阅读材料回答问题。教育部根據社会发展的变化公布了新的中小学生行为规范守则。中学生与小学生生活、学习环境相似对学生要求具有一致性，因此原来的中学苼守则和小学生守则合二为一成为《中小学生守则》，有利于坚持对中小学教育的一致性和连续性对中小学生针对其特点，有不同要求比如要求小学生“注意安全，防火不做有危险游戏”，对中学生要求“不吸烟不滥用药物，拒绝毒品”请分析教育部制定《中尛学生守则》体现了唯物辩证法的哪些道理？

①根据社会变化发展要求修订《中小学生守则》说明事物是变化发展的，坚持用变化发展嘚观点看问题②人的成长过程中，小学阶段、中学阶段有前后相继的联系将原来小学生、中学生守则合二为一，坚持了用联系的观点看问题③矛盾的普遍性与特殊性相互联结。对中小学生要求有共同之处也有不同具体要求，就体现了这一点④对中小学生针对其特點所作不同要求体现了具体问题具体分析的道理。

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