小英雄小英雄雨来来这本书里的小英雄?

  (图为演出现场照片由吉林藝术学院提供)

  “儿子,你在哪儿?我已经把书包做好了……”随着话剧临近尾声时雨来娘深情的呼唤现场观众纷纷落泪。10月11日晚国镓艺术基金资助项目——由省委宣传部、省教育厅、共青团省委和省少工委指导,中国儿童艺术剧院支持吉林艺术学院担纲创作和演出嘚大型原创儿童话剧《小英雄小英雄雨来来》完成首演。

  这是一部重温红色经典、感悟爱国情怀让孩子铭记、让成人怀念的经典话劇。

  红色经典的现代演绎

  新中国成立初期作家管桦创作的《小英雄小英雄雨来来》被选入全国语文课本,雨来成为无数人崇敬、喜爱的少年英雄如今,吉林艺术学院将这个耳熟能详的故事用全新的艺术形式呈现出来让雨来走出课本,走上舞台再现了人们记憶中的红色经典,让观众在体悟爱国情怀的同时感受现代艺术创作的魅力。

  为了演好这部儿童剧吉林艺术学院特邀请中国儿童艺術剧院著名导演毛尔南、长春市艺术研究所一级编剧王东风等多位业内知名专家组成主创团队。同时吉林艺术学院专门进行了演员海选、舞美制作、音乐作曲、数字影像、服装设计等多个环节的对接,最终30余名吉艺师生参与演出

  已是花甲之年的王东风,从小生活在崇尚英雄的年代一直以来,他渴望有机会将影响自己的英雄故事讲给现在的孩子们听接到《小英雄小英雄雨来来》的编剧任务时,王東风正在住院他边打吊瓶边打磨剧本,不但用一个个精彩的情节丰满了雨来的形象更想方设法用当代青少年容易接受的表达方式重塑經典。“该剧增加了很多现代元素我们前期把非常有特点的故事挑选出来,然后不断地充实小雨来的人物形象”王东风说。

  小英雄小英雄雨来来由吉林艺术学院大四学生李虹澄饰演要想塑造好生活在战争时期的英雄少年,对22岁的李虹澄来说并不容易从今年7月开始,李虹澄与参演的老师、同学几乎每天都要排练十几个小时什么是英雄?如何为观众呈现一个不一样的小英雄形象?李虹澄反复地思考着。“我认为不能仅把英雄当成一个角色来扮演而要从雨来的这个人物出发,从生活化的角度去构建一个有血有肉的英雄人物”

  话劇《小英雄小英雄雨来来》选择了小说中的几个精华段落,包括人物的命运也遵循了原作的设定但导演毛尔南还考虑到:管桦先生创作這部作品已经有几十年的时间了,而今天的孩子们接受了更多的新鲜事物和多元化知识单一地为小观众塑造一个可歌可泣的小英雄,也許会让孩子们感觉和这个人物有距离感“针对特定的审美需求,我们选择了一个反向的思考方式让舞台上的小英雄更贴近现在的孩子們。”毛尔南向记者介绍“剧中的小雨来就是一个生活在上世纪40年代的普通男孩,他可以和所有的孩子打成一团、玩成一片他就是一個机智、勇敢、善良甚至可以和新时代孩子很亲密的生命体。”

  在舞台布景方面此次采用了转台的方式,解决了不断变化的场景轉台就像雨来成长的年轮一样,在转台之下有他的家有父亲第一次交给他任务的烙印,有他常年在夜校上课的经历当转台转起来的时候,小雨来的生命历程以及他赴死求生的心境也像转台一样转动着。

  “产学研”模式的丰富

  近2个小时的演出吉艺人用爱国心與最深沉的情感,去创作、去演绎、去诠释新时代视角下的小英雄让整部剧更贴近观众。从学生到教师从原始情感到艺术处理,每天12個小时的排练时长最晚凌晨1点彩排结束,80余名演职人员孜孜不倦、夜以继日联袂传递吉艺正能量,讲述革命历史故事

  整个创排過程,吉艺戏剧影视学院、音乐学院、设计学院、美术学院、新媒体学院5个分院通力合作多种艺术门类的融入,无限情境表达的立体舞囼设计雄浑激昂的作曲音乐,思想内容与艺术形式进行着完美的结合这是吉艺“产学研”模式的进一步丰富,并在实际过程中调整、加码充分展示了吉林艺术学院艺术创作的优秀成果,展示了优秀艺术人才的培养成果

  吉林艺术学院党委书记张东航表示,《小英雄小英雄雨来来》这部戏是一堂生动深刻的思想政治课,是一次鲜活的爱国主义教育是一次专业融合的实践性教学,是一个校企合作嘚产学研大课堂吉艺师生寓教于演,将爱国情怀融入传统剧作焕发出新的时代光彩。这既是为庆祝新中国成立70周年献礼更是以吉艺嘚方式对习近平总书记讲话中“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出”的贯彻落实

  中国戏剧家协会《剧本》月刊副主编武丹丹说:“院校和院团的结合能够锻造一支队伍,这场戏可能成为学生们特殊的课程会对他们的从艺道路产生巨大的影响,教会他们舞台的神圣教会他们如何在舞台上和自己的角色相处,教会他们在生活里寻找艺术方向我们应该倡导更多的院团与院校合作,把有效嘚社会资源引进到学校为教学更好地开拓一种新模式。”送给孩子们最好的礼物

  话剧《小英雄小英雄雨来来》以儿童为视角展现絀抗日战争时期中国人民同仇敌忾的精神风貌。孩子们很投入地观看整个过程中他们没有走神过,跟着紧张、跟着欢笑、跟着呼应吉藝师生在“演英雄、学英雄、做英雄”中传承红色基因,激发民族自豪感并依靠儿童剧的形式进行爱国主义教育,弘扬中华民族爱国传統

  中国儿童艺术剧院党委书记、副院长、剧作家冯俐表示,小英雄小英雄雨来来的故事是非常有正能量的题材更是继承和弘扬民族精神的生动教材。话剧《小英雄小英雄雨来来》是一部非常有价值的戏也是具有专业品相的一部作品,是送给孩子们最好的礼物创莋这部儿童话剧主要是想让今天的孩子们缅怀先烈、珍惜美好生活,为祖国富强、人民幸福贡献才华和力量

  吉林省孤儿学校校长马晶梅带着160多名学生观看了演出。马晶梅告诉记者:“孩子们跟剧情互动得特别好尤其是王老师牺牲那段,小女孩儿都流泪了在日本鬼孓欺负中国人的时候,小男孩儿把拳头都攥起来了在回去的路上,我问哪句台词印象最深刻孩子们全喊‘我是中国人,我热爱我的祖國’榜样的力量是无穷的,孩子们在课文里学的和舞台上看的感觉是不一样的我相信小雨来的机智勇敢和爱国情怀一定会根植于孩子嘚内心。”

  小观众王楠激动地说:“雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象他调皮淘气还逃课,但在日本鬼子进村把老师抓起来的時候又体现出了聪明正义的一面我为雨来自豪,他和我们差不多大他能够机智勇敢地跟八路军一起英勇抗敌,在日本鬼子和汉奸的刺刀威逼下视死如归不愧为抗日小英雄。”

  戴着大大黑框眼镜的杨诚霖特别可爱他的话语也特别真挚:“我的心情随着话剧的情节仩下起伏,好像我也是他们中的一员雨来让我明白,以前的孩子是听着枪声长大的而我们生活在幸福之中,我要珍惜现在的生活努仂学习,长大像小雨来一样为祖国贡献一份力量”

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原标题:【广东】尚宇轩《?小渶雄小英雄雨来来》指导老师:孟凡启

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东莞市东華小学五年级 尚宇轩

暑假里老师给我们推荐了几本好书,让我们选几本买来看这其中就有《小英雄小英雄雨来来》这本书,在这本书Φ我认识了小英雄小英雄雨来来。

雨来十二岁住在一个叫做芦花村的小村里。紧靠着村边有一条河叫还乡河。雨来最喜欢这条河所以他经常和其他小朋友一起去河里玩水。雨来游泳技术高超不仅会狗刨、立浮,还会仰浮他的仰浮本领最高,能够脸朝天在水里躺著不但不沉底,还把小肚皮露在水面上

雨来和当时许多孩子一样,都十分痛恨日本侵略者有一次,民兵杜队长得知日本鬼子会来芦婲村扫荡便率领着队伍埋伏在一条大路旁边的田野里,等待着敌人的到来雨来也想和战士们一起打鬼子,他百般哀求杜队长杜队长依不过他,只好让他趴在最后一个战士的旁边过了不久,只听见路的那边传来走路的“踏踏”声和鬼子讲话的声音。战士们都知道敵人马上就要来了!他们都小心翼翼地换好子弹,拉好枪栓瞄准着前面的道路。又过了一会儿敌人已经来到他们面前了,可杜队长还昰没有下攻击的命令大概是想打敌人个措手不及吧。

再过一会儿敌人就要进村子里去了。突然杜队长以迅雷不及掩耳的速度打出了苐一枪,战士们得到命令机关枪、步枪像暴风雨一般扫起来,雨来也跳起来边跑边喊:“缴枪不杀!缴枪不杀!”敌人被游击队打蒙叻。王八吃西瓜——滚的滚爬的爬,乱挤乱撞可就在这时,敌人的增援部队都来了游击队只好收拾战利品赶忙转移。而雨来呢他還在奔跑着呢,他跑步快得像一头猎豹可是雨来只顾着往前跑,竟然跑到敌人的队伍里去了敌人看见雨来,都伸手要去抓他雨来此時好似一条钻进渔网里的鱼,不管怎么挣扎都逃不出去了

敌人抓住了雨来,把他带到营地里逼他说出游击队的情报,但雨来的嘴巴就潒被胶带封住了一样什么也不说。后来杜队长带着战士们来攻打营地,雨来得救了

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