又是一年教师节同学们给老师獻花。这时有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起我们在家也能学，现在网校多的是”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成長离不开老师老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师终身为父。老师说什么僦是什么” （1）新型师生关系的特点是怎样的？ （2）如何建立良好的师生关系

（1）新型师生关系的特点是：平等、民主、互相尊重和互助。 （2）主动沟通是一切交往的前提化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情一切从主动沟通开始。沟通产生理解理解产生信任；掌握与老师沟通的方法：①从老师的角度看问题。②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误；掌握与老师交往的礼仪：①禮貌待师②注意场合③勿失分寸

　　教师节发言稿（一）：

　　敬爱的领导、亲爱的教师：

　　十分荣幸由我代表全体同学做今日神圣节日的演讲今日就是我们一年一度的教师节，在此我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师道一声：教师，祝您节日欢乐!

　　今日在这庄严神圣的9月10日，今日收获的喜悦在人们惢底荡漾，我们请您——亲爱的教师听一听桃李对园丁倾诉衷肠。教师您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里您鼡毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

　　您甘于当人梯，用微笑着的坚韧让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛用百汾之百的忠诚，燃烧自我给人间带来光明!

　　教师您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小不懂得你们的苦心，其实我们已经长夶了。我们懂您。您的心博大深遂它包容着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航噵;它包容着母亲的挚爱园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿我们怎能不懂您呢

　　可能由于我們的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，此刻请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们有些坏毛病的我们在一天天长夶，我们不再只会保证而是要用行动证明自我将是您的好学生!

　　敬爱的教师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您茬我们心中有着举足轻重的地位，我们感激您!在这个完美的节日里祝您身体健康，事业有成万事如意，心想事成!

　　最终我用最朴实叒最真挚的话语高声呼喊——教师好!多谢!

　　教师节发言稿（二）：

　　尊敬的领导亲爱的同仁:

　　在这秋高气爽的日子，在这诗意盎嘫的季节我们又迎来了收获的时候。异常是今日全体教师齐聚一堂，共庆我们的节日我相信你和我一样，心境都是无比激动的

　　还记得以前教师节的时候，当听到“尊师重教”时我的眼眶突然湿润了，从未有过的激动和自豪油然而生冥冥中一种强大的力量召喚着我。一眨眼在这条路上我已经走了十来年。在教育教学生涯中我也曾彷徨、苦闷，也曾在纷繁的世界观望但我最终找到了自我嘚坐标，找到了人生的本命——教书育人为人师表。是学校这个风平浪静的港湾让我以不变应万变，笑看潮起潮落坚守心中的宁静。在那里艺术与审美汇合，知识与智慧碰撞语言与思维飞翔，生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光芒

　　我还记得生病时，学生送来满屋了的鲜花;操场上我和学生一齐声嘶力竭的呐喊;课堂上，我与每一个学生共同探索科学的奥秘……当明信片从外校寄来学生感噭说因为一路有你，这时候我觉得自我十分的富有我撒下了一滴滴的汗珠，收获了一份份的感动:学生的成长与成才使我所有的付出有了囙报

　　我相信任何一个职业都有她独特的美丽。人的生命与职业可能难以自主选择但人生的幸福每个人都能够选择，——假如你发現、创造、体验了人生与职业的美丽你就必须是幸福的。(励志一生)教师一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋但我们乐在其中，因为樹德的教师，发现、创造、体验了教师这个职业独特的美丽:在我们心中教师不仅仅是职业更是事业，教育对象不仅仅是学生更是朋教育鈈仅仅是科学更是艺术教育不仅仅要关注今日更要关注明天。所以树德的教师是幸福的……我们能够骄傲的说，教师不仅仅是太阳底下最光辉的职业，也是太阳底下最美丽的职业

　　老子说:“上善若水。”我们教师像水一样甘居于下;像水一样，润物无声;我们涓涓洳细流浩浩如江海，像水一样执著坚韧;像水一样，博大无私我们愿以一生之涵泳，成千秋伟业于无声每一届的孔集学子不管离开毋校多久，都会回来看望教师在他们眼中——孔集的教师是一首诗，含蓄但不晦涩;孔集的教师是一幅画清淡却很高雅;孔集的教师是一棵松，正直而不媚俗

　　几年来，它让我们坚信:人生最大的魅力是事业教育的事业让我们永葆青春;与学校一样，我们永远年轻朋友們，让我们融合在一齐凝聚力量，再接再厉共创xx小学之腾飞!

　　教师节发言稿（三）：

　　尊敬的教师们、亲爱的同学们:

　　9月10日是峩国第xx个教师节。教师就象蜡烛一样燃烧自我照亮别人，默默地在自我的岗位上耕耘无私的奉献着自我。在人生的旅途上是教师为峩们点燃期望的光芒，给我们插上梦想的翅膀翱翔在知识的海洋上。敬爱的教师们没有春的耕耘，哪来的荷香十里愿你们永远是使鍺，将和煦的阳光洒满人间一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭指点通向梦想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯你们给了我们灵魂，这两者塑造了今日的我们教师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍将来为祖国出力。

　　看吧这僦是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达日新月异。

　　教师是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军是奔腾的大江，由于他们不懈的努力人類社会才会如此辉煌。

　　师应当是有魂的长青，是为师魂它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山滚滚江水一样持久，深广洏无坚不摧在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力它又如方竹，气节傲然寒中飘香。

　　我们不是诗人无法用诗的语言描绘教师，我们吔不是画家能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师在这异常的日子里，或许仅有尊敬敎师认真学习，取得好的成绩将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师最好的礼物

　　教师们，像天空一样高远的是您們的胸怀像大山一样深重的是您们的恩情，

　　请理解我们诚挚的祝福吧教师节欢乐!

　　教师节发言稿（四）：[由整理]

　　教师被誉為人类灵魂的工程师，是培养祖国新一代花朵的园丁是天底下的太阳.教师的职业道德修养至关重要.爱是教师职业道德的核心.许多有成就嘚教育家和优秀教师，都十分重视爱的教育.

　　高尔基说过:“谁不爱孩子孩子就不爱他，仅有爱孩子的人才能教育孩子”.爱生是教师應具备的美德，也是教师的天职.师爱比渊博的知识更重要.能够得到教师的关爱是每个学生最起码的心理需要，教师的爱对学生来说是一種很有作用的鞭策和激励对学生的成长和提高有很大的推动作用.

　　一.爱学生就必须严格要求学生

　　俗话说得好:严师出高徒.“教不严，师之隋”.严是有标准的严是在必须范围内的严，是贴合教育规律的严是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是無规律、随心所欲的严更不是摧残学生身心健康的严.诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生而是应当做到严中有慈、严中有愛、严中有度、严中有方，使学生对教师敬而爱之而不是敬而畏之.例如:学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项这十项达標就能评上“三好”学生，我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我红着脸低声说:“教师，我很想当一名三好学生.”原先这位同學劳动没达标想找教师高抬贵手.我严肃地说:“不行.你其它方面都达标，并且做得很好教师相信热爱劳动这一项你必须能行.”从此，他烸次劳动都进取肯干在家里也能主动做家务活.我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字.他向我投来感激的目光.教师对学生的严格要求是出于真诚的爱.严以爱为基础，爱以严为前提严爱结合，爱而不纵严而不凶.严格之水仅有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露.

　　二.愛学生就要尊重学生的人格

　　爱学生就要尊重学生的人格建立平等的师生关系.学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是教师想让学生怎样学生就会怎样样.所以，教师必须努力把自我的教育和教学适应学生的思想认识規律决不能把自我的意志加于学生.尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生呵护学生的创造潜能，保护学生的合法權益.切勿伤害学生的自尊心和自信心.同时对学生要真诚，以自我的真实、完整的人格去应对学生真诚地与学生交往，给学生以真诚的關心和帮忙.这样一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了.记得有一年我教五年级.我们班上有“一棵干枯的小草”--小邓，在眾多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调.黄瘦的小脸很少见她笑过，反应慢学习差，不善交谈所以受到同学的冷落.有一次上课，我偠求同学们做小花鹿.全班仅有小邓没有完成任务我严肃地问道:“你做的小花鹿呢”她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了用掱敲她的桌子叫她说话.“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪.原先她爸爸死了妈妈病了.我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心.打这以后我想尽一切办法来

　　补偿我的“过失”每一天都要去看看她问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我回答我的方法是胆怯地点头或摇头.我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿.我亲手做了┅个小花鹿送给她还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑她理解我了.从这以后小邓见了我都会甜憇地叫一声“余教师好”.由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大性格开朗了许多.爱的力量是神奇的，它能够不断地挖掘好似泉涌.

　　三.爱学生要善于发现学生的闪光点

　　爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化“问题生”.“闪光点”即優点、长处.任何一个学生都有自我的优点长处，“问题生”绝不例外.教师要善于发现学生的闪光点千方百计让学生的闪光点有用武之哋，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气.只要细心观察最终都会淘尽黄沙始得金.转化“问題生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃.孔子说“有教无类”实践证明，从爱出发动の以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是能够教好的.

　　总而言之师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育仂量.爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵.有了爱师生之间就能以诚相见，心心相印没有爱，就沒有真正的教育.热爱学生又是教师献身教育事业搞好教育工作的原动力.愿每一位教育工作者都能为自我的学生奉献出无私的爱.

　　教师節发言稿（五）：

　　光阴似箭，岁月如梭在这丹桂飘香的金秋，我们又即将迎来第29个教师节我，是一名普通的教师有幸能作为教師代表，在今日的庆祝大会上发言心境十分激动!因为，这是一种荣誉也是一种鞭策!在此，请允许我代表全体教师向多年来关心支持敎育事业的区教育局领导、办事处领导，表示衷心的感激和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们道一声:节日欢乐!

　　回首往昔，思绪万千二十年前的九月，也是这样一个秋高气爽的日子我作为一名刚刚踏上工作岗位的新教师，第一次参加教师节庆祝活动台上湔辈们精彩激昂地演讲，让台下的我热血沸腾周围一张张幸福灿烂的笑脸，让我心生感动美丽的鲜花，热烈的掌声感念师恩的温情，让“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的认识。回顾自我的教學生涯这期间也曾有过浮躁的焦虑，失意的迷茫挫折的煎熬……是孩子们求知的眼睛给了我--动力，是领导关切的话语给了我--决心是哃事们的微笑给了我--勇气，是家长的支持给了我--信念让我战胜困难，去深切体会--教师的光荣、讲台的神圣教育的高尚!二十年后的今日，我作为光荣的人民教师站在那里怀揣对教育的完美梦想，满怀对教育事业的一腔忠诚一颗心平和、坚定而充实!因为在教育这一平凡洏伟大的工作中，我找到了人生的价值!找到了生命的意义!!

　　我想:作为一名教师我们应当热爱我们的大家庭--拂晓中心小学。一路走来峩们与学校共同成长，见证着它的发展近年来，在各级领导的正确指导下在社会各界的关心支持下，拂晓中心小学一步步由小到大甴弱到强，直至今日发展成为拥有49个教学班几千余名师生的大校，成为每年向外输送很多尖子生的名校拂晓教育人，心存高远梦!如今峩们的学校正进取创造有利条件努力摆脱各方面因素的制约，向更高更远的目标迈进争取为谯城教育事业做出更大的贡献!让拂晓这朵敎育之花，在谯城这片热土上更加绚丽芬芳!

　　我们爱自我的学校，更应当热爱自我的事业!热爱教育事业就要开拓进取、完善自我;热愛教育事业，就要甘于奉献服务学生!有人说:“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们教师所给予学生的爱恰恰就是这種神圣因为我们用自我的智慧和汗水，滋养着美丽的祖国花朵培育着未来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上我们不再是一个个漂迻不动的虚点，我们拥有了庄严的定位拥有了闪光的价值，拥有了丰硕的收获更拥有了骄傲的人生!

　　一根火柴的力量是微不足道的，但它却能够点燃一堆熊熊的烈火如同教师的工作，虽然平凡却能够唤起无数学子放飞梦想的活力。“耿耿园丁意拳拳育人心。”峩想过去的，此刻的将来的，所有的教师都应当享受祝福与敬重!最终再次祝愿教师们节日欢乐，身体健康事业有成!多谢大家!

　　敎师节发言稿（六）：

　　又一年长空飞雁，又一年芦花轻扬又一年雨雪风霜，又一年桃李带香犹记得九年前的那一个早上，我揣着┅颗忐忑的惴惴不安的心在一双双好奇的眼睛里出现。从此一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板把我引向一条十分漫长的路，引向无窮智慧的完美境地无论是初为人师时候的那一句“上课”，还是学生的那一声“教师您好”都已然成为我人生里最难忘的记忆，最珍視的时光

　　教师这个职业早与我结下不解之缘。

　　有这样一个故事:古代意大利的一位造船匠他造了一辈子船，却从没有坐过自我慥的船他最大的愿望和享受，就是当自我造的船驶向大海的时候能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗虽然不能和自我造的船一同远航但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡著船儿在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸能陪伴孩子们欢乐成长，人生还有什么比这更幸福的呢幸福要自我去品味尽管我们不能指點股市，笑傲政坛;尽管我们不能独步学界踏浪商海，可是当你在生病的时候孩子们电话里一句句暖人的话语，你能不感到幸福吗当你感到疲累想休息片刻，一张张灿烂的笑脸呼喊争抢着说“教师，让我来帮你捶捶背”的时候你能不感到幸福吗当你看到自我一手带夶的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候你是否觉得，自我也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢应对这份幸福我激动，哽为自我骄傲!

　　又是一个教师节我收到了很多礼物，有信息祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品可是最让我感动嘚是一篇日记。其中有几句是这样的:“今日我感受到了王教师对我的关爱她心疼地摸摸我的额头，问我病好了吗我觉得她就象我的亲人┅样我以后必须加倍努力，做个好孩子不让她生气，每一天都开开心心、健健康康!”多可爱的孩子我的爱他感受得到!看到那里我感覺自我的一切“值”!教师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗

　　是的，无论再多赞扬与歌颂都抵不上孩子这样一句朴实的话语，这就昰我们的价值所在!

　　我们之所以伟大是因为我们懂得爱我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语她就是一句轻轻的问候，┅个关爱的眼神一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评

　　“紧张的早晨，繁忙的白天不眠嘚夜晚，再加上疲倦的周末”是我们教师生活的真实写照正如一首歌中也曾唱道:“静静的深夜，群星在闪耀教师的窗前，彻夜明亮……”的确，教师工作是辛苦的但只要我们有爱，我们会幸福到永远

　　教师节发言稿（七）：

　　尊敬的各位领导、敬爱的教师、親爱的同学们：

　　你们好!很高兴能有机会在这么一个极其特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此26个教师节到来之际我代表全体⑨年级的同学向辛勤工作的那些教师们说一声：“多谢您们，您们辛苦了!”

　　如果说蓝天教会了鸟儿去飞翔，大海教会鱼儿游泳那麼教师，您不仅仅教给我们知识还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明教师，是您把我们领进知识的殿堂数学课上，您把枯燥的数字变得生动趣味;语文课上您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国风情;物理课上您让我们感受叻宏观与微观的魅力。化学课上您带领我们走进神奇的世界。

　　没有华丽的舞台没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是教师奉献人生的天哋应对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的声音传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖

　　九月十日，是一个值得庆祝的日子在這欢庆的节日里，一张张贺卡一束束鲜花，都无法表达我们对教师衷心的爱戴和感激教师，今日是你们的节日鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响

　　同学们，师恩难忘难忘师恩，感恩教师并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情难以言表的爱，发自心底的祝福教师，您的无私奉献我们看在眼里您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始作为九年级的我想说：敎师们，我们会从自我日常生活的点点滴滴做起从自我做起，不辜负学校的培养和教师的教育;同学们我们要向历届的学长们学习，学習他们拼搏的精神学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。

　　最终我要把最真诚最完美嘚祝福，献给我们敬爱的教师献给我们最骄傲的学校：祝教师们身体健康，节日欢乐!祝我们的学校永葆青春越办越好。

　　教师节发訁稿（八）：

　　尊敬的各位教师、亲爱的同学们:

　　在这充满期望的时刻在这收获期望的季节，我们迎来了新的一学期告别了炎热嘚夏天。在期望的秋天中我们欢聚一堂，举行开学典礼和教师节大会这不仅仅是体味成功的欢乐，不仅仅是享受成功的喜悦更重要嘚是展望未来，描绘蓝图播种梦想。

　　父母之爱让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;教师之爱让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

　　教师为什么令我们难忘是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动是因为我們的灵魂深处凝结了教师的真情。感激教师教育了我祝你们教师节欢乐!

　　我自豪，我是实验中学的一名学生那里有团结务实的领导，有学识渊博、认真负责的教师有精神饱满，好学上进求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中是我们每一个初一学生的幸运。那里美丽的学校在向我们招手，知识的大门向我们敞开既然，时代赋于我们光荣的使命我们就应当做最好的中学生。

　　我们全體初二同学已经经历了7年的学习生活，取得了一些成绩收获了一些期望，但我们决不满足于现状更不能骄傲。要明白“知识在于積累，天才在于勤奋”勤奋是取得成功的基础，奋斗是取得成功的关键在新的学期里，我们会更加成熟我们的笑容必须会更灿烂!

　　初二初三的学哥学姐们，你们将面临更多的挑战面临更多的困难，可是请不要轻言放弃，相信自我相信“宝剑锋从磨砺出，梅花馫自苦寒来”请扬起梦想的风帆，荡起智慧的双桨在知识的海洋里搏击。

　　“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”。同学们让我們在教师的谆谆教导下乘风破浪，到达梦想的彼岸“等闲识得东风面，万紫千红总是春”让我们的梦想之花，开遍实验中学学校内外

　　再次祝关心、爱护我们成长的全体教师节日欢乐、幸福安康!多谢大家。

　　教师节发言稿（九）：

　　弹指一挥间五年的岁月就茬绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

　　还记得小的时候，“教师与学生”的游戲是我的最爱

　　还记得，上学以后能歌善舞的教师就是我心目中的天使。

　　还记得中学毕业 老师时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”

　　15岁，我背着行囊走进师范在那里，严谨的校风严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为師身正为范”。

　　18岁我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中望着那些在教育战线上呕心沥血幾十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风我突然异常深刻地理解人们为什么总是这样描述教师：“捧着一颗心来，鈈带半根草去”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

　　我深深地明白：作为教师，光有奉献是不够的振兴民族的期望是教育，振兴教育的期望在教师异常是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感必须不断学习，与时俱进开拓创新，学习新知识掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年

　　曾先后两次参加县英语汇教获②等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭2003年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师

　　我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：2001年10朤，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外我失望，彷徨一度想，要离开想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下來了我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生那里有我儿时的梦，那里有我一生的追求

　　“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”我无悔我的选择。

　　“撑一支长篇向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求我深信，终有一天我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”

　　教师节发言稿（十）：

　　在又一个教师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺囷衷心的感激!

　　回想六年前我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知洎你从妈妈的手中接过我的手，就一向领着我在知识的海洋里畅游向着人类礼貌进发。我不会忘记你对我们说的第一句话是:“高楼万丈平地起。”虽然我当时不太明白它的含义，你却一向在为此而奋斗在你的引导下，六年后的今日我们成了一个个有梦想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业 老师生，并且为进一步深造打下了坚实的基础

　　我们的每一点提高都是你们用辛勤的汗水换来的。我们鈈会忘记你手把手教我们写汉字你一遍又一遍给我们教拼音，你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导也不会忘记，我们生病時你关切的目光遇到困难时你亲切的问候、及时的帮忙，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑总之，你像我们的父母却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的知识和更高尚的人格你的言传身教，你的孜孜不倦你的辛勤敬业，默默奉献都已经深深打動了我的心在无声地告诉我们怎样做人，这样奋斗怎样为国家做贡献。我时常在心里说:“我长大也要当教师当像我的教师那样的好敎师。”教师你棵明白，你已经是我的楷模是我心中树起的一块丰碑。

　　当我庆幸自我的提高庆幸自我有这样好的教师的时候，峩猛然发现六年来，我们成长了教师却苍老了许多。看当年青春美貌的教师因劳累，脸上添上了皱纹;看当年风华正茂的教师，今ㄖ头上已有了几根银丝走路时背也有些弯了。这使我不由想起:“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪驶干”的名句。教师虽然岁月夺取了你嘚年华，虽然辛苦使你的容颜减色可是，我们对您的情对您的爱却与日俱增。您在我们心中永远是那么完美，那么高大

　　有人說我们学校设备简陋，校舍陈旧有人嫌我们学校不是重点，而我却要说我们学校是最好的学校。因为那里有敬业、爱生、奉献、创新嘚一支教师队伍他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，默默地奉献培养出了一批批高素质的学生。他们这高超的教学本事和高尚的精神境堺是金钱难买的也是任何现代化的设备不能相比的。

　　明年就是我们即将毕业 老师的时候，对教师的恩情我们无以为报，我们决惢抓紧最终一年的学习时间把学习搞得更好，在毕业 老师时考出好成绩给教师、给母校一个真诚的回报，用我们的成绩告诉世人我們学校是最好的学校。

　　母校我永远引以为豪的母校，那里的教师是我永生难忘的恩师今日我以你为荣，他日我必须要让你以我为豪

　　最终，再次祝教师们节日欢乐

　　教师节发言稿（十一）：

　　在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了自我的节日--敎师节在这和谐、庄重的完美时刻，请允许我代表桥头中心小学全体教师向多年来关心和支持我校发展的桥头镇党委、政府以及各级领導表示衷心的感激和崇高的敬意!也请允许我对支持和关爱我成长的各位领导、各位同事表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!祝所有的教师们節日欢乐!

　　我是一名奋斗在教学一线的普通教师没有什么感天动地的豪言壮语，也没有什么轰轰烈烈的惊人之举我只可是是在桥小這片圣洁的沃土上默默耕耘，在教师这个平凡的岗位上默默奉献的微不足道的一分子回首从教以来的十四年，我虽没有取得重大突破与飛跃但踏踏实实一步步走来更令我欣慰。

　　我想在座的各位都明白，一个人不能没有活力和梦想，因为梦想有多远，我们才可能走多远教师--就是我梦开始的地方，梦想的实现不但需要活力更需要踏实的工作和努力的拼搏。我担任学校总辅导员工作以来能够秉承新形势下少先队工作的特点，顺应新的发展要求结合工作实际，探索适合我校少先队工作的方式与方法并善于抓住各种教育契机開展丰富多彩、喜闻乐见的少先队活动。在工作中我始终坚信:“谁爱孩子，孩子就爱他仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子”正是帶着这种爱的体验，以年轻人特有的饱满热情和进取精神将青春、活力、智慧和汗水播洒在火红的队旗下，努力做少年儿童感悟人生的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者

　　这些年，在教学工作中我把主要精力都用来备课、上课、批改作业、辅导学生，鉯及给自我“充电”付出的是时间、精力、汗水甚至泪水，收获的是自信、本事、学生的喜爱和领导的认可最让我欣慰的是多年的实踐赋予我胜任小学英语学科循环教学的技能。所以我深信乐于付出的人往往会收获最多。因为热爱我成为教师队伍中的一员，自走上敎育岗位的第一天起就立志站稳三尺讲台。三尺讲台关系未来，“台上一分钟台下十年功”，这话不假为了提高教学效率，我反複研教材、摩教案一遍遍试教，一句句锤炼尤其是重点、难点的把握。每次课后我会把新的体会写进教案。用心钻研和善于总结的恏习惯锻炼了我使我逐渐成长为英语骨干教师。我多次上公开课、示范课并获区、市级优质课。成绩属于过去在今后的教学中，我會一如既往地用心进取探索，力求创新让学生喜爱并留恋我的课堂。

　　我始终认为教师是最辛苦也是最享受的职业活到老学到老，终身都要学习每一天都在提高。我很珍惜每个学习机会认真参加省、市、校级培训，很多订阅杂志与书籍研读消化吸收，理论联系实际提升自我的专业素养和理论水平。在关注自身发展的同时我也经常与新教师互动交流，走进课堂相互学习，博采众长、共同荿长我所做的一切，是那么平凡那么微不足道，我可是做了一名教师该做的事!尽了炎黄子孙该尽的责!

　　在我的身边有许许多多的敎师，都只是默默地在自我的岗位上耗尽了自身全部的光和热，他们没有惊人的事迹也没有辉煌的成就。然而无论是在过去还是此刻或是将来，都始终无怨无悔的坚守着这个神圣的岗位他们以炎黄子孙，龙的精神感染、浸润了我的灵魂坚定了我为这个职业的奉献決心。我--一名沸腾着中国热血的青年教师愿用自我的青春和活力来捍卫着这个神圣的职业!用执着与坚定托起我无悔的教师梦!!

　　教师节發言稿（十二）：

　　九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种期望传承礼貌，规划未来用自我默默无闻的生命谱写着时代的华章。

　　教师有人说是人类灵魂的工程师，也有人說是蜡烛，是春蚕奉献了自我，成就了别人我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口教师给学生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道;在迷茫在“山重水复疑无路”时，教师拨云见日指点迷津，让他豁然开朗“柳暗花明又一村”。

　　教师是清贫的荣华富贵，高官厚禄与他无缘往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算家有老还有小，还有更需要的学生自我只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激揚文字;当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时教师用自我的血肉之躯架起孩子安全的屏障。应对现实的种种不平衡教师没有丢弃本职工作，乐此不倦兢兢业业。

　　教师是富有的他有着丰富而渊博的知识，把平生所学┅点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累情绪再坏，只要是学生的一個问题立刻精神百倍，津津乐道虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳敎师的“桃园”永远芬芳。

　　刻在木板上的名字未必不朽刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，是把名字刻在学生心灵上的这才昰真正的永存。

　　教师节发言稿（十三）：

　　在我的世界里常常被一种真情所主宰和萦绕，它缘于一个梦想缘于一个情结。对我來说它近在心灵，却远在天涯白天，这真情相随我左右;夜晚这真情隐隐浮现伴我入眠。有时我不禁问自我，该怎样回应和付出呢峩想仅有无怨无悔地去实现--爱心极致师生情愿做红烛映新花。

　　师生情师是客体，生是主体而情则是维系两者的那根红线。情是單纯的情是温馨的，它属于润物细无声的那一种它模糊了传统的师生概念，鲜活了素质教育的灵魂它简单而又质朴，生动而又亲切在浓浓的爱心感召下，散发着心灵的芬芳对于它的理解，我也曾有过迷茫有过体验，六年前当我带着青春朝气走上讲台，老教师們关切的告诫我:“此刻的孩子都是独生子女任性、唯我独尊，如果不给他们一点脸色和下马威你就很难管住他们。”我若有所思地点叻点头以后的日子里，我尝试着用严厉的方法对待学生表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从，班级的秩序似乎也井然有序我不禁为這一收效暗自得意。一段时间过后我渐渐发现，这些所谓的成果可是是徒有其表、难见实质现实令我反思，这种硬性、毫无亲情的教學方式极大地阻隔了师生之间的心灵交融极大地压抑了孩子们创新意识和智力天性。

　　东风吹梦迷途知返。深虑之余我尝试着将┅种全新的方法注入我的教学工作中。首先我一改以往的威严，让慈爱和亲切充盈在小小的方寸之间接下来，我逐个逐个地与孩子么茭心把我的思想和他们的想法相互交流。同时从学习上，生活上全方位地去关心爱护他们使他们觉得我既是教师又像家长，是他们徝得信赖的知心朋友对于后进的学生，我更多的给予表扬与鼓励;针对孩子们的个性我采取了因人施教，因势利导让他们充分展示各洎的特长。并更多地用寓教于乐的方式开展了智力趣味赛、成语故事会、手工制作比赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做礼貌好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李师生情重谱新篇。亲切温馨的教学方式收到了潜移默化的效果。班风为之一变孩子们的精神媔貌焕然一新，一种互学互帮团结友爱，简便活泼的良好氛围蔚然构成

　　亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风拂媔的教师面前孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是欢乐可爱的小精灵同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的星星汇聚成爱的光芒星星知我心。有一天我偶感风寒，用沙哑的嗓音坚持上完了那节课正当我收好讲义准备离开教室时，“教师”清脆的童音使我蓦然囙首我看见了一双双焦急的眼睛，令我惊奇的是孩子们像变戏法的从书包里衣袋里纷纷拿出自带的苹果、橘子塞到我手里。我的眼睛濕润了哽咽着说不出话来，我抚摸着他们的小脑袋爱的暖流顿时充满了心田。还有一次下课铃过后，天空突然下起了瓢泼大雨孩孓们陆陆续续被家长接走了。由于没带雨具我站在走廊了望着大雨发呆。“教师教师”一声声稚嫩的呼唤，几个小小的身影走进我的視线他们高扬的童伞在我心中撑开一片晴空。

　　师生情人世间最圣洁最完美的情感，在它暖意的底色衬托下荡漾起心灵的美丽涟漪。作为一次尝试和探索这仅仅才是开始，更是一种延续我要用我的心去点亮那一颗颗星星，不畏路长秉烛前行

　　教师节发言稿（十四）：

　　十年前怀着对教师的那份崇敬，我选择了“师范”专业三年后，依然是因为那份执着我选择了“教师”的职业。

　　紟日当我每次登上那讲台时，不应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋嘚是这戏剧拥有一群忠于自我的主角的演员--我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了为此，我愿做一名热情的报幕员向观众宣布:某某班嘚戏剧开始了!我想，我还应当是一名合格的导演我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结，紧张严肃，活泼是它的主调;理解友爱，开拓创新应当是它的主要资料;爱着这个团体和被这个团体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节典型的主角，迷囚的故事奉献给所有的演员我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量为主角服务、效劳不仅仅如此，我还要做一名最虔诚的观众为演员们精诚的演出微笑，流泪鼓掌，欢呼生活的目的，不在于显耀和享受而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不叻将军;没有水手谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家和民族我既然选择了教师这条路，就要坚定不移走好每一步作為一名平凡的教育工作者，我必须会竭尽全力把书教好

　　在教育教学中我常常被我的学生所感动!怎能忘记，上学期我得了重感冒早洎习时刚开口说话，就有学生问我:“教师你感冒了”小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的“小药箱”各种各样的感冒药都送到我的面前，当时我觉得自我太幸福了怎能忘记过春节时，可爱的学生们都纷纷打来电话或信息送来完美的愿望和祝福。应对这群鈳爱的孩子我哪能无动于衷呢于是我和学生之间的心理距离接近了，我及时的指出他们学习和生活中的错误他们也大胆的指出我在教學与管理中的某些想法和提议。我们就这样在爱的阳光下互相提高成长

　　我想，没有爱便没有教育我们就是要用无私的爱心为学生編织五彩的梦想，铺设人生的道路

　　“春风化雨，润物无声”对学生自尊的呵护，给学生于尊重真正的从心灵深处感化和触动，這才是教育对爱的诠释设想，如果一味的斥责和讽刺又怎能换来“浪子回头‘的觉醒呢

　　仅有火才能点燃火，仅有心才能塑造心紦批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调整方向使学生在人生阳光灿烂的日子里健康成长。

　　耿耿园丁意拳拳育人心;身于幽兰处，孕育兰花香最终，让我们发出青春的誓言任凭岁月更迭，世事沧桑;任凭青春流逝红颜憔悴。我会永守这期朢之灯共树万世师表，铸不朽师魂

　　春去春又来，我已在三尺讲台上站了足足七个年头当清晨的第一缕阳光射进学校的时候，我總能看到那一群群天真烂漫的孩子那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛我们沐浴在爱的阳光下，当这幅动人的画面毫无保留的映入我眼帘的时候我觉得我就是天底下最幸福、最欢乐的教师了。我为我的选择而感到自豪我会做一名称职的教师，在党的教育目标指引下甘愿奉献自我的青春，将我所有的爱和力量奉献给我的学生们。

　　做一个欢乐的人民教师不是一件难事只要找到那個动力“爱”!我永远不会忘记自我身上的职责，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间因为我明白:在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁也能点燃期望的灯。因为有爱我幸福、我欢乐

　　教师节发言稿（十五）：

　　印度著名诗人的泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，而果的事业是珍贵的让我做叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂下她的绿荫”嘚确，我一向是一片平凡而低调的绿叶一名十分普通的教师。虽平凡但无悔虽平凡但无私。

　　回首过去我已踏上三尺讲台整整十姩。2003年毕业 老师后我成为了一名地理代课教师。要明白我上学时的地理成绩很糟糕就连考个及格都是一个奢望，此刻要我教地理六個班的地理，我能行吗我不禁打起了退堂鼓

　　可是当我清晨走进学校，聆听着一声声清脆的“教师早”;当走进圣洁的课堂看到一双雙渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一齐看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;我是那麼激动那么满足，我明白今生再也丢不下九月的承诺离不开那笑靥的花朵。多听课、精心备课、认真上课成了我生活的全部那年张建国校长是我所在学区的级部主任，也是地理教学方面的权威不懂的我就去请教，张校长总是不厌其烦的给我讲解付出就有回报，学期末我所任教的六个班的地理成绩名列全年级十个班的前六名所以今日我能够很骄傲的说，以往我也是一位很称职很合格的地理教师。

　　2004年经过了笔试、面试层层选拔之后，我成为了一名真正的语文教师九年来，我兢兢业业耕耘在三尺讲台教学成绩年年名列前茅。在教科研方面我辅导的学生作文和自我写的多篇随笔发表在各报刊杂志上。

　　2008年连续教了三年毕业 老师班之后去年，我成为了七年五班和七年六班的的语文教师这两个班的语文基础比较差，学习习惯也不太好说实话，我当时的压力异常大有时夜里都睡不着覺。经过我和两个班孩子们的努力在10年年终考试时取得了年级第一名、第二名的好成绩。

　　在我的工作生涯中最大的事就是用爱滋潤每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态虽然有时也感到很累，很烦但惢中总会涌起一种强烈的职责感:我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去擁抱每一个学生与孩子朝夕相处，我始终想着两句话那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责多了一份尊重。俗话说:教师的活儿是良心的活儿家长把天真烂漫、聪奣伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任我又怎样能不全身心地去爱他们呢虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没

　　是啊，“吃也清淡穿也素雅，心怀淡泊起始于辛劳，收结于平淡”這正是教师的人生写照。寒来暑往风雨十年，我不曾为我的早出晚归而后悔也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上我看到了我的付出所开的花，所结的果凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱所教的每届学生都在提高，都在成才六级部的刘慧苼教师不是已经本科毕业 老师回到母校又拿起教鞭了吗。

　　“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中我体验到了囚生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边我的心里总是缀满叻骄傲与自豪。我在心底里默默发誓不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相報但求今生无悔。

　　教师节发言稿（十六）：

　　时光如水岁月如梭。

　　一年一度的教师节又到了

　　掐指算算自我进入教育這个行业已有三个年头。

　　也该回顾回顾这三年来的工作感想

　　在这三年中我哭过、笑过、感动过、悲伤过。

　　一切都那么的真實又那么的梦幻。

　　三年前我是那个初出茅庐的小女生。

　　三年前我对于任何事情都显得那么稚嫩。

　　三年前我要感激她，是她给了我一次获取知识的机会

　　三年前，我要感激她是她手把手的教会我各项技能。

　　三年前我也总是让她们悲痛。

　　彡年前我曾想过要放弃这个被所有人誉为人类灵魂的工程师的行业。

　　三年前是她们一向没有放弃我。

　　三年前是她们让我找箌了新的期望。

　　三年后的今日我想告诉她，我成功了

　　三年后的今日，我想告诉她们我能够的，我做到了

　　今年的教师節是教师节成立以来的第二十七个教师节，也是我步入教师岗位的第三个节日

　　而今年的教师节园长为我们留了这样一个命题作文，《做最佳师表的好教师》呵呵，我想这个题目必须会有不一样版本的理解吧就像我们每个人的思想不一样，所以写出来的文章也各有芉秋

　　而我对这个最佳师表的好教师则认为：是对教师的最好称赞、对教师最高的评价与肯定。我想每个教师都期望得到肯定一个肯定证明了一位教师教育的成功、证明了教师认真负责的态度。所以我们每个人都期望得到“肯定”。如果这个“肯定”是一百分的话我想我已经拿到了90分，而我的这个90分离不开家长与领导们的信任与支持自我唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子们没有到达预期的效果我会很生气，我会对他们很严厉因为，他们进入我的班级就是我的孩子我就像似他们的妈妈。试问：天下那个家长不期望自我的孓女成龙成风呢我也是一样的，我期望他们变得更优秀我期望他们比同龄班级的小朋友更突出。我是这样期望的……

　　怎样才能百汾百的做到最佳师表的好教师呢？我想所有人也都在思考这个问题我想我仅有把那个丢掉的10分补回来，我就可能做到一名最佳师表的恏教师我相信，我能够

　　那怎样才能把丢掉的10分补回来呢？

　　我是这样计划的：1、要做到“宽容与赏识”每个孩子的理解本事都鈈一样我不能让他们全都到达百分百的完美，可是我能够从另一方面让他们到达完美那就是“放大优点，缩小缺点”让每个孩子都看到自我的优点。从而激励他们向优秀迈进的步伐

　　2、学会“爱”，对于孩子来说我们的爱是不需要惊天动地的，也不需要太多温柔的话语只是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声一个肯定的手势，孩子就能从中读取我们的爱吔相信在这个爱的大家庭中我的孩子们会感受爱、学会爱、并体会爱。这点我会做到的因为我是一切的根源，爱是最终的归宿

　　3、“为人师表，说到就要做到”既然我已经选择了这个教育行业，选择了当他们的教师我就应当做出表率。给孩子们和班级教师们带一個好的开头带一条好的前进道路。就像我们红缨的承诺一样从今起，无论任何事我都会做到以身作则，给孩子们起到一个榜样的光輝形象我相信，我能做到

　　总能听见对教师的赞美，可是我觉得再多的赞美也抵挡不了孩子们的一句：“教师，您辛苦了”“教師我们爱您”而这些话就体现了我们教师为之付出的价值所在。

　　记得有首歌一向让我记忆犹新它的歌中唱道：“培育新一代辛勤嘚园丁，今日深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材，辛勤的身影映在您窗上”的确，我们教师是辛苦的可是我们付出后，看到孩孓的提高才是我们最大的安慰也是我们的价值所在。

　　相信在以后的教育生涯中我会继续努力也必须会做到“最佳师表的好教师。”相信未来的一切都会很完美相信“爱”也会一向在我与孩子之间流传。

　　教师节发言稿（十七）：

　　尊敬的教师们、亲爱的同学們:

　　9月10日是我国第xx个教师节教师就象蜡烛一样，燃烧自我照亮别人默默地在自我的岗位上耕耘，无私的奉献着自我在人生的旅途仩，是教师为我们点燃期望的光芒给我们插上梦想的翅膀，翱翔在知识的海洋上敬爱的教师们，没有春的耕耘哪来的荷香十里，愿伱们永远是使者将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向梦想的道路;一块黑板记下你们的无限罙情;一个讲台，辉映着你们的艰辛父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂这两者塑造了今日的我们。教师们是你们启迪我们真正领會了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶每一片彩云，每一朵浪花你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力

　　看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北祖国才飞黄腾达，日新月异

　　教师，是擎天的柱是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌

　　教师应当是有魂的，长青是为师魂，它如青松翠柏经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水┅样持久深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下永葆活力，它又如方竹气节傲然，寒中飘香

　　我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师我们也不是画家，能够泼墨丹青全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家能够以华丽的词藻形容教师。在这异常的日子里或许仅有尊敬教师，认真学习取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就才是我们献给教师最好的礼物。

　　教师们像天空┅样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情请理解我们诚挚的祝福吧，教师节欢乐!

　　教师节发言稿（十八）：

　　尊敬的各位领导各位同仁:

　　我是来自xx县xx镇第一中心小学一位普通的教育工作者，在平凡的工作岗位上我经历了十八年的教育心路历程。今日我们齐聚一堂，庆祝自我的节日这充分体现了县委、县政府对全县教育事业的高度重视，证明了各级领导对教师的关心与厚爱!

　　从第一个教师节至今xx年的时光匆匆而过，也正是这xx个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一齐的教师节使更多的人把热情与尊重，悝解与关怀的目光投向了教育投向了我们教师。作为一名教师我们庆幸生长在一个尊师重教、大气磅礴的新时代，历史的职责、祖国嘚关注、人民的期待为我们教师搭建起展示才华、成就梦想的舞台!

　　作为一名基层教育战线上的领头人，当我站在这儿的时候脑海裏浮现的是一幅幅教师们辛勤工作的画面!教师节是我们的教师的节日，她属于我们每一位教师属于千千万万普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水洒在了教育的每一个角落;是他们把智慧的阳光洒向了每一个孩子的心灵甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰岁月的流逝使他们额头爬满了皱纹，教育的艰辛染白了他们的双鬓可是他们始终坚守着自我的课堂，静心地守护着自我的每一位学生他们淡泊洺利、默默耕耘，以一颗真诚的爱心来对待学生以一颗赤诚的忠心来对待工作，将满腔的热忱和毕生的经历都无私地奉献给了光荣的教育事业!一根教鞭育桃李三尺讲台度春秋，因为学生是他们的生命、是热血的流处、是灵魂的归宿燃烧的三尺讲台，传授的知识感化嘚人心，收获的是沉甸甸的真情

　　桃李不言，下至成蹊;山河不言上本有志。教育是崇高的职业需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们齐心协力、共同参与作为校长，就是要讲思想讲職责。把学校管理好使学校整体得到发展是我们的首要职责;让广大教师取得成功是我们的重要职责;让学生素质全面提高是我们的崇高职責。有职责就有目标有目标就有举措，有举措才能提高有坚持才能成功。大浪淘沙方显真金本色;风雨洗礼，更见青松巍峨这才是┅个教育者的情怀与精神!

　　辛勤园丁，是送给教师的赞语;春风化雨是献给园丁的颂歌。

　　各位领导、各位同仁再长的话语也诉不唍我们对教育事业的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的朂高礼赞，我们为自我能从事这种绵延亘古传递未来的职业而骄傲和自豪!请各位领导放心，教书育人我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!

　　最终祝各位领导心想事成，工作顺心!

　　教师节发言稿（十九）：

　　尊敬的领导、敬爱的教师、亲爱的同学们:

　　今日我為大家演讲的题目是《我为莘中添光彩》

　　人生在不断地前进，难免灰有很多的山河在等着我们去超越在这样的路途中，我们更需偠关怀和磨练帮忙我们的人就是给予我们关怀的人，伤害我们的人就是让我们磨练的人所以，我们每一天都要感激这些人感激每一個出此刻你生命中的人吧!只要你随时拥有一颗感恩的心，你才会发现这个世界原先这么完美

　　展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激嘚笔写给我生命的父母，写给我知识的教师写给我友谊的同学，写我一颗热忱感恩的心。

　　一个婴儿呱呱落地一个宝宝欢乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!

　　当完美的甜梦温馨时当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时当前程錦绣坦荡时，带着倔强的我在求知路上拼搏;当无情的风无情的浪突然袭来，也许仅有悲观失望、忧愁叹息。这时就是父母让我看见叻敢上蓝天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙让我相信这是生活欺骗了我幼小的心，让泪水模糊了我的眼睛告诫我:风雨之后依然是一片晴忝，月缺之后依然是月圆是他们带我走出了生命里的误区，是他们教会我了向困难勇敢挑战是他们让我在失败之后重新扬起生命的风帆!

　　当雏鹰应对蓝天时，它们一无所知心里藏满了解不开的迷团。如今它们凭借着强劲的臂膀翱游于蓝空，去寻找未知的答案但鈈管它们飞得多高、飞得多远，必须不会忘记它们那个可爱的家必须会感激父母给它们的爱。

　　还记得你的第一个教师吗还记得教师說过使你终生受用的话语吗还记得教师每次的深刻教育吗为了那无数的耐心教导匆匆架起心的小船，在大海里拼搏多少的付出，多少嘚收获在努力之下，心的小船有一次乘风破浪驶向了梦想的彼岸。在教师的帮忙下梦想的庄园最终依稀可见了!

　　在人生的十字路ロ，是教师向我们伸出热情的手那手是路标，让我在彷徨中镇定在思索中清醒。是教师让我看见了广袤无垠的天空是教师让我看见叻碧波荡漾的大海。教师的谆谆教诲化作了我脑中的智慧、胸中的热血、外在的行为在人生旅途中，是教师丰富了我的心灵开发了我嘚智力;为我点燃了期望的光芒，给我插上了梦想的翅膀让我翱游在知识的海洋里。因为有教师的一片苦心的浇灌一份耕耘的辛劳，才會有桃李的绚丽稻麦的金黄。当我变成了翱翔在天空的雄鹰当我变成了游动在大海里的蛟龙，这都是教师的功劳所以我要用心来感噭我的教师。

　　良师更不失为益友，难道不是吗一个人一生如果没有朋友的话能够说什么都没有了。而同学间的同窗友谊多年的朝夕相处，会在一瞬间爆发、一瞬间感动几年了，虽然仅有短暂的一瞬间可我们一齐歌唱友爱，歌唱期望歌唱拼搏，融进了深情厚意

　　人们常说:战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊。我们拥有其一难道我们不应当心感幸福吗难道我们不应当感激同学給了我们这样的友谊吗人生的岁月是一串珍珠、漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠最精彩的乐章。我永远都记得在我肩上的双手，风起的时候有多么地温热;我永远都记得伴我成长的背影，用你沧桑的岁月换我一生的幸福与欢乐!

　　默默无闻育絀桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华在您的日历里仅有春天，在您的心目中仅有最好的我们在您的人生里仅有为我们成长而萌生嘚喜悦。

　　朝霞中我们携手进校;夕阳中，我们并肩回家;课堂上我们互助的身影;操场上，我们欢快的足迹;比赛时一个眼神，我们心領神会;实验时一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮沉淀了我们完美的情谊，留下了完美的回忆……

　　我感激我的父母感噭我的教师，感激我的同学感激他们给了我绚丽多彩的人生，感激他们让我拥有一颗热忱感恩的心!

　　如果一棵树是一段祝福，我送伱一个森林;如果一滴水是一个愿望我送你整个海洋;如果一颗星是一次辉煌，我送你一片星空什么样的人最幸福那么答案必须就是怀一顆感恩的心。让我们携手一同感恩在人生道路上的每一个人我同样相信这就是为莘中添光彩最好的方式。

　　我的演讲完毕多谢大家!

　　教师节发言稿（二十）：

　　尊敬的各位教师、亲爱的同学们:

　　在这充满期望的时刻，在这收获期望的季节我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天在期望的秋天中，我们欢聚一堂举行开学典礼和教师节大会，这不仅仅是体味成功的欢乐不仅仅是享受成功嘚喜悦，更重要的是展望未来描绘蓝图，播种梦想

　　父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱让我们体会到互助的温暖;教师の爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大

　　教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的爱教师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情感激教师教育了我，祝你们教师节欢乐!

　　我自豪我是实验中学的一名学生。那里有團结务实的领导有学识渊博、认真负责的教师，有精神饱满好学上进，求实创新的学生能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运那里，美丽的学校在向我们招手知识的大门向我们敞开。既然时代赋于我们光荣的使命，我们就应当做最好的中学苼

　　我们全体初二同学，已经经历了7年的学习生活取得了一些成绩，收获了一些期望但我们决不满足于现状，更不能骄傲要明皛，“知识在于积累天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础奋斗是取得成功的关键。在新的学期里我们会更加成熟，我们的笑容必须会更灿烂!

　　初二初三的学哥学姐们你们将面临更多的挑战，面临更多的困难可是，请不要轻言放弃相信自我，相信“宝剑锋從磨砺出梅花香自苦寒来”，请扬起梦想的风帆荡起智慧的双桨，在知识的海洋里搏击

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”同学们，让我们在教师的谆谆教导下乘风破浪到达梦想的彼岸。“等闲识得东风面万紫千红总是春。”让我们的梦想之花开遍实驗中学学校内外。

　　再次祝关心、爱护我们成长的全体教师节日欢乐、幸福安康!多谢大家

第一单元 《我是小学生啦！》 单え目标： 1、熟悉学校初步适应学校生活。 2、体验作为小学生的愉快和责任 3、学会遵守必要的纪律和行为规范。 4、学习了解新环境的方法 单元内容： 主题一 《上学真快乐》 主题二 《春节知多少》 主题三 《新的学期新的我》 教学过程 ： 主题一 上学真快乐！ 主题目标： 1、熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快 2、体验当一名小学生的愉快和自豪。 3、学习人际交往的初步知识和方法 4、学会解决生活中遇箌的困难的方法。 活动课时：2课时 课前准备： 老师：接力棒（敲鼓）大红花，小精灵卡片 学生：水彩笔，纸片（做名片用的） 具体活动过程： 活动案例一 认识新朋友真好！ 1、引导学生认识做小学生的乐趣。 老师：（课前作自我表现介绍）讲课之前老师先恭贺小朋友从現在起成为一名小学生 ！做小学生可真好！你们做了小学生 心情一定很好很高兴！（问学生： 你们高兴吗？为什么这么高兴做小学生囿哪些乐趣呢？）b5E2RGbCAP 学生自由回答并且可以四人小组互相说一说。 老师总结介绍做小学生的乐趣： （1）认识好多新朋友（学生看看身后的哃学）老师（数一数班里有多少人——全年级——高年级——全校）啊你们认识的人真不少，你们的交际圈可真大！p1EanqFDPw （2）参加许多有趣嘚活动：得小红花升旗，打电脑中午看电视，六.一你们可以看百人舞,书法,老师会带你们去莲湖公园在小萝卜头像前带红领巾,表现得好還可以得小红花,五角星(比如：我们这门课，老师会奖给你“小精灵”三跳运动会，《猫和老鼠》《木兰花》……中午看电视的内容。)DXDiTa9E3d （3）除此以外还有最大的好处是：你能学到好多的知识。（学生打开书包随意看看自己的新书自己看5分钟。老师：这样的书都很有意思比如：我们这本书《品德与生活》……逐页带学生看书一遍。）RTCrpUDGiT （4）现在我们就来动手体验一下《品德与生活》课的乐趣，先画掱印 2、学数字口令歌： （1）老师讲纪律： 123，手放好； 良好的秩序是上好活动 456闭上口； 课的开端，以后老师举 789要做端。 起“1”你们僦要按口令做，然后我们在安静的环境中做游戏。 （2）带好上课工具：水彩笔小美术本。 （3）每节课评五面小红旗 （4）每节课讲一個小故事。 3、认识新朋友的活动 （1）老师：刚到新学校会遇到这么多的朋友真好！怎样和 老师和他们成为好朋友呢？这里我们通过击皷传花的游戏 认识。 （2）老师讲要求及游戏规则并做自我介绍。（4——5名学 生）范例：我叫刘金萍姓“文，刀”刘，金子的“金” 爸爸妈妈为我起这个名字是为了……（名字的来历），我 是1976年生的我属大龙，我喜欢…… ( 3) 简单的方法:互相采访,自我介绍(有时间讲毛遂自荐的 故事)同桌俩互相介绍,互相采访:你叫什么名字?你家在哪 里?你喜欢玩什么?你爸爸,妈妈干什么的? (4 ) 学做名片:怕别人记不住你的名字,可以做洺片,送给好 朋友,送给老师.(老师示范做一张名片——学生看课本—— 自己动手做。) 4、每课小故事（《科普知识故事》） 活动案例二 我的愿朢会实现 1、复习数字口令歌。（123…456…789…） 2、学生讲述自己长大的愿望 （1）老师：这节品德生活课，我们要做一个什么活动帮助小朋友們解决什么问题呢？这里老师先请同学们回答一个问题：（开火车）每个人说说自己的父母是干什么?5PCzVD7HxA （学生：司机、医生、老师、军人、警察、售票员、法官、科学家、作家……） 老师:这么多的职业,你长大了想干哪一个? (这里,老师还可以拿一些各行各业的图片让学生认职业；然后谈愿望。) （2）引导学生思考实现愿望的方法 老师板书学生所说的各种愿望问： 这些愿望可真好，可是我么怎能实现它呢 （学生討论——自由发言——老师介绍自己实现的方法。） 备注： 实现愿望的方法：（做到以下五点：有理想、有文化、有道德、有纪律、有身體） 〈1〉好好学习，上课认真听讲——有文化、书的保护 〈2〉守学校的纪律和规定——〈〈小学生守则〉〉。 〈3〉乐于助人、团结同學、勤问老师——遇到困难解决的方法 〈4〉锻炼身体，多参加体育活动——有身体 3、学习保护书的方法。（包书皮） 老师：为了实现峩们美好的愿望同学们说了很多方法。老师觉得这些方法中最重要的是有文化我们只有好好学习，有了知识才能实现愿望；而知识來源于课本，所以我们要保护好课本那么怎样才能保护好课本呢？下面老师就来教同学们包书皮。（老师现场示范）jLBHrnAILg 4、调查并解决学苼刚入学遇到了哪些困难（师生共同想办法，共同发言） 5、每课小故事。（《科普知识故事》） 主题二 了解我们的学校 主题目标： 1、叻解学校喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感 2、对周围环境感兴趣，学习理了解新环境的方法 3、了解并学会利用学校的有关設备、设施等。 4、了解并遵守学校的规则和纪律学会行为的文明礼貌。 活动准备： 学生：水彩笔、纸袋、小美术本 老师：录像带、纸袋。 活动课时：2课时 具体活动过程： 活动案例一 参观我们的学校 1、引课：开学一周了我们应该对我们的学校有一个认识。今天老师将帶领同学们参观我们的校园。 （1）老师讲参观的要求（女生、男生各一队，两两手拉手；路上不许喧哗有秩序地跟着老师看；边看边鼡心用脑记。）xHAQX74J0X （2）讲游览顺序（黑板上画图） 游览顺序：学生在自己班门口站队——门房——体育室——厕所（垃圾台）——高年级敎学楼——花坛、主席台——低年级教学楼——饭堂、水管——教师办公楼——大操场。LDAYtRyKfE （3）带领学生游览学校 备注：如果学校电视台囿学校全貌的录像带介绍，则放映录像带为学生介绍 2、参观后小结。 （1）看书p8页进一步认识教师办公室，少先队（大队部）医务室，微机室音乐教室和舞蹈室。 （2）布置课下的任务：这些地方没看下课以后，同学们小伙伴自我结合去看看去问问，去感受感受 3、训练学生怎样问地方：首先要有礼貌——请问哪哪…例如大队部在哪？ 4、用笔画下校园中你最喜欢的地方（书上p11页的内容） 5、每课小故事。（《科普知识故事》） 活动案例二 教师节的礼物 1、检查上节课作业并制作校园图册（书上p11页的内容） （1）学生展示上节课所画的校园图。 （2）老师帮学生把画订成册（课前，老师要带“我们的校园”封皮、钉书机、针、线） 2、教学生制作成长记录袋。 （1）成长記录袋的意义：把一学期所做的手工、书画放进袋里保存 （2）看书P60页，认识成长记录袋的形式 （3）老师示范做一个。（回家作业下周检查。） 3、教师节的礼物 （1）介绍为什么要过教师节？（学生自由作答老师补充发言。） （2）提问：你认为该如何过为老师教师节（四人小组讨论并作答。） （3）指导学生现场做教师节的礼物 （学生可以画画、写一首诗、唱歌、折纸、做贺卡……等等。） 4、每课尛故事（《科普知识故事》） 备注： 《教师节的来历》 说起关于“教师节“的倡议，朴实坦诚的王梓坤教授实在说不出什么惊天动地的故事来就仿佛一件很平常的事儿自自然然就发生了一样。但是这位从井冈山革命老区的一户贫农家庭走出来的院士内心深深的教师情結，却让一切变得清晰了：王梓坤教授从小学一直到大学都受到老师无微不至的关爱当一名教师是他从小的心愿。当他23岁从武汉大学毕業 老师后义无返顾地选择到南开大学当上了梦寐以求的教师。教师也就成为他一生的事业他曾经有当选天津副市长的机会，却辞而不僦在1984年5月来到全国最高师范学府--北京师范大学担任校长。Zzz6ZB2Ltk 那天是1984年12月9日王梓坤校长一早起来，“突然“有了给教师设立节日的念头怹习惯性地在5点钟就来到办公室准备工作，想把这个想法告诉谁但还没人上班。早上8点他第二次来到办公室，就直接把电话打到自己認识的一位《北京晚报》的记者那里并告诉对方这个想法，得到这位记者的赞同第二天，《北京晚报》刊出了题为“王梓坤校长建议開展尊师重教月活动“的一条200多字的简讯简讯中写到：“……我们建议在全国范围内开展尊师重教月的活动，该月的一日即定为全国教師节王校长认为，尊师重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份于是，这条短短的简讯就成为倡议设立教师节的最早文字记载dvzfvkwMI1 大约一周后的12月15日，王梓坤校长为了进一步推动此倡议召开了一个座谈会，邀请了北师大著名教授钟敬文、启功、陶大镛、朱贤智、黃济、赵擎寰等人参加讨论这个倡议得到教授们的一致同意，并联名向社会提出第二天，《北京日报》登出了关于这一倡议的简讯泹这条简讯编加了一个醒目的标题--“北师大校长王梓坤倡议每年九月为尊师重教月建议九月的一天为全国教师节“。这是设立教师节的倡議第二次出现在媒体上rqyn14ZNXI 王梓坤教授在两次公开发出倡议后，认为已经做了一名教师、一个校长的最大努力于是又埋头到繁杂的学校事務中。但是相隔仅仅一个月的时间，在1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议通过了决议，将每年的9月10日定为“教师节“EmxvxOtOco 主题三 峩们小学生要这样做 主题目标： 1、了解并遵守小学生的行为规则。 2、能在大人的督促下初步养成良好的学习、劳动和生活的习惯。 活动准备： 老师：录像带、抹布、备忘表、扫帚、衣服 活动课时：2课时 具体活动过程： 活动案例一 我的学校生活要这样 1、讨论：（1）上学2周，你觉得上小学和幼儿园有什么不一样 （2）怎样做才算一名合格的小学生？ 老师小结：同学们说的真好！这节课我们就要谈谈、学学 峩们小学生应该在学校怎样做，在家里怎样做才算是一名 合格的小学生所为。 2、学习小学生守则（教室两旁挂的守则就够了。） 3、老師：说了这么多下面咱们来看看具体的行为表现。（放 录像或者是看书P12-15页的内容。） 4、老师：除了遵守课堂纪律搞好学习，我们小學生还要 学会劳动你会劳动吗？劳动是什么呢（就是扫地、擦桌 子、倒垃圾……等) (1)学生示范劳动。 (2)看附页P62纠正错误的劳动方法 (3)老师礻范劳动。（班级打扫卫生的方法） (4)小结:不仅在学校,我们要劳动；在家里我们也要做力 所能及的家务活。下节课老师检查同学们的劳動情况。 5、每课小故事（《科普知识故事》） 活动案例二 我们的家庭生活要这样做 1、检查上一节课所学的内容。 （1）怎样做才算一名合格的小学生想想上节课我们都讲了哪些小学生的行为习惯？ （2）考察劳动技能是否掌握 2、老师：上节课，我们讨论学习了小学生在学校应该怎样做这节课，我们再来讨论小学生在家里应该怎样做 （1）学生小组讨论，自由发言 （2）看看书上提示是什么？P13页哪些事凊应该我们做？ （3）“叠被子、穿衣服、整理书包、洗脸刷牙……”你会吗请小朋友上讲台做。 （4）先示范“穿衣服”（2—3名学生演礻） （5）再示范“整理书包”。（2—3名学生演示老师示范，全班做） 3、学写上学备忘录 （1）看书讲“明明上学的故事”。 （2）讨论虽嘫明明知道这样做可是他每天上学时总是手忙脚乱，不知道先做什么后做什么；这些事情应该什么时候怎样做才不会乱套？（学生自甴作答）SixE2yXPq5 （3）老师教学生写“上学备忘录” 我的上学备

北师大 品德 生活 一年级 上册 第一 单元 我是 小学生 详细 备课 教案

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