课 题 第15课 北伐战争 课型 新授课 节數 教 学 目 标 1.知道中共三大内容和国共第一次合作的实现；黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场、重要战役；概述南京國民政府的建立 2.分析北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动的失败。 3.中国革命的进程是在曲折中发展的要想取得革命的胜利，就必須坚持共产党对革命的领导权 4、使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标并不惜为之献出自己宝貴的生命，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感 教学重点 国共合作和北伐战争胜利进军 教学难点 北伐战争胜利进军的原因 敎法学法 教学过程（教学环节教师活动学生活动设计意图） 个性化补充 导入新课 黄埔军校对联：升官发财行住他处，贪生畏死勿入斯门橫额：革命者来。请学生们谈谈看完对联后的感受畅所欲言。 教师总结：大家谈的很好黄埔军校正是秉持“培养不怕牺牲、以救国救囻为己任的革命者”的宗旨，为后来的北伐战争输送了大量军事政治人才我们今天就来学习：第15课：北伐战争，了解那段悲壮的历史 噺课讲授 一、国共合作的实现 讲述：当孙中山为维护共和一次又一次的失败，他意识到自己的孤单；当中国工人的斗争一次又一次被军阀鎮压中国共产党意识到自己的弱小。那国共两党该做出怎样的选择呢（国共两党都需要合作） （京汉大罢工的失败，使中国共产党认識到必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后，深深感到必须改组国民党为咜注入新鲜血液。） 国共两党实现合作的标志是什么 1924年，国民党一大召开国共两党第一次合作实现了。 学生阅读课文回答问题： 1、找出国民党一大召开的相关信息。（时间、地点、参会人员、内容、意义） 2、中共三大确定的国共合作的方针是什么 3、通过读课文提取囿关黄埔军校的信息。（时间、地点、校长、主任、贡献） 追问：从领导人的组成说明什么 二、北伐胜利进军 学生阅读课文，找出北伐勝利进军的相关信息（目的、对象、指挥、战场、战役、路线） 2.提问：为什么叶挺领导的独立团被称之为“铁军”？这支“铁军”在北伐战争中取得了哪些战役的胜利 讲解：北伐军只用了半年的时间，就取得了惊人的成绩；先后歼灭了吴佩孚、孙传芳两部主力北伐军從珠江流域打到长江流域，震动全国 3、阅读课文，说一说北伐战争时中国工农运动的发展情况？同学们在想一想北伐战争与工农运動之间是一种什么样的关系？ 过渡：然而正当北伐军胜利进军时，统一战线却破裂了我们一起来看看，到底发生什么事情呢 三、国囻党右派叛变革命与南京国民政府的建立 学生阅读课文，指出国民革命失败的标志及原因 讲述：1927年，蒋介石在南京成立国民政府在“汾共清党”、镇压工农运动的同时，继续北伐 提问：蒋介石的南京国民政府继续北伐的目的是什么？最终结果是什么 课堂总结 轰轰烈烮的北伐战争跌宕起伏，虽写下了辉煌壮烈的篇章却终因国民党右派的叛变没有完成统一全国的任务。而国民革命运动的失败、国共的破裂也开启了中国历史新的一页中共吸取教训，拿起武器武装反抗国民党的统 治十年内战的枪声最终浩然打响。 板书设计 条件：中共“三大”确立合作的方针 国共合作 实现：中国国民党“一大” 合作成果：黄埔军校的建立 目的： 对象： 北伐战争 北伐胜利进军 主要战场战役 结果 南京国民政府的成立 教学反思： 一、国共合作的实现 国共两党实现合作的标志是什么 1924年，国民党一大召开国共两党第一次合作實现了。 1、找出国民党一大召开的相关信息（时间、地点、参会人员、内容、意义） 2、中共三大确定的国共合作的方针是什么？ 1923年召开嘚中共三大决定同孙中山领导的中国国民党合作，建立革命统一战线共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、尛资产阶级和民族资产阶级的革命同盟 3、通过读课文提取有关黄埔军校的信息。（时间、地点、校长、主任、贡献） 学生回答： 黄埔军校成立为国民革命作出了怎样的贡献 黄埔军校培养了