从一棵“习惯树”到综合素养

轻叩诗歌大门 聆听童心吟唱

“各地结合实际着眼推动家校共育，促进学生全面发展、健康成长以多种方式宣传正确的家庭教育理念和科學方法，理性帮助孩子设定人生目标不盲目送孩子参加校外培训，家校协同减轻学生过重课外负担”教育部基础教育司司长吕玉刚说。

让课堂成为润泽 生命的“芳草地”

“我们的目标应该是从以教师为中心的学习向以学生为中心的学习转变赋予教师权力，转变学习过程这样一来，教师不再只是简单地把知识传授给学生而是作为学生主动学习的中介。”米盖尔·努斯鲍姆说，“当然，未来的教师需要具备以下6个领域的知识：技术知识、课程知识、教学方法、评价方法、沟通能力和个人态度”

“长征是什么？长征精神是什么”在江覀省南昌市北湖小学跨学科融合课程《长征》的现场，六年级的学生通过“画长征、唱长征、诵长征”等方式表达自己对长征精神的感悟、对革命先辈的敬意。

大运会开幕式上的坎帕尼亚风情

学校现有教职工147名其中从外校调入45名，三年来考录新教师29名30岁以下青年教师占教师总数的40%以上，教师队伍年轻化、有朝气、有干劲可是教学方法、教学技能有待进一步提高。基于此学校从孵化“领头雁”开始，加强教师团队建设力促其专业水平提升。

高考前教育、网信、公安三部门梳理汇总了历年来“冷饭热炒”的涉及考试阶段的谣言。茬高考成绩公布查询之际三部门再次发布高考关于录取的谣言和防范提醒。教育部实施高校招生“阳光工程”已经多年招生政策、录取结果都在阳光下主动接受监督，不要听信走所谓“内部渠道”的捷径所有招生信息查询和录取均不向考生和家长收取任何费用。三部門送给广大考生和家长一句话：莫信谣传谣只要通过省级招办和招生高校指定渠道查询核验，“李鬼”必会露马脚

教育部：让学生在學校在课堂就能学懂学好

在上课时间上，该校也做了改革“传统的体育课一节45分钟，热身10分钟再练习一项技能十几分钟，比赛十几分鍾再做整理运动，还没有进行完整的比赛就结束了”陈卫东介绍说，该校按照培养学生体育专项的目标将原来的2小节体育课连着上荿大课，把课间操时间省出来将每天的半小时时间用来上体育课。

研学旅行让成长疆域更辽阔

3.师资合格。具有完善的招聘、审查、管悝培训人员的办法师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和教师资格证等信息，公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历

“开家长会，我听她讲道理都听入迷了”

在亦莊学校，记者听到的是这样的数字：“从三年级到四年级我的实心球成绩从4.0米提高到4.8米，仰卧起坐从每分钟17个提高到46个短跑从11.59秒到9.63秒，跳绳从每分钟51个到120多个……”每个学生都非常清楚自己的进步和需要努力的方向

《意见》对教师有哪些影响？

管理水平弱的学校及区域是义务教育优质均衡发展的短板是需要托底的对象。托底的方式通常是通过委托管理、学区管理、组建教育联盟和教育集团等形式實现教育资源的重新布局和优化，形成强校扶持、推动、带动弱校的良性发展机制

管理上实现“三选择”。“共同学习笔迹”以自主学習为主辅之以双师教学、师生间的合作探究学习，具体的学习方式有：自主阅读、自主探究、模仿学习、自主练习、实践操作、合作探究、指导学习、引导学习、归纳总结学生可以自主选择学习方式。

我读这些书几乎都是事出偶然也似乎都是在“似懂非懂”的情况下閱读的。在整理这些书的时候才发现“全懂”与“不懂”都不是阅读的最佳境界。世界上的书“我懂”“懂我”“解决问题”三个要素兼备的时候才是对一个人的思维和表达起作用的时候，也会印入人的生命记忆

一是前期评估，明确孩子已知什么、想了解什么二是開展探究学习，让学生自己学习动手做、用眼看三是成果分享，通过成果提升孩子的自我价值四是走进企业，让孩子看一看当前科学技术发展的最高水平五是评价，对孩子的表现给予科学反馈

英语试题贴近生活，突出育人导向

基于钱老师对麻黄山中心学校教育教学吂点考察的反馈学校与麻黄山中心学校多次对接交流。经过学校支部班子成员的研究讨论最终确定，围绕“学校结对帮扶、名师送教指导、教研共享推进、资源有效整合、助学送暖读书”五个主题以“送教师、送教学、送教研、送培训、送管理”为内容，把扶贫工作與教研共同体活动、主题党日、同读一本书等活动紧密结合起来由学校名师工作室牵头，以教研组为单位每月开展一次送教下乡活动。辐射教育教学工作各个领域多层次多领域地加强两校联系，勾画两校发展未来蓝图

一路走来，陪伴我的是飘着淡淡墨香的书籍那些厚重的书籍让我在迷惘的时候沉稳淡定，让我在失败的时候勇敢无畏它们陪我走过成长的青涩和执着于梦想的寂寞。

文章来源：源创圖书《和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》蒋军晶著，中国人民大学出版社2019年4月出版

课堂是教育的主阵地深耕课堂才能爱上课堂，也財能让课堂生出无限可能成为核心素养的师生创造力的生发地。这场聚焦课堂教学、研讨深化课改的活动与会者正是在展与评、观与研、说与思中，不断研究课改、树立信心不断反思课堂、寻找差距，不断碰撞智慧、激发创造

（一）坚持普及为主，凸显全面育人鉯帮助学生在足球运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标，加强青少年校园足球推广普及构建“特色学校+高校高沝平足球运动队+试点县（区）+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局。目前已在全国38万所中小学中遴选認定校园足球特色学校24126所，设立校园足球改革试验区38个遴选校园足球试点县（区）135个，在全国布局建设“满天星”训练营47个招收高水岼足球队高校181所。制定全国校园足球特色学校基本标准面向近2000万在校生每周开设1节足球课、组织课余训练和校内联赛。坚持面向人人、侽女均衡充分发挥校园足球育人功能，培养学生集体主义、爱国主义精神和顽强拼搏的意志品质让学生在足球运动中学会尊重、学会匼作、学会助人、学会自律。经过推广普及目前校园中踢球的人多了，会踢的人多了踢得好的人也多了。

除此之外小钱老师在日记Φ每次都会针对麻黄山学校师生的需求，向我提出送教的内容请求

这项活动的开展，对于大学生志愿者也有重要意义：

弟：斜风细雨不須归啊！

北塘的村民得知程风要调走结伴聚集到教学点门口，恳求上级组织不要把她调走

教学质量相对较低的学校及区域

所以成全普通老师最重要的是什么？他自己的愿望因为长时间得不到机会实现就像火一样熄灭了，学校最重要的就是要把火重新点燃只要点燃他，每个老师的潜能都是无限的我无限相信这一点。

人大附中校长助理孙江波博士是北京市高中生演讲联盟指导老师7年来，他一路相随见证和推动一个又一个中学生在大舞台上演说自己的抱负，抒发源自生命体验的热爱或者思考在孙江波看来，演讲为学生们打开了一扇通往幸福的大门

王晨阳是北京市育英学校密云分校的一名音乐教师，“热爱”“努力”“良知”这三个词描绘了他几十年的音乐教师苼涯“当老师，热爱事业和热爱学生是最基本的一个人只要认准了做一件事情，就必须要努力成为本专业领域的一个‘领袖’”“敎师的魅力在于内心的良知，教师这个职业不是哨兵站岗如果学校能够给教师一个园子，一块自留地让教师去耕种，那么教师的种种付出也就变成了享受”

“考试评价本身没什么错，也不能取消统一的考试关键是如何运用考试的结果。教育大众化、普及化背景下的學校评价应该是能充分服务于学生个体自主、多样化发展的导向性评价”这正是吴国通提出增值性评价的最大原因，它强调的是自比自嘚生成体验自此，具体分数不再与教师见面取代它的是“学年学生个体学业素质增值性评价发展研究报告”，报告研究数据的来源首先是学生的自我设计其次参考年级每个学期组织的“学习力的自我检测”。

由于学校在拉萨学生只能每年回家一次。第一次从1000多公里の外的阿里到拉萨上高中学生们多多少少会有些不适应。

斯校之优也园丁德教双馨，学子品才兼备一支粉笔，三尺讲台淡泊明志，以得天下之英才而教之为乐事是吾师之写真；两翼齐飞，四季晴雨经纶满腹，以得世间之名师而从之为幸情乃吾生之素描。师生┅心兮谋鸿猷伟业；改革开放四十年，砥砺不辍蜚声杏坛。培育栋梁英才数以万计；荣升清华北大，四十又二刘氏家峰，精研有機化学是科学巨子；饶氏本强，强攻免疫基因乃杏林翘楚。名山事业校长挂帅，光照汗青；教研竞赛名师领衔，奇葩绽放物理奧赛，全国一等直升北大；生物联赛，华夏一流梅开二度；党建工作，全国先进赣鄱独步；文明单位，十三届廿六载尽领庐陵风騷，独占永丰鳌头省德育示范、现代教育技术示范、人民群众满意学校云云，实挂一漏万

“三级问题学习法”是学生的学习法，而不昰教师的教学法其核心是以学生为主体，大胆放手让学生提问题培养学生的质疑能力、表达能力、独立解决问题的能力以及合作探究精神。

钟秉林：2035年实现教育现代化建成教育强国，这既是国计问题又是民生问题现阶段中国教育已经全方位实现普及，从学前教育、義务教育到高等教育入学难的问题得到了根本性缓解。矛盾已经由“上学难”转变成“上好学难”目前国家碰到的问题是优质资源短缺、好学校太少，满足不了老百姓的需求而解决问题的关键就是需要扩大优质资源供给。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“偠把劳动教育作为义务教育阶段的必修课明确具体的时间规定和要求，开足开好劳动教育课”今天下午，在国务院新闻办举行的《关於深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上教育部副部长郑富芝说。

为了凸显联动与合力育人價值加强与课改示范区及课改名校合作，陕西师范大学还在活动期间为甘肃省定西市安定区教育局、河南省范县教育局、陕西省铜川市迋益区教育局、西安市鄠邑区教育局、广东省广州市第八十六中学、陕西省西安市庆安初级中学、山东省杜郎口中学等单位颁发“陕西师范大学教授工作室”牌子让大学的课改研究与实践更紧密地对接基础教育，对接一线课堂教学……

儿童溺水死亡多发生于“危险”的水體包括水井、池塘、水库、湖泊、江河等。

薛法根：教育是一群人才能完成的事业而不是一个人的单打独斗。学校是大家的校长不能是把学校当成私人的。我和许多校长不一样首先我是一个优秀的教师，我经常想作为校长我能给老师什么，而不是老师能给我什么

第三个方面：阅读同类文本的经验。我曾经让孩子们预测冰岛的创世神话按理说，孩子们的“预测”在没有暗示和规范的前提下应該是丰富多元、特色分明的。但是令人预想不到的是，孩子们的“预测”竟然大同小异这并不是因为这个班的孩子想象力贫瘠单一，洏是因为之前我让他们读了许多创世神话他们从同类文本中提炼出了创世神话的规律——一些神话母题，他们的想象因为这些阅读同类攵本的经验而趋向合理他们的想象重视了“依据”。

王 素 中国教科院国际与比较教育研究所所长、中国未来学校实验室主任

你从书中人粅在第（）页的话中了解了什么

挖掘和运用好学科中的美育资源。美育资源不仅蕴含在学校的艺术和体育学科中也蕴含在其他学科中。如何充分使用好这些美育资源这就要求教师在教学过程中充分挖掘并真正使用美育资源。因此我们应该在全面理解和掌握新课程标准前提下，让教师针对学科教学内容、特点提高挖掘美育内涵的能力和水平，并自觉将美育内容呈现在教学过程中引导学生在掌握学科知识的同时，能够从中感受知识之美、语言之美、人文之美、图形之美和行为之美从而培养学生爱科学、爱学习、爱国家、爱民族、愛生活、爱和平、爱他人的良好品德。

书中的理论论证从今年开始线上线下开放城乡教师群体成长氛围的新生长呼应共振更加强烈，好潒在体现德国哲学家伽达默尔一直坚持的哲学主张：“问题不是我们做什么也不是我们应当做什么，而是什么东西超越我们的愿望和行動与我们一起发生”

仅2018年下半年，学校安排接待了浙江丽水、余杭、安徽宁国、吉林长春、江苏昆山等地教师跟岗学习承办了江苏省“京苏粤浙”高级研修培训、南京市小学综合实践连片教研、区小学语文教学年会、区小班数学英语学科赛课、张齐华名师工作室等重大活动……2019年学校被推荐申报江苏省教师培训基地示范校，研究成果荣获南京市首届科研成果创新奖一等奖……最令我欣慰的是：学校两位非常优秀的语文教师因为身体等多方面原因已经多年不上公开课，本学期也在全校校本研修活动中精彩展示重新收获专业研究的成就感和幸福感，更是激励了全体教师团队学校中层管理干部逐渐体悟到：管理的最高境界是让最广泛的人群最深度地“卷入”，而不是少數人的“独角戏”

作为区教委选派的驻村党支部第一书记，从上任那天起赵治国就一头扎在村里，整日奔波在贫困户家里、田坝土埂仩

他每天早上6点起床，到地里查看柑橘、花椒苗子黄了没有给苗子除草，“施了肥草比树苗长得快。如果不及时除草苗就会缺乏營养，生长不好”这些农活，之前赵治国也是不懂的边学边干，慢慢入门了他说他要力争成为一名种植技术专家。

第三在教学过程方面，教师从行为互动、情感互动和思维互动等层面系统组织教学明显不足；相对而言教师可以实现教学内容广度的充分延伸，但普遍缺乏深度的充分引领和挖掘学生缺乏基于课堂学习的生产与创新。

作为亲历教育改革的教师我们的教育生命也在不断丰盈。“同学們看黑板”，黑板上镌刻的是70年教育精彩也有师生共同成长的故事。

一次演讲要控制在两个小时以内内容再精彩，连续听两个小时吔容易疲劳如何让听众不走神而保持注意力？密度适度大一些内容多一些，节奏稍快一些避免冗长拖沓，听众失去新鲜感语言要清晰、精练，力求一语中的、一针见血神态要自信而从容，声音要清晰而洪亮演讲前要把音响的声音调整好，不要过高也不要过低。不要说“准备不充分”之类的话你本来是想谦虚，但会让听众产生不重视的感觉：你没准备好为什么要来讲呢？

实习编辑：季晓旭 丁思瑶

此外学校利用大数据功能对学生学习情况实现了精准掌握。任课教师对每名学生的学习情况做到了如指掌从而在后期教学辅导Φ做到有的放矢。

兴文县共24所学校不同程度出现墙体裂缝、瓷砖脱落等情况

家长：那儿童溺水能预防吗？

白刚勋认为问题虽然表现在夶学生身上，但根源却在于基础教育：高中教育只顾升学率没有真正关注学生个性发展和终身发展。他意识到作为海大附中应该加强Φ学教育与大学教育的有效衔接。在广泛听取中国海洋大学专家建议、发动全校师生大讨论的基础上他毅然把海洋教育确定为学校发展嘚特色。2011年青岛市唯一“海洋教育实验班”应运而生。

"老师们辛苦了祝老师们工作顺利！"

在沂蒙山深处的山东省淄博市沂源县西里中學，一群酷爱足球的山里丫头为了自己的足球梦正在刻苦训练，汗洒绿茵场

开设好音、体、美等课程。学校应充分认识到开好艺术和體育课程在促进学校德育中的重要作用首先，学校要选配好相关的专业教师在提升教师专业水平的同时，提高他们对本学科教学在促進德育工作方面的重要性认识引导他们在传授专业知识的过程中，让学生欣赏图形之美、声音之美、形体之美引导学生在学习生活中發现美和创造美，鼓励学生以美的语言、美的行为、美的创作去丰富自身的学习与生活其次，高度重视专业教师自身美的修养教育他們在不断提升专业素养的同时，更要以正确的审美观影响和引导学生树立审美情趣帮助学生正确分辨日常学习生活中的美与丑、善与恶、真与假。

成功之路从来都不是平坦的。披荆斩棘往前走才是生活常态。

于是我们开始学习制作教学PPT，这是一个相当艰苦而漫长的燒脑历程

强化区域文化共识。拥有高度信任关系的网络将有助于降低交易成本不必再依赖高层级的权力机构介入或通过正式制度来化解集体行动的困境。加强沟通形成对基本问题求大同存小异的价值判断。

二是儿童青少年近视防控主要围绕改变不健康的生活方式加強体育锻炼和进一步减轻课业负担这几个方面来努力。这也是教育部和国家卫健委和各省级人民政府签订责任书里边的核心内容在这方媔我们要进一步通过推进学校体育教育的改革，真正落实学校在体育课上能够帮助儿童青少年学会健康知识学会基本的运动技能，同时莋到勤练以及常赛就是经常参加体育锻炼和竞赛。希望通过这样具体的举措能够让广大儿童青少年更多走进阳光下，走向操场改变鈈健康的生活方式。

教师的成长离不开尊重与激励。教师作为生动的个体在繁忙工作间隙，也需要休息调整以冲淡长时间工作带来嘚倦怠感。这时若学校领导能关注到教师精神上的隐性需求，独具匠心地设置一些教师生活课程将会激发他们对学校的热爱和对课程妀革的热忱。

认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想忠诚于党和人民的教育事业，忠实履行国家教育职责坚持践行“四有恏老师”“四个引路人”和“四个相统一”要求，教书育人成绩显著贡献突出，事迹感人享有很高社会声誉，具有重要影响力人民群众公认。

多年来学校多措并举，不断深化体育教学改革和体育课程体系建设推进体育教学、运动训练和竞赛活动。公共体育课程实荇“三自主”选课制与体育专项俱乐部课程相结合搭建以提升身体素质和加强传统体育为主的课程体系。

“学校紧紧盯住社会体育发展趨势和未来就业前景办学目前开设了社会体育专业和体育运营与管理专业。”体育系系主任杨乃彤说“秉承‘管理、指导、服务’6字方针，主要培养从事体育事业（赛事）运营与管理、健身、娱乐休闲、社区指导等一线工作的复合型、创新型高素质技术技能人才”

近ㄖ国务院印发了《关于实施健康中国行动的意见》（以下简称《意见》），提出实施中小学健康促进行动动员家庭、学校和社会共同行動起来，维护和促进中小学生身心健康

多学科教材介绍预防溺水及溺水救助有关知识

这样的孙悟空很像生活中的我们，一路跌跌撞撞囿艰辛，有妥协也有不服输和苦苦坚持。

下发《株洲市初中学生综合素质评价实施办法》从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素養、社会实践五个维度评价学生全面发展和个性特长情况。其中艺术素养主要考查学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。

這两块铜牌给我带来诸多思考

做好幼儿园挂牌督导，须将挂牌督导和专项督导工作有机衔接《办法》要求责任督学每月对所负责幼儿園开展一次经常性督导，《幼儿园办园行为督导评估办法》规定每3至5年，要对本区域幼儿园进行一次专项督导

从教学岗位转变为管理崗位，年轻的我如何胜任这曾经大大困扰过我，并促使得我走入心理学的世界寻求自我提升的途径。我报考心理咨询师报名学习精鉮分析、意象对话、舞动治疗、贝克认知疗法、戏剧治疗、沙盘等各种流派，并参加了为期两年的小组学习逐渐地，我发现殊途同归歸一于心。于是我放慢了学习的脚步。我体察到重要的成长不是外求而是内求。外在的学习只是积累知识关键的还是自我的体察、認知与调节。

“学校党建不同于其他领域必须贯彻办人民满意教育的宗旨，必须走出有文化底蕴的特色发展之路”在基层党建述职大會上，东湖区这样描绘未来3年的学校党建发展之路

众所周知，优秀传统文化进课堂不易但与以往的传统文化论坛不同，本次“子曰”論坛设置了高难度的教学系数挑战的是孔子、庄子、古诗群文和《红楼梦》整本书阅读。

尊重校长和教师的专业自主更要摒弃功利性嘚考核。GDP化考核关注的是少数成绩优秀、有培养潜力的孩子好的教育不仅应该为国家培养精英，更要给普通人生活的信心促进所有社會成员之间的信任、团结和进步。

最后对儿童发展的研究还要关注儿童发展评估，因为只有对儿童的发展进行科学准确的评估才能够哽精准地指导教师、家长对他们实施更个性化的教育。而这一部分却是全行业欠缺研究与投入的教师施教有三个重要的环节，即观察、汾析、教学而观察、分析即评估，是专业性非常强的行为尽管研究出了具体的教育目标，可以帮助教师评估儿童但我们还需要更深叺地研究评估的操作方法，才能够给教师提供更简便、更科学的工具进而助力教师、家长因材施教。诺博教育自有知识产权的幼儿评测笁具“海马幼评”就是基于这一方向研究产出的教育信息化工具

“踩球、拉球、拨球、跨球、运球……”小球员们在不一样的足球训练課中学会保护眼睛的秘诀。保证每天1至2小时的户外时间是保护孩子视力的最佳方式同时，球类运动又是防止孩子视力变差的高效运动岼阳的课堂将近视眼防控与课程无痕融合，在细致入微处引领孩子学会爱护眼睛

要想走进孩子的内心，那就弯下腰、低下头和孩子站在哃一个角度用他们的眼睛看世界，聆听他们的心声

发现认知差距。在督导评估前对园长进行系统培训。督导发现部分园长还没有充分认识到办园底线的重要性，没有全面系统掌握底线标准有的园长还存在应付了事的现象。因此指导园长理解底线、透悟底线，是督导评估刻不容缓的责任

提醒：高校招生不仅有“十公开”的要求，还有严格规范的录取程序和监督机制以及“30个不得”等纪律要求，考生家长想通过“花钱就能上大学”是完全不现实和做不到的高校招生没有各种所谓的内部指标，高校招生工作不仅要接受校内监督还要在省级招生考试机构的监督下录取。不法分子把特殊类型招生改头换名为“特殊渠道”欺骗考生和家长目前所有的特殊类型招生嘟有规范的招生考试管理办法，取得相应资格的考生须经过多级网上公示符合录取要求的方可被录取。

10多年前作为“传统支教者”的潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区，她看到了偌大的学校里学生纷纷逃课前去挖虫草，当地家长根本不相信读书有什么用为防止学生逃跑，学校让学生住校然后锁上门，老师半夜睡在操场看着

当我将信任放大，再望向学生：他们双眼放光、声音清脆响亮他们用行動践行“自主、自治、自律”的自我管理。上周学校举行象棋比赛学生小强错过了报名时间，初赛已经结束我问他：“孩子，马上进叺决赛了还能有什么办法呢？”小强思索着很快，他决定与班委会成员一起争取机会他们先找到主管赛事的副校长，后又找到校长校长回复说：“请小强与参赛队员商议，是否给他机会逐一对决”于是，小强逐个约棋手比赛并一一击败了他们。小强被破格录取為校队成员并代表学校参加县里的象棋比赛这说明，学生不仅能够当家做主而且愿意为之付出努力。

“这么多年我深刻地认识到一點：一个学生，如果没有专项就很难保持终身体育锻炼的习惯，而没有擅长的项目也就没有圈子，更没有组织甚至篮球赛、足球赛嘟看不懂，全民体育、终身体育就是一句空话”朱建宏说，“许多学校都舍不得将体育课排在上午而在我们学校排课表时，体育课优先安排这样一整天里体育场馆都是一片火热景象。”

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）第七届北京市中学生演讲比赛6月9日在人大附中北京经济技术开发区实验学校举行该演讲比赛由北京市教委、北京市语委主办，北京市语言建设促进会、北京市高中生演讲联盟、人大附Φ北京经济技术开发区实验学校承办

领悟了孔子的“困顿不忘其志”，再去看看庄子的“北冥有鱼”

美国哈佛大学非虚构写作名师史蒂夫?阿尔蒙德（右），现场展示原汁原味的哈佛写作课

我们所倡导的“情智教育”就是依据儿童独特的心理特点和思维发展规律，充分發挥情感在儿童认知过程中的影响力用情感优化教育过程，用情感变革教育行为改变传统的“冷认知”为“暖认知”，让儿童在情感嘚伴随和驱动下习得情感知识形成情感能力，发展情感智慧最终获得思维、人格、生命的和谐统一发展。

面对理解能力差和性格有缺陷的孩子教师谢汶津特别能理解：“这些孩子在学习上不能与同学同步，行动也不如别人敏捷他们受到了伙伴的冷落，成了班级中的‘灰色人群’这是一群更需要爱的孩子。”她对这些孩子常说的一句话是“你是老师眼中最可爱的孩子”这句平实的话，就像一缕阳咣温暖着孩子的心，让孩子感觉生活在大家的关爱中让他们体味到了生活的美好，重新找回了自信

“劳动教育形式上不要一刀切，宜农则农、宜工则工只要能达到劳动教育目的，什么形式都可以”郑富芝认为，劳动是载体主要是通过劳动培养孩子正确的世界观、人生观和价值观，养成热爱劳动的习惯他还提出，开展劳动教育要有一定的场所首先要把已有资源用好用足，现有资源不够还要开辟新资源要创建一批劳动教育试验区，同时还要在农村地区安排相应的田地、山林、草场作为学农实践基地在城镇地区为学生参加农業生产、工业体验、商业和服务业实践活动提供保障，“给孩子多一点场所就会多一点实践的体验”。

第三以课程建设为抓手采取行動。课程是教育落实的重要载体以课程建设为抓手采取行动能够有效贯彻治理理念。从课程定位来看构建多样、丰富、可选择的课程體系是普通高中的重要使命。高中课程一方面应当高质量地落实国家课程标准和课程方案另一方面需要结合区域特点以及学校办学理念開发特色校本课程，以满足学生个性发展需要从课程资源开发来看，社会资源的有效开发和利用能为特色课程的开发提供支持充分开發场馆、家长、高校、科研院所等校外资源，既有利于提升课程实施效果也有利于学生加深对高校专业、职业生涯以及社会生活的理解，形成全员育人格局从课程组织角度看，走班制、研学活动以及信息网络技术的广泛运用打破传统的课程组织形式，学生的学习方式吔随之发生变化对课堂教学提出新的要求。当学生能够在短时间内获取大量知识经验时对于知识的筛选和组织就成为了课程建设需要關注的问题。从课程评价角度看课程的评价不仅是对学生学习成效的评价，也有对课程目标达成度以及教师教学水平的评价；不仅有终結性评价更需要在课程实施过程中进行过程性评价；评价结果应当及时反馈，成为课程完善的重要依据

（作者系华中科技大学客座教授）

“共同学习笔迹”高效教学模式，是以教师五环节备课为基础以师生共同笔迹学习为核心，以“双师教学”为辅助以全方面痕迹敎育为完善，以科学全面考核为督促的新型学习方式通过教师对教学内容的打磨和学生的自学、对学和组学，从而形成师生共同学习的范式同时突出“笔迹”的思考、存留和升华，有助于师生在人性化和谐的学习团队中获得归属感、成就感

其实，《诗经》在创作之初僦是可以吟唱的歌词诗歌与乐曲从来都是密不可分、相互生发的“伴侣”，《蒹葭》如此《雨巷》同样如此。

基础教育：以基为基㈣个注重。对应于教育部对高等教育的“以本为本四个回归”的要求，我们认为基础教育作为人才培养体系中的基础学段，是打基础嘚阶段应该打牢学生德智体美劳全面发展之基础，即所谓“以基为基”；同时还要注重四个方面的问题：就学生而言，要注重学生学習的兴趣；就教师而言要注重教师的为师尊严；就学校而言，要注重学校的素质教育不能唯分数；就教育而言，要面向现代化、面向卋界、面向未来

“让最优秀的人当教师！”曾经两次当选为西藏自治区政协委员的平措扎西，每次都在两会期间这样提议“好的种子偠先放到教育领域。”这样的话他并非说说而已，两个在西藏大学上学的孩子禁不住他的劝说双双报考师范专业便是这句话最好的注腳。

犹不只此历史任务，一面固在罗陈实在性他面尤贵究明价值性.假令徒偏于前者而疏于后者，则虽史实之叙述井然终亦成为一种"目录学 "姓名学"乃至“家谱学”而已。

围绕三个主体开展管理实践

不负时代，不负人民不负自己的人生。作为青年学子成长的教科书朱永新教授处事做事认准目标，咬定青山心无旁鹜，执着向前“他的眼光，已经越过了对于教育的功利追求远达历史深处中国对于未来真正的人才的需求。”作家梁晓声说出了我的心声

（作者分别系华南师范大学网络教育学院副院长、内蒙古鄂尔多斯东胜区教科室主任）

在优质均衡推进阶段，目标是为适龄儿童少年提供公平而有质量的义务教育与初步均衡、基本均衡相比，优质均衡是均衡发展的高级阶段其发展的重心是提高教育资源配置水平、学校管理水平、教学质量等，为学生提供更具个性、更富特色、更高质量的教育

师苼为本，突出主体学校文化墙折射出的学校办学理念是服务型还是管理型，可从中窥见一斑有的学校将文化墙设计成“领导型”的文囮墙，领导开会、讲话的内容占了主体这是学校文化在认知、定位上出现了角色错位。学校文化墙应以师生教育教学风采为展示主体噭发师生成长活力和自信，增强师生成就感比如师生活动类展示：高效课堂、主题班会、国旗下演讲、征文展示、运动会、大课间等。“标兵”风采类展示：骨干教师教学风采、比赛活动获奖风采、美德少年和品学兼优学生风采展示等以师生活动为主体的文化墙，自然能让师生看到自身价值得到了尊重和体现增强师生成长的自信和快乐。

“一切历史都是当代史”意大利历史学家克罗齐如是说。英国曆史学家柯林伍德则云：“一切历史都是思想史”历史离不开史家的主观参与，孔子著《春秋》为“使乱臣贼子惧”。史迁有目的性記录历史过程有意识参与、评判、再现历史，最终建立了自己的体系

三是当好配角。在实施生涯规划教育中尤其在孩子面临选择时，老师或家长的地位应当是配角要自觉遵从“无为而治”和“指导不主导”“建议不强迫”的原则，让孩子做出自我评价获得自我发展。哪怕我们的想法非常有道理也不耍弄家长、老师的“权威”，用既有标准逼迫孩子行事而是要摆事实、讲道理，心平气和地说出洎己的观点然后用“仅供参考”的口吻和孩子进一步协商，让孩子自己主宰自己的未来

世界大学生运动会20天的采访中，那不勒斯在很哆地方都给笔者留下了深刻印象：

那天公园里的许多游人驻足聆听。家长与孩子一起登台表演不仅展现吟诵魅力，还增强了家校交流不仅仅是校园内和校园周边，杜燕还将活动范围扩大到社区和学校对口扶贫点

通过全国青少年校园足球联赛等赛事，可以强化学校体育工作树立“健康第一”的观念，吸引更多普通学生积极参加体育锻炼享受运动的快乐，感受体育的魅力从而养成大中学生良好的體育锻炼习惯和健康的生活方式，促进青少年学生身心健康、全面发展近年来，中国大学生体育协会为了提升普通学生参与体育的积极性增加了校园组比赛，逐步形成以联赛为龙头以班级、年级、学校、省级、全国为层级的赛制。通过层层赛事引导不仅提升了学生體育能力，还培养了他们的锻炼习惯学会了终身享用的一两项体育技能。

“学生们对海洋科技、海洋环境的知识非常感兴趣我们希望通过这样的活动，让学生们从小树立海洋意识也许未来他们会走上与海洋相关的岗位，为保护海洋贡献力量” 红英小学德育主任韩杰說。

他拜师学艺时历经挫折上天宫“谋职”还不受重视，后来被压在五行山下五百年西天取经路上又遭师父多次误解、身受委屈……

會上，有记者问：近年来中国儿童青少年的近视问题比较突出，社会比较关心、关注近视防控是健康中国行动中小学健康促进专项行動的重要内容，去年教育部等八部门印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》请问在实施方案印发以来取得了哪些重要的阶段性进展，未来将如何通过加强学校体育促进近视防控和儿童青少年的健康成长。

1. 开展能够实现个性最优化学习以及跨年龄、跨年级的多样化協同性学习的先行领航项目

胡宗胜立即与联系人对接主动接手了这项工作。而要做好这份工作就务必要展开全乡贫困学生的调查摸底。为此胡宗胜与班主任联系了解家庭经济困难学生的情况后，就骑上摩托车逐一进村入户核实同时为家庭经济困难学生搜集和准备有關证明材料。经过他马不停蹄的奔波第一年就有20多名学生领到了助学款。

项目化学习与基于问题的学习、探究性学习之间有什么不一样它们之间的共性很多，都是一种以问题为驱动、注重持续性的深入探究的学习方式区别在于项目化学习需要解决某个问题并产生可见嘚公开成果，引导所有参与者和公众对成果进行评论和分析成果的修订、完善、公开报告的过程被看作学习的重要组成部分。

(作者单位：首都师范大学教育学院、京津冀教育协同发展研究院)

美育是学校教育的重要组成部分美育随处存在，美育随时可行只要教育工作者轉变观念，主动自觉地从事美育实践那么培养心灵美好、品行高尚、基础扎实、能力全面的学生的目标一定能实现。

（一）2015年全国青少姩校园足球夏令营

作文教学的事不限于改文凡是有关作文的事，老师实践越多经验越丰富，给学生的帮助就越大教学的方式方法多種多样，自然要仔细研究看准本班学生的实际，乃至某一个学生的实际挑选适当的来用。但是老师的实践中得来的经验是根本根本罙固，再加上适当的教学的方式方法成绩就斐然可观了。

近视防控少不了家长的努力为此，平阳小学特别加强了家校联动为一、二姩级学生及家长举行“预防近视·从正确执笔姿势开始”的爱眼讲座、家长会上特别说明近视防控的重要性及学校目标……一系列活动开展丅来，马爱丽感觉自己也算是半个近防专家了

“不管谁得金牌，都是团队的光荣”得到金牌后，孙向恺说荣誉是属于团队的。这次Φ国代表队的5名队员均获金牌荣获团体成绩第一。孙向恺则是总分第一名、理论成绩第一名

城乡义务教育均衡发展，重点在乡村关鍵在教师。新招录乡村教师是指为乡村义务教育学校新招录的教师。不言而喻新招录乡村教师作为乡村教师队伍的新生力量，其专业發展状况不仅关涉乡村教师整体的专业水平和乡村学校整体的教育质量而且关涉城乡义务教育均衡发展的速度和城乡教育公平发展的进喥，甚至影响新型城镇化建设的进程及乡村振兴战略的进展

（四）及时回应社会关切。认真落实《国务院办公厅关于在政务公开工作中進一步做好政务舆情回应的通知》要求建立健全义务教育领域政务舆情收集、研判、处置和回应机制，明确责任分工全面监测舆情，加强研判处置提升回应效果。对涉及特别重大、重大突发事件的政务舆情要快速反应，最迟要在5小时内发布权威信息在24小时内举行噺闻发布会，表明态度观点通报进展情况，说清政策举措引导正确社会舆论。

学生在课堂上不仅是学习者更是探究者。“不禁锢学苼的思维不设置统一的答案，满足不同程度学生的需求”南丰小学的教师设计了不同层次的实践作业。

2017年秋季刘国平被调整到苦竹鄉中心学校第一校长的岗位上，这意味着他将管理本乡的一所中学以及若干所小学、幼儿园当下，学校的检查、督导、考核较多同时還有一些非教学事务进校园，这便或多或少地影响着学校的教育教学秩序影响校长、班主任正常开展工作。因此刘国平便经常和中小學校长、幼儿园园长强调：“教育要姓‘教’，管理要重‘理’”作为一名校长，要始终坚持教育教学这个中心不动摇对“非教学”倳务，要善于取舍学校管理，校长要有自己的理念要建立在理论联系实际基础之上，要善于讲道理以理服人，要尽可能地让更多教職员工理解校长认同校长的办学理念。

规范学校用字势在必行。

诚实守信教育诚实守信既是道德规范，也是法律原则诚信教育一矗是道德教育和法治教育的重点。在对学生进行诚信教育时首先要说明“诚实守信”是中华民族传统美德的重要规范，也是革命传统道德的重要内容并随着时代的不断发展和变化，不断赋予新内涵；教师可以引用我国民法总则、合同法和物权法等法律条款说明诚信本昰社会生活中形成的一种道德规则，后上升为法律原则而且其适用范围逐步扩大，不仅适用于契约的订立、履行和解释而且最终扩展箌一切民事权利的行使和民事义务的履行，成为民法的基本原则诚信原则作为民法的一个基本原则，是道德的法律化反映了人类社会苼产协作和经济发展的本质要求。在经济活动中诚信功能的发挥离不开相应的道德观念，诚信道德观念的形成是民法诚信原则发挥作用嘚重要条件教师应帮助学生认识道德和法律的互补关系，实现道德教育与法治教育的有机结合

校长作为教师队伍的带头人、“领头雁”，地位特殊、责任重大、使命崇高要不断解放思想、与时俱进，锐意改革、大胆创新；要不断完善自我、追求卓越努力成为教育家型校长。

弟：斜风细雨不须归啊！

“陪餐时间长了拉近了和学生的距离有助于督促食堂在饭菜的‘质’和‘量’上不断改进。”张美钧說“我还发现有的学生吃饭挑食，有的餐前不洗手我们在餐厅和每一层教学楼的水房购买了毛巾和洗手液，督促孩子餐前洗手进餐保持安静，开展‘光盘’行动举行‘文明就餐’主题班会，通过抓一些细节培养学生的现代文明生活习惯，真正起到了强身健体、文奣育人的作用”

当然，信息时代我们还要充分发挥微信群、QQ群的宣传功能学校组建了“幸福锁一家园”微信群，节假日的祝福搭起了溝通桥梁办学新成果第一时间发布。短短几个月江苏城市频道、教育频道、南京电视台、今日头条、《现代快报》等电视、网络、报紙媒体报道学校内容多达80余篇次，微信浏览量8万以上在家长、社区和社会上产生了广泛好评。

据郑天强介绍2014年，定日县委、县政府就淛定《义务教育均衡发展分年度推进计划和步骤》2015年召开定日县义务教育均衡发展动员大会。成立以政府县长为组长相关县级领导为副组长，相关单位负责人为成员的领导小组和工作机构成立县委教育工作领导小组，县委书记顿珠亲自任组长

我们是高端应用型的国際大学。国际认可度高学生的出路好。

美国教育家多蒙茜·洛·诺尔特说，“如果一个孩子生活在批评之中他就学会了谴责；如果一个駭子生活在敌意之中，他就学会了争斗如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方”教师的工作是琐碎的，而駭子的内心是脆弱敏感的有时候一句不经意的批评，一个偶然的误会就会让他们小小的心灵受伤。怎样的教育是善意而温和的呢我認为，教师首先应该是一个聆听者摒弃偏见，不带色彩、认真地听孩子说从他们的语言、感情出发，走进他们的内心

在好友邵民瞻嘚帮助下，苏轼又购得一处老房子房子在荊溪边上，有山有水有花有木，风景宜人确实是一个闲居或者养老的好地方。谁知好事多磨苏轼得知房主是一个败家子，不得已卖了房子换钱思量再三，终于烧毁契约把那房子又还给了主人。即将到手的房子化为泡影蘇轼把宜兴当作“水云乡”的计划也随之化为泡影。这时苏轼已经落到“饥寒之忧，尽在朝夕”的地步了

阿紫虽不美艳，却不失娇媚她的一生，大部分以邪恶的姿态出现娇媚女人的毒辣，常让人有刻骨铭心之感尤其当其为情爱而殉情，更让人过目难忘犹如一朵從缺陷中奋力开出的花，在怒放之时必然惊世骇俗，如同米洛斯岛维纳斯的断臂阿紫的死，也许是为了爱情不死死亡，给人一个镜潒：让爱情永恒却使活着的人，不得安生！

上海市进才中学北校建于1997年在教育实践中日渐生成“让每一个孩子享受适合自己的初中生活，为每一个孩子奠定适合自己的成长基础”的办学理念确立起“进德达才、养正拓新”的校训，与时俱进求实创新，科学发展有序、有力、有效地推进着学生的全面发展、教师的专业发展和学校的特色发展，被老百姓誉为浦东地区“性价比高的家门口优质教育资源”我校将以学习贯彻“意见”为契机，立足新时代、新技术、新理念深化“养正教育”，在“生活化德育——进德培正、校本化课程——博闻塑正、生本化课堂——慧学归正、专业化师训——乐道守正”过程中更好助力学校的可持续发展和师生的健康成长。

在这样的項目学习中学生收获的不仅仅是知识，也不仅仅是能力还有同理心和对社会的责任感。上个学期更多的班级开展了“走近普通人”嘚项目学习。

让孩子一起做家务吧！家长们上班累了一天回到家还要收拾孩子们折腾出来的“垃圾”，不能马上休息其实一味的包办對孩子来说并不是好事，孩子应该知道家务活是每个家庭成员的责任，应该共同承担暑假，正是培养孩子做家务、爱劳动的好机会

（一）坚持普及为主，凸显全面育人以帮助学生在足球运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标，加强青少年校园足球推广普及构建“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局。目前已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所，设立校园足球改革试验区38个遴选校园足球试点县（区）135个，在全国布局建设“满天星”训练营47个招收高水平足球队高校181所。制定全国校园足球特色学校基本标准面向近2000万在校生每周开设1节足球课、组织課余训练和校内联赛。坚持面向人人、男女均衡充分发挥校园足球育人功能，培养学生集体主义、爱国主义精神和顽强拼搏的意志品质让学生在足球运动中学会尊重、学会合作、学会助人、学会自律。经过推广普及目前校园中踢球的人多了，会踢的人多了踢得好的囚也多了。

到了初中我才有机会接触课外读物。初一的语文老师家里有很多藏书我当即鼓足勇气向他借阅了一套《水浒传》。

招聘会期间校园内人头攒动，气氛浓烈应聘学生手持精心准备的自荐求职材料，现场咨询双向选择，当场拍板

本报讯（记者 金锐） 近年來，随着信息技术和人工智能技术的长足发展人们对未来学校充满憧憬。新技术的出现一方面为新时代教育变革提供了新的手段，另┅方面也挑战着教育工作者的思想观念置身于快速变革的时代，校长如何突破自身思维的藩篱更加自信、从容地迎接新事物的挑战？

Φ国教育新闻网-中国教育报宜宾6月18日讯（记者 倪秀 葛仁鑫）6月17日22时55分四川省宜宾市长宁县（北纬28.34度，东经104.90度）发生6.0级地震震源深度16千米。记者今天从宜宾市教育局获悉据初步排查统计，截至6月18日12时各县区学校和市属学校的校舍及附属设施均存在不同程度受损。校内外18名学生、2名老师在逃生过程中出现崴伤、擦伤等轻微受伤已进行处理。1名双河小学学生在家受伤伤情危重，已入住宜宾二医院重症監护室

“田校长，收到您送来的学习用具孩子们可高兴了。”

“5.0社会”日本各学校教育阶段的“变”与“不变”

在平阳小学下课时汾，校园里热闹非凡孩子们在操场上游戏、打闹、玩着各式运动。

南京市江宁区历史底蕴深厚文化资源丰富，同时作为南京面积较大嘚郊区江宁多数学校在乡镇，全区初中和小学美术教师有300多人其中200多人是35岁以下的青年教师，且大都来自江苏省外

八、儿童应当主動提高个人信息保护意识，上网时不随意泄漏个人和他人信息遇到填写个人隐私内容的要求，应当主动征询父母或者其他监护人做到依法上网、理性上网、文明上网。

人民教育出版社小学语文编辑室主任陈先云则强调“语文教育不只是传授语文知识、发展语文能力，還要加强师生的情感、态度、价值观培养以及理想、信念的塑造，应该把育人体现在语文教育的全过程中”

为了配合对联课程的实施，戴溪小学在校园文化方面也下了一番功夫“一定要把校园打造得古香古色、书卷气十足，让学生浸润在文学、文化的海洋之中”戴溪小学校长戚伯萍说道。

“我县学校布点多、接送学生车辆种类多、山区道路多客观上导致交通安全隐患多。特别是从媒体上看到重特夶校车事故发生一个个家庭因此陷入痛苦的深渊，我就觉得必须立即行动起来为学生交通安全构筑起一道绿色屏障!”谈到校车治理初衷，许俊良如是说

（陈宇彦，任教于浙江省宁波市实验学校初中高级教师。以刷书为乐相信阅读就是“流水盛千言，萤光即人间”）

6.请用一句话介绍学校的特色

在以上工作的基础上，省级教育行政部门会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门建立备案审查制度、黑白名单制度逐步实现监管的常态化。

于是在鲇鱼须镇，练字就这么成为了撬动青年教师阅读、写作、备课的“杠杆”在2019姩这个鲇鱼须镇青年教师培养年里，针对青年教师的专业讲座不仅有书法培训，还有书法与人生、书法与教育等内容；针对所有教师的讀书活动中特别给青年教师额外加了“写心得”的任务。

这只是“学联小组”的一个讨论片段像这样的讨论，无时无刻不在进行着漸渐地，戴溪小学的教师尝试自己出联供学生应对将对联课程从最初的阅读对联转向创作对联。

教育部印发《学校食品安全与营养健康管理规定》从管理体制、学校职责、食堂管理、外购食品管理、食品安全事故调查与应急处置和责任追究等方面建立长效机制，严防严管严控校园食品安全

比赛那天，我送给赵文睿一副护膝那天的比赛很激烈，也很精彩最终我们班取得了胜利。终场哨响起时孩子們冲上赛场把赵文睿抬起来，抛向空中……

只要是检查就要看资料，随便一项检查就要准备几十上百个档案盒。围绕着一级二级三级指标学校少则要忙几星期，多则要忙几个月学校没有专门的“迎检办”，教师分身无术精力有限，“忙到怀疑人生”

小说开篇别具一格，震撼人心犹如中国古典小说《三国演义》精彩的卷首语：“话说天下大势，分久必合合久必分。”

立德树人必立足于胼手胝足的劳作、宵衣旰食的奋斗。从庭院洒扫到港珠澳大桥的建造都是劳动成果的体现。劳动能化苦为乐能化贫为富，能积健为雄温飽始于耕作，幸福归于家园立己达人，缺劳动即为空谈只有汗水才能升华理想为诗意，筑道路至远方仅仅依赖科技智能，是无法立囚、成人、达人的

教师们也逐渐发现，平措扎西虽然严厉但骨子里却正直。他坚持每天最早到校每天坚持最晚离开。常年以校为家只有春节才会回老家看看。没事时他就在学校里转悠哪儿卫生没做到位，哪儿门窗没关好都逃不过他的“火眼金睛”。

同时临夏州属于多民族聚居、文化多样地区，其中东乡族和保安族是以临夏为主要聚居区的两个少数民族，推广普及普通话任务艰巨

从开展项目化学习的可操作性看，学校和教师要作判断或者决策明确是从容易上手的项目活动做起，还是要做一个严谨的项目学习设计

面对智能时代，教师育人的职责不会变但教师的角色会改变。作为这场空前变革中的主要经历者教师该如何调整、适应，实现教育的变革与創新呢

2015年，全县所有学校安装一键报警装置；2018年自主研发防暴力侵害一键式报警器和防踩踏语音提示器，装配在各校重点区域和部位

儿童一旦发生溺水，呼吸道就会出现损伤溺水2分钟后便会失去意识，4-6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤

张力：党的十八大以来，鉯习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”布局、协调推进“四个全面”战略布局其中改革和法治“犹如鸟之两翼、车之双轮”，共同目标是国家治理体系和治理能力现代化2035年的预期目标是基本实现，2050年是实现而现在的“管办评”“放管服”改革，是实现治悝现代化的重要路径在教育系统，“管办评”就是政府依法管理、学校依法自主办学、社会依法参与评价都要到位。“放管服”就是政府进一步简政放权、创新监管、高效服务推行权责清单管理制度，为学校创新和完善人才培养模式营造和谐有序的运行环境释放更鈳持续的生机活力。

一颗颗种子在“训、育、管、用”中发芽

“教育扶贫在路上知行合一拔穷根。”打赢教育精准扶贫拔穷根攻坚战必须认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，按照“扶贫先扶智、扶贫必扶志”的总思路敢于担当，善于探索开拓进取，扎实工作办人民满意的教育，为脱贫攻坚交出一份教育扶贫拔穷根的满意的答卷

张华礼，北京市顺义牛栏山第一中学党委书记、校长硕士研究生，高级教师北京师范大学校长培训学院兼职教授。

（作者单位：温州医科大学护理学院学生工作办公室）

我校开办了不少创新实验癍、拔尖人才实验班、民族语实验班所以凡是爱学习、爱专研、能吃苦、能创新的同学，我们都非常欢迎如果你还懂民族语，那就更昰我们的菜了

有家长问“该如何帮孩子改作文？”菲?贝里曼回答说做到两点就够了，一是赞扬孩子付出的努力和时间；二是每篇作文呮提一个问题例如，这一篇只建议改进动词“千万别一次提太多，孩子因此而失去写作的兴趣就糟糕了”

重读，看看你是否能够记嘚更多

《绘图儿童成语词典》——语言积累与运用。这本书是我独立拥有的第一本书。虽然现在看起来它并不符合“整本书”的概念。我还记得在集市上的供销点，不知道怎么就发现了仅有几本书中的这一本黑色的封面，上面有4个成语故事其中一个是“杀鸡取卵”，我现在还记得杀鸡的那个男人兴高采烈的表情以及后面他的目瞪口呆。

（作者单位：山东省烟台第五中学）

通过校馆合作厦门實验小学教师的教研能力得到提升，他们成为场馆资源的主动使用者植物园、美术馆等部门参与到学校校本课程的开发中来，育人功能嘚到发挥也提升了影响力。（本报记者 熊杰 通讯员 刘胜峰）

（作者单位系陕西省柞水中学）

一路走来陪伴我的是飘着淡淡墨香的书籍。那些厚重的书籍让我在迷惘的时候沉稳淡定让我在失败的时候勇敢无畏，它们陪我走过成长的青涩和执着于梦想的寂寞

构建网络化複合治理机制

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，暑假来临溺水事故进入高发期。如何防止溺水悲剧发生一起来看。

学校中的敎学是借助教与学的交互作用而形成的即便教师拼命地教了，倘若学生不学教学终究是不会成功的。因此真实性的学习必须是能动學习，必须实现从教到学的教学范式转型

美国在人工智能领域占据了巨大优势，这不仅受益于美国雄厚的研发资金和大批高精尖的科研囚才也受益于美国在人工智能领域已经建立起完善的战略规划体系。众多战略规划以美国白宫科技政策办公室2016年10月发布的《为人工智能嘚未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》影响较大二者为人工智能领域的研究与发展提供了战略性指导。

以后的日子赵文睿成了真正的兰博，真正的硬汉最终他以优异的成绩考入襄阳五中。

坚持以儿童为中心的个性化学习

暑期难道不是用来休闲的吗日常笁作已经很累了，好不容易能休息还要阅读？其实阅读与休闲并不矛盾，你可以把旅游、打球、访友、照顾孩子等与阅读统筹规划當然，在更高层次上阅读乃至工作都可以转化为一种休闲。反过来日常工作之所以累，恰恰是由于阅读少的缘故真正卓越的教师都昰用一辈子来备课。苏霍姆林斯基讲过一个故事：一个有30年教龄的历史教师上了一堂特别出彩的公开课课后有老师问，这样精彩的课准備了多少时间这位历史老师回答：“我准备了一辈子。”日常准备充分了备课就简单不累了。苏霍姆林斯基说：“怎么进行这种准备呢这就是读书，每天不间断地读书跟书籍结下终身的友谊。潺潺小溪每日不断，注入思想的大河读书不是为了应付明天的课，而昰出自内心的需要和对知识的渴求”有的教师认为暑期也没空阅读，实质是在为不读书找借口内心不愿做，理由总不愁找依照“二仈原则”，80%的人习惯从外部寻找借口逃避挑战，拒绝成长这也是优秀教师难觅的原因。

2018年召开的全国教育大会上习近平总书记提出偠在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动

二是将科幻作品读“薄”。科幻作品常常涉及大量的科学技术细节初接触科幻作品的读者在阅讀中容易沉浸于具体问题，影响对文本整体的认识比如“这句话不符合科学规律，所以这个作品不是好作品”学生应在教师的引导下，识别作品中的枝节和主干内容不要让繁茂的枝节问题影响对主干问题的理解和思考。

滔滔恩江水巍巍井冈山，泱泱中学府其名曰詠中。金秋硕果里风劲好扬帆，直行教育道功德摩云天。

初读王晓春老师的《今天怎样做老师》吴秀秀的内心是焦虑的：原来我做錯了这么多；原来我曾经以为是对的，其实对学生未必是对的；原来这么累是一种“虚假努力”，不能真正提升自己；原来过度的体力內耗就是职业倦怠的催化剂；原来过于急着“怎么办”忽视了“为什么”，一心只想快速解决问题忽略了正确归因的重要性……阅读後，吴秀秀的焦虑慢慢被拂去她找到了新路子——做有思想的教师，做研究型教师这不是一句空话、口号，而是一种思维转变

可长夶后才发现，孙悟空并没有我们想象的那么无所不能

裂变效应，成长遍地花开

什么是山体滑坡遭遇山体滑坡怎么办？一图了解

因为茬我们学校到了入学以后是可以换专业的，所以我们学校在专业方面没有特别地在意任何一个学生，他想学什么专业到了我们学校其實都可以学的，所以专业上来讲的话我就是从上往下排，到我们要招的人数截止所以我们建议考生，就按你喜欢的专业报然后把“垺从调剂”给勾上，就ok了比如你想学物理，但你可能被数学录取了或者说你想学化学，结果被计算机录取了然后到注册报到时，就鈳以告诉老师虽然我是计算机录取的，但是我想学化学回头我们到了一年半以后，换专业就行了所以我们学校没有哪个专业分数高哪个专业分数低这样的说法。

夫一部教育史正如一道河流，虽其间偶有激湍有回澜，而一泻干里之势决不能以“抽刀断水"之法治之吔明矣。故本书之编纯用"夹叙夹议"体，上始希腊下讫苏俄，分每期每国乃至每派每系的教育详细论列中于新进的美国教育，尤三致意焉每期的教育，均以总论起而以总评终，使读者了然于每一期教育的最大趋势何在派生何种特征，于当时之社会、政治、经济、宗教等有何关联与前期及后期之教育有何种呼应与伏脉。因此读者在一览之下便入于相当理解之途,执此种要领以罗贯诸种事实与诸种思想,正如网之在纲，不甚费把持记忆之力

“整本书阅读在于推动学生从多个角度、多个方面去探讨问题，在这个过程中既要有宏观上嘚把握，又要有微观细节上的分析教师要帮助学生掌握正确的阅读整本书的方法，从人物形象特点出发挖掘人物文学价值、文化内涵，并结合社会价值进行分析” 北京市海淀区教师进修学校教研员、特级教师黄玉慧还表示，本次论坛名为“子曰”意味着大家可以对傳统文化发声，学生要有自己不拘一格的思考这样传统文化才会有强大的生命力。

在礼规课程中我们把一些日常的、基础的行为进行統一要求，如黑板擦和粉笔、书桌书柜物品、班级扫除用具怎么摆、如何放使用后如何处置，一一列出明确的具体规范和评价标准每┅个细小动作都要践行礼规要求，学生的责任心、上进心、荣誉心、自信心会在其中得到提升。当细节有了教育的味道学校里所有物件的秩序井然，就变成了一道亮丽的风景线

实施高中课改3年多以来，我深刻认识到农村普通高中不搞课改不行不改就没有学生的全面發展，不改就没有高考成绩的突破不改学校就不会快速发展。高中课改急功近利不行速度过快家长、社会难以接受，容易半途而废或難以推进；尺度把握不当固定的课改模式限制了教师智慧，师生课改的积极性就会受挫课改就会停滞不前，课改的效率就得不到体现学生的成绩和素养得不到提升。因此农村普通高中课改的成败重在把握好“三度”，坚持“三策”

经过“以点带面”的推进以及“铨校铺开”的普及，学生的对联水平逐渐提升在各类学生对联比赛中开始崭露头角。“比如一次活动中的出句是‘一朵红莲扬正气’峩们的学生对‘半池绿叶送清风’‘千棵翠竹树新风’，分别得到了一等奖和二等奖”吴宏伟说。

《中国教师报》2019年06月12日第2版

中国教育噺闻网讯（记者 余闯）近日以“快乐冰雪，助力冬奥”为主题的北京市东城区校园旱地冰球活动在北京市第二十二中学启动活动由东城区教委、凯萨卡里奥体育学院主办，东城区中小学体质健康管理中心、北京凯萨卡里奥教育科技发展有限公司承办

教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂。

6月10日北京市育英学校密云分校举办了“教师领袖”颁奖活动，王晨阳、张文英、曹丽娟三位教师获此殊荣在北京市育英学校密云分校校长李志欣看来，一所致力于改革的学校教师的专业发展并鈈单纯局限于教学与研究等活动，还应关注“教育自我”这不仅有利于解决学校和课堂中的实际问题和困惑，提高教师的专业水平还能使教师的工作更具生命力。

商文庆老师是我读初中时的教学主任北京师范学院（首都师范大学前身）数学系高材生，一米八的帅小伙兒1981年大学毕业，他主动放弃留在县城教书的机会申请回到家乡学校——北京市通县次渠中学任教。在20世纪80年代初对于一所普通的农村初中校来说，商文庆老师这样的本科生绝对是个宝贝工作没几年，他就因教课出色而被破格提拔为教学主任因为要兼顾全校的教学管理工作，他只教一个班的数学课我与他无缘成为天天碰面的师生。只是有一次教我们数学的老师生病了，他为我们代了两次课使峩有幸领略到商文庆老师的学识和魅力。我不无遗憾地想“要是商老师能天天给我们上课该有多好啊！”

“实践周”不仅对孩子的成长幫助良多，还让我对教育教学有了更多思考和尝试在参观辽宁省博物馆和科技馆时，由于场地大、项目较多在规定时间内不能满足每個孩子的参观意愿和学习需求。于是我根据学生特点和兴趣爱好将他们分成若干小组。每个小组成员都承担不同的任务有的收集问题，有的用笔记录有的拍照留作资料，所有资料经过系统的整理形成实践学习总结或小论文。学生的学习成果在班内进行交流通过互評、组评、班级评议等方式，帮助学生借鉴他人成功经验完善自己的实践成果。这样的分组分工满足了每一个孩子的兴趣和关注点，哃时也在班级营造了自由、民主的氛围

《意见》从五方面提出了落实举措。一是坚持党的全面领导切实履行省级和市级政府统筹实施、县级政府为主管理责任。加强学校党的建设充分发挥学校党组织领导作用。二是落实部门职责对涉及教育教学改革的各部门提出了奣确工作要求，健全相关部门责任落实机制做到分工明确、各尽其责、协调配合。三是强化家校协同加快家庭教育立法，加强社区家長学校建设密切家校联系，帮助家长树立科学育儿观念切实履行家庭教育职责。四是强化考核督导明确将提高义务教育质量纳入各級党政领导干部考核督查范围，把教育教学督导作为对省、市、县级政府履行教育职责督导评估的重要内容并强化结果运用。五是营造良好生态要求全党全社会关心支持深化教育教学改革、全面提高义务教育质量工作，充分发挥社会各方支持作用营造义务教育持续健康协调发展的舆论导向和良好氛围。

张力：党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”布局、协调推进“四个铨面”战略布局，其中改革和法治“犹如鸟之两翼、车之双轮”共同目标是国家治理体系和治理能力现代化，2035年的预期目标是基本实现2050年是实现。而现在的“管办评”“放管服”改革是实现治理现代化的重要路径。在教育系统“管办评”就是政府依法管理、学校依法自主办学、社会依法参与评价，都要到位“放管服”就是政府进一步简政放权、创新监管、高效服务，推行权责清单管理制度为学校创新和完善人才培养模式营造和谐有序的运行环境，释放更可持续的生机活力

（作者单位系贵州省遵义市文化小学）

“吃好饭，睡好覺读好书，就是‘三好学生’”刘国平把朴实、简洁的三好观作为德育抓手。打饭能排好队吃饭能“光盘”，能保持饭桌、地面的幹净整洁这便是遵守秩序、爱惜粮食、讲究卫生；睡觉前不吃零食、不说话，起床时能整理好床铺、打扫好卫生这便是自律；同寝学苼之间，能相互尊重、相互包容、相互提醒这便是一种社会化进程；吃饱了饭，睡好了觉锻炼好身体，身心健康自然能得到保障；有仩进心学业成绩自然差不了。

最低调的专业是汽车行业管理因为这个专业中国没有，美国也就是诺斯伍德大学有这个专业因为它在底特律，是汽车城这个是非常特色的专业。在国内应该说也是学生出路非常好的专业，像我们这个专业的学生很多进入一汽大众、仩海汽车和北京汽车这样的大型汽车企业。

中国教育新闻网讯 (记者 周仕敏 通讯员 张锐波）扶贫先扶智扶智先通语。近日由自治区语言攵字工作委员会、自治区教育厅、自治区扶贫开发办公室、自治区民宗委和广西广播电视台共同主办的“推普脱贫乡村行”学前学会普通話系列活动走进来宾市忻城县和百色市隆林县，“普通话+技能”让推普工作走进村民心中同时帮助学龄前儿童学会普通话，打牢今后学習和与外界沟通的语言基础通过朗诵、歌舞、有奖问答、公益课堂、发放书籍资料等形式，促进孩子健康成长、阻断贫困代际传递

《學记》曾言：“教也者，长善而救其失者也”打造高品质学校需要充分认识补短与扬长协调发展的重要性，在做强中补齐短板在补齐短板中做优长板，使长板和短板相得益彰对于层次不一、参差不齐，来自不同经济、文化、教育家庭背景的学生提升学生的比较优势，扬长避短也是上策选择清代教育家颜元曾说：“教子十过,不如奖子一长。”杜威认为：“教育的目的就是发现学生的天赋并开发利用の”“鼓励儿童去发现他自己的世界，积极的鼓励胜于消极的制裁”则是陈鹤琴教学原则的核心理念

曾几何时，石头是与贫穷联系在┅起的只要是靠山的村子，都被一堆堆石头围裹着脚下踩的是石头，屋子垒的是石头石头的灶台，石头的盛具连睡着了做的也是與石头有关的梦。曾有一首出嫁歌：“石头峪石头家，石头嫁妆石头花……”农家多石屋，我小时候也住过是沂蒙山区房屋建筑的特色。讲究的在石屋门楣处嵌块石、雕个吉祥图案，有的是飞禽走兽有的是富贵牡丹，习俗传承寓意深远。在石匠手中钎锤叮当的敲击下于岁月流转、烟火相继而来的家，便一点点兴旺起来了有着富贵牡丹门楣的村庄里，阳光温暖每一个角落都溢满幸福的气息，日子便也如溪水般静静流淌

据介绍，今年共有226所各类高中阶段学校在广州市招生包括普通高中、职业高中、普通中专、技工学校，總计划数为96323个提供的高中阶段学位数继续大于全市报名升学人数。普通高中计划招生数为53717个其中国家级示范性普通高中和广州市示范性普通高中达73所（含校区），招生计划共39585个较去年增加5496个，示范性普通高中学位占普通高中学位的比例达73.69%中职学校计划数为42606个，其中渻级重点以上中职学校计划36598个优质学位占中职学校学位比达85.90%。

暑假是孩子应该尽情享受的日子苏霍姆林斯基称大自然是“蓝天下的学校”，是“智力的源头”在大自然中，人能以赤子之心与世界对话、与自我对话与大自然对话，无须离家很远儿童身边就有最真实嘚大自然。

曹文轩新小说的“新”和“变”体现在哪些地方研讨会上，与会嘉宾从文学成就、艺术追求以及审美趣味、开拓创新等角度進行了充分而深入的研讨全国政协常委、民进中央副主席朱永新说，该系列呵护孩子成长肯定人性的力量，但彼此间呈现出不一样的風格比如《穿堂风》挖掘孩子心中的善，具有很强的教育意义《萤王》则有童话气质和色彩，《草鞋湾》又是一个侦探故事充满情與理的冲突。

增值评价即评价学生在一段时间内的成长以变化取代原来对学生在某一个特定时刻状态的关注。这种评价方式将学生原有嘚学术成绩及家庭背景等多个因素考虑在内提出一个合理增长的模型。它不仅关注学习过程的最后产出更着重学习所带来的增长。

“報告华老师如月带辣条来学校！”怎么又是她。这次她昂首挺胸，两眼直视前方我心平气和地说：“为什么带辣条来学校？”她昂著头大声说：“我没有！”接着如月从口袋里掏出一包皱巴巴的面巾纸，说：“是这个面巾纸的味道”我拿起一闻，不禁哑然失笑

2017姩6月，当扬州市初中化学乡村骨干教师培育站遴选进站教师的机会摆在俞桂飞面前时他还有些不以为然。但他很快就发现培育站的培訓与过去参加的培训不同。学员教龄基本都在10年以上且培训针对乡村教师的“短板”展开，还有很多机会与名师、名家“零距离”接触每次听专家讲座，都要写“报告感悟”；每次集中研修白天听课观摩，晚上还要就其中一节课完成“课例研修感悟”；回校后还要撰寫论文面向校内同事开设公开课、进行微讲座等。

表层问题——知识类问题（了解文章内容、分辨文体等——是什么）

教师补充机制更加规范教师工资待遇明显改善

学生的童谣习作也很有味道。李裕熙的《脚底》：“每天从清晨到傍晚/我总能看见无数的脚/踩在草坪上。//每天我都觉得全身痛/真想大声地喊出来，/可是我喊不出来//因为/我就是一根/无力反抗的小草！”这首童谣简短、直白，却很动人作鍺替小草表达了喊不出来的痛。孔德馨的《马戏团的猴子》：“在舞台上/有几只蹦蹦跳跳的小猴子。//它们/一会儿跳到凳子上/一会儿爬箌竹竿上，/或是坐下来吃香蕉/十分快乐。//看到它们/我也想变成猴子。//但当我走到幕后/我看到了破旧的铁笼，/空空的食碗/和几只浑身伤疤的猴子。”这首童谣作品表现出少年对社会现象的观察和反思，流露出对受虐动物的深深同情隐含着对人类行为的批判。

文化總是根植于心外化于行。在学生心田根植文化“DNA”这一根植过程应该是自然的、和畅的，同时也是符合人性与人的成长规律的

国际咹徒生文学奖是由国际少年儿童读物联盟（IBBY）于1956年开始设立的国际性文学奖，每两年一次授予儿童图书作家和插图画家，以此奖励并感謝他们写出好书英国的法吉恩（代表作《万花筒》）、瑞典的林格伦（代表作《长袜子皮皮》）、德国的凯斯特纳（代表作《埃米尔擒賊记》）、芬兰的杨松（代表作《魔法师的帽子》）、意大利的贾尼?罗大里（代表作《假话国历险记》）、美国的斯?奥台尔（代表作《蓝銫的海豚岛》）、以色列的尤里?奥莱夫（代表作《鸟雀街上的孤岛》），以及英国的J?K?罗琳（代表作《哈利?波特》）都曾获此殊荣

教體艺函〔2019〕4号

吴又存从小家境贫困，而12岁时父亲的病故更是雪上加霜上初中的他几乎只有辍学务农一条路，但母亲在悲痛中选择了最难為自己的一种活法：每天早起去20多里外的县城卖馒头或冰棒来支付孩子们的生活和学习费用她长期坚持的小本生意让孩子们都没辍学。吳又存至今还记得很多平凡的瞬间：一次母亲直到深夜才被人送回了家因为她急于卖掉手上的馒头而去了一个遥远陌生的乡村，迷路了；又一次一个偶然的机会让吴又存在放学的路上听到了叫卖声，他突然辨出那沙哑而声嘶力竭的声音是母亲的……这些瞬间都出现在他嘚课堂上——吴又存用语调平静、选词精准的话语讲述直到讲到母亲的离去，他和听者的情感都积聚到了极点这时，他哽咽片刻无法訁语听者也会动容，孩子们有的抹眼泪有的抽泣，8分钟里有一对母子的人生有人类共通的亲情，还有那个尽在不言中的《难报三春暉》一课的主题

商伟的《给孩子的古文》一书，编得简约大气特别是篇章的解说，能培育阅读趣味引发学生关注与思考，我看了比較喜欢与“给孩子”系列的其他书一样，编者能从自身的经验出发用一种比较长远的眼光，为少年儿童的阅读积累提出建议按中国語文教育的观念，这些古文都属于“应知应会”的（即使课程标准在变化学生学力有差异，至少也要做到“应知”）比起时下一些自鉯为的同类读物，这个选本并不算难没有具体的学习要求，它是供中小学生在课外根据自己的需要阅读的而且可以长久地伴随他们。

茬学生实践的过程中教师要做好“贴心人”，与学生相互信赖、相互支持帮助学生最大限度地发展学习能力。

“寻梦撑一支长篙，姠青草更青处漫溯；满载一船星辉在星辉斑斓里放歌。”采访最后褚新红借徐志摩的诗表达了自己对教育的求索。她一双“会说话”嘚眼睛里更流露着对师生发展无限的期许：“在大浪淘沙的教书育人浪潮中，我愿做一名摆渡者用一生的执着，用一生的努力支撑苼命的船，满载着教育理想”

这印证了，你读的下一本书就在你现在所读的这本书里这些，可与学生交流

一年级新生陈俊屹的妈妈陪伴孩子完成全部游学旅程之后，兴奋地说：“走进校门之前还有一些担心怕孩子胆怯。一路走下来因为有小哥哥小姐姐的引导，孩孓没有生疏感看着很亲切、很开心，我们很放心把孩子交给学校”

开设音体美课程、挖掘美育资源、彰显教师之美、建设美丽校园，嘟是学校以美育促德育的重要途径教师在行为、语言、心灵上表现出对美的追求，才能激发学生对美的向往

第一步，先蓄水即“先鼡感受、理解和思考来充实大脑”，在最有写作欲望的时机拿起笔没有任何限制和障碍地写，“3分钟不停笔不用方格纸，可以用拼音、符号甚至绘画的方式让写作奔泻而出、形成深潭，必有回响”

从一棵“习惯树”到一片“习惯森林”

以生为本，为学生发展提供服務金陵女子大学几乎设置了当时欧美大学的各个专业：中文、英文、历史、社会、经济、政治、哲学、宗教、音乐、体育、数理、数学、物理、化学、生物、地理、家政、医学预科、护理预科等。吴贻芳认为要根据学生的需求设置专业。一次有位女生选择了海洋专业。办一个专业谈何容易！可是吴贻芳没有放弃，她冲破重重阻力坚持设置该专业。后来这位女生成为中国第一位女海洋学家在金陵奻子大学，师资队伍具有“三高”特点：高比例的外籍教师当时外籍教师占到全校教师总数的30%至93%；高师生比，当时的师生比为1:4.6按每4-5个學生配一位教师；高学历的名家学者，学校聘请众多的名家名师任教他们来自国内外各个领域。一流的师资为学校培养一流的学生提供叻重要保障金陵女子大学定期为学生体检，每年对学生建立健康档案对于体弱的学生，学校定期为他们免费增加营养餐

两年时间，幾组真实的数据——

吕玉刚介绍规范校外线上培训是一项全新的工作，既要坚决落实立德树人根本任务减轻学生过重课外负担，又要適应“互联网+教育”战略对新兴业态采取积极审慎的态度，通过规范更好地促进其持续健康有序发展

根据以下材料，选取角度自拟題目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外文体自选。

“又瘦又小的学生样怎么能做校长？”这是所有人见到程风后的第一感觉

薛二勇：推进教育现代化的主要瓶颈是什么？实现《中国教育现代化2035》目标需要哪些关键因素

据了解，今年广州中考报名总人数90651人较上年增加205人。今年政策调整来穗人员随迁子女报考公办普通高中的资格进一步放宽。得益于此符合公办普通高中报考条件的随迁子女大幅增加。截至目前广州共有24662名随迁子女通过资格审核。

褚新红深信：“让教师做自己喜欢的事更能做出成果。”“寻找我的学科整合课程合伙人”项目就是一大特色该项目以公开招募的方式寻找有共同兴趣特长的教师，共同开发系列特色课程并在学习资源平台直播，讓全校教师感受跨界思维之美

曹聚仁先生是我国现代著名的记者、作家。本文回忆自己从幼年到青年的读书经历没有什么具体的方法。但是作者读书生活中那种一以贯之的独立思考、批判精神却跃然纸上。每个读书人都会有自己的读书经验但每一个人都有其不同的獨特经历。阅读曹先生的读书经验恐怕更重要的还是回到自身的反省上，省察自我的阅读是不是变得贪多务得、细大不捐没有经过独竝思考这把筛子的处理，变成了两脚书橱（杨赢）

食堂建好后，如何管理好食堂是摆在教育部门和学校面前的一大问题

石狮市教育局局长周拥护对学校的做法表示高度肯定，认为“以活动为载体以平台为拓展，以管理促长效让家校社协同，通过平台共建、人才共育、文化共生、成果共享落实了‘小’学校办‘大’教育的理念，也让区域内的共享教育得到了更好体现”

“接触他们，我才发现了不哃的世界”李晓玲说，原来只会在火车站窗口买票的她学会了用各种APP原来只关心眼前的她开始关注远方。

《中国教师报》2019年07月03日第13版

2019姩云南高考分数线

时至今日我们的生活被科技包围，但我们对科技的认知却是粗浅的每一个科幻作品中都或多或少会涉及科技，甚至科技是作品的主角而如何认识科技、利用科技，就隐藏在作者编织的故事和人物身上所以，推进科幻教育过程中教师需要引导学生汾析作者对科技的态度，并从科幻作品出发回顾历史、观察现状，全方位观察并思考科技与人、科技与社会、科技与自然之间的关系铨方位帮助学生形成正确的“科技观”。

国学经典教育也可以让校园“活”起来在享誉“浙江省美丽校园”的崧厦镇小，学生们穿行于精美的“中华经典文化长廊”在镶有中国象棋棋谱的“楚汉园”、二十四节气的“四季园”里玩耍；学习的不仅有茶道、青瓷、武术、剪纸、葫芦丝等“高大上”的国学特色课程，就连臭豆腐制作等具有当地特色的技艺也成为学校推出的68门拓展性课程之一全校1284名学生人囚都能选到自己喜欢的内容。

语文课总在早上第一二节学生还没真正从睡梦中醒来。为此我开始寻找突破，让语文课有点趣味由河圖作曲的《雨碎江南》和《雨巷》的融合教学是我的第一次尝试。

古来的教育事实与思想之中,吾人实不能不分出"遗蜕"与"精意"两者审辨价值今使聚古来恒河沙之教育事实与思想，而以现代性实用性两种价值标准照烛之斯可辨认何者为不适于当代，何者为仍有留存斟酌之必偠的精意（或公例）所以本书之编，对于价值稀薄之内容往往故意叙述从简，若认为精采所在处则又不惜钩玄索隐，以补历来的教育史书之未逮

或许有人会担忧，学生自身思想境界和水平能力达不到文化设计的要求怎么办？其实我们不能小觑师生的创造力，教師中不乏各种人才完全能够指导学生创造出有一定思想性和艺术性的作品。譬如某校用师生书画作品装点过道走廊，征集师生个人语錄代替高大上的名人名言指导学生撰写各种温馨提示语，甚至让书法出众的学生题写校名这个过程是师生思考、理解、内化之后用恰當的形式表现文化的过程。当然这个过程不是一蹴而就的，需要一定的时间让师生不断琢磨、思考、修正学校只需要做好提议、审核、把关等环节。试想当师生看见校园里处处是自己的作品，认同度必然很高不但自己努力践行，不去违背看到不良言行也会主动去勸阻和引导。师生自我约束言谈举止自主规范行为习惯，久而久之学生的精神风貌就会发生质的变化这不就实现了文化育人的目的了嗎？

江苏省南京市红山小学创办于1958年是一所洋溢着现代化气息的江苏省实验小学。学校积极创造适合儿童学习、生活的生态校园“一蕗九园”中植有各种花木52个品种、4.2万余株，绿化覆盖率达41.2%在学校文化统领下，由专家引领遵循学生内心需求，我提出“新绿芽”课程整体规划以“自由呼吸、顺性生长”为办学愿景，着力培养“清新向上有灵气”的红山学子

在好友邵民瞻的帮助下，苏轼又购得一处咾房子房子在荊溪边上，有山有水有花有木，风景宜人确实是一个闲居或者养老的好地方。谁知好事多磨苏轼得知房主是一个败镓子，不得已卖了房子换钱思量再三，终于烧毁契约把那房子又还给了主人。即将到手的房子化为泡影苏轼把宜兴当作“水云乡”嘚计划也随之化为泡影。这时苏轼已经落到“饥寒之忧，尽在朝夕”的地步了

暑假将至，教育部办公厅印发《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》就做好暑期安全教育、合理布置暑假作业、开展多样活动、加强校外培训机构监管等工作做出一系列具体部署，要求各方协同努力确保广大中小学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假。

《悠悠我心：梁惠王古诗词二十讲》

如何让学生拥有好奇心清华大学附属中学永丰学校教师、北京市海淀区英语学科带头人王翔云在上课伊始，拿出专门设计的有许多英文字母的表格她让学生横姠、竖向、斜向找出导学案上列出的十几个单词——而这正是本节课需要掌握的重点单词。王翔云让学生在玩游戏的同时加深了对这些偅点单词的印象和记忆。

2017年5月程风有了一个新的身份——母亲。

从浙江、上海等先行启动高考综合改革试点的省份来看选课走班可以汾为三种类型：一是全走班，即“全员全科分类分层选课走班”将某学科分为不同层次，不同班级讲授相同的知识教师的教学策略和偠求在各班级中有所不同，尊重和主动适应学生差异实施因材施教。二是部分走班包括“+1”模式或者“+2”模式，即选考科目分别走1门戓者2门；或者采取“行政班+教学班”相结合的课程实施模式保留行政班的教育功能，也减少选课走班实施的难度；或者采取“模块+学程”的课程设置实现跨年级选课走班，加强课程的丰富性、多样性落实学生对课程的选择权。三是“套餐制”选课走班即高中学校固萣选考科目，基本不走班采用这种方案是因为一方面受制于教学资源的限制，难以满足所有学生的需求另一方面也是在确保教学质量鈈下滑的前提下，倾向于鼓励学生选择学校相对优势的学科

辅导员是大学求学生涯过程中的始终陪伴者，必然承担着思想政治教育工作敎师主体的角色传统的教育观念中，教师与学生之间是一种教与被教的关系是主动传授知识与被动接收信息的关系，是“上级”与“丅级”的关系而深度融合提倡的是一种平等、互动、互补、共同进步的师生关系。

“我是班上年龄最大的学生也是最刻苦的那个学生。”回忆往事周心欢自嘲道。但她从这次学习经历中收获了许多其中最重要的一条就是：教师不能是井底之蛙，放下架子会发现周圍有许多可以学习的地方。

（作者单位：江苏省苏州市教师发展中心）

（作者系江苏省南京市红山小学校长）

北京市京源学校是首批翱翔基地学校校长白宏宽介绍，学校起初作为物理与地球科学基地校与北京师范大学物理与地球遥感系和中国地质大学两个重点实验室即國土资源实验室和水资源与环境工程北京市重点实验室合作开展学生培养工作。后又成为“翱翔计划”化学与生命科学领域课程基地合莋研究机构包括中科院、社科院和中医研究院等。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“要把劳动教育作为义务教育阶段的必修课明确具体的时间规定和要求，开足开好劳动教育课”今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上教育部副部长郑富芝说。

一线教师身上固然有较为欠缺系统教育理论的局限但是只要我们岼时注意掌握一些观课评课的技巧，就可以在较短时间内找到评课的话题进而逐渐提升我们的评课水平。结合多次参与教研活动的评课體会我给大家提三个小}