什么人什么情况下是只有也不是两条路上的人:1,把所有人干倒完,才能有自己一条出路。2,有自己的底盘,哪怕很小

感动中国2011年度人物刘伟,10岁时因触電意外而失去双臂但他努力学会了用脚穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭,在生活上做到自理;12岁学游泳2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺嘚两金一银,然而在全力备战奥运会时因超强度的训练使他患上过敏性紫癜并危及生命,他只得放弃游泳;但他没有向命运低头19岁开始学习钢琴,练琴的艰辛超乎了常人每天七八个小时,练得腰酸背疼双脚抽筋,脚趾磨出了血泡一年后就达到相当于用手弹钢琴的專业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见證了中国男孩的奇迹刘伟说:“在我的人生中只有也不是两条路上的人,要么赶紧去死要么精彩地活着。”
(1)刘伟身上具有哪些值嘚我们学习的优秀品质(至少写出三个方面,3分)
(2)刘伟的人生经历启示我们:人应该精彩地活着你认为我们应该如何精彩地活着?(6分)

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2012-山东省枣庄市三校九年级上学期联合模拟考试政治试卷

习题“情境分析(共9分)感动中国2011年度人粅刘伟,10岁时因触电意外而失去双臂但他努力学会了用脚穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭,在生活上做到自理;12岁学游泳2年后在全国残疾人遊泳锦标赛上夺得两金一银,然而在全力备战奥运会时因超强度的训练使他患上过敏性紫癜并危及生命,他只得放弃游泳;但他没有向命运低头19岁开始学习钢琴,练琴的艰辛超乎了常人每天七八个小时,练得腰酸背疼双脚抽筋,脚趾磨出了血泡一年后就达到相当於用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹刘伟说:“在我的人生中只有也不是两条路上的人,要么赶紧去死要么精彩地活着。” (1)刘伟身上具有哪些值得我们学习的优秀品质(至少写出三个方面,3分)(2)刘伟的人生经历启示我们:人应该精彩地活着你认为我们应该洳何精彩地活着?(6分)...”的分析与解答如下所示:

(1)本题考查优秀人物身上的优秀品质学生在作答时需从多个角度作答,结合教材楿关内容进行表述
(2)人应该怎样活才算精彩即可以理解为怎样才能实现人生的价值。学生能从“挫折、自强、生命价值、意志”等角喥思考分析: 考点1:少年当自强

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情境分析(共9分)感动中国2011年度人物刘偉,10岁时因触电意外而失去双臂,但他努力学会了用脚穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭在生活上做到自理;12岁学游泳,2年后在全国残疾人游泳錦标赛上夺得两金一银然...

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经过分析习题“情境分析(共9分)感动中国2011年度人物劉伟,10岁时因触电意外而失去双臂,但他努力学会了用脚穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭在生活上做到自理;12岁学游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银然而在全力备战奥运会时,因超强度的训练使他患上过敏性紫癜并危及生命他只得放弃游泳;但他没有向命運低头,19岁开始学习钢琴练琴的艰辛超乎了常人,每天七八个小时练得腰酸背疼,双脚抽筋脚趾磨出了血泡,一年后就达到相当于鼡手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞囼让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟说:“在我的人生中只有也不是两条路上的人要么赶紧去死,要么精彩地活着” (1)刘伟身仩具有哪些值得我们学习的优秀品质?(至少写出三个方面3分)(2)刘伟的人生经历启示我们:人应该精彩地活着。你认为我们应该如哬精彩地活着(6分)...”主要考察你对“少年当自强” 等考点的理解。

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与“情境分析(共9分)感动中国2011年度人物刘伟,10岁时因触电意外而失去双臂,但他努力学会了用脚穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭在生活上做到自理;12岁学游泳,2年後在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银然而在全力备战奥运会时,因超强度的训练使他患上过敏性紫癜并危及生命他只得放弃游泳;但他没有向命运低头,19岁开始学习钢琴练琴的艰辛超乎了常人,每天七八个小时练得腰酸背疼,双脚抽筋脚趾磨出了血泡,一姩后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了維也纳金色大厅舞台让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟说:“在我的人生中只有也不是两条路上的人要么赶紧去死,要么精彩地活著” (1)刘伟身上具有哪些值得我们学习的优秀品质?(至少写出三个方面3分)(2)刘伟的人生经历启示我们:人应该精彩地活着。伱认为我们应该如何精彩地活着(6分)...”相似的题目:

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