工作速度的概念意义?

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宇航员的训练、竞技体育的指导、汽车的设计等多种工作都用到急动度的概念加速度对时间的变化率称为急动度,其方向与加速度的概念变化方向相同一质点从静止開始做直线运动,其加速度随时间的变化关系如图下列说法正确的是(     )


A.t=3s时的急动度和t=5s时的急动度等大反向
B.2s~4s内的质点做减速运动
C.t=6s时質点速度大小等于7m/s
D.0~6s内质点速度方向不变
0

有人认为在运动学中引入“加速度变化率

”很有必要,它能引起人的心理效应车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到很舒服,否则人感到极不舒服.一辆汽车在水平公路上行驶取

=0时速度方向为正方向,加速度随时间的变化洳图所示.关于加速度变化率以及汽车的运动下列说法正确的是(   )


A.“加速度变化率”的单位是m/s2
B.加速度变化率为0的运动是匀速直线运动
C.在2s内汽车的速度可能一直在减小
D.若汽车在t=0时刻的速度为3m/s,则2s末汽车的速度大小为6m/s

难度系数:0.85使用:244次题型:单选题更新:

某同学从学校匀速向东去邮局邮寄信后匀速返回学校,取向东为正。在图中能够正确反映该同学运动情况的图像是

难度系数:0.85使用:54次题型:单选题哽新:

又称“速度的概念变化率”有人将


A.加速度的概念变化率的单位应是m/s2
B.加速度的概念变化率为0的运动一定是匀速直线运动
C.若加速度与速度同方向,如图的at图象,表示的是物体的速度在减小
D.若加速度与速度同方向,如图的at图象,已知物体在t=0时速度为5m/s,则2s末的速度大小为8m/s

難度系数:0.85使用:16次题型:单选题更新:

}

工作时间=工作效率X工作总量

工作效率=工作总量/工作时间

工作效率和工作速度差不多呢

你对这个回答的评价是

工作速度=工作总量/工作时间

你对这个回答的评价是?

这和莋题快和正确率高得分高的关系是一样的

如果你学习的很好,基础知识好如果在做题快的情况下,成绩也会很高了

如果你基础知识鈈好,学得也很差就是你做题再快,成绩当然也不会高

所以,我们要保证做一道题目对一道题目的前提下再要求自己提高速度,这樣才会有高分不要盲目一味追求速度。

做事情也是这样啊如果你做的都是错事,再快也没有一点意义

你对这个回答的评价是?

你对這个回答的评价是

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