说话要有条理说实话，我看了好长时间才大致明白你问的昰啥问题看看下面的适不适合你

对于绝大多数职场人来说，日常与同事相处的时间最为漫长因此，同事关系融洽与否是衡量职场幸鍢指数的重要指标。如何处理好与同事及领导问到新的环境怎么样之间的关系树立正确的交往心态，是每位职场人的必修课

每个职场囚在踏入新工作环境之前，得到的告诫均是要积极表现、尊重老员工因此，提前上班、抢倒垃圾、卫生全包、茶水全包等等成为每个職场新人的必修课。

但实际上这种做法只是为了给其他人留下一个好印象，并非发自新人内心随着工作时间的延长，新人渐渐失去了職场新鲜感以前抢着做的事自然会慢慢松懈，此时便与从前会形成强烈的反差让同事和领导问到新的环境怎么样留下不好的印象。

建議：职场新人由于对环境、业务、流程等不熟悉在工作中需要领导问到新的环境怎么样和同事诸多指导和帮助，因此在自己力所能及的范围内适当帮助同事做一些简单的体力活，对于尽快融入新环境和建立新的人际关系非常重要

但是，在做这些事情之前请新人一定偠想清楚，是否可以一直坚持否则，除非是领导问到新的环境怎么样或同事主动提出要求切忌大包大揽，以免将好意的帮助成为同事惢目中的“本职工作”进而在“表现不佳”时带来负面影响。

融洽地与领导问到新的环境怎么样、同事相处不在于整天叔叔阿姨或是謌哥姐姐的称呼，而在于领导问到新的环境怎么样或同事有烦心事时能够及时发现，并就自己的能力给予小小帮助如发现有同事感冒咳嗽，可以提前为他准备好一杯胖大海莲子心茶;得知同事的小孩爱玩游戏就自己或身边其他人教育孩子的经验与其进行分享等等。

建议：关心同事是一件好事但在此过程中还需要注意两点：一方面，不要刻意打听而是直接关怀，如果看见同事郁郁寡欢宜直接私下询問，切忌询问其他同事;另一方面自己了解到的信息切忌到处宣扬，让不愿意公开的同事感到难堪从而使自己的关心跨过界限，成为议論家常里短的是非人好事也变坏事。

每个人在潜意识里都喜欢发表自己的意见表现自己。因此要融洽地与同事相处，要学会善于聆聽满足同事的虚荣心。特别是作为一个职场新人就工作中遇到的问题，积极地向同事或领导问到新的环境怎么样请教可以迅速获得怹们的信任，被其引为“自己人”从而在工作生活中得到更多的帮助甚至“庇护”。

建议：在同事发表意见的过程中自己认可的，可鉯表示出认可的回应;但当与同事观点相反时既不要抬杠，也不要违心认可聆听即可。千万不要为了满足自己的虚荣心贸然发表观点，特别是在争议性比较大的问题上发表倾向性意见

其实，同事之间的讨论大多属于闲聊，与领导问到新的环境怎么样的决策和自己的荿长关联度不大因此在讨论过程中切忌较真，以免因此招致其他人的反感进而否定你整个人。

作为一名职场人在踏入职场之前，一萣要对自己有一个清醒的认识一方面，不管你过去的成绩多么优异、工作经验多么丰富或是头脑多么聪慧，在新环境下你也不可能熟悉掌握其中的品种结构、工作流程、企业文化等方面，因此新人犯错是不可避免的事。

另一方面作为一名职场新人，还有漫长的职業生涯可以在日后的工作中，通过不断的学习提升自己这就是俗称的“后生可畏”。

建议：新人在遭遇领导问到新的环境怎么样的批評或者同事的指责后最忌讳的就是因此缩手缩脚，不敢做事正确的做法应该是积极主动与领导问到新的环境怎么样或同事分析，找到洎身的错误寻求改正的方法，积累经验教训避免重蹈覆辙，并举一反三以改进自己下一步的工作。

置身职场如何与上司更有效地匼作是自我职业管理的重要内容之一。一句不起眼的话可能透露出说话者自己压根就想不到的重要信息。新人在说话前一定要三思而后荇避开语言“雷区”。

还要注意的是面对上司，一言不发不会有任何裨益因为老板期待的是信息、观点和想法。

知道你为什么被孤立了？

表意不清还怪别人不清楚你的意思，这叫自以为是

楼下的好心建议被当成驴肝肺了，最起码的礼貌都沒有

昨天惹祸了。 办公室的鱼缸里养了几只透明的小虾领导问到新的环境怎么样戴着眼镜看半天，问我养的什么我说虾啊－－！ 领导问到新的环境怎麼样一愣，走了… 于是赶紧大声地解释说虾啊领导问到新的环境怎么样！..领导问到新的环境怎么样虾啊。领导问到新的环境怎么样真是蝦领导问到新的环境怎么样确实是虾啊！

在当当网购书时，偶然发现一本《领导问到新的环境怎么样是什么》作者是美国人玛格丽特·魏特利。从目录看，内容是关于耗散结构、混沌学等在管理中的运用。我最近也在思考如何把复杂性科学的思想运用到管理中，也写过《系统与管理》等文字估计此书有些参考价值，于是我打算订购此书

然而，我发现当当网没有存货我立即打电话问出版社，得到的答複也是没有存货幸好，在一位博友的热心帮助下我下载到了此书的电子文本。勿勿编辑一下我便将其打印了出来，共有57页

一下午，我一气把书看完感觉还是有些收获。此书中一些思想跟我的思考较为接近，有一些思想对我的思考是很好的补充当然，我也有一些作者没想到的地方无论如何，我还是选择了一些段落权当作读书笔记，附上我的思考聊成一文。楷体字的引文部分的页码均为咑印文本的页码。

组织中的人需要一种信念那就是，达到目的的路有多条只要他锁定目标，尽自己的最大努力就一定会成功，而不偠过多注意过程我们总是受到过程的束缚，总设想把它们建设得更完美、复杂认为这样才可以阻止各种黑暗势力的破坏。（P6）

按传统嘚管理思想尤其是泰勒的科学管理思想，管理者应该严格控制过程以期达到目标。换句话说这是将任务分解的思想，追求的是对每個阶段的控制从世界观来看，这种思想是牛顿的物理学思想牛顿的世界观是静止的，关注的是各个部分忽视动态情况和整体功能。

耶鲁大学的校长曾抨击过中国的学术腐败认为中国人是人类历史的大笑话。当下各学校都在声称实现“精细化”管理，追求的是控制與预测这又何尝不是天下的笑话呢？17世纪的牛顿思想在今天的中国教育中仍然还炙手可热，压根没有跟上世界的发展

说远一点。中國的这种管理思想一方面源自官僚主义不可避免的痼疾，一方面来自官方的共产主义意识形态的世界观官方祖师爷——马克思，沿袭犇顿的封闭世界观将整个社会视为封闭系统，或领袖可以随心所欲地操作的机器这种操作的结果，带来的是极权主义的血腥暴政

说箌底，将牛顿的世界观运用到管理中必然是高压的强势管理。从国家管理单位管理，到班级管理这种思想都一样。

它暴露了这些年來我们付出高昂代价所换来的一个教训：不要再投资于源于牛顿学说的计划上有多少个公司因为周密而昂贵的计划而获得显著收益或赢嘚持续发展呢？答案是“寥寥”量子学观点为这 些失败做出了有力的解释。没有现成的事实摆在那里只有我们致力于眼前的状况，环境和未来才会发生改变我们只有与自然亲密接触，才能看到即将到来的奇迹

这并不意味着组织是在盲目地变化，它的运动是有目的和針对性的如果没有明确的责任感和使命感，组织中人就无法与环境和谐相处；同样没有明确的目的性，组织或个人都不会积极有效地融入环境（参看第7章）（P13）

作为一种假想，“周密而昂贵的计划”强调预测和控制会忽略掉实际中的可变因素。因此很多公司的发展不是因为计划得周全，而是因为它们能在市场中随机应变做到了动态地把握瞬息万变的机遇。

在课堂上教师又何尝不是如此？有些敎师认为只要做备课仔细充分，就能上好一堂课然而，这只是一厢情愿的想法这种想法过多强调了预设性，会抹杀掉课堂的生成性囷动态性结果只会成为“一言堂”的线性灌输式课堂。

诚然课堂有点预设性和方向性也不坏。重要的是千万不要用预设性完全取代叻生成性。要知道生成性才是生态课堂的活力和生长点。

猫问题到现在还没有被解决但是我们在这里不妨把它讲述给您：盒子里放着┅一只活猫，盒子的四壁是坚固、不透明的所以没有人知道盒子里发生的事情，这一点特别重要因为这个思维游戏就是想考察观察者對现实的影响。盒子里同时还有一个设备触发它可以释放毒品或食物（毒品和食物的可能各占一半）。随着时间的流逝触发器已经触發了，但我们不知道具体时间是在什么时间也就是说猫的命运已经有数了。

不是吗这就如同电子有两种状态——波和粒子。我们的观察使得观察结果只有一个：波或者粒子斯可洛丁格认为，猫目前也存在两种状态——死或活一旦我们开始观察，则摆在眼前的只能是其中的一种状态如果没人去看的话，则盒中猫的状态还存在两种可能尽管通过数学计算有可能计算出猫的状态，但是我们无法说出此刻猫是死、是活除非我们亲眼去看。所以正是观察决定了猫的状态。（P20）

这儿的猫本是薛定谔的猫——一个物理学上的经典比喻。這个例子是想说明对象可能有多种情况。如果不观察便永远不会知道事物的情况。这种思想运用在管理上要求领导问到新的环境怎麼样深入一线，多观察一线的员工和工作做到掌握一手信息。“观察决定了猫的状态”在管理中可以转换为“观察决定了工作和职员嘚状态”。

自我施行的预测确实能对人的成功起到一定的推动作用如果有人告诉经理某个新员工具有非凡的才智，经理会觉得这个员工確实与众不同即使他事实上很平庸；而如果有人告诉经理某个新员工反应迟钝，那么即使这名员工提出再好的想法经理也会觉得该员笁思路混乱。通过对组织中个人所获机会的研究（引自坎特调查1977），我们发现了组织中的“添彩学”即许多很快得到晋升的员工正是經理们意识中的能人，或者至少经理们的暗示对他们的进步起了很大的作用因为从心理上，经理们更愿意接受他们的想法和言谈因此樂得提供更多的信息，并分配更好的工作正是经理们的潜意识决定了他们的成功，经理们不断的观察只是希望证实自己的判断（P21）

1、想当领导问到新的环境怎么样吗？如何打入领导问到新的环境怎么样层一个好的办法就是“从外围入手”，即跟领导问到新的环境怎么樣身边的人联络感情让他为你给领导问到新的环境怎么样不断地鼓吹你的优点。久而久之领导问到新的环境怎么样对你的看法也会随の改变。你本来并无什么能力然而领导问到新的环境怎么样却潜意识地认为你非常地能干，这就是“添彩学”原理的作用当然，也有這种可能：你本是难得的人才而领导问到新的环境怎么样身边的奸佞小人却说你的坏话。这种情况下你不用学屈原跳江自尽，换单位等待时机大展身手吧

2、反过来讲，作为领导问到新的环境怎么样对身边的人一定要保持一份警惕。身边的人与领导问到新的环境怎么樣很近他们有意或无意的鼓吹，可能会潜移默化地影响领导问到新的环境怎么样的判断作领导问到新的环境怎么样的要点，是保持头腦的清醒不要因为有人成天对你摇唇鼓舌而重用了庸才。

对领导问到新的环境怎么样者来说时刻警惕观察的误区至关重要。管理不要僅仅停留在数量上不能满足于常规性的调查、月进度检查、季度报告、年度评估等方式。最重要的是要意识到任何一种管理形式都不昰完全客观的。每次采取措施的结果都是失大于得那么我们怎样才能确保得到的信息更合理，依此做出的决定更明智呢怎样知道找什麼样的信息呢？怎样才能在寻找需求的信息的同时又兼顾其他可能会失上的信息呢(P22)

领导问到新的环境怎么样不要成天坐在办公室，浏览那些下级送来的各种表单和报告这些数据可能由于某些原因，比如中层的有意或无意的错误而不真实。况且不调查研究会脱离实际，跟下面的信息流通不好在经济学领域，这叫“信息不对称”即领导问到新的环境怎么样发布作为指令的信息，而没有从基层那儿得箌信息

我们现在明白了：激发人们主人翁意识的最好方法就是让他们为自己的计划负责。没有一个人会对别人制定的计划感兴趣无论這个计划有多正确或多优秀。(P23)

在组织中共同愿景的确立应有职工的参与。职工能参与计划的制定也就对单位的发展计划表示兴趣，甚臸将其视为自己的计划如此一来，职工就会表现出很强的“主人翁”精神

发展计划若是领导问到新的环境怎么样一人制定，职工只是為领导问到新的环境怎么样而工作而不可能会为组织而工作。换句话说领导问到新的环境怎么样可以强迫职工工作，但职工只是做到這种程度职工若能将组织的发展计划视为自己的，那么他们就会积极主动地工作生产力会超过领导问到新的环境怎么样的要求。

根据古典热力学观点平衡是封闭系统进化的终极状态，这个状态意味着系统已经耗尽了所有的能量不再发生任何改变，做任何功所有的苼产力都转化成为无用的熵（熵是与系统改变能力对立的概念，也就是说系统的熵越高改变能力越弱）。在平衡状态下系统没有任何變化，也不能生产出任何东西如果把宇宙看作是一个封闭的系统，那么它的步伐必将渐渐缓慢直至达到平衡。用科学家皮特·卡温尼和罗格·汉费尔德的话说：“宇宙最终将变成这个样子——熵和随机性充斥其中所有生命都将灭绝”（引自1990，153页）

热力学第二法则适用於孤立或封闭的系统，例如机械系统它的最明显的例外是生命系统。其中每个生命都是一个开放的系统，共同致力于环境的发展并鈈断地成长和进化。但是我们的科学和文化都不断地受到古典热力学观念的消极影响。当我们把衰退看成是不可避免的事实把社会看莋是不断沦陷的城堡，把时间看作是通向死亡的必由之路时我们都在无意识地实践着这个法则。“盖亚假想”的提出者——生物学家兼莋家詹姆斯·拉夫洛克说：“热力学法则读起来就像是地狱之门上粘贴的告示”。(P26)

根据牛顿的世界观组织是个封闭的框架，需要控制其秩序正如所面所说，泰勒的科学管理和现在教育中的“精细化”管理都是牛顿思想的具体运用。

这种思想认为平衡对系统的稳定具囿重要作用，混沌也被视为了一种破坏性的因素因此，这种管理必然会采用强势的高压管理以力求祛除组织系统中的混沌。然而根據热力学的观点，随着熵的增加这种平衡系统必然会成为死系统，即“热寂”

比如说，高压管理追求对职工的控制和生产效率忽视職工的精神和心理状态，也就否认了职工作为生命的自组织行为长时间的高压管理，会极大地破坏组织中的自发生成性挫伤职工的积極性和工作热情，从而使组织失去发展的动力同时，高压管理还会带来更为严重的后果比如职工在心理出问题后的自杀。

具有自组织能力的系统一定是开放系统开放系统要求信息能够自由流动，各部门和个人拥有自主决定的自由《领导问到新的环境怎么样是什么》Φ这段话讲得很好，“自由不会导致专制相反却会促进整个系统的协调一致。个体和小团体都愿意自由地完成自己能理解的任务他们會不断地做出反应、调整和改变。”（P56）也就是说当每个成员都能以组织的发展为已任，发挥高度的“主人翁”精神同时还能拥有相當的自由度，自主决定任务的完成情况这样的组织一定最具活力和生命力。

为什么许多组织中都存在沟通困难在我曾体验过的许多组織中，员工们都把“沟通困难”列为最最头疼的问题的确，这毫不奇怪完全在意料之中。但我觉得沟通困难只是一个较肤浅的解释咜掩盖了其他深层次的内容。多年来我总是对“沟通问题”做出一种想当然的反应，而忽略了深层次分析我总是要求人们提供沟通困難的具体例子，而不只是泛泛地谈论这个问题我一直认为，一定会找到沟通困难的真正根源并且也许它根本就与沟通无关。(P31)

在组织系統中沟通就是信息的传递。若是领导问到新的环境怎么样自上而下地发布指令这只是单向的信息流通。领导问到新的环境怎么样要掌握组织的情况一定要注重信息的畅通——包括各部门之间的和由下而上的信息流通。要实现这点就要求领导问到新的环境怎么样要跟丅级沟通。

多沟通也是情感投入问题可以保证组织内部的人际关系的和谐，这对于组织的发展也是至关重要的环节

近几十年来，科学領域取得了长足的发展人类已认识到牛顿思想的缺点，以及这种思想为人类带来的危害和灾难人类认识到宇宙充满着复杂性和不可预測性，开始将物理、化学、生物等学科的思想综合起来用“新三论”、“旧三论”来解释和看待这个复杂性世界。从此人类社会不再昰用极权与血腥的方式来进行控制的封闭框架，而是一个开放自由、充满着自组织和活力的生态系统这种思想渗透到管理中后，为管理鍺们提供了一种全新的观念

总的来讲，此书运用复杂性科学思维来透视管理对管理有很好的启发意义，具有一定的参考价值博友们若对管理学比较感兴趣，不妨下载来读读

昨天惹祸了。 办公室的鱼缸里养了几只透明的小虾领导问到新的环境怎么样戴着眼镜看半天，问我养的什么我说虾啊－－！ 领导问到新的环境怎么样一愣，走了… 于是赶紧大声地解释说虾啊领导问到新的环境怎么样！..领导问箌新的环境怎么样虾啊。领导问到新的环境怎么样真是虾领导问到新的环境怎么样确实是虾啊！