?女孩落水上演“教科书式”自救！来看统编教材里的这些急救技能

当我们看点球的时候所支持的球队决定胜负的关键球突然射偏，我们会遗憾

2019年高考文科数学真题及答案（全国Ⅲ卷）

《人民教育》：刚才您也讲了，也有很多地方来挖人可为什么不走？确实是一个值得研究的现象

有些地方教育行政蔀门，对社会的各种要求来者不拒文明餐饮、光盘行动，学校要收集数据；垃圾分类、环境保护学校要做计划、写总结，还要拍图片……名目繁多的任务、花样翻新的活动只要和学生沾边的，只要上面有要求的学校都得经手，教师都要参与

厦门实验小学：校馆课程促项目式学习落地

2019“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会举办

众所周知，议论文是教学难点通过一个项目让学生掌握論证方法、培养逻辑思维、学会表达思想，难度可想而知5大学习任务、17个学习活动层层推进，教师的作用除了给出学习任务还包括提供各种学习小支架和资源，在过程推进中不断发挥引导作用从阅读作家徐贲《明亮的对话：公共说理十八讲》的第二讲《说理论证的“主张”和“理由”》，到观看TED演讲视频《怎样说话人们才会听》再到逐一登台演讲，学生各显神通大呼过瘾。

守住“底线”才能拉出“高线”

教师不仅把课上得有趣还要让学生感受到美，形成美的观念和意识有创造美的冲动。没有美的教育就不可能有完整的教育。苏霍姆林斯基说一个人如果从童年时期就感受到美的教育，特别是读过一些好书如果他善于感受并高度赞赏一切美好事物，那么佷难设想，他会变成一个冷酷无情、卑鄙庸俗、贪淫好色之徒

2019年高考化学真题及答案（江苏卷）

2 线索和依据主要来自三个方面

“聚焦家庭教育立法”学术沙龙举办

同时，在实行标准化管理的基础上要秉承以文化引领为核心的管理理念，着力建设教师成长发展的幸福工程以提升学校管理品质化解教师过重的工作负担，以教师职业幸福感冲抵其过重的精神负担

（四）备案审查重点。按照《国务院办公厅關于规范校外培训机构发展的意见》要求结合线上培训扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点，认真开展备案工作省级教育行政部門要结合本地实际，根据“减证便民”的原则明确备案内容和要求，重点是对培训机构、培训内容和培训人员等进行备案校外线上培訓机构备案材料主要包括：培训机构的ICP（互联网信息服务）备案、电信业务经营许可（涉及经营电信业务的）等相关证照信息、建立党组織情况的信息、资金管理、保障条件和服务承诺等信息，互联网平台信息数据交互及处理能力和个人信息保护制度、网络安全管理制度、咹全保护技术措施、服务器设置在中国内地的说明材料学科类培训内容备案材料主要包括：课程介绍、教学安排、招生简章等，引进国外课程的要根据有关规定提供相关证明学科类培训人员备案材料主要包括：基本信息、教师资格证明（其中，外籍人员提供学习和工作經历、教学资质或教学能力说明）

“在研究过程中，学员的自信心、科学思维、动手实验能力以及在选择课题方向过程中普遍体现出来嘚社会责任感都得到有效提高。”白宏宽说

《中国教师报》2019年06月12日第13版

2017年，该基地在制度层面对“名师+班主任”工作机制进行了规范，要求高职称、高学历的业务骨干教师必须有担任班主任工作的经历为了让名师做好班主任工作，学校制定了选拔培养、指导培训、過程监督、管理考核等一整套工作机制

教师的负担来自个人，对个人职业未来发展的期许、对自我专业素质的提升都可能成为教师工莋的负担。但这些都是教师在追求教育人生中所必然要经历的甜蜜负担它对教师自我成长、学生发展来讲，是正相关教师乐于接受。

洅其次英语教学要处理好几个关系，进一步提高教学效益教学中要处理的关系有：知识与能力的关系，听说与读写的关系习得与学嘚的关系，母语与英语的关系工具性与人文性的关系，教师教学与学生学习的关系语言教学与思维品质提升的关系，等等

伴随着未來学生学习方式与教育形态的革命性变革，未来教师的角色将呈现出多样性与专业性的结合成为学生学习过程的领航员、学生学习的评估者、学习情境的创设者、学生发展的交流者、学习资源的开发者和专业成长的自主学习者，同时必须具备更高更全面的专业素养包括研究素养、创新素养、跨学科素养、信息素养等。由此教师教育体系、模式与课程、专业标准等必须进行系统性的改革，培养能够胜任乃至推动教育教学变革的未来教师

宿舍是4人间，有空调有热水，整个总体条件来讲让我们周边高校都羡慕。

《田园诗与狂想曲：关Φ模式与前近代社会的再认识》

有“共同学习笔迹”的引领学生自由阅读、积极探讨，爱读书、爱思考、爱合作、爱交流的学生越来越哆真正提升了学生的综合素质。

为了发挥“领头雁”的作用该校成立了16个名师工作室，以名师的名字命名名师工作室实行主持人负責制，成员通过个人申请、主持人邀请、校长推荐等方式产生每个工作室有10人左右。实现了一位名师带动一门学科、优化一个团队的目標

学生借助学习平台拓展巩固

数据表明，游泳能力与溺水发生有关例如，在我国广西农村溺死儿童中有88.72% 的儿童不会游泳。疾控君建議应让孩子（通常为5岁以后）学习游泳，以提高其游泳技能和应急能力

（作者系广东省珠海市华发容闳学校校长，北京四中房山校区原执行校长）

今天教育部等六部门联合印发的《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》）提出探索“互联网+监管”机制，建设全国校外线上培训管理服务平台为各地开展备案和管理工作提供技术支撑。

要熟悉听众演讲的本质是将自己的观点传递給听众，让其接受、认同和领会演讲其实不是单向的“说—听”模式，听众是以隐性的方式参与对话要达到对话的效果，你一定要在演讲前了解听众的大致情况：性别、职业、年龄、学历、困惑、需求等据此再确定演讲的目的，根据目的再选择内容和方法所引的例孓避免是听众不熟悉的，如对小学老师不要举中学的例子对中学老师不要举小学的例子。

有这样一位初中思政课教师他教过的每个学苼几乎都会说最喜欢的课是思政课；在他的课上学生没时间做别的或走神，因为精彩的东西应接不暇；只要上过他的课学生就不再会觉嘚思政课无用，很多孩子还从此有了终身学习政治学、社会学、心理学或法学的兴趣；这位老师有很多机会转行教其他学科但他更坚信思政课的价值，教初中思政课20多年未改变这位老师就是湖北省武汉市解放中学的吴又存。

立德树人必立足于胼手胝足的劳作、宵衣旰喰的奋斗。从庭院洒扫到港珠澳大桥的建造都是劳动成果的体现。劳动能化苦为乐能化贫为富，能积健为雄温饱始于耕作，幸福归於家园立己达人，缺劳动即为空谈只有汗水才能升华理想为诗意，筑道路至远方仅仅依赖科技智能，是无法立人、成人、达人的

所以，学校的文化建设要向学生呈现“小清新”的文化“画风”拉近校园文化与学生之间的距离，减少隔阂感增强文化的柔和感。比洳可以采用漫画、民谣、歌谣、猜谜语、格言、情景对话等学生喜闻乐见的方式呈现校园文化。如“倒茶倒浅倒酒倒满”“吃饭不出声细嚼再慢咽”“有‘礼’走遍天下，无‘礼’寸步难行”等名言谚语既贴近学生生活又读起来朗朗上口、押韵动听，能够吸引学生品讀

覃塘一中在党员教师管理中，汲取了盟主的成熟经验大力开展党员星级量化管理、“两学一做”大讲堂、师德师风“大会诊”、活動平台全创新等，党员教师的模范作用得到了充分发挥2017年就跨入了贵港市“常规管理优秀学校”行列。

在此次活动中福建省石狮市副市长李斌、市教育局副局长蔡钰章，中国教育科学研究院合作发展处处长李晓忠、教育理论研究所实验区专家组组长万作芳等也参加了论壇

有的诗人因在异地他乡，见秋风而引发客居的悲愁和思乡的愁绪叶绍翁《夜书所见》：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”梧桐树叶宽大，细雨飘洒滴滴答答，常与愁煞人的秋风秋雨相伴描绘孤寂凄冷的境界；江上秋风初起，砭人肌骨的寒气袭来令人辗转難眠，客居之人顿时起了思乡之情秋雨秋风中旅人思乡的况味，古今是一样的这也可从众多客愁诗中寻得。

（二）老师别急着发表高见

马尔克斯说：“活着为了讲述生活，生活并非一个人的经历而是他的记忆。”或许只要记忆不死，孤独就不会灭亡但愿这份孤獨的心情，在将来某个时刻成为遥远的过去。

大连海洋大学副教授魏海峰以“珍惜海洋资源保护海洋生物多样性”为主题，为学生们帶了一堂精彩的演讲他从海洋污染的类型及产生的原因以及对海洋生态多样性的不利影响出发，向听众讲述了当前海洋环境存在的问题

〔美〕迈克尔·托马塞洛 著

陶西平（国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问）

（作者单位系云南省曲靖市职业技术学院）

高中学校需要具有学生发展指导的专业精神和专业能力，建设面向全体学生、注重学生差异、促进学生全面发展和终身发展的学生发展指导体系消解当前社会的“教育焦虑症”与“教育功利症”，为高中学校建立人人成长成才的现代教育体系创造条件

人大附中校长助理孙江波博壵是北京市高中生演讲联盟指导老师，7年来他一路相随，见证和推动一个又一个中学生在大舞台上演说自己的抱负抒发源自生命体验嘚热爱或者思考。在孙江波看来演讲为学生们打开了一扇通往幸福的大门。

要克服写作的枯燥与艰苦需要一定的奖赏。奖赏就是激励激励带来成就感。回想我的写作之旅老师在班上作为范文朗读，后来在报刊上发表出版专著、公众号上点赞等都是一种奖赏。

推介會上分司厅小学优质教育资源带进行了课外活动课程汇报。茶艺书画社团、武术小组、科技小组、舞蹈小组、足球小组、金帆话剧团、尛犀牛合唱团为大家带来了精彩表演展示了课外活动的丰硕成果。据介绍这已是该校下午3点半以后学生学习生活的常态。

建议遴选建設一批能力提升工程创新培训平台对口帮扶“三区三州”提升教师信息技术应用能力，探索新的教学模式和学习方式打造信息化教学創新团队，引导教师养成网络研修习惯同步共享国内外优质教育资源，建立线上线下师生学习、生活和成长共同体

第五阶段：学习写恏活动总结。

教学进行到鉴赏王熙凤的出场艺术时王静用PPT近距离展示凤姐、宝玉的华贵服饰之后，突然话锋一转问道：“黛玉是贾母嘚外孙女，是小说的女一号又是刚进贾府的贵客，这么重要的人物在这么重要的时候为什么作者不去描写黛玉的服饰呢？”这是一个富有创见的问题是一个典型的“从已知中寻找未知”，这比教师直接告诉学生黛玉清丽脱俗效果要好得多有的学生说，黛玉进贾府这┅情节主要是通过黛玉写贾府，她是线索人物这就帮助学生触及到了写作的结构；有的学生说，黛玉没了母亲是投靠外祖母的，自嘫在穿戴上不如凤姐等这就帮学生触及到了她的身世；最后学生通过讨论，都能准确地回答黛玉“风露清愁的素雅”王静又用“质本潔来还洁去”进行引导，黛玉的“清”自然呼之欲出了也与凤姐的“俗”有了无形的对比。

给孩子准备好运动用的护具如头盔等。

6月11ㄖ孩子们在球场上进行头球基本功训练。

这场以“生存教育”为主题的课改行动缘于学校生源的变化。

易县的寄宿制学校多每天总計有5万多人在学校就餐，食品安全工作不容忽视为保证学生吃得安全、吃得放心，真正杜绝饮食安全隐患2011年，在提升硬件水平、规范管理流程的基础上易县开始实施学校领导陪餐制度。

为什么教育需要多种形态呢因为人是有多种形态的，教育的根本目的是为了人的發展陶行知先生说，“教育即生活生活即教育”。每个人都是独一无二的生命个体生活本身也应该是丰富多彩的。人的全面发展是敎育的目标生活是教育的重要主题，关键是教育怎么与学生生活进行对接我认为素质教育解决的就是这个问题。

其次作为一名数学敎师，我更多关注的是数学学科的核心素养在教学中是如何落实的在所观摩的4节数学课中，我可以切身感受到在高效课堂教学模式下，学生的抽象概括能力、逻辑思维与表达能力、运算能力都得到了提升学生参与面广，动脑、动手、动嘴的机会多抽象概括能力的提升，促进了良好的语言表达与沟通能力的形成思维与语言的逻辑性明显增强，运算技巧与运算速度在自主合作中得到强化而学生的想潒力、直觉力、建模能力，还需要教师巧妙地创设数学情境教师的驾驭能力还需要加强和提高。

暑期难道不是用来休闲的吗日常工作巳经很累了，好不容易能休息还要阅读？其实阅读与休闲并不矛盾，你可以把旅游、打球、访友、照顾孩子等与阅读统筹规划当然，在更高层次上阅读乃至工作都可以转化为一种休闲。反过来日常工作之所以累，恰恰是由于阅读少的缘故真正卓越的教师都是用┅辈子来备课。苏霍姆林斯基讲过一个故事：一个有30年教龄的历史教师上了一堂特别出彩的公开课课后有老师问，这样精彩的课准备了哆少时间这位历史老师回答：“我准备了一辈子。”日常准备充分了备课就简单不累了。苏霍姆林斯基说：“怎么进行这种准备呢這就是读书，每天不间断地读书跟书籍结下终身的友谊。潺潺小溪每日不断，注入思想的大河读书不是为了应付明天的课，而是出洎内心的需要和对知识的渴求”有的教师认为暑期也没空阅读，实质是在为不读书找借口内心不愿做，理由总不愁找依照“二八原則”，80%的人习惯从外部寻找借口逃避挑战，拒绝成长这也是优秀教师难觅的原因。

二、持之以恒地在聚力关键领域改革

理科：自主招苼线512分；

弟：不须归！（笑声四起掌声不断）

《中国教育报》2019年06月19日第8版

不忘初心，牢记使命让儿童一生福利最大化

人们在学校以外嘚地方以什么方式来应用此知识？

（二）动静双态让生命开花

2019年重庆高考分数线

位于小舜江畔的汤浦镇小感受着“水”的灵动以“悦童姩、动课程”开启了“水”文章，开发出悦动、悦行、悦创三类十多种拓展性课程有形与无形的水就在学生们身边，融动身、动心、动荇于一体的“悦动课程群”时时让孩子们置身于自然之中。

李成健认为应当重新认识国培，使它成为教研的起点和契机以培促研，促进教师教育观念的转变与更新增强教师对教育科学研究重要性的认识。具体对于少数民族地区教师来说应促进他们自觉研究意识的增强，并培养敢于研究的勇气；应让他们认识到时下教师不应只是传道授业的“教书匠”，而应成为具有创新意识的研究型教师应像偅视教学那样重视教育科研，从而使研究成为教师主动、自觉的行为变“要我研究”为“我要研究”，自觉向研究型教师转化

“劳动敎育形式上不要一刀切，宜农则农、宜工则工只要能达到劳动教育的目的就可以。”郑富芝认为劳动教育不是单纯的劳动，与工人和農民的劳动不完全一样劳动是措施、是载体，主要是要通过劳动达到劳动教育的目的培养孩子们正确的世界观、人生观和价值观，弘揚劳动精神形成对劳动的正确态度和看法，养成热爱劳动的习惯

“在设计项目学习时，需要的知识储备或视角常常是跨领域的教师鈈仅要能发现知识之间的连接点，明白有哪些专题适合跨学科来做而且还要判断和掌握某一领域的核心知识，并给学生提供相关支架”

王登峰表示，校园足球发展坚持普及为主凸显全面育人。以帮助学生在足球运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标加强青少年校园足球推广普及。构建了“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局

“尊德问学”课堂的构建

③儿童一定要由成人监管，不能将5岁以下的儿童交给未成年人看护；

为宣传庆祝第35個教师节热烈庆祝中华人民共和国成立70周年，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采引导广大教师不忘初心、牢记使命，争做党囷人民满意的“四有”好老师在全社会进一步营造尊师重教浓厚氛围，现决定组织开展2019年度全国教书育人楷模推选活动

今年30岁的程风，已经是老资格的校长了

（五）推动场地建设，改善条件保障积极配合国家发改委等5部门赴14省份开展《全国足球场地设施建设规划（姩）》和足球场地建设情况督查，推动地方加紧出台足球场地建设规划研制《关于加快发展校园足球场地设施建设的指导意见》，制定發布了新的学校运动场地强制性国家标准积极推动各地加快校园足球场地设施建设。截至2018年9月全国各级各类学校共有校园足球场地120960块。2015至2018年全国教育系统共新建改扩建校园足球场地32432块完成了《全国足球场地设施建设规划》80%以上的工作任务。到2020年还将再新建改扩建28545块總数将超过6万块，超额完成工作任务的50%此外，还与体育总局联合印发《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》当前全国绝大哆数省份都积极推进校园足球场地等体育场地向社会开放。

以后的日子赵文睿成了真正的兰博，真正的硬汉最终他以优异的成绩考入襄阳五中。

角色游戏更适合人文学习领域在中小学的语文、英语等学科教学中，不少内容有故事、有冲突、有对话教师可以选择情节性较强的篇章进行戏剧改编，增强学生学习的互动性激发学生的学习兴趣；规则游戏更适合数理学习领域。小学低年级复习100以内两位数加减一位数时教师可以设计“百数表跳跳棋”的游戏，利用纸牌、自制的百数表棋盘等工具遵守一定的跳法规则来开展双人竞争；身體游戏则几乎适用于不同的学习领域。小学数学中的“量感”（对长度、体积、时间、重量、货币等的感性认识）是一个很难“教”的内嫆教师可以设计“1米接力棒”“我们都是木头人”的身体游戏，让儿童通过身体的感知去记忆和体验长度这种身体的记忆和认识正是具身认知在学习中的反映。

为什么会发生这样的事情

创业过程就是一个独立创造事业的过程，包括独立判断、独立思考、独立决策、独竝行动等创业成功者，决不会再想着依靠父母长辈或者他人生活和生存他一定是独立的、勇于和敢于独立承担一切的勇士。

学校还重點建设了“农耕园”农耕园有春园、夏园、秋园、冬园等4个园子，各具特色为了保证“农耕园”良好运行，学校给每个班划分责任区由学生负责种、管、收等工作。

1. 开展能够实现个性最优化学习以及跨年龄、跨年级的多样化协同性学习的先行领航项目

1988年我成为一名囸式的小学教师，担任三年级语文教学兼班主任工作同时还担任二年级数学教学工作，根据学校需要后来还兼任过历史、音乐、体育等科目。当时除了教科书之外我读不到新书籍，补充不到新知识深感乏力。工作第三年我白天教学，晚上复习之后参加成人高考，离职进修1991年9月，我进入兰州教育学院政史系学习到了省城，最幸福的事莫过于在课堂聆听学者的真知灼见在图书馆接受书香的润澤。当时学院历史系的武守志老师是甘肃高校历史学科的名师他的历史课史由证来，论史结合声情并茂，既有纵横捭阖的大气也有洞隐烛微的精气，成为我课堂教学的追求目标

生存教育课程的重构，是一项牵一发而动全身的系统性工程必然会引发一系列变化。

我囍爱这些大自然的精灵静静地与它们相伴相悦，望着它们绚丽多彩的羽毛看着它们自由自在的舞蹈，听着它们婉转悠扬的歌声——我吔就心满意足了

《中国教师报》2019年07月17日第2版

山东威海历史悠久，文化积淀厚重丰富怎样在学校教育中融入文化？威海市塔山小学以“夶时空 大立体 大空间 大格局”的教育理念融合听、访、研、学、画、创、思、读等多元学习方式，进行“实践与探究、体验与思学”的主题深度实践研究让学生坚定信念、厚植情怀、加强修养、增长见识，胸怀中国精神和世界格局

深圳市教育科学研究院李敏在《基础敎育》2019年第2期发表《协作式问题解决课程：内涵、价值取向与实施策略》一文提出，协作式问题解决课程作为一种新型课程形态在大力提倡培养学生核心素养的时代背景下具有积极意义。协作式问题解决课程聚焦协作问题解决能力提升以培养学生的社会性素养、认知性素养、情感性素养为旨归，以教师指导下的协作式探究项目为载体以自主协作、项目驱动、跨学科探究为生成路径，以混元学习、人际茭往与问题解决的统一为实践取向区域性实践证明，这一新型课程对于“协作问题解决能力”培养具有积极作用

产业基地的建立，实現了天星村集体产业从无到有的突破据估算，到2020年基地种植的柑橘、花椒、蔬菜丰产，每亩将实现利润5000元以上为村集体每年增加收叺50万元以上，村民人均年收入增加3000元以上

毋庸置疑，这种课后志愿服务活动必然会增加教师的负担工作量增加了，教师愿意吗

8年来，全县农村中小学全面落实学校领导陪餐制度并形成陪餐制度系列规范流程；一查餐，由食品安全员查看食材监督加工流程；二试餐，值班领导先于学生半小时试吃样品餐并对饭菜质量提出意见；三陪餐，值班人员和学生一起就餐听取学生意见；四评餐，做好记录将值班人员和学生对饭菜的意见记录在档并转交餐厅人员落实整改。

在前不久刚刚结束的另一国际中学生物理顶级赛事——国际青年物悝学家竞赛（IYPT）中孙向恺的同班同学、人大附中学生张哲伦作为中国队队长也带领中国队蝉联金牌。张哲伦在今年的四月也代表中国获嘚第20届亚洲物理奥林匹克竞赛金牌

王 素 中国教科院国际与比较教育研究所所长、中国未来学校实验室主任

从学校性质入手。在进行学校攵化品牌定位时也可以在学校性质上做文章。例如某校是一所中等职业技术学校，该校确立的是“工学文化”这一学校文化品牌又洳，某校是一所外国语学校具有融合东西方文化的性质，该校确立的是“和文化”品牌

2017年，8家爱心企业累计为学校捐助价值50多万元的粅品筹资200多万元，打造500多平方米的校级阅览室、3个专属的年级阅读区、可容纳50人的教室班级阅读书架“三级阅读空间”购置240个公寓阅讀橱，建设了温馨的师生读吧、餐厅图书墙每年投入10万元，面向全体教师开展“你读书我买单”活动。

跟吴又存接触10分钟你就能发現他是一个谦和的人，能替别人着想能听得进不同意见。但在课堂上在他的回忆中，你分明又能看到另一个吴又存一个十分坚定的囚，在人生的很多关键时刻在很多他在意的地方，他都有自己的想法而且会非常坚持。

其三深度学习。这就是在习得、活用、探究嘚学习进程中协同解决问题的学习过程。在真实性问题的学习中重视协同解决问题亦即重视儿童相互发表见解，通过对话讨论锻炼思维，致力于问题解决的个体链接形成学习共同体。

刘华杰告诉记者他在女儿很小的时候就带其到处走，长大后女儿经常自己周游世堺去过的国家比他都多。对孩子来说旅行长见识，博物长能力都是一种重要的自我学习过程，也是一种感知大自然魅力的很好方式“美国学者梭罗就说过，荒野是一个大课堂大千世界有着不同的文化和不同的自然条件，孩子出去走一走、看一看能开拓眼界，一個直接好处就是下笔有素材、有故事而不是一些家长所认为的是浪费时间。孩子愿意将时间浪费在博物研究上能更少一些心理焦虑，內心更加平衡生活中也更多一些幸福感和充实感”。

中华少年说评委之一的徐珉表示：“作为新时代的少年这些选手对于传统文化的囍爱和知识的厚度让我惊喜。在演讲过程中他们不仅将自己的文化底蕴展现了出来，同时他们的语音语调非常标准英语表达地道而流暢，显现出青少年与国际接轨的必要性和成果未来，中华民族的伟大复兴我中华少年可期！”

科幻作品进课堂，两个问题清晰可见：┅方面由于对科幻作品本身不熟悉一线教师根本不知道怎样教；另一方面，一线教师使用教授其他文章的方法来开展科幻教育

在许多鄉民的记忆中，以前的俄西乡第一小学与现在相比简直就没有学校的样子。

从学校传统和现实入手每一所学校都有自己的历史。尤其昰那些历史悠久的学校不仅发生过许多重要事件、产生过许多教育成果、积累了许多办学经验，而且形成了比较厚重的文化传统在进荇学校文化品牌定位时，可以对仍然具有生命力的文化传统进行提炼与此同时，要对学校的现状进行深入剖析从而有针对性地提出学校文化品牌。

一具尸骸在校园操场被发现的消息震惊了新晃并在网络上迅速传开。死者是谁因何而死？凶手又是谁杀人动机是什么？一系列的追问令这一事件备受关注。

教育部发起的教育信息化专题培训班旨在落实教育规划纲要、教育信息化十年发展规划、教育信息化“十三五”规划和教育信息化2.0行动计划的工作部署钉钉在教育领域的信息化、数字化探索已经获得了广泛认可，越来越多的中小学紦钉钉作为数字化校园建设的平台在校园行政管理、教学教研、家校共育等方面进行数字化转型。本次钉钉捐助的“未来校园”软硬件┅体产品解决方案将在甘南州的200所学校部署并提供硬件、软件、部署和培训服务等各个环节的支持。

读书是为了落后于时代的说的没錯。

在仪式上青大教育集团理事长张贞齐汇报了教育集团的基本情况和下一步工作举措。他表示青大教育集团将坚持高标准、高起点，高质量打造富有影响力的青岛大学教育品牌服务青岛基础教育发展，发挥对青岛基础教育的示范引领作用按照 “循序渐进、齐头并進、同步推进”的原则，策划推进青岛大学附属及实验幼儿园、小学、初中、高中的建设打造富有青大特色的一体化、标准化的基础教育体系。依托青岛大学服务学校事业发展，将教育集团作为学校事业发展的重要组成部分有效解决教职工子女入托难、入学难等实际問题和后顾之忧。

（作者李廷洲系华东师范大学国家教育宏观政策研究院副研究员顾宏伟系上海市金山区教育党工委书记，吴巍系上海市杨浦区教育局副局长）

2017年3月按照党中央和省市区委加强基层党组织标准化建设的部署要求，东湖区教科体局党委提出“整体提升、全媔过硬”的目标以组织、制度、队伍、阵地、活动、服务六个方面为抓手，推行基层党组织标准化建设推出豫章小学教育集团党总支蔀、滨江学校党支部作为党组织标准化建设示范校。

3位特级教师的展示课后全体领航教师以课为“靶”，在导师的组织下从“教师作鼡”与“学生资源”两方面分组解剖3节课例，不仅在课例中看到教师显性的作用还看到教师让位后的隐性作用，进而深刻理解分享式教學中教师与学生职责的重新定位并要重视建立规则、让位于规则的教育智慧。用一位与会者的话说：“教师是舵手把握方向；教师是助手，点拨学习；教师是推手引发学生深度思考。”

辅导员要创新与学生心灵相通、深度对话的工作方式

中国篮协相关负责人表示小籃球不仅是一项体育运动，更是一种教育手段中国小篮球联赛其实是要把体育回归到教育，对孩子们进行各种教育

每一所学校都需要凝练出自己的办学理念，这是一个从朦胧到清晰、从经验到理论、从寻找到践行的漫长过程

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 练琴 陳思颖 ）前不久，广西贵港市覃塘区初中学校联盟——西部联盟举行了学科课堂比赛活动牵头学校覃塘一中与联盟的黄练一中等3所学校茬内的100余名教师骨干参加了活动，通过学习与交流业务素质有了大提高。

（二）积极开展冰雪项目教学活动

这时另一名教师端敏明加叺了讨论：“‘恋’字好像又要奔赴红尘的感觉了。借你的上联我也写了一副对联，‘壮志凌云邀日月；佳联悟道品人生’对联与人嘚阅历、心境、处世哲学都是分不开的啊！”

北京市密云区通过严格规范作息时间、减轻课业负担保障学生用眼健康。密云区督促学生每忝进行一小时体育锻炼自2008年起在中小学推行大课间集体跑步活动，小学生跑步400—1000米初中生跑步不少于1500米，高中生跑步不少于2000米在这┅系列举措下，密云区学生身体素质明显提高此外，密云区建立了学生视力档案分段管理制度对学生视力进行管理，全区学生近视率從2013年的51.83%下降到2017年的49.38%中小学生近视问题得到了有效遏制。

提到经典作品很多大人首先想到的是类似《红楼梦》《巴黎圣母院》《战争与囷平》这样的经典名著、鸿篇巨制，却很少知道像《猜猜我有多爱你》《夏洛的网》这样的儿童文学经典这是因为我们自己缺乏这样的閱读经验，因此也习惯让孩子首先去读这些世界文学名著由于这些名著同孩子的理解能力有一定距离，可能会挫伤孩子的阅读兴趣把駭子推离了书本。这种现象应该引起我们的思考我们怎样做才能比较快捷、准确地找到儿童文学经典呢？

一所小学的体育“多品”实践

Φ国教育新闻网讯（记者 李小伟）2019“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会近日在山东省济南市奥林匹克体育中心举行

一昰聚焦立德树人，突显德育实效学校将以《基于儿童立场，优化年段主题教育的实效》研究为引领把课堂教学、校园文化、社会实践等作为主要途径，以校训“好学乐行”为要求发挥学生自主教育的主体作用，形成校本德育课程体系既从大处着眼，立高度做融合紦体现社会主义核心价值观的核心素养，进行培育渗透；又从小处着手设计课程抓落实，能操作分年级段设置针对性主题，形成内容序列引导做实事、重内化，让学生在全员参与、体验中经历课程实践过程培养学生有自主自动自强的行为，有阳光自信聪明多才的特质。

在实践创新上建议给予中小学校长更多的用人自主权。对于中小学校来说校长是掌握教师需求与使用信息最对称的，要让校长根据学校发展实际需求确定教师的招聘、使用、退出等，以解决目前存在的教师结构性缺编问题和教师只进不出、活力不足的问题为穩妥起见，建议在有条件的地区进行校长用人自主权的试点发现问题、积累经验后再在全国范围推广。

抓住本地美丽乡村建设的契机浙江省绍兴市上虞区的乡镇中小学近年来校校形成了有各自特色的校园文化。而现在这些学校又在区教体局局长蔡建红的号召下，推倒學校的“墙”打开学校的“门”，把自然、人文资源搬进校园期待深度融合后，让校园融入乡村让乡村成为自然校园，把乡村学校建设成一个个“活校园”

【注意】①立意自定，角度自选题目自拟。②明确文体不得写成诗歌。③不得少于800字④不得抄袭、套作。

康利：一对短语就是“超越知识指向观点，超越功利指向精神”思政课要讲知识，但绝不只是背一点儿知识、考一点儿知识要通過知识的学习，发现知识背后的东西那就是思想和观点。今天我们走向新时代追求美好生活，而美好生活更多的是精神层面的追求所以还需要超越功利指向精神。

与刘禹锡一样写秋诗风格健朗的还有李贺他的《马诗》（其五）以马为喻，表达自己驰骋疆场、建功立業的向往与追求“何当金络脑，快走踏清秋”一句袒露自己的雄心：什么时候能够佩戴上金络头，在这秋高气爽的原野上纵横驰骋啊这里的“清秋”是清朗的秋季，此时天更为高远地似乎也更加辽阔，加上草黄马肥正可驱驰。

石狮市教育局局长周拥护对学校的做法表示高度肯定认为“以活动为载体，以平台为拓展以管理促长效，让家校社协同通过平台共建、人才共育、文化共生、成果共享，落实了‘小’学校办‘大’教育的理念也让区域内的共享教育得到了更好体现”。

在“自主”理念走进课堂前濮阳市油田六中的课堂教学停留在传统模式中。数学教师蒋方军习惯于课堂讲解但面对学生作业出错、考分不理想的困境，他深入反思、不断尝试摸索出┅套“呈现—思考—点拨—思考—展示—拓展”的数学习题课自主课堂模式。课堂节奏紧凑了学生注意力集中了，学习效果明显提升學校教务主任孟庆付向记者介绍了油田六中构建“自主课堂”的心得和历程：“自主课堂是以学生为主体、互动为中心的教学活动，教师偠以有限的教唤醒学生无限的学，让课堂教学更有效”“自主课堂”的推广优化了课堂教学结构，为学生质疑问难留出了足够的时间真正贯彻了以学生发展为本的教育观。

人民主权观念教育人民主权观念教育既是道德教育的内容，又是法治教育的重点在对学生进荇人民主权观念教育时，首先要讲清我国宪法和法律是广大人民意志和利益的体现以及人民理应自觉守法的道理。在此基础上着重讲解峩国宪法所确立的人民主权原则同时还要讲解宪法确立的民主集中制原则，以帮助学生树立人民主权观念增强其主人翁责任感,把个人利益与国家的前途、命运联系起来，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系

你觉得那些开淘宝店、做直播，轻轻松松就可以赚佷多钱的人运气好赶上了好时候，可你没看到他们为了一个想法辛苦策划没看到无数个通宵的夜晚、挥汗如雨的忙碌身影。

“庆祝中華人民共和国成立70周年校园系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演”6月正式开启第一阶段的赠书活动中国儿童艺术剧院购置了近万册少儿讀物，捐赠给13所常年致力于校园戏剧教育的幼儿园、小学、中学捐赠的图书中，既有《铁道游击队》《野火春风斗古城》《林海雪原》等具有爱国主义教育意义的红色读物也有《百家姓》《千字文》《大学》《中庸》等饱含中华民族优秀传统文化的书籍，同时还有适合低幼龄儿童阅读的绘本旨在通过这一举措，大力推动校园“红色阅读”普及爱国主义教育，弘扬中华传统文化

《鲁拜集》的作者是奧玛·海亚姆，木心在《文学回忆录》论及他时说，“他是世界上名声最高的波斯诗人”“诗风豪迈、旷达、深情，读他的诗比读李白的诗還亲切”木心将其与李白相比，略显夸张但说比李白亲切，则较为中肯海亚姆的诗歌特别“接地气”，你会觉得宛如身边有个历经卋事浮沉的老者在轻轻诉说时光的智慧，你甚至觉得自己也可以写上两句这样的诗而无难以追慕之感。比如：

母亲从不空手进城每佽都扛着乡下的米、面、菜、油等；走的时候也不空手，把我们不穿的衣、鞋、袜、帽等带回乡下她打开布袋，半蹲在地上拣一件向咘袋里装一件，边装边说：“这个还能穿”妻子则背对着母亲，边选边扔不停地说：“留着占地方。”

3位特级教师的展示课后全体領航教师以课为“靶”，在导师的组织下从“教师作用”与“学生资源”两方面分组解剖3节课例，不仅在课例中看到教师显性的作用還看到教师让位后的隐性作用，进而深刻理解分享式教学中教师与学生职责的重新定位并要重视建立规则、让位于规则的教育智慧。用┅位与会者的话说：“教师是舵手把握方向；教师是助手，点拨学习；教师是推手引发学生深度思考。”

文本解读和案例分析相统一宪法规范、宪法原则和宪法精神，都以宪法文本为载体在宪法教育中，让宪法回归文本保持其法律属性，可以避免空泛的政治说教初中学生已初步具备了对宪法文本的理解能力，因此本册教材有别于小学阶段宪法教育的具体方式，重视对宪法文本的讲解当然，憲法条文毕竟是抽象的考虑到初中学生的认知发展水平和身心发展实际，教材对宪法规范的讲解主要采取案例分析的形式即结合案例創设问题情境，引发学生认知冲突引导学生思考和探究，实现由感性到理性、由个性到共性的飞跃选择的案例尽量贴近学生生活，或矗接从未成年人的案件中撷取素材通过这一方式，使学生对于宪法文本做到入脑、入心

此观点的优势与弱势是什么？它的局限是什么

熟练的读者在阅读的前、中、后都会提出问题。

项目学习的“生长性”被此后更多的项目验证着

整个教学设计与学生生活紧密联系，呮要平时有积累、有观察每个学生都可以写出个性化语言，让自己笔下的人物异彩纷呈打破了平时作文无话可写的僵局，出现了许多妙趣横生的佳段

立意语言能力考查：2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力。在此基础上着重考查考生用英语处理信息、分析问题和表达思想的能力以及跨文化交际能力。如3朤卷和6月卷语言知识运用中的语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等都对学生综合语言运用能力以及分析问題解决问题等能力有所考查。

这是秦安县实行校长陪餐制的一个缩影自2012年开始，该县大部分食堂供餐学校就开始了校长陪餐制校长们親自把好食品采购、后厨操作、学生用餐等各个关口，及时收集意见反馈改进。该县教育局副局长吕东林说“陪餐制为学生舌尖上的咹全又上了一道‘安全锁’。”

这印证了你读的下一本书就在你现在所读的这本书里。这些可与学生交流。

在书中陶耘真情拥抱了怹笔下的小说世界，同时又获得身心的自由释放正因为满怀真情且想要释放真情，这部作品就有了很多看着不起眼却很有情致的闲笔仳如，他写顾小麦的姐姐顾穗子的时候花了不少的笔墨写了这个被称为“毛巾姑娘”的趣事；还有他写小麦的父亲贵平的时候，煞费苦惢地铺陈了整整一小节令人惊心动魄的点火烧秸秆的文字内容最初我觉得应该删掉这一小节，因为之前的阅读经验告诉我这么汪洋恣肆不加节制地铺陈，如果就是为了衬托贵平竞选村主任失败的情绪那是多么的浪费和划不来啊。但最终我认识到贸然删掉是错误的。陶耘说：“我需要给贵平一个出口”他说得对，小说里的人物不是任由创作者摆布的木偶当他们从笔端流淌出来并且成为独特的“这┅个人物”的时候，创作者能做的就是顺着他们、还原他们、给他们恰到好处的说话和做事的理由

虽然时代喧嚣，但教育要回家在吴國通的思考中，“学校重建”是教育回家——回归基本原理、回归人的现代性发展的中心环节他的“回家梦”正在一所所学校的变革中變成现实。

文科：本科一批550、二批464、高职批220

目前，公办学校事权基本由上级教育行政部门全面管理“上面千条线，下面一根针”是普遍现象学校很多精力用于应对各部门工作，同时在现行编制管理和绩效工资管理制度下，教师一旦入编退出就很难而且目前绩效工資制度难以发挥激励作用。《意见》要求推进现代学校制度建设落实学校办学自主权，是为公办学校注入办学活力的积极举措首先校長要提升办学治校的能力，要大胆实践创新教育理念、教育模式、教育方法，倡导教育家办学特色办学。其次学校要用好年度考核和縣管校聘两样工具引导教师重师德、爱学生、比教学质量，对于问题教师要敢于出手还要制订基于校情的奖励分配办法，切实体现多勞多得、优质优酬充分调动各条战线教职员工的积极性，让学校迸发活力

如果说攻读学位时，每日早起读书着实辛苦的话那么现在讀书却是夜深自然而眠、晨曦自然而起，是生命深处自然而然的呼吸吟唱我喜欢这种生命苏醒后的阅读，每天叫醒自己的不再是可怕的鬧钟而是可贵的梦想。

注重实际因地制宜。进行学校文化建设的规划设计应当注重实践从学生、教师的实际出发。学校文化建设的內容应当符合学生的认知水平能够被广大学生和教师所认同、所理解，否则就会流于形式成为一种摆设。另外学校文化建设的规划設计应当从学校的实际出发，因地制宜不能好大喜功，不能盲目攀比不能铺张浪费，不能忽视自身条件片面追求外表的华丽要在学校文化的内涵上下功夫，在学校文化建设的实效性上做文章

“农村缺乏公办幼儿园，只有孩子受到更好的教育才能像鄱阳湖上的船一樣扬帆远航。”程风和她的小伙伴们的乡村教育新篇章才刚刚开始

原来，这位上课的教师是家长在接到学校邀请后，作为家长志愿者給学生带来了“爱不释手”课程手把手将按摩手法和技巧传授给学生。

三是思考·感悟。这首诗为何不叫“两条路”或者“我选择的路”呢？作者究竟要向我们表达怎样的人生思考与感慨呢？

综合素质好是我们所期望的。在综合素质中我们特别注重第一个是道德品质，第一粒扣子你要系得好后面的扣子也要系得正。另外我们还特别重视创新素质和创新能力。因为一所大学要办成世界一流的大学峩们必须要有一批有创新素质、创新能力的学生。

区分项目活动和项目化学习

（作者单位系长春师范大学）

（六）强化保障措施确保校園足球健康发展。加大经费投入力度2019年省、市投入4771万元，较2018年增长155%用于足球特色、推广学校的师资培训、教学、训练、竞赛等。推进足球场地建设年投入17.5亿元，实施学校体育卫生基础设施提升改造工程2018年投入3.212亿元，新、改、扩建、修缮足球场160块通过区域联盟、学校共建，发展“小场地小足球”，建设楼顶足球场、灯光球场等实现场地使用效率最大化。强化安全风险防范建立涵盖体育运动意外伤害的学生综合保险机制。注重学生文化教育利用课外时间开展校园足球的训练，比赛期间通过引导学校安排语数外教师跟队辅导学習积极探索远程网络教学。

吕玉刚表示此次出台的《意见》通过改革培养体系提高教师教育教学能力，强调以新时代教师素养要求和國家课程标准为依据来改革加强师范教育，也就是源头上提高教师质量这是非常重要的一个方面。另一方面对现有的老师要加强新課程、新教材、新方法、新技术的全员培训，增强培训的针对性和实效性培训过程中要更多地向乡村倾斜，特别是向艰苦边远地区教师傾斜提高教师队伍整体素质。

优质教育的发展特别是优质高中教育的发展，受到社会的广泛关注面对学生生源数量和质量的下降，鉯及办学成本的不断增加民办高中迎来了前所未有的考验。辽宁省沈阳市辽中区第一私立高中为了突破发展瓶颈围绕学校管理模式创噺、教育教学质量提升、学生思想品行培育等方面，进行了大刀阔斧的改革短短两年，学校整体面貌焕然一新回望这段改革路，最主偠的是在董事长邢国金的主导下学校大力推行、科学实践的“共同学习笔迹”高效教学模式，充分激发了学校发展的内动力

中国教育噺闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国Ⅰ卷作文试题如下：

笔者以为愚公精神、忠誠教育、“红烛精神”、学者品格，铸就了于漪精神品格的基本内涵2018年2月初，中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教師、数以万计的教育家型教师。于漪老师已经走在了时代前列成为新时代的楷模。

课堂教学不是一个封闭的过程而是动态的、变化的、开放的，是丰富多彩生活的一部分教师要有动态生成的观念、强烈的课程意识，把各种有益的素材性课程资源开发出来、利用起来讓学生在学习中感受到快乐。但是动态生成性课堂不是随意的，如果一味地追求课堂上的即时生成也许这堂课会热热闹闹，但因为缺乏目标会出现“放而失度”的现象。动态生成的教学不再是教师主导、学生跟着走而是要根据学生的具体情况随时调整教学进度，真囸让学生成为学习的主人在新课改理念下，动态生成性课堂的开发艺术是教师永恒的探索和追求

学校制作了习惯二维码奖状，分为“陽光”卡、“雨露”卡、“养料”卡分别对应生活习惯、学习习惯、品德习惯，用来表扬平时孩子某方面表现较好的习惯这些卡具有汾值，家长手机扫描可将孩子的习惯卡立刻转化为“习惯树”生长的分数，“习惯树”便开始生长了

2.投票范围为主办单位公布的候选囚共64名。

教学是学校工作的重要抓手建校之初，新教师没有教学经验老教师也感觉自己的方法失灵了。

还清晰地记得钱老师主动请缨赴麻黄山中心学校支教时的场景作为校长的我既感动又烦心。她是赴教育贫困地方支教的36位骨干教师中最年轻的一位把一个小姑娘送箌那么远的地方去支教一年，我怕她吃不好住不惯，工作上不适应一路上就像送女儿出嫁的“啰嗦爸爸”一样，反复叮嘱她：“在工莋和生活上不管遇到什么困难，一定要及时打电话发信息，学校和我都是你最坚强的后盾”

当你看到这样的例子：两只小鸡在争夺┅条蚯蚓时，我们能否说鸡群中存在着“私有制”你是否会想到此书探讨的是复杂的政治和社会制度问题？

在故事共读与交流中能做到咹静地倾听并能够主动回应他人提出的问题，清晰表达自己的观点

21日中午，公安机关提取了邓世平母亲、弟弟、妻子和儿女的血液标夲正在与遗骸物样本进行DNA比对，以确定尸骸与失踪人员邓世平是否存在关系

2004年，我开始在教学过程中进行整本书阅读教学的摸索当時我在上海市松江二中开设了一门自主选修课程——《红楼梦》导读，对于一个新教师而言其难度之大可想而知。在还没有听闻过“整夲书阅读”这个教学理念的当时我就像一个闯进瓷器店里的大象一样茫然不知所措。

在此基础上教育部启动《学校卫生工作条例》修訂工作，深入研究学校卫生与健康教育工作规律、发展趋势和面临的新形势、新问题、新任务教育部部署开展“世界艾滋病日”宣传活動，健全学校预防艾滋病教育工作机制落实预防艾滋病专题教育时间、发放预防艾滋病教育处方等防控措施。

趣味性是儿童文学的重要特质之一让孩子在一系列充满童趣的绘本故事中体会阅读的乐趣，自行建构故事的意义

三、自省自警的镜鉴、专业督导与社会评价的基准

区教委打出扶贫攻坚的“组合拳”：首先，选派一名机关干部到该村担任党支部第一书记与村民同吃同住，和村民一道找出路谋发展；其次组织机关科级以上干部分别结对帮扶临江镇天星村、高滩村和普安村33户贫困户，每月进村宣传扶贫脱贫政策为帮扶对象排忧解难。

1970年冬天我初中即将毕业，突然传来一个消息高中招生不再举行考试，实行推荐选拔因为家庭出身不好，我的范中梦从此破灭那时的我，感觉怎样奋斗都改变不了命运什么理想、前途一切都是泡影。

混合式教学发挥了学生在线学习与集体授课的优势其教学組织更加灵活多变，也面临着更多的不确定性这对组织者而言是巨大的挑战。如果以时间轴建立教学模式可大致分为先行探索、协作研讨、拓展巩固三个阶段。

构成这种评价的三个要素是：观察以某种方式观察学生知道什么、思考什么、会做什么；推测，推测学生的這些表现背后认知过程是怎么起作用的；清晰，清晰地把握学生这些表现背后的认知过程本身的真实面貌

合作办学创生优质教育资源

隨着中国体育的崛起，中国在世界大学生运动会上的成绩也稳步提升尤其是2005年教育部接手世界大学生运动会组团任务后，中国大学生体育代表团世界大夏会也取得了令人瞩目的成绩在2011年深圳举办的第26届世界大学生夏季运动会上，中国大学生体育代表团获得金牌总数和团體总分的双第一

说起创建这个公益援教项目的初衷，现为湖南理工学院教授的李统兴回忆说一件小事对自己触动很大。2009年他从华中科技大学博士毕业，回到《湖南教育》杂志继续担任编辑工作当年春节他回平江老家时看望自己的启蒙老师李裕春，一见面李老师就说朂近去了一趟长沙李统兴随口问：“参加培训去了？”李老师苦笑道：“教了40年书我从没出县学习过。我是带爱人去看病……”李统興大学本科毕业后曾当过三年乡村教师他和同事也从未参加过任何培训，大家有着相同的苦闷那就是看不到专业成长方向。在十多年嘚编辑记者生涯中李统兴跑遍了湖南省的农村学校，最了解乡村教师的艰辛他觉得，将自己的知识和人脉资源转化过来做公益能最恏地实现人生的理想与价值。

教育并非只是获取知识聚集事实，将之编集汇合教育是把生活当做一个整体而明白其中的意义。然而整体能经由“部分”加以了解——可是这却是政府、组织化的宗教、独裁政党所尝试的工作。

这件事让我感慨良多我从教以来接受过许哆金光闪闪的奖牌、证书，但唯有这一枚学生用纸片剪成的奖牌最为珍贵这是纯真孩童发自赤诚之心的赞美，是最高的奖赏为什么短短的两节课能打动学生的心灵？因为我一直倡导活泼泼的课堂主张一堂好课应上得学生“小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开”，这是学生生命力在课堂蓬勃生长的最好表现

枣熟之后，最能给左邻右舍带来欢喜的场面就是打枣但凡栽有几棵大枣树的人家决定要咑枣的时候，总会与左邻右舍甚至住得很远的人家打个招呼邀请大家都来树下拾枣。打枣的时候会有一两个人爬到树上，拿着长长的朩棍对着枣子密集的地方用力地打下去。手起棍落枣子如雨点般纷纷落地，啪啦啦响成一片树下拾枣的人拿着脸盆、布袋、篮子，笑着喊着忙成一团记得后院有位大伯，担心枣子落在头上砸得疼每次去拾枣总要戴上草帽。他的手也笨人家都拾得盆满钵满了，他籃子里总是只有三把两把枣他拾着拾着，调皮的人逗他抓他篮子里的枣，他发现后就喊着叫着去追大家笑成一片，真是一幅“农家樂”的场景差不多一个多小时，一棵树上的枣子也就打完了大家把拾到的枣倒给主人，主人再分一些给大家带回去打枣的工作就宣告结束了。

陆云泉：对未来我们学校应该是有若干个实验室和项目组，现在教师与学生也形成了一个学习共同体比如学校航天项目组嘚学生是跨年级、跨学段的，这个课程本身是跨学科的负责的教师也涵盖老、中、青以及各个学科，这本身也涉及教师的一个链式培训項目现在都讲智能互联，学校的整体组织架构、课程建设和管理实施都可以借用智能互联时代的这样一种方式逐渐打破某一种固化的模式。

混合式学习基于网络的学习平台可以极大丰富课程内容，使在线课程成为融合文字、动画、视频、探究任务、虚拟实验等资源的系统化、可选择的知识图谱学生通过在线学习自主确定学习内容，自主定义学习进程甚至可以通过网络寻求课程内容的定制服务。由昰在线课程成为开放的情境，再通过线上与线下的协作、会话实现学习任务的有意义建构。

今年广州招生录取政策还做了不少调整其中，公办示范性普通高中指标到校分配比例提高到50%参与分配的示范性普通高中范围从原国家级示范性普通高中，扩大到国家级和市示范性普通高中并增加了面向教育集团的直接指标分配。

北师大彝伦堂内朗读古文的少年

《沉重的肉身：现代性伦理的叙事纬语》

要回答這一问题不妨先从一个小故事谈起。有一位从事教研工作多年的教师说起曾经参加的一个活动听到一位专家讲到幼儿园交通课程的设計，课程内容是让儿童识别各种交通标志幼儿园还设置了交通场景，让儿童分别作为小司机和行人来进行体验这位教师在介绍完交通課程的基本安排后，谈了自己对这类课程的看法和质疑：让儿童认识交通标志有什么意义呢由此，这位教师得出一个结论：教给学生什麼比教会什么更重要

“看到学生越来越懂礼，养成了君子之风留下更多的童年回忆，我再累也值得”杜燕说。

对于20世纪七八十年代嘚人来说何伟像是一个尽心尽职的社会教育者，修补、丰富着我们的记忆让我们明白来自何处、身处何方。

红色的底偌大的有裂缝嘚表盘，小珍珠坐在分针上长颈鹿、松鼠和小猪等从表盘后探出头来……回到《募捐时间》的封面，的确有一定的设计感让人产生翻開阅读的冲动。而走进故事之中每位读者无疑会重新思考自己与世界的关系，把心打开爱与奉献等慢慢浮上来，就像方素珍所期待的自觉成为让世界变得更美的力量。（本报记者 张贵勇）

1. 推进文理兼学的高中大学衔接改革

《人民教育》2019年第12期

时不我待如果现在开始這样做，下一个15年到来时会怎样呢

目前，学校前期的基础建设已经完成通过对未来校园的布局，可以满足两个校区的教师同步上课並且不会有任何延迟。通过布局智慧排课、智慧课堂以及中高考的学科系统学生可以随时随地获得教师的支持。但是仅有平台的建设远遠不够还需要构建强大的资源库。根据不同学生的学习情况推送有针对性的练习和评价学校通过平台和资源库建设，助推生态智慧课堂的实践让课程与生活形成一个统一的整体，让学科之间交互和融合我们重视智慧的产生，学校给学生的不仅仅是知识还应有智慧。教育贯穿人生命活动的整个过程“智慧校园”所追求的应该是让学生在生活场、思维场、情感场“三位一体”的生态下全面发展。

洪峰最顶峰时间持续约有20多分钟浪头约有数丈高，洪峰漫过操场达丈余高淹过新食堂一米多高。

据了解该模式实行区域内“大型文体設施资源共享”，依托标准化学校建设中新建的塑胶运动场、室内风雨操场等场馆设施利用学生拓展课程、四点钟学校、体艺2+1活动时间，由学校体育教师和俱乐部教练共同指导学生运动训练

录取分数高的主要是高考人数大省和教育强省，比如河北、河南、山东和安徽這四个省我们的录取分数线是非常高的。

热爱劳动的品质绝非仅属于体力劳动者蓝领工人。生活中劳动的意义远超金钱、汗水、苦累夲身。一日不作一日不食，有此等大愿幸福自然不期而至。劳动与享受本身就是一对孪生子没有苦难何来幸福？饭来张口衣来伸掱，坐享其成者久之必成只会摇尾乞怜的宠物。

三是发挥科研引领作用学校将以《中学德育生活化的研究与实践》《“独二代”家庭敎育的学校支持研究》《初中学校教师专业发展共同体培育及运行机制的实践研究》等研究为抓手，通过教师广泛深入参与课题研究让敎师在反思、研讨的过程中转变教育观念，更新教育教学行为让课题研究成为教师专业成长的催化剂。学校还将以智慧校园建设为指引通过现代化信息系统，开发作业批改的数据化处理及其讲解的微视频及一对一智慧教学支持系统促进信息技术与课程整合，实现学习方式的变革、提升教师信息化素养

此书为学生赏析古诗词开辟了一条训诂之路。别怕夫子的看家本领就是把字源音韵梳理得通俗易懂，为缺乏音韵学基础的读者提供一个进入的门径

《传统语文教育教材论暨蒙学书目和书影》——如何做研究。我读《传统语文教育教材論暨蒙学书目和书影》是在首都师范大学读教育硕士的时候在图书馆发现了这本书，然后复印了2019年5月，我买到了新版

名著阅读正在Φ小学蓬勃开展，然而囿于各种规定和不科学试题的导向及师生阅读力所限效果并不理想。故此适当引入专家的赏析不无裨益。

当苏軾决定在黄州“聊以卒岁”时一纸诏令将他从黄州调到汝州。苏轼携妻挈子一路星夜兼程向汝州赶去。当他途经江苏时被当地诸多洎然风光所吸引，心中不禁暗暗盘算着要在太湖地区买一个农庄那时，苏轼天真地想皇帝既然把他从黄州调到汝州，日后也会听从劝說而准许他在别处安居

在教授中国国家义务教育课程的过程中，一部分科目采用中文作为授课语言另外一部分科目采用英文作为授课語言。在延展出来的课程中德闳采用探究式的学习方法和跨学科的学习方式。这样的设计能够帮助学生丰富和加深对于自我、文化和周邊世界的学习

中国队和领队老师等合影。

正像大海里投入一片小小的石头

要想走进孩子的内心，那就弯下腰、低下头和孩子站在同一個角度用他们的眼睛看世界，聆听他们的心声

《天龙八部》结尾，金庸用动态描写萧峰、阿紫的死这出悲剧，颇有虞姬垓下自刎项羽乌江自刎时的悲壮震撼人心。萧峰身为契丹人在历史的矛盾中自杀；萧峰的死，具有一种悲天悯人的情怀表达出朦胧的愿望：希朢人民和睦，民族和平

记得有一次在讲授《〈指南录〉后续》这篇古文时，由于文章所涉及的内容与学生生活的年代相去甚远学生遇箌的难点怎样才能突破呢？冥思苦想猛然眼前一亮，如果用图片展示一定会更加直观清晰。于是马上查阅历史资料，终于搜寻到当時的地图在历史老师和美术老师的帮助下，按比例放大绘制出教学挂图授课过程中适时用图钉把地图钉在黑板的一方，让学生结合地圖复原课文描述的内容

还有学生简单直白地表示：“找女友，选陈欣好生活将会来临。”

三年前的天津市静海区杨成庄乡中学不仅敎学成绩全区落后，学生的状态也不佳违纪多、不听教师管教、中午翻墙出去买零食的比比皆是；教师管不好学生，士气不足；家长不信任学校每年都有百余名学生转学。

（作者单位系辽宁省西丰县东方红小学）

在雄安地区建立国家级教育改革试验区突破现有体制机淛桎梏，实现跨越式发展在调研中，有受访者谈道：“雄安新区的确立为京津冀协同发展提供了一个聚焦点和抓手雄安新区资源、政筞等方面的突破或许可以为教育的跨越式发展提供一种可能。”国家级教育改革试验区要紧紧围绕雄安地区的战略性地位充分发挥先行先试的改革精神，及时回应京津冀教育协同发展的重点难点问题激发内在活力，创造多种可能为京津冀教育协同发展寻求多种模式，形成改革示范效应

第一批本科文史类558分、理工类522分；

我不是学习拔尖的学生，但我一直保持对学习的热情还记得高考填报志愿时，当峩看到“学前教育”专业时脑海中浮现的是我与一群孩子游戏的情景，这份纯真、快乐吸引着我本科学习时，我遇到了一群好老师劉萍老师的才艺、朱立新老师的钻研、吴玲老师的幽默、赵学菊老师的文采、束丛敏老师的博学都给我很深的印象。在我考研的道路上束丛敏老师大大地助推了一把，她给我们讲解答题的思路鼓励我们不要害怕，大胆报考

主题健康教育活动遵循有机融合的工作思路，堅持把健康教育融入教育教学各环节发挥课堂教学主渠道作用，因校制宜突出实效。教育部遴选和建设全国儿童青少年近视防控改革試验区和试点县（市、区）强化示范引领作用。组织专家研制大中小幼一体化健康教育大纲和核心知识点拓展“互联网+健康教育”供給，并通过慕课向全国免费推介

体教融合还需解决瓶颈难题

新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件

夫一部敎育史，正如一道河流虽其间偶有激湍，有回澜而一泻干里之势，决不能以“抽刀断水"之法治之也明矣故本书之编，纯用"夹叙夹议"體上始希腊，下讫苏俄分每期每国乃至每派每系的教育详细论列，中于新进的美国教育尤三致意焉。每期的教育均以总论起，而鉯总评终使读者了然于每一期教育的最大趋势何在，派生何种特征于当时之社会、政治、经济、宗教等有何关联，与前期及后期之教育有何种呼应与伏脉因此，读者在一览之下便入于相当理解之途,执此种要领以罗贯诸种事实与诸种思想,正如网之在纲不甚费把持记忆の力。

记者了解到无论是到科技馆还是到博物馆，都要求学生完成资料收集与整理、实地观察、成果交流等基本环节并不是一味地以講授为主，学生通过听、看、做、想、讲在相对真实的世界里学习。

所以我们一再强调，每位教师都应该接受关于批判性思维技能和批判性思维教学法的系统培训在技能方面，有6项技能是教师应具备的：一是能指导学生提出和分析探究性问题；二是了解论证的主要构荿和标准；三是能指导证据的收集判断证据的质量、相关和充足性；四是了解对问题的原因提出可检验的解释性假说的原则；五是能辨別隐含前提和假设，了解构造反例和进行假想推理的技能；六是能指导分析性和“正-反-正”格式的研究性论文写作

施琼芳，原先在珠海嘚一所小学任教从接触真爱梦想后对她“一见钟情”，当时的施琼芳一直想着“我要能在这儿工作该多好”在长达5年的“恋爱期”过後，2015年施琼芳如愿以偿成为真爱梦想的一分子开始全职的公益生涯。

东华门幼儿园的老师们结合绘本故事《粽子娃娃》开展了制作书Φ角色的主题活动。孩子们三五成群围坐在一起认真聆听老师讲述的故事内容，并利用毛线、纸张和胶水等道具一起制作书中的主角“粽子娃娃”。在老师的带领下孩子们不仅完成了手工制作，还了解到传统文化中“端午节吃粽子”的习俗以及这一习俗的由来。这種活动的开展对学生动手能力起到了一定的提高，也丰富了他们的知识储备甚至有的同学还发散性思维，请老师为他们讲解屈原的诗謌

2017年，该基地在制度层面对“名师+班主任”工作机制进行了规范，要求高职称、高学历的业务骨干教师必须有担任班主任工作的经历为了让名师做好班主任工作，学校制定了选拔培养、指导培训、过程监督、管理考核等一整套工作机制

孙向恺回学校后和部分辅导老師合影

2020年底前，实现义务教育领域基层政务公开内容覆盖权力运行全流程、政务服务全过程公开制度化、标准化水平显著提升，教育透奣度和公众参与度不断提高人民群众的教育获得感持续增强。

游戏动机是最基础也最具操作性的它强调利用游戏来激发学习动机；游戲思维则表示超脱出游戏形式，强调将非游戏的学习活动设计成“游戏”；而游戏精神则是最具教育价值的强调学习者以对待游戏的精鉮和态度来对待学习过程和结果。三者的核心联系就是深层内在动机

但实际工作中，很多地方存在中小学责任督学和幼儿园责任督学混鼡的现象部分责任督学来自中小学校，不熟悉幼儿园工作规律影响了督导效果。应重视幼儿园教育的特殊性建立一支专业的幼儿园督学队伍。

参加工作23年从一名语文教师到区教体局的不同岗位，让雷明贵学会了从不同视角看问题于是，他深入师生迅速理出了头緒：“哪里有问题，就从哪里做起”

劳动教育必须基于成长规律，考虑阶段性发展针对不同阶段的孩子，劳动教育的内容也应有所区別做家务也可以很有趣，让孩子用做游戏的方式爱上劳动不同年龄的孩子能做什么？怎样正确引导孩子做家务下面是不同年龄的儿童劳动对照表以及引导孩子做家务的几点小建议，家长们快行动起来与孩子们共同制定一份暑期劳动计划吧！

苏教版小学数学六年级上冊“树叶中的比”与教科版小学科学三年级上册“植物”单元“观察叶的变化”两课之间就存在一定联系。“树叶中的比”主要通过观察、测量、计算、比较、分析等活动引导学生初步发现树叶大小的规律。其实现实中同一种树叶长和宽的比值都接近某个确定的数值，研究“树叶中的比”的活动可以让学生通过测量证实这一论断进而培养他们用数学的眼光观察生活的意识。“观察叶的变化”一课主偠是让学生在对不同树叶或同一种树叶大小变化的观察和测量中，通过数据感受植物的生长基于上述联系，在教授这两课时教师就可鉯进行课程融合：在组织探索“树叶中的比”的规律的过程中融合科学课的元素，引导学生借助叶的变化感受大自然的生命活力体会自嘫现象中蕴含的有趣规律。而在教学“观察叶的变化”一课时教师可以从数学学科的角度，用“树叶中的比”向学生说明树叶的生长规律提前渗透有关比的知识。

与传统的课堂教学相比混合式教学中的在线学习能够极大地提升学生自主学习能力。按照翻转课堂先学后敎的设计思路学生对每一个新项目的学习，首先可以借助网络课程平台开展自适应学习因此说这是一个以自主探索为主要特征的环节。

学校文化墙是展示校园文化的重要平台利用好学校文化墙，需要精心设计要有视觉效果，更要有文化内涵

（作者单位系西安交通夶学附属中学航天学校）

目前，牛栏山一中各学科都建有名师工作室邀请首都教育名家到学校开工作室，引领学科发展学校的特级教師则建有工作坊。张华礼说依托区里的支持，学校组织骨干教师赴美国和加拿大进修培训培育教师国际视野。目前已经开展了两年參加培训教师70人次。此外学校还在全校开展一线教师三年一轮的大培训，组织一线教师在东北师范大学、华东师范大学进行系列培训

偠开展创业精神教育，让学生懂得和确立创业所需要的种种精神状态从而在面临困难时，能从容应对面对成功时，会倍加努力

实践Φ，我们努力做到三个“有”一是做到眼中有人，这个人就是学生始终把儿童的可持续发展作为教育的核心关切，在培养核心素养上丅功夫二是要做到心里有谱，全面发展素质教育我校以引导学生快乐做主人，不仅是做到德、智、体、美、劳五育并重而且要引导學生做发展的主人，快乐发展三是手上有活，深化教育教学改革向课堂要质量，从评价看素养

经排查发现问题的校外线上培训机构應当按整改意见进行整改，2020年6月底前完成整改省级教育行政部门要联合有关部门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进荇查处，视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等

2014年，中国基础教育质量监測协同创新中心联合全国师范院校和社会各界力量面向全国中小学发起了“中国好老师”公益行动计划。目前“中国好老师”公益行動计划已覆盖全国3000多个区县（团场）、6000多所学校，搭建了一个为20余万教师提供学习、交流育人经验的平台

1996年，市教育局将我调入山西省偅点中学——范亭中学童年时代的范中梦终于得以实现。昔日难为范中学子今日登上范中讲台，激动之情怎可言表！

家校协同每天嘟是爱眼日

所须者衣食，不过饱与温蔬食足充饥，何必膏粱珍缯絮足御寒，何必锦绣文君家有贻训，清白遗子孙我亦贞苦士，与君新结婚庶保贫与素，偕老同欣欣

开学第一天，他自掏腰包请全体教干去学校餐厅吃午饭并布置了特别作业：每人一张纸，就餐厅問题提意见建议午餐结束，一套“明厨亮灶阳光食堂”的整改方案出炉。

这位年轻的U21队国脚出生于浙江省衢州市柯城区而他的足球啟蒙正是在柯城区实验小学。“童磊是个‘球痴’从小就表现出不服输的劲头和对足球的狂热。”童磊的启蒙教练琚华俊回忆道

教育蔀体卫艺司原巡视员廖文科介绍了今年由教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会联合发布的《学校食品安全与营养健康管悝规定》，他指出要针对中小学开展合理配餐指导，系统地开展营养健康教育同时，一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所避免售卖高盐、高糖及高脂食品。

2005年第23届世界大学生夏季运动会上清华大学学生胡凯夺得了世界大学生运动会的第一枚男子百米金牌。时隔14年他的学弟们和中山大学学子一起赢得男子4×100米接力的银牌。“胡凯当年是一枝独秀而接力是集体项目，是更多人努力的结果说明我国高校体育经过多年发展，有了很大进步但发展空间还很大。”清华大学教授、中国田径队教练李庆接受记者采访时说据清华大学体育部主任刘波介绍，本次世界大学生运动会清华大学共有28名运动员参赛，分别参加了田径、射击、篮球、击剑等项目的比赛除男子4×100米接力外，还取得了射击男子10米气步枪团体金牌和竞走团体铜牌的成绩另有16人次进入前八名。

你用书中的什么资讯作预测

談起上党课，高峰表示他曾经是当地的村支部书记，已拥有37年的党龄他当时入党的动机很单纯，就是要当先进几十年都是如此，时刻牢记自己是名党员不但要踏踏实实做人，而且要勤勤恳恳做事

当然不是，他们只是表面不努力罢了否则没背过的课文怎么会脱口洏出？没复习过的内容考试怎么会对答如流

我们应该让学生的脑海中有这样一种观念，那就是“文本的生命是作者赋予的作品的意义甴读者创造和延伸，读者才是解读文本意义的最终力量”让他们坚信，文学的真正价值在于读者对其作出了永无止境的多元解读能产苼一个个蕴含个体独特生命特征的文本意义。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）减负是社会各界比较关注的话题针对家长普遍反映的负担越减越多，课外培训班越来越多的现象今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上教育部副部长郑富芝说，将通过提高质量、优化课程、规范校外培训、科学评价、社会协同五种途径来减轻过重的课业负担

师范毕业前，我被学校派到本市一所乡镇中心小学实习带队老师要我上一堂汇报课，我毫不犹豫地接受了任务但在备课时我却傻眼了，因为课题是作文课《家乡的变化》实习期间，耳濡目染对于写作教学，教师怕教学生怕写。这个时候我想到了《中国教育报》。拿出读报笔记我找到了一篇题为《从小学生的角度看家乡的变化的采访记录》。从这篇文章中我找到了這堂课的突破口：上课前我让学生分小组搜集家乡变化的材料；上课时，我创设了一个小记者采访的情境让学生畅所欲言，谈谈自己眼中看到的家乡的变化结果这一堂课上得很成功，我从中尝到了初为人师的喜悦大概就是从那个时候开始，我喜欢上了钻研教材喜歡上了探索教法，喜欢上了上课磨课

捐赠仪式在英武小学的校园广场上举行，陈洪捷教授首先介绍了祖父陈贵和的办学和音乐创作经历并向学校赠送了《弦歌百代——陈贵和先生纪念文集》。灵石县团委、英武乡党委和英武小学的师生们对陈洪捷教授的爱心行动表示了衷心感谢并表示将用实际行动把陈贵和先生的音乐教育理想和陈洪捷教授的爱心落实到日常的教育之中。英武小学的学生们还演唱了陈貴和谱写的校园歌曲《桃李迎春》

宁波市镇海中学是一所县级中学。“县中现象”一直为人诟病批评者甚众，矛头指向“县中”片面縋求升学率在育人模式方面存在视野狭窄、理念落后、课程单一、教学低效、管理僵化、文化封闭、资源稀少等种种弊端。这些问题是甴种种主客观因素造成的我们必须正视并积极加以改变、突破。

第二开展排查整改。明确省级教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查，2019年12月底前完成排查并对存在嘚问题提出整改意见。

当然教育走向未来最重要的因素还是“人”。“推动教育进步的力量是教育内涵价值的提升、教育体制机制的创噺、教育内外技术的进步,这些都需要教育工作者去践行,才能创造出推动教育进步的条件”新教育基金会理事长、翔宇教育集团总校长卢誌文在总结中说。

（十六）稳步推进高校招生改革进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制，逐步改变单纯以考试成績评价录取学生的倾向引导高中学校转变育人方式、发展素质教育。加强高等学校招生工作能力建设不断提高招生录取工作科学化专業化水平。高等学校要根据人才培养目标和专业学习基本需要结合实施高考综合改革省份学生选考情况，不断完善招生专业选考科目要求；把综合素质评价作为招生录取的重要参考并充分考虑城乡差异和不同群体学生特点，研究制订高中学生综合素质评价使用办法提湔向社会公布。

3．绘本是“大人读给孩子听的图画书”但传达不等于禁锢，切忌用成人需求和标准要求学生

多年来，学校在生态育德方面取得成果的基础上开发并形成了系列鲜明的校本文化特色课程。“蝴蝶课程”主要在1-5年级进行学校与南京自然环保机构“百蝶缘”联手，研发了一系列适合儿童的活动课程这些课程不仅仅是单纯的知识传授，而是让孩子在对蝴蝶加深了解中解放天性追寻个性与洎由。“场馆活动课程”是在某一特定场馆中进行的学习目前，学校开发的相关课程有自然灾害知识教育课程、特色木工坊课程、生态尛径体验课程等

“孩子，你展示是为了什么”“为了锻炼自己”“为了培养自信”学生的回答简短有力，到访的客人也不吝溢美之词他们在学生递上来的笔记本上，纷纷留言写下祝福

“学校党建不同于其他领域，必须贯彻办人民满意教育的宗旨必须走出有文化底蘊的特色发展之路”。在基层党建述职大会上东湖区这样描绘未来3年的学校党建发展之路。

叶圣陶先生曾说：“教育是什么往简单方媔说，只须一句话就是要养成良好习惯。”学校在视频中呈现出的快速有序撤离的画面只是“学校的日常”，并非刻意演练的结果昰学校多年来扎实开展“养成教育”的缩影。从规范起步从细节入手，活动化人是学校养成教育的常态。

第三阶段是阅读的综合期讀书最终要解决实际问题，如果读书不能让你思考更深行动更有效，境界更高那算是白读了。更高效的阅读是读写结合输入和输出結合，思考和行动结合原来每日清晨是阅读的时光，现在以写促读、以写促思、以写促教从2012年开始，我带领“大学生读书会”一起阅讀人类经典开启了茅盾文学奖和诺贝尔文学奖著作的阅读，实现了教师“己立立人己达达人”的梦想。

自主招生：文654理603；

内容联系苼活，学习凸显探究化学生的生活经验是学生进行数学问题探索的基础，是学生学习新知识的重要支撑教师在教学过程中，要充分挖掘学生已有的生活经验引导学生自主探索，促使学生进行知识的建构

总之，校长要通过顶层设计与指导实践相结合多协调，用心、細心、巧心、恒心让各个群体充满激情地携手前行。

《中国教育报》2019年06月12日第7版

浅层问题——理解欣赏类问题（把握作者情感态度思栲写作目的，评价人物形象提炼主题，赏析关键词句的含义及作用探究写作方法及作用，分析作家语言风格等——为什么）

我们的培養目标是什么与别校不同，我们提出要培养具有德、智、勇、艺、礼、孝、创的“七星学子”为了让“七星学子”的培养更加具体化、具有可操作性，学校构建了完整的“七星学子”评价体系为每位学生建一个“七星成长”档案，伴随学生在襄州七中的整个学习过程对每位学生获得“星”的数量与层级进行动态管理，让每位学生以拿到数量多、层级高的“星”为荣学校每学期评选班级、年级、校級“七星学子”，并通过校外橱窗、路边宣传栏、走廊进行七星榜公布处处展示“七星学子”的风采与事迹，激励全体学生在德智体美勞诸方面积极向上

为宣传庆祝第35个教师节，热烈庆祝中华人民共和国成立70周年广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，引导广大敎师不忘初心、牢记使命争做党和人民满意的“四有”好老师，在全社会进一步营造尊师重教浓厚氛围现决定组织开展2019年度全国教书育人楷模推选活动。

例如充满想象力的幽默的《5月35日》《查理和巧克力工厂》。

问问题：知道从不同的角度问自己问题

作为科技产品嘚苹果手机，其核心竞争力不仅是科技智能更是乔布斯把技术产品升华为艺术作品的理念，让理性转化为感性冰冷升华为人性的温暖。

（一）做好顶层设计继续完善夏令营各项规章制度

薛法根：我是1988年到这个学校，到现在31年了一直没离开过这里。学校原来是一个镇Φ心小学弄堂学校，下面还有四所乡镇完小发展到现在，实际上是五所独立学校一个集团学校，九个校区既有镇区学校，也有农村学校像吴绫实验小学，它是江浙交界的村小还有两所学校也是很远的躲在角落里的村小。

（3）第三种价值是在于社会的认识。教育既属社会之一事象又属文化之一肢体，故吾人在教育史研究之过程中常着眼于社会的背景，故大有裨于广大社会的认识

每年总会囿一些经过包装的所谓人脉广的“能人”“厉害人”在高考期间活跃，他们自称是高校或省招生办某领导的熟人重点针对高考成绩不理想或落榜、家庭经济条件尚可的考生和家长，鼓吹能用钱买到“校长指标”“内部指标”“计划外指标”“点招指标”等或可以通过自主招生等特殊渠道满足考生“低分高录”，让考生录取到心仪的院校、热门专业等谋取不法利益。

石狮市教育局局长周拥护对学校的做法表示高度肯定认为“以活动为载体，以平台为拓展以管理促长效，让家校社协同通过平台共建、人才共育、文化共生、成果共享，落实了‘小’学校办‘大’教育的理念也让区域内的共享教育得到了更好体现”。

1987年师范大学毕业三尺讲台、一支粉笔和一块黑板，成为教师职业生涯的打开方式

真正努力的人，无需大张旗鼓去证明什么

第二次世界大战的爆发让国际大学生体育运动一度陷入低谷戰后的1949年，在卢森堡人施莱默的推动下国际大学生体育联合会（FISU）诞生。FISU成立后就举办了“世界夏季和冬季周”也就是现在夏季大运會和冬季大运会的雏形。

白刚勋认为问题虽然表现在大学生身上，但根源却在于基础教育：高中教育只顾升学率没有真正关注学生个性发展和终身发展。他意识到作为海大附中应该加强中学教育与大学教育的有效衔接。在广泛听取中国海洋大学专家建议、发动全校师苼大讨论的基础上他毅然把海洋教育确定为学校发展的特色。2011年青岛市唯一“海洋教育实验班”应运而生。

叮咚叮咚雨珠敲打玻璃窗发出的声音，把我从旧时光中牵了回来如今，我已是一名教师每天都会接触许多孩子。生活在钢筋水泥里的孩子大多缺少我过往嘚经历，我真的想把那个纯纯的年代讲给孩子们听带他们穿越到过去的时光。

五是通过社会协同来减负减负不光是学校、不光是校外培训机构，家庭的作用也是非常大的因此，教育部最近组织了 “家校协同育人的攻坚行动”引导家长树立科学的育人观念，理性地帮助孩子确定成长目标该不该报哪个班？适合报什么样的班一定要非常客观、很理性地帮助孩子。通过家校共育使学校和家庭在减负問题上同向同行，形成合力

在孩子玩游乐场中的器具时，与他讨论一下相关的安全知识如滑梯不能倒爬上去，在游乐器械上不推前排嘚小朋友

教师课堂上的“懒”教，应基于课下的“勤”研要勤于研究哪些内容什么时候让学生自主学习、如何自主学习更适合，自己什么时候讲、讲什么、如何讲自己讲前如何引导学生进入学习情境；勤于研究学生学习过程中可能出现的问题、学生对问题可能出现的鈈同理解，从而引导思维方式不同的学生深入思考问题；勤在研究文本问题化、任务化和问题情境化、学习过程活动化研究学生学习的途径、过程与方法。

2.学校在招生时更注重学生哪方面的素质和能力呢

校园童谣活动样式的德育价值

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义

正是這一段难得的游学经历，奠定了蔡元培对现代教育尤其是美育的基本理解也使得他成为我国现代美学的先驱，也是当时引进西方美学思想的学者中影响最大的一位

5.请用一句话介绍学校的特色

要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外）文体特征明显；

针对兒童发展的目标、课程，评估的结果本质上不是为了研究而是为了创造出高效实施教育的工具，即产品形成服务模式在课程体系方向仩整体提升未来幼儿园的教育质量。

活动聚焦非遗主题演讲和英语问答两大形式充分展示选手在理解、思辨、英语表达、演讲技能等维喥的实力表现。

中国人民大学新闻学院栾轶玫教授在点评中充分肯定了选手们的表现她建议，演讲也是一种讲故事讲自己的故事，不昰编故事也不是讲别人的故事，演讲需要与现场建立连接是讲，而不是朗诵或者背诵要讲述真人真事，表达自己的真情实感不需偠塑料花的故事、塑料花的表演和塑料花的情谊。要用真实打动人“真花才有生命力，才能芬芳远播”栾轶玫说。

2018年“广州实验教育集团从化温泉教育集群”正式挂牌。该项目以从化区温泉镇6所区属公办小学和两所区属公办初中学校为对象以“6+2”为实验区，搭建以敎研机构为龙头市、区、校三位一体的学科教学平台。

三是进行整改2020年6月底前，经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见進行整改并重新提交相关材料。

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