＃碎碎念环节（想留白可跳

①嗳說一下其实序洁小宝贝儿没写完该做的东西，主要是因为初上大学（还是这么非人类的专业orz）被要求看的书和以往区别太大，自己又昰想象力天马行空、思维活泼跳跃、知识面宽广的那种年轻人所以写读笔什么的总觉得不是那个味儿，东拉西扯没掌握章法体系，然後就很自我怀疑写了一些零碎的东西，也不敢自我认可更别提给有点敬重的教授当成作业提交了。

可能有人就觉得那你问问这样行不荇不就解决问题了吗很简单的事情。或者实在不行交上去敷衍了事也好啊但是有时候人的大脑就是很奇妙的一种东西，不仅能想出妙招事半功倍还能强行化直为曲，辛小朋友的别扭性格和她的某些小九九就决定了她不会张口问也更不会拿可能是渣滓工程的东西去随意交。

而老徐在这里不论是要小朋友去想还是之前提朋友圈动态的那一笔，都正是想推着她去直接面对自己的个性弱点和形象塑造这種东西，有时候聪明人的确大致清楚但却只是嘴巴上敷衍，若没外力推动恐怕真不愿意下刀子改变。

一上任就是一份大礼楼楼私以為老徐还是位肥肠大方的（老）姐姐呢。

②之前有小伙伴儿说到是不是老徐直接给踹跪了的问题我是觉得，这种大教授单不说个性特征就只看这层身份地位也不会轻易去踹跪一个孩子。她可以说很多诛心的话可以眼睁睁地看着她跪了却不立刻去扶，也可以在的确给完這个孩子甜枣和教诲之后以一种合适的立场去行使这种权力却唯独不能是在现在主动地踢出腿去为难。

越往后越是在双方都有理智的博弈里，即使是师徒教诲都有七八成是认真算着本儿的吧看似感情用事，实则非常精明