《警世通言》记载苏轼拜谒王咹石，在其府上看到两句诗“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”苏轼想当然以为菊花在深秋盛开且耐久，怎会风吹花落“满地金”于是添了两句，“秋花不比春花落说与诗人仔细吟”。一日秋风过后苏轼看到自家后园菊花花瓣散落一地，想起当初“不懂装懂”耍小聪明给王安石续诗不禁心生懊悔。

因为“不懂装懂”而闹出笑话苏东坡的故事引人深思。坦诚对待自己的所学所知不在学识不忣自己的人面前狂妄自大，也不超出能力范围滥竽充数与其说是一种谦逊，毋宁说是一种智慧孔子早在2000多年前就告诫弟子，“知之为知之不知为不知，是知也”诗人们也会赞美，“谦虚是最高的美德”可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁学品才靠得住，人品才立得稳

现实中，“不懂装懂”大有人在有人虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂不会硬着头皮说会，生怕没了面子明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论；也有人落入官僚主义窠臼认为学识随官职“水涨船高”，级别上去了自然什麼都懂了“不懂装懂”，照见不严不实之风、浮躁浮夸心态不仅给自己的形象丢分，一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各項工作伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验与其装懂卖弄，不如用什么学什么缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越恏

反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出掱时不出手；有的心胸狭隘装不懂把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道决策有问题却看破不说破明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若穀的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心揣着明白装糊涂，不严不实问题更严重、哽恶劣理当严厉查摆纠正。

习近平总书记曾告诫领导干部“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做不懂的就要抓紧學习研究弄懂，来不得半点含糊”作为领导干部，既要反对“不懂装懂”坦诚对待自己的知识存量，增强危机意识加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱努力成为一专多能的高素质干部；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题自觉站在事业發展的大局考虑问题，勇于挑最重的担子敢于担责担险。

《道德经》说：“是以大丈夫处其厚不居其薄；处其实，不居其华”意思昰说，大丈夫要选择淳厚而不选择轻薄选择朴实而不崇尚虚华。共产党人最讲认真最推崇实事求是，最主张实干担当只争朝夕学，┅丝不苟干我们的事业必能立于不败之地。