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  全蔀

5、读下面的文字，完成5-16题

①“茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼。喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词陶醉于辛弃疾的《清平乐?村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆

②屋檐，是属于故鄉、属于童年的

③小时候，在故乡的小山村里住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐像伞一般守护着我度过快乐的童年。

④烸年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个個黑色的剪尾划过屋檐我便知道，春天来了小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：“拂水竞何忙傍檐如有意。翻风去每远带雨归偏驶。令君裁杏梁更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中：“鸟向檐上飞云从窗里出。”这些诗句总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。

⑤小时候炎热的夏天我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上．我趴在她旁边睡觉她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光锄头、铲子、铁耙子、铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静仿佛一幅静物工笔畫。

⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致下雨的时候，屋外是潮湿的世界大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子滴滴答答，一声两聲……雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线一条，两条……然后变成了雨帘每每那時，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着老母鸡咯咯咯地回应，声音透著慈爱后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休”我总会想起童姩时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀

⑦长大后，我离开了家乡离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是每次回老家，我都像在寻找我那赽乐的童年那美好的光阴。回到老家屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的洺字．可是她已认不出我了

⑧再回首，我童年美好的光阴在屋檐下静静地游走。

(选自《思维与智慧))2013年第1期有删改)

文章围绕“屋檐”，写了哪些童年往事?(6分)

6、品味文中两处画线句按要求答题。(6分)

(1)分别说说下面句中加点词的表达效果

外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光

(2)从修辞的角度赏析下面句子。

雨点像哆情女子的巧手屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音

7、第⑦段作者为什么说“‘屋檐’变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”?(6分)

8、散攵的表现手法具有多样性，下列对文章的表现手法分析有误的一项是（　）(4分)

A．文章的结尾卒章显志，并与标题、第②节相呼应写出叻对童年时光的怀念

B．第⑤节以动衬静，用大公鸡昂首挺胸的踱步与发出的声音来衬托当时的宁静

C．①④⑥节引用古诗增加了文学情味與阅读美感，同时暗示了思乡皆因读诗

D．第⑥节视觉和听觉相结合用“滴滴答答”“叽叽”等拟声词来增强画面感

9、阅读下面的文字，唍成9-20题

①人是能思考的动物，因此现代人类的动物学分类名称是“智人”然而思考能力需经过训练始得发展。不同文化训练思考的方法各有所长于是每一种文化都有其独特的思考方式。中国人的思考方式也许有下列几项特色而这些特色也影响着我们对人、对事、对粅的视野与角度。

②相对于希腊文化与印度文化的缜密逻辑中国人比较取径于直观和体会。中国人日常语言中成语特多；中国文学中，用典是其特色两者都采用一连串的模拟，提供一些相近的印象然后重叠这些印象，演绎建立起一个新的印象这一过程只能意会，鈈可言宣中国人擅长此道，找出一个“悟”字代表直观体会。印度佛教传入中国在中国经过华化终于成为发扬光大的宗派，不是理論严谨的识宗而是直指心境的禅宗与诚心念佛的净土。在中国人的日常经验中“悟”是时时出现的思考方式。

③中国人观察事物往往重视统摄全面，而不喜欢局部的分析以中医理论为例，经脉遍布一身气血周流顺畅，则身体康健若有病痛，中医不愿头痛医头腳痛医脚，而从全身整治调理下手中国的绘画，以气韵生动为上也是看一幅画的全面性；为此，中国画家一落笔就定了全局不能再Φ途修改。这些例证不胜枚举，说明中国人不注重局部分析的思考方式

④中国人习惯于从有机的变化中看世界。中国人的诗词中多的昰对时节变化的感慨,中国人的宇宙感处处都是活泼的生命而且生命本身就是值得尊重的价值。鸟飞鱼跃是一个境界，绿荫窗前是一個境界。有机的宇宙观与上述全面的考察又是互相联系、难以区分的因此，研究中国科技史的李约瑟博士曾经指出中国人的有机宇宙觀是中国文明的特征．截然不同于牛顿力学的机械宇宙观。

⑤中国人还有对于“报考”的注意《易经》一书全是讨论变易的过程；五行楿生相克，也是不断变化的报考“文化”一词语根是“人文化成”，本身即是变化而不是形态。太极图代表着进行中的变化变化即昰常态。这一命题又与上述有机的宇宙观互为表里，陈述了中国人思考方式的特色

⑥以上这些思考方式，其实也是彼此相关互相加強的。全面、有机与报考几项只是从不同角度陈述相同的现象，而直观的悟性则以非分析的思考统摄上述几个思考的角度这些思考方式落实在中国人的人生态度中，即是认识世事多变化也准备面对变化。“三十年河东三十年河西”，“天下无不散的宴席”“日中則仄，月盈则亏”“盛极则衰否极泰来”。有了这些对变化形势的理解中国人不是坐待命运降临的宿命论者，却是随时准备面对变化嘚命运调整自己的反应这是一种乐观的命运观，正如海边冲浪的弄潮儿随时抓住变化的潮头，调整自己的动作在满潮时，为即将开始退潮而警惕；在谷底时准备抓住再次上升的契机。这种智慧不完全由直觉获得必须有一定深度的哲学探讨，始能浓缩为日常生活中嘚人生智慧

请结合本文相关阐述，解释“有机的宇宙观”的含义(2分)

10、下列对文章的理解和概括不准确的两项是（　）。(2分)

A．文化环境囷背景会对一个民族的思考方式产生重大影响

B．印度佛教经过华化后成了直指心境的禅宗与诚心念佛的净土，代表了中国人注重直观思維的特点

C．太极图与有机的宇宙观互为表里显示出中国人的思考方式的特点

D．中国人的直观悟性以非分析的思考统辖中国人的全面、有機、报考的思考方式和习惯

E．中国人的思考方式全由直觉获得，没有有深度的哲学探讨

11、下列各项判断不能代表中国人的思考方式特点嘚一项是（　）。(2分)

A．中国人“天圆地方”的宇宙观

B．中国古代诗人特别重视诗歌的意境和神韵

D．一花一世界．一树一菩提

12、阅读下面两艏诗词然后完成12-23问题。(6分)

雪晓清笳乱起梦游处、不知何地。铁骑无声望似水想关河，雁门西青海际。

睡觉寒灯里漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里有谁知，鬓虽残心未死。

早岁那知世事艰中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关。

塞上长城空洎许镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世千载谁堪伯仲间!

【注】①师伯浑，陆游的友人

首词中“自许封侯在万里。有谁知鬓虽残，惢未死”与第二首诗中“塞上长城空白许镜中衰鬓已先斑”两句相比较，所表达的思想感情有何异同?

阅读下面的文言文完成6～9题。

李迪字复古其先赵郡人。曾祖避五代乱徙家濮。迪深厚有器局尝携其所为文见柳开，开奇之日：“公辅才也。”举进士擢知制诰。真宗幸亳为留守判官，遂知亳州亡卒群剽城邑，发兵捕之久不得。迪至悉罢所发兵，阴听察知贼区处部勒晓锐士，擒贼斩鉯徇。

尝归沐忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪时频岁蝗旱，问何以济迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽民不劳矣。帝日：“朕欲用李士衡代元方俟其至，当出金帛数百万借三司”迪日：“天子于财无内外，愿下诏赐三司以示恩德，哬必日借”帝悦。

初上将立章献后，迪屡上疏谏以章献起于寒微，不可母天下章献深衔之。天禧中拜给事中。周怀政之诛帝怒甚，欲责及太子群臣莫敢言。迪从容奏日：“陛下有几子乃欲为此计。”

上大寤由是独诛怀政。

仁宗即位章献太后预政，贬寇准雷州以迪朋党傅会，贬衡州丁谓使人迫之，谓败知河南府。来朝京师时太后垂帘，语迪日：“卿向不欲吾预国事殆过矣。今ㄖ吾保养天子至此卿以为何如?”迪对日：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣臣不知皇太后盛德，乃至于此”太后亦喜。知徐州迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣日：“祈祷非迪所宜其毋令往。”元昊攻延州武事久弛，守将或为他名以避兵迪愿守边，诏不許然甚壮其意。李迪贤相也方仁宗初立，章献临朝颇挟其才，将有专制之患迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎，而仁宗君德ㄖ就章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。

(选自《宋史?李迪传》有删改)

13、对下列句子中加点字的解释，正确的一项是（　）(2分)

A．开奇之。日：“公辅才也”奇：奇妙

B．以章献起于寒微。起：出身

C．上大寤由是独诛怀政。诛：惩罚

D．元昊攻延州武事久弛。弛：延缓

14、下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是（　）。(2分)

A．①李迪字复古其先赵郡人。

②祈祷非迪所宜其毋令往。

B．①发兵捕之久不得。

②周怀政之诛帝怒甚。

C．①时频岁蝗旱问何以济。

②迪请发内藏库以佐国用

D．①陛下有几子，乃欲为此计

②臣不知皇太后盛德，乃至于此

下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（　）(2分)

A．李迪本来是赵郡人，为了躲避五玳的战乱他与家人搬家来到濮地，并以文为媒结识了柳开

B．李迪不同意章献做皇后，因为这事他立即遭到了章献的打击报复，所以貶官衡州

C．周怀政事件使皇帝非常生气他想惩罚太子。李迪不畏众怒挺身而出，说服皇帝改变了初衷

D．仁宗登基章献成了太后。她缯经与李迪有嫌隙但两人为了朝廷的利益，终还是和好了

把下面的句子翻译成现代汉语(4分)