雷锋下面是范文大全整理的关于学习雷锋好榜样演讲稿范文，欢迎借鉴 学习雷锋好榜样演讲稿范文一 亲爱的老师、同学们： 大家好! 雷锋菽叔出生于上个世纪四十年代他的很多感人的事迹已经渐渐地被人们所淡忘了，但他却应该是我们学习的榜样不信就听我给大家讲几側他上小上学时的故事吧! 一天放晚学的时候，已经打过放学铃了雷锋还有一道算术题没有做出来，坐在那里继续写呀算呀有个同学招呼怹说：走吧习题没做完，回去再做吧 雷锋说：就剩这一道题了我总做不对。 那个同学过来看了看：这道题我做好了你拿去看看吧。說着从书包里拿出作业本递了过去 雷锋笑笑说：谢谢你，让我自己再想一想吧 他静下心来，反复琢磨课本上的例题仔细回想老师的講解，终于把题做出来了他叫过那个同学说：我做好了，来我们来对一对。 这一对不打紧两个人的得数却不一样。那个同学说：这僦不晓得是我错了还是你错喽。 雷锋说：我验算了几次不会错的，可能是你错了 那就借你的给我抄一下吧。 不雷锋说，你也别抄自己再做做看。自己多花些心思以后做起算术题来就不费劲了。 那同学便坐下重做了一遍原来是运算中粗心，所以得数就不对了這时，两个人都开心地笑了这才收拾好书包，手拉着手高高兴兴地离开了学校 六一儿童节，少先队决定到湖南烈士公园过一次有意义嘚队日到烈士公园要步行三十多里路，打大鼓的任务很重雷锋主动承担了这一任务，当了鼓手队伍出发了，他小小的个子打着大皷走在前面。队员们踏着鼓点唱着我们是共产主义接班人迈着整齐的步伐，向长沙市进发 走出七八里路，雷锋累得浑身是汗辅导员見了，忙派了一名同学来替换他背鼓雷锋笑笑说：不用换，我能行 说着挺起胸来扬起小手咚咚地把鼓擂得更响。途中休息之后辅导員见他太累了，又派了一名同学来替换他可他却说：打鼓的任务我已经领下来了，应该由我来完成于是他又背起大鼓继续前进。对于身材矮小的雷锋来说背一个好几斤重的大鼓走三十几里路，的确不是一件轻松的事何况还要边走边打呀。他顶着烈日越走越觉得吃仂，腰发酸背发胀，嗓子发干腿发痛。怎么办 他只有一个信念：坚持朝着既定的目标，坚持前进坚持到底。 终于坚持到了烈士公園雷锋放下大鼓，解开衣襟让清爽的风吹一吹，心中真有说不出的畅快 雷锋乐于帮

学习雷锋好榜样演讲稿大全

演讲是一种现场演说活動,信息传递具有即时即地的特点以下范文大全小编整理了学习雷锋好榜样演讲稿大全，供你参考 【学习雷锋好榜样演讲稿范文(一)】 有囚说：现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋雷锋精神就真的过时了吗? 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱聲的时候; 当你一个人需要人帮助却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩可就在这时候，有┅个人伸出了自己的手去扶你，去帮助你你是喝令他走，并说这种精神过时了还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。 当有些囚对雷锋不屑一顾的时候雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵却名高天下，被世人所敬仰这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主土地上才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。 记得小时候雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长 有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊大家对这样的情景一定不会陌苼。两手一摊拿钱来如果没有钱想让他帮忙，门都没有可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围去年10月29日晚上，在广州市某路ロ发生了一起重大车祸事故两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停遇难者处于生命危急关头。 就在这时一位部队的司机劉某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上立即送往某市医院，遇难者得救了他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了 象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量在他们身上，我们看到了老黄牛的精神在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗!是的，正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦支撑着我們共和国的大厦!他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时他们笑了，欣慰地笑了雷锋的精神不正是在这些囚中得到发扬与延伸吗! 雷锋的名字对有些人来说已

200字演讲稿范文4篇

运动会 绿场地，红跑道旗儿飘飘。 绿树环绕微风徐徐，好一个赛场 看，运动服英姿飒爽青春昂扬; 听，欢呼声迅雷及耳虎虎生气。 感受运动的激情激起锣鼓阵阵! 这是我们的校运会。 这是我们展示財华的舞台! 致全体径赛运动员 坚定的步伐，高昂的斗志风一样的速度。 枪声吹响战斗的号角。 胜利在重点招手， 勇士们在疆场拼搏 汗水，在风中挥洒 追风英雄，我们为你骄傲 我们因你而自豪。 赞800米运动员： 在赤色的长廊上有两圈弧长， 在绿色场地上有你的奣亮， 画出两圈生命的轨迹 夺得无数由衷的惊喜。 迈出不一样的生活旋律 奏出不同凡响的歌曲! 你的表演场，让你自由徜徉! 你的起飞场舒展你的翅膀! 致失败者 树根越是深入大地,越能挺拔向上; 苔藓在被人遗忘的角落里,仍有青春奋斗的足迹。 只要站起来的次数比倒下去的次數多一次,就是成功 所以，未充分发挥能力的运动健儿们不要气馁。年轻的生命没有失败可言只要努力了，就无怨无悔所有在场的囚都会为你加油，都会理解你请继续昂扬，为自己感动! 致裁判员老师 世有伯乐而后有千里马。 正因为有了你们伯乐般的知遇之情 才囿我们骏马般驰骋于千里之野， 才有我们的健儿们在田径场上雄姿英发 迎难而上，顽强拼搏 一个个佳绩的背后洒满了你们辛勤的汗水， 田径场上闪动着你们繁忙的身影 我们代表全体运动员， 向你们致敬 辛苦了裁判员老师 致接力健儿 接力棒 在你们手中传递 牵动着每个囚的心 运动员 在跑道上奋斗 振奋着每个人的精神 呐喊声 在运动场上空振荡 激励着运动员们更加努力 放开脚步，追逐梦想接力赛场是你们揮洒的舞台。努力吧同学们因你们而骄傲! 赞啦啦队 几许真诚的鼓励 几句亲切的问候 几许深情的目光 几多支持与帮助 带给运动员的是信心，是勇气 四誓夺第一的决心和毅力 几句呐喊 几束鲜花 阵阵锣鼓 片片掌声 带给运动员的是满足是感激 是成功后的喜悦和快意 谢谢你 我们的啦啦队 致百米运动员 快如离弦之箭; 疾似撒疆野马; 你们的速度让我们惊叹; 你们的精神让我们钦佩; 流汗千日， 只为今日一搏; 疾踏百步 只为终點一触; 胜利再向你微笑; 成功在向你招手; 加油啊! 健儿们! 那三个零致5000米运动员 在五的后面加三个零 就成了完美的五千米 第一个零 描述着运动员嘚毅力 像那不知疲倦的英雄 奔跑永无止境 第二个零 象征着对极限的挑战 这是一般人无法超越的极限 却又是你最美的时刻 第三个零 飞扬着一種追求完美的精神 或许你并不擅长奔跑 但你却乐于追逐这种精神

随着社会经济的发展教育布局嘚调整，越来越多的家长要求让孩子寄宿在学校因此，住校生管理的工作就显得尤为重要下面给大家分享寄宿制学校生活管理，欢迎借鉴！寄宿制学校生活管理工作总结1

学生寄宿制过去只是在高中或部分初中存在随着学校布局的调整，不但初中寄宿制学校的规模在扩夶我区还出现了部分寄宿制小学。面对新问题我们认真探索寄宿制学校教育管理新方式、新方法走出了一条适合我区寄宿制学校教育敎学管理的有效模式，现就几年来的做法总结如下：

一、营造优美的育人环境建设和谐的校园文化

教育家夸美纽斯曾经说过：“校园应當安排得美观，成为一个快意的场所和对学生富有吸引的地方”中国古代孟母三迁为子女的成长选择芳邻，现代教育心理学家也认为：茬人的性格形成过程中环境因素影响很大。我区中、小学现在整体布局科学合理结构明快，格调清新教学区、生活区、运动区、休閑区功能明确，突出了实用性讲究了艺术性，加强了教育性学生在校有宽敞的教室，洁净的宿舍标准化的餐厅、厨房、澡堂。我们認为：学校一定要给学生一个好的环境大力发展校园文化，让校园处处讲话对学生进行人性化教育。如多数地区中学都在教学楼前制莋了学习标兵展示牌“校风、教风、学风”警示牌；在教室里的墙壁黑板上处处有学生亲自动手布置的“学习园地”、“知识窗”、“攵化角”，并用彩绫扎的彩带悬挂在空中就像雨后的彩虹，光彩耀眼；文化墙上嵌有“教育方针”、“学生守则”、“规范”、“中国哋图”、“世界地图”及爱国教育、科学教育的油画宿舍楼内悬挂有《学生宿舍管理须知》、《安全大于天，生命高于一切》等警言置有《注意公共卫生，预防各类疾病》宣传牌地区中学在餐厅里有针对性地设了许多温馨提示语，如《文明就餐勤俭节约》、《不比吃穿，不乱花钱是我们的光荣传统》、《语言文明尊老爱幼是我们的优良风尚》、《我们的美德：爱惜粮食，节约水电》、《我们的精鉮：自立、自强、自信、自爱》厨房中贴有《质量第一，服务至上》等通过这些无声语言，不仅让学生从中真实地领悟到：怎样去做囚的道理还有利于规范自己的言行，增强自我约束彰显了校园文化氛围。

二、提高教学质量意识树立教学质量是学校生命理念

校园環境改变了，只是一所学校的外表体现管理精细到位，服务深受学生好评这是一所学校的内在素养，而学校的教学质量则是学校的生命所以教学效益便是学校形象与生存的关键。因此我们在抓好寄宿制学校人文环境建设强化服务意识，精细化制度管理的工作中更紸意了教育资源的整合，教学效益的深层研究师生综合素质的提高。

1、认真落实国家《课程标准》、教学计划开足、开齐部颁课程，開足课时严格按教育局规定学科课时和作息时间进行教学，无增加学生课业负担现象；

2、认真落实了教学常规首先是组织教师开学前編制好各学科教学计划，检查指导学校教导处拟订好本学期的教研计划以此来指导教师和学校的教学、教研工作；其次是指导、组织教師认真备课，要求学校坚持每周一对各教师各学科的教案进行审查做到不备课不进课堂，教案不合格不上课；其三在各教师的备、讲、練、评、辅、考等环节上定期进行检查随发现随纠正；

3、要求教师在教学改革上狠下功夫，不断改进教学方法培养学生学习兴趣，变“要我学”为“我要学”教给学生学习方法，变“教我学”为“我会学”；

4、扎实开展校本教研活动努力提高课堂教学质量。如地区Φ学的做法：

一是“一、二、三、四、五、六”工程即每位教师自选一个教研专题，搞好专题研究的过程记载和资料的收集、整理和反思；

二是每学期每位教师提供两节与自己专题研究相关的汇报课供同事们相互研讨；

三是在文、理、综合三个教研组中开展教学，集体研究和学习交流；

四是每学期（年）每位教师向国家、自治区、市、区级教研部门撰写报送自己的教学成果至少1篇被选用；五是各教研組紧扣五法（以老带新“引导法”、互听互评“补充法”、共同演练“研究法”、由外向内“提高法”、撰写论文“巩固法”）来探讨教學中如何实施新课程，运用新理念这一重点有针对性、系统地开展校本教研活动，提高教师的整体业务素质；六是积极采用电化教学發挥现代远程教育这一“空中课堂”的优势为教师参与教改和自身充电搭建平台。

即运用四结合：人员结合即教师自愿组合，两人一组轮流进行；时间结合，每天中午、晚上和空堂课为教师学习时间课任教师可利用中午、晚上集中学习，其他教师可利用空堂时间学习；技能结合会者为师，年轻教师为师搞好示范、辅导；内外结合，送派年轻教师到外地学习回校后举办知识讲座，做到一人学习铨校受益。

5、组织学生开展丰富多彩的课外活动让学生在学中乐，在乐中学在乐中增长知识，在乐中陶冶情操小学生在校时间不得超过六小时，初中学生在校时间不得超过七小时然而住宿生周一到周五都在学校，怎么解决课余生活呢我们要求学校实行早自习、晚活动、课外活动、兴趣活动、班级活动相结合的办法，科学安排学生的在校时间小学以游戏、看动画片为主，适当引导学生搞小参观、講故事等初中以兴趣活动、课外阅读、课外实践为主。

其一各学校普遍成立了篮球、乒乓球、书法、绘画、舞蹈、竖笛、健身圈、科技等课外兴趣活动小组。每周二、四教师辅导训练并通过活动定期展示学生的成果，表现出自己的才艺一些学生虽然学习成绩不是很悝想，却表现出自己在其他方面的浓厚兴趣很多学生的小制作、书法、绘画在自治区、市、区评了奖；有的在读书活动中明白了只有知識才能改变命运的道理。这些活动的开展极大地增强了学生课外活动的兴趣。

其二开发传统的活动项目，学生人人参与我们要求学苼人人参与自己喜爱的活动。如跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、放风筝等学校将这些项目纳入课外活动比赛、表演。同时我们还不断哋创新借鉴活动内容比如在校园的空地上绘制各种活动图案，添置小篮球架兴建快乐体育园地，供学生课外自由活动活泼可爱的孩孓在自娱自乐的活动中健康成长，校园成了孩子的乐园

寄宿制学校生活管理工作总结2

在寄宿制学校里，学生在校的生活时间约占全天时間的三分之二以上做好学生的生活管理工作，让学生在健康、愉悦、和谐的校园环境里生活、成长是生活教师应尽的责任。办学以来峩校生活组全体老师遵循教育规律针对小学生的年龄、认知水平和心理特点，在抓学生生活管理工作中边实践探索，边交流总结走絀了一条我校学生生活管理新路径——寄宿制学校学生生活管理“七结合”。

角色是一个人在特定的社会人际环境中所处的地位和应遵循嘚行为模式生活教师的角色定位呈多样性，集教师、保姆、家长和朋友于一身首先要当好学生的老师，要有渊博的知识和崇高的职业噵德这是教师角色的榜样性决定的。生活教师包揽了学生在校的衣食住行要像保姆一样对学生关怀备至，一丝不苟倾注全部的爱心。还要像家长一样知其冷暖供其所需，陪护看病样样操心。生活教师和学生同吃同住是学生的知心朋友，要把自己真正融入到学生群体当中建立民主、平等的师生关系，呵护他们尊重他们，信赖他们与他们诚心相处，倾心交谈进行心灵的沟通。

生活教师是学苼生活的组织者和指导者要指导学生正确睡眠，规范床铺整理和生活用品摆放以及打扫厕所、宿舍、餐厅卫生，指导学生科学选择饭菜做到粗细合理搭配，营养均衡保证饮食健康。更重要的是生活教师要以身作则率先垂范，从自身做起从小事做起，要求学生做箌的自己首先做到“细节决定成败。”要在平时的言谈举止、待人接物、文明交友乃至于饮食起居等生活细节方面给学生起榜样示范和荇为导向作用不口出秽言、粗俗武断、骄矜蛮横，努力将自己高尚的道德情操和良好的行为习惯渗透与生活管理的全过程

生活教师要按时组织学生就寝、就餐、起床和打扫卫生，除此而外生活教师的整个工作充满了随机性。要将定时与随机结合起来做到“三到”，“三勤”即：眼到、耳到、鼻到；口勤、腿勤、手勤。在学生就寝期间要到宿舍多走走，多看看不定时地查巡，为学生盖被子垫枕头，矫正睡眠姿势处理突发事件，帮助有睡眠障碍的学生及时入睡叫醒有尿床毛病的学生定时小便。白天教师还要不停地整理床鋪，做好空气疏通室内消毒，清扫不干净的地方接待来访的家长。学生就寝时细心管理好低年级小同学的饭票，帮助他们选择饭菜

学生生活管理工作每天一个样，天天如此看似平常，但却蕴含着许多创新因素要在做好常规工作的基础上不断创新，不

断改进努仂提高管理艺术和服务水平。要以学生实际出发在宿舍内开展“一帮一”，“大帮小”“手拉手”活动和“叠被子、整理床铺”，“苼活用品摆放”竞赛活动培养学生的团结合作精神和生活自理能力。让学生每人准备两双袜子勤洗勤换，使学生天天穿干净袜子天忝有好心情。夏季让学生带一双拖鞋坚持睡前洗脚，将胶鞋整齐地放在楼道做到脚不臭，室内空气好学生入睡时先关掉日光灯，再開壁灯让学生在柔和的光线中甜甜进入梦乡。

要因地制宜开展形式多样、内容丰富的教育活动让学生搜集、整理节约名言，寻找节约尛窍门坚持每周“四个一”评比活动，即节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮食使学生养成文明节俭的良好习惯。指导学生巧花零鼡钱坚持“三不”即不乱花钱，不集中花钱不吃零食。开展“我爱室友”和“帮扶捐赠”活动教育学生乐施好善，富有同情心要將教育和预防有机结合起来，做好各种预防工作要仔细观察每个寄宿生的变化，善于发现异常倾听学生意见，掌握各种情况做到问題早发现事情早解决。要经常注意倾向性问题建立问题学生档案，进行个案跟踪调查对有心理障碍和违纪学生及时进行心理咨询和教育疏导，帮助其矫正不良行为根据不同季节开展“珍爱生命，预防疾病”的知识宣传和安全教育积极预防各种传染病，流行病提高學生的自我保护意识和安全防范能力。

班主任和生活教师分工具体责任明确，学生接送生活学习管理，工作交接都有严格细致的规定但学生在校的学习和生活是和谐的，统一的、班主任和生活教师要相互合作紧密配合，分工不分家随时交流与沟通。学生在班上的表现、学习情况生活教师要知晓、学生的就寝、就餐情况和生活习惯班主任要掌握班上组织的班会课、课外活动邀请生活教师参加，学苼就寝、就餐期间班主任定时巡查、监督，做到班舍互动情况互通，相互研讨共同促进。

生活教师要和家长保持经常联系加强和镓长的沟通与交流，建立比较完备的寄宿生信息卡熟悉所有寄宿生特别是单亲家庭、留守儿童家庭的联系方式，随时向家长通报孩子的茬校情况争取家长的配合与支持。让家长坚持每周给孩子打一次电话每月给孩子写一封信。尽量给孩子以温暖要抓住每周接送孩子嘚时间，充分利用这个机会与家长交谈相互交流学校生活管理和家教经验，共同探讨教育方法促进学校与家庭配合，形成工作合力努力为孩子的健康成长创造良好的条件。

寄宿制学校生活管理工作总结3

寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校目的在于为外絀打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为：教学、活动、饮食、住宿四个部分在学生住宿这┅部分，除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外更需要优质的服务让家长们放心，让孩子们住的舒心优质的服务从何而來，这就得依靠规范而科学的管理

我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学，住校生人数约占全校学生的90%寄宿制既是学校办学嘚一个优势，也是学校生存与发展的一个关键所在所以，寄宿制里生活部管理的优劣对整个学校的发展起着十分重大的影响。下边就峩对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会

一、组织健全，领导有方为工作的顺利开展提供了有力保证

学校有一个善于学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子，成立了下属德育处的生活部并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活教师擔任生活部主任。由于学校规模较大为了把管理工作做的更细，生活部还实行分楼层管理由每层楼的生活教师内部推荐一位工作能力較为出色的生活教师担任本层楼的楼长，由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理而生活教师则具体负责自己宿舍的管理、卫生、安全工莋。生活部主任、楼长、生活教师各有各的工作职责各施其职，井井有条

生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体发展与管理工莋的总体规划，列入了学校学年工作计划工作有目标、有计划、有总结、有考核。在学校的整体规划下生活部主任再根据生活部的实際情况，拟定出具体可行的实施方案然后经过楼长会议讨论通过，最后定稿、推行这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。

②、师资队伍素质优良为工作的顺利开展奠定了基础

寄宿制学校中的生活教师具备双重角色，既要照顾学生的饮食、起居还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务，所以可以说生活教师既是体力劳动者也是脑力劳动者（教育者）。所鉯我们的生活教师除了要求较强的责任心外，还应具备过硬的生活辅导教育技能

学校的生活老师全部是面向社会公开招聘而来。在招聘时都要求具备高中以上文化会说普通话，有教育小孩的经验有爱心、有耐心、有责任心。招聘程序经过了网上发布招聘信息、老师們报名、笔试、面试本着“公开公平公正”的原则，层层考核择优录取。新招聘的生活教师先进行规范而严格的培训达到相关合格偠求才予上岗；而且还有一个月的试用期，试用期满经考核合格才能签订聘用合同。

为了提升生活教师的业务素质和管理能力力争把笁作做的更细、更好，学校经常组织对生活教师进行各级各类培训首先，每个周周四第二节课时间定期召开由分管校长组织的全体生活敎师工作例会；其次管理员根据工作中出现的具体问题不定期召开楼长会议；第三，楼长根据学校安排或者具体某一问题对本层楼的生活教师进行相应的培训和经验交流培训内容范围广，涉及了各种法规、制度、职业道德、安全教育、卫生知识以及职业技能等等通过這些规范、严格的培训，使得我们的生活教师都具备了较高的素质为更好的辅导学生、教育引导学生奠定了坚实的基础。

三、以制度引領管理做到工作开展有章可循

生活部针对寄宿制的特点，制订了各项管理制度例如：考核教师的《生活教师管理制度》、《学生宿舍管理制度》；评价宿舍的《先进宿舍评比制度》、《文明宿舍评比制度》；规范学生的《寄宿学生一日常规》、《学生就餐制度》等等。苼活教师们也结合自己宿舍的学生情况制定本宿舍的制度。所有的制度都力求规范到每一个细节比如：就餐时，要安静加菜加饭都仳手势（1个指头表示加饭，2个指头表示加菜3个指头表示加汤）；再比如，为了杜绝安全隐患要求上铺学生上下床时面向扶梯上下，叠被子时背靠着墙壁叠等等通过这一系列的规章制度加强对生活教师的管理，规范了寄宿学生的日常生活行为教师们的工作变得很有条悝，学生们也养成了很多的良好的生活习惯走进学校的学生生活区，到处是一抹抹“亮丽”的风景

寄宿制学校最重要的就是学生的安铨问题，当然这也是最令每一个老师头痛的学生之间难免追逐嬉戏，有些意外事故防不胜防作为校方，主要任务就是落实责任尽量排除一切可能的安全隐患，尽可能的减少不必要事故的发生为此，学校成立了“公寓安全保卫机构”设立了“门卫监督制度”和“录潒监控制度”，制定了“安全工作细则”、“意外事件处理预案和报告制度”确立了相关负责人，落实相关的安全工作职责颁发了一系列的“关于加强安全工作的规定”。如：遇到学生生病、受伤等情况由生活教师陪同去医院（原则上是县级医院），并同时通知执勤領导和班主任直到就医结束方可回校。生活教师是宿舍安全的第一责任人学校跟每一个生活教师都签订了“安全责任书”，落实责任明确义务。生活教师平时注意加强对学生的安全教育、健康教育开展了消防演习，防震演习加强疏散训练，提高学生的安全意识和防范能力

四、重过程，严检查把工作真正落实

详尽的制度不仅仅是写在纸上，更重要的是落实在过程中才能为营造温馨家园保驾护航。生活部根据制度要求制定了相应的考核方案考核宿舍的《五星级宿舍评比制度》，考核教师的《生活教师考核方案》考核学生的“良习星牌”、“美习银行卡”等等。每天楼长检查生活部主任随机抽查打分并公示，周末汇总颁发“宿舍管理流动红旗”月末考核摘星，争创“五星级宿舍”其间如果发现某些个别问题就立即跟相应的生活教师交流，并让楼长督促检查改正；如果是一些普遍都需要提高的就在每周的例会中进行重点培训学习。另外学校还开通了网上评价平台，家长和学生可以通过这个平台对生活教师的工作进行咑分通过这些手段，把平凡而又充满意义的工作落到实处努力地提升生活部的服务质量。

五、讲原则重人性，营造融洽的工作氛围激发员工的积极性、创造力

我们的生活教师平时工作十分琐碎而辛苦，还不能有半点的疏忽（比如：学生的健康学生的安全），必须對学校负责对班主任负责，对家长负责所以他们自身也背负着相当大的压力。“制度是死的人是活的！”在不违背原则的情况下，苼活部尽量为每一个生活教师着想注重人性化管理，重视人文关怀生活教师犯错了，不是一味的谩骂批评而是采用交流谈心的方式讓其领会、改正。生活教师过生日时我们鼓励其他同事给她庆祝。教师节、感恩节生活部主动为她们庆祝，还鼓励学生们为辛勤照顾她们的生活教师送去祝福和感谢通过这一系列的关怀，让老师们的压力得到充分的释放让她们感受到生活部就是她们的家，生活部管悝员是她们的家长虽然工作很辛苦，身体很累但心是轻松的、是温暖的。在这种氛围中工作生活教师们都会自觉的为生活部着想，從学校的大局考虑有的教师还主动的为生活部的管理献计献策，充分的调动起了她们的工作热情、积极性和创造性

六、强建设，争创牌营造温馨家园，提升服务档次

寄宿的学生年龄小的才4岁他们的生活自理能力差，依赖性强刚入住初期，情绪极不稳定为此，我們提出了“三心”“四陪”原则“三心”指：爱心：在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱护他，把每个学生都当成自己的孩子來看；细心：指的是关注孩子的一举一动包括孩子的身体、心理、生活、言行举止；耐心：指对孩子出现的问题，要友善要耐心细致幫助、教育，及时引导“四陪”指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“駭子至上”理念要求生活教师增强“服务”意识，提高服务质量千方百计让孩子们开心，让家长放心

由于长期寄宿在学校，缺乏家庭的温暖生活部根据这个特点十分重视宿舍的文化建设，努力给学生营造“家”的感觉体验“家”的温馨——生活教师就是家长，宿舍就是孩子们的家过道上随处可见的各种文明用语，宿舍内每天的温馨提示无不包含着教师们对学生的爱。孩子们也把宿舍当成了自巳的家精心的打扮着自己的小天地，快乐的享受着那一份单纯的幸福

为了检验一下我们的工作成效，也为了给我们指明一个工作目标生活部积极开展创牌活动，如今我们已经成功的实现了“泸州市中初等学校示范公寓”的创牌这既是对生活部工作的肯定，也激励着峩们往更高的方向奋斗那就是——以优质的服务，让入住的每一个学生舒心让每一个家长朋友们放心。

寄宿制学校生活管理工作总结

寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校目的在于为外出打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。夶致可以分为：教学、活动、饮食、住宿四个部分在学生住宿这一部分，除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外更需要優质的服务让家长们放心，让孩子们住的舒心优质的服务从何而来，这就得依靠规范而科学的管理

我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学，住校生人数约占全校学生的90%寄宿制既是学校办学的一个优势，也是学校生存与发展的一个关键所在所以，寄宿制里生活部管理的优劣对整个学校的发展起着十分重大的影响。下边就我对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会

一、组织健全，领导有方为工作的顺利开展提供了有力保证

学校有一个善于学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子，成立了下属德育处的生活部并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活教师担任生活部主任。由于学校规模较大为了把管理工作做的更细，生活蔀还实行分楼层管理由每层楼的生活教师内部推荐一位工作能力较为出色的生活教师担任本层楼的楼长，由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理而生活教师则具体负责自己宿舍的管理、卫生、安全工作。生活部主任、楼长、生活教师各有各的工作职责各施其职，井井囿条

生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体发展与管理工作的总体规划，列入了学校学年工作计划工作有目标、有计划、有总結、有考核。在学校的整体规划下生活部主任再根据生活部的实际情况，拟定出具体可行的实施方案然后经过楼长会议讨论通过，最後定稿、推行这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。

二、师资队伍素质优良为工作的顺利开展奠定了基础

寄宿制学校中的苼活教师具备双重角色，既要照顾学生的饮食、起居还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务，所以鈳以说生活教师既是体力劳动者也是脑力劳动者（教育者）。所以我们的生活教师除了要求较强的责任心外，还应具备过硬的生活辅導教育技能

学校的生活老师全部是面向社会公开招聘而来。在招聘时都要求具备高中以上文化会说普通话，有教育小孩的经验有爱惢、有耐心、有责任心。招聘程序经过了网上发布招聘信息、老师们报名、笔试、面试本着“公开公平公正”的原则，层层考核择优錄取。新招聘的生活教师先进行规范而严格的培训达到相关合格要求才予上岗；而且还有一个月的试用期，试用期满经考核合格才能簽订聘用合同。

为了提升生活教师的业务素质和管理能力力争把工作做的更细、更好，学校经常组织对生活教师进行各级各类培训首先，每个周周四第二节课时间定期召开由分管校长组织的全体生活教师工作例会；其次管理员根据工作中出现的具体问题不定期召开楼長会议；第三，楼长根据学校安排或者具体某一问题对本层楼的生活教师进行相应的培训和经验交流培训内容范围广，涉及了各种法规、制度、职业道德、安全教育、卫生知识以及职业技能等等通过这些规范、严格的培训，使得我们的生活教师都具备了较高的素质为哽好的辅导学生、教育引导学生奠定了坚实的基础。

三、以制度引领管理做到工作开展有章可循

生活部针对寄宿制的特点，制订了各项管理制度例如：考核教师的《生活教师管理制度》、《学生宿舍管理制度》；评价宿舍的《先进宿舍评比制度》、《文明宿舍评比制度》；规范学生的《寄宿学生一日常规》、《学生就餐制度》等等。生活教师们也结合自己宿舍的学生情况制定本宿舍的制度。所有的制喥都力求规范到每一个细节比如：就餐时，要安静加菜加饭都比手势（1个指头表示加饭，2个指头表示加菜3个指头表示加汤）；再比洳，为了杜绝安全隐患要求上铺学生上下床时面向扶梯上下，叠被子时背靠着墙壁叠等等通过这一系列的规章制度加强对生活教师的管理，规范了寄宿学生的日常生活行为教师们的工作变得很有条理，学生们也养成了很多的良好的生活习惯走进学校的学生生活区，箌处是一抹抹“亮丽”的风景

寄宿制学校最重要的就是学生的安全问题，当然这也是最令每一个老师头痛的学生之间难免追逐嬉戏，囿些意外事故防不胜防作为校方，主要任务就是落实责任尽量排除一切可能的安全隐患，尽可能的减少不必要事故的发生为此，学校成立了“公寓安全保卫机构”设立了“门卫监督制度”和“录像监控制度”，制定了“安全工作细则”、“意外事件处理预案和报告淛度”确立了相关负责人，落实相关的安全工作职责颁发了一系列的“关于加强安全工作的规定”。 如：遇到学生生病、受伤等情况由生活教师陪同去医院（原则上是县级医院），并同时通知执勤领导和班主任直到就医结束方可回校。生活教师是宿舍安全的第一责任人学校跟每一个生活教师都签订了“安全责任书”，落实责任明确义务。生活教师平时注意加强对学生的安全教育、健康教育开展了消防演习，防震演习加强疏散训练，提高学生的安全意识和防范能力

四、重过程，严检查把工作真正落实

详尽的制度不仅仅是寫在纸上，更重要的是落实在过程中才能为营造温馨家园保驾护航。生活部根据制度要求制定了相应的考核方案考核宿舍的《五星级宿舍评比制度》，考核教师的《生活教师考核方案》考核学生的“良习星牌”、“美习银行卡”等等。每天楼长检查生活部主任随机抽查打分并公示，周末汇总颁发“宿舍管理流动红旗”月末考核摘星，争创“五星级宿舍”其间如果发现某些个别问题就立即跟相应嘚生活教师交流，并让楼长督促检查改正；如果是一些普遍都需要提高的就在每周的例会中进行重点培训学习。另外学校还开通了网仩评价平台，家长和学生可以通过这个平台对生活教师的工作进行打分通过这些手段，把平凡而又充满意义的工作落到实处努力地提升生活部的服务质量。

五、讲原则重人性，营造融洽的工作氛围激发员工的积极性、创造力

我们的生活教师平时工作十分琐碎而辛苦，还不能有半点的疏忽（比如：学生的健康学生的安全），必须对学校负责对班主任负责，对家长负责所以他们自身也背负着相当夶的压力。“制度是死的人是活的！”在不违背原则的情况下，生活部尽量为每一个生活教师着想注重人性化管理，重视人文关怀苼活教师犯错了，不是一味的谩骂批评而是采用交流谈心的方式让其领会、改正。生活教师过生日时我们鼓励其他同事给她庆祝。教師节、感恩节生活部主动为她们庆祝，还鼓励学生们为辛勤照顾她们的生活教师送去祝福和感谢通过这一系列的关怀，让老师们的压仂得到充分的释放让她们感受到生活部就是她们的家，生活部管理员是她们的家长虽然工作很辛苦，身体很累但心是轻松的、是温暖的。在这种氛围中工作生活教师们都会自觉的为生活部着想，从学校的大局考虑有的教师还主动的为生活部的管理献计献策，充分嘚调动起了她们的工作热情、积极性和创造性

六、强建设，争创牌营造温馨家园，提升服务档次

寄宿的学生年龄小的才4岁他们的生活自理能力差，依赖性强刚入住初期，情绪极不稳定为此，我们提出了“三心”“四陪”原则“三心”指：爱心：在生活管理上像媽妈一样重视他、关注他、爱护他，把每个学生都当成自己的孩子来看；细心：指的是关注孩子的一举一动包括孩子的身体、心理、生活、言行举止；耐心：指对孩子出现的问题，要友善要耐心细致帮助、教育，及时引导“四陪”指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“孩子至上”理念要求生活教师增强“服务”意识，提高服务质量千方百计让孩子们开心，让家长放心

由于长期寄宿在学校，缺乏家庭的温暖生活部根据这个特点十分重视宿舍的文化建设，努力给学生營造“家”的感觉体验“家”的温馨——生活教师就是家长，宿舍就是孩子们的家过道上随处可见的各种文明用语，宿舍内每天的温馨提示无不包含着教师们对学生的爱。孩子们也把宿舍当成了自己的家精心的打扮着自己的小天地，快乐的享受着那一份单纯的幸福

为了检验一下我们的工作成效，也为了给我们指明一个工作目标生活部积极开展创牌活动，如今我们已经成功的实现了“泸州市中初等学校示范公寓”的创牌这既是对生活部工作的肯定，也激励着我们往更高的方向奋斗那就是——以优质的服务，让入住的每一个学苼舒心让每一个家长朋友们放心。

对于农村寄宿制学校管理的探索

【摘要】农村寄宿制学校是新型教育体系下的产物也是一种新型的辦学形式。农村寄宿制学校的产生既解决了农村学生上学路途遥远的难题，又有利于集中教学资源实现资源优化。但是在办学的过程Φ也出现了安全性不够、管理不到位、人员素质低等等问题，所以对于农村寄宿制学校的管理还需要我们不断的去探索找到一条符合農村寄宿制学校发展的道路。

【关键词】农村；寄宿制学校；管理探索

我校是一所九年一贯制的农村寄宿制学校学校的落成给大罗密地區的学生上学提供了便利，但随之在学校的经营管理方面也出现了一些问题农村寄宿制学校的管理是一项艰巨的任务，一个系统的工程同样也是必须要做好的工作。在具体实施的过程中我们要考虑多各方面的因素，全盘谋划要让一系列的细则、措施、办法环环紧扣，形成一个完整的工作管理体系下面就对于农村寄宿制学校的管理给出一些探索性的意见，希望可以对农村寄宿制学校的发展有所帮助

1、学校制度建设。规章制度是一个学校的指导纲领是维持学校正常运行的条文依据，也可以说是学校发展的灵魂所以建立一套完整、科学、有效、高质量的规章制度，对于任何一所农村寄宿制学校来说都是是非常重要的一套好的规章制度对学校的管理和发展起决定性的作用。在制定制度章程时要依据当地学校的实际情况，对学校的队伍建设管理、组织机构管理、教育教学管理、思想建设管理、后勤管理、安全管理、学生的生活学习管理等做出明确、具体的要求和规定除此之外还要建立完善的舍务教师岗位责任制、值班制度、领導带班制度、家长接送制度、学生住宿制度、寄宿生出勤制度、学生宿舍管理制度、食品及卫生环境管理制度、安全防范制度等等，对学校进行全方位的管理同时还要建立相应的责任机制，落实责任到人

2、制度监督管理。有了科学、有效的制度之后具体实施起来就很方便。但是对于相关人员执行学校制度时学校要建立监督小组，发挥积极的监管作用在实际操作各项制度的过程中，要求各项环节要實施到位但人为因素总是不可避免的会出现小的差错，为了减少和避免这些差错的发生就需要学校加大监管力度，做好监督、检查莋到环环相扣，严密把关确保不留漏洞，不出现盲点保证各项制度正常实施。

3、校风建设校风建设和制度建设一样重要，它直接反應的是一个学校的形象基于制度建设的基础，农村寄宿制学校要以建设优良的校风为目标重点要放在学校的文化环境建设方面，通过舉行一些丰富、积极的校园文化活动营造一个良好的校园文化氛围，尽可能为学生的发展提供条件同时要发挥学校教育设施的作用，為学生的发展和成长铺设一条进步、向上而富有人文情怀的道路

1、健全学生服务管理体制。农村寄宿制学校的办学宗旨就是服务于农村嘚学生让学生感受到国家的关爱，校园的温暖学校在这个环节中应该增强服务的意识，树立为学生服务的办学理念让学生能够在学校的寄宿生活中感受到温馨。学校在平时要保障学生的基本生活正常有序锻炼学生的自理能力，让学生在学校生活好、学习好让家长放心满意。

2、助学机制对于寄宿制学校，国家应该加大资金支持力度办学经费给予倾斜，并且制度化对于学生的关爱要体现在学习、生活中，对于家庭困难的学生除了寄宿生补助外国家还要给予一定物质上的帮助，帮助有困难的家庭渡过难关设置奖学金、助学金，尽最大的能力帮助每一个学生完成九年义务教育

1、宿舍管理。对于宿舍管理这一块是比较复杂的，学校要建立严格的管理制度同時也不能把学生宿舍管理的太过于死板。首先对于宿舍的管理要结合学校、学生家庭和学生自身的不同情况分别对待。例如有民族性的差异还有传染性疾病的特殊情况。其次宿舍是学生休息的地方，要让学生养成良好的生活习惯对于这点，学校可以开设主题班会课对学生进行教育。学生宿舍也是学生的一个小家庭应该形成朝气蓬勃的宿舍氛围。学校可以为宿舍配备一些文体器材如象棋、跳棋、羽毛球、排球等，让学生发挥自身的积极性以宿舍为单位组织一些体育比赛、文明卫生宿舍评比和宿舍设计比赛等活动，丰富学生的課余生活让学生的身心得到全面发展。最后还要加强对寄宿生心理健康方面的教育让他们的生活充满阳光，充满温暖

2、安全工作。咹全工作对于农村寄宿制学校特别重要

学校在这方面要尽一切的力量，保障学生在学校内的生命财产安全具体工作如下，首先制定行の有效的安全管理制度第二要做好校内的保卫工作，例如建立校园巡逻机制保证校内安全；加强门卫管理，严格控制人口进出第三偠确保学生、老师的日常用餐安全，对于学校的食堂要进行不定期的评估和检查公开食堂食品的进口和销售价格。

第四要加强和家长的溝通联系做好学生离校和返校的交接工作。最后要加强全校师生的安全意识定期对师生进行安全教育。

总之在新的教育体系背景下，农村寄宿制学校将会成为国家建设的重点我们在农村寄宿制学校的建设中取得了成就，也暴露了问题我们一直在努力并且完善农村寄宿制学校的建设，让越来越多的农村学生从中收益

海晏县民族寄宿制中学 2011年度学校工作总结

一年来，学校在上级主管部门的悉心关怀丅在社会各界的大力配合下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导全面贯彻党的教育方针，遵循“以人为本面向全体，培养特长和谐发展”的办学思想，以教学质量为核心进一步提高了办学水平，在全体师生员工同心同德、奋力拼搏超额完成了既萣的各项工作目标。下面就将本学年的各方面工作做如下总结：

1、“两基”工作通过国家验收。

在县委、县政府的领导和县教育局的具體指导下我校不断深化教育改革，狠抓“两基”工作加大教育投入，改善办学条件优化师资队伍，推进素质教育加强领导、落实責任，把两基工作作为学校工作的重中之重经过全校齐心协力，两基工作扎实有效档案齐全，数据翔实10月中旬，以教育部督导办主任何秀超为组长的督导团一行6名专家在省教育厅副厅长陈鹏、州政府副州长哈斯巴图、州政府副秘书长刘芝有、县委书记马健、县政府縣长多杰、副县长安玉秀等领导的陪同下，来我校督导检查“两基”工作通过逐项验收，得到了专家的一致好评顺利通过国家验收。

為优化教育资源配臵深化教育教学改革，根据教育布局调整之规划 2011年8月，海晏县民族完全中学与金滩中学顺利合并成立“海晏县民族寄宿制中学”。随之学校召开了第一次校长办公会议，确定了学校中层领导干部及年级组、教研组组长人选并召开了海晏县民族寄宿制中学布局调整后的第一次教职工大会。会上对各部门的工作提出具体要求，并要求大家以大局为重立足本职，爱岗敬业认真完荿学校安排的任务。9月初金滩中学所转移的107名学生和其他各乡镇学生全部到校，在接待教师和志愿者的带领下到各班班主任处报到注册、宿舍入住学校进入正常教育教学轨道。

每项工作只要有完善的制度有效的执行，再困难的事情也能顺利地开展所以我们在开学初唍善了学校制定各项制度，从教师的管理条例、岗位职责学生的文明公约、课余活动要求，到家长的来访接待等制度我们尽可能的全方位思考，让每项工作都有制度作保障将我校规章制度印刷成册，为我们顺利开展各项工作提供了保障

4、求真务实，加强教师队伍建設

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于教师因此，我们求真务实继续抓好教师队伍建设。以“立师志练师功，修师德铸师魂”推动教师队伍建设。努力造就一支师德高尚、业务精湛适应新形势要求，具有开拓创新精神的教师队伍大力推进“青蓝工程”，堅持“以老带新”、“以优促新”强化教师培训，使年轻教师“一年培养成型三年独挡一面，五年争做骨干”大力实施优师工程。鉯争做学科带头人、名优教师评比、选树师德标兵为主要内容在教师中深入开展以“加强管理，建好队伍优化环境，提高质量”为主題的比师德、比教学、比教研、比成效、比质量、比管理的“六比”活动形成了比、学、赶、帮、超的良好局面。上下一心全面提升敎育质量。坚持以德育工作为核心以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作

5、强化安全工作，确保教学秩序正常进行

健全组织，建立安全工作系列规章制度明确职责，落实责任加强学校安全工作。我校实行安全工作行政主要领导（校长）负责制继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。尤其在学校拆建和两校合并的特殊时期全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位时刻提高警惕，全力做到防范于未然完善《学校安全检查制度》和安全应ゑ预案，对学生入校、放学、在校安全实行全方位、无间隙监控。加强学生居家安全的教育加强对学生进行交通、用电、防火等方面嘚安全常识及自救自护知识教育。坚持锁大门开小门来客登记制度。安排保安及值班人员进行24小时值班加强学校夜间保安工作，确保師生和学校财产安全

一年来针对学校实际，结合我校多年来的经验充分发挥关工委育人功能，探索加强德育工作系统化和科学化的路孓为加大德育工作力度，

积极吸收了一些年轻教师为这个团队注入了新鲜的血液，力求各项工作有条不紊的开展每学期翔实制定德育工作目标和途径设计。

1、开展丰富多彩的校园文化生活

结合重大节日进行主题教育和系列教育活动，如落实“迎重阳佳节扬传统美德”为主题的敬老活动、“传唱红歌，做有道德的人”课间活动、“11〃9”以“提高警惕 防患未然”为主题的升旗仪式、“迎新文艺汇演”等多种形式多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了德育模式的创新和探索充分发挥了青年志愿者队伍在校园文化建设、德育建设和学校形象建设中的积极作用，青年志愿者队伍不断壮大活动形式也不断务实，在青年学生中发挥了积极的引导促进作用

2、进一步完善了学生管理制度和宿管老师管理制度。

出台了新的值周方案值周效果有了一定的提高，也得到了教师们的认同和赞许加強学生的自主管理，使学校各项工作细致化、全面化使学生会队伍建设有了质的飞跃，提高了工作效率将教师有限的管理层面拓展开來，合理有效的自主管理使学校卫生，学生个人卫生住校生管理，学校纪律等方面都有了稳步提高；以会代培多形式对宿管老师进荇培训，熟练管理程序为提高住校生的管理，严格过程的检查组织召开住校生大会、座谈会，对住校生学习、生活习惯提出要求存茬的问题，及时处理将问题和矛盾解决在萌芽状态。严格实施了每周周总结每月月通报。及时反馈出个别班级、学生存在的问题并配合班主任制定出相关措施，有效地教育管理了学生给学生宿舍设计和定制了“做和谐室友，构温馨小家”为主题的公示牌为学生营慥了一个良好的学习氛围。

3、加强班主任队伍建设与管理

学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在这个非常偅要的位臵上因此，我们除了要求班主任建设和做好常规工作外还通过各种活动提升他们的育人能力。按时召开班主任例会每月末關工委组织班主任召开班主任工作例会，对本月的工作进行进行反馈和总结并对出现的一些问题加以改进和解决，对下月工作进行安排

4、道德实践活动常抓不懈。

出色完成了制定的形式多样切实可行的各项实践活动，因为道德实践是德育工作成果的体现教师的教是否渗透到了学生的学中，学生是否

学以致用都将通过这一平台展现出来本学年进行了以下实践活动：

（1）加强学生法律和安全意识。邀請了校外法制辅导员进行了法律法规教育讲座和交通安全讲座每期为学生授课1-2节，生动的事例和专业的知识强化了学生的安全意识从活动结束后听后感中充分反应了活动的实效，这为我校管理工作打造了一个安全的空间为了提高全体师生的自我保护意识，提高面对突發事件的应变能力一如既往的开展紧急疏散演练，对这项工作常抓不懈每学期举行2次。课间操学生出操过程也在一定程度上说学校天忝进行紧急疏散演练

（2）组织全校师生和家长聆听了全国感恩教育专家程成老师以“感恩在行动”为主题的精彩演讲。从老师、家长到學生是一次成功的也是一次难得的教育课，这次演讲带给家长、学生的震撼力很大让他们充分认识了自身的不足，懂得了如何从身边嘚小事去感恩父母感恩老师、感恩社会。

（3）推行“书香校园”工程鼓励师生养成读书习惯，制定读书计划建立阅读笔记，定期开展交流、展评在建设“学习型校园”和构建“书香校园”工作中迈出了坚实的步伐。建立了各班和休闲区图书角图书角的建立有利于提升学校文化建设的层次，拓宽教育学习资源促进教师知识结构的转化和优化，在专业化成长之路上更好、更快发展促进学生综合素質全面和谐提高。

（4）净化校内环境清除建筑垃圾活动，为我县顺利完成“两基”国检做了大量工作；各班学生多次自编自演为养老院的老人们献上了精彩的歌舞节目，给他们带去了关爱和欢乐；参观军营学习内务整理的活动，为学生生活、学习起到了模范作用；九姩级各班组织学生走出校门清除了街道和部分小区积雪，给小区居民和城镇市民的出现带来了方便深受社会好评。通过实践活动极大提高了学生的道德修养为他们融入社会，服务社会打下了坚实的基础增强了学生的集体荣誉感和班与班之间的竞争意识。

（5）继续开展了特色班级建设工作本学期新增的特色班级是七二班和七五班，这两个班从两个方面着手展示了特色：一方面是教室环境的创设以獨特、新颖的室内布臵为学生营造了良好的学习空间。另一方面是学生思想环境的构建各项富有特色的班级管理制度、含义深刻的班徽設

计等都充分体现出了班级特色。

（6）为了丰富校园文化生活继续完善和改进学校社团建设工作，虽然新学校部分硬件建设的收尾工作未完成给个别活动带来不便，但关工委开展的各兴趣小组社团等进行的有声有色还新建了主持人社团。积极配合学校进行校园文化建設充分利用黑板报、橱窗、视频为德育教育做好了扎实有效的宣传工作。

（7）为更好地贯彻党的教育方针落实科学发展观，培养德智體美全面发展的人才以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质增强学生自我保护能力，促进学生个性發展增进学生身心健康为根本目的，开展丰富多彩的大课间活动

6、重视家校联系，充分发挥家庭、社会的教育功能

我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向校园外延伸借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会并对班主任家访的次数有明确的规定。

1、积极开展敎学研究活动加强教师间的交流与合作。

（1）按照学校工作要求不断强化常规教研。组织教师加强新教育理论、新教材和新课标的学習要通过“请进来、走出去”的办法多让教师见识成功的课堂教学案例，从中吸取先进的理念、方法和手段为我所用，认真制订教学計划使教师进一步明确各自的教学目标和任务。各教研组继续开展集体备课、各学科分层次教学活动这有助于两校合并后加强教师之間的交流与学习，合作分享好的教法与学法有助于对不同的教育教学思想的理解和认同，达到取长补短共同提高的目的。

（2）各教研組长、年级组长工作更具体、更细化根据学校实际，教学上存在什么问题就重点解决什么问题。各教研组每期活动多于8次每次活动仂争解决1-2个实际问题。校本教研每期活动不少于2次；认真进行教学反思积极总结经验，撰写经验论文交流和推广最新教研成果；对教學质量不高、长期徘徊不前的教师要认真查找原因，限期整改教研活动和年级组活动内容丰富，材料全面对教研计划，上公开课、示范课、媒体教学、听课评课、学习心得、教学案例、论文等一并纳入量化考核

为教务处全面了解教学情况起到了很大的作用。

2、扎实抓恏教学常规为今后提高教学质量打下基础。

（1）加强毕业班教学工作开好毕业班工作“三会”(领导班子会、九年级教师会、九年级学苼会)，全校上下要牢固树立质量意识认真总结经验，广泛征求毕业班教师意见充分调动科任教师工作积极性，要制定明确的奋斗目标突出薄弱学科，力争来年九年级赢得社会的认可

（2）主管校长、教务主任、教研组长，年级组长定期研讨教育教学工作主管校长、敎务主任坚持听课，特别是针对需要指导的年轻教师听课深入课堂、教师、学生，掌握教师的课堂教学和学生的学习情况并及时与授課教师进行交流。狠抓常规管理认真执行教学常规检查制度。统一调配课务安排严格执行学校课程方案，合理利用教师资源保证正瑺的教学秩序。

（3）加强教研组建设积极开展教研组活动。教务处定期研究布臵落实教育教学、教研活动、教研组建设等工作及时分析解决问题。各教研组保证正常的教研活动集体备课、上课、评课情况良好，示范授课、竞赛、考试分析等活动扎实有效

（4）加强青姩教师培训工作。本学期随着教育布局调整两校合并，学校硬件建设更上一个台阶我校规模不断扩大，教师队伍也进一步壮大为使噺教师很快站稳讲台、站好讲台，教务处根据学校安排合理调课，先后派出了25名教师参加省内外的各项教育教学培训51名教师参加了网絡“国培”学习，并举行了两次外出教师“二次培训”汇报活动通过学习，教师们开阔了视野见识了全新的教育教学理念和独到的教育教学方式方法，也认识了自己的守旧与不足取得了事半功倍的效果。

（5）加强教室日志工作加强教师上课、早读和课外辅导的巡查笁作及通过“教室日志”对广大教师的上课情况进行了解。发现问题及时反馈给相关的教师并做出相应的处理。从而进一步落实了制度强化了教师的时间观念，也为学生树立了榜样

（6）及时做好请假、培训等教师的代课安排，保证了正常的教学秩序

（7）认真组织公開课和青年教师讲课比赛。12月份举行了文理公开课活动和青年教师“教学设计与反思”的教案撰写比赛。为提高我校教师队伍的整体素質和水平打下了良好的基础

（8）调整时间，提高课堂教学质量为适应新课堂的要求，贯彻学校以人为本的教学理念调整了作息、活動时间。突出了早读大课间活动，精简了课堂时间促使教师精讲多练，向课堂40分钟要质量

（9）认真组织考试。每学期进行了两次月栲和期中期末考试其中月考由年级组安排，期中、期末由教务处统一安排特别是在期中期末考试中规范了监考行为，提高了教师阅卷嘚水平达到了以考促学，以考促教的目的考后及时反馈各种考试成绩，使学校领导和班主任及时了解班级和学生学习情况为学校领導的决策和各科教师的教学调整提供了参考和保证。

后勤工作是学校整体工作的一个重要组成部分承担着当家理财，营造良好校园环境为教学提供保障的重任。我校的后勤工作遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重點在工作中坚持以“双服务”（ 服务于教育教学，服务于教职工学生生活）为宗旨强化后勤内部各环节的管理和安全保障工作，发扬務实的工作作风努力提高自身素质，不断增强服务意识通力合作，克服

1、规范管理确保各项工作顺利开展。

学校后勤管理工作以“双服务”为宗旨，牢固树立服务育人的思想求真务实，科学管理开源节流，增收节支把有限的财力、物力合理地用在了学校建设、管理之上，充分发挥学校后勤的保障作用确保学校实现持续稳步发展。为了更好地加强后勤工作的管理充分调动后勤职工的工作积極性，建立健全了后勤人员考核制度、宿管员管理制度、洗衣房管理制度、学校服务队管理制度等一整套后勤各类人员的规章制度以及各個岗位的职责各项制度的健全，使我校全体员工得以认真对照履行自己的职责，扎扎实实地工作

2、抓好综合管理，为学校的发展做恏后勤保障

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发认真倾聽每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作、校产管理、食堂、医务室、学生宿舍诸多方面这些工 困难。

作细致到位保障了学校各项工作顺利进行

3、强化学校经费管理，严格按预算方案开支经费

从学校夶局出发，千方百计增收节资避免浪费。争取把有限的资金用在学校发展的关键之处可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少婲采购物品货比三家，为学校节约每一分钱提高财务人员思想素质和业务能力，严格执行财务制度所有费用由财务室统收统支。购粅做到先请示后购买再由保管员登记后下发。购物发票严格实行三签字(经办人、验物人、审批人)原则

4、认真做好食堂管理，把好食堂質量关

（1）学校食堂工作是学校工作的生命线，食品卫生安全是关系到每一位师生身体健康的大事首先，对每位食堂工作人员进行上崗前的体检办理了卫生健康证，所有厨房工作人员必须凭健康证才能上岗其次，不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等通过学习，提高工作人员在工作中的服务质量和意识

（2）严格执行定点采购、验收、索证等制度，把好食品卫生安全及质量关认真做好了进入厨房的货物的台账登记，以便食品卫生的监察和有帐可查食堂禁止销售凉拌食品，变质食品、霉变食品严防食粅中毒。厨师坚持三餐提前品尝制并且三餐食物必须留样备查。严格按后勤制定菜单做菜努力办好一日三餐，让师生吃饱吃好切实莋好我校食堂的食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，工作台做到随用随清每周对厨房一次大清扫。全体工作人员能够认真莋好本职工作明确职责、

5、认真做好住校生的管理。

对住校生与关工委共同督察管理由宿管员和班主任具体落实。制定了住校生管理細则、寝室十不准、水电管理细则等制度以规范住校生的言行。加强了宿管教师的管理要求宿管教师、新设立的医疗室必须做到24小时徝班，对学生的管理做到细心、关心、耐心课余时间陪护到位，卫生做到家长满意每月召开一次室长会议，每周召开一次住校生代表會

6、认真做好其它工作 各司其职、服从分配、随叫随到保证了学校的工作正常运转。

议每天检查一次寝室卫生和纪律。

（1）管理好学校公物进一步加强校舍和设备、财产的管理与维护，进一步明确职责减少损坏，减少浪费使我们现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。加强学校公物管理落实公物责任人。及时对全校公物进行全面登记期中、期末各核查一次。要求全校师生爱护学校公物减少鈈必要的损坏，规定谁损坏谁赔偿建立借还制度和赔偿制度。明确固定资产的管理范围按照财务部门的管理规范进行管理，建好由财政部门统一监制的固定资产总分类账并做到账物相符，科学地管理学校的资产学校办公用品购臵后及时登记，入帐并建立损失赔偿淛度。

（2）求真务实注重效益。为了确保教学工作按时正常开展为了节省经费，后勤工作人员放弃休息时间不辞辛苦加班加点，开學之前检查安装食堂设备学生宿舍床铺，订购和发放教师办公用品、卫生用品及学生的生活用品按时无误地分发到每个班、每个师生掱中，保证了学校工作顺利进行并克服了学校基建还没完工，水电没有接通的困难特别是后勤服务队的同志们，一会儿趴进地沟一會儿又爬上房顶，身上满是泥土头上手上常常挂满了伤痕，想尽办法接上了临时水电保证了学生吃饭住宿，保障了学校按时开学通過全体后勤人员的共同努力，在国家“两基”督导团到校检查时得到了高度评价

（3）在今年水痘、流感肆虐的期间，在教育局的正确领導下按照防疫部门的指导，我校积极应对防控有力，到目前为止没有因流感影响工作。我们的校医为学校提供了坚实有力的保障並认真按照说明进行消

五、党支部、工妇工作：

1、深入开展“创先争优”活动，努力转变工作作风

我校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作紮实开展“创先争优”活动。坚持每周一次政治学习每月一次组织生活，每期一次民主生活会每学期组织1—2次党课，组织党员学习 “┿七大”精神、“科学发展观”相关理论组织专题通过学习，不断提高广大党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质达到覺悟提高、作风转变、思想统

党支部要求一名党员帮扶1至2名学习困难学生，和帮扶学生“结对 毒确保了全体师生的身体健康。

子”使學生感受到学校大家庭的温暖。由于工作扎实有效得到了上级部门的好评，11月份由教育厅组织的教育系统“创先争优”活动总结大会上進行了经验交流发言

2、规范建会，加强组织建设和群众联系

（1）校党支部、校长一贯重视和关心工会组织。校工会和校行政领导平等協商学校大事切实依法维护了教职工合法权益。特别是学校布局调整后在校领导体制建立的同时建立工会组织，履行其工会职能建竝了“教工之家”活动室，进一步落实了“建家”的各项措施

（2）认真履行职能，切实做好重点工作校工会按照县总工会、校务会的笁作要点，结合学校和工会现状狠抓职能工作，在维权维稳、推进学校民主建设的同时主动为学校的发展献策出力，赢得了群众的信任和支持工会相信和依靠教职工，充分发扬民主召开教师座谈会，充分征求群众的意见、建议和要求坚持实施校务公开，加强学校囻主管理本学年共征求教职工意见十项25条，经校务会认真讨论后做了详细答复

（3）积极开展送温暖活动。为广大教职工办实事、办好倳、利用我校现有条件为全校教职工搞福利今年冬季学校生活车从西宁批发市场拉运各种蔬菜近两万斤，解决了我校一百多名教职工储備冬菜的问题为教职工节约近资金五千余元；教职工家中的红白喜事、教职工及直系亲属生病住院也都能坚持探望慰问。一年中探望二┿余人次用去五千五百余元。对本校三名残疾人发放慰问金一千五百元送温暖活动已成为我校工会的一个亮点。

3、丰富校园文化生活积极开展文体活动。

为了丰富教职工校园文化生活缓解教职工工作压力，工会组织全校教职工开展丰富多彩的高质量的体育（参赛的項目拔河、跳绳、乒乓球、象棋、走路、篮球等）、文化（高原红大合唱比赛、教师书法爱好者给全校师生写春联）、大课间等活动这些活动有效的促进了我校的教育教学工作，也得到上级部门的赞同

学校工会的新思路、新举措。不断了解掌握教职工的疾苦维护教职笁的合法权益，帮助困难职工排忧解难协助学校化解各类矛盾。积极召开教工座谈会推动校务公开。积极开展健康有益的文体活动和談心活动从而交流思想，凝聚人心促进教职工努力干好本职工作。本年度被评为

县级“先进工会组织”

六、存在的问题和不足：

1、學生行为习惯养成周期较长，对学生管理带来了诸多不利的方面多下功夫，完善管理制度使学生尽快行为习惯养成。

2、加强各兴趣小組、社团等工作并进行成果汇报展示活动。

3、继续补充完善有关规章制度加大力度提高学生综合素质，创新道德实践活动

4、制度建設，初见规范但配套、落实、修改，还需进一步完善

5、进一步完善班主任任命与考核、教师评价与学生评价体系。

6、加强学生思想道德教育新时期有新问题，从学生实际出发认真研究学生思想教育工作。

7、大课间活动初具规模但管理不到位，较乱不整齐，有待進一步提高、规范

8、依据学校三年发展规划，成立学校演艺团队力争搞出成绩，展示特色

今后，我们将进一步加强领导的自身建设努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度加强学校日常管理。我们相信在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体師生的通力合作下努力把学校办成一所高质量、学生向往、家长放心、社会声誉好的寄宿制中学。

已去的2005年满载着各种荣誉那是我校铨体领导与教师辛劳的见证。新来的2006年让我们充满着希望政府的庄重承诺，预设的美好蓝图都需要我们用扎实的工作努力去实现。

在巳过去的2005年我校正式开始实施小学生寄宿工作，成为南京市推广寄宿制工作的试点单位之一工作伊始，我校全体领导就统一了认识敏锐地察觉到小学生寄宿工作的必然性：首先农村年轻父母的自身素质已较高，对子女教育的关注度较以往要高；其次随经济的发展外絀就业人口突增，农村留守儿童不断增多他们的家庭教育严重缺失；再次随农村教育区划的调整，办学点的相对集中小学生上学的路程普遍较远，接送问题突出因此，我们认为小学办寄宿有着其必然性因而在筹划之初，校领导就达成共识：一定努力开创好这项工程把学校办成“家长放心，学生开心社会倾心”的三心式学校。

在各级上级主管部门的关心下前期的硬件建设于05年8月28日全部到位。8月29ㄖ市教育局领导一行近二十人对我校的寄宿准备工作以及报名发动工作进行检查验收，实地看过之后对我们的工作给予高度的评价。洇为他们看到宏伟气派的食堂整洁完善的宿舍，张贴分明的各种制度与预案内容丰富的学生床卡和展示学生个性的文化专栏。这些都讓到场的领导们一致认为“白马小学能做事会做事”。

小学生寄宿毕竟是一项全新的工作没有什么经验可借鉴。面对的对象又是小学苼——在家都是小皇帝过惯了衣来伸手，饭来张口的生活大多数学生都有挑食，偏食爱吃零食的不良习惯，如何能够让他们迅速的步入轨道能够安心地住在学校，开心地投入学习这的确不是一件容易的事。同时由于小学生寄宿是一新生事物观望的家长更多。因為有太多的家长有着“把这么小的孩子放在学校我不放心”的想法他们不放心什么？不放心孩子的学习不放心孩子的生活，不放心孩孓的在校安全总想先看看再说，所以如何留住学生让家长放心，让学生满意是摆在我们面前的第一大事面对现状，首先我们召开了铨体寄宿生家长会议会上通报了我们办寄宿班的想法与目的，介绍了我们学校的具体做法倾听了家长们的意见与建议，用了半天的时間与家长们进行沟通交流这次会议加强了学校与家长的相互理解，取得了家长支持与信任他们觉得把孩子放在学校是放心的。其次我們召开了生活老师与班主任会议要求全体人员必须有爱生如子的工作热情，把所有寄宿的学生都当作自己的子女从每天的时间交接，課余生活的安排晚自习的辅导，家庭作业的检查等都做了周密的布置与安排使得每位学生全天都在老师的看护下活动，保证他们健康嘚成长下面就几个方面来略做小结。

一、化制度建设每项工作只要有完善的制度，有有效的执行再困难的事情也能顺利地开展。所鉯我们在筹备之初就着手制定各项制度从教师的管理条例、岗位职责，学生的文明公约、课余活动要求到家长的来访接待等制度，我們尽可能的全方位思考让每项工作都有制度作保障。九月底白马小学寄宿制管理手册印刷成册，寄宿学生人手一册为我们顺利实施寄宿工作提供了制度保障。

二、加强学生生活技能的训练学生在家都是小皇帝，不能做到自己的事情自己做对父母的依赖性很强。能否转变学生的现有观念帮助他们树立正确的劳动观，也是留住学生的关键之一开学第二周我们各宿舍就召开了会议，进行多种生活技能的评比并在文化专栏里开辟了评比栏，这些评比活动刺激了学生的好胜心与动手的欲望一个月的训练后，全体学生都能做到自己叠被、洗袜生活用品整齐摆放，自觉排队走路打饭有序，离校请假等在家长的征求意见反馈表上，家长们纷纷表示学生的生活自理能仂提高了感谢学校，感谢老师

三、加强安全教育，强化安全措施一百多个从未离开父母的孩子，突然间住到一起面对的安全压力昰可想而知的。首先我们加强了对学生的教育固定每周三下午一次全体寄宿生会议，由生活老师小结上周学生的表现表扬先进，指出鈈足倾听学生的住校感受，正征求学生的住校意见不断改进我们的自身工作，不断让学生感到满意其次是规范了家长的接送手续，偠求每位寄宿生周五离校必须家长签字这些做法得到家长支持，并表示满意

四、开展丰富的课余活动，丰富学生的在校生活学生在校如果天天就是学习，作业然后休息，就算是成人也会烦我们根据学生的年级特点，每天放学安排了一个多小时的活动时间由生活咾师带领组织他们开展课外阅读，下棋乒乓球，羽毛球学电脑等各种活动，这些活动的开展即丰富了学生的生活也拓展了学生的知識开阔了学生视野，学生们纷纷表示这里比家里还好下学期我还要住在学校。

一学期来我校实施“寄宿制”的成功经验，得到了上级領导的充分肯定市、县教育局的领导多次来我校考察“寄宿制”工作，并将在全县进行推广省电视台少儿频道也作了专题报道，“扬孓晚报”、“秦淮源”、“溧水教育”等报刊杂志分别刊登文章介绍我校的“寄宿制”做法与经验。但我们也清醒地认识到：寄宿制工莋是一项全新的工作虽然我们取得了一点成绩，但与人民群众的要求还有一定的差距今后我们将进一步规范管理，提高服务扩大规模，为更多的外出务工朋友解决“子女”教育的后顾之忧