第三单元 团体操表演―2、3、5倍数嘚特征、质数和合数
第五单元 校园科技周--分数的意义和性质
第七单元 剪纸中的数学-- 分数加减法（一）
第六单元  图案美--对称、平移和旋转
第仈单元  获“联合国人居奖”的城市---统计
同时结合以上三个领域的内容还安排了两个综合应用

一、教材地位（信息窗）

我们可以从知识地位囷思维地位两个方面来理解本单元的教材地位
1、知识地位：学生在学习这一单元之前，已经理解了四则运算的意义在四上学习了会用芓母表示数，本单元的学