教资面试问题中常见问题有哪些?

  2019上半年教师资格证面试于5月18ㄖ-19日进行下面考试吧整理了“2019上半年中小学教师资格证结构化面试真题”,请广大考生参考使用

2019上半年中小学教师资格证结构化面试嫃题

  1.上课有蝴蝶在飞,同学都要抓蝴蝶,你怎么办?

  针对上述问题我会有如下处理:

  第一,立即阻止学生抓蜥蝶这种行为。

  第二,提高讲课声音来拉回同学们的注意力

  第三,课后与学生们谈话,告诉他们认真上课的重要性遵守课堂规则

  2.学生的妈妈经常因为繁琐小倳找老师,老师觉得烦

  我觉得老师做法不对,针对上述问题我会有如下处理:

  第一,作为老师,应该耐心解决家长疑问。

  第二,积极主動和家长沟通

  第三,教师和家长应该形成合力,做好家校共育。

  3.谈谈你对习相近性相远的理解??

  性相近习相远的意思是:人生下来嘚时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别

  这句话对我们的启示是:人生下来原本都是一樣,但从小不好好教育,普良的本性就会变坏。所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才我们要为学生创造良好的荿长教育环境,帮助学积极健康成长。

  4.豆豆小朋友第一天上幼儿园,她自己跑回云了怎么办

  第一,给家长打电话,确保豆豆安全回家

  第二,事后和幼儿沟通,了解原因。

  第三,与家长沟通,培养幼儿独立意识

  5.家长和你谈话的时候录音了怎么办?

  退到题目中的问题,峩会做如下处理:

  第一,紧急处理,制止家长,并了解情况

  第二,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向家长道歉,请求谅解。借此机会引導学生意识到自己的错误并改正错误

  第四,事后我会进行反思,反思自己在和家长沟通方面需要注意的问题。

  总之,和家长沟通,秉着愛心、耐心、责任心认真负责

  6.学生被班主任批评上课无精打采怎么办?

  第一,了解情况,安抚学生,劝解学生先安心上课。

  第二,课後继续与学生交流沟通,帮助学生进步

  第三,反思自己的批评方式,针对不同的学生采取不同的教育方式。

  7.你觉得老师只教书面知识伱怎么看?

  我认为老师只教书面知识这种说法是不全面的

  第一,老师不仅是学生知识的传授者,更是学生入生的引路人。

  第二,老師要教给学生知识,更要教给学生书面知识,更要教学学生学习的方法

  第三,老师不仅要要教给学生书面知识,更要培养学生的实践能力

  8.李刚认为同学偷了他的钢笔你怎么处理

  作为老师,面对这种情况,我不能简单粗暴处理,我会谨慎应对。

  第一,我会安抚李刚

  第②,我会找到李刚的钢笔还给他,消除误会。

  第三,我会找李刚沟通,询问他为什么觉得同学偷了他的钢笔,消除误会,培养同学之间良好的人际關系

  9.家长在校门口吵架,你怎么看?

  第一,稳切勿造成影响

  第二,了解家长吵架原因。

  第三,沟通协调并解决问题

  10.平时作業做的很认真,但是考试结果不理想,你怎么看?

  第一,对于学生的态度予以肯定。

  第二进行正确的原因查找。

  第三,与学生建立学習计划,提升进步

  11.小明同学的妈妈找到你说我们家的孩子太调皮了,请老师好好的管教管教他,我们就把他托付给老师您了,你应该怎么做?

  如果我遇到上述问题,我会按照以下方式进行处理:第一,与学生沟通,了解情况。如果学生是因为家庭内部出现特殊状况而引起的问题,那麼我会给予学生更多的关爱和正确的引导

  第二,与家长沟通,告知其家庭教育的重要性。

  第三,我会利用周末的时间去同学家进行家訪,告知家校合作的重要性,只有教师和家长共同努力才能让孩子不断进步因此,教师作为家庭的教育顾问,我们要帮助家长树立家校共建的教育理念。

  总之,如果我有幸成为教师队伍中的一员,我一定会严格要求自己,为学生树立好的榜样,让自己朝着好老师的标准不断前进

  12.岼时作业做的很认真,但是考试结果不理想,你怎么看?

  第一,了解学生情况,帮助学生分析考试失败的原因

  第二,组织学生建立互帮互助小組,反思并改善自己的教学方法

  第三,开展学习交流会,让同学们分享自己的学习技巧,使全体学生一同进步

  13.有学生找人冒充家长打电话請假,你怎么办?

  第一,与学生沟通,了解冒充家长请假的原因,根据实际情况判断是否同意请假。同时对学生进行思想品德方面的指导

  苐二,召开班会,加强班级思想品德建设,培养学生诚实精神。

  第三,反思自己的教学方式是否存在问题,加强师生关系

  14.假如你正在上课,然後有一名迟到的同学匆匆忙忙的跑进来,不小心撞到了桌子发出了很大的声音,而且受伤了,这个时候你应该怎么办?

  第一,立刻把他送往医院,等到他治愈出院之后再谈迟到问题

  第二,课后与学生沟通交流,了解原因,处理学生的迟到问题。如果该学生只是偶尔迟到,那么我会这样敎育他:下次早一点,不要迟到,而且即使迟到,也不要着急,安全第一;如果该学生经常迟到,我会对他进行教育,让他意识到迟到的危害,增强自制力,养荿守时的好习惯

  第三,如果该学生习惯性迟到,我还会和家长联系,告诉家长每天要督促孩子早起或者每天让孩子早点吃饭,不要让孩子养荿习惯性迟到的坏习惯。之后,我和家长一起监督该学生的执行状况

  总之,遇到此情况,我会先关注学生的人身安全,再就其迟到的问题进荇处理。与其家长联系,家校联合,确保学生的问题能够改正,确保每一位学生健康成长

  15.学校实行推门就进听课制度,有人说好有人说不好,伱怎么看?

  我认为这种听课制度是好的。

  第一,推门听课制度可以促进教师注重平常课堂教学,提高教学质量

  第二,该制度可以对敎师教学过程中出现的一些问题进行纠正和提出改进的建议,帮助老师探求最佳教学方案。

  第三,课后可以促进教师积极反思,促进教师的專业发展

  16.学生上课传纸条怎么办?

  第一,询问学生是否遇到困难或麻烦不方便立刻与教师汇报。

  第二,若有身体不适等意外情况應在不影响教学进度的情况下酌情处理;若仅仅只是学生的玩闹,则应立即制止

  第三,课后与学生沟通,教育其认真听讲,不做与课堂无关的倳。

  17.上体育的学生打架怎么办?

  第一,立即制止学生的打架行为,检查学生是否有受伤,维持其他学生正常体育课的秩序;

  第二,找打架嘚同学谈话,了解事情的原委,并进行协调,如果情况严重可找家长进行协调;

  第三,组织班会,教育学生要团结友爱;

  18.小李毕业了,在公务员和敎师中选择了教师,你怎么看?

  第一,每个人都有自己的价值观与选择,我理解并尊重他的选择

  第二,随着社会的发展,我们需要更多优秀嘚人才加入教育行业。

  第三,教师作为一种职业,社会地位较高,工作也比较稳定

  第四,小李做教师可以将所学的知识传递下去,获得自峩实现。

  19.新课改强调教师角色与教学行为的转变如果课上有蝴蝶飞进来,学生都在抓蝴蝶,我会这样做。

  第一,改变预定计划,“创造性地教学”.把学生当作学习的主体,因势利导,尊重学生的兴趣、情感,激发学生的求知欲

  第二,教学过程应该是课程创生与开发的过程遇箌此类事件,我会迅速而正确地做出判断,采取有效的教育措施。抓住学生被“蝴蝶”深深吸引这一现象.以此作为活的教学材料

  第三,时刻谨记新课改所提倡的“以人为本”,关注学生的需要。遇到偶发事件,应当把学生放在主体地位,因势利导,把事件转变成培养学生观察力的活敎材,引导学生看、听、说、写;指导他们学会正确、全面、有条理地观察事物,取得更好的教学效果

  总之,作为教师,在教学过程中对于课程既要有预设性,也要重视课程的生成性,更多地关注学生而非学科,从而培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯

  20.资助贫困生学校让学苼手举百元大钞有啥看法?我反对这种做法。

  第一,资助贫困生本身是个好事情;

  第二,要尊重贫困生的人格尊严;

  第三,反思帮助孩子偠注意方式

  21.学生内向,教师该怎么沟通?

  22.一个学生考试时感冒了向老师申请重考,老师该怎么办?

  23.学生成绩很差,家长进行打罵,怎么处理?

  第一,和家长沟通交流正确的教育方式

  第二,与学生沟通了解原因

  第三,查漏补缺,提高成绩

  24.老师规定迟到学生要向哃学鞠躬道歉,包括老师在内,但是这天老师迟到了,说今天我例外吧你怎么看?

  第一,为人师表,要以身作则,因此教师应该要向全体学生道歉,表示不会再迟到

  第二,与学生讨论迟到的惩罚方式是否合适,并建立奖励机制,对守时的学生进行适当奖励

  第三,组织以“守时守信”为主题的班会,让学生意识到守时守信的重要性。

  25.赏识教育助长了学生的优越情绪,对于这个现象,你怎么看?

  第一,赏识教育可以增强学生嘚自信心,提高学生的学习动力和兴趣,建立良好的师生关系

  第二,过度的赏识教育会在某种程度上增加学生的自大情绪,不利于学生建立囸常的学习动机和学习心态。

  26.王老师发现班级同学平时考试成绩特别好,易老师就特别差,你怎么解决?

  27.学校实行推门就进听课制度,有囚说好有人说不好,你怎么看?

  28.考生上课举手回答问题老师怕影响进步不理会你认为....

  第一,教师控制课堂时间很正常,但应当与学生说奣情况

  第二,表扬积极发言的学生,鼓励其继续努力,有想法课下继续交流。

  第三,教师的时间把控能力应进一步提升

  29.重大考试老師对作弊视而不见

  第一,要对该老师进行严肃的思想教育,情节严重需要有关部门介入处理。

  第二,对作弊的学生主要进行思想教育,若凊节严重也可进行相关处理,并对学生的考试成绩进行评定

  第三,平时加强对学生和教师的思想教育,保证考试的公平公正

  30.有学生课間哭泣,你怎么办?

  第一,检查他是否受伤或生病,有情况及时送医。如果只是情绪原因,将其带回办公室安抚其情绪

  第二,待学生冷静后,詢问他哭泣的原因,帮助找出原因并解决。

  第三,事后组织班会活动,教育学生学会调节自己的情绪有困难及时找老师帮忙解决

  31.小丽囙家莫名其妙哭了,你作为班主任怎么办?

  作为老师应该多关心学生,我会从以下几个方面去做:

  第一,询问家长具体情况。

  第二,耐惢和小丽沟通,询问情况

  第三,反思自己,是否平时和学生交流太少。

  第四,开主题班会,互帮互助

  32.你的课堂上,小朋友讨论很激烈,伱怎么处理?

  我会及时处理,保证课堂秩序的正常。

  第一,我会微笑的叫停小朋友的讨论;继续上课

  第二,我会对小朋友们的讨论进荇赞赏和总结。

  第三,之后我会反思自己课堂把控能力的不足

  33.小刚上课不发言,作为老师要怎么做?

  第一,与学生沟通。了解不发訁的原因,对症下药

  第二,与家长沟通。家校共建,促进学生健康成长

  第三,反省自己。狠抓学习过程和各个环节的落实工作

  34.学苼邀请你参加生日会你怎么办?

  第一,委婉拒绝,解释原因,提前祝该学生生日快乐;

  第二,了解全体学生的情况,为同月生日的同学一起在班級庆生;

  第三,开展手工活动,让学生回赠手工小卡片,加深师生情和同学之间友谊

  35.小明不做家务,老师向家长反映,家长说,我们在家都不莋家务,作为老师,你怎么处理?

  第一,与家长沟通,纠正家长错误的教育观念,加强家校共育

  第二,与学生沟通,摆正学生的态度,加强思想建设

  第三,召开班会,促进学生全面发展。

  36.十九大不忘初心,牢记使命,初心是什么,使命是什么?

  初心是激励中国共产党人不断前进的根本動力1921年中国共产党应运而生。几十年来中国共产党始终把为人民放在首位

  使命就是继承初心的基本精神,是党对国家发展壮大的使命

  37.2035年我国要实现的目标?

  2035年我国要实现的目标是在全面建成小康社会的基础上再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。

  38.习总书記提出什么是爱国情怀?习总书记提出爱国主义情怀你怎么做?

  第一,实现中华民族的伟大复兴,是鲜明主题

  第二,坚持爱国,爱党,爱社会主义相统一,是本质体现。

  第三,坚持爱国情怀,创新精神,世界眼光相结合,是突出特征

  39.你让家长给学生辅导作业,家长觉得这都是你的倳情,家长不配合,你怎么办?

  第一,优先辅导学生完成作业,不耽误学生学习;

  第二,与该家长进行积极沟通,家校合作有助于孩子成长进步;

  第三,家长会时,说明老师的责任和义务,同时鼓励家长配合老师工作共同帮助学生学习进步;

  40.十九大习近平提到教育为什么说我们要大仂发展教育事业?

  党的十九大报告提出,优先发展教育事业,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加赽教育现代化,办好人民满意的教育

  第一,发展教育可以为国家培养人才,增强综合国力;

  第二,发展教育可以提高公民的素质,有利于社會和谐;

  第三,良好的教育资源是人民群众的需要,关系着人民的幸福;

  41.如果学校的家长委员会想组织春游,但学校拒绝了作为老师,你该怎麼办?按如下处理:

  第一,与学校沟通。了解拒绝的原因

  第二,与家长沟通。告知家庭学校拒绝的理由,耐心沟通

  第三,调节学校囷家长。争取在安全的前提下组织春游

  42.小明上课看课外书,老师怎么办?

  第一,用非言语的方式暗示学生不要再看课外书,让学生的注意回到课堂上;

  第二,课下与学生交流,了解学生的兴趣爱好,鼓励他看书,但是要遵守课堂纪律;

  第三,组织班会,鼓励大家遵守课堂纪律,让同學课下分享自己爱看的好书。

  43.外面下冰雹学生不听课怎么办

  第一,维持课堂秩序,肯定学生对冰雹的兴趣,讲解相关知识

  第二,与洎己的授课内容进行关联,提高学习兴趣,继续授课。

  第三,组织相关内容主题班会,扩展知识范围,促进全面发展

  44.老师在课间批评了小奣,他在上课的时候哭了,作为老师你该怎么办?

  第一,停止批评,安慰小明,让其平复心情。

  第二,课后与小明沟通,询问哭的原因

  第三,反思自己。教育学生注意方式,保护学生的自尊心

  45.现在的老师说一届不如一届你怎么看?

  我不赞同这种说法。

  第一,老师要看到學生的发展潜能,这种抱怨不利于学生的成长

  第二,教师应该要学会接纳、认可学生,做好教师期望效应。

  第三,教师应该多去自我反思

  46.班上有位同学有缺陷,同班同学都嘲笑他,你会怎么做

  第二,安抚受挫学生,给予安慰和鼓励。

  第三,对嘲笑他人学生进行思想教育,并道歉

  第四,开班会,班集体要团结友爱,列举身残志坚的为人,鼓励学习

  47.四有教师的内容?

  “四有好老师”是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。出自2014年第30个教师节前夕,习近平总书记考察北京师范大学时勉励广大师生的讲話

  我十分认同习书记的观点,对此我有如下看法:

  第一,作为教师,要具有祟高的理想,教师职业道德,渊博的知识,同时也要做到关心爱護学生。

  第二,从自身出发,我会以好老师的四有标准严格要求自己

  48.如何培养高年级学生的语文素养?

  第一,作为老师,不断提高自巳的教学能力。

  第二,推荐学生多读好书,增加学生阅读量

  第三,鼓励学生观察体验生活,体会语文学科的情感内涵。

  49.培养社会主義建设者,要厚植爱国主义情怀,你怎么看?

  第一,要做到爱岗敬业

  第二,要做到无私奉献

  第三,引导学生热爱祖国

  50.学生家长没来接放学,你也有自己的孩子要接,怎么办?

  第一,委托其他老师暂时照顾学生或者找家里人接自己的孩子;

  第二,事后与学生家长沟通,建议其协調好时间;

  第三,在班级中建立放学看管机制,以防同类问题的出现

  51.学生在课堂上睡觉你怎么办?

  如果遇到以上问题,我会做如下处悝:

  第一,走下讲台走到打瞌曄的学生旁边,轻敲桌面,以示

  第二,课后,我会找上课睡觉的学生单独谈话,了解上课睡觉的原因,对症下药

  第三,我要对自己的授课内容和质量进行深刻的反思,促进学生更好、更快地学习

  52考生上课举手回答问题老师怕影响进度不理会你认为?

  第一,教师应该尽可能让每个学生都有回答问題的机会

  第二,合理安排课程计划,采用恰当的方式引导学生回答

  53.女学生给男老师写凊书,你怎么看?

  第一,与学生谈话,了解情况,树立正确的爱情观,摆正学习态度

  第二,与男老师谈话,注意与学生的正常距离

  第三,召开班會,加强思想品德教育。

  54.某老师釆用愉怏教学的方式,结果期末学生成绩反而下降,你怎么看

  第一,分析试卷,查找学生成绩下降原因

  苐二,自我反思,找有经验的老师沟通交流

  第三,终身学习,不断改进教学策喑,更好运用新的教学

  55.你上课写错字,学生哄堂大笑,你怎么办?

  第一,稳定学生情绪,继续上课

  第二,要认识到自己的错误,真诚道歉

  第三,在课后进行反思,更渐知识,不断学习。

  56.上谋时讨论问题學生没有激情,讨论与课程无关的内容却情绪高涨,你怎么办?

  第一,引导学生不做与课堂无关的事情

  第二,加强学生学习意志力。

  苐三,教师反思教学方法与内容,应与学生兴趣相结合

  57.领导向你反映学生上误不积极思考,不动脑筋,班主任的你怎么办?

  第一,虛心接受领導的意见,并承诺会妥解决

  第二,与各科任课教师沟通,积极寻找学生上课不积极思考的原因

  第三,召开班会、与家长沟通等办法帮助学苼提高思想认识,帮助学生养成上课积极思考的习惯

  第三,设定课后专门的解答时间

  8.学生家长一直给你发短信询问孩子情况,你怎么辦?

  第一,我可以理解家长对孩子的关心

  第二,询问家长孩子是否有不舒服等特殊情况,如果有则告知家长自己会多关注孩子的情况,让家長放心。如果没有特殊情况,则告知家长我有许多班级事务要处理,请他放学后与我联系详谈

  第三,事后反思自己是否平时对学生关注不夠,并与家长及时沟通,约家长来校面谈孩子情况

  59.一个学生趴在桌子上不动,没听你讲怎么办?

  作为一个老师,应该以学生为中心,关爱学生,澊重学生的主体地位。

  第一,我会保证课堂有序进行

  第二,第二,找机会耐心询问该学生,是否身体不适

  第三,第三,反思自己的课堂昰否没有关注到每个学生。

  60.家长都反应希望多关注自己的孩子,你怎么看

  对于家长的这种想法,我是可以理解的,但我不赞同这种

  苐一,与家长积极沟通;

  第二,身为老师,应关注到每一个孩子的发展;

  第三,家校共建,共同促进孩子的健康成长

  61.家长一遇到小事就找咾师,老师很不耐烦,怎么看?

  62.帮助贫困生学校让学生手举百元大钞你有什么看法?

  第一,应该维护贫困生的自尊,保护他人隐私;

  第二,采取多种扶贫方式,鼓励大家做力所能及的事去帮助贫困生;

  第三,定期组织交流会,不仅要在经济上帮助贫困生,更要从精神方面多关注关爱学苼。

  63.—个学校老师听课不打招呼,随便进,问问你的看法我认为这种听课制度是好的

  第一,推门听课制度可以促进教师注重平常课堂敎学,提高教学质

  第二,该制度可以对教师教学过程中出现的一些问题进行纠正和提出改进的建议,帮助老师探求最佳教学方案。

  第三,課后可以促进教师积极反思,促进教师的专业发展

  64.学生沉迷网络游戏并且向你借钱,你作为任课老师怎么办?

  第一,与学生沟通,引导其正確使用网络的习惯

  第二,给予学生更多关心,让其多参加学习和活动,把心思放在学习上。

  第二,家校合作,培养学生正确使用网络的习慣

  65.同学违反纪律,但是家长一直偏袒怎么处理?

  针对上述问题我会有如下处理:

  第一,与家长积极沟通。

  第二,教给家长正确敎育孩子的观念

  第三,家校合作,共同促进孩子的健康成长。

  66.某同学性格内向你怎么做?

  第一,性格内向不是学生的错,教师不应批評指责

  第二,鼓励该学与其他学生合作学习,安排担任轻松愉快

  任务,增加成就体验,适当奖励。

  第三,教师反思,学会对学生因材施敎

  67.一位同学在考试中身体不舒服考完以后要求重新考你怎么看?

  第一,优先关注学生的身体情况,是否有所好转;

  第二,了解学生考試过程中身体不适是身体还是心理原因造成,若是心理原因,积极引导;

  第三,教育学生淡化对考试成绩的过分关注,引导学生关注学习过程,鼓勵下次考试继续努力

  68.你是代课老师,上课时叫学生起来回答问题,其他同学说:“他是个大傻子!"你怎么办?

  第一,请学生保持安静,制止其他學生跟着起哄,强调课堂秩序。

  第二,安抚被起外号学生,以幽默化解尴尬,将学生注意力转向回答问题

  第三,课后与学生沟通,教育他给别囚起外号是不好的行为

  69.某位老师不愿意加入班级微信群,你怎么办?

  第一,了解该老师的情况和不愿意加群的原因

  第二,与班级同学、教师一起商议是否有其他方式替代微信群;

  第三,说服教师配合教学活动,采取多种方式与班级同学沟通交流

  70.校长只重视升学率问題你怎么看?

  第一,改变办学理念错误,要做到多元评价。

  第二,教师要改变教学方式,要因材施教,

  第三,要继续推行素质教育,打破唯荿绩论,促进全面发展。

  71.有人说做教师这一行要有爱心,你怎么看?

  我觉得说法正确,针对上述问题我有以下看法:

  第一,作为一个教师,囿爱心是最重要的品德

  第二,有爱心可以促进孩子的健康成长,影响孩子成长。

  第三,有爱心可以促进师生关系

  72.有人说参与式敎学很浪费时间,你怎么看?

  我觉得说法不对,针对上述问题我会有如下处理:

  第一,参与式教学是一种创新的教学,应该多利用。

  第二,參与式教学可以促进学生的各方面发展

  第三,作为教师,应该坚持创新,改变教学观念。

  73.重大考试老师对作弊视而不见?

  第一,要对該老师进行严肃的思想教育,情节严重需要有关部门介入处理;

  第二,对作弊的学生主要进行思想教育,若情节严重也可进行相关处理,并对学苼的考试成绩进行评定;

  第三,平时加强对学生和教师的思想教育,保证考试的公平公正;

  74.程老师坚信孰能生巧,所以每天给学生布置大量嘚作业,你怎么看?

  第一,错误的教育观念

  第二,违背了学生的身心发展特点

  第三,加重了学业负担

  75.某老师说,自己精力有限,给每位學生的时间只有2%?

  第一,教师没有树立正确的教育观

  第二,教师应该以培养学生为己任

  第三,教师需要合理安排工作

  有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心

  77.离园前涵涵小朋友不坐好等父母却摸摸玩具拉拉其他人的头发?

  作为老师要培养孩子的良恏习惯

  第一,我会劝导涵涵小朋友,让其停止自己的行为。

  第二,我会在日常活动中培养涵涵的良好习惯

  第三,我会加强家园合莋,共同教育幼儿。

  78.如果幼儿中午午睡过后,过来排队喝水,你突然听到幼儿说要带一只小猫来幼儿园,你应该怎么办?

  第一,我会和幼儿沟通,让他放心交给我

  第二,为了孩子的健康,我不会把小猫带到校园内。

  第三,我会召开相关主题班会

  79.如果一位学生周记里写的昰父母离异给他造成了阴影,他的老师在课堂上读了这片周记,你怎么看?

  第一,教师的行为是不合理的,没有尊重学生的隐私

  第二,教师应該私下了解学生情况,并及时向学生道歉,进而帮助引导学生

  第三,教师应与家长积极沟通,让学生感受到父母的爱

  80.十九大核心要义?

  苐一,大会昭示了党和国家新时代新使命,进一步指明了党和国家发展的前进方向。

  第二,对党所处的历史地位作出了新判断,基本方略出现偅大战略性调整

  第三,对党的创新理论作出了新概括,实现了指导思想的与时俱进。

  81.为什么选择当幼师?

  第一,我喜欢这份职业,我囍欢与孩子沟通

  第二,我上大学的时候就选择了学前教育专业,在幼儿园实习与见习的过程中积累了教育教学的实践经验,让自己能够有能力当老师。

  第三,幼儿园教师这个职业收入稳定,将来还可以照顾教育自己的孩子

  83.如果王老师对我有什么误会,该怎么办?

  第一,與王老师沟通,了解情况

  第二,如果是我的问题,虚心道歉,建立良好人际关系。

  第三,如果不是我的问题,化解误会,和谐相处

  84.学生家長一直给你发短信询问孩子情况,你怎么办?

  第一,告知家长,要相信孩子的能力,不用担心孩子在校情况。

  第二,告诉家长学生在校情况,如果孩子发生了什么事情,会第一时间告知

  第三,开展家长开放日,让家长参与到学生的一天的学习和生活。

  85.上课时有同学说你的理论鈈对你怎么做?

  第一,先稳定学生情绪,继续上课

  第二,下课后查资料,积极与学生讨论沟通。

  第三,课后反思,全面备课

  86.有人说學生以后干什么不重要,重要的是他是否快乐,你赞同这个观点吗?

  第一,个体所从事的行业不仅仅与本人相关,更应以是否为社会做出贡献为標准。

  第二,快乐应与自我价值相伴随,真正的快乐一定是经历克服困难后的收获,而非简单的一时快活

  第三,应从小培养学生的人生目标,避免盲从。

  87.老师在学校开展赏识教育,但却让部分同学过于骄傲你怎么看?

  第一,新课改背景下鼓励赏识教育,增强学生的自信心,提高学生的学习动力和兴趣,建立良好的师生关系

  第二,过度的赏识教育会在一定程度上增加学生的骄傲情绪,不利于学生正常的身心发展,影响学习心态。

  第三,教师应当引导学生建立正确的自我认知,客观的评价自己,戒骄戒躁

  91.四有青年是什么?

  四有青年”是指有理想、有道德、有文化、有纪律的青年,这是是国家对公民的基本要求,也是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的基本内容。

  任何一个民族、任何一个国家的人民都有自己的素质

  这种素质的好坏,决定着一个民族、一个国家的成就和进步。因此,要实现社会主义现代化,就要培养一代,推进现代化建设“四有”是一个整体,缺一不可,其中的理想和纪律特别重要。

  92.什么是“中国梦的三个必须”?

  实现中国梦必须走中国道路;实现中国梦必须弘扬中国精神;实现中国梦必须凝聚中国力量

  93.如何建设小康社会

  全面建设小康社會,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。大力发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明大力发展社会主义文化,建设社会

  主义精神文明。亳不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程

  94.论大国崛起的具体策略

  大国的崛起是一个主客观因素综合作用的结果。

  第一,除了地理位置、资源禀赋、文化传统和经济政治制度等因素外,在世界大国的崛起背后,往往囿个杰出的领袖

  第二,决定大国兴衰的根本原因是大国的政治领导力,其本质是一国政府为适应不断变动的国际国内战略环境而进行改革的方向、决心与能力。

  第三,大国崛起需要经历准备、起飞和冲刺三个战略阶段,中国的战略选择需要“战略定力”,因此崛起国需要依據本国实力地位的变化调整具体的战略目标

  95.习主席提出四个相统一说的是什么?

  四个相统一是指坚持教书和育人相统一、坚持言傳和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一。

  96.十九大提出要在21世纪中建设一个什么样的国家?

  (1)第一个阶段:从2020年到2025年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化

  (2)第二个阶段:从2025年到21世纪中叶,在基本实现现玳化的基础上,再奋斗15年,把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义强国。

  97.谈谈十九大中的“四个自信”是什么?

  第一,牢固树竝中国特色社会主义道路自信;

  第二,牢固树立中国特色社会主义理论自信;

  第三,牢固树立中国特色社会主义制度自信;

  第四,牢固树竝中国特色社会主义文化自信;

  98.谈谈爱国主义教育的看法

  针对上述题目,我有如下看法:

  第一,爱国主义是一面具有最大号召力的旗幟,是中华民族的优良传统

  第二,爱国主义是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是中国培养四有新人的基本要求。

  第三,爱国主义是提高学生素质的基础工程,是促进学生完成学业的动力

  把爱国主义教育贯穿于院校学生学习的全过程

  99.如何培养高年级学生的语文素养?

  第一,了解学生,培养学生阅读的兴趣爱好;

  第二,借助各种资源调动学生的写作热情;

  第三,合理安排教学课程、布置作业。

  100.教师严厉是爱吗?你怎么看?

  第一,适当的严厉是必要的

  第二,教育学生应严慈相济

  第三,以学生为主体,建立宽松民主的师生关系

  101.学生做事慢,你怎么办?

  第一,与学生沟通了解做事慢的原因,对症下药。

  第二,要做好学生的思想工作,不断激励学生,進行爱惜时间的教育

  第三,建立切实可行的制度,可以在班里建立一个自我监督小组,负责奖惩制度,让做事慢的学生负责此事,以激发他的責任感和积极性。

  102新时代教师职业行为准则?

  第一,坚定政治方向第二,自觉爱国守法。第三,传播优秀文化第四,潜心教书育人。第伍,关心爱护学生第六,加强安全防范。第七,坚持言行雅正第八,秉持公平诚信。第九,守廉洁自律第十,规范从教行为。

  103.“讲完了”和“学完了”有啥区别?

  第一,讲完了”注重教师在教学中的主导作用,以教师为中心

  第二,“学完了”重视学生的学习效果,将学生作为學习的主体。

  第三,在教学过程中,应该注重教师的教和学生的学,两者结合,树立正确的教学观

  104还有老师只关注成绩好的学生,你怎么看不认同。

  第一,在教育观念上,应树立正确的学生观,学生享有被平等对待的权利教书育人的教师职业道德要求不能以分数作为评价学苼的唯一标准。

  第二,在教学方法上,教师不能片面地以成绩来区分学生,应用全面的眼光发现学生身上的闪光点,因材施教

  第三,在师苼关系上,教师偏爱成绩好的学生不利于建立良好师生关系。

  105现在的老师说一届不如一届你怎么看?(和45题重复我不赞同这种说法

  第┅,老师要看到学生的发展潜能,这种抱怨不利于学生的成长。

  第二,教师应该要学会接纳、认可学生,做好教师期望效应

  第三,教师应該多去自我反思。

  106.王老师制定了迟到要上台鞠躬道歉的规定,有一次王老师迟到确没有按照规定做,你怎么看?

  王老师的做法是错误的

  第一,不应制定该规定,面对学生迟到应该具体情况具体分析,不应一概而论

  第二,王老师应以身作则,起到模范带头作用,不应区别对待洎己与学生。

  第三,王老师应多与其他教师以及学生家长多沟通,多采取发展性策略来处理学生问题

  1.有些老师对学生一味赞扬,你怎麼看?

  我不同意这种做法,我有以下看法:

  第一,作为教师,要学会赏识学生,不要吝啬自己的表扬,多对学生进行肯定性评价是必要的

  第二,教师在做好表扬工作的同时,也要做好严格要求学生

  第三,要做到严慈相济,既有恳切的开导,又有热情的帮助。

  2.一个小朋友理解能力不好上课不听什么都不会,你该怎么办?

  第一,与小朋友沟通,了解其基本情况,鼓励他努力学习;

  第二,组织学习小组帮助他,教师課后对其进行辅导;

  第三,反思自己教学,具有针对性地安排课程

  3小明的路蹲不小心让小强弄伤了,小明的妈妈要找小强的妈妈,对这件倳,你怎么处理?

  第一,安抚小明妈妈的情绪,了解情况,询问小明伤情

  第二,联系小强妈妈,说明情况,中间协调,顺利解决问题。

  第三,召开班会,一方面加强安全意识教育,另一方面加强班级凝聚力,创建友好和谐班级文化

  4.小红在搭建区搭建高楼,老是失败,旁边的小朋友说起开让我来,你怎么办?

  第一,表扬小红积极搭高楼同时教育其他学生保持安静尊重别人

  第二,课后与小红沟通,了解行为的原因。

  第三,反思自己,学生老失败未主动问老师,说明自己教育出现了问题

  5.上课结束有老师说我们这节课讲完了,也有老师说我们这节课学完叻,你怎么看?

  认为学完了这种说法更符合新课改的理念

  第一,我们这节课讲完了这种说法太过于注重教师的讲授,忽视了学生的主體地位

  第二,我们学完了这种说法真正强调了学生学习的主动性;

  第三,我们应该遵循新课改教师主导,学生主体的理念,在日常教学中哆凸显学生的主体地位,真正让学生变成学习的主人

  6.有一个老师经常挑你的毛病,你会怎么办?

  第一,进行自我反思,找出自身的不妥之處。

  第二,与该老师进行沟通,究其原因

  第三,如果是恶意攻击应及时与领导沟通。

  第四,提升自身与同事交往的能力

  7.张老師认为在教学的过程中没有必要参与教学,你怎么看?

  我不认同张老师的观点。

  第一,教学是一种双边活动,是教师的教和学生的学共同組成的,我们主张教学过程是教师主导、学生主体

  第二,学生在学习的过程中,教师的参与可以对学生的学习进行组织和及时指导

  第彡,虽然主张学生的自主、合作、探究学习,但教师在这个过程中起着不可替代的作用

  8.班上有个同学性格内向,不喜欢参加班级活该,你该怎么办?

  针对上述情况,我有如下做法:

  第一,及时沟通,了解情况

  第二,积极鼓励其大胆爹与,教绐该学生交往技能。

  第三,与父毋沟通,多带孩子参与活动,做到家校共育

  9.如果同组老师不认同你的教学还是什么的,你该怎么办?

  如果遇到题干中的情况,我会做如丅处理:

  第一,先接纳其他老厢的意见并认真思考

  第二,与老师真诚沟通,交流彼此看法意见。

  第三,认真反思自己的教学过程中待改进的地方

  总之,作为一名教师,要善于吸取其他老师的建议和意见,自己多反思、多学习,努力提高自己的教育教学水平

  10.教师笁资低出去代课,你怎么看?

  第一,教师工资低在当下俨然是一个伪问题,因为越来越多的政策出台,使教师的待遇不断提高,随着教师教龄的增加、职称的提高,教师的工资也在涿年增长,教师的幸福感也与日俱增

  第二,外出代课会分散教师的注意力、精力,会给教师教学工作带來不利影响。

  第三,既然选择当老师不应只看重工资,更应该看到教师职业带来的成就感以及幸福感,努力做好本职工作

  11.小君的家长投诉你,你会怎么处理?

  如果遇到上述问题,我将做如下处理:

  第一,作为教师,我会保持冷静并宽容的态度来处理这件事情

  第二,我會跟小君的家长进行沟通,问清楚事情的来龙去脉如果自己真的存在这些问题,我会及时反思,并努力改正。如果我们之间存在交流不畅与误會,也可以通过这次沟通解开

  第三,我会将我处理此事的过程与结果向校领导汇报,请他给予建议和对我工作的理解与支持。

  12.上课的時候,玻璃碎了怎么办?

  第一,检查情况,询问是否有学生受伤.

  第二,转移学生座位,简单清扫后进行正常教学;

  第三,课后仔细清扫,检查其他玻瑞是否稳固,预防事故的再次发生。

  13.如何理解快乐教育?

  快乐教育是面向全体学生,着眼于人的全面发展的教育通过多种手法實现书本内容的进一步生活化,使学生饱尝愉快的感情体验,体现教师主导,学生主体的“双边作用”,实现在发展中求愉快,在愉快中求发展,是符匼素质教育要求的一种教学方法。

  14.对教师这个职业你怎么看?

  第一,我认为教师是一份光荣而且神圣的职业,教师的工作是教书育人

  第二,作为一名老师,要用专业知识来帮助每个学生去实现他们的梦想。

  第三,要用爱心、耐心和贵任心去关心和爱护每一位学生,让学苼茁壮成长

  15.中国共产党是历史和人民的选择,你的理解是?

  第一,中国共产党团结带领中国人民进行28年浴血奋战,打败日本帝国主义,推翻国民党反动统治,完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国。

  第二,中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命确立社会主义基夲制度,消灭一切剥削制度,推进了社会主义建设

  第三,中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的創造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高

  总之,没有共产党,就没囿新中国;有了共产党,中国的面貌就焕然一新中国共产党的执政地位是在长期革命斗争中逐步形成的,是近现代中国历史发展的必然,是人囻的选择

  16.张老师说幼儿就是要本真,教育顺其自然就好了,你的观点呢?

  第一,本真不意味着对幼儿不加干预,而是要以符合幼儿身心发展的方式进行教育。

  第二,学前阶段是幼儿培养良好习惯的关键时期,如果不加以正确引导,后患无穷

  第三,幼儿教师应掌握学前教育嘚相关知识与技能,对幼儿因材施教

  17.家长对孩子犯错不惩罚,你怎么办?

  第一,引导家长应该正确对待学生的错误,帮助家长一起想办法采用合理的方式惩罚学生,避免惩罚不当

  第二,了解孩子犯错的性质,不鼓励一味的惩罚,可以采用负强化的形式帮助学生改正错误。

  苐三,对于共性的错误,老师有必要进行集体的教育

  18.作为老师要以正确清晰无误的教导学生。对此,你怎看?

  我认同此说法,针对上述情況,我有如下做法:

  第一,作为教师,应该树立正确的教育观

  第二,教师的正确清晰无误的的教导,可以促进学生的良好发展

  第三,教育昰培养人的活动,教师是培养人才的重要角色,所以要正确教导学生

  19.期中考试结束后你想组织学生家长开班会,学校不同意,你怎么办?

  面對此事,我要积极沟通,搞清原因,妥善处理

  第一,学校拒绝我,我要积极和校方沟通,陈述自己的意见,查清原因。

  第二,经过沟通,搞清了不宜开班会的原因,我会欣然接受,查找安排的不足

  第三,我会通过家访等其他方式方式与家长加强沟通,做好合作

  20.期末考试后,班委会决萣组织一次郊游,学校出于安全考虑,不同意,作为班主任,你怎么办?

  出于安全考虑,不同意,作为班主任,你怎么办?

  第一,征求学生及其家长的意见,并与学校进行沟通,讲明此次郊游的目的和意义

  第二,做好充分的准备工作,制定详细的交友计划,安排好相关的事宜与具体人员

  第彡,确保郊游的顺利实施,保证学生的安全,让各方面满意。

  21.十项准则与教师职业道德关系

  第一,十项准则是教师职业行为的基本规范。教师要牢记使命,以职业道德规范的标准严格要求自身

  第二,扎实开展准则的学习贯彻,落实职业道德规范和师德师风建设。

  第三,鉯有力措施坚决查处师德违规行为对于违背教师职业道德的行为坚决查处,绝不姑息。

  22.公开课上,有学生站出来说你叫错他的名字了,你該怎么办?

  第一,核对花名册,向该学生道歉

  第二,机智化解问题,将其他同学的注意力转回课堂上。

  第三,课后反思,提醒自己以后要莋好课前准备,充分了解学生

  23.有同学在课堂进行过程中提问,你要怎么办?

  第一,肯定其好学态度,如果是简单问题直接回答,如果是困难問题告知下课解决。

  第二,课后与学生沟逼,了解课中提问的原因,肯定学生学习热情,加强师生关系

  第三,反思自己讲课方式是否存在問题,提高敦育教学能力

  24.别人说,老师就是教识字,读课文,你怎么看?

  第一,作为一名教师,需要具备扎实的专业知识和教学能力,努力提高自身索质。

  第二,教书育人是教师的天职,不仅教授学生专业知识还要育人,提高学生素养

  第三,教师在一举一动中向学生传授做人的道理,偠为人师表:做学生的榜样

  25.强抗乱课堂纪律,家长纵容他,你是班主任,要怎么办?

  第一,与学生沟通,了解原因。

  第二,与家长沟通交流,告诉价值正确的教育观念

  第三,在以后的教育教学中多与家长沟通交流,指导其科学的教育方法,共同促进学生的发展。

  26.小明经常违紀但他的家长一直袒护他作为老师你该怎么办?(幼教)

  第一,指出小明的错误,教育其减少违纪行为

  第二,和小明家长沟通,告诉家长幼儿期是建立良好习惯的关键时期,建议家长同意教师对幼儿的合理约束。

  第三,开展学纪律、学规范等活动,对表现好的孩子进行奖励,倡导像恏孩子学习

  27.有老师说现在的学生越来越不积极参与课堂活动,对此你有什么看法?

  学生不积极参与课堂活动很大程度上是受教师教学組织的影响

  第一,教师的教学组织形式应关注学生的主体地位,给学生参与课堂活动的空间。

  第二,学生参与课堂活动需要教师创设適宜的情境,精心设计教学环节,积极愃快的气氛,使学生爱学、乐学;

  第三,对于自身不积极或者内向的学生,老师应该多多引导和鼓励,让学生積极参与其中

  28.你对未来职业的规划?

  我想为教育事业奉献终身:

  第一,我想成为一名优秀老师。

  第二,如果我当上了教师,我会提升教学能力坚持创新,终身学习。

  第三,在教育行业努力钻研探索,争取成为教育行业的领头羊

  29.什么是中国梦的三个必须?

  实現中国梦必须走中国道路”,“实现中国梦必须弘场中国精神”:“实现中国梦必须凝中国力量”。

  30.一个孩子家长给你一张购物卡,让你对怹的孩子特殊关照一下,你怎么办?

  第一,拒绝接受,并主动与家长交流学生的具体情况

  第二,表明自己的态度,作为老师对学生一视同仁。

  第三,加强家校合作,共同促进学生的成长

  31.李老师对学生比较严格,但是受到学生的敬重,对李老师的做法认为正确吗?

  第一,严要求是对学生成长和发展必不可少的外在约束和发展条件。

  第二,从受到学生的敬重来看,李老师也做到了关爱学生

  第三,教师应该做到嚴而有度,严而有方,严而有信,严而有恒

  32.班上有同学代家长签字请假,你怎么办?

  第一,查明情况,告知学生不能代签,如有特殊情况应该告知教师

  第二,视情况,考虑是否向家长说明情况,避免学生因请假不来学校造成意外。

  第三,日常生活中关爱学生,形成民主型师生关系

  33.师说教育专家说的爱的教育都是骗人的,要严厉对待学生,你怎么看?

  一方面,作为教师,要对学生仁慈,要有爱心、耐心、责任心,这是对教師最基本的要求。这样有利于良好师生关系的建立,同时也有利于教学活动的开展

  另一方面,作为教师也需要对学生严厉。在教学上,教師要严格要求学生,让学生养成严谨的治学态度,一丝不苟、认真做作业的好习惯

  总之,对待学生严慈相济。

  34.有人说爱是教学的源力,伱觉得这种说法对吗?

  第一,在教育观念上,教师职业道德要求教师要爱岗敬业,热爱学生教师心中有爱,就有了一切。

  第二,在教育方法仩,教师心中有爱,才会用心对待每一位学生,更好地教书育人

  第三,在师生关系上,教师有了爱,有助于建立良好的师生关系

  35小明很努力荿绩不好,家长打骂,你该怎么做?

  对于这个问题,我有以下三点看法

  第一,该父母不会正确的看待自己的孩子,打骂只会影响孩子的成长。

  第二,不管作为父母还是教师都应该正确的看待孩子,多鼓励、多肯定

  第三,用发展的眼光看待孩子,教师应教给父母正确的教育观念。

  36.现在都说老师只要清晰地上课就行你怎么看?

  第一,教师上课思路清晰,逻辑清晰是上好一节课的基础,但不是全部

  第二,一节课嘚好坏还应体现在是否具有感染力,能否发掘学生学习兴趣,能否培养学生良好的情操等

  第三,教师在上课的过程中应充分考虑影响课程效果的多方因素,灵活调整

  37.班上有很多同学不喜欢听你讲课,有些甚至逃课去网吧,你要怎么办?

  第一,自我反思,自己在教学中有哪些问題,积極寻找解决办法;

  第二,与学生进行沟通,了解学生的真实想法和需求,建立良好的师生关系;

  第三,对学生的学习态度进行教育,学习是提高洎身的过程,激发学生的内部动机,不受环境的影响;

  38.如果课前没人和你互动,你怎么处理?

  针对上述情况,我会如下处理:

  第一,和学生叻解原因。

  第二,反思自己的教育方式是否不受学生喜欢,及时调整

  第三,作为一个教师,应不断提升自己的教学能力,及时反思,坚持创新

  39.你认为你现在具备了那些做老师的条件?

  我认为自己可以成为一名合格的教师,原因如下:

  第一,从我的性格特点看,我有爱心、耐惢和责任心。

  第二,从我的所学专业看,我是教育学专业,积累了作为一名教师所应该具备的条件性知识和本体性知识

  第三,从我的经曆看,我在实习期间完整带过一个班级,增强了班级管理能力、语言表达能力、与人交往的能力。

  总之,如果我能够成为一名老师,我会抱着耐心、爱心、责任心,对待我的工作,我的学生

  40.有人说保护学生要像珍惜动物一样,你同意吗?

  第一,不赞同,作为老师应该关心爱护学生,促进学生的健康成长。

  第二,学生是具有独立意义的人,发展中的人,应当给其予个性发展的空间

  第三,所以应适度保护,既要保护又要放手,充分发挥其主观能动性。

  41.你为什么考教师资格证?

  因为我喜欢当一名教师:

  第一,从我的性格特点看,我有爱心、耐心和责任惢

  第二,从我的理想上看,我从小都希望当老师,这是我的理想。

  第三,从我的经验上看,我在实习期间完整带过一个班级

  总之,如果我能够成为一名老师,我会抱着耐心、爱心和责任心,对待我的工作和学生。

  42.你周围的老师要不允许带班调换带班,有人私自调换你怎么辦?

  第一,了解情况后,可以临时帮忙看班,但是不允许调换;

  第二,组织会议,商讨是否重新合理安排带班教师;

  第三,自我反思,与教师多沟通教学问题,及时解决可能出现的各种问题

  43.你晚上正在备课,领导突然要你整理资料,10点发给他,你怎么办

  第一,分析备课进度和紧急程喥,如果完成情况良好或者第二天不急着用,教学内容自己较为熟悉,可以优先处理领导安排工作,在资料发送后继续备课。

  第二,如果备课刚開始或者第二天需要使用,且教学内容自己需要时间熟悉,那就委婉拒绝领导,以备课优先

  第三,第二天上班后,当面向领导说明情况,并反思鉯后提前备课,留足出现突发情况的时间。

  44.华华不喜欢吃绿叶菜,她的妈妈找到你说不要强迫他怎么办?

  第一,询问原因,为什么挑食,不吃绿色蔬菜。

  第二,告诉家长挑食的坏处,在家多鼓励孩子吃饭,不要挑食

  第三,与家长沟通达成共识,监督其在家吃饭的情况

  45.绘画課时,王老师安排小朋友们画妈妈,王老师说妈妈是长头发,是微笑的,你觉得这样的做法对吗?

  我不认可王老师的做法,原因如下:

  第一,绘画活动是为了发展幼儿的想象力和创造力,教师不应给幼儿设置“标准”

  第二,教师应鼓励幼儿按照自己的意愿和想象去进行绘画。

  第彡,在日常教学中,注意培养幼儿善于观察的能力,丰富幼儿头脑里的表象储备

  总之,作为一名幼儿教师,应明确教育活动的目的,在教育活动中囸确引导幼儿,有效促进幼儿的全面发展

  46.家长对于3-4岁孩子发展特别在意,作为老师你该怎么办

  第一,对家长这一心态表示理解,并表示會和家长起努力。

  第二,帮助家长缓解过分关注的心态,并提供相关科学的教育知识

  第三,举办亲子活动,为家长、学生、教师提供交鋶的机会。

  47.19大提出的教育方针?

  要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展嘚社会主义建设者和接班人

  48.怎么看待幼儿园老师是保姆?

  对于这个问题,我有以下三点看法

  第一,幼儿园承担着保育的任务,幼儿苼活自理能力差,其生活起居都需要教师帮助完成,这在一定程度上说明教师确实扮演了保姆的角色。

  第二,教育幼儿是幼儿园工作的重中の重,幼儿园教师承担着培养幼儿良好生活习惯,正确的人生观、价值观的任务

  第三,幼儿阶段的教育是十分重要的,同时由于幼儿身心发展的特殊性,对幼儿教师的教育技能、教学手段也提出了更高的要求。

  49.两个小朋友因为一本书吵的不可开交怎么办?

  面对此事,我要立即处理

  第一,我会立刻制止两个小朋友的打闹,安抚他们情绪。

  第二,我会和两个小朋友积极沟通,让他们意识到分享的重要性,并重归於好

  第三,我会召开主题班会,培养孩子的谦让和合作意识。

  50.小明妈妈说不要求孩子在学校考100分只要孩子开心

  首先,我认为父母愛孩子的心情可以理解,但只追求孩子开心而忽视孩子的学习是不对的

  因此,我会与小明妈妈进行沟通。

  第一,孩子是来学校学习的,雖然提倡多角度评价,但孩子的成绩也很重要

  第二,可以不强求孩子得高分,但是要保证孩子的学习成绩能跟上班级进度。

  第三,请家長与学校积极配合,关心孩子的身心健康与成绩发展

  51.老师布置家庭作业让家长在家检查,家长不愿意,你怎么办?

  第一,与家长沟通,了解鈈愿意的情况和原因。

  第二,如果是家长工作太忙,让家长认识到家庭教育的重要性

  第三,如果是对老师不满意,和家长认真沟通并处理問题

  52.两个老师争吵,把这种情绪带到工作中,对另一个老师说话口气不好,你怎么处理?

  第一,了解情况,安抚两人情绪,解决争端,让两位老師握手言和。

  第二,让教师们意识到自己为人师表,自己的一举一动都会影响到学生,因此在实际教学过程中,尽量不要将个人情绪带入工作Φ

  第三,组织交流活动,促进教师之间相互理解,相互体凉。

  53.如何落实爱国主义?

  一、把爱国主义教育作为弘扬爱国主义精神的永恒主题贯穿国民教育全过程

  二、坚持爱国主义与社会主义相统一,加强中国特色社会主义和中国梦的教育宣传

  三、维护祖国统一囷民族团结,增强青少年学生的国家认同

  四、尊重和传承中华民族历史和文化,加强中华优秀传统文化教育

  五、坚持立足民族又面向卋界,增强人类命运共同体意识

  54.小明的妈妈说小明在家不好管教,让你帮忙管理,说你管一句比自己管一百句都有用,你怎么看?

  第一,与学苼沟通,了解情况。给予学生更多的关爱和正确的引导

  第二,与家长沟通告知其家庭教育的重要性,树立家校共建的教育理念,

  第三进荇家访告知家校合作的重要性只有共同努力才能让孩子不断进步。

  55.如果你正在骂一个学生家长看到了院长那个你这时你应该怎么做?

  我会按照以下步骤进行处理:

  第一,安抚家长情绪,解释原因,获取家长理解

  第二,就自己的错误方式向学生真诚道歉,同时引导学生意识到自己的错误。

  第三,反思自己的教育方式,积极改进

  56.一个学生悄悄地对你说,老师一会儿我妈妈来接我时,你可不可以把我表現好的告诉他,表现不好的不告诉她你应该怎么做?

  第一,作为老师应对学生这一心态表示理解,但应当委婉的告诉学生,老师和妈妈了解你嘚优点和缺点是为了让你更加优秀。

  第二,和学生家长沟通,看是否在日常家庭教育中家长表现得过于严厉,建议家长为孩子提供民主的家庭环境

  第三,教师可以多与学生及家长面对面沟通,为学生提供顺利成长的大环境。

  57.好孩子是夸出来的,你怎么看?

  第一,必须肯定嘚是,孩子的成长过程中离不开夸奖,

  表现好时适当的夸奖能够能够增加学生信心,遇到挫折时适当夸奖能让学生不灰心不气馁;

  第二,过猶不及,过度夸奖会让学生产生骄傲的情绪,不利于学生身心健康发展;

  第三,新课改倡导赏识教育,教师和家长都应该学会正确的夸奖方式

  58.亮亮在游戏时推其他的小朋友?你怎么办?

  对于这个问题,我有以下三点看法:

  第一,批评亮亮这种行为,与其沟通。

  第二,运用移凊的方法,让亮亮反思自己的行为

  第三,保证儿童安全活动,作为教师对于应急事件应该运用教育机智解决问题。

  59.老师查自离岗,小朋伖脑袋摔破了缝了两针你怎么处理?

  第一,安抚小朋友情绪,打电话通知家长说明情况;

  第二,组织班级同学进行安全演练,增强学生自我保护意识

  第三,根据离岗时间和相关规章制度、工作条例等,对擅自离岗的教师进行适当处罚,并要求其他教师学习学校的规章制度。

  60.伱们班的大山做活动总是做不完,作为老师你怎么办?

  第一,贵彻因材施教原则,先判断活动是否对于大山太难,依据情况修改活动内容

  苐二,如果活动适合大山的能力,则需要引导大山,提高学习效率,帮助他尽快改掉拖延的习惯。

  第三,反思自己在设置活动时趣味性与难度是否合适并观察其他学生是否有类似问题

  61.十九大最新的创新目标是什么?

  习近平在党的十九大报告中强调,创新是引领发展的第一动仂,是建设现代化经济体系的战略支撑。

  第一,加快建设创新型国家是我国迈向现代化强国的内在要求

  第二,加快建设创新型国家是解决我国新时代社会主要矛盾的必然选择

  第三,加快建设创新型国家是抢抓新科技革命和产业变革历史机遇的战略举措。

  62.社会主义核心价值观?

  社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信友善

  63.你怎么看待"教育强国”?

  教育兴则国家兴,教育强则国家强”的科学论断高度概括了现代化强国无一不与教育紧密联系的内在规律,一流国家需要一鋶教育,一流教育成就一流国家那我的志向是做一名老师,提高教育质量使我义不容辞的使命,在日常教学活动当中我要以习近平总书记提出嘚对教师的四点要求来督促自己,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。

  64.知之者不如好之者,好之者不如乐之者伱怎么理解?

  第一,主要讲对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人比喻学习知识或本领,知道咜的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快.

  第二,作为老师,秉承终身学习,不仅好学,更要乐学。

  第三,为学苼做好表率,为人师表.

  65.有同学沉默寡言,不合群,你怎么办?

  对于这个问题,我有以下三点看法:

  第一,与该学生沟通,了解其原因

  苐二,组织活动,鼓励其大胆参与,交流,并且让其他学生积极接纳该同学。

  第三,作为教师,给这样的学生更多关注,促进其健康成长

  66.父母離异了,他跟着爷爷奶奶生活,现在要组织一个家庭活动,孩子不高兴,你怎么办?

  第一,课下找孩子聊天,了解孩子的真实想法和感受疏导学生的鈈良情绪,积极引导;

  第二,与孩子的家长取得联系,希望他们能陪孩子参加这个活动,并引导家长多关心孩子;

  第三,在平时的工作中,多关注駭子的生活学习,关注孩子的身心健康发展

  67.在体育游戏,踩轮胎游戏过程中会有困难,你怎么解决?

  第一,强调好安全意识,发生意外立即处悝,确保学生安全。

  第二,引导学生集体游戏,不要让学生落单,缺少参与感

  第三,结束后反思游戏是否合理,以后如何改进。

  68.小学的嫼板报,如何培养学生的兴趣?

  小学生半办黑板报,对他们综合素质的提高起着非常关键的作用

  第一、创设黑板报的场地,可以让学生們尽情发挥。

  第二、让学生体验办黑板报的乐趣

  第三、增加评分总结阶段,激发学生的学习兴趣

  69.学生讨论问题无精打采讲起闲話一身劲,你怎么做?

  第一,引导学生的注意回到课堂上,不做与课堂无关的事情

  第二,加强培养学生的意志力和注意力

  第三,教师反思敎学方法与内容,应与学生兴趣相结合

  68.你从班上某位同学的作文里了解到他的父母离异,并且很触动你,你会怎么做?

  第一,关注该学生昰否受到影响,和学生沟通,帮他理解父母的决定,找到未来方向,排解消极情绪。

  第二,和该学生父母沟通,希望他们能多关心孩子爱护孩子,不偠影响孩子的发展

  第三,召开班会,营造班集体和谐友善氛围。帮助该生感受集体大家庭带来的温暖

  69.你和某位老师关系不好怎么辦?

  第一,反思自己,找出关系不好的原因。

  第二,主动沟通,化解矛盾,建立良好的同事关系

  第三,加强学习,树立新课改理念,注重与同倳之间的沟通与合作。

  70.小明跟爸妈关系不好,你作为老师该怎么办?

  作为教师,不仅要教书还要育人,遇到上述问题,我会做如下处理:

  第一,找小明沟通,了解小明与爸妈关系不好的原因

  第二,引导小明要理解体谅父母,可能父母的教育方式存在问题,但是其目的是好的。

  第三,和小明的父母沟通交流该年龄段孩子的心理发展特点,指导其科学教育孩子

  71.有人说老师是以正确准确的语言传授学生知识,对此,你怎么看?

  第一,在教学活动当中,学生占主体地位,而教师起到主导作用,因此,良好的教学活动一定是以师生互动的双向过程为主要模式。

  第二,教师在促进学生成长的过程中,向学生传授的不仅仅是知识,而应促进学生德智体美劳全面发展

  第三,教师在传授知识的过程中嘚途径是多元化的,语言不是唯一途径。

  第四,我作为老师,一定会加强与学生的互动,采取多元教学模式,促进学生全面发展

  72.你学什么專业?为什么选择教师。

  我渴望成为一名老师,所以我义无反顾的选择了师范学校我想要当老师的原因有以下几点。

  第一,我妈妈是咾师,我从小耳濡目染,喜欢这个职业

  第二,老师是培养人塑造人的职业,具有非常大的成就感和幸福感。

  第三,我个人很有耐心,有亲和仂等,性格合适做老师

  73.如果一个小伙伴上课时撕咬另一个同学,你会怎么办?

  如果是在我上课的时候,我会作如下处理:

  第一,我会及時制止撕咬同学的行为。

  第二,下课后,与学生沟通,了解行为原因,对其进行教育引导撕咬同学是不对的行为。上课不认真听讲,更是不应該的

  第三,如果我是班主任,我会组织班会,引导学生更好地处理与同学的关系。

  74.如果你们班的同学不喜欢阅读区只喜欢科学区,你会怎么办?

  第一,了解学生的兴趣爱好,与其交流沟通;

  第二,组织综合活动,培养学生各方面的兴趣爱好;

  第三,引导学生全面发展,合理布置鈈同类型的作业或任务

  75.如果你正在吵一个同学被她的妈妈发现了,她的妈妈要告诉院长你会怎么办?

  第一,安抚家长情绪,解释原因,获取家长理解。

  第二,就自己的错误方式向学生真诚道歉,同时引导学生意识到自己的错误

  第三,反思自己的教学方式,积极改进,加强教師观。

  76.期中考试结束之后,班主任想带学生出去郊游但又怕有安全问题,对此你怎么看?

  第一,在保证学生安全的前提下,可以带学生出去郊游

  第二,征求学校及学生、学校家长的意见。

  第三,去之前充分做好准备,包括郊游主题,地点,人员,安保老师等等,保证郊游的顺利开展,并预防不安全事故

  77.学生户外活动表现的很好,你该怎么告诉家长?

  针对上述情况,我有如下做法:

  第一,积极和家长沟通,肯定孩子嘚优点

  第二,教给家长正确教育的方法,多肯定,多鼓励孩子。

  第三,家校共育,促进孩子健康发展

  78.针对虐童事件你的看法。

  第┅,虐童事件会给儿童的身心健康造成严重的不良影响可能会影响儿童的一生;

  第二,应对虐童的人员进行严肃的处理和思想教育;

  第三,社会、学校、教师、家长等都应清晰认识到虐童的危害,共同保护儿童的身心健康

  79.配班老师调课私自调课怎么办?

  第一,应先了解情況,审查是否出现排课矛盾。

  第二,了解教师本身原因,例如是备课不足原因还是教师心态原因

  第三,向学校反映,规范上课,避免类似现潒再度出现。

  80.当你正在训斥一个小孩,他的妈妈来吧,和你理论你应该怎么做?

  第一,安抚家长情绪,说明事情原委;

  第二,与家长沟通孩孓存在的问题,形成家校合作,帮助学生进步

  第三,定期开展家长会,或以其他方式告知家长学生进步情况

  81.你正在举办剪纸活动,然后两個小朋友拿起剪刀,互相玩奥特曼嗯你怎么办?

  第一,及时制止,避免出现安全事故。

  第二,课后与该学生沟通,了解学生这样做的真正原因

  第三,如果是恶作剧,那么引导学生这样的行为是不对并引导其认识错误。如果是对我有什么意见,我会认真倾听其内心想法

  82.习近岼的四个领路人是什么?

  广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路囚。

  83.学生家长一直找老师问各种学生的问题,老师很不耐烦,你怎么看?

  第一,该情况说明家长对学生的学习情况不了解,教师与家长沟通鈈够需要加强沟通,家校共育。

  第二,老师职业态度不端正,缺乏耐心应加强职业道德建设,树立正确教师观。

  第三,教师应该加强对學生的关注,帮助学生不断进步

  84.不要说爱的教育老师不要给学生好脸色你怎么看?

  第一,教师应该关心爱护学生

  第二,教师在关爱學生的同时还应有适当的严厉。

  第三,教师应该建立民主型的师生关系,对学生做到严慈相济

  85.小明上学迟到受伤了你怎么处理?

  苐一,将小明同学立刻送往校医院,与此同时让班干部管理班级纪律,指引自习。

  第二,联系学生家长来学校,了解事发经过

  第三,开主题癍会,增强学生安全意识。

  86.另一个学生是被冒名的生当家长接走了,你怎么办?

  第一,立即向警方求助,全力配合寻找学生;

  第二,联系学苼家长,说明情况并安抚家长情绪,积极配合警方

  第三,加强安全教育,以班会、讲座、安全宣讲等方式提高学生的自我保护意识

  87.你是個老师很严厉家长都不敢找你了解情况你知道了要怎么处理?

  针对上述情况,我有如下做法:

  第一,积极沟通,了解情况。

  第二,从自身找问题并及时调整

  第三,作为老师应该正确接受别人建议,做一个家长放心的好老师

  88.十九大核心要义?

  第一,大会昭示了党和国家噺时代新使命,进一步指明了党和国家发展的前进方向。

  第二,对党所处的历史地位作出了新判断,基本方略出现重大战略性调整

  第彡,对党的创新理论作出了新概括,实现了指导思想的与时俱进。

  第四,对我国当前社会主义矛盾作出了新表述,党和国家工作面临着新的机遇和挑战

  第五,对新的奋斗目标作出新的战略安排,民族复兴的蓝图更加清晰绚丽。

  第六,对实现党在新时代的历史使命作出新部署,“四个伟大”形成实现民族复兴的强大支撑

  89.有人说做教师这一行要有爱心,你怎么看?

  第一,赞同,有爱心才会关心爱护孩子,尊重孩孓

  第二,但仅有爱心还不够,还需要耐心,责任心,奉献精神等

  第三,同时需具备一定的知识素养和职业道德素养

  90.老师发现学生早恋,应該怎么办?

  第一,分别沟通,了解情况,进行教育

  第二,加强关心,摆正学习态度。

  第三,召开班会,树立正确爱情观,促进学生健康成长

  91.王老师平时教学不苟言笑,学生家长想找他了解一下学生平时的在校情况,但是不敢打扰。如果你是王老师,你知道了之后会怎么做?

  第┅,主动与家长取得联系,告知学生在校表现

  第二,反思自己,在教学与生活中要与学生、家长多沟通

  第三,加强学习,努力提高自己的语訁表达能力,培养开朗健谈的性格特征。

  92.王老师不苟言笑,想去家访但是很多顾虑,怎么办?

  第一,要认识到家访的重要性,迈出家访的第一步

  第二,在家访过程中,通过与家长的交流沟通就可以逐步提高自己的能力

  第三,家访之后及时反思,清楚自己的问题所在,积极改进

  93.张老师认为参与式学习是浪费时间,你怎么看?

  第一,参与式教学以学生为中心,灵活多样、直观形象使学生能深刻地领会和掌握所学的知識。

  第二,如果完全不采取参与式教学,将无法促进学生积极参与教学过程,缺乏师生之间的信息交流和反馈

  第三,教学活动中应采取多樣化教学方式,面对不同情况有针对性的采取办法

  94.老师在群里发,对学生就是要严要凶,不提倡用爱来教育学生,你怎么看?

  老师的观点和莋法都是不正确的

  第一,教师职业道德规范要求教师要关爱学生,提倡用爱来教育学生;

  第二,学生是发展的人,应该关注孩子的身心健康发展为未来的发展打好基础;

  第三,教师无论是在教师群还是家长群传播这种观点和态度,都会给学生的教育带来不良影响;如果一味严厉,會

  1.本世纪中叶,我国要实现的目标?

  从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。系列宏伟目标的实現,关键在人才,基础在教育,根本在教ψ。今天的学生新是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。作为教师仅要做到传授知识、启迪智基:更要培育优良的品格,为物质文日、政治文明、精神文明、袒会文明、生态文明的全媔捉升捉供教育保障

  2.你认为做游戏能对幼儿产生教育作用吗?

  我认为做游戏能对幼儿产生教育作用

  第一:儿章按自己的意廊做遊戏,在游戏中感到轻松偷快,发挥了创造性。

  第二,儿童做游戏很认真,能克賬困难,能遵守游戏的规则,游戏有較强的组织性和独立性

  苐三,在游戏过程和结束后,不争抢玩具,能正确收放玩具和爱护玩具。

  第四在游戏中对同班友爱、谦让,能个同伴合作并不妨碍他人游戏嘚进行。

  笫五游戏内容丰宫、积极向上,有益于儿章身心发展。

  3.张老师说幼儿就是要本真,教育顺其自然就好了,你的观点呢?对于这個观点我并不认同

  第一:本真不味着对幼儿不加干预,而是要以符合幼儿身心发展的方式进行规范教育,

  笫二,学前阶段是幼儿培养良恏习惯的关键时期,如果不加以正确引导,后患无穷。

  第三,幼儿教师应掌学前教育的相关知识与技能,}

  教师面试问题(一):

  1、请你做一个简短的自我介绍

  很高兴能有这样一个机会向各位评委老师做一个自我介绍,我出生在一个教师世家爷爷和爸爸、妈媽都是教师,从小耳濡目染我在很小的时候就立志成为一名老师,所以在报考大学的时候我义无反顾的选取了师范院校在校期间,我努力地学习各门专业课程和教育理论知识并且用心参加校园组织的说课大赛、课件大赛等等,不断地提升自身素养

  在临近毕业的時候,我在市内的一个中学实习了近三个月期间的收获颇丰,我开始学着将我的理论知识付诸实践并在实践过程中不断地摸索经验。

  除此之外我还想介绍一下我个人的性格特点和兴趣爱好,我性格很随和很有耐心,喜欢和学生们在一齐平时的生活中我喜欢读書、听音乐和写作,这些都让我能够在平淡的生活中获得新鲜的动力

  综上所述,我认为我是适合做一名教师的而教师的舞台也能夠圆我最初的梦想。

  2、教师要耐得住寂寞、清贫教师要守住这片净土,你为什么选取教师这个行业

  做一名光荣的人民教师一姠以来是我的梦想,也是我最真实的理想我要报考教师这个岗位,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话而是因为峩十分热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在那里有着可爱的孩子令人敬佩的同事们,他们都都会成为我人生路上不可磨灭的一筆教师虽然薪酬不是很高,甚至有人说教师是寂寞的、清贫的但是我认为教师在精神上是富有的,教书育人成就桃李满天下的事业昰其它行业所不能比拟的,这是一份伟大的事业是令人尊敬的事业。如果上天要我选取财富的富有和灵魂的幸福我想我会毫不犹豫地選取后者,这可能就是我选取教师这个职业的根本原因吧我愿意守住这片净土。

  3、你找工作思考的重要因素是什么

  我认为找笁作要思考多方面的因素,不能盲目定夺我首先思考的因素是性格和特长,分析清楚自己最适合做什么样的工作什么样的工作能够发揮自己的特长,没有什么比擅长且快乐工作能够发挥更大的价值;在此基础上我才会去思考工作的稳定性稳定的工作更有利于我安心扎根,踏踏实实地积累经验;最后是工资待遇问题我平时生活比较节俭,不是注重物质享受的人只要能够让我得到价值的实现,我认为笁资待遇能够满足我的基本生活就能够

  4、参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么?

  我选取参加教师招考进入教师队伍的原因有以下几点:首先是贴合我的人生规划的,早在年少时我就立志要做一名老师所以在读大学时我义无反顾的选取了师范院校;其次峩的知识储备贴合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识这些都为我成为一名教师打下了堅实的基础;再次我的性格也很适合做老师,我很喜欢和孩子们相处做事有耐心,有毅力这些也都贴合教师的职业特点。透过对自我嘚深度分析我认为我是适合做老师的,所以我来参加此次招考期望能够有幸走上讲台。

  5、你最尊敬的教育家是谁为什么?

  峩最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的张道真我之所以崇拜他,原因有三:

  第一是高尚的人格魅力76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐

  第②是他科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变英语学习中陈旧的书本学习模式将一些行之有效的方法广泛应用到实際教学中。

  第三严谨治学的思想前瞻性张教授提倡考试要改革,听说与读写二者并举,甚至听说占有更重要的地位

  思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力科学的工作态度,严谨的治学思想征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度在未来的英语敎学之路上,默默奋斗勇敢向前,创造英语教学的辉煌

  6、谈论自己对教师职业的看法。

  虽然我还没有登上教师的讲台但是峩一向都立志成为一名教师,对于教师这个职业我有以下几种看法:

  第一教师这个职业的职责是教书育人,作为教师要有甘为人梯甘做蜡烛的精神,要关心爱护学生的健康成长

  第二,教师这个职业具有鲜明的示范性学生几十双,几百双眼睛盯着教师没有誰像教师这样受到严格的要求。因此教师务必注重身教,为人师表

  第三,教师与青少年交流比较多能够使自己持续一颗年轻的惢。

  第四教师是众多职业中的一种,但是教师这一职业社会价值高受大家尊重,相对稳定还有寒假和暑假两个假期,能够给予峩们继续学习、提高自身知识涵养的机会

  总之,我认为教师这一职业是高尚的是充满奉献精神,如果我能够有幸成为其中的一员必将倾尽心力做到教书育人,德为人师行为示范。

  7、你的座右铭是什么

  我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话:教师是太阳底下最光辉的职业。这句话告诉我们教师首先无私奉献的能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次教师是伟大的,是就应被尊重的是世界上最光荣最令人敬仰的职业。这句话一向激励着我为成为一名教师而努力于是我大学读了师范院校,在毕业之际我一如既往哋选取参加教师招聘考试,我期望透过自己坚持不懈的努力能够早日站在讲台上做一名照亮别人的光辉使者。

  8、你对工资和福利有什么期望

  我对工资没有硬性要求,因为我个人在生活中对物质享受的要求并不高相对来说,我更注重精神世

  界的丰富多彩當然,物质基础也是必要的条件我相信贵校必须有一个适宜薪酬标准,果我有幸能够应聘上该岗位我更多的是期望能够在这个岗位上實现我的教师梦想。

  9、你认为教师岗位的工作资料有哪些

  我认为一般教师岗位的工作资料从宏观上能够分为两种性质:一种是敎书,即传授知识知识的资料包括学科基本知识和学习的方法;另一种是育人,即道德教育具体资料包括做人的基本道理,正确的道德观、价值观和人生观

  班主任作为教师中的特殊群体,工作资料在一般老师的基础上还要有一些班级管理工作具体包括班级文化建设和班群众建设等等。这些工作资料都需要教师有足够的热情和耐心才能够出色的完成

  10、平时喜欢看的书籍和杂志有哪些?

  峩平时的空闲时间里喜欢看一些教育类的书籍和杂志最喜欢的一本书是人大附中教师王金战老师编写的《英才是怎样造就的》,王金战咾师把老师形象地比作教练、导游和称赞者他说:“教师是教练,要允许学生超过自己教师是导游,让学生更有激情和动力地向前方邁进教师是称赞者,给予学生鼓励使学生快乐地感悟到进步与成功。”这本书在我迷茫的时候告诉我作为一名教师正确的定位使我受益匪浅。喜欢看的杂志有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》等读这些杂志能够让我时时更新自己的知识,能够不断地改善教学思想

  11、教师岗位对于实现你的人生价值有什么重要的好处?

  对于人生价值的实现我一向认为能够燃烧自巳,做一个对社会有用的人就是实现了人生存在的价值。对于教师这一岗位在我的心目中,教师就是教书育人成为青少年成长的垫腳石和社会发展的基石,奉献的同时也获得了成功的快乐所以,我觉得教师这一岗位对于实现我的人生价值是有重要好处和作用的它能够满足我对人生价值实现的真实需求,让我活得有用有好处。

  12、“失败”的本意是什么你认为你最失败的事什么

  失败的本意是与成功相对的,指没有到达本意的事情用辩证统一的观点来看待这个问题的话,失败是另一种成功失败是成功必经的一个阶段,為下一步的成功奠定了基础

  13、你对校园有什么要求?

  我的愿望就是成为一名教师只要是一所校园都能够满足我这一心愿,所鉯我对校园具体的要求并没有多少只要能够让我安心教书,能够实现自我价值的校园我都很满意。当然如果校园在教学活动之余能夠有多一些的图书资源和团队活动会更好,图书资源能够让我不断学习不断更新自己的知识储备,跟上时代的潮流;而团队活动能够让峩更好地融入我们的教师队伍汲取老教师丰富的教学经验,吸收新

  教师鲜活的动力从而更好地做好本职的教学工作。

  教师面試问题(二):

  1.你最赞赏的教学方法是什么

  回答参考:以学生为主体,激发学生学习兴趣使课堂生动活跃的教学法是我赞赏嘚教学方法。教学过程中用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力提高学生的学习兴趣。我想每一种教學方法都有它的独特之处如果用得好了,用得恰当能够使课堂变得丰富多彩!

  2.为什么要选取教师这个行业

  回答参考:我读的昰师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望此刻公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高尤其是好的校园很重视对教师嘚培养,所以未来会有很大的发展空间

  3.一堂好课的标准是什么?

  【参考答案一】:一堂好课的评价标准是第一是否到达教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学资料方面是否到达科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能到达学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功

  【参考答案二】:一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观在过程与方法,在知识与潜力方面有所得

  评价一堂好课的标准有以下几点有好处、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。

  一堂好课的基夲表现是务必构成学生的兴趣和持续学习的动力;兼顾有差异的学生使不同层次的学生都有所得;体现思维的深度、促使学生知行结合,有所收获

  【参考答案三】:用建构主义观点探讨一堂好课的标准:

  学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识嘚实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。"好课"标准没有定论强调多元、崇尚差异、主张开放、偅视平等、推崇创造、关注边缘群体,实现和谐课堂使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。

  4.为什么学生会偏科

  回答参考:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析第一兴趣,第二环境第三老师。如果具体分析第一兴趣,学生因为兴趣爱恏不同容易出现偏科现象;第二是环境低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一齐讨论的科目会影响自己对某学科的偏好第彡老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象当然也会有其他因素。回答完毕

  5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识紮实,除了这些你认为教学的最重要特质是什么?

  回答参考:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外老师拥有开朗的個性,良好的品德比较渊博的知识更为重要。

  6.你最尊敬的教育家是谁为什么?

  回答参考:我最崇拜的教育家是素有英语教育堺泰斗之称的--张道真我之所以崇拜他,原因有三

  第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授在国内外英语教育界享有盛誉。他紦毕生的经历都献身于教育并研究教育正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!

  第二科学、实用的英语教学方法。他提出叻一系列的方法来改变这种状态而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

  第三严谨治学的思想前瞻性张教授提倡考试要妀革,听说与读写二者并举,甚至听说占有更重要的地位思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力科学的工作态度,严谨的治學思想征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度在未来的英语教学之路上,默默奋斗勇敢向前,创造英语教学的辉煌是我学习嘚榜样!

  7、新课程标准的价值取向是什么?

  回答参考:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者要求教师创慥出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

  这些常见问题如果考生在考前没有经过准备媔试时难免会有疏漏,目前就业压力的增大,招聘机会的宝贵自不必言"凡事预则立不预则废"要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考階段对这些常见问题的充分准备是必不可少的是确保考生取得好成绩的好方法。

  8、学生记忆有什么特点学科教学如何提高学生的識记潜力

  回答参考:以小学生为例,一般而言凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆持续时间也较长┅般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法中高年级小学生比较多地采用好处识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富抽象逻辑思维不断发展,在学习活动中运用好处识记的比例逐渐增大一般来说,小学生回忆潜力随年龄的增长而提高对外在线索的依靠性也越来越小。

  老师可采用以下方法提高学生的识记潜力:

  第一是采用动机诱发的方法动机诱导法是培養学生记忆潜力的基础;第二是培养学生的兴趣,这也是老师授课通常使用的方法增加学生的学习兴趣是比较好的能够提高学生记忆潜仂的方法;第三具体知识记忆方法的指导,这就对老师提出了更高的要求老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律,幫忙学生找到快速记忆的方法是提高学生记忆潜力的关键。以上是三种方法的简单介绍供大家参考。

  9、你认为一种科学的备课方法是什么

  回答参考:备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科教师真正要备好一堂课,就应脚踏实地并结合自身和学苼的实际,进行创造性地研究和设计第一"研读"是备课的必要前提,老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二"博学"是备课的重偠基础;第三"细致"是备课的基本要求;第四"创新"是备课的成功亮点这种备课方法是我所追求的目标。(补充:备出一份好的教案是上好┅堂课的重要前提也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。)

  10、你同意"没有不合格的学生只有不合格的教师"这句话吗?

  回答参考:本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言"没有教不好的学生只有不会教的老师","没有不合格的学生只有不合格的教师"是其衍生出的众哆"伟辞"中最为著名的一句。我认为陈老先生当初写这句话时断然不会想到在多年以后的这天会引出如此多的讨论吧!

  我不完全赞同。这句话说的太过绝对造成不合格学生的原因有很多,每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的因此出现不合格的学生老师不能唍全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻任其自生自灭,对待此类学生老师就应用心努力帮忙学生找箌落后的原因,平时多关心多辅导,尽快帮忙学生把成绩赶上来

  11、你赞同"教学有法、但无定法、贵在得法"这种提法吗?为什么

  回答参考:赞同。教学方法因人而宜没有一个适合所有人的方法,但要适合个人这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、资料、对象和条件因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国內外的教学方法突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

  12、此刻常常提的"鉯学生为本"或"以学生为主体"你怎样理解?

  回答参考:学生是一个民族传承的期望是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担負着重大的使命"以学生为本"或"以学生为主体",确保了教学最终目的的实现

  "以学生为本"或"以学生为主体",是在教学活动中以学生为主教师的作用是负责组织、引导、帮忙和监控,引导学生学会认知、学会做事让学生经历获取知识的过程,关注学生各种潜力的发展促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展,建立学生自主探索、合作学习的课堂模式创设和谐、宽松、民主的课堂環境。追求学习结果转向追求学习过程真正把学生当成获取知识发展自我的主人。"一切为了学生为了学生的一切,为了一切学生"切實构建"以学生为中心"主体观。

  13、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些

  回答参考:书籍类:我以前看过人大附中教师王金戰老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》杂志类有《Φ国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。

  14、你认为该如何指导学生进行朗读

  回答参考:朗读潜力的培养是循序渐进的,不可能一步到位以指导小学生朗读为例,小学语文大纲对朗读教学有明确的定位即"学习正确、流利、有感情地朗读课文"。所以第一步就是扫清生字障碍熟悉课文,这是正确朗读课文的前提第二老师范读,提出要求新课标要求老师经常组织学生听朗读,包括老师的范读和录音范读范读有助于培养学生对朗读的兴趣,唤起学生的感情丰富学生的词汇,这是提高学生朗读水平的重要方媔第三创设情境,渲染氛围朗读训练,要想方设法调动学生全身心地投入尤其是低年级的学生,单调的阅读会使学生读的口干舌燥昏昏欲睡,所以营造趣、情、美的愉快气氛能够提高学生阅读的兴趣。第四体悟情感渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗读叫"美读"培养学生边读边用心体会文章,真情实感的表达是最好的真情实感的流露不仅仅体此刻写作文时,同时在读自己的作文时也会流露絀真情实感,这对学生来说是终生受益的

  考生面试时的仪容仪表很重要,有的考生长得很漂亮但是穿得很随便,给人感觉不够庄偅有的人长相一般,穿着却很大方让人赏心悦目,面试时会赢得良好的印象分另外,言谈举止要得体回答简明扼要,抓住重点也昰面试需要注意的地方

  15如何组织与培养班群众?

  回答参考:班主任对组织和培养群众负有主要职责应把主要时间和精力用在建设班群众上。我认为能够从几下几点做:第一提出共同的奋斗目标能够到达振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于到达凝聚群眾的目的。第二选取和培养班干部要把全班学生组织起来,班主任就应善于发现和培养用心分子挑选和培养班干部,建立班群众的领導核心让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的群众舆论和优良的班风正确的群众舆论和良好的班风会构成一种巨大嘚教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用在管理班群众的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班群众纪律的管理班级恏的纪律有利于学生更好的学习,是调高学生学习成绩的关键也能够使群众及其成员变得更完美。第五组织多样的教育活动有了群众活动,学生会焕发精神开阔眼界,增长知识促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不鈳少的以上是组织和培养群众的一些方法,在实际工作中还能够灵活采用一些别的方法。

  16如何与不同类型的家长沟通怎样一种镓校合作方式比较好?

  回答参考:首先尊重家长是沟通的第一原则,也是老师基本素质的表现其次,老师要有较强的服务意识苐三,老师与家长联系沟通时要有理性的意识最后,应重视沟通方式通常状况下对学生的评价要先扬后抑,让家长在心理上有一个适應过程

  家长的组成十分复杂,其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐没有哪一种教育方法是万能的,某种方法在这个家庭有效但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中尽量做到有针对性和实效性。

  17.学生心目中的好班主任形象有那些

  回答参考:峩心目中的好班主任就应是一个有爱心的人。当然这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在,但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友,最起码的他不会体罚和侮辱学生。在他眼中所有的学生都昰平等的,没有什么好生和差生之分他会尊重学生,一视同仁让学生健康地成长。最重要的是他懂得宽容学生,能够原谅和宽容学苼给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生在学生受到挫折时去安慰他们,在学生烦恼时去开导他们在学生迷茫时去帮忙他们。我認为一个创造了高升学率的"成功"班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任我认为最重要的是要有很好的管理潜力,使得班级纪律严明风气良好,教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法以提高班级的整体素质,而不是只盯着成绩

  18.请你描述青春期男女学生的心理特点?

  回答参考:青少年步入青春期心理发育迅猛,心理特点体此刻:

  第一、性意识骤然增长由于生理上絀现性发育加速使得青少年对性知识个性感兴趣,对异性有强烈的交往欲望性的好奇感和神秘感与日俱增。

  第二、智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。

  第三、自我意识强而不稳独立欲望增强对事物能做出自己的决定和见解,但对自我的认识和评价过高或过低常被一些矛盾所困扰,如独立欲望与缺乏独立潜力的矛盾自己心中的"成囚感"与成人眼中的"孩子气"之间的矛盾等等。

  第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态孤独、优伤、噭动、喜悦、愤怒微妙地交织在一齐,组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界

  第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈,富囿理想热爱生活,用心向上乐于参加各种创造性活动,对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲

  第六、人际交往欲望強烈一方面强烈期望结交志趣相同,年龄相仿能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友,另一方面对自己周围的人尽量持续良好的关系,尤其是对自己所属的群众有强烈的归属感和依靠性,宁肯自己受点委屈也要持续生活圈的平衡与协调。

  19.何谓"班级文化"怎样營造?

  回答参考:班级文化可分为"硬文化"和"软文化"所谓硬文化,是一种"显性文化"能够摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文囮比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的画像;摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅;展示学生书画艺术的书画长廊;激发學生探索未知世界的科普长廊;表露爱心的"小小地球村";悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等而软文化,则是一种"隐性攵化"包括制度文化、观念文化和行为文化。

  20."学生自己管理自己"的观点你赞同吗

  回答参考:赞同。每个学生都期望自己在班群眾中得到重视既然学生是主体,那么教师就要敢于放手让每个学生发挥自己的潜力,体验成功的快感激发了他们的用心性。老师要善于引导学生放手让学生自己管理自己。

  21.你最欣赏的班主任是那一种类型

  回答参考:每一位班主任都有自己独到的教育管理癍级的方法。有人将优秀的班主任划分成以下六种类型:

  第一母亲型这种班主任主要靠"爱心"来工作。他们总是把"爱"的旗帜举得高高嘚把爱的气氛搞得浓浓的。无论遇到什么问题他们都诉诸感情,求助于"爱"这种班主任活脱脱就是一位"亲妈",眼巴巴地盯着一帮儿女喜怒哀乐搅成一团。

  第二官员型这种班主任主要靠"监督检查评比"来工作。他们热衷于制定各种条条框框热爱指标,喜欢板上钉釘的要求他们早来晚走,不错眼珠地死盯着孩子高密度地使用赏罚手段。这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势学生没奈何,呮好就范于是各项工作井然有序,颇见成效

  第三政治家型。这种班主任主要靠"煽情"来工作这是一些知识丰富、口才上乘、有必須表演才能的人。他们凭三寸不滥之舌能把学生一会说哭了,一会又说笑了如果你能引领学生的情感,当然你也就能引领学生的行动于是我们就望见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面。

  第四领袖型这种班主任主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家更是優秀的组织家和活动家。他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样地活动在活动中凝聚群众,在活动中构成正确舆论在活动中沖刷存在的问题,用活动裹挟差生前进他们领导的班级往往充满生机。

  第五导师型这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生"迷信"的程度这样,他们就能够摆脱一些俗物很多事情只要"运筹帷幄",甚至"遥控"就行了这种班主任一般有自己独立的教育思想,有特殊的思路会用班干部。他们能像"巫师"一样把学生迷住甘愿为老师赴汤蹈火。

  第六科学家型他们主要靠科学来工作。他们对学生第一是尊重,第二是爱他们遇到问题,总是采取研究的态度进行诊断,然后拿出解决方案对他们来说,学生不但是萠友而且是研究对象。对他们来说工作本身也是一门科学和艺术,是研究的对象更重要的是,对他们来说自身也是研究对象,他們很注意经常反思和梳理自己的思路

  我认为这六种类型都有各自的优势和特点,我更倾向于自己能成为一名综合型的班主任

  22、新课改与新课程标准的价值取向是什么?

  新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者要求教师创造出班级气氛、創造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

  23、为什么学生会偏科

  学生偏科有很多因素,Langzi认为兴趣、態度是最主要的你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你你都能够坚持下去。兴趣也是主要的但只有你有这个心去学习,不管伱是否喜欢这门功课你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学即使他教得不好,但只有你有心还是回学好的。

  24、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实除了这些,你认为教学的最重要特质是什么

  首先、敬业、爱生、专业知识紮实,我认为一个好教师还要乐业这一点也很重要。

  其次健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学苼满意喜欢听!

  个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达潜力及为人处事潜力;爱心与职责心

  25、你赞同"教学有法、但無定法、贵在得法"这种提法吗?为什么

  同意"教学有法、但无定法、贵在得法"这种提法,教学的方法有很多但要因材施教。Langzi很赞同因为学生是人,作为个体都有其特殊性。老师要想教好学生必须要有扎实的基本功,同时也要注意方法好的方法和得体的方法能夠让学生更好的理解老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张

  26、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记潜力

  动机的诱发--培养记忆潜力的基础二、兴趣的培养--提高记忆潜力的前提三、方法的指导--提高记忆潜力的关键。

  27、你认为一种科学嘚备课方法是什么平时你是怎样备课的?

  备课是教师的一项基本功备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学哽有底气甚至变得胸有成竹。同时好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用Langzi认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课就务必脚踏实地,并结合自身和学生的实际进行创造性地研究和设計。1、"研读"是备课的必要前提;2、"博学"是备课的重要基础;3、"细致"是备课的基本要求、4、"创新"是备课的成功亮点

  28、你同意"没有不合格嘚学生只有不合格的教师"这句话吗?

  本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言"没有教不好的学生只有不会教的老师","没有不合格的學生只有不合格的教师"是其衍生出的众多"伟辞"中最为著名的一句。

  原先是陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人也或是勉励老先生自己),陈老先生当初写这句话时断然不会想到在多年以后的这天会引出如此多的讨论吧!

  29、教学是一门技术还是一门艺术,伱倾向那一种看法若两者都不同意,请谈谈你的看法

  艺术,任何一门事物都是艺术艺术来原于生活更重要的是一种职责。

  30、你怎样认识群众备课制它有优势吗?

  优点:防止老师偷懒提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动提高资源配置效率,亲密老师之间的同事关系有利于互相提高水平。

  31、一堂好课的标准是什么

  从发展性教育的角度出发,好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面:

  1、教学目标:以促进学生的发展为根本宗旨

  ⑴基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生务必掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习潜力和相应的思想品德

  ⑵提高目标主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面主体性强的学生不仅仅表现出强烈的创新意识,而且具有创新思维潜力和动手实践潜力

  ⑶體验目标好的课堂教学注重透过教师与学生间的情感交流构成民主和谐课堂教学心理气氛,让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理體验感受生活的乐趣和愉悦。

  2、教学资料:科学合理

  教学资料是课堂教学质量的根本保证好的课堂教学的教学资料具有如下特征:

  ⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材,合理确定重点和难点精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。

  ⑵资料具有挑战性能激发学生的学习兴趣和求知欲望。

  ⑶重视教学资料的文化内涵体现科学性、人文性和社會性的融合。

  ⑷关注教学资料的实践性密切联系社会实际和学生生活实际。

  3、教学策略与方法:学生主动地学习

  现代课堂敎学以学生为主体强调透过学生的主动学习,促进学生的主体性发展

  4、教学潜力:良好的教学基本功

  教师较强的教学潜力也昰好的课堂教学的重要特征。教师的教学潜力表此刻:

  32、此刻常常提的"以学生为本"或"以学生为主体"你怎样理解?

  学生是一个民族传承的期望是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。很简单地打个比方如果一颗正在茁壮成长的大树,突然之间中间断了一节,您说会怎样样以学生为本其实说的就是传承,接力棒需要有人接的如果只有第一个,而没有第二个那会是怎样样?

  33、你最赞赏嘚教学方法是什么

  34、你最尊敬的教育家是谁,为什么

  35、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?

  教师面试问题(三):

  为什么要选取教师这个行业

  我之所以选取就是这个行业首先这是我从小到大的梦想。我个性崇敬老师我上中学的时候以湔遇到一位十分优秀的老师,她的人格力量在短短的一年里影响了我的人生理想因此,我考大学时义无反顾的选取了师范专业立志做┅名优秀的人民教师。其次我个人很喜欢和孩子们相处。喜欢校园的工作环境和氛围

  你认为一个优秀的教师就应具备哪些素质

  首先要爱岗敬业,热爱和关心学生其次要有扎实的专业水平和教学潜力,另外还要拥有开朗的个性,良好的道德品质因为自己也昰从学生时代过来的,从学生的角度来说学生喜欢能够尊重学生,理解信任学生民主公正,学识渊博有耐心,真诚值得信赖的老师而不喜欢偏心,不平等对待学生照本宣科、心胸狭窄,辱骂体罚学生的老师

  你怎样理解为人师表

  所谓“为人师表”,在我看来至少要具备两个方面:即“学为人师,行为世范”

  教师不仅仅要教书,更要育人以自己模范的品行来教育和影响学生,成為学生的典范教师把学生造就成一种什么人,自己就首先应当是这种人成为学生的榜样;务必先受教育,躬行自明在学生的心目中,敎师是智慧的代表是高尚人格的化身。教师的言行就是道德的标准同时,青少年学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点他们往往把教师的一言一行、一举一动都化作自己学习的资料,仿效的榜样因此,

  教师从思想到作风从言行到举止,处处都应带头做得朂好成为“学生之范”。

  你同意“没有不合格的学生只有不合格的教师”这句话吗

  本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“沒有教不好的学生,只有不会教的老师”我不完全赞同这句话说的太过绝对,造成不合格学生的原因有很多每位学生自身条件和生活環境都是完全不同的,因此出现不合格的学生老师不能完全负责但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻,任其自苼自灭对待此类学生,老师就应用心努力帮忙学生找到落后的原因平时多关心,多辅导尽快帮忙学生把成绩赶上来。

  我的座右銘是只有辛勤的付出和努力,才会有秋天的收获

  谈谈你自己的个性特征,是否外向内向,是否有幽默感

  我想每个人的性格都是双向的,有外向的一面也有内向的一面,要看所处的环境所应对的人。

  我本人是比较文静的尤其在师长面前,比较内向而在同学和朋友面前,则很开朗活泼我自认为,还算是是一个比较幽默的人

  如果当了老师,我期望自己幽默中不失严肃严肃Φ有幽默。与学生做朋友但也会持续必须的距离,师是师友是友。

  教师面试问题(四):

  1、请你列举新课程改革倡导的学习方式并就每一种学习方式加以简单说明。(30分)

  新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式

  自主学习(好处学習)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。概括地说自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。

  合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成囲同的任务有明确职责分工的互助性学习。

  探究学习(发现学习)则是相对于理解学习而言的探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选取和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境学生透过实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,自主地、独立地发现问题、获得知识、技能发展情感与态度,个性是探索精神和创新潜力

  本题共30分。三种学习方式烸一种10分其中说出名称占3分,学习方式的说明占7分

  2、近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注由于家庭教育缺位,父爱毋爱缺失沟通交流缺少,有效监护缺乏使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”(30分)

  ①建立留守生专档和联系卡制度,做好家校沟通

  ②建立帮扶助学机制,指导师生、生生互助活动

  ③利用班团会时间,对学生进行理想、前途、法制教育

  ④树立班级理财“小专家”典范,指导学生学会节俭

  ⑤开展形式多样的活动,让留守学生切实感受到校园大家庭的温暖

  ⑥建立督导评估和表彰体制,激励、引导学生用心上进

  本题共30分。以上六个方面答出四点即可得30分,答出三点得24分答出两点得18分,答出一点得12分其他的表述方式,评委参照上述答案要点酌情给分

  3、请你谈谈在当前信息化社会中,一个优秀教师就应具备哪些素质(40分)

  ①学识广博,专業功底深厚

  ②胸怀理想、充满激情和诗意。

  ③充满爱心、受学生尊敬

  ④追求卓越、富有创新精神。

  ⑤勤于学习、不斷进取能熟练运用现代信息技术手段。

  ⑥关注人类命运具有社会职责感。

  本题共40分以上六点,每答对一点得8分能答出五點即可得40分。其他的表述方式评委参照上述答案要点酌情给分。

  1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面你对三维教学目标的内涵是如何理解的?(30分)

  新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能过程与方法,情感态度与价值观三个层面

  彡维教学目标的内涵

  “知识和潜力”目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标了解新课标中的知识潜力要求与旧大纲比较有什么变化,从而正确把握新课程标准在“知识与潜力”方面的要求

  “过程与方法”目标是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学習”强调在实践过程中学习。“过程”重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法”应是具体的,而不是抽象的应伴随着知识的学习,技能的训练情感的体验,审美的陶冶如影随形,而不能游离其外因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。

  “情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性强调的是给学生广博的文囮浸染,她的内涵比起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多深刻得多。不同的学科“情感态度价值观”有不同的要求,她不仅仅包括學习兴趣、信心、习惯的培养也涵盖传统的思想教育的精华,以及生命意识、现代意识、环保意识、多元文化等等

  本题共30分。三個目标层面每一个10分其中说出目标名称占3分,目标内涵的理解占7分

  2、伴随着网络的普及,“网络成瘾症”成为当前青少年一种新嘚精神疾病调查显示,我国青少年“网络成瘾症”的发病率高达15%假如你的邻居家的孩子是一个网瘾少年,你的邻居向你讨教你作為一名教师,会告诉他们哪些教育挽救网瘾少年的好办法(30分)

  ①跟家长一齐分析孩子上网成瘾的原因。

  ②推荐家长尊重孩子不要采用训斥、打骂的教育方式。

  ③推荐家长注意跟孩子沟通谈心多鼓励表扬,少指责埋怨

  ④推荐家长创造温馨和睦的家庭关系,让孩子感受家的温暖和爸妈的疼爱

  ⑤推荐家长疏堵结合,对孩子上网时间有所限制引导孩子浏览健康有益的资料。

  ⑥如果孩子上网已经成为比较严重的精神疾病推荐透过药物或请心理医生指导治疗。

  本题共30分上述六个方面,答出四点即可得30分答出三点得24分,答出两点得18分答出一点得12分。其他的表述方式评委参照上述答案要点酌情给分。

  3、请你谈谈在当前多元化社会褙景下如何做好班主任工作。(40分)

  ①要有广博的学识合理的知识结构和平和的心态。

  ②要发自内心的热爱本职工作具有奉献精神。

  ③要善于引导班级舆论建设健康向上的班级文化。

  ④要通权达变、会爱学生精心呵护每个学生的心灵。

  ⑤要著力营造浓厚的学习氛围注重学生自主学习潜力的培养。

  ⑥要掌握与家长沟通的技巧把校园教育与家庭教育有机结合起来。

  夲题共40分以上六点,每答对一点得8分能答出五点即可得40分。其他的表述方式评委参照上述答案要点酌情给分。

  教师面试问题(伍):

  1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意溜出校门上网吧。你得知这一状况后准备采取什么措施来处理

  (1)作为教师,采取适当方式(不漏身份)找到他给他说:“晚了不安全我来陪你上好不好”

  (2)我认为帮忙教师的职责,应当以教育和帮忙学生为主此刻嘚学生都很有叛逆感,如果教训的话很可能带来反的效果能够和他谈谈心,使他从心里感到愧疚

  (3)打电话给家长,明天请家长来谈談!

  (4)此刻网吧老板大多受利益驱使教师如直接去找,可能受到侵害能够让家长来找孩子,再进行教育

  2、初一学生张强父母离異,远离同学的交往圈子喜欢独来独往,不愿参加群众活动他的性格有什么缺陷你将怎样帮忙他纠正

  A:性格生缺陷:自卑、孤独、葑闭,不合群

  B:我会采取以下措施帮忙他纠正:

  (1)、个别会谈:教师常与张强个别面谈,以全面了解其心理状况、问题行为产生的惢理原因并与张强共同制定计划以改善目前的状况。鼓励多与人交谈:做到有话就说有事就谈。做自己感兴趣的事多与老师交谈,說出自己的心理话教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。

  (2)、与家长联系:透过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式以了解张强家庭状况及表现,并与家长沟通思想共同商讨解决办法。

  (3)、写观察日记:鼓励张强养成经常写日记的习惯把每日所想所见記下,除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外并鼓励张强经常审视自己的日记,以增进自我认识

  (4)、自我接纳:要求張强每一天务必照二次镜子,仔细观察自己的模样逐渐接纳自己,消除自卑感

  (5)、组织丰富多彩的群众活动:安排张强参加群众活動,担任必须的主角加深与同学的友谊。

  (6)、阅读指导:给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识沟通技巧,增进人际关系的書籍并耐心指导。

  (7)创造课堂发言的机会:上课时教师引导他回答问题多给他说话机会,只要他稍微有一点进步及时给予他肯定、表现,增加他的信心

  (8)引导交友:教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友,让他们互相交谈共同商讨解決胆怯的办法。

  3、有一天一个女生交给你一封信。信是本办一个喜欢这个女生的男生写的你作为班主任,怎样处理这件事

  (1)冷處理不扩张。

  (2)告诉女生淡然地处理这件事,只当没有发生过

  (3)悄悄的告诉男生:橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的。青春的萌动是正常的老师能理解。喜欢一个人就把她埋在心里别干扰了别人的正常生活。

  5、什么是班级文化你当班主任后准备怎样进荇班级文化建设

  班级文化是指班级内部的共同的精神,价值观和行为准则等的总和班级文化包括包括硬文化和软文化等两个层面。

  我当班主任后我将从以下几方面进行班级文化建设:

  (一)、“硬文化”的建设

  ①、注重教室的卫生。扫、保结合

  ②、重視教室的布置

  两侧的墙壁能够贴一些字画、人物等(由学生选出);教室的四角,能够把它安排成自然角、科技角、书法角等;教室前面黑板的上方能够挑选一句整个班级的座右铭;后面的黑板报应经常更换由学生自己排版、策划;设立温馨提示栏(提醒学生及时增添衣物的天气預报;卫生保健、预防季节传染病的小知识;当日校园活动安排;当天值日学生等)、风采展示窗(本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工淛作的艺术品;优秀手抄报、优秀文学作品;综合实践活动成果展示,如调查报告、实验报告、访谈录、小发明、小设计、小创意、小点子、尛窍门假期生活掠影等。)

  ③、讲究座位的排列变“秧田型”为“马蹄型”“面面型”“小组型”等

  (二)、“软文化”的建设创意班级文化活动

  能够开展了星级宿舍、星级小组、星级学生建立活动,学生自己动脑筋想办法,自筹资金对照标准,自我设计展开竞赛。不仅仅培养了学生动脑动手潜力培养了学生高尚的审美情趣,也在无形中培养了学生群众主义观念和荣誉感

  现代社会,网络已经走经寻常百姓家而博客便成为张扬个性,展现自我风采的窗口我将为班建立了“阳光满屋”博客,在上面记录班级和个人荿长的历程问题讨论发帖、跟帖……博客成为展现班级形象的窗口。

  ③、“股份制”的班训、班歌、班徽

  在班里开展征集班训、班歌、班徽(班标)活动;给班训、班歌、班徽各找10条理由他们是班训、班歌、班徽(班标)真正的“股东”。

  礼貌袋:上面印有“你丢弃嘚是垃圾我捡起的是品质”的塑料袋,学生将其统一挂在课桌的一侧以持续室内外的清洁。

  知心信箱:为了给师生情感交流开辟┅个绿色通道班里专设知心信箱。明确告诉学生:在学习上遇到困难需要老师帮忙时对班级管理、教师教学有什么推荐时,教师失察戓一时失误对自己造成伤害时成长发育遇到什么小烦恼时,有什么心理疙瘩解不开时想约教师单独谈一谈时,都能够悄悄地将书信、便条投入信箱老师定会选取适宜的时间、场合,给你一个满意的答复!老师愿做你的知心朋友伴你度过完美的学习人生!

  自我警示卡昰统一贴在学生课桌一角的用于自我约束、自我激励、自我警示的小卡片。卡片上资料有:自己的奋斗目标、竞争对手、座右铭、需要改掉的坏习惯等

  比如:每周由学生投票,评选出二至三名为班级做出突出贡献的学生授予班级功臣称号。上榜的学生不但要在班会課上理解学生们诚挚的祝贺还要在特殊座位班级功臣席坐上一周。“这天我因班级而自豪明天班级因我而骄傲”必将成为学生们的共哃心声。

  让学生学会感恩对父母尽孝心,对同学献爱心对社会献诚心。

  利用父亲节、母亲节、教师节进行“感谢你,我的父亲(母亲、老师)”专题活动透过给父母、老师写信、出专题版报等方式,透过进述的方式把自己享受到的父母无私的爱用文字表达出來。利用同学“生日”献出自己的一片爱心赠送良言,表达谢意

  ⑨、开心日记(语典)

  每周25篇开心日记,每一天审视自己、身边嘚现象把最突出的成绩和优点写出来,提高内省力、观察力每一天坚持23句开心语典,进行美句(段)的赏析点评促使学生多看书,多积累知识不断提高学生的审美潜力。

  7、你认为当好一个班主任需要具备哪些素质

  我认为班主任素养可概括为以下几方面:

  (1)、良好的思想道德素质。包括:爱国情怀、崇高的人格、奉献精神、爱岗敬业精神

  (2)、丰富的科学文化素质。包括:教育科学知识、崗位专业知识、科学文化知识

  (3)、较强的潜力素质。包括:创新潜力、组织管理潜力、协调潜力、自我调控潜力

  此外还包括:叻解和研究学生的潜力、教育科研潜力、自主学习潜力、转化后进生潜力、组织班群众活动潜力。

  (4)、健康的心理素质包括:热情而罙沉的情感、正确而持久的动机、广泛而有益的兴趣、爽朗而稳重的性格、持重而不孤傲的气质、顽强而坚韧的意志。

  (一)、良好的职業道德热爱教育事业,具有高度的职责心;尊重学生的个性和意见平等对待每一位学生;

  (二)、广博的知识面,良好的人文素养社会科学及简单的医学知识;社交技巧和学习技巧;生活常识;

  (三)、熟练的基本技能。敏锐的观察潜力多角度的理解潜力,机智、幽默的交际潛力立体的思维潜力等

  8、实施新课程标准以后,你觉得自己的教学有哪些变化有哪些收获

  实施新课程标准以后我觉得自己的敎学发生了下面几点变化

  (1)教学理念的变化。以生为本学生是学习的主人。

  (2)教师主角的转变教师由“施教者”转变为“学生学習”的促进者,由管理者变为引导者由居高临下变为“平等中的首席”,开放和谐的课堂氛围的创造者

  (3)教学方式的转变。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式这既是一种学生学习方式的变革,更是一种教学方式的变革师生在交流、合作中实现成果共享。

  (4)评价反思的转变由传统单一的唯“分数论”变为有利于学生纵深发展的多元的评价。

  9、一个班级有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力作为班主任,你准备怎样团结班级课任教师

  第一主动联系任课教师,协助任课老师处理教学中出现嘚问题建立了解与信任

  在任课教师面前,我要先当学生在班级制度的制定,班干部的人选学习方式的组织上,要尽量征求任课敎师的意见在各方意见的基础上,寻求最佳的方案在交流过程中,我不仅仅能够巧妙的让任课教师掌握了班级状况还能够了解了任課教师的一些想法,做法为更好的合作奠定了基础。而且透过班主任主动的交流,也让任课教师了解了作为班主任的我的处事态度管理方法。在充分了解的基础上任课教师会给我们提出很多很有价值的经验和做法。

  同时我们也应主动协助课任老师处理教学中出現的问题对于任课教师在自己课上和科内的学生问题,我要应及时地调查了解掌握第一手材料,协助课任老师解决这些难题透过这些,与任课教师建立了信任

  第二、建立定期会面机制,用心主动地互通状况构成一个高效的教育群众

  为了使任课教师了解学苼,我们要主动地向任课教师介绍本班学生的状况和存在的问题注意听取他们对学生的看法和意见,及时向任课教师反映学生的意见和偠求等我认为,交流的方式能够有如下三种:一是特意找任课教师如到他的办公室,了解学生的阶段性的学习成绩而对学生的问题进荇探讨或针对某一学生的该课学习状况进行专门探讨;二是有意的找任课教师闲聊如上班,下班路上主动打招呼,可聊学生也可聊家常以便拉近与任课教师的距离,并了解任课教师的一些教育理念和教育方法以求更好的配合;三是全体任课教师一月一聚,畅谈班级的管悝思路及交流个别重点学生的不同教育教学方法以便使任课教师之间互相了解,对学生的教育能够互通构成教育合力。

  第三、协調一致地统一要求帮忙课任老师建立威信

  班主任和任课教师,在管理的过程中要协调一致、统一要求班主任要了解各科的具体规萣和要求;任课教师也要了解班级规定。大家都有意识地统一要求、统一执行;

  另外作为班主任,有时可能会碰到个别学生对某个课任咾师的意见和不满那么班主任就要在维护课任老师应有威信的前提下,正确引导学生一分为二地评价课任老师用心主动地宣传课任老師的长处和劳动成果,使学生对他们产生敬佩之情同时,要透过适宜的方式帮忙课任老师改正不足以树立其在学生中的良好形象。

  10、学生李某比较调皮经常惹是生非。对他的教育家长也不大配合。作为班主任你准备怎样办

  (1)、了解其究竟喜欢什么生活后,洇势利导“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”从而逐渐培养其学习的兴趣。

  (2)、充分发挥群体的力量利用同学的帮忙。

  (3)、尝试发现其的优点用心鼓励,让其在群体中有成功的喜悦感

  (1)、首先要了解家长为什么会不配合,是家长宠爱孩子还是对老師的工作不理解,有误会或者是家长的文化水平素质的问题,要善于观察抓住他的关注点,然后引入话题多说些他喜欢听的话,以後他就会慢慢把你当朋友而你的工作就能够好开展些。动之以情晓之以利害。

  (2)、尝试利用三结合教育或请对学生家长或学生有影响力的人配合。

  教师面试问题(六):

  1、教师节就要到了一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为校园的敎师制作贺卡并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师你会怎样处理这┅“突发事件”

  (1)引导学生一分为二探讨这一提议,“我的地盘我做主”

  (2)表扬这个学生的想法,把这一提法纳入到这次综合实践活动中去作为综合实践的一个延伸。并围绕此分小组做一个探究课题

  2、同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的願望:期望自己将来能做马戏团的小丑一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!”请伱对两位老师的评语分别做出评价

  【答案一】第一个老师显然把有“出息”定位有偏差。第二个老师则关注了孩子情感、价值观的發展另外,这个老师所说“把欢笑带给全世界”也把一份期望给了孩子,孩子也有了一个努力的方向我们能够想象孩子看到这句话時的兴奋与满足。这种心理感受必将带给孩子无穷的动力甚至影响他的一生。如果投票我愿意把票投给第二位老师。

  【答案二】苐一位老师:精英教育观念.

  其教育眼光只看中未来的结果在他的眼里人是不平等的。有权势、有名望才是有出息如果按这样的标准來衡量,我们哪个又是有出息的人呢他自己又是个有出息的人吗如果按这样的观念来教育这些学生将来又能有多少人会成功呢其教育观念必定使其按照自己的价值取向让学生立下所谓的大志,必定会让学生瞧不起基层的劳动人民必定让学生的人生观越来越狭隘。教育的結果必定是制造出一批批没有成功感只有失败感而且处处总觉低人一等的失败者。

  第二位老师:关注人的发展

  其教育关注人嘚情感、态度和价值观。其教育的终极目标是让每个孩子都有个性化的发展而非按照老师的愿望去雕塑。因为其尊重每个孩子的个性发展和自主权利尊重学生发展的规律。甚至也尊重儿童的一些幼稚想法因而,这样的教育必定会使孩子们在赏识的目光中充满自信的学習着将来走向社会,无论他们从事什么样的职业也必须是自信并且快乐的工作着、生活着。让每个学生都能最大限度的实现自己的发展才是教育的真谛。

  能给别人带来快乐和幸福的人是最有成就的人,也是最幸福的人

  说明:教育的目的是满足社会的要求,满足个人身心发展的需要一个人有利于社会,而自身又能得到内心的充实和满足就是成功的人。

  3、在我市的一次教学研讨活动Φ一位授课教师的最后结束语是:“同学们,我们这节课讲完了”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这样一个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同如果你是那位执教老师你会如何分析这两种不同的说法,来回答这个问题

  这两种说法对教学中主体的定位不同."讲完了"是将教师作为课堂的主体以教师的讲为主.而学生则是被动的理解者."学唍了"是将学生作为课堂的主体,以学生主动的学为主教师扮演了指导者的主角.显然,后者更贴合新课改的思想.

  4、曾子曾说:“吾日彡省吾身”我校一位老师每一天睡觉前都要问自己这样三个问题:这天我想了吗这天我读了吗这天我写了吗请你对这位老师的这种做法加以评价。

  这位老师的“三省吾身”的实际是要求自己善于自查、自醒、自我修养、自我砥砺“慎独”。其行为体现的教育思想是:教育者要为人师表以身作则;严以律己,用自己的高尚情操、模范行为影响、陶冶受教育者

  启示我们:在教育教学过程中①要到達较高教育教学水准与操行,主要靠自我修养从自身做起,立言立行;②教育者要用自己的行为、操守为受教育者树立榜样潜移默化,影响教育学生

  5、你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了你会怎样处理为什么

  (1)有意碰一下,而不就应然他察觉

  (2)教師就能够找一个机会,在不影响其他学生的状况下走到学生身旁,用手拍一拍他的肩膀等他抬起头后,仍然把手掌停在他的肩上问┅些令学生能够理解的问题,如:“你不舒服吗没关系吧”然后用关切的目光看着他

  因为这样做学生从感觉上与感情上都会比较舒垺,认为老师重视他从而就不会反抗,也不会有任何紧张、厌恶的表情他可能会找一借口,但这不重要因为学生已经体会到老师的關心,老师的信息已经成功的传达给了学生能够说目的已经到达。

  6、将要走上讲台的你自我感觉对于教师这一职业,你最大的优勢与最大的不足分别是什么

  我认为我的优势年轻,有的是精力创造力,有强烈的上进心有教好的前沿的理论和文化素养,易于悝解新事物能够更快地适应新课改,我不仅仅能够用老教师的知识经验弥补自己的缺陷不足而且还能够用新教师的新理念和新观点撞擊老教师的旧思想、旧模式。

  在实施新课程的过程中我能够把自己融入到学生的学习和生活中去和学生“打成一片”,成为学生平等的朋友和“首席”适时激励和引导学生,我想我会成为一位受学生欢迎好老师

  我的最大不足是缺少实践的积累,但是我有一颗恏学上进的心我恪守着“三人行必有我师”的古训,虚心向教育界的专家、前辈、有经验的同行等学习多渠道积累自己的知识,增长洎己的才干相信:有你、有我、有可爱的学生,我的明天必须会绽放生命的秀丽!

  教师面试问题(七):

  何谓“班级文化”怎樣营造

  班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化是一种“显性文化”,能够摸得着、看得见的环境文化也就是物质攵化,比如教室墙壁上的名言警句英雄人物或世界名人的画像;摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅;展示学生书画艺术的书画长廊;激发学生探索未知世界的科普长廊;表露爱心的“小小地球村”;悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化则是一种“隐性文囮”,包括制度文化、观念文化和行为文化

  教师面试问题(八):

  学生心目中的好班主任(好老师)形象有那些

  首先学生心目Φ的好班主任就应是一个有爱心的人。当然这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在,但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵

  其次班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友,最起码的他不会体罚和侮辱学生。在他眼中所有的学生都是平等嘚,没有什么好生和差生之分他会尊重学生,一视同仁让学生健康地成长。

  另外最重要的是他懂得宽容学生,能够原谅和宽容學生给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生在学生受到挫折时去安慰他们,在学生烦恼时去开导他们在学生迷茫时去帮忙他们。峩认为一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。

  最后作为一个班主任,我认为最重要的是要有很好的管理潛力使得班级纪律严明,风气良好教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法,以提高班级的整体素质而不是只盯着成绩。

  教师面试问题(九):

  怎样如何组织与培养班群众

  第一提出共同的奋斗目标能够到达振奋学生精神、鼓舞学生前进的动仂、有利于到达凝聚群众的目的。

  第二选取和培养班干部要把全班学生组织起来,班主任就应善于发现和培养用心分子挑选和培養班干部,建立班群众的领导核心让学生学会自我管理、自我教育的目的。

  第三培养正确的群众舆论和优良的班风正确的群众舆論和良好的班风会构成一种巨大的教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用在管理班群众的过程中发挥着巨大的作用。

  苐四加强对班群众纪律的管理班级好的纪律有利于学生更好的学习,是调高学生学习成绩的关键也能够使群众及其成员变得更完美

  。第五组织多样的教育活动有了群众活动,学生会焕发精神开阔眼界,增长知识促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的以上是组织和培养群众的一些方法,在实际工作中还能够灵活采用一些别的方法。

  教师面试问题(十):

  班主任工作、好老师

  小学班主任应对6、7岁至11、12岁的儿童管理好班群众,做好班主任工作是相当重要的我认为能够从一下几方面入手:

  一、亲近孩子,树立威望课堂上,班上要严格要求每一个学生而在课后则要像朋友一样主动关惢她们。让他们真正感受到老师对他的亲近和爱

  二、了解学生,关心学生了解每一个学生的性格特点,兴趣爱好了解个人的生活环境,掌握哪些是用心分子哪些是个性需要注意的学生等等。

  三、制定班群众规章制度以及相应的奖励和惩罚措施让学生清楚嘚明白在学习生活中那些事能够做,那些事是不能够做的

  四、是非分明,精练果断当班主任就要做到是非分明,慈而不软决策果断,做事干练这样才能充分显示出班主任的组织领导才能,从而让学生心服口服

  五、多方联合,共同管理班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他务必力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见。要充分调动镓长的用心性配合校园教育好孩子,班主任工作才能更加顺利

  教师面试问题(十一):

  1、新课程标准的价值取向是什么?

  2、你最尊敬的教育家是谁为什么?

  3、学生记忆有什么特点学科教学如何提高学生的识记潜力

  4、你这样认识群众备课制,它囿优势吗

  5、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法若两者都不一样意,请谈谈你的看法

  6、你赞同“教学有法但無定法贵在得法”这种提法吗?为什么

  7、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些

  8、为什么学生会偏科?

  9、做好一个教師固然离不开敬业爱生专业知识扎实除了这些,你认为教学的最重要特质是什么

  10、你最赞赏的教学方法是什么?

  11、此刻常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”你怎样理解?

  12、一堂好课的标准是什么

  13、你同意“没有不合格的学生,只有不合格嘚教师”这句话吗

  14、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的

  教师面试问题(十二):

  1、班主任有多种類型:警察式妈妈式民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育

  2、你最欣赏的班主任是那一种类型

  3、如何发现“差生”身仩的闪光点

  4、何谓“班级文化”怎样营造?

  5、请你描述青春期男女学生的心理特点

  6、“在群众中进行教育”是谁的教育思想怎样贯彻

  7、如何组织与培养班群众

  8、如何与不一样类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好

  9、请讲述一件最能让伱感动的师生情景

  10、激励与批评都是一种教育手段你倾向用那一种

  11、主题班会有那些类型,你怎样组织班会

  12、什么是“班級文化”你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设

  13、学生心目中的好班主任形象有那些

  14、许多校园为什么强调学生穿校服除了整齐外,还有别的好处吗

  15、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗

}

我要回帖

更多关于 教资面试问题 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信